在煩惱中成長(cháng)作文（通用61篇）
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編整理的在煩惱中成長(cháng)作文，希望對大家有所幫助。
在煩惱中成長(cháng)作文 篇1
每個(gè)人都有自己的煩惱，而我也是如此。我的煩惱是我的功課實(shí)在是太多、太難了。每當我在寫(xiě)功課時(shí)，我就會(huì )愁眉苦臉的一直問(wèn)媽媽?zhuān)矣袝r(shí)候，我把功課寫(xiě)到一半，就睡著(zhù)了。
我的煩惱還有一個(gè)非常不好的，那個(gè)煩惱就是─我太胖了�，F在我已經(jīng)三十公斤了，每當我一回到家，我就一直要求媽媽?zhuān)何乙獪p肥，但是媽媽總是說(shuō)：“不用啦，你只要多運動(dòng)、每天跳繩，你就不會(huì )那么胖了�！�
我的煩惱是─我討厭上數學(xué)課，因為上數學(xué)課的時(shí)候，我都聽(tīng)不懂。每次老師叫我站起來(lái)回答問(wèn)題的時(shí)候，我總是在心里想：“我到底是要回答，還是不回答，如果我不回答，會(huì )不會(huì )有人笑我，還是老師會(huì )教我，我到底該怎么辦�！边@時(shí)，同學(xué)、老師異口同聲的說(shuō)：“你到底會(huì )不會(huì )��？”但是，有一位很親切的同學(xué)，她說(shuō)：“你如果不會(huì )，你可以問(wèn)老師��！”就因為她的這句話(huà)，我再也不擔心了！
我的煩惱是─我有個(gè)很粗的心，那也就是我太粗心了。每一次，不管是在小考或是大考，我都因為太粗心而只考了九十九分，讓我煩惱到頭昏了。不管媽媽怎么幫我復習，我一樣是差一分就得一百分了！
我的煩惱有很多，而且我的煩惱都是一些不好的煩惱，有時(shí)候，我的煩惱多到在我的煩惱里小鹿亂撞呢！所以我希望我可以改進(jìn)，這樣子，我就不會(huì )有煩惱了！
在煩惱中成長(cháng)作文 篇2
當我舍棄不食人間煙火的逍遙而躊躇滿(mǎn)志的涉足塵世體驗生命中成長(cháng)的奧妙時(shí)，又有誰(shuí)知曉，我是否依然坦然于成長(cháng)之路�！}記
產(chǎn)房里的一聲啼哭，喚醒了黎明；一周歲的生日紅燭，點(diǎn)燃了希望。然而我何曾注意黎明前的黑暗，又何曾留意希望前的絕望？
于是。我哭泣在走路前的摔跤，埋怨在學(xué)習中的煎熬，厭惡在成長(cháng)路上的煩惱。
童年在無(wú)數堅強中流逝，成長(cháng)的路程卻從未就只打住。
埋頭學(xué)校，我整日提筆于無(wú)邊題海，整日嘶啞與單詞短語(yǔ)，整日浮沉于歷史洪流，整日無(wú)奈于日升日落無(wú)休止的憂(yōu)愁。終于，漫長(cháng)的一天隨著(zhù)成長(cháng)流失在歲月。
放學(xué)了，只身一人徘徊在街頭，天上的祥云遮住了太陽(yáng)，我不知該何去何從。漸行到十字街頭，竟又在路上面臨了艱難的抉擇。而我憑經(jīng)驗篤定回家的路，順利回到了家。
夜幕將至，我置身?yè)u椅，本欲賞月，但天公不作美，天上的烏云遮卻了月的面龐，使她殘缺了，然而更有一份殘缺的氣質(zhì)。
天亦難測風(fēng)云，我感嘆，何況成長(cháng)！成長(cháng)本是借挫折煩惱磨練自己，又何必哭啼？成長(cháng)的終點(diǎn)是黎明的曙光，煩惱是黎明前的黑暗；成長(cháng)的盡頭是希望的燭光，煩惱是燭光下凝結的燈花！
不拒絕成長(cháng)，就別埋怨煩惱，當你體驗到成長(cháng)的奧妙，走過(guò)成長(cháng)的路，發(fā)現我們能夠坦然面對！——后記
在煩惱中成長(cháng)作文 篇3
“小小少年，沒(méi)有煩惱，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮樂(lè )陶陶……”我在大樹(shù)下唱著(zhù)歌。這是一個(gè)炎熱的夏天；蟬在樹(shù)上知知不休。我在柳蔭下笑著(zhù)，樂(lè )著(zhù)，玩著(zhù)……沒(méi)想到無(wú)知、無(wú)憂(yōu)的我變成了歌中的那個(gè)煩惱少年。
“我送你離開(kāi)千里之外，你無(wú)聲黑白……”我倚靠在大樹(shù)下唱著(zhù)流行歌曲，又是一個(gè)炎熱的夏天，蚊子在我的面前不停地拍打著(zhù)翅膀，發(fā)出嗡嗡的叫聲。我無(wú)力的抬起手，煩惱地驅散這些蚊子。我好煩，面對成堆的作業(yè)，考卷，老師的戒尺，鮮紅的成績(jì)單，爸媽的誤會(huì )……我累了我真地累了。面對于童年的幸�；貞�，我已經(jīng)無(wú)力再去想那些，無(wú)力再去想痛苦的現在和美好的未來(lái)。
“你已經(jīng)長(cháng)大了，要多幫媽媽干事�！贝笕丝倫�(ài)這么說(shuō)。我真的長(cháng)大了嗎？我長(cháng)大了為什么媽媽還要限制我？“為什么！”我對著(zhù)云、對著(zhù)大樹(shù)，對著(zhù)那可惡的蚊子大聲喊到。晶瑩的淚花已經(jīng)在我的臉上劃過(guò)長(cháng)長(cháng)的弧線(xiàn)，我無(wú)法再在這幼稚與成熟之間做掙扎。
小時(shí)我總是盼望著(zhù)自己能夠長(cháng)大，可現在似乎已經(jīng)長(cháng)大的我去又是那難憂(yōu)郁。柳蔭籠罩著(zhù)我，我蜷縮在當中�？粗�(zhù)弟弟的歡快 。為什么我不能擁有他那幸福。
我在大樹(shù)的懷抱中我睡了，睡得很甜�！肮�，咯咯�！蔽疫�是那么小，穿著(zhù)蕾絲邊的白色小裙，穿著(zhù)小皮鞋和媽媽在樹(shù)蔭下追跑，媽媽一把抱住我給了我一個(gè)甜甜的吻�！翱煨褋�(lái)做作業(yè)！”媽媽打破了我的美夢(mèng)。我不想醒來(lái)，不愿意醒來(lái)，也不肯醒來(lái)，我要一直夢(mèng)下去。
柳樹(shù)還是那么高從來(lái)沒(méi)變，我卻長(cháng)大了。我成長(cháng)好像只在那一瞬間、一剎間。
在那個(gè)柳蔭下，我變了，我長(cháng)大了，我的煩惱也隨著(zhù)身高增長(cháng)，從1米4到1米5再到一米六我無(wú)法可想，我再明天煩惱的成長(cháng)。
在煩惱中成長(cháng)作文 篇4
“最近比較煩，比較煩�！笔裁词虑槎己茉�，煩惱形影不離地跟隨著(zhù)我，眼前的世界也越來(lái)越模糊了。
“不要瞇眼，揉眼，坐端正，抬頭，挺胸。 ”老爸時(shí)刻的“監視”著(zhù)我的一舉一動(dòng)。
可是，稍不留神，我便緩緩地向下傾倒，趴在了桌子上，緊貼著(zhù)書(shū)本，浸泡在書(shū)海中的世界，突然，“啪�！钡囊幌�，隨后一股刺骨的疼痛進(jìn)入了我的骨髓中，爸爸那只大大的手掌便印在了我的背上，我摸著(zhù)疼痛又不由自主地鉆進(jìn)了書(shū)本中去了，希望能找到一絲的靈感。
眼前的世界越來(lái)越模糊了，瞇著(zhù)朦朧的睡眼，昏沉沉的拖著(zhù)疲倦的身子從床上爬了下來(lái)�！安灰[眼，瞇眼會(huì )近視的啊�！崩习衷谏砗蠛爸�(zhù)，我還是沒(méi)有改正，可我也想改，就是無(wú)法改掉。
鼻梁上多了一個(gè)沉重的“禮物”，架著(zhù)。跑步時(shí)，下雨天時(shí)，它也跟著(zhù)我跑，在我的鼻梁上跳啊，蹦啊，不亦樂(lè )乎，可是摘了它，望著(zhù)視力表，只覺(jué)得個(gè)個(gè)是小黑點(diǎn)迷糊不清，上下左右顛倒不清，看的我是眼花繚亂。
我可后悔當初不聽(tīng)老人言，現在是吃虧在眼前，真是煩惱。
捧著(zhù)一本世界名著(zhù)，愛(ài)不釋手，細細品嘗著(zhù)，能體會(huì )到淡淡的香氣，正嘗到甜味，我趴著(zhù)品味，可是一幅幅黑暗的畫(huà)面，一個(gè)個(gè)字都傾斜了迷糊不清，我長(cháng)得大了眼，強忍著(zhù)，打著(zhù)日夜戰，可是還是被瞌睡蟲(chóng)所戰勝了，我抱著(zhù)書(shū)本，香甜地睡了，半夜驚醒，我繼續看，拿出手電筒躲在被窩中，趴著(zhù)，躺著(zhù)，坐著(zhù)，可覺(jué)得人物的形象更加的模糊了，字也，我又......
視力越來(lái)越差了，鼻梁上的那個(gè)“禮物”也更加的重了，更加不適應了，我好煩惱，我何不希望時(shí)間能夠倒流，就不用戴眼鏡了，就不用擔心跑步時(shí)被同學(xué)撞到，鼻子上有一樣東西。
煩惱伴隨著(zhù)成長(cháng)，煩惱是我變得更加頑強！
在煩惱中成長(cháng)作文 篇5
隨著(zhù)時(shí)間的慢慢推移，我漸漸地長(cháng)大了�？墒情L(cháng)大后的生活并非像我小時(shí)候所期待的那樣美好，而是處處都充滿(mǎn)了煩惱。我相信同齡人也會(huì )有同樣的感受吧！接下來(lái)我就來(lái)說(shuō)一說(shuō)我的煩惱吧。
煩惱一：
看電視正看到精彩的地方，忽然傳來(lái)了媽媽那足以把屋頂震塌的聲音：“都初三了，還這樣愛(ài)看電視，你把那看電視的勁頭用到學(xué)習上不行嗎？那么大了，還讓我操心，這孩子，真是！”唉，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，玩的時(shí)間越來(lái)越少了，能讓自己支配的時(shí)間也變得越來(lái)越少，而剩下的只有去慢慢回憶那美好的童年時(shí)光了。
煩惱二：
隨著(zhù)年齡的越來(lái)越大，總覺(jué)得和父母之間有了隔膜，有許多的事也不愿意跟他們說(shuō)，寧可自己憋在心里。慢慢地，我們之間開(kāi)始出現了代溝。越是這樣，彼此越很難理解對方，心理上的間隔也就越來(lái)越大�；叵肫鹜陼r(shí)我賴(lài)在父母的懷里撒嬌的往事，不禁感到一陣心酸�；蛟S，這就是人們所說(shuō)的成長(cháng)的代價(jià)吧。
煩惱三：
雖然朋友多，但是真正知心的卻沒(méi)幾個(gè)。而且常常會(huì )為了一些雞毛蒜皮的小事反目，或是打“持久戰”，甚至一、兩個(gè)月互相不答理。其實(shí)，雙方都很想合好，但是為了一張比紙還要薄的面子，卻還是死撐著(zhù)�；叵肫鹕闲W(xué)的時(shí)候，如果跟同桌鬧翻了，我們就會(huì )在對方不注意的情況下偷偷地瞅一下對方，而當瞅到一起的時(shí)候，我們就又會(huì )會(huì )意地笑起來(lái)，笑過(guò)之后，一切都煙消云散，就又成了好朋友�，F在的我好想回到那個(gè)無(wú)拘無(wú)束的童年��！
……
有人說(shuō)，殘缺也是一種美麗�；蛟S，正是有了許許多多的煩惱，才使我的世界變得五彩繽紛。水至清則無(wú)魚(yú)，人和事亦是如此啊。如果生活太單調了，那也會(huì )失去它的精彩的。
在煩惱中成長(cháng)作文 篇6
明明近在咫尺，卻仿佛遙不可及。
一題記
那個(gè)熟悉的場(chǎng)景：站在樹(shù)下的臺階上，我踮著(zhù)腳使勁去夠離我最近的那根樹(shù)枝上垂著(zhù)的果子。差一點(diǎn)就差一點(diǎn)，我叫囂著(zhù)，然而下一步我從臺階上跌了下來(lái)。雖然只有一點(diǎn)擦傷，但仰望著(zhù)離自己一步之遙的果子卻無(wú)能為力，那種不甘總是讓我從夢(mèng)中醒來(lái)，仍久久不能釋?xiě)�。日有所思，夜有所�?mèng)，進(jìn)入初中每次考試中的“差一點(diǎn)”就成了我揮之不去的煩惱。
看完試卷，我總有這樣的感嘆：前十名難嗎？如果每門(mén)功課平均提高五分，就能站在不一樣的高度。五分難嗎，看看自己試卷上熟悉的錯題，答案是否定的。似乎但為什么這個(gè)5分的差距就不能逐漸縮小呢？看著(zhù)每次都是平均五分的差距，心里不知道捶胸頓足了多少回。然而每次又是在這種捶胸頓足中迎來(lái)了下一次的，不甘與捶胸頓足。明明覺(jué)得近在咫尺卻仿佛遙不可及，這種無(wú)力感周而復始的困擾著(zhù)我。
很多時(shí)候怕的不是“相隔千里”而是“近在咫尺”。還記得小時(shí)候那個(gè)經(jīng)常哼唱的歌《小小少年》：小小少年，很少煩惱眼望四周陽(yáng)光照，一年一年時(shí)間飛跑小小少年在長(cháng)高隨著(zhù)年歲由小到大他的煩惱增加了，那時(shí)不知曲中意，再聽(tīng)已是曲中人，煩不知從何而一惱常駐，我陷入了這種困局，我嘗試著(zhù)解開(kāi)自己的煩惱，于是我看到書(shū)上禪師和弟子的這樣一段對話(huà)：
禪師感嘆：佛是煩惱，煩惱是佛。
弟子問(wèn)：佛也有煩惱嗎？
禪師：佛和一切人的煩惱分不開(kāi)。
弟子接著(zhù)問(wèn)：怎樣才能避開(kāi)煩惱？
禪師反問(wèn)為什么要避開(kāi)呢？
是啊，人人都有煩惱，每個(gè)階段的煩惱又不盡相同，煩惱是我們成熟的標志，也是一種人生的歷練，“差一點(diǎn)”的煩惱總會(huì )被新的煩惱所代替，與其退避三舍不如坦然面對！今夜好夢(mèng)。
在煩惱中成長(cháng)作文 篇7
蕓是個(gè)快樂(lè )的孩子，她出生在一個(gè)普通的家庭，卻有著(zhù)彩云般的童年。
小時(shí)侯，她常常和伙伴們一起在院子里玩耍。在沙堆里打滾，赤腳在地面上蹦蹦跳跳，在黃昏時(shí)，陽(yáng)光灑在云上，她定會(huì )爬上圍墻，呆呆地望著(zhù)，回想起一天發(fā)生的事，心也頓時(shí)間變得安靜，那種感覺(jué)是多么舒服……
蕓七歲了，該上小學(xué)了，每天必須很早起床，下午回來(lái)必須在屋子里寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)完作業(yè)吃了晚飯就洗澡睡覺(jué)了。她不能和伙伴們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地玩耍，不能坐在圍墻上看彩霞，她不喜歡這種生活，“煩惱”這兩個(gè)字在蕓的腦海里模模糊糊地出現了。
蕓慢慢長(cháng)大，同時(shí)也漸漸適應了上學(xué)的生活，但，學(xué)習任務(wù)越來(lái)越重，每天都是匆匆走過(guò)。本來(lái)在回家的路上可以玩耍，可以看看彩云，但是現在不行了，面臨升學(xué)的重擔，每天都得馬不停蹄。學(xué)習的壓力使“煩惱”這兩個(gè)字清晰了起來(lái)。
上了初中，蕓離開(kāi)了父母，住在學(xué)校，與同學(xué)們生活在一塊兒，有時(shí)透過(guò)窗戶(hù)看見(jiàn)的彩霞，帶來(lái)的不再是小時(shí)侯舒服的感覺(jué)，而是對家的思念，對父母的想念，和，從未有過(guò)的孤獨，這一切使“煩惱”在蕓的腦海里留下了痕跡。
蕓日漸長(cháng)大，雖然她還是會(huì )留心黃昏時(shí)的天空，但那彩云并沒(méi)有小時(shí)侯的那么美麗，每一次仰望蒼穹，都有不同的感觸，而“煩惱”也隨著(zhù)蕓的成長(cháng)在不斷地清楚地印在她的腦海里。
