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煩惱作文

時(shí)間:2022-03-18 20:14:53 煩惱 我要投稿

【精華】煩惱作文合集十篇

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì ),大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的煩惱作文10篇,希望對大家有所幫助。

【精華】煩惱作文合集十篇

煩惱作文 篇1

  許多人認為我很快樂(lè ),我的一切多姿多彩。但是我卻很孤獨。

  是的,我成績(jì)很優(yōu)秀,是的,我是一個(gè)班干部。人們所想的我都有。但我想要的只是朋友。

  當了班干部,便要帶好頭,但卻總惹人閑話(huà)?傋屓擞X(jué)得我孤峰突起,盛氣凌人。好多次總想與同學(xué)們打成一片,但總不如人意,聽(tīng)到的總是老師的批評,說(shuō)班干部不帶好頭。當班干部,就像與同學(xué)們隔絕,無(wú)法與他們打成一片,好想有個(gè)朋友,讓她知道我的心情。

  也許,有人會(huì )說(shuō):“你有所成就”。也許是的。但,我有自己的許多愛(ài)好與追求,卻因為主科分數的關(guān)系。而埋沒(méi)了。在分數世界里,如果讓我有所選擇,我必定逃離這個(gè)世界,找一個(gè)任意發(fā)揮的地方。

  有許多人關(guān)心我,總是一次有一次的告訴我成績(jì)如何如何的重要,知識如何如何的重要,到那時(shí),我只能一人在房間里沉默學(xué)習,眼巴巴看著(zhù)窗外自由飛翔的小鳥(niǎo),看著(zhù)在玩的伙伴。

  總是說(shuō)“人往高處走”,但越是高就越看不清世界。

  也許,我們該看開(kāi)點(diǎn),把一些煩惱拋之腦后。然后去尋找快樂(lè )本身的真諦,去領(lǐng)悟快樂(lè )本身的含義,去認識快樂(lè )本身?鞓(lè )的真諦,快樂(lè )的含義是放棄,放棄也是一種美麗。如果左邊不是幸福的方向,轉一轉,幸福原來(lái)在右邊!

煩惱作文 篇2

  人生在世,誰(shuí)不希望生活愉快?

  可是,要真正做到談何容易。

  這不,本人因進(jìn)入青春期后眾多的因素,倒霉事是一樁接一樁,經(jīng)過(guò)深思熟慮,我終于做出了一個(gè)重大決定:我要賣(mài)煩惱。主要內容且聽(tīng)我一一道來(lái)。

  產(chǎn)品名稱(chēng):煩惱

  生產(chǎn)日期:自從我進(jìn)入青春期后

  保質(zhì)期:伴你一生

  制造商:某某省某某市某某中學(xué)的學(xué)生

  出售原因:

  原因一:生理vs心理

  自從進(jìn)入青春期后,生理急劇變化,嗓音變得沙啞,小時(shí)候大家都說(shuō)我將來(lái)能成為一個(gè)歌唱家,可現在看來(lái)一點(diǎn)希望也沒(méi)有了,讓我整天灰心喪氣。大概由于我的消化和吸收功能比別人好,自從進(jìn)入青春期,體重呈直線(xiàn)上升狀態(tài),導致“豬”這個(gè)字在我耳邊出現的次數是越來(lái)越頻繁。平時(shí)也不敢跟同學(xué)開(kāi)玩笑,因為我總是感到自卑。想減肥,卻一直減不掉。為此心中總是生氣一陣陣的惆悵……

  原因二:青春,我很迷惘

  青春期的我,有時(shí)煩躁不安,心情不好,只會(huì )仰天長(cháng)嘯,最后一心自己是否提前到達“更年期”;青春期的我,有時(shí)會(huì )躺在草坪上,望著(zhù)無(wú)盡的天際思索生活是什么?我們在干什么?有太多的“什么”與“為什么”;青春期的我對生活不解時(shí),會(huì )在馬路上無(wú)盡的徘徊,游蕩,仿佛流浪的游子,在尋找失落的自我。青春期的我……一半清醒一半夢(mèng)。

