小學(xué)生的煩惱_950字
“小小少年，背著(zhù)書(shū)包，做不完的作業(yè)�！�，這首歌形容現在的小學(xué)生是在合適不過(guò)了。以往的小學(xué)生活都是豐富多彩的，如今隨著(zhù)科技時(shí)代的到來(lái)和社會(huì )的逐漸發(fā)展。中國家長(cháng)們望子成龍和望女成鳳的心理越來(lái)越很好地體現了出來(lái)，而家長(cháng)們的這種心態(tài)并沒(méi)有使孩子們變得更加出色，反而弄巧成挫，效果非常不好。讓更多更多的小學(xué)生背上了沉重的學(xué)習負擔。
在喧鬧繁華的大街上，借著(zhù)街旁那微弱的光線(xiàn)，我們常常會(huì )看到一個(gè)個(gè)背著(zhù)大書(shū)包的'小學(xué)生饑腸轆轆地走著(zhù)。臉上的神情是那樣的無(wú)奈與疲勞，身上本來(lái)十分矯健的身姿變得像個(gè)蝸牛一樣，而每天的學(xué)習壓力，一張張考卷以及那有一本本厚厚的課外書(shū)已經(jīng)完完全全的覆蓋了整個(gè)小學(xué)生的日常生活。小學(xué)生們一張張渴望自由生活的面龐經(jīng)常體現在我們的平常生活當中。我不禁要大聲呼吁：難道只有小學(xué)生們背上沉重的書(shū)包和學(xué)習的壓力才能成為一名優(yōu)秀的孩子，才能夠成為家長(cháng)心目當中一個(gè)非常出類(lèi)拔萃的好孩子嗎？
讀到這里，那有人要發(fā)問(wèn)了：這也沒(méi)有什么呀，平時(shí)在學(xué)習日的時(shí)候多刻苦努力一下，在雙休日的時(shí)間中好好放松一下不也是勞逸結合嗎？”可事實(shí)并非如此，在雙休日的時(shí)間當中，家長(cháng)們也不肯放過(guò)對孩子們的教育機會(huì )。正當小學(xué)生們可以好好放松一下的時(shí)候，從遠處又傳來(lái)了家長(cháng)的一聲嘮叨：“別放松下來(lái)，我剛給你報了某某某補習班，你準備一下就去上課吧！”這樣的學(xué)習方法，無(wú)疑是給孩子們本身的學(xué)習壓力更加了一層，對孩子的身心健康造成巨大的影響。家長(cháng)們對孩子的孤注一擲，往往得不到什么好的效果，只能讓孩子們極不情愿地做他們不愿做的事情，因此由于缺乏興趣，所以效率變得極低，這樣做并不是對孩子們一種學(xué)習的加固，反而是種負擔。
在聯(lián)合國的最新數據統計當中，中國孩子們的學(xué)習成績(jì)方面位于世界前列，可想象力和自主能力卻落在世界的后面。中國家長(cháng)們望子成龍以及望女成鳳的思想走入了誤區，往往增加了孩子們學(xué)習的分量，這樣做也許會(huì )給孩子們的學(xué)習成績(jì)帶來(lái)一點(diǎn)點(diǎn)兒提高。但這樣做會(huì )忽略了對孩子們平時(shí)動(dòng)手能力和自主能力，使孩子們成為一個(gè)個(gè)只會(huì )學(xué)習的機器人。生活當中有許多例子給我們帶來(lái)了無(wú)限啟示，一個(gè)大學(xué)生連衣服都不會(huì )洗以及很多小學(xué)生連一些基本的家務(wù)事都不會(huì )干的這些事例經(jīng)常發(fā)生，這些事例給我們帶來(lái)無(wú)限的遐想，萬(wàn)紫千紅的春天到來(lái)了，而孩子們快樂(lè )的春天是否也到來(lái)了呢？
現在孩子們已經(jīng)被學(xué)習，學(xué)習，再學(xué)習的思想給淡化了，我們必須要改變這種思想方法了。家長(cháng)們，請給我們孩子們一份自由的天空吧，那是我們僅有的要求了。
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