蕓在成長(cháng)，蕓也在發(fā)現新的煩惱的影子，但是，蕓心里清楚，她一直在尋找，尋找小時(shí)侯看彩霞的感覺(jué)，而她現在終于明白，彩霞并不能消除煩惱，真正能消除煩惱的是自己，回憶每天的事情，一件件地回味，品嘗，咀嚼……
蕓在成長(cháng)，在煩惱中成長(cháng)……
在煩惱中成長(cháng)作文 篇8
作文，一聽(tīng)這兩個(gè)字，我相信大多同學(xué)都為它而煩。如果不煩，那你真是愛(ài)學(xué)習，我們應該向你學(xué)習了。
作文是小學(xué)生最大的學(xué)習煩惱之一，因為在一周里，每學(xué)習完一組課文之后，就要寫(xiě)一篇作文。如果將小學(xué)生學(xué)習比作人生道理的話(huà)，作文就一定是一個(gè)絆腳石。如果你清除不了這塊絆腳石，那么以后的道路就不知有多么坎坷了�？墒钦f(shuō)清除談何容易呢？我就是一個(gè)例子。
在每次的作文課上，我都非�？鄲�。老師一進(jìn)來(lái)說(shuō)要寫(xiě)作文，我的腦袋就甕的一下子全變成一片空白了，愉快的心情也一下子飛到九霄云外了。
在全班同學(xué)都在埋頭寫(xiě)作時(shí)，我呢？東張西望就是不想寫(xiě)，絞盡腦汁也想不出什么頭緒來(lái)，反而越想頭就越大，腦子里一點(diǎn)兒東西都沒(méi)有了，只剩下一個(gè)空腦殼。想要努力記起什么卻怎么都記不起來(lái)。有時(shí)甚至都思考了整整一節課，而作文本上卻只有擠出來(lái)的幾個(gè)字�？吹絼e人作文本上那滿(mǎn)滿(mǎn)的字我就急得像熱鍋上的螞蟻，卻沒(méi)有一點(diǎn)辦法。
雖然說(shuō)我也很愛(ài)課外書(shū)，看的書(shū)也不少。也看到別人的作文寫(xiě)得語(yǔ)言有多生動(dòng)、多具體，詞語(yǔ)用得多到位、多準確，用的描寫(xiě)方法和修辭手法那么恰當，但是我在寫(xiě)作文時(shí)卻一點(diǎn)兒也用不上這些好詞好句。
我還有一個(gè)毛病，就是不會(huì )使用標點(diǎn)符號和分段。我總是在該使用逗號時(shí)使用句號，使用句號時(shí)使用逗號。我不會(huì )分段，有時(shí)寫(xiě)一篇作文，一段下來(lái)，根本不知道分段。
我們老師還布置要一星期寫(xiě)3篇日記。每當我下了決心寫(xiě)日記時(shí)一翻開(kāi)本子，寫(xiě)了幾句就不想寫(xiě)了，又想玩了。我也發(fā)現我是懶，我承認這一點(diǎn)�？墒俏揖褪歉牟涣�。我可真煩惱呀，但是我還是不想寫(xiě)作文。
我真是太煩寫(xiě)作文了，真是煩！煩！煩！煩！煩！……
在煩惱中成長(cháng)作文 篇9
成長(cháng)，就好比我人生中的一艘小船，行駛在波面上。有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)也會(huì )遇到?jīng)坝颗炫鹊暮＠�。我的成長(cháng)之舟，也并不是一帆風(fēng)順的，其中也經(jīng)歷著(zhù)各種風(fēng)波。
我的煩惱是什么呢？我時(shí)時(shí)在想，應該怎么做才好？我應該怎么樣面對世界，面對人生，面對自己？……這些問(wèn)題讓我不知如何是好。我對自己很模糊，沒(méi)次走到哪里都望著(zhù)蔚藍的天空，不知所措。有一次，我數學(xué)考了80幾分，我十分傷心，滿(mǎn)以為回到家后，媽媽能安慰我一下，沒(méi)有想到，回到家后，媽媽出乎我意料，竟很生氣罵我：“你說(shuō)，80幾分的成績(jì)，怎么去考中學(xué)？太不像話(huà)……”面對媽媽的一句句嘮叨，一句句訓語(yǔ)，本已很傷心的我，心里更加難受了�！叭�，把我給你買(mǎi)的卷子做2張。一會(huì )兒拿來(lái)給我檢查�！蔽彝现�(zhù)已十分疲勞的身軀來(lái)到書(shū)房，拿出卷子做，看著(zhù)卷子上一行行密密麻麻的字，搞得我頭昏眼花，全身發(fā)燙，此時(shí)此刻的我好像就如關(guān)在籠子里不能飛翔的鳥(niǎo)，渴望天空中的那一片藍藍的天，一朵朵白白的云，我真得很累，好想往床上一躺，睡上個(gè)十天八夜的。
每個(gè)人在成長(cháng)的道路上，必須經(jīng)歷種種考驗。為自己的學(xué)業(yè)不理想而苦惱，為得不到父母的理解而感到委屈……快樂(lè )無(wú)所不有，煩惱也無(wú)處不在。在漫長(cháng)的成長(cháng)歲月中，人人都會(huì )有快樂(lè )與歡樂(lè )，當然也會(huì )有煩惱的時(shí)候，也就是說(shuō)，我們的生活充滿(mǎn)了七彩陽(yáng)光，然而即便在陽(yáng)光普照的時(shí)候，也難免會(huì )出現短暫的陰云。
我多么地想我一生中沒(méi)有煩惱那該多好��！可人不可能沒(méi)有煩惱，在人的成長(cháng)中就有無(wú)窮的煩惱，必要經(jīng)歷千劫萬(wàn)難，關(guān)鍵是你如何去面對它。
在煩惱中成長(cháng)作文 篇10
“你怎么才考這么點(diǎn)分?這一周不許出去玩，如果你再考這么點(diǎn)分，你給我試試看!”老媽一臉憤怒，雙手叉腰，她的五官因憤怒而扭曲了，雙眼仿佛就要噴出熊熊烈火。
我默不作聲地聽(tīng)完老媽的訓斥，感覺(jué)心很重，很重，不停地墮下去，墮下去……看著(zhù)那張試卷，就連我自己都唉聲嘆氣�！�78”兩個(gè)數字如血一般殷紅，深深地刺痛了我的心。
“還站在這干什么?趕快去寫(xiě)作業(yè)，再多些幾頁(yè)習題!”老媽見(jiàn)我拿著(zhù)試卷站在原地不動(dòng)，有厲聲說(shuō)道。本來(lái)就沒(méi)有考好，再加上厲聲的責備，我的心情更加陰沉，一下子將內心的委屈、憤怒、不愉快全部爆發(fā)了出來(lái)，我沖著(zhù)老媽大喊:“我就是不寫(xiě)，我就是考不好，怎么樣?”說(shuō)完，我沖進(jìn)房間，砰的一聲把門(mén)關(guān)上。
家里死一般寂靜。
“嗒嗒!”老媽在敲門(mén)，如果像往常一樣，她一定會(huì )大聲叫嚷讓我開(kāi)門(mén)，可這次她只隔著(zhù)門(mén)輕輕的說(shuō)了一句:“吃飯了�！痹陲堊郎�，氣氛沒(méi)有想象中的那么尷尬，相反，餐桌上多了幾碟可口的小菜
吃完飯，老媽平靜的對我說(shuō):“兒子，我知道你進(jìn)入了青春期，你在成長(cháng)，你渴望自由，渴望不受約束，但你一定要把成績(jì)抓上去。我明白你想玩，但你已經(jīng)長(cháng)大，你必須為你自己的未來(lái)奠定基礎，在你不能獨立生活的時(shí)候聽(tīng)我們話(huà)，因為我們是愛(ài)你的……”
回到房間，我撲倒在床上，任憑淚水在我臉上肆意流淌。
我煩，我恨，我討厭自己變成這樣!
成長(cháng)，你帶給了我許許多多的好處，為何還要把煩惱送給我呢?
在煩惱中成長(cháng)作文 篇11
在成長(cháng)的過(guò)程中，再眼總會(huì )有一些不順心的地區，這種苦惱如同一根根稻草向我撲面而來(lái)，或許，在這種苦惱庫存積壓來(lái)到一定量的情況下，再添上一根苦惱稻草，只是一根，就可以把我壓垮。因此，我一直在煩惱中發(fā)展，在這兒艱苦的成長(cháng)的過(guò)程中，一些煩惱也隨著(zhù)著(zhù)那過(guò)去的，過(guò)去內心，殘留著(zhù)幾絲依靠與舍不得。
童年的苦惱
在幼稚園時(shí)，我也有苦惱了。在幼兒園，我有一個(gè)漂亮的轎車(chē)文具袋，孩子們可鐘愛(ài)它了，每日搶著(zhù)玩，常常是一不小心就將它摔在了路面上，漆都摔掉了，不久，全新升級的轎車(chē)文具袋就變成了破爛不堪的廢金屬了。因此，我苦惱無(wú)比�？吹叫∨笥褌兺娴媒蚪蛴形�，我開(kāi)心極了；看見(jiàn)傷痕累累的汽車(chē)文具盒，我又是難過(guò)，又是心痛。
長(cháng)大的苦惱
童年的我一直盼望著(zhù)長(cháng)大，幼稚園時(shí)，盼望著(zhù)像一、二年級的哥哥姐姐一樣臉部彌漫著(zhù)完善的笑容；到了五、六年級又盼望著(zhù)上中學(xué)，憧憬著(zhù)中學(xué)的幸福生活當道別童年的游樂(lè )園，成長(cháng)的搖藍，親愛(ài)的的母校時(shí)，心里卻擁有幾絲眷念與不舍。
如今，我已邁進(jìn)中學(xué)的校門(mén)，可接二連三的苦惱也隨著(zhù)來(lái)臨，厚重的背包，多種多樣的工作，枯燥的課程壓著(zhù)我喘不過(guò)氣；壓根沒(méi)空看電視劇，逛圖書(shū)店了，每天夜里十點(diǎn)多鐘才入睡，有時(shí)候還聽(tīng)不懂老師上課，無(wú)法跟上教師的授課進(jìn)展��！我不再期盼長(cháng)大！我多期盼返回那美好的童年！我寧愿做一個(gè)又笨又傻的笨女孩也不愿意一天天長(cháng)大了！
在煩惱中成長(cháng)作文 篇12
每次看到那些小朋友都玩得那么開(kāi)心。就想起在幾年前的時(shí)候我也是這樣的，可是隨著(zhù)時(shí)間的流逝，我慢慢的長(cháng)大了，煩惱也多了。想起那些煩惱我頭就疼了。我真的不想長(cháng)大。
現在的我的學(xué)習成績(jì)只能算是中等的，在小考的時(shí)候我差點(diǎn)考不上。到了四年級我發(fā)現自己越來(lái)越不喜歡學(xué)習了。爸爸常常說(shuō)：“你怎么不努力學(xué)習，你怎樣考初中啊，你小學(xué)就差點(diǎn)靠不上，你如果考不上好學(xué)校，你以后的工作怎么辦��？你這小學(xué)文憑那有人要你，你又沒(méi)有什么特長(cháng)，你去干什么呢��？現在讀書(shū)才出息啊，孩子讀書(shū)是為了你自己啊，不是為父母啊�！笔前�，現在不讀書(shū)那有出人頭地的一天啊，現在連有些大學(xué)生都沒(méi)有工作啊。想起這個(gè)問(wèn)題我心就煩啊。
在剛上小學(xué)的時(shí)候，一切都是那么地陌生啊，老師，學(xué)校，同學(xué)。一個(gè)學(xué)期就這樣過(guò)去了，有很多同學(xué)我都不認識，我不知道怎么樣去和他們溝通。上體育課的時(shí)候，有很多同學(xué)都在一起玩，我很想跟他們一起玩，可是我不知道怎么樣和他們說(shuō)。
在前天的時(shí)候，我的爸爸看了我的日記，讓我非常的惱火，我去跟爸爸講道理，可爸爸卻說(shuō)做父母的應該知道孩子的一切�？扇沼浝锒紝�(xiě)了我的小秘密，讓人知道了就像被人赤裸裸地看透了。我跟爸爸吵架了，這幾天我們都在冷戰中。
現在的我是多么地想要是一生中沒(méi)有煩惱那該多好��！可人我知道沒(méi)有煩惱是不可能的，就好像在陽(yáng)光普照下，也難免回出現短暫的陰云。其實(shí)煩惱并不可怕，關(guān)鍵是你怎么樣對待它。從今以后，讓我們一起處理煩惱，消除煩惱，讓我們帶著(zhù)多彩的夢(mèng)；走向成熟！
在煩惱中成長(cháng)作文 篇13
煩惱像一只小鳥(niǎo)，你把它關(guān)在籠子里，他會(huì )永遠陪著(zhù)你；你把它放飛大自然，他會(huì )幫你看到希望。我們在小時(shí)候，總想要長(cháng)大，想享受長(cháng)大沒(méi)有作業(yè)的快樂(lè )，但是，長(cháng)得越大，煩惱也會(huì )越多。想著(zhù)小時(shí)候那無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活，我們真是在煩惱中成長(cháng)起來(lái)的。我現在有好多煩惱，比如小組得分不高，整天有測試等。但是，最讓我頭疼的還是考試劃等級的事。
其實(shí)說(shuō)起這事，別人也沒(méi)什么好頭疼的�？晌乙惶崞疬@事就氣不打一處來(lái)。本來(lái)沒(méi)什么好生氣的事，可是自從考試開(kāi)始劃等級，我就從來(lái)沒(méi)有考好過(guò)，也不知道為什么。
就像那次數學(xué)考試。我看到那試題，都是在我能力范圍之內的，我可以全對的。帶著(zhù)這份自信，我把試卷交了上去，曾深信不疑的這樣想著(zhù)：以前我總沒(méi)有得滿(mǎn)分，這次是我的機會(huì )，我一定可以的a+的�？墒墙Y果卻令我大吃一驚。是a+嗎？怎么可能？我不只錯了一道題，不是因為一個(gè)小錯誤而與100失之交臂，而是4個(gè)錯題，勉強夠個(gè)b級。B級意味著(zhù)什么？意味著(zhù)我已經(jīng)與90分分離了，我只能在80分靠上一點(diǎn)的地方徘徊了。這對我來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一種刺激。也讓我好幾天不舒服。
還有那一次生物考試，我也是錯了3個(gè)選擇題，一個(gè)簡(jiǎn)答題，也差不多勉強夠個(gè)b級。Bbb，全是b，為什么我得不了a+哪？我知道可能和我這陣子的狀態(tài)有關(guān),但是為什么我連A都得不了了呢？真的很煩�。�！，沒(méi)有辦法擺脫困境。我知道，我只有多努力才能考好，我會(huì )努力適應的�！瓣�(yáng)光總在風(fēng)雨后，烏云下有晴空”，我堅信，只要我堅持不懈，煩惱會(huì )離我遠去！
成長(cháng)的過(guò)程是快樂(lè )的，雖然有煩惱，但是當你選擇了堅持時(shí)，煩惱便成了成功的鋪路石。
在煩惱中成長(cháng)作文 篇14
“小小少年，沒(méi)有煩惱”我幾乎是唱著(zhù)這首歌長(cháng)大的。然而，隨著(zhù)小學(xué)畢業(yè)升上了初中，煩惱的一天天增多，我就已經(jīng)不再是“小小少年”了。
窗外，遠處的最后一盞燈熄滅了，而我卻仍然在堆積如山的試卷中奮筆疾書(shū)。累了，抖抖手腕，抬起頭，看到那杯熱氣騰騰的咖啡早已涼了時(shí)，我無(wú)奈的笑了……
人們常說(shuō)，有付出就會(huì )有回報。然而，當一張張畫(huà)著(zhù)鮮紅大叉的試卷發(fā)下來(lái)時(shí)，我不禁納悶了，為何我每天努力學(xué)習，卻總也得不到回報？為何我的學(xué)習成績(jì)總也得不到提高？煩惱一個(gè)接一個(gè)撲面而來(lái)，我只好低下頭沉思。
今天的考試又失敗了�；氐郊依�，面對著(zhù)對我的這次考試充滿(mǎn)希望的父母，我羞愧地低下頭沖進(jìn)了自己的房間。
戴上耳機，耳邊傳來(lái)的是 “最近比較煩，比較煩……”的刺耳歌聲，我幾乎崩潰了。此時(shí)，我看到書(shū)架上有一本《十大杰出少年》的書(shū)，信手拿過(guò)來(lái)看看，忽然間被書(shū)中的內容吸引住了：他在艱苦的環(huán)境下念書(shū)，一場(chǎng)意外事件而殘疾，可是卻從來(lái)沒(méi)有放棄對生活的追求，一步一步地，踩著(zhù)煩惱走向成功。感人至深，發(fā)人深省。失敗怕什么，要總結經(jīng)驗教訓，加倍努力，擺脫煩惱……媽媽在叫我吃飯了，這時(shí)我不再悲觀(guān)、害怕……