煩惱作文 篇3

  “我不想,我不想,我不想長(cháng)大,長(cháng)大后世界沒(méi)有童話(huà);我不想,我不想,我不想長(cháng)大,我寧愿永遠都笨又傻!边@句歌詞在我耳邊盤(pán)旋——越長(cháng)大,我越煩惱!}記

  小時(shí)候,我恨不得一夜就長(cháng)大,因為,我想感受長(cháng)大的樂(lè )趣和幸福?僧斘艺娴拈L(cháng)大了,我才明白:越長(cháng)大,其實(shí)越煩惱。

  一個(gè)中秋節的晚上,我正坐在沙發(fā)上悠閑地看中秋晚會(huì )。突然,媽媽不知從哪兒一下子竄出來(lái),叉著(zhù)腰,拍了拍我,嚴肅地說(shuō):“嗯嗯!你怎么還坐在這兒看電視,真是的,下學(xué)期就要考初中了,你沒(méi)有緊迫感嗎?還不快去做作業(yè)!”

  我望了望媽媽?zhuān)β晣@氣地站起來(lái),極不情愿地走進(jìn)了臥室,坐到了書(shū)桌旁。

  我嘟著(zhù)嘴,翻開(kāi)了《尖子生》,拿起筆,開(kāi)始做作業(yè)?勺隽瞬坏轿宸昼,我就把書(shū)丟在一邊,手上的筆在草稿紙上機械地“沙沙沙”地畫(huà)著(zhù):哎,我怎么這么倒霉。別人過(guò)個(gè)中秋節,那是喜氣洋洋,可我過(guò)個(gè)中秋節,卻還要被趕進(jìn)屋來(lái)做作業(yè),天哪!我怎么這么可憐!那漆黑的天空中掛著(zhù)一輪模糊的明月,我不禁更加難過(guò)、失望了。

  等我把作業(yè)做完,已經(jīng)是十點(diǎn)半了。我似從囚籠里飛出的小鳥(niǎo),一把將筆和書(shū)丟在一旁,閉著(zhù)眼睛,倒在了床上。過(guò)了一會(huì )兒,我睜開(kāi)眼睛,看到了窗外的那幅別樣的畫(huà):皎潔的明月點(diǎn)綴在遼遠的夜空中,那星星似乎在眨著(zhù)眼睛。

  我笑了:星星,你是在跟我說(shuō)“媽媽讓你做作業(yè)是為你好”,是嗎?那星星又眨了眨眼。

  我笑更燦爛了:我明白了,我們要在煩惱中尋找快樂(lè ),對!一定是這樣!

  風(fēng)把樹(shù)葉吹得“沙沙”響,也在我的心中,吹起來(lái)一首舒心明朗的樂(lè )曲……

煩惱作文 篇4

  每個(gè)人都有煩惱,它們就如又厚又重的書(shū),壓得我喘可是氣來(lái)。作為一名中學(xué)生,我要告訴自我成績(jì)不能差;潛力要提高,隨著(zhù)成長(cháng)步伐的到來(lái),煩惱也日益增多。

  在我成長(cháng)的過(guò)程中,考試就是我的煩惱。我喜愛(ài)自由,每當快到考試的時(shí)候,我就像一個(gè)囚犯,沒(méi)有偷懶的權利,沒(méi)有自由。家長(cháng)給我約法多章:不準看電視,不準看閑書(shū),回家立刻寫(xiě)作業(yè)等。把我壓得喘可是氣來(lái),沒(méi)有自由,何談快樂(lè )?心里暗暗鼓勵自我,努力吧,奮斗吧,黑暗過(guò)后是光明,熬過(guò)之后就簡(jiǎn)單了,但這種日子能持續多久。

  我曾為自我的自由而困惑,也為目標而不懈地奮斗,因自由與快樂(lè ),就像一張網(wǎng)把我深深的包住,讓我永遠逃不掉,既然逃不掉就要去戰勝它。此刻我明白忙中作樂(lè ),珍惜時(shí)光。每個(gè)人都會(huì )經(jīng)歷大大小小的考試,每個(gè)人都有受到限制的時(shí)候,當接到那振奮人心的消息的時(shí)候,所以我們都是快樂(lè )并痛苦著(zhù)。

