【推薦】煩惱作文4篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的煩惱作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
煩惱作文 篇1
哎，太沒(méi)面子了。我又被罰寫(xiě)，原因嗎，就是沒(méi)預習。
“一閃一閃亮晶晶，滿(mǎn)天都是小星星，掛在天上放光明……”我哼著(zhù)歌，踏著(zhù)輕盈的步伐走進(jìn)教室。放書(shū)包時(shí)，我感受到一股寒氣在背后。我狠狠地打個(gè)了噴嚏，喃喃道：“難道有傳說(shuō)中的殺手？”
“什么殺手，交作業(yè)！”不用回頭，此時(shí)站在身后的，一定是語(yǔ)文組長(cháng)周瀅。那股寒氣大概就是她的氣場(chǎng)吧。
我回頭一望，果然是周瀅。我快速地從書(shū)包里抽出語(yǔ)文練習冊，遞給她，討好地一笑：“給，組長(cháng)大人�！敝転]沒(méi)好氣地接過(guò)：“還有呢！”啥，還沒(méi)，還有什么？我撓了撓后腦勺�！斑�有什么，當然是預習作業(yè)啦！快點(diǎn)拿出來(lái)，我要檢查�！敝転]不耐煩的說(shuō)。
預習作業(yè)？昨晚老師說(shuō)有預習作業(yè)嗎？唉，這我人，就像魚(yú)一樣，只有七秒的記憶。我扯了扯同桌：“要預習嗎？”同桌居然點(diǎn)頭。糟了。
我顫抖著(zhù)雙手，拿出語(yǔ)文書(shū)，伸出食指和大拇指，捏起書(shū)角，一頁(yè)一頁(yè)地翻，翻到第10課，沒(méi)有簽字。周瀅拍拍我的肩：“節哀吧�！�
最后的結局就是，我被罰寫(xiě)了，還是逃不過(guò)這魔爪。
煩惱作文 篇2
我是一個(gè)充滿(mǎn)煩惱的女生，不管在生活還是學(xué)習上，我的身邊總會(huì )存在煩惱，這些煩惱伴隨著(zhù)我讀過(guò)許多歲月，我真想解開(kāi)這些煩惱啊!
我經(jīng)常犯錯惹父母生氣，但我真不是故意的。每次犯錯過(guò)后，我總反省我做錯了，可過(guò)后我還會(huì )這樣。所以我很茫然，根本不知道自己到底在做什么、說(shuō)什么。我覺(jué)得我像一個(gè)傀儡，像被人控制著(zhù)。我經(jīng)常被我父母誤會(huì )，他們總在沒(méi)弄清楚真相時(shí)，就一昧的斷定一件事。在這個(gè)家庭里，我感到自己好累、好累。
在學(xué)校里也一樣，不知道怎樣和同學(xué)相處，常常會(huì )怕說(shuō)錯話(huà)把同學(xué)給惹怒了。我害怕同時(shí)也討厭同學(xué)與同學(xué)之間鬧得不愉快。我明白同學(xué)之間是免不了矛盾的，但我看著(zhù)他們互相吵鬧心里真的很難受。我也很想幫他們從歸于好，但不知道該怎么辦。到最后，我也被牽連進(jìn)他們的“戰爭”。他們很霸道地說(shuō)：你如果跟他們在一起你是我們的“敵人”。那時(shí)我總覺(jué)得我好無(wú)助。
也許這就是世間的苦吧，我希望我能解除這個(gè)煩惱，讓自己做一個(gè)快樂(lè )的孩子。
煩惱作文 篇3
慢慢地，我長(cháng)大了，煩惱也悄悄地伴隨左右，不復童年的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，不再臉上時(shí)刻充滿(mǎn)笑容。
我背著(zhù)書(shū)包，沉重得壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，環(huán)顧四周，只見(jiàn)許多小孩子在大街上，有的圍在一起玩游戲，有的牽著(zhù)媽媽的手去廣場(chǎng)玩兒。我垂下頭，撩起袖子，手表上的分針和時(shí)針已經(jīng)成了一直線(xiàn)，而秒針仍不滿(mǎn)足地奮力奔跑著(zhù)�！笆它c(diǎn)了�！蔽倚南胫�(zhù)，不由神情一緊，加快腳步……