幸福的摩天輪停下時(shí)，彷佛在通知我要勇敢面對現實(shí)，不要再被煩惱搞的天旋地轉，應該到了發(fā)奮圖強的時(shí)候了，煩惱只是一種成長(cháng)中的試金石，是在成長(cháng)道路中必須克服的困難。
關(guān)掉了臺燈，我回到了溫暖的床上，漸漸地入睡了。在夢(mèng)里，我從煩惱的漩渦中掙扎了出來(lái)，正邁著(zhù)矯健的步伐走向光明大道……
在煩惱中成長(cháng)作文 篇15
成功的花，人們只驚慕她現時(shí)的明艷，然而當初的芽?jì)�，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。
——題記
放學(xué)了，本應對我來(lái)說(shuō)悅耳的鈴聲今天卻格外的刺耳。走出教學(xué)樓，小鳥(niǎo)“啾啾”地叫著(zhù)，仿佛在嘲笑我。雨滴落下，打濕了公園里中一地的桃花瓣，也打濕了我的心。
想想看——-65分！可偏偏在課上，附近的同學(xué)又十分吵，錯題都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。把書(shū)包掛在樹(shù)上，我郁悶地坐到了秋千上，盯著(zhù)松花江上的殘陽(yáng)發(fā)呆。那晚霞紅似血，煞是凄美。我想：這大概是當年虞姬自刎時(shí)流下的血，散落到天邊了吧。
不經(jīng)意間一回頭，發(fā)現一朵小小的淡紫色的野花。它的葉子已經(jīng)缺了好幾塊了，使本來(lái)貌不其揚的它顯得更加“丑的可愛(ài)”。注視著(zhù)它殘缺的葉，我突然想到：桃花固然美麗，可幾場(chǎng)雨后，便頹然一地，落地即是殘。這野花，雖然不如怒放時(shí)的桃花灼灼其華，可卻在眾花頹落后一枝獨秀，傲然挺立。
人不也該這樣么？古人說(shuō)過(guò)，“天將降大任于斯人也。必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為”。只有經(jīng)過(guò)磨練后依舊出色的人，才是真正成功的人。人生中充滿(mǎn)了挫折，有人在挫折中變得自卑，有人堅定了自己的意志，有人卻升華了自己的靈魂與思想。
想到這里，我又釋然了。一次挫折算不了什么，我應在絕望中尋找希望，把挫折變成提高自我的平臺。
成長(cháng)是一個(gè)充滿(mǎn)了煩惱與挫折的過(guò)程。只有在煩惱與挫折中不斷提高自我，才是真正的成長(cháng)。
在煩惱中成長(cháng)作文 篇16
成長(cháng)是一首歌，有低沉，有激昂;成長(cháng)是一首詩(shī)，有喜悅，有憂(yōu)傷;成長(cháng)是一條河，有平靜，有漩渦。每個(gè)人的成長(cháng)都不會(huì )一帆風(fēng)順，煩惱也是成長(cháng)中必不可少的一部分。
我有一個(gè)煩惱，令我特別頭疼，不為別的，就為我的膽小。你別看我平時(shí)大大咧咧的，可是一上起課來(lái)就像變了個(gè)人似的。老師上課提問(wèn)，有些問(wèn)題我明明知道，卻不敢舉手。那只手仿佛有千斤重，好不容易舉到一半又耷拉了下來(lái)。就算老師點(diǎn)到了我，我的聲音也小得跟蚊子似的，就連周?chē)耐瑢W(xué)都聽(tīng)不太清楚。為此，老師、家長(cháng)和同學(xué)不止一次跟我談起過(guò)。我每次都答應的好好的，可是等到老師再問(wèn)問(wèn)題，我的手又舉不起來(lái)了。
我不僅在課堂上膽小，生活中也好不到哪兒去。我晚上不敢一個(gè)人呆在家里，連一只老鼠都能把我嚇個(gè)半死。我做事總是猶猶豫豫的，生怕做錯了受處罰。這樣說(shuō)好聽(tīng)點(diǎn)叫“瞻前顧后”，說(shuō)難聽(tīng)點(diǎn)就變成了“優(yōu)柔寡斷”了。就因為這樣，我的動(dòng)作也比別人慢了不少，別人五分鐘能干完的事，我卻要干十分鐘。
不知從什么時(shí)候開(kāi)始，“膽小鬼”這個(gè)外號就在班里傳開(kāi)了。我走在路上，難免會(huì )聽(tīng)到一兩句“你看，膽小鬼來(lái)了�！泵慨斶@時(shí)，我就會(huì )當做沒(méi)有聽(tīng)到，飛快地從他們身邊走過(guò)，心里卻想找個(gè)大洞把自己藏起來(lái)。我經(jīng)常夢(mèng)見(jiàn)自己膽子大了，像武松一樣制服了一只大老虎，可是醒來(lái)之后，我依舊是那個(gè)膽小怕事的女孩。
每個(gè)人的成長(cháng)過(guò)程中，有快樂(lè )相伴，也有煩惱相隨。這才是真實(shí)的人生。
在煩惱中成長(cháng)作文 篇17
時(shí)間像浪花，像雨后的彩虹，總是瞬息即逝。轉眼間，我已經(jīng)坐在了六年級的教室里。
走在寂靜的林蔭路上，透過(guò)茂密的枝葉，斑駁的陽(yáng)光灑落在我的身上。日子在腳下踩出平靜的聲音，回想逝去的時(shí)光，我仿佛看見(jiàn)了時(shí)間老人，也看到了自己的影子，正順著(zhù)蜿蜒的小路踽踽前行。
五年級的下學(xué)期，對我來(lái)說(shuō)，特別的漫長(cháng)，記憶也非常的深刻。每當我回想起那段時(shí)光，似乎總能聽(tīng)到一陣陣讓人心碎的哭聲。那一段時(shí)間，我的語(yǔ)數英成績(jì)均不理想，甚至可以說(shuō)是一塌糊涂。
為了幫助我提高成績(jì)，父母每天都要考我生字、近義詞，寫(xiě)金句，背古詩(shī)，做口算，背單詞……恐怕我永遠也忘不了，父親那皺起的眉頭，母親那無(wú)奈的嘆息。我知道，我讓他們失望了。我發(fā)誓要做得更好，雖然期末考試我并沒(méi)有考出理想的成績(jì)，但在這段既煩惱又痛苦的經(jīng)歷中，我明白了許多的道理。
老師說(shuō)得對：“勤奮的人都是天才，懶惰的人都是蠢才�！泵鎸η髮W(xué)路上的種種困難，我暗暗地告誡自己：不要害怕，更不要躲在角落里哭泣，與其浪費那些眼淚，不如珍惜眼前的時(shí)光，更加努力地學(xué)習。
成功看得見(jiàn)，過(guò)程是關(guān)鍵。成長(cháng)路上，有時(shí)，悲傷也是一種享受。時(shí)光一去不復返，那就自己跑快一些吧！想到這里，我不由得加快了腳步，林間的影子也隨風(fēng)起舞。哈哈，煩惱就是一陣風(fēng)，來(lái)無(wú)影，去無(wú)蹤……
在煩惱中成長(cháng)作文 篇18
俗話(huà)說(shuō)：各人自有煩惱事 ，的確如此，弟弟的煩惱是不能讓自己變成奧特曼，哥哥的煩惱是不能像哈里波特那樣上一個(gè)學(xué)習魔法的學(xué)校，而我的煩惱卻是：如何才能做一名不得罪人的好班長(cháng)。
很多時(shí)候，班長(cháng)是一個(gè)榮譽(yù)的代名詞，每個(gè)學(xué)期一開(kāi)始，競選班長(cháng)就成了班級里同學(xué)們追逐的目標，作為一名從一年級到四年級的老班長(cháng)，我卻有很多苦惱有口難言，同學(xué)們的誤解、老師的責備，成了我班長(cháng)生涯中的一大煩惱。記得有一天，剛好是我檢查紀律，那天我生病了，發(fā)高燒，渾身無(wú)力，上自修課的時(shí)候，我發(fā)現一個(gè)平時(shí)跟我關(guān)系特別好的同學(xué)正在與周邊的同桌聊《喜羊羊與灰太狼》，我稍稍提醒了一下她們，讓她們保持安靜，本想睜一只眼，閉一只眼的，但是她們的談話(huà)聲卻影響了越來(lái)越多的人，大家都加入了喜羊羊 、灰太狼 的行列，我耳朵嗡嗡 響，微弱的聲音似乎壓不住大家的興奮聲，等班主任老師來(lái)的時(shí)候，大家才靜了下來(lái)，老師讓我把肇事者 記在了當天的紀律檢查本上，還當眾批評了那幾個(gè)參與者 和我這個(gè)班長(cháng)。老師的責備我沒(méi)有怨言，但是此后，同學(xué)們似乎都對我有了誤解，認為是我出賣(mài) 了她們，我最好的朋友也不再與我形影不離、一起說(shuō)笑了。我非常難過(guò)，覺(jué)得做一名好班長(cháng)很難。
但是，不管怎樣，我想任何一種煩惱都會(huì )促進(jìn)我們的成長(cháng)，我要努力做一名好班長(cháng)，在煩惱中成長(cháng)，在成長(cháng)中解決煩惱。
在煩惱中成長(cháng)作文 篇19
常聽(tīng)大人們說(shuō)：“現在的孩子‘衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口’，只有他們想不到的，沒(méi)有父母辦不到的，幸福的不要不要的，哪里還有什么煩惱呀？”此言差矣，今天我就來(lái)說(shuō)說(shuō)我的煩惱。
別人見(jiàn)到我的第一句話(huà)總是說(shuō)：“小伙子，幾歲了？眼鏡厚得像瓶底，度數不淺呀！”隨后媽媽就會(huì )用上小山似的一堆話(huà)去解釋?zhuān)骸八窍忍煨越�，四歲時(shí)發(fā)現的，跑遍了全國各大醫院也沒(méi)有辦法，今年十四歲了，戴眼鏡的工齡都快十年了，而且醫生還給他下了一個(gè)死命令：不能看電視、電腦、手機及一切電子產(chǎn)品�！�
這就是我的煩惱，當同學(xué)們津津有味地談?wù)搫?dòng)畫(huà)片的人物和情節時(shí)，我一臉茫然，只能在一旁靜靜地聽(tīng)著(zhù)，想象著(zhù)那些精彩的畫(huà)面；當社會(huì )上發(fā)生重大的新聞事件時(shí)，我也是通過(guò)收音機或者媽媽的轉述才知道，速度總比同學(xué)們慢一拍。有時(shí)偷偷地看一會(huì )電視，被媽媽發(fā)現了還要挨一頓揍，更別說(shuō)什么打游戲之類(lèi)的。
帶眼睛的煩惱還不只于此，每次到了下雨天，雨水濺濕了我的眼鏡，一只手打傘，一只手擦眼鏡，還要看路，一路手忙腳亂，顧了這頭顧不了那頭，每次回到家被淋成了落湯雞；還有遇到熱氣時(shí)，眼鏡就會(huì )蒙上一層霧，頓時(shí)變成了“瞎子”，還有跑步的時(shí)候也不方便。
這就是我的煩惱！戴眼鏡的煩惱！希望同學(xué)們不要像我一樣，一定要愛(ài)護好自己的眼睛，千萬(wàn)不要被這個(gè)煩惱找上。
在煩惱中成長(cháng)作文 篇20
人們認為小孩子是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，其實(shí)我們也有煩惱。我的煩惱是自己的名字經(jīng)常被別人讀錯。
名字，是個(gè)人的名片，是獨一無(wú)二的，它飽含著(zhù)父母對兒女的美好期望。而由于個(gè)人口誤，鬧出了笑話(huà)，令人尷尬。往往名字中一字之差，就代表著(zhù)兩個(gè)人了。
我的名字叫朱俊伊，“伊”這個(gè)字許多人好似不認識，總與“尹”字的讀音混淆，篡改了我的名字。
記得那一次，我在幼兒園才藝展演中獲了獎，在頒獎大會(huì )上，主持人宣布獲獎名單時(shí)，又將“朱俊伊”讀成了“朱俊尹”。更巧的是，在場(chǎng)的還真有一位叫“朱俊尹”的小朋友，只見(jiàn)那位小朋友歡歡喜喜地上臺領(lǐng)了獎，只留下目瞪口呆的我與父母面面相覷。無(wú)奈，我只好一臉尷尬地向那位領(lǐng)錯獎的小朋友解釋了許久，才拿回了獎狀。主持人呀，由于您的一個(gè)口誤，讓我與那位小朋友多難為情呀！
我升入小學(xué)，可無(wú)論是報到、點(diǎn)名，同學(xué)叫我，總有人把我的名字念錯，讓我無(wú)數次解釋?zhuān)骸拔医兄炜∫��！蹦樕蠈?xiě)滿(mǎn)了無(wú)奈。往后，還會(huì )有多少人將我的名字念錯呢？這是一個(gè)神秘莫測的數字。
每個(gè)人的名字中都含有不同的期望與獨特的含義，也許對于你自己的口誤，你只會(huì )一笑而過(guò)，但是，你不知道給當事人心中帶來(lái)了多大的煩惱！我希望同學(xué)、家長(cháng)別再把我的名字叫錯。
在煩惱中成長(cháng)作文 篇21
在我們的成長(cháng)中，并不都是一帆風(fēng)順的，我們成長(cháng)的路上總會(huì )遇到一些障礙。我來(lái)給大家說(shuō)一下我自己的障礙，大家都知道，只有突破了這層障礙才會(huì )，顯現出自己真正的潛力。
我心中最大的障礙就是不愛(ài)思考，在數學(xué)題里面因為有一些數學(xué)題，我都沒(méi)有思考，然后我直接說(shuō)這道題不會(huì )。
正是因為不愛(ài)思考，才養成了這個(gè)壞習慣，我發(fā)現，在我沒(méi)思考的題里面，大部分都是我會(huì )做的，只是絕小部分不會(huì )做，只要我認真思考的都是會(huì )做的。從此我發(fā)現了一個(gè)問(wèn)題，只要我努力思考的話(huà)，沒(méi)有題難不到我的，在一年級的時(shí)候，王老師說(shuō)沒(méi)有什么是難不倒你分的，所以我還是要多加認真思考。
只有我認真思考了一些沒(méi)有思考的題，直接說(shuō)不會(huì )的大多數都是我會(huì )做，所以以后我要認真思考，才能讓一些題目更加簡(jiǎn)單。我多加思考，將會(huì )讓我的數學(xué)變得更棒，更多加思考會(huì )讓人變得聰明，所以我只有把這成障礙給突破，這樣學(xué)才可以學(xué)好。
我再給大家講一講我下一個(gè)障礙，我的下一個(gè)障礙是閱讀。因為我學(xué)到的只是皮毛，因為我在讀書(shū)的時(shí)候總是走馬觀(guān)花，一會(huì )兒翻一頁(yè)一頁(yè)翻一頁(yè)一頁(yè)也有認真的讀。
在老師或者家長(cháng)提問(wèn)的時(shí)候，我總是干瞪著(zhù)眼，不知道怎么回答，這就說(shuō)明了我在讀書(shū)的時(shí)候是走馬觀(guān)花的讀，所以以后我要改掉這個(gè)習慣。
在以后讀書(shū)的時(shí)候，我要理解人家在書(shū)面中表達的意思么？知道這本書(shū)講了什么，結束了，有點(diǎn)在哪里都發(fā)生了什么故事。我都需要知道，這樣我才可以真正學(xué)到一本書(shū)的知識。
在煩惱中成長(cháng)作文 篇22
我的心里有許許多多的煩惱的事情，有許多煩惱繚繞在我腦海里，讓我心里發(fā)愁，可是隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我覺(jué)得我的憂(yōu)愁“恰似一江春水向東流﹗”
那是一次布滿(mǎn)烏云，天下著(zhù)雨的一天我在回家的路上打著(zhù)傘心里有幾分憂(yōu)愁，因為發(fā)下來(lái)的試卷上寫(xiě)著(zhù)79分。我非常擔驚受怕，心里想到我回家肯定會(huì )被爸爸媽媽罵的。唉，真倒霉!