  我的一片天空,是廣闊的,是自由的,里面充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ),里面有目標,有理想,有快樂(lè ),也有煩惱。只有這樣經(jīng)歷風(fēng)雨的我們才能真正成長(cháng)。

煩惱作文 篇5

  隨著(zhù)新型冠狀病毒的突然來(lái)襲,在“停課不停學(xué)”的號召下,我們開(kāi)始了線(xiàn)上學(xué)習。這個(gè)特殊的時(shí)期給我們的生活帶來(lái)了不少的變化,上網(wǎng)課對我來(lái)說(shuō)就是最重要的變化,然而就是這上網(wǎng)課也給我帶來(lái)不少煩惱。

  剛開(kāi)始上網(wǎng)課時(shí),我興致勃勃,每次回答問(wèn)題都很積極,上著(zhù)上著(zhù),我就發(fā)現了網(wǎng)課這個(gè)“壞小孩”的種種缺點(diǎn)。

  老師用釘釘正講得激情昂揚,突然“壞小孩”的“爸爸”——網(wǎng)絡(luò ),不小心開(kāi)始打瞌睡了;他的“媽媽”——手機、電腦、數字電視,就會(huì )把“老師”的講課暫停,拿出自己魔法棒——“小圓圈”,它轉呀轉呀……我是急得抓耳撓腮,渾身冒汗。不一會(huì )兒,情況好轉,可又沒(méi)多長(cháng)時(shí)間,網(wǎng)絡(luò )“爸爸”干脆睡起覺(jué)來(lái),課程被迫暫停。這下,同學(xué)們都以為下課了,紛紛退出學(xué)習系統。這課呀,上得是“缺胳膊少腿的”,真是讓人煩心呀!

  網(wǎng)絡(luò )“爸爸”一覺(jué)睡醒后,意識到自己的過(guò)失,連忙呼喚“壞小孩”的媽媽補救。這時(shí)老師終于不再吞吞吐吐,而是一口氣做了幾百個(gè)動(dòng)作,讓人誤以為是千手觀(guān)音降世了。

  還有一次,網(wǎng)課“小朋友”用自己“父母”結合在一起的力量,卡我的手機,斷我的網(wǎng),讓我好不容易打了一大篇的字,無(wú)法發(fā)出。這個(gè)BUG真是太厲害了。等我重啟電腦連上網(wǎng),課程已經(jīng)結束了。唉,網(wǎng)課這個(gè)“小朋友”還真是挺難相處的。

  最讓我痛恨它的是,我每天都和這個(gè)“壞小孩”一起學(xué)習,我以為和它是好朋友,誰(shuí)知它竟對我下黑手,我是千防萬(wàn)躲,也沒(méi)有躲過(guò)它的襲擊——又近視了100度。這危害真是防不勝防!

  上網(wǎng)課真是讓我煩惱,讓我成績(jì)倒退,還戴上了高度數的眼鏡,種種不便數不勝數。我真希望能夠早日回到熟悉的校園,回到熱鬧的課堂,見(jiàn)到親愛(ài)的同學(xué)和老師,與網(wǎng)課說(shuō)拜拜。

煩惱作文 篇6

  日子在匆匆中溜走,年歲在匆匆中增長(cháng),青春在匆匆中永逝……

  不知何時(shí),煩惱踏上自己心靈的凈土。煩的莫名,煩的無(wú)助,煩的無(wú)處傾訴……

  我渴望成功,卻似乎總為未成功前的考驗而煩惱——畢竟,這將決定我的一生。雖然,很多人都會(huì )說(shuō):“條條大路通羅馬”,但真正繞遠路走到“羅馬”的又有幾人呢?大家基本都渴望自己能夠才上獨木橋,通過(guò)天塹深遠,踏上那欣往已久的“羅馬大地”。原因很簡(jiǎn)單:兩點(diǎn)之間,線(xiàn)段最短。

  這場(chǎng)失敗很可能會(huì )讓我消化不良——畢竟,它有些過(guò)于沉重了。誰(shuí)也不清楚落入那天塹深淵后的日子會(huì )是怎樣。但是,已經(jīng)有越來(lái)越多的人,頑強地從那兒重新爬上了獨木橋。雖然,擠下了新的過(guò)橋人,但新的過(guò)橋人在為自己不平的同時(shí),也會(huì )用類(lèi)似的方法去擠下另一批過(guò)橋人,不知這種日子還會(huì )有多久……我也不清楚自己,如果落入那里,我將何去,將何從?