“呼——”我迫不及待地將書(shū)包扔在沙發(fā)上。我活動(dòng)活動(dòng)，揉揉酸痛的雙肩，但又立即停下，再次望望手表，隨即。收起散漫的心態(tài)，我似乎可以感受到那一條條繃得緊緊的神經(jīng)。
坐在椅子上，我無(wú)奈地看著(zhù)桌上堆得高高的作業(yè)，苦澀一絲絲爬上我的心頭。我按捺住自己的情緒，拿出作業(yè)本拼命地寫(xiě)著(zhù)。
天空被潑上了一層灰顏料，我緩緩地站起來(lái)，只感覺(jué)腰酸背痛。我按下燈的開(kāi)關(guān)，又重新坐下。我坐著(zhù)向樓下小區眺望：兩個(gè)扎著(zhù)馬尾辮的雙胞胎姐妹，正在媽媽的精心教導下學(xué)習到羽毛球。媽媽握著(zhù)其中一個(gè)女孩的手小心而又輕輕地練習發(fā)球，媽媽細心地教，對于女孩的疑問(wèn)細心地回答著(zhù)教著(zhù)。收回目光，我望向屋里，卻不見(jiàn)媽媽在家，瞬間想起媽媽還在上班。我好像在那一剎那有失落劃過(guò)心頭，再看樓下的那一家人，我又情不自禁羨慕他們。我羨慕他們之間和睦的氛圍，羨慕她們的快樂(lè )無(wú)憂(yōu)，羨慕她們的自由，羨慕……
斬斷我的`胡思亂想，繼續寫(xiě)那如小山般的作業(yè)。
此時(shí)的我，像在大洋上漂泊的小舟，環(huán)顧四周，碧藍的海與湛藍的天融為一體，看不到盡頭，不知何時(shí)才能到達彼岸。
我忙碌著(zhù)。
一分，十五分，一小時(shí)，兩小時(shí)……
我終于寫(xiě)完，但是時(shí)間也不早了，我雙眼干澀，一心只想著(zhù)能早點(diǎn)睡覺(jué)。于是，未待我細想“父母極少帶我出去玩，作業(yè)忽然變多”等等煩惱，就迷迷糊糊地睡著(zhù)了……
煩惱作文 篇4
美麗溫州住著(zhù)“四兄弟”，他們團結友愛(ài)，共同守護溫州，為溫州成為最美城市立下汗馬功勞――垃圾桶四兄弟。
但他們也免不了吵架，你瞧，他們又吵起來(lái)了：廚余垃圾桶先揪出走錯了家的花生殼：“花生殼先生，你走錯家門(mén)了，你應該到我這邊來(lái)，我才是真正能為你遮風(fēng)擋雨的垃圾桶！”但其它垃圾桶死不賴(lài)賬，反而更加囂張起來(lái)：“你瞎說(shuō)什么呢！人們把它丟到我這，那就一定是我這邊的垃圾，把花生殼先生帶走，你想都別想，除非是人們不小心丟錯的，否則你這輩子都帶不走它！”這時(shí)一只大手伸進(jìn)來(lái)其它垃圾桶里，從里面拎出花生殼先生，將它物歸原主，還給了廚余垃圾桶。這下花生殼的事情總算清楚了，但在一旁的有害垃圾桶開(kāi)始抱怨了：“哎，你們的事只是偶爾，但我的事是經(jīng)常��！總把塑料袋放進(jìn)我的嘴巴里，還有更離譜的，竟然把我費電池給了其它垃圾桶，真是氣死我了！”其它垃圾桶連忙接上話(huà)：“對啊，對啊，有時(shí)候我就打了個(gè)盹，肚子里就突然多出來(lái)好多不屬于我的垃圾，一時(shí)半會(huì )兒也想不出什么辦法，只得先忍著(zhù)�！笨苫厥绽皣@著(zhù)氣大喊道：“如果有垃圾分類(lèi)監督員那該多好��！”大家都希望能有垃圾分類(lèi)監督員挺身而出，哪怕就幾位也好！
垃圾分類(lèi)，人人有責！你少扔一點(diǎn)垃圾，就能給周邊的環(huán)境多一份綠意。
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