回到家我放下書(shū)包準備寫(xiě)作業(yè)，可媽媽立即攔住我說(shuō)：“試卷呢?”我立即回答道：“在書(shū)包里�！眿寢屢徊揭徊降南驎�(shū)包走去，遭啦要被揭穿啦，我緊張得要命，媽媽拿起卷子看到79分火冒山丈，上氣不接下氣，說(shuō)道﹕“真是少壯不努力，老大徒傷悲呀!竟然考了這么差的分數還好意思給我，你真是太氣人了�！蔽铱吹綃寢尩臉幼酉氲剑骸皨寢尣粫�(huì )要打我吧�！蔽倚睦锍錆M(mǎn)了恐懼，媽媽說(shuō)﹕“到自己的房間去想想吧�！蔽胰娇缱鰞刹降淖呦蜃约旱姆块g，躺在床上說(shuō)道：“唉!真是少年不識愁滋味呀!每天都要考試、做作業(yè)，我的腦袋都大了，煩死啦，連休息都沒(méi)有，我都快被整死了，這樣的日子什么時(shí)候是個(gè)頭呀!我真煩惱呀!”
那堆積如山的作業(yè)，試卷厚厚的，老師的指責，父母的嘮叨整天都充斥。成長(cháng)中的煩惱讓我感到世界上的煩事太多了，但只要克服，才能成功。
在煩惱中成長(cháng)作文 篇23
我想成為太陽(yáng)，可我卻是一顆星星；我想成為大樹(shù)，可我卻是一棵小草；我想成為大河，可我卻是一條小溪。于是我便有了煩惱。
我的第一個(gè)煩惱就是爸爸媽媽說(shuō)話(huà)不算話(huà)，但我也不會(huì )相信，只好忍受著(zhù)，有一次我一假裝說(shuō)我的作業(yè)寫(xiě)好了，而被爸爸媽媽給抓住狠狠的批評了一頓，還對我說(shuō)：“如果你作業(yè)寫(xiě)好了，并檢查好了，你想干什么就干什么，我們不管你，但是寫(xiě)不好，一直管著(zhù)你，直到你寫(xiě)完為止，”說(shuō)完后，我心想：只要作業(yè)寫(xiě)好，他們就不會(huì )管我了，我想干什么就干什么，真是太美好了！
爸爸看見(jiàn)我在發(fā)呆，便瞪著(zhù)眼對我說(shuō)：“聽(tīng)到了沒(méi)有，”我說(shuō)聽(tīng)到了，但是到了下一次放假，他們便食言了，我花了大半天，把作業(yè)寫(xiě)好了，變出去玩啊，到了第二天，他們便要我幫他們干活，不是說(shuō)作業(yè)寫(xiě)好了就不管我怎么又開(kāi)始管我了，我只好如愿以?xún)數膸退麄內ジ苫盍恕?/p>
我的第二個(gè)煩惱就是爺爺愛(ài)吸煙，他一天至少吸一盒或大半盒，把屋里弄得烏煙瘴氣的，讓人沒(méi)法進(jìn)屋去，有一次還因為這爺爺和奶奶又吵了一架，有時(shí)候在屋里，他還不怎么么吸，奶奶一走，他便又開(kāi)始吸煙了，有一次他還說(shuō)不吸了，要戒煙，可還有一次他說(shuō)不吸了，要戒煙，可還是戒不掉不掉，真是讓人沒(méi)有辦法，而且有時(shí)還吸得越來(lái)越多，只好不管他了。
這就是我成長(cháng)中的兩個(gè)煩惱，你有在成長(cháng)中的煩惱嗎？
在煩惱中成長(cháng)作文 篇24
在我們的成長(cháng)過(guò)程中快樂(lè )時(shí)很多的，但煩惱也是不計其數。
我的煩惱主要分為兩大類(lèi)：生活煩惱于學(xué)習煩惱。而生活煩惱就占了我全部煩勞的一半。
每天放學(xué)回家做作業(yè)時(shí)，媽媽總是無(wú)時(shí)無(wú)刻地提醒我:要把字寫(xiě)好，背要打直，眼睛離桌子要有一尺遠。每當聽(tīng)到媽媽這些嘮叨的話(huà)語(yǔ)時(shí)，我就會(huì )不禁埋怨媽媽?zhuān)褐饕敲炊喔陕�？我又不是沒(méi)有分寸。
就連周末的休息時(shí)間，媽媽也要嘮叨兩句：你今天就這么玩下去嗎？
而在平時(shí)的生活中一點(diǎn)芝麻大的事，也讓我煩勞。
如今天早上，我吃過(guò)饅頭后，嘴有點(diǎn)兒干，見(jiàn)家里只剩一點(diǎn)兒水了，就將水喝完了。
臨出門(mén)的時(shí)候，媽媽叫我吧水杯帶上，我不干。媽媽又讓我拿個(gè)蘋(píng)果，我還是不干。這一下，媽媽發(fā)火了，對我大吼一聲，我也只得聽(tīng)話(huà)了。在車(chē)上的時(shí)候，這件事還讓我煩勞不已，以至于我一直在車(chē)上小生地嘀嘀咕咕。
學(xué)習上的煩惱也讓我困惑不已。
如：考試前一天晚上，害怕自己考差了，而被媽媽打罵；做題做不來(lái)而煩惱；問(wèn)媽媽做不來(lái)的題時(shí)被拒絕而想不通。這些都是在學(xué)習中常有的煩惱。
昨天晚上，媽媽叫我做張數學(xué)卷子，有一道題，我想了許多遍就是想不出來(lái)。我去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō):“這道題時(shí)做過(guò)的，我不會(huì )給你講�！眿寢尩膽B(tài)度，使我生氣不已，所以我就自己在屋子里生悶氣。
在我成長(cháng)過(guò)程中，快樂(lè )的程度遠遠不能與煩惱相提并論。嗨！什么時(shí)候我才能脫離苦海��！
在煩惱中成長(cháng)作文 篇25
小小少年，很少煩惱，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮樂(lè )陶陶。但有一天，憂(yōu)慮煩惱都到了……
某年某日星期五晴
今天，我們上作文課時(shí)，好朋友蘇茜忘帶作文書(shū)了。她讓我把作文書(shū)借她用，我只有一本，所以我就回絕了她。老師在上課發(fā)現蘇倩沒(méi)有帶作文本，就讓她在教室門(mén)口罰站一節課。下課后她對我說(shuō)：“都怪你，害得我被老師罰站了一節課。還好朋友呢，哼!”
某年某日星期一陰
星期五考試的試卷發(fā)下來(lái)了，我一看分數，嚇了一跳，83分!我趕忙把卷子收進(jìn)桌子里，上課時(shí)老師在講試卷，我發(fā)現錯的題目我都會(huì )做。我低下了頭，嘴里叫道：“完了完了!我該怎么辦?”回到家，媽媽一臉嚴肅的問(wèn)我考了多少分?我說(shuō)出了分數，媽媽氣的眉頭都皺起來(lái)了。
某年某月星期日雨
快要期末考試了，媽媽讓我在家里看書(shū)復習。我拿起手機一看，發(fā)現同學(xué)們在微信聊天，我也開(kāi)始興致勃勃的和他們聊起來(lái)。不知不覺(jué)到了中午媽媽回來(lái)了，看見(jiàn)我在玩手機，書(shū)本一頁(yè)沒(méi)翻，對我說(shuō)道：“你看你這個(gè)孩子，都要期末考試了，還不好好復習!”
某年某月星期二雨
期末考試考完了，我整天在家看電視、玩手機、玩電腦，媽媽對我說(shuō)：“怪不得你的眼睛不好，整天在家里玩手機、看電視!洗衣機里有衣服，快去把它晾起來(lái)，還有，不許玩手機了!”