  先行者孤獨,所以需要耐得住寂寞,但我不是先行者,為何依舊寂寞?先哲曾教導欲有成就之人,告訴他們,要學(xué)會(huì )寂寞。但那寂寞卻又……讓我無(wú)法形容;貞涍^(guò)往的歡樂(lè ),似乎就在眼前,但畢竟那是心中的幻想;回憶自己的交友,泛泛而交者,可謂多矣……感傷之余,又想到那知己者,此時(shí)卻是遠在海角天涯……寂寞之中,那句“士可為知己者死”,也不像以往那么難懂?仗、孤獨的寂寞交織在自己的心頭,便似乎也產(chǎn)生了那令人費解的煩惱。

  我渴望無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,但此刻那似乎是一種奢望,一種也許之屬于童年的奢望。青年人的心中,確確實(shí)實(shí)充滿(mǎn)了他人不知的煩惱。別人的不知,或許是那煩惱已被青年人用自己陽(yáng)光般的微笑所掩蓋了吧。

  夜,已深。風(fēng),刮得正緊,有些陰森?或許吧。應該睡了,睡醒后便是那新的一輪日月輪回……

  日子依然在匆匆中溜走,年歲依然在匆匆中增長(cháng),青春依然在匆匆中永逝……

  煩惱,似乎還確實(shí)在了自己的心坎……

煩惱作文 篇7

  世上總會(huì )有惱人的事的.,不可能一帆風(fēng)順。玉皇大帝還被猴子鬧過(guò)天庭呢!既然無(wú)法避免就學(xué)會(huì )適應吧,適應了就能平靜對待苦惱了。

  憤怒和沖動(dòng)除了讓人后悔是沒(méi)有任何用處的。而后悔同苦惱一樣,無(wú)異于對打翻的牛奶哭泣所流的眼淚一樣,是沒(méi)有意義的。世界上總會(huì )是會(huì )有惱人的事,豬也有,豬苦惱它過(guò)不了年,擺脫不了被宰。但它們不可能翻出圍欄打倒人類(lèi),所以苦惱是沒(méi)有用的。與其苦惱,倒不如靜下心來(lái),享受石槽里的食物,睡上一覺(jué),多好的恩賜。

  世上總會(huì )有惱人的事,我也會(huì )有,但將苦惱寫(xiě)在臉上是沒(méi)有意義的,反而讓別人苦惱。人苦惱了,一副撲克牌,對人惡語(yǔ)相向,于是自己苦惱有所減輕,但別人苦惱。這是典型的踢貓效應。上級罵下級,下級罵員工,員工回家罵孩子,孩子只能一腳把貓踢飛來(lái)宣泄情緒。這樣做就像往光滑的木板上定釘子,就算事后悔道歉拔下釘子,木板也會(huì )留下印跡,這是合乎情理的,人是有記憶的。

  世上總會(huì )有惱人的事的,但可以選擇靜下心來(lái)面對,急,是做不出穩當的事來(lái)的,就如同開(kāi)車(chē)一樣,速度快了,慣性和向心力就會(huì )變大,車(chē)也就會(huì )翻的。倒不如慢下步伐來(lái),看一看路途中的風(fēng)景。若是惱了,就面對空闊的房子和自己安靜的相處吧。世上總會(huì )有惱人的事的,之所以惱是因為心里塞住了,想不通,這是可怕的。就像流得很急的河水突然被堵住,那么下游河段的莊稼和居民就得遭殃。情緒同莊稼、居民一樣,會(huì )深受其害。情緒會(huì )影響人的器官。氣大傷身,這話(huà)不假。水軍大都督周公瑾被孔明這么一氣,就一口鮮血吐出來(lái),死了。周公瑾啊,雄姿英發(fā),不可一世,卻因心里堵住了想不通,惱著(zhù)久了,就英年早逝了。

