實(shí)用的煩惱作文合集五篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編為大家收集的煩惱作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
煩惱作文 篇1
在成長(cháng)之中有酸甜苦辣。在生活之中，我們有時(shí)為成長(cháng)中的進(jìn)步而開(kāi)心快樂(lè )，有時(shí)為成長(cháng)中的問(wèn)題而痛苦難過(guò)。我們盡自己所能，只是為了能夠進(jìn)步能夠讓自己變得開(kāi)心快樂(lè )。
成長(cháng)之快樂(lè )
在學(xué)校生活中，我們有時(shí)因為做對了一道題，弄懂了一個(gè)知識，上了一節對我們有啟發(fā)的課，讀了一本有意義的書(shū)，這些都是我們在成長(cháng)之中的快樂(lè )表現。在家中，幫助自己的父母做一些家務(wù)也是一種成長(cháng)。在朋友面前，好的事情和朋友一起分享，壞的事情和朋友一起分擔。
在成長(cháng)之中我們多做對自己有意義的事情，促進(jìn)自己的成長(cháng)，不要做沒(méi)有意義沒(méi)有價(jià)值的事，做那些事只是在浪費我們的時(shí)間。但是在成長(cháng)之中我們還是需要適當的放松，不要把自己弄得為了做一件事而做一件事，而是為了在做事中吸取經(jīng)驗而去做事。
成長(cháng)之煩惱
在學(xué)校的生活之中，我們有時(shí)因為一時(shí)間找不到做題的方法而煩惱，又是因為考試的失利而煩心。在家中，有時(shí)候因為和家長(cháng)的意見(jiàn)不統一而吵架，鬧的不愉快是一種心理上的成長(cháng)，也是成長(cháng)中的煩惱，是成長(cháng)中不是怎樣去克服的地方。有時(shí)因為朋友交到了新朋友而有些失落。
在成長(cháng)中我們會(huì )遇到煩惱也會(huì )有快樂(lè )，我們要正視困難，不被困難打倒，為自己能夠打敗困難而努力。當遇到開(kāi)心快樂(lè )的事情時(shí)，我們要為自己喝彩，為自己加油鼓勁爭取更上一層樓。
成長(cháng)的快樂(lè )與煩惱掛在嘴邊，成長(cháng)的快樂(lè )與煩惱記在心中，成長(cháng)的快樂(lè )與煩惱體現在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴里。
青春是我們?yōu)槌砷L(cháng)的快樂(lè )和避免成長(cháng)的煩惱而努力的時(shí)候。
煩惱作文 篇2
我們家的電腦重新弄了一下，跑跑卡丁車(chē)卻沒(méi)有了，好傷心哪，我的伙伴丟了。
呵呵，我好像把游戲當成了朋友，其實(shí)，我最好的朋友是何雨晴，我們從二年級時(shí)成了朋友，可是，三年級時(shí)有個(gè)叫于涵的想跟我們當朋友，沒(méi)辦法，只好這樣。但是，于涵很煩人，象一個(gè)假小子，很矯情，但是我和晴晴很膽小，不敢跟她說(shuō)，咳，聽(tīng)天由命吧。
煩惱作文 篇3
我即將成為一名初一新生，我要面臨許多難題、挫折和困難，父母為了使我的初中成績(jì)好一些，在暑假里提前學(xué)習。
前面我提到，媽媽花錢(qián)給我買(mǎi)了一臺步步高家教機，為了讓我學(xué)好知識。于是媽媽輔導我語(yǔ)文，爸爸輔導我數學(xué)，每天晚上還有英語(yǔ)課，我感覺(jué)初中開(kāi)學(xué)后，我的成績(jì)差不了。
這幾天，我有個(gè)很大的煩惱，就是放假和上學(xué)一個(gè)樣，累得我喘不過(guò)氣。上午學(xué)習一上午的書(shū)法，下午弄數學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)、日記……多得數不過(guò)來(lái)。我直懷疑自己眼睛花了，但是這是事實(shí)，我要瘋了，我要進(jìn)精神病醫院。
我像一只永不停止，永不休息的陀螺，被一直鞭撻。唉，生活還是對我下了毒手。每天學(xué)了這個(gè)，學(xué)那個(gè)，我能過(guò)一天正常人的生活嗎？每次我一學(xué)習，只要不符合媽媽的要求，就開(kāi)始吵我，嘮嘮叨叨地說(shuō)不停，有時(shí)還愛(ài)搭不理的。
于是我寫(xiě)了一首詩(shī)：“一到學(xué)習就挨打，拖鞋皮帶和衣架。父母把我吵過(guò)后，心里身上全是傷�！鳖}目就是《苦兒吟》�！叭松媸翘珶o(wú)情，把我揍得也不輕�！�
爹，娘，你們聽(tīng)聽(tīng)我的心聲吧，感受一下我的煩惱吧！我真是太累了！
煩惱作文 篇4
在成長(cháng)的過(guò)程中難免有一些小煩惱，或大或小。時(shí)時(shí)刻刻的跟著(zhù)你包括我也是，他就像一個(gè)小尾巴一樣跟著(zhù)你，可是你不要嫌棄他煩因為他可以使稚嫩的'我們走向成熟......