一年又年時(shí)間飛跑，小小少年在長(cháng)高。隨著(zhù)年紀的增長(cháng)，她的煩惱也在增加……
在煩惱中成長(cháng)作文 篇26
“小小少年，很少煩惱…”每當我聽(tīng)到這首歌時(shí)，心情都會(huì )很沉重。誰(shuí)沒(méi)有煩惱呢?我最大的煩惱就是馬虎。
那是四年級下冊時(shí)發(fā)生的一件事。
這天，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云�！岸ｂ忊彙鄙险n鈴響了，我們坐在位上等待老師的到來(lái)。不一會(huì )兒，老師來(lái)了，手里拿著(zhù)一沓卷子。我一看，心里像十五個(gè)吊桶打水一一七上八下。當老師讓我上去拿卷子時(shí)，我心里忐忑不安。我一看：85分!心里懸著(zhù)的心終于放下了。我心想：這次成績(jì)還算不錯。但仔細一看這張卷子，幾處錯處根本就是馬虎惹的禍，不該錯的都錯了，這錯的幾道題其實(shí)我都會(huì )，只是不仔細，我后悔極了，心想:如果再考一次，我一定能考94分的。我真恨不得讓時(shí)光倒流�？蓵r(shí)光怎能倒流?后悔藥世界上哪有呢?沒(méi)辦法，我只能恨自己馬虎。
為了治好我的馬虎癥，老師想了許多辦法。有一次，聽(tīng)寫(xiě)生字，老師讓我和其他三位同學(xué)在黑板上寫(xiě)。我自信滿(mǎn)滿(mǎn)地走上講臺，充滿(mǎn)了必勝的信心。聽(tīng)寫(xiě)完了，我平靜地走下講臺。老師拿著(zhù)粉筆給我們改，其他三位同學(xué)都是“100”分，只有我考了“95”分。我一看，是婉轉的“婉”寫(xiě)成了“惋”，這個(gè)字我會(huì )呀!就是因為馬虎。老師說(shuō):“同學(xué)們，做任何事都要認真，不能馬虎。畢業(yè)考試，因為馬虎，失去幾分，就很有可能考不上中學(xué)，或考不上好的大學(xué)�！�
聽(tīng)了老師的話(huà)，我恍然大悟，從那一刻起，我開(kāi)始認真起來(lái)了……
“小小少年，很少煩惱……”這首歌又回蕩在我耳邊。
在煩惱中成長(cháng)作文 篇27
望著(zhù)窗外皎潔的月光，我的思緒回到了一年前……
因為班上班主任的調換，班干部需要重新競選，為了讓我們的班級更加美好，讓同學(xué)們有好的學(xué)習氛圍，同時(shí)也讓我自己得到鍛煉，我便報了名競選學(xué)習委員。
當時(shí)班上優(yōu)秀的人喝多，我在那些“高個(gè)子”的人群中并不起眼，在他們眉飛色舞地講述著(zhù)自己的“光輝歷程”時(shí)，我沉默的站在一旁，沒(méi)人會(huì )注意到我這個(gè)不起眼的人，甚至，有些人可能都忘了我是班干部候選人。果不其然，我的票數只有28，在43人的班級中不少，但也不多，對于所競選崗位來(lái)說(shuō)票數有些偏低，所以班主任思考良久，把我改為副班長(cháng)這個(gè)票數要求次之的候選人，但是競爭依然激烈，在第二環(huán)節的智力搶答中，我只得到30人，自然被淘汰了。
班干部的落選，讓我很長(cháng)一段時(shí)間精神恍惚，時(shí)常在思考自己落選的原因，導致這段時(shí)間內學(xué)習成績(jì)也受到了一定的影響。直到一天，我的好朋友王�？吹轿覡顟B(tài)不到，便找我聊了起來(lái)，我向他傾訴了我的煩惱，他對我說(shuō)：“你不能總為過(guò)去煩惱，過(guò)去的已經(jīng)過(guò)去了，我們不能再改變他，但是我們可以改變未來(lái)��！”我恍然大悟，終于從迷茫中走了出來(lái)。
我給自己定下目標，以提高自己，幫助他人為原則，一步一個(gè)腳印，腳踏實(shí)地的去努力，朝著(zhù)目標前進(jìn)，一年過(guò)去了，我被選為了學(xué)習委員。
成長(cháng)中會(huì )有許多煩惱，但我們無(wú)須害怕，定個(gè)目標，努力前行，懂得變通，注定成功！
在煩惱中成長(cháng)作文 篇28
成長(cháng)，好比一次看不見(jiàn)的盡頭的旅行，走著(zhù)走著(zhù)，嘗遍了世間酸甜苦辣，看遍了世間百態(tài)人生。年少的我們，心中的愿望美好卻無(wú)法實(shí)現，或是在成長(cháng)中被狂風(fēng)暴雨擊垮，于是，煩惱就席卷而來(lái)。
煩惱常常猝不及防，也很容易讓人受傷。一次，晚上我回到家中，我的弟弟不斷吵鬧，吵得我也很是心煩，便說(shuō)了弟弟一句。卻不料弟弟哭得更是激烈，好似洪水降臨到我家里。我剛想沖過(guò)去，外公卻發(fā)火了，惡狠狠地罵了我好幾句，還把我趕去睡覺(jué)，我請媽媽求情也不管用，硬生生讓我早睡了一個(gè)小時(shí)，換作是誰(shuí)都不好受，原本想好的計劃也泡湯了。不過(guò)我難過(guò)了一會(huì )兒便也調整好了情緒，萬(wàn)事都要往好里想，你的挫折煩惱越多，后面的人生也就會(huì )更加一帆風(fēng)順。
于是我也不在意，躲在被窩里開(kāi)個(gè)人演唱會(huì )，自?shī)首詷?lè )，十分愜意。但好景不長(cháng)，外公跑過(guò)來(lái)看我在干什么，見(jiàn)我在被窩里這么痛快。心想，壞了，又得挨外公一頓臭罵了。沒(méi)想到只聽(tīng)外公說(shuō)：“我之前是做得有些過(guò)激，讓你受委屈了，現在外公想給你點(diǎn)吃的作為補償，看你這樣也沒(méi)事了，那就不用給你了�！闭f(shuō)完，笑了笑，摸了摸我的頭，就關(guān)上了房門(mén)。
我雖有點(diǎn)郁悶，但更多的還是開(kāi)心。所有的煩惱也都迎刃而解，果然應了之前的那句老話(huà)，而那沒(méi)得到的補償，是不是又一個(gè)新的小煩惱？生活就是這樣，五味俱全，但煩惱總會(huì )過(guò)去的。是的，風(fēng)雨過(guò)后便是晴天。
在煩惱中成長(cháng)作文 篇29
我，一個(gè)12歲的小女孩，身材偏瘦，身高較矮，眼睛近視，成績(jì)一般，總的來(lái)說(shuō)，就是平平凡凡，普普通通！我有許多快樂(lè )的事，當然，我也有許多煩惱。
煩惱一：身高
告訴你，千萬(wàn)不要和我提身高，那正是我的缺陷，只要一提到它，我就會(huì )火冒三丈！不過(guò)，說(shuō)實(shí)話(huà)，我覺(jué)得我長(cháng)得太矮了，再過(guò)一個(gè)學(xué)期，我都要小學(xué)畢業(yè)了，可我長(cháng)得跟二三年級的同學(xué)一樣高，真討厭！只要每次去親戚家，他們總會(huì )問(wèn)我：“你三年級吧，真快！”我只好啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出！我恨不得快點(diǎn)長(cháng)高，但事與愿違，我只好自嘲：“濃縮就是精華，我不是矮，只是高得不明顯嘛�！�
煩惱二：近視
眾所周知，眼睛是心靈的窗口，眼睛多重要呀！可惜，由于平時(shí)我沒(méi)有好好保護它，我現在已經(jīng)近視到350度了�；蛟S，你會(huì )說(shuō)，現在近視的人太多啦！但是我就是覺(jué)得上天對我不公，照這樣的計算，我到大學(xué)可就變成瞎子啦！天哪，不要��！
煩惱三：學(xué)習
當然，最重要的還是學(xué)習嘍！可我在這方面高不成，低不就。
“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，我雖然不是班中的后進(jìn)生，但成績(jì)也不怎么的。數學(xué)還可以，可說(shuō)到英語(yǔ)，不知怎么的，我每天專(zhuān)心背誦單詞，認真完成英語(yǔ)作業(yè)，為什么還是考不過(guò)我的死黨呢？哎，看來(lái)英語(yǔ)也是我的一大煩惱呀！我得好好努力了。
成長(cháng)中的煩惱多如繁星，數也數不清，唉，看來(lái)以后我要積極鍛煉身體，好好保護眼睛，努力平衡各門(mén)功課，爭取做一個(gè)全優(yōu)學(xué)生！
在煩惱中成長(cháng)作文 篇30
“哈哈！”這是鄰居家孩子們的笑聲。我從窗口望出去，樓下的小伙伴們互相追逐著(zhù)，打籃球，打沙包——然而，我只能像困獸一樣獨坐房中。
有一次，老師留的作業(yè)少。我寫(xiě)完作業(yè)松了口氣，就高興地對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)胰タ匆粫?huì )兒電視�！眿寢屢苫蟮貑�(wèn)：“你的作業(yè)寫(xiě)完了嗎？”我把作業(yè)本往她面前一放，胸有成竹地說(shuō)：“寫(xiě)完了，不信，你檢查檢查�！眿寢屜攵紱](méi)想，從抽屜里掏出幾張卷子放在我面前說(shuō)：“再做一張語(yǔ)文卷子、一張數學(xué)卷子和一張英語(yǔ)卷子�！笨礃幼�，她是有備而來(lái)呀！我一下子成了霜打的茄子——蔫了，便趕忙懇求說(shuō)：“讓我看一會(huì )兒吧，今晚有我最喜歡的足球比賽��！”媽媽嚴辭拒絕了我，我只好回房間做卷子了。
學(xué)習上，煩惱多多，生活上，煩惱也不放過(guò)我。
一次，我一邊吃飯一邊玩兒悠悠球。一不小心撞到了碗，“啪嚓”一聲，碗重重地摔在地板上。媽媽聽(tīng)見(jiàn)聲音馬上走了過(guò)來(lái)�？匆�(jiàn)散落在地上的碗的碎片和握著(zhù)悠悠球發(fā)呆的我，媽媽什么都明白了。她非常生氣地說(shuō)：“你怎么連吃飯都不專(zhuān)心點(diǎn)兒呀！我說(shuō)你學(xué)習上怎么老出錯呢。你做事總三心二意的，長(cháng)大了怎么辦？”就這樣，媽媽把我這個(gè)小錯誤引申到了學(xué)習上，嘮叨了好幾個(gè)小時(shí)�，F在，我寧愿去當那只碎了的碗，也不想在這兒聽(tīng)媽媽的嘮叨了。
在我的成長(cháng)中，煩惱怎么這么多呀！唉，“最近比較煩比較煩比較煩，總覺(jué)得日子過(guò)得有一些極端�！�
在煩惱中成長(cháng)作文 篇31
成長(cháng)中難免會(huì )有煩惱，比如媽媽的嘮叨、同學(xué)的誤解、考試成績(jì)不好等等。我的煩惱是禁不住電腦游戲的誘惑。
我原來(lái)是一個(gè)成績(jì)不錯的學(xué)生�？墒�，自從我家吧臺式電腦換成筆記本電腦，我就把心思放在了游戲上。
漸漸的，我對網(wǎng)絡(luò )游戲達到了癡迷的程度。只要一放學(xué)，我就先玩一小時(shí)游戲在寫(xiě)作業(yè)。玩了一小時(shí)覺(jué)得不過(guò)癮，我便再玩了一小時(shí)。這樣我很晚才寫(xiě)作業(yè)。由于我已經(jīng)哈欠連天，所以作業(yè)質(zhì)量可想而知。有很多次都被老師要求重做。唉，真煩。
上課時(shí)，我的精力不集中，經(jīng)常溜號，總想著(zhù)玩游戲。有一次老師問(wèn)我："鬼子來(lái)了，小雨來(lái)怎么辦？"我說(shuō):“拿槍大鬼子唄�！鳖D時(shí)，全哄堂大笑，老師把我狠狠地批評了我一頓。
游戲成了我學(xué)習上的敵人，我的學(xué)習逐漸下降，一天不如一天。為此我我感到很煩惱。我也嘗試著(zhù)克服電腦的誘惑�？墒菍覒饘覕�。
有一次，數學(xué)考試，我競打了76分，這是有史以來(lái)最爛的成績(jì)了�；氐郊�，老爸怒目圓睜，氣沖沖地盯著(zhù)我。老媽把我臭罵一頓。我感到十分傷心與愧疚。唉，電腦游戲可真是一個(gè)禍害！
親愛(ài)的朋友，你是不是和我一樣承受著(zhù)這樣的煩惱呢？電腦是用來(lái)學(xué)習和工作的，不是玩具。如果你過(guò)于迷戀網(wǎng)絡(luò )，就會(huì )貽害無(wú)窮。由此引發(fā)的煩惱也就會(huì )越來(lái)越多了。
在煩惱中成長(cháng)作文 篇32
“你怎么又看電視了？快去做作業(yè)�！薄安灰獌艨葱](méi)用的漫畫(huà)書(shū)，有空多看看作文書(shū)�！薄澳阆挛缫獙W(xué)笛子了，快去吹笛子�！彪p休日的我忙的不可開(kāi)交。聽(tīng)著(zhù)媽媽的使喚，我做了一件又一件的事，沒(méi)有空休息。吃完飯，笛子又緊催著(zhù)我去學(xué)�！盁┧懒�，難道就不能讓我休息一會(huì )兒?jiǎn)�？”我忍不住大叫起�?lái)。星期天上午，我又提著(zhù)書(shū)包去學(xué)奧數、作文。下午，我又拖著(zhù)另一只包往英語(yǔ)學(xué)校走去。雙休日，對于我來(lái)說(shuō)，就是晚上最愉快了，可以舒服地坐在床上看電視。
雙休日煩，平時(shí)更煩。
我放學(xué)一回到家，媽媽就問(wèn)我今天的課堂教什么？每次一放學(xué)，就有無(wú)數個(gè)問(wèn)題糾纏著(zhù)我。一到晚上，我就得埋頭做作業(yè)，每當做完作業(yè)，我又得做媽媽布置的家庭作業(yè)，做完后，我又得做“蟈蟈”－－英語(yǔ)老師布置的英語(yǔ)作業(yè)。還有呢！我不能像大人們那樣瀟灑快活，不能游游蕩蕩，只能呆在家里享受“獨立”。我一有什么不對，就會(huì )招來(lái)一頓痛罵�？荚嚹�？一回來(lái)，“考試成績(jì)”這句話(huà)就會(huì )在我的周?chē)煌５谋P(pán)繞。
老師跟我說(shuō)，其實(shí)他們大人也有煩惱，正是經(jīng)歷了這一些煩惱，我們才會(huì )長(cháng)大、成熟。
媽媽跟我說(shuō)，她們做家長(cháng)的也有煩惱，正是希望我們從小經(jīng)歷這些煩惱，長(cháng)大才能出人頭地，才能堅強地生活。
而我卻還是似懂非懂。
在煩惱中成長(cháng)作文 篇33
成長(cháng)中的煩惱，像天上的星星一樣多，它們伴隨著(zhù)我們長(cháng)大。
作業(yè)的煩惱
升入初中啦！個(gè)子沒(méi)長(cháng)，作業(yè)倒多了不少！
每天晚上，我都要揉著(zhù)個(gè)閉合的“熊貓眼”。提著(zhù)個(gè)腦袋，在床上先躺一會(huì )兒，作業(yè)什么的，都是浮云！
等到作業(yè)寫(xiě)完后，“月亮姐姐”都躲起來(lái)了。我躺在床上，不一會(huì )兒，呼嚕聲便布滿(mǎn)了整個(gè)房間。
第二天，背著(zhù)個(gè)偌大的書(shū)包，我就去上學(xué)了。壞事往往都找上了我！一到學(xué)校，我就去交作業(yè)，組長(cháng)就說(shuō)我有作業(yè)沒(méi)交，我很困惑，有這個(gè)作業(yè)嗎？就是這樣——我被罰了！
食物的煩惱
“兒子來(lái)，吃塊魚(yú)肉。你看看你的身子，這么矮！一定是你不吃魚(yú)的結果�！币怀燥�，爸爸端著(zhù)個(gè)魚(yú)湯，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)了起來(lái)。我倒干脆“不吃”。爸爸瞪著(zhù)一雙圓鼓鼓的眼睛，就要噴出火來(lái)了：“你敢不吃！”
只見(jiàn)我若無(wú)其事的下了餐桌，本以為這樣就沒(méi)事。一手端著(zhù)飯碗，一手夾著(zhù)肉還翹著(zhù)個(gè)二郎腿�！班亍�，魚(yú)肉落進(jìn)了碗里。爸爸的陰謀得逞啦！沖我得意的一笑，我皺著(zhù)眉頭，只好吃了下去。
朋友的煩惱
我有一個(gè)朋友，而他的老師總是拖堂。我為了等他一起回去，結果太晚了，被父母罵了一頓。
第二天，我上完了課，沒(méi)等朋友出來(lái)，便不講義氣的走了。從那次以后，那位朋友和我絕交了，我真后悔！
身為初中生的我，真是煩惱多多！也許這些煩惱都是來(lái)促進(jìn)我成長(cháng)的吧，愿我在煩惱中快樂(lè )成長(cháng)！
在煩惱中成長(cháng)作文 篇34
蟋蟀有自己獨特的歌曲，但是誰(shuí)知道它們的煩惱呢？鷹有自己的翅膀，誰(shuí)能理解它的困難？這條魚(yú)有自己的雙鰭，誰(shuí)能知道它的心結呢？時(shí)間像箭一樣飛逝，太陽(yáng)和月亮像船一樣奔跑。我的童年不再回來(lái)了，只留下刻痕�，F在，我正在步入一個(gè)全新的初中學(xué)習之旅，同時(shí)，我也有成長(cháng)的煩惱。