  這么說(shuō)來(lái)有點(diǎn)可怖,說(shuō)點(diǎn)輕的,若是人整天愁眉苦臉的惱著(zhù)也叫人不好受吧,過(guò)去過(guò)不去都會(huì )過(guò)去,這話(huà)不假。一是惱著(zhù)久了時(shí)間會(huì )淡化人的苦悶。二是隨著(zhù)時(shí)間的流逝,心性的成熟,堵在心里的坎兒也就消失了。惱人的事總會(huì )有的,不是低著(zhù)頭就能躲避的,這種鴕鳥(niǎo)的作為無(wú)異于掩耳盜鈴,到時(shí)候被獅子咬爛了脖子,那埋在沙子里的腦袋還在發(fā)懵。那苦惱甩也甩不掉,躲也躲不了怎樣才好?挽起衣袖干他那么一場(chǎng),真正站直了面對,有什么了不起的呢?

  訴說(shuō)苦惱也是消除煩惱的不二之選。有些事說(shuō)出來(lái)了,心里也就好受了。就如同人們常念叨的:“哭出來(lái)了就會(huì )好受了”一樣。這話(huà)是不錯的。這是減壓的廉價(jià)選擇。但訴說(shuō)苦惱得找對的人,總不能找一個(gè)不愛(ài)聽(tīng)你嘮嘮叨叨的人吧也不能找一個(gè)外表看似關(guān)心,卻內地里幸災樂(lè )禍的人吧,要得找親人,要好的朋友。如果找不到或不好意思開(kāi)口講,那就拿筆寫(xiě)下來(lái)吧。不用寫(xiě)在紙飛機上飛掉那樣劇情化,就寫(xiě)在日記本里,讓時(shí)間塵封吧,這也是好的。若是懶得提筆,那就選擇到室外運動(dòng)一下,生命在于運動(dòng),運動(dòng)一下總是好的,運動(dòng)也是一種不錯的發(fā)泄方式。

  假如生活欺騙了你,不要悲傷,不要煩惱,快樂(lè )的日子總會(huì )來(lái)到。

煩惱作文 篇8

  我是一個(gè)漂亮的女孩,本來(lái)長(cháng)有一對齊齊的門(mén)牙?墒巧蠈W(xué)期在換牙的時(shí)候,不注意口腔衛生,門(mén)牙長(cháng)得又大又丑。一個(gè)活潑、快樂(lè )的我,每天卻為牙齒而煩惱。 一次,在奶奶家,上六年級的哥哥嘲笑我說(shuō),中國的羅納爾多,我知道巴西的羅納爾多拿個(gè)金球獎、金鞋獎等等,如果我是中國的羅納爾多就好了!可是我是一個(gè)女孩,女孩的牙齒不能像羅納爾多那樣。

  上高一的小姐姐接著(zhù)說(shuō),我家有只小兔子,還用英語(yǔ)大聲地說(shuō)我的心當時(shí)碎了,都怪我原來(lái)不好好對待我的新牙。 上大學(xué)的大姐姐緊接著(zhù)冒了一句她以為我聽(tīng)不懂,我很奇怪,我問(wèn)她,你說(shuō)老鼠干什么,突然我明白了大姐姐實(shí)際上說(shuō)我的長(cháng)門(mén)牙,更讓人生氣她當時(shí)還編了一首關(guān)于老鼠的歌。 我回家和媽媽說(shuō)起了這件事,媽媽對我說(shuō)等牙齒長(cháng)齊以后,帶我到醫院矯正,但矯正牙齒時(shí)會(huì )很痛,矯正后的牙齒就漂亮多了。

  我不怕痛,為了牙齒,我可以付出代價(jià)。 哈,這下好了,不怕他們嘲笑了。我還要咧開(kāi)嘴笑,不怕露出我的一對大門(mén)牙。

煩惱作文 篇9

  在我們生活的過(guò)程中,總會(huì )發(fā)生許多許多事情:有快樂(lè )的,有有趣的,有傷心的,有煩惱的……這些事就像一串串五彩繽紛的珠子,在心中留下記憶,伴隨著(zhù)我一步一步地成長(cháng)。

  隨著(zhù)年齡一天天長(cháng)大,年級一步一步增高,作業(yè)量也在不斷的一點(diǎn)一點(diǎn)增加,心中的煩惱也越來(lái)越多!