煩惱就像黑白天使一樣，有好有壞，有好就會(huì )有壞，有壞就會(huì )有好。比如說(shuō)這次考試我又考砸了，心里很不安，怕媽媽說(shuō)但我還是鼓足了勇氣告訴了媽媽。但是媽媽沒(méi)罵我反而還鼓勵我安慰我，他跟我說(shuō):‘沒(méi)事的，不是每次考試都要考好，如果沒(méi)考好，就去把不知道的題或錯題去記住他改正他�！谑俏覍W(xué)會(huì )了在初中記筆記，學(xué)會(huì )了復習，學(xué)會(huì )了有挫折就會(huì )有成功。煩惱并不可怕，可怕的是不會(huì )應付煩惱，不會(huì )解決煩惱。但是長(cháng)江后浪推前浪一浪更比一浪強，更大的煩惱發(fā)生了。
記得前兩年奶奶去世了，我把自己的心鎖了起來(lái)，整天沉浸在與奶奶的日子里。
在我兩歲的時(shí)候爸爸媽媽就出去打工了由奶奶照看我，可是她有腿疼病，有的時(shí)候都不能下床走路。但是他還是會(huì )自己在早上五點(diǎn)起來(lái)，給我做早飯由于奶奶的腿不好做飯就得做一個(gè)小時(shí)，我們是農村的但是經(jīng)濟不至于那么差，本來(lái)奶奶可以用電的但是他感覺(jué)太浪費了于是每天都去外面撿柴給我們做飯。還記得在收獲了玉米之后地里就會(huì )剩下許多秸稈，奶奶就帶我們姐妹倆去地里挑出中間是綠色的秸稈砍下來(lái)讓我們當甘蔗吃，我們姐妹倆就坐在哪里吃，奶奶就去給我們找。雖然簡(jiǎn)單一點(diǎn)吧但是很幸福。
奶奶就這樣一直一起陪著(zhù)我開(kāi)心的成長(cháng)，直到有一天他病倒了很重很重。醫生宣布了死亡令說(shuō)奶奶活不了不久了，那是我只聽(tīng)到媽媽說(shuō)奶奶就要回家了等我放學(xué)后就會(huì )看到他了。我很開(kāi)心我以為奶奶好了但是回家后我看到卻是一群人在那里哭。媽媽把我拉了過(guò)來(lái)，說(shuō)快給你奶奶說(shuō)會(huì )話(huà)。我看到奶奶的身上全都是管子嘴里還插著(zhù)一個(gè)管子，那是我才知道奶奶沒(méi)有了知覺(jué)，只是能點(diǎn)點(diǎn)頭眼睛都是閉著(zhù)的。我馬上去跟奶奶說(shuō):‘奶奶等你好了之后還帶著(zhù)我們一起去玩一起去 ......’話(huà)沒(méi)說(shuō)完我哭了起來(lái)奶奶拉著(zhù)了我的手點(diǎn)了點(diǎn)頭我看到他的眼角上流出了淚。奶奶呼吸的聲音特別粗發(fā)出呼嚕呼嚕的聲音，媽媽說(shuō)今天晚上爸爸和姑姑都不要睡了輪著(zhù)班照顧奶奶，可是突然間奶奶呼吸的聲音沒(méi)有了媽媽把我推開(kāi)跪了下來(lái)喊了一媽爸爸爺爺姑姑都哀號起來(lái)。
媽媽哀號的哭著(zhù)哭聲在屋子里回蕩著(zhù)，這讓我不知所措讓我感到害怕，我沖了出去我想不可能的她不會(huì )扔下我的她沒(méi)有去世絕對不可能，于是我跑了回去跟他們說(shuō)哭什么哭我的奶奶沒(méi)有去世別吵到他睡覺(jué)。我知道我這只是在自我安慰我是我不相信我不相信這一切會(huì )這么快......