在語(yǔ)文課上，面對不理解課文內容的尷尬，聽(tīng)老師講課的內容時(shí)來(lái)時(shí)去，每堂課似乎都是云里霧里，沒(méi)有陽(yáng)光。以前在小學(xué)得90分的信在這里已經(jīng)消失了。此時(shí)，只能收到70或80個(gè)標記。
在數學(xué)課上，黑板上畫(huà)了一個(gè)幾何圖形，上面有一系列的水平線(xiàn)和垂直線(xiàn)。老師要求我們理解這個(gè)謎。我對這樣一個(gè)“幽靈劇本”一無(wú)所知。至于結果，我太虛弱了，什么也做不了。面對各種各樣的試卷，我只能說(shuō)不出話(huà)來(lái)。面對此時(shí)的尷尬，我也淚流滿(mǎn)面，希望能壓制住一個(gè)想法。
在英語(yǔ)課上，一連串的英文字母圍繞著(zhù)我，每天，我都可以毫無(wú)理由地咀嚼它們。許多語(yǔ)法和文章整天壓在我瘦弱的肩膀上，讓我無(wú)法呼吸。對于單元學(xué)習，我只知道一半，對這篇文章也只知道一點(diǎn)點(diǎn)。上課時(shí)，老師說(shuō)一口流利的英語(yǔ)，我找不到東南和西北。
面對這樣的麻煩，我一直在努力尋找方法，但失敗了。
雖然蟋蟀有麻煩，但它們可以被歌聲覆蓋。老鷹有困難，但它能用翅膀突破。魚(yú)有麻煩，但是它們可以用雙鰭來(lái)攻擊。我也相信我可以用自己的雙手改變。
在煩惱中成長(cháng)作文 篇35
人生中，每一個(gè)人都或多或少都會(huì )有自己成長(cháng)中的煩惱。四年前的我，也有自己的一個(gè)煩惱一直困擾著(zhù)我。
那時(shí)候的我，個(gè)子很矮，所以經(jīng)常被同學(xué)們叫小矮子。那天下課了，我悠閑的在長(cháng)廊上走著(zhù)。突然，迎面走來(lái)了幾個(gè)同學(xué)�？窗�！一個(gè)男生指著(zhù)我說(shuō)：那不是全集出了名的&ls小矮子嗎？哈哈哈！他果真是矮子！他們說(shuō)的這些話(huà)刺激了我，我只好沖他們橫眉怒目又無(wú)可奈何地從他們身旁走過(guò)。
下午放學(xué)了，我背著(zhù)書(shū)包走到了校門(mén)口。西下的太陽(yáng)讓我的心情略微好轉起來(lái)，我回到了家，看見(jiàn)沙發(fā)上坐著(zhù)一位素不相識的阿姨。這時(shí)，媽媽就開(kāi)口了：凱迪，這是媽媽的一位老同學(xué)，快叫&ls阿姨好！阿姨好。阿姨就說(shuō)：你好！你們家孩子真懂禮貌�？上�，就是矮了點(diǎn)聽(tīng)到這句話(huà)時(shí)，我的心頭猛的一震。我就假裝做了一個(gè)笑臉，忍著(zhù)心痛對她們說(shuō)：你們先聊，我去寫(xiě)作業(yè)了。說(shuō)完，我就走進(jìn)了自己的房間。忽然，我呯的一聲把門(mén)狠狠的關(guān)上。接著(zhù)，我又用力把書(shū)包往床上一甩，趴在桌子上小聲的哭了起來(lái)。為什么我長(cháng)得矮小就會(huì )被同學(xué)嘲笑，被大人瞧不起？為什么？
我再也不想矮了！我要長(cháng)高！于是，我每天都去運動(dòng)，包括騎單車(chē)﹑跑步﹑打羽毛球等。又經(jīng)過(guò)了四年的努力，我的個(gè)子終于躥高了，才變成了今天的我。我也從運動(dòng)中漸漸懂得了一個(gè)道理：人是要運動(dòng)才能長(cháng)高的！
如今，我長(cháng)得矮的煩惱終于解除了。但是，我還不知道以后會(huì )有怎樣的煩惱等著(zhù)我呢，但我有信心粉碎每一個(gè)煩惱！
在煩惱中成長(cháng)作文 篇36
在我成長(cháng)的過(guò)程中，有快樂(lè )，也有煩惱，給我印象最深刻的煩惱要數那次補牙和拔牙了。
記得五歲那年，我的一顆牙生了蛀蟲(chóng)。有一次疼得難以忍受，使我哇哇大哭，父母便帶我去一家牙科診所補牙。到了那里，我忐忑不安，緊張萬(wàn)分。我躺在長(cháng)椅上張開(kāi)嘴巴，當牙醫叔叔拿著(zhù)鑷子碰到我的牙時(shí)，我突然感覺(jué)到很疼，所以趕緊閉嘴，任憑牙醫叔叔和父母怎么勸說(shuō)我也不肯張嘴。父親站在一旁，顯得怒氣沖沖，不時(shí)大聲地指責我，旁邊的牙醫叔叔還在不停地安慰我、勸導我張嘴……直到他們費了九牛二虎之力，我才張開(kāi)嘴巴，補完了牙。
過(guò)了幾天，我聽(tīng)媽媽說(shuō)還要再去一趟診所拔牙，因為再不拔掉這顆乳牙，就會(huì )影響恒牙生長(cháng)。這使我心里更緊張了，就像要打一場(chǎng)生死存亡的戰爭，連走路時(shí)都磨磨蹭蹭，實(shí)在不想再去受罪，心一直怦怦跳著(zhù)。到了那里，我想起上次補牙并不是很疼，覺(jué)得這次肯定也不會(huì )疼吧，所以我一躺在長(cháng)椅上就張大了嘴巴。當牙醫叔叔拿著(zhù)鑷子夾住我的牙使勁一拔，我感到非常疼，便坐起來(lái)一看，原來(lái)牙已經(jīng)拔下來(lái)了。我深吸了一口氣，牙醫叔叔笑瞇瞇地稱(chēng)贊我比上次有進(jìn)步了。我的心情頓時(shí)放松下來(lái)，再向叔叔道了謝，就和父母高興地離開(kāi)了。
長(cháng)大以后，再回憶起這件曾帶給我無(wú)比煩惱的往事，我忽然領(lǐng)悟到：掉牙、拔牙都是成長(cháng)中的過(guò)程，這是每一個(gè)人都得經(jīng)歷的事情。一顆掉下的乳牙，就是成長(cháng)中留下的足跡。
在煩惱中成長(cháng)作文 篇37
有人說(shuō)，成長(cháng)是煩惱的。有人說(shuō)，成長(cháng)是艱難的，而我說(shuō)，成長(cháng)是快樂(lè )的。
以前我的成績(jì)差。就因為這件事，老師不喜歡我，媽媽也不喜歡我。還動(dòng)不動(dòng)就拿我跟別人家的孩子比，一提起別人的孩子，媽媽滿(mǎn)臉笑容，一提起我就愁眉苦臉，讓我十分沮喪。我下定決心，一定要把成績(jì)提上去。于是，我開(kāi)始認真學(xué)習，過(guò)了很長(cháng)時(shí)間，我成績(jì)不但沒(méi)有升上去，反而比之前下降了不少，我心灰意冷。心想：“我認真學(xué)習，就是為了哪天老師能看見(jiàn)我的進(jìn)步，可是竟然到了這種地步！”
但是，我不甘心被困難擊倒。于是，我又繼續認真學(xué)習，用老師教的方法來(lái)做題，把學(xué)習時(shí)間安排的緊緊的。每次看見(jiàn)別的小朋友嬉戲玩耍時(shí)，我的心情就很莫名的憂(yōu)傷：“為什么別的人就可以開(kāi)開(kāi)心心的玩兒，而我卻坐在這教室里？”我最后堅持不住了，就和同學(xué)們一起在外面玩。
現在我上初中了，因為小學(xué)基礎沒(méi)打好，現在學(xué)起來(lái)特別困難，說(shuō)實(shí)在的，有幾科我都想學(xué)好，可就是付出了努力，效果不明顯。叫做“費力不討好”吧。學(xué)不好，怨誰(shuí)呢，都怪我以前沒(méi)有用心，落下知識的“欠賬”多，以至于現在是“孫悟空翻筋斗—云里霧里”。要是能乘上時(shí)光機，倒回到小學(xué)去，我一定好好學(xué)�？墒�，人生沒(méi)有返程票，世上也無(wú)后悔藥賣(mài)呀。
這就是我成長(cháng)中的煩惱。
在煩惱中成長(cháng)作文 篇38
成長(cháng)就好比我人生中的一艘小船，行駛在波面上。有時(shí)候會(huì )風(fēng)平浪靜，有時(shí)候也會(huì )遇到?jīng)坝颗炫鹊暮＠�。但是，我的成長(cháng)之舟，并不是一帆風(fēng)順的，其中也經(jīng)歷著(zhù)各種風(fēng)波。對我而言，酸、甜、苦、辣樣樣都有。
我的煩惱有很多：學(xué)習成績(jì)不是很理想，總會(huì )被別人丟下一大段；我的媽媽愛(ài)嘮叨，總不能讓我休停；我愛(ài)做噩夢(mèng)，經(jīng)常失眠……總之煩惱的事實(shí)在太多。
先說(shuō)說(shuō)我在班里的煩心事。我的后面坐著(zhù)一個(gè)愛(ài)動(dòng)的同學(xué)。當我上課的時(shí)候，本想認真地聽(tīng)老師講課，可是他總是打擾我。一會(huì )兒弄一下我的書(shū)包帶，一會(huì )兒又背著(zhù)老師拍拍我的肩膀，弄得我上不好課。下課了總可以消停了吧！可是一會(huì )兒有人讓我批改作業(yè)，一會(huì )兒有人和我談天說(shuō)地，都不能讓我放松放松地去度過(guò)一個(gè)課間。
再說(shuō)說(shuō)回到家里，煩惱的事也是一個(gè)接一個(gè)。不是媽媽的嘮叨，就是奶奶的叮囑；不是寫(xiě)作業(yè)，就是在外參加培訓。你看，成堆的作業(yè)要做，做完了語(yǔ)文，還有數學(xué)，做完了英語(yǔ)還有科學(xué)，做完了科學(xué)還得寫(xiě)篇日記。哎什么時(shí)候有個(gè)頭�；叵肫鹦r(shí)候，在幼兒園里，是多么的幸福，可以說(shuō)一點(diǎn)煩惱都沒(méi)有。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)到彩虹；不經(jīng)歷磨練，怎能成功呢？我的成長(cháng)之舟，行駛得雖然不穩，有風(fēng)平浪靜，也有波濤澎湃。但也正是各種各樣的驚濤駭浪，才讓我學(xué)到了不少知識，才讓我鍛煉了自己的能力。通過(guò)我這成長(cháng)的旅行，我才真正了解到成長(cháng)必須經(jīng)歷煩惱。
在煩惱中成長(cháng)作文 篇39
每個(gè)人在成長(cháng)故事中，多多少少少都會(huì )有一些煩惱，比如：不想上學(xué)，不想早起。是他們?yōu)槲覀儎?chuàng )造了一個(gè)色彩斑斕的童年。
我是一名四年級的學(xué)生，我的媽媽常常不在家，上班走得早，回來(lái)的晚，她走的時(shí)候會(huì )給我留一些錢(qián)，讓我中午放了學(xué)自己去吃飯，每當聽(tīng)到這個(gè)消息后，心里就很擔心，甚至會(huì )掉眼淚，心想在我自己吃飯的時(shí)候，會(huì )不會(huì )有壞人把我拐走，會(huì )不會(huì )被壞人打暈，所以我堅決不同意。媽媽就說(shuō)：好孩子，你長(cháng)大了，要自立，自強。我們不是說(shuō)過(guò)要一起向“烏塔”學(xué)習嗎?，在媽媽苦口婆心的勸說(shuō)下，我才勉強答應了。到了第二天，我自己去買(mǎi)飯，在買(mǎi)飯的路上，我提心吊膽的，時(shí)不時(shí)看看后面有沒(méi)有人跟蹤我，直至到家，我懸著(zhù)的心才落下。吃完飯，我趕快進(jìn)入了夢(mèng)鄉。我想對媽媽說(shuō)“你能不能抽一點(diǎn)時(shí)間，回家來(lái)給我做飯，讓我別整天膽戰心驚的。
我的煩惱就是不想上學(xué)，媽媽總是說(shuō)：”A、B、C�！皩�(xiě)得不夠規范，作業(yè)總是寫(xiě)了又寫(xiě)，錯題總是糾正了一次又一次。每當上學(xué)的時(shí)候，都會(huì )極不情愿，心想：為什么要上學(xué)，上學(xué)干什么，在家看電視，和朋友一起玩游戲多好啊!”我有時(shí)會(huì )和媽媽吵架，說(shuō)：“不想上學(xué)�！眿寢屨f(shuō)：“上學(xué)可以讓你變得聰明，認識更多的好朋友和老師�！�
生活中我們每個(gè)人都有煩惱，但我們可以去克服它，千萬(wàn)不要被煩惱嚇倒。
在煩惱中成長(cháng)作文 篇40
在我們多彩的成長(cháng)過(guò)程中必定會(huì )出現煩惱，煩惱可以看到一個(gè)人的胸懷、底線(xiàn)、價(jià)值觀(guān)……如果你的煩惱是追求金錢(qián)上的富有，那么你追求的就是物質(zhì)上的富有，如果你追求的是性格上的富有，那么你追求的就是精神上的富有。
我成長(cháng)的煩惱是不自由。始知鎖向金籠聽(tīng)，不及林間自在啼。這句詩(shī)是歐陽(yáng)修對美好生活十分向往寫(xiě)的，可能有人會(huì )反駁我說(shuō)自由就任性，而我想說(shuō)自由不是想做什么就做什么。
人要是沒(méi)有了自由，就只能當做別人的手下，被別人領(lǐng)導著(zhù)，失去了自由。在有的時(shí)候，失去了自由會(huì )傷害到別人的性命。講一個(gè)真事；在一次心理學(xué)家做實(shí)驗時(shí)，是甲演囚犯，乙演警察，他們在監獄中的囚犯總是被警察打的故事。演戲的前幾天，甲十分不愿意被乙打。又過(guò)了幾周，記者看到這部戲太暴力，就叫心理學(xué)家們終止本次實(shí)驗。當心理學(xué)家把這件事情通知甲時(shí)，甲因為已經(jīng)熟悉不自由的生活，失去理智，自己無(wú)法控制自己而拒絕記者們的要求，他對記者們說(shuō)我必須要把這部戲演完。我想這件事情的結果也不必我說(shuō)了。
從這個(gè)小故事可以看到，自由對一個(gè)人的巨大重要性，也能體現出自由是一個(gè)人缺一不可的精神。
我們要不屈服于別人，不要做為為別人服務(wù)的傭人，也不要像故事中的甲一樣。
這就是在我多彩的生活中的煩惱，我要努力把他們一一劃掉，成為一個(gè)自由，樂(lè )觀(guān)，自我的男孩子。
在煩惱中成長(cháng)作文 篇41
看著(zhù)那些小朋友在草地上無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地玩，我是多么羨慕：他們擁有一個(gè)愉快的童年，再看看從遠方飛來(lái)的小鳥(niǎo)，有的小鳥(niǎo)已長(cháng)大，有的小鳥(niǎo)卻接近中年期；父親的頭發(fā)里已有了白發(fā)，顯得那么耀眼，母親的臉上已布滿(mǎn)皺紋，顯得那么衰老，我已不再是小孩子了，已經(jīng)不能同以前的我相比較了，我已經(jīng)步入了人生最美好的時(shí)期——青春期。人長(cháng)大了，煩惱也就多了。
煩惱伴隨我們成長(cháng)，見(jiàn)證著(zhù)我們成長(cháng)，成長(cháng)中的我們要用一種平靜的心態(tài)去面對網(wǎng)，過(guò)濾煩惱，驅趕心中的陰霾，讓燦爛陽(yáng)光灑滿(mǎn)心田，因為陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。
長(cháng)大了，作業(yè)就像一座座小山似的多起來(lái)，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。放學(xué)后，我不敢去玩，又不能看自己心愛(ài)的課外書(shū)。怕作業(yè)完成不了，我只能拼命地讓自己的筆不停地在本子上蠕動(dòng)著(zhù)。我真想變成一個(gè)孫悟空，能吹出好多小猴子，讓他們幫我寫(xiě)作業(yè)，我就輕松多了。但是這一切只是憑空想象，根本就是不切實(shí)際的事。啊，我是多么需要幫助呀！
長(cháng)大了，就得面臨很多人生的苦惱和困難，我們還得承擔起責任，凡事都要讓著(zhù)弟妹，好吃的也應該先讓著(zhù)他們。
若成長(cháng)是一篇著(zhù)作，那么煩惱便是藏在段落深處的錯別字；如果成長(cháng)是一張白紙，那么煩惱便是附在背面的一個(gè)瑕疵。這些微小的東西似曾相識，但是卻一直打擾著(zhù)我們，在成長(cháng)的大自然中，過(guò)去那似微風(fēng)撫面般的學(xué)習，現在已被暴風(fēng)雨般的學(xué)習和壓力的進(jìn)攻吹散在記憶的深處了。
在煩惱中成長(cháng)作文 篇42
成長(cháng)，就好比我人生中的一艘小船，行駛在波面上。有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)也會(huì )遇到?jīng)坝颗炫鹊暮＠�。我的成長(cháng)之舟，也并不是一帆風(fēng)順的，其中也經(jīng)歷著(zhù)各種風(fēng)波。對我而言，酸甜苦辣咸，樣樣都有。
我們在不停的長(cháng)大，然而成長(cháng)的煩惱也緊隨而來(lái)。成長(cháng)的代價(jià)也帶給了我許多真實(shí)的煩惱......
時(shí)間一點(diǎn)一滴悄悄地溜過(guò)，轉眼間，我長(cháng)大了，應該學(xué)會(huì )打籃球，所以，我決定去跟同學(xué)們一起打。
那天中午，我來(lái)到學(xué)校，見(jiàn)到他們正在打籃球，不禁喜上眉梢，連忙到教室把書(shū)包一放，“嗖”的一聲，就往樓下跑。
來(lái)到操場(chǎng)上，我對他們說(shuō)：“我加一個(gè)，我也會(huì )打�！倍斘衣�(tīng)到他們的回復時(shí)，我火冒三丈。他們這樣說(shuō)：“你也會(huì )？哼！爛技術(shù)，滾一邊去！”我聽(tīng)了，“火”頓時(shí)騰地沖上來(lái)說(shuō)：“你們的技術(shù)才爛呢，有本事——咱們來(lái)比一場(chǎng)，十球定輸贏(yíng)，怎么樣？”他們一聽(tīng)，說(shuō)：“哼！自不量力的人，來(lái)吧！”我們就這樣開(kāi)始了，十幾分鐘后，結果出來(lái)了，對手得了7分，我卻只得了3分，他們得意洋洋的說(shuō)：“怎么著(zhù)？現在看出來(lái)了，是誰(shuí)的技術(shù)好呢？”看著(zhù)他們得意的樣子，心想：“你們等著(zhù)瞧吧，我一定會(huì )把球技練好的，到時(shí)候，再來(lái)向你們挑戰�！�
上課鈴響了，我垂頭喪氣地走回教室，心里還在想著(zhù)剛才的事情，我又得到一個(gè)啟示：難道這就是人們所說(shuō)的成長(cháng)中的歷練嗎。有人說(shuō)，成長(cháng)是一串快樂(lè )的音符，可我卻尋不到快樂(lè )的節奏，我真的好煩惱......
在煩惱中成長(cháng)作文 篇43
在我們成長(cháng)肯定會(huì )有很多的疑問(wèn)，我小時(shí)候的問(wèn)題都是問(wèn)媽媽的，而且每次媽媽都能行云流水般的回答我，那時(shí)我感覺(jué)媽媽簡(jiǎn)直就是世上最厲害一本百科全書(shū)，什么都知道�？墒呛髞�(lái)我又突然發(fā)現，這本“百科全書(shū)”不靈了，我越來(lái)越多的問(wèn)題在這本“百科全書(shū)”里都找不到答案，可到底是我的問(wèn)題太難了，還是這本“百科全書(shū)”不靈了？
有一次我和媽媽去吃酸辣粉，我被辣的直流眼淚，這時(shí)媽媽讓我趕緊和一口冰飲料，我喝完后，果然感覺(jué)好了很多，這時(shí)我就感覺(jué)很奇怪。
我問(wèn)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑸槭裁春葲鏊芙饫�？�?/p>
“我我也不知道，總之大家都是這樣做的，辣了就喝涼的東西，就會(huì )好很多�！眿寢尰卮鸬�,“今天晚上我們可以一起上網(wǎng)搜一下�！�
“好的�！蔽艺f(shuō)“可是媽媽?zhuān)阍趺匆灿胁粫?huì )的問(wèn)題呢？”
“這天地間我不會(huì )的問(wèn)題多著(zhù)呢，只是以前你問(wèn)的的問(wèn)題都很簡(jiǎn)單，我都能回答得上來(lái)，如果我什么都知道，那我不就成機器人了？”我媽媽回答說(shuō)。
我若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭，原來(lái)并不是媽媽這本“百科全書(shū)”不靈了，而是因為我長(cháng)大了，問(wèn)的問(wèn)題也越來(lái)越難了，“百科全書(shū)”上找不到答案了，而我的腦袋里經(jīng)常冒出來(lái)許多稀奇古怪的問(wèn)題，這些問(wèn)題有些很專(zhuān)業(yè)，有些很奇葩，有些還很深奧，而這些問(wèn)題媽媽大部分已經(jīng)答不上來(lái)了，我只能自己去查資料，自己去了解答案，而這也不知不覺(jué)地成為了我成長(cháng)中的煩惱。
在煩惱中成長(cháng)作文 篇44
我喜歡回憶那段美好、快樂(lè )的時(shí)光；也喜歡回憶幼時(shí)那無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活，但這一切終究是回憶�，F在，那些快樂(lè )的日子已成了我腦海里永遠抹不下去的幸福永遠的紀念了，隨之而來(lái)的是我成長(cháng)中的煩惱。
轉眼間，十二年的時(shí)光已飛快流逝了，但那一件件美好的回憶卻依然記得。
小時(shí)候，我以為世上沒(méi)有煩惱，做一切都是快樂(lè )的、幸福的事。那時(shí)我常常在家里玩耍、嬉戲，和小朋友們快樂(lè )的玩著(zhù)“過(guò)家家”的游戲，再就是看豐富多彩的動(dòng)畫(huà)片，還聽(tīng)爸爸媽媽繪聲繪色的給我講故事，有時(shí)伙伴們還在幼兒園老師的帶領(lǐng)下，玩兒老鷹捉小雞的游戲。一切都在快樂(lè )之中。
而現在，恰恰與小時(shí)候的生活相反，隨著(zhù)時(shí)間的流逝，我已變成了六年級的學(xué)生了，煩惱也隨之而來(lái)。
在一年級的小同學(xué)眼中我是他們眼中的小姐姐了，小時(shí)候，我很渴望當大姐姐的感覺(jué)，而現在，我實(shí)現了愿望，雖然我對自己的長(cháng)大而高興，但是隨著(zhù)長(cháng)大，我的煩惱也越來(lái)越多了。例如：作業(yè)的煩惱壓得我喘不過(guò)氣來(lái)�？墒俏也荒芡丝s，因為這是現實(shí)。每天晚上奮筆疾書(shū)的寫(xiě)作業(yè)，然后睡覺(jué)醒來(lái)后，又面對新的一天，慢慢的已經(jīng)接近了期末考試，新的煩惱又開(kāi)始了。
每當想起那首《小小少年》，“小小少年很少煩惱，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮樂(lè )陶陶……”煩惱和快樂(lè )猶如帆一樣，只不過(guò)在同一船上出現。順風(fēng)時(shí)，快樂(lè )出現了，它會(huì )一直到心靈的港灣；逆行時(shí)，煩惱出現了，它會(huì )化作你前進(jìn)的動(dòng)力。
成長(cháng)中的煩惱啊?你是我前進(jìn)的動(dòng)力!
在煩惱中成長(cháng)作文 篇45
“哼！有什么了不起的？不就是個(gè)表演嘛，有意思嗎？”一句輕蔑的話(huà)鉆進(jìn)了我的耳朵。我驚訝極了，扭頭一看，原來(lái)是一群同學(xué)在議論我。仔細一看，其中有一個(gè)竟然是我最好的朋友。為什么？為什么？
事情發(fā)生在六一兒童節那天，我馬上就要上臺表演口風(fēng)琴了。我們穿著(zhù)漂亮的紫色公主裙，拿著(zhù)口風(fēng)琴，排著(zhù)整齊的隊伍，那陣勢很吸引人。
該我們表演了，我們走上舞臺，臺下的掌聲和呼喊聲就一波蓋過(guò)一波。我們自信地表演完，在熱烈的掌聲和歡呼聲中走下舞臺。突然，人群中傳來(lái)了一句陰陽(yáng)怪氣的話(huà)，就是文章開(kāi)頭的那一幕。
我驚訝極了。啊，怎么可能？諷刺我的怎么會(huì )是琪琪呢？她可是我最好的朋友��！為什么她會(huì )說(shuō)出這種話(huà)？
表演結束后，其他同學(xué)聚在一起議論剛才的事，他們也很驚訝。我們最后只能得出一個(gè)結論，那就是他們在嫉妒我們。我想，難道是因為琪琪上次在口風(fēng)琴選拔時(shí)沒(méi)過(guò)關(guān)，所以才嫉妒我嗎？還是我做錯了什么把她得罪了？
回到教室后，我問(wèn)她剛才為什么要那么說(shuō)，她卻不理我。我悶悶不樂(lè )，仔細想了想，其實(shí)，她今天這樣并不奇怪。因為，每當我成績(jì)比她高時(shí)，她就會(huì )諷刺我；只要我有任何事做得比她好，她就會(huì )生氣。
我該怎么辦？我真的好煩惱。怎么才能讓她不生氣呢？怎么才能讓她不再嫉妒我呢？
在煩惱中成長(cháng)作文 篇46
成長(cháng)——煩惱并快樂(lè )著(zhù)。對于一個(gè)快要成為花季少女的女孩生活應該是充滿(mǎn)歡樂(lè )的，充滿(mǎn)笑聲的�？晌覅s為我的兩個(gè)好朋友而感到心煩，哎……
因為我的兩個(gè)最好的朋友打架了，所以惱得我值心煩而且我的腦袋也要爆炸了。一個(gè)說(shuō)：“我太討厭她了，每天只會(huì )笑，笑，笑，哼，討厭�！绷硪粋�(gè)又 生氣的說(shuō)：“我如果和他在一間屋子里呼吸，我就不能喘氣。每天只會(huì )臭美，也只會(huì )說(shuō)‘看，我帶這個(gè)東西多好看’ 煩哼，多煩人�！卑�，我的耳邊天天繚繞著(zhù)這句話(huà)“你和我玩還是和她玩？”“嗨呀，煩，煩，煩，煩死了�！蔽也荒蜔┑恼f(shuō)，“老天，告訴我該怎樣辦�！蔽一氐郊遗艿綗┪业拇采�，把玩具熊拿下來(lái)放到沙發(fā)上用盡全力打它，嘴里不停叨念著(zhù)，“叫你們打架，叫你們打架……”我覺(jué)得這種方法不能解氣，所以就把這幾天所有的氣都寫(xiě)在紙上，然后撕成碎片，就像把煩心事磨沒(méi)一樣。接下來(lái)的幾天我晚上我都沒(méi)有睡好。不過(guò)讓我感到欣慰的是她們終于和好了。我不知道是怎么回事，我沒(méi)有問(wèn)，因為我不想讓我的煩惱再次“見(jiàn)身”�！疤袅�，解放了”我感到高興的說(shuō)。想起我用全身的力氣發(fā)泄在玩具上的時(shí)候，我真是太傻了，為什么不耐心的多等一會(huì )兒呢？
成長(cháng)伴有煩惱。有的人是因為自己得不到父母的理解而煩惱；有的人是因為長(cháng)的痘痘難看而煩惱；有的人是因為聽(tīng)到別人在自己背后說(shuō)壞話(huà)而煩惱……我覺(jué)得這就應該是成長(cháng)的煩惱了吧。
在煩惱中成長(cháng)作文 篇47
我有一棵枯黃的煩惱樹(shù)，上面有無(wú)數片枯黃的葉子，一片葉子，就是一個(gè)小煩惱。在樹(shù)的頂端有一片隨風(fēng)搖曳的黃葉。這是一件最令我煩惱的事，我把它取下來(lái)，請大家幫我解決掉它。
我最不喜歡那枯燥無(wú)味的英語(yǔ)單詞，更別提背了。翻來(lái)覆去都是那26個(gè)字母，真乏味。背語(yǔ)文課文我是全班第一，但對付英語(yǔ)單詞我卻很頭疼，一個(gè)單詞明明剛會(huì )背，一會(huì )在問(wèn)我就想不起來(lái)了，今天忘記這個(gè)，明天忘記那個(gè)，每次聽(tīng)寫(xiě)，都錯很多，爸爸媽媽經(jīng)常因為這事訓我。最可惡的是，有的單詞什么規律都沒(méi)有，只能死記，害得我費了好長(cháng)時(shí)間才記住。我不光要背單詞，還要背課文。也許你會(huì )說(shuō)，記住26個(gè)字母不就行了�？墒沁h遠沒(méi)那么簡(jiǎn)單。26個(gè)字母，我那曉得用哪個(gè)能拼出某個(gè)單詞呢。這時(shí)你又要說(shuō)了，那還是你記性不好唄。這次你錯了，不是我記性不好，上學(xué)期的課文我現在還會(huì )背呢。媽媽每天都不讓我看電視，更別提玩電腦了，原因是英語(yǔ)。整天不是寫(xiě)英語(yǔ)就是讀英語(yǔ)，不是讀英語(yǔ)就是背英語(yǔ)，就像快樂(lè )星球版小小少年：小小少年背著(zhù)個(gè)書(shū)包，做不完作業(yè)，太煩、太煩、太煩。 我真想有一天我能把世界上所有的單詞都會(huì )背，那我的苦日子就到頭了。
煩惱樹(shù)的葉子越積越多，說(shuō)不定那一天，風(fēng)一吹，就會(huì )掉下不少葉子呢！
在煩惱中成長(cháng)作文 篇48
我成長(cháng)，煩惱著(zhù)并快樂(lè )著(zhù)，而更多的是被矛盾包圍著(zhù)。對于一個(gè)花季少女，應該是天真浪漫的充滿(mǎn)快樂(lè )的，然而我卻為一個(gè)“雙面”的我煩著(zhù)。
在家里我要充當乖乖女的角色，只有在外面的的時(shí)候，才是真正展現自己的時(shí)刻。我慢慢在長(cháng)大，骨子里也已經(jīng)萌發(fā)出一種叫活力的東西，但是這份活力卻被媽媽壓迫的不敢透露出來(lái)，每次出門(mén)之前，媽媽總要嘮叨一番，女孩子坐要有坐相，站要有站樣，說(shuō)話(huà)做事要文靜等等，其實(shí)這一切我已經(jīng)聽(tīng)得滾瓜爛熟了，媽媽不過(guò)是例行公事的重復一遍了，而我也只是讓這些話(huà)在耳邊過(guò)一遍而已。盡管如此，我渴望放飛天性，但是這些行為準則還是給我的真實(shí)的外表披上了一層虛偽的套裝。只要是和媽媽的朋友在一起時(shí)，我得到最多的準是那些阿姨的夸贊，而媽媽也驕傲的享受著(zhù)自己一手調教的“成果”。
在外面的時(shí)候，那個(gè)充滿(mǎn)活力的我終于可以張揚個(gè)性了，我和同學(xué)大聲的嬉笑，盡情的舞蹈，隨心所欲的唱歌，無(wú)拘無(wú)束的享受成長(cháng)的快樂(lè )。盡管街上的路人看見(jiàn)后會(huì )感嘆一句：“這些少年太過(guò)瘋狂，沒(méi)有規矩”可是我們依舊我行我素。因為我們都知道，巧克力在真正變成巧克力時(shí)的辛苦他們不懂。
該回家了，我又得收起那份悸動(dòng)，我到底是什么樣的我，媽媽的乖乖女，活力的少年，還是街邊那個(gè)瘋狂的少女？不，我還是我，我喜歡這個(gè)“雙面”的我，也享受成長(cháng)給我帶來(lái)的煩惱。
在煩惱中成長(cháng)作文 篇49
成長(cháng)中的煩惱小學(xué)生作文
從上了學(xué)到現在我一直在煩惱中成長(cháng)，因為家里的爸爸媽媽?zhuān)瑢W(xué)校里的老師總是非常嚴格地要求我，有時(shí)候我還在想能不能早點(diǎn)脫離苦海。
記得有一次，老師讓我們回家寫(xiě)一篇作文。我一回到家就跟爸媽說(shuō)了這件事，他們聽(tīng)了就嚴肅地說(shuō)：“一定要寫(xiě)好�！蔽铱嗨稼は�，卻想不出什么來(lái)，只好隨便地在日記本上畫(huà)了幾個(gè)字。第二天下午，我被老師嚴厲地批評了一頓：“你交的是什么作文？”她還打電話(huà)給我家長(cháng)呢。一回到家，爸媽的眼睛就瞪得大大的，嚇死人了！爸爸生氣地說(shuō)：“以后要做好每件事情！”這時(shí)，我心里懊惱極了，過(guò)了一個(gè)晚上，我還是想不通，為什么老師和大人都不用讀書(shū)，而我卻要那么辛苦。我真的想快點(diǎn)放假，免得受皮肉之苦。
我在班級里成績(jì)還算不錯的了，總是在九十分以上，偶爾考了個(gè)八十幾，爸爸的眉頭總會(huì )皺成“川”字，又開(kāi)始嚴肅地給我講一大堆的道理。平時(shí)，我很少有屬于自己的時(shí)間，每個(gè)星期六上午要去學(xué)奧數，下午又要學(xué)作文，占用了我的休息時(shí)間。星期天除了要完成老師布置的作業(yè)外，還要做爸爸媽媽附加的'作業(yè)，常常做完時(shí)就是晚上了，忙得喘不過(guò)氣。我就像一只小鳥(niǎo)被關(guān)在籠子里，失去了自由。每當看到伙伴們蹦蹦跳跳的身影，我是多么羨慕。我真想跑過(guò)去加入他們的隊伍，可是我剛一抬腳又縮了回來(lái)，好象有一只無(wú)形的手在后面拽住了我。
爸爸媽媽老師，我想對你們說(shuō)：“能不能多給我一些寶貴的時(shí)間和自由的空間��？”
在煩惱中成長(cháng)作文 篇50
哎!當學(xué)生可不是一件容易輕松的事,當六年級畢業(yè)班的學(xué)生更是一件苦差事.每天一睜開(kāi)眼睛,耳邊就響起了父母的督促聲,耳朵都磨出繭來(lái)了.到了學(xué)校,老師雖然不說(shuō)什么,可一張張卷子如雪片飛來(lái).考, 考, 考, 考,分, 分, 分, 分,使之成為同學(xué)們議論的話(huà)題。
俗話(huà)說(shuō):考考考,老師的法寶;分分分,學(xué)生的命根.這句話(huà)說(shuō)的一點(diǎn)沒(méi)錯。
這一次,我們又進(jìn)行了一次月考。只聽(tīng)：“老師來(lái)報告分數了!”不知誰(shuí)喊了一聲,教室立即安靜了下來(lái),同學(xué)們緊張極了,似乎我能感到每個(gè)同學(xué)都加快了心跳。
老師站在講臺上不動(dòng)聲色地念著(zhù):“尤佳佳99分……蕭蕭90分……張娉80分……”同學(xué)們的名字似泉水般涌過(guò),可是還沒(méi)有我的名字,我的心里像大鼓似地跳個(gè)不停。終于我聽(tīng)到 : “李媛79分�！钡穆曇�,猶如一個(gè)晴空霹靂,把我驚呆了。
好不容易挨到放學(xué),我背著(zhù)沉重的書(shū)包,向家走去。剛推開(kāi)房門(mén),顧不得放下沉重的書(shū)包，就低著(zhù)頭把卷子交給了媽媽,希望能聽(tīng)到媽媽的幾句安慰。媽媽把試卷仔細看了一遍,沒(méi)說(shuō)什么 ,就走開(kāi)了。我以為媽媽原諒了我，緊張的心情輕松了許多。
吃過(guò)晚飯后,我照常打開(kāi)電視機看少兒節目時(shí),只聽(tīng)啪的一聲,媽媽把電視機關(guān)了,“這一周不準看電視,一定要把功課趕上!”媽媽生氣地丟下這句話(huà),轉身走了。
哎!一次偶然的失誤,奪去了我一周看電視的權力,要是以后我分數考得再低些,不知又會(huì )怎樣呢?真讓我傷心,苦惱。
哎!真是長(cháng)的越大,苦惱越多!
在煩惱中成長(cháng)作文 篇51
成長(cháng)是一首歌，有低沉，有激昂；成長(cháng)是一首詩(shī)，有喜悅，有憂(yōu)傷；成長(cháng)是一條河，有平靜，有漩渦。每個(gè)人的成長(cháng)都不會(huì )一帆風(fēng)順，煩惱也是成長(cháng)中必不可少的一部分。
在前一天晚上，我跟媽媽打賭，早上一定會(huì )起得很早，讓媽媽給我看一會(huì )電視。
結果，第二天早上我沒(méi)有照約定時(shí)間起床，又和媽媽開(kāi)干了。
媽媽一開(kāi)始就使用了特別厲害的招式河東獅吼功。還好我早有準備，戴上爸爸的耳機，再用被子包住自己。因為只有這樣，才能把媽媽的聲音減到最小功率。
這不，媽媽可生氣了。她走出了我的房間，好像去干什么事情了。我終于可以再睡一會(huì )了，昨晚看電視看得太晚了。
過(guò)了一會(huì )兒，媽媽又進(jìn)來(lái)了。原來(lái)她那5分鐘去吃了一點(diǎn)早餐來(lái)補充體力了。
媽媽一上來(lái)就使用了一個(gè)新招超級拖被功，想把我拖到地上去。沒(méi)門(mén)，我趕快抓住床頭，不讓她把我拖到客廳。最后，我打敗了媽媽。
媽媽頓時(shí)火冒三丈，使出了她多年不用的十倍河東獅吼功。我再次把耳機戴上，用被子緊緊裹住自己�？墒�，媽媽的吼功太強了。我被打敗了，只好趕快起來(lái)去上學(xué)了。
隨著(zhù)我一天天長(cháng)大，總是會(huì )有許多的煩惱圍繞著(zhù)我，但是我相信，這些成長(cháng)中的煩惱也總是會(huì )消失的，而我也在這些煩惱中不斷成長(cháng)，你說(shuō)呢？
在煩惱中成長(cháng)作文 篇52
我的成長(cháng)歷程是豐富多彩的，雖然曾經(jīng)悲傷，但也曾歡笑，雖然曾懊悔，但從未放棄過(guò)，雖然有數不盡的憂(yōu)愁，但也不乏高興，而正是這一點(diǎn)一滴，促成了我美好的成長(cháng)路程。
今天，先撇下那些不講，跟你們說(shuō)說(shuō)我成長(cháng)中的煩惱。
每個(gè)人都有自己的煩惱，可能是成績(jì)，自己的行為舉止等等，但我的煩惱就是如此簡(jiǎn)單——讓我們家的五口人快快樂(lè )樂(lè )地度過(guò)每一天，我想用我自己的能力讓他們過(guò)好，但是，我猶豫著(zhù)，這可能嗎？
事實(shí)告訴我，可能，上帝制造人，肯定有他的作途，“天生我材必有用”每個(gè)人都有他自己的用處，我也可能如此吧。但，我不明白我現在應該怎樣做——我家并不富裕，我爸爸只不過(guò)是一個(gè)給別人修車(chē)的，我媽媽在家給我爸爸做飯，弟弟、妹妹在上幼兒園，僅僅一個(gè)學(xué)期就要二三千元，但我爸爸從未抱怨過(guò)。雖然很辛苦，但有時(shí)候，一個(gè)星期可能也掙不到我兩個(gè)星期的生活費——60元，甚至還要多，我不知道要怎樣才能安撫爸爸，因為他為我們這個(gè)家操碎了心，他總是默默無(wú)聞無(wú)休止地工作著(zhù)，但我一看到他面對我的假笑，我就想哭，此時(shí)的我愿意為爸爸付出一切，只要他開(kāi)心，而目前能夠使他開(kāi)心的，莫過(guò)于我的成績(jì)，但我不能保證每次都令他滿(mǎn)意，我希望來(lái)用我的真誠打動(dòng)上天，讓我爸爸不再如此疲憊，用我自己的知識和智慧打造出令爸爸滿(mǎn)意的答復。
我在藍天的呵護下凝思著(zhù)，藍天啊，請把我的煩惱帶走，讓我快樂(lè )起來(lái)吧！
我的每一滴進(jìn)步，都將化成我的動(dòng)力，每一次成績(jì)，都來(lái)之不易，而只有這樣喜怒，哀樂(lè )相互交加，我的生活才會(huì )多姿多彩。
在煩惱中成長(cháng)作文 篇53
生活總是不如人意，在這漫長(cháng)的人生旅游途中，我們每個(gè)人難免會(huì )遇到一些煩惱的事
'喵喵。''門(mén)外傳來(lái)一陣斷斷續續貓的叫聲。咦，怎么回事？我家又沒(méi)養貓，哪來(lái)的貓叫？'喵喵。''又是一陣可憐的貓叫，我放下手中的書(shū)，推開(kāi)門(mén)，循著(zhù)叫聲一路走過(guò)去，只見(jiàn)在樓梯角邊縮著(zhù)一個(gè)小東西。我躡手躡腳地走過(guò)去，一下子抓住它，把它揪了出來(lái)，一看，哎呀呀，是一只灰不溜秋的小貓咪！
我把它身上的灰拍干凈，嘿，沒(méi)想到這只小貓還挺漂亮的，只是有點(diǎn)瘦，一個(gè)勁沖我叫。我心想：'它好可憐哦，這么漂亮的小貓，誰(shuí)這么狠心，居然不要它了。如果不管它，它一定回餓死的，我就養著(zhù)它吧！''我憐惜地將它抱起，放到一個(gè)裝滿(mǎn)絲絨的小箱子里，還給它倒了些牛奶，看它回味無(wú)窮的摸樣，可愛(ài)至極！
這時(shí)，媽媽回來(lái)了，一見(jiàn)到小貓，她的臉立刻沉了下來(lái)；'給我仍出去，快點(diǎn)！''我抱著(zhù)小貓，一動(dòng)不動(dòng)地站在墻角，聽(tīng)著(zhù)媽媽似炸雷般的怒吼，看著(zhù)她眼里的熊熊怒火我更是害怕，一句話(huà)也不敢說(shuō)。'聽(tīng)到?jīng)]仍了！''媽媽更惱火了，'我不''我壯著(zhù)膽子頂了句。'什么？不扔？好啊你，翅膀硬了要飛了是不是，著(zhù)臟兮兮的你養它干嘛。''
我倔強的站著(zhù)，眼里噙滿(mǎn)了淚水，看著(zhù)可怕的媽媽?zhuān)?zhù)可憐的小貓，我要怎么辦，誰(shuí)來(lái)告訴我��？
在煩惱中成長(cháng)作文 篇54
生活中有許多酸甜苦辣，值得我們去細細品味。生長(cháng)是一杯茶，值得我們去細細回味，先苦后甜。
隨著(zhù)我們的成長(cháng)，我們身邊的煩惱多了。記得上六年級的時(shí)候，我看到一位同學(xué)的作業(yè)沒(méi)做，他讓我別告訴老師。我的心里頓時(shí)非常矛盾，我是告訴還是不告訴老師呢？告訴了我就成了愛(ài)打小報告的人；要是不告訴，我就欺騙了老師，害了那個(gè)同學(xué)。一個(gè)是友誼，一個(gè)是誠實(shí)，我到底該選擇哪一個(gè)呢？我真的很煩惱。
隨著(zhù)科目的增多，我的學(xué)習壓力也很大，每天早晨都要很早起來(lái)。有一天早晨我實(shí)在太困了結果又睡著(zhù)了，一睡就睡到了6：30，后來(lái)還是被媽媽叫醒的。我揉了揉眼睛說(shuō)：‘’媽?zhuān)偎瘯?huì )。睡什么睡，都到六點(diǎn)三十了，你這個(gè)孩子，真是不像話(huà)。小時(shí)候家里沒(méi)錢(qián)讀書(shū)，現在大了想讀也不能讀了�！倚南�；哎，媽媽又要說(shuō)他的長(cháng)篇大論了。你這個(gè)孩子到底有沒(méi)有聽(tīng)我說(shuō)話(huà)呀！如果不復習，就考不出好成績(jì)，考不出好成績(jì)就考不上好大學(xué)’’有時(shí)，我真的很討厭媽媽的嘮叨，但我也知道媽媽的嘮叨是為了我好，可是就不能心平氣和的和我談?wù)剢幔?/p>
月考的成績(jì)下來(lái)了，我落后了一名。我想；只是落后了一名，爸爸媽媽?xiě)摬粫?huì )說(shuō)我吧！’‘我回家把成績(jì)告訴了媽媽。媽媽原本高興的臉，頓時(shí)烏云密布。"考了這么點(diǎn)分，還有臉回來(lái)。我喃喃自語(yǔ)地說(shuō)：不就落后了一名嗎，至于嗎？正好被媽媽聽(tīng)見(jiàn)了，然后，就被k了一頓。我心想：媽媽的臉真是比翻書(shū)還快。成長(cháng)中真是有許多煩惱��！
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，總相信有彩虹。我們的煩惱終有一天會(huì )消失的！
在煩惱中成長(cháng)作文 篇55
煩惱就像一朵陰云，遮住了明媚的陽(yáng)光;煩惱就像一座山，壓的我喘不過(guò)氣來(lái);煩惱就像影子，無(wú)時(shí)無(wú)刻的跟著(zhù)我;煩惱就像……
“哎呀，快起來(lái)，又遲到啦�！痹绯�，我正做著(zhù)香甜的美夢(mèng)，便被這討厭的聲音叫了起來(lái)，我拉長(cháng)了臉，望望窗外，馬路上的人寥寥無(wú)幾，估計這會(huì )兒“全城”的人都在家睡懶覺(jué)吧!而我卻得去上煩死人的補習班，老天對我好不公啊。
“想什么那，死丫頭，快點(diǎn)，都遲到啦!”
知道啦!我本想大聲的厭惡的對她說(shuō)�？稍�(huà)到嘴邊又咽了下去，不然我的“pp”就要開(kāi)花了。娘啊!你放過(guò)我吧!你不累，我還累呢呀!
上補習班回來(lái)以后，我吃完了午飯，“叮咚，叮咚，張書(shū)婕，有人要找你�！�
“哦，來(lái)啦�！�
“哈嘍，張書(shū)婕，我和李如想約你去玩，你有時(shí)間嗎?”
“這……這……我……下午還要去上補習班呢!對不起了啊!”
“哦，那我們去玩了�！�
“媽?zhuān)憧磩e人，都沒(méi)有補習班，可我呢，不上補習班，一上就一天，煩死了!”
“你知道嗎?別的孩子想上還上不成呢�！�
那你去給別人當媽呀!我想著(zhù)。
還有比這更煩的呢!
“媽媽?zhuān)裉煅a習班的老師有事，所以不去了，現在九點(diǎn)二十，我在十點(diǎn)以