實(shí)用的煩惱作文3篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家整理的煩惱作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
煩惱作文 篇1
煩惱人人都有，不論老少，我也不例外。瞌睡——就是一個(gè)令我很頭疼的大煩惱。
每天早上，我七點(diǎn)鐘起床，起來(lái)之后，才穿好襪子，又禁不住睡在了床上，因為怕遲到，被老師說(shuō)，過(guò)了半分鐘，又勉強打起精神。穿完了衣服，我又被瞌睡魔王給打敗了，舒舒服服的躺在床上享受著(zhù)清晨的美好時(shí)光。過(guò)了幾分鐘，突然驚醒了。一看時(shí)間，不好了，都7：18了，然后慌慌忙忙刷牙，吃早飯，背起書(shū)包去學(xué)校上學(xué)去了。
就算我去上學(xué)了，瞌睡魔王仍然不放過(guò)我。他派了他的一員得力干將，也就是瞌睡蟲(chóng)，一直干擾我，讓我上課不聽(tīng)講，一心想要睡覺(jué)。
瞌睡蟲(chóng)圍著(zhù)我飛來(lái)飛去，一會(huì )兒在這里跳個(gè)舞，一會(huì )兒在那兒滑個(gè)冰，繞得我昏昏欲睡。迷糊了一會(huì )又突然驚醒了，揉揉眼睛眼睛，繼續聽(tīng)講。
瞌睡蟲(chóng)看一計未成，便又施一計。他派蝦兵蟹將用“瞌睡粉”灑在我腦袋上面，我禁不住又打哈欠，又開(kāi)始神游起來(lái)�！芭�！”什么？什么？我突然被這一聲“啪”驚醒了，原來(lái)是王老師把書(shū)重重往講臺上一放，瞥了我一眼。這一瞥把我的瞌睡蟲(chóng)給趕跑了，嚇死我了。
哎！這煩死人的瞌睡蟲(chóng)，什么時(shí)候才會(huì )徹底擺脫他啊。煩惱多多，愁白頭發(fā)。
煩惱作文 篇2
光陰似流水，許多往事逐一淡忘了，就像花一樣凋謝，一瓣又一瓣一片又一片的飄落。最終只留下一片令人難以淡忘的煩惱，我擔心他再次發(fā)生。他讓我明白了一個(gè)道理：學(xué)習一定要努力壓力大就要，把它灌進(jìn)學(xué)習的動(dòng)力泵吧！
那時(shí)是三年級上學(xué)期的期中考試，我只考了88分！我是第一次考出這樣的分數，也是最低的分數。卷子上的一個(gè)個(gè)鮮紅色的叉，雖畫(huà)在卷子上，卻狠狠的“劈”在我心上令我隱隱作痛，一陣陣痛苦與自卑涌上了我的心頭，那時(shí)我徹底絕望！
現在我六年級了，爸媽總是用“快畢業(yè)了”做借口�，F在想想以前的事，真是令人哈哈大笑，這么點(diǎn)小挫折竟使我心灰意冷。將來(lái)在漫漫的人生路途上還有那么多困難等著(zhù)我去征服；還有那么多的挫折等我去戰勝；還有那么多的坎坷等著(zhù)我去踢翻呢！那是我真傻，我本應該擦去眼淚揚起笑臉的呀！
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨則么能見(jiàn)彩虹？成長(cháng)中的少年，會(huì )有一些揮之不起的煩惱，這些煩惱有的來(lái)自學(xué)習；有的來(lái)自和同學(xué)交往；還有的來(lái)自生活。但也正是這種驚濤駭浪，才讓我明白了許多道理，得到了鍛煉。正所謂：寶劍鋒從嚰勵出，梅花香自苦寒來(lái)。從現在起，讓我們一起消除煩惱，帶著(zhù)多想的夢(mèng)走向成熟！
煩惱作文 篇3
當我四歲時(shí)，小小的我總纏著(zhù)媽媽問(wèn)同一個(gè)問(wèn)題："媽媽?zhuān)蠈W(xué)好玩嗎？"。那時(shí)的我聽(tīng)媽媽描繪著(zhù)美妙的學(xué)校生活，宣誓般地握緊拳頭說(shuō)："我也要上學(xué)"，燦爛的陽(yáng)光將我的身影描上了一個(gè)金黃的輪郭，很美、很好。
當我七歲時(shí)，胸前鮮艷的紅領(lǐng)巾總是跟隨著(zhù)我一起蹦蹦跳跳，書(shū)包里的課本與筆盒撞擊出輕盈的響聲，日子也宛如清澈的泉水，歡快地從泉眼里冒出，輕松而愉快。
時(shí)間象流逝的水，伴著(zhù)我成長(cháng)。13歲的我，孤獨地走在學(xué)校與家兩點(diǎn)一線(xiàn)的路上，書(shū)包里作業(yè)、課本塞得滿(mǎn)滿(mǎn)當當，日子也變成了平靜的.小溪，已不再清澈的溪水里攙雜著(zhù)父母與老師沉甸甸的目光，望不到盡頭，令人感到單調而乏味。
14歲的我，疲倦地走在放學(xué)的路上，書(shū)包是鼓鼓囊囊的，象一個(gè)吸滿(mǎn)了水的海綿，日子猶如湍急的河流，帶著(zhù)我這個(gè)"陀螺"不斷旋轉，卷向旋渦的中心，水浪一波接一波地向我壓來(lái)……。
安靜的教室，仿佛是一潭不起波瀾的水，當老師在講臺上感慨激昂地為同學(xué)們朗讀課文時(shí)，同學(xué)們昏昏欲睡；當老師唾沫橫飛地為同學(xué)們講解習題時(shí)，大家盯著(zhù)窗外發(fā)呆。我則機械地記著(zhù)老師講課的重點(diǎn)。
"啪！"，我猛然從思緒中清醒，原來(lái)是桌上的練習本掉到地上，我費力地將它拾起，抿了幾口已經(jīng)變冷的牛奶，又讓那如山的作業(yè)將我埋沒(méi)。我在那雜亂無(wú)章的各種知識中尋找一絲光明�；璋档臒艄鈱⑽业挠白影饋�(lái)，長(cháng)長(cháng)的，顯得有些孤獨，夜晚的寒氣滲入我的手心，手指漸漸變得冰冷且僵硬。
夜，沉浸在黑暗中，我感受著(zhù)刺骨的寒冷，不禁發(fā)出無(wú)奈的嘆息："唉，上學(xué)真的一點(diǎn)兒也不好玩"，我企盼著(zhù)這樣的生活能早一天結束。
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