  記得剛上一年級時(shí),我是多么的自由,可以上自己喜歡聽(tīng)的課;可以每天看自己喜歡的課外書(shū);覺(jué)得自己像一只無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小鳥(niǎo),在天空中自由的飛翔,無(wú)拘無(wú)束,別提有多么的開(kāi)心和快樂(lè )?墒堑搅肆昙壱院,我卻干不成這一切了,每天除了正常的上課以外,課余時(shí)間還要上英語(yǔ)輔導班,奧數輔導班,連自己喜歡看的課外書(shū)都不能正常的閱讀了。每次看課外書(shū)時(shí),媽媽總會(huì )說(shuō)我不務(wù)正業(yè),看閑書(shū)。小升初!小升初!每天都在耳邊響起!

  有一次,我寫(xiě)完作業(yè),剛拿起課外書(shū),媽媽就走進(jìn)了我的房間說(shuō):“看閑書(shū)還怎么能考上好的初中”。說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)拿來(lái)一大套卷子讓我做練習。就在這時(shí),我聽(tīng)到了樓下銀鈴般的笑聲,原來(lái)是一群一年級的小學(xué)生在樓下玩耍呢!我走到窗邊,看到這一切,想起了自己在一年級時(shí)是多么的開(kāi)心和快樂(lè ),此時(shí)自己不由自主的流下了眼淚。但是仔細想想媽媽說(shuō)的也對,自己現在六年級,馬上要考中學(xué),如果自己不努力,怎么會(huì )行呢?于是抹了一下眼淚,拿起媽媽送來(lái)的卷子,認真地寫(xiě)了起來(lái)。

  寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)從窗外傳來(lái)了“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”這首我最喜愛(ài)的歌曲聲,此時(shí)我在想是不是不經(jīng)歷煩惱也看不到彩虹呢?

煩惱作文 篇10

  如果你是大人,肯定會(huì )說(shuō):“小屁孩哪有什么煩惱呢?”是!都唱“小小少年,很少煩惱......”,可是,隨著(zhù)年齡的增高,煩惱也纏上了我。

  煩惱一:作業(yè)

  好一個(gè)雙休日,天氣晴朗,風(fēng)和日麗,我坐在客廳里悠閑地看電視!翱纯纯,還看?還不快做作業(yè)去?”耳邊傳來(lái)老媽的嘮叨,我無(wú)奈之極,只好拿起作業(yè),這這這.......三張數學(xué)卷子加兩張語(yǔ)文卷子再加兩篇作文,天哪!我怎么可能做得完呢?好不容易一個(gè)雙休日,作業(yè)卻霸占了我五天一次的美好時(shí)光!鞍---"我不禁嘆了一口氣,繼續與作業(yè)對戰。

  煩惱二:上課

  “咳咳,有些同學(xué)不認真聽(tīng)講!”接過(guò)數學(xué)老師的警告,我拖著(zhù)昏昏欲睡的腦袋,聽(tīng)老師重復那些“甲的效率,乙的效率,效率和......”我抬抬沉重的眼皮,看了看時(shí)間,老師居然從七點(diǎn)四十上到九點(diǎn),真不容易。終于,下課鈴響了,老師卻說(shuō):“這道題非常特殊,同學(xué)們不聽(tīng)可要后悔!”天哪!什么時(shí)候才會(huì )下課呀?

  煩惱三:考試

  “同學(xué)們,要努力考好啊”“你考不好,對得起我們嗎?”“組長(cháng),考試時(shí)意思意思啊”........面對無(wú)數的嘮叨,我不禁嘆了口氣。100分,90分,80分......我的成績(jì)飄忽不定,看著(zhù)老師父母乍陰乍晴的臉龐,唉——只好繼續努力了。

  小小少年,幾分煩惱在心頭,這都是你們逼的呀!別看我的成績(jì)在漲,我的壓力也在漲!

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