同學(xué)們看到我很不開(kāi)心不知道為什么，他們說(shuō)以前可愛(ài)活潑的我怎么變成了這樣呢？于是他們每天都會(huì )逗我笑，老師也好像看出了我的反常于是那幾天他們把我心里的鎖打開(kāi)了把我領(lǐng)了出來(lái)。我失去了一些東西，但是又收獲了一些東西那就是同學(xué)的友誼老師的認可，我有活蹦亂跳了起來(lái)。就是這樣我變得更成熟了，還是那就話(huà)煩惱并不可怕，可怕的是不會(huì )去解決煩惱。
就是這樣的煩惱使我這顆小樹(shù)苗迅速長(cháng)成了參天大樹(shù)，屹立在天與地之間。
煩惱作文 篇5
每個(gè)人都有各自的煩惱，有的人煩惱不長(cháng)個(gè)；有的人煩惱睡不醒；還有的人煩惱害怕狗，而我的煩惱卻是默寫(xiě)。
記得語(yǔ)文單元大練習的前一晚，我準備自已先復習。
我坐上寫(xiě)字臺，關(guān)上課本，打開(kāi)默寫(xiě)本，準備默寫(xiě)課文段落。默寫(xiě)完后我與課文核對，發(fā)現自已又出現“老”問(wèn)題——漏字、添字、錯標點(diǎn)。我默完第二遍后再與課文核對，居然還是出現同樣的錯誤！我惱火極了，狠狠地一跺腳，拳頭重重地敲了幾下桌子，甩下本子，站起身子，“為什么被愛(ài)遺忘的人這句話(huà)中的‘遺’字老漏��！”我輕輕打了幾下腦袋，大聲喊道，“頭腦操控臺，快快顯靈，幫我把這個(gè)字深深印入腦子里�！蔽艺娌桓市�，心想：我就不信默不了全對！我再次打開(kāi)默寫(xiě)本，死死記住那個(gè)“遺”字，終于取得了全對。媽媽下班后，幫我繼續復習，讓我再默寫(xiě)一遍。結果，我又記錯了標點(diǎn)！我叉著(zhù)腰，扭著(zhù)頭，哽咽著(zhù)說(shuō)：“我之前真的是默到全對的�！眿寢屆�(zhù)我的頭，笑容可掬地說(shuō)：“加油！你能做到的！”“默寫(xiě)真是一件令人煩惱的事情，我真苦惱��！”我搖搖頭，拖著(zhù)下巴，煩悶地說(shuō)。我默默地再次提起筆，繼續埋頭默寫(xiě)課文。
第二天早上，媽媽送我上學(xué)，她在路上還不時(shí)提醒我，遇到默寫(xiě)的題型不要擔心，手指著(zhù)，逐字逐句地依次檢查。當卷子發(fā)下來(lái)時(shí)，我趕緊翻看默寫(xiě)部分是否出問(wèn)題。哎！太可惜了！我居然還是把被愛(ài)遺忘的人的‘遺’字漏了！我漲紅了臉，氣憤極了！我心里很不甘心，暗暗地想：媽媽送我上學(xué)路上，還特地提醒過(guò)我這句話(huà)，我怎么還是那么馬虎呢！
哎！我的煩惱就是默寫(xiě)不能全對。我覺(jué)得這個(gè)煩惱一定能解決，只要我每天多努力一點(diǎn)點(diǎn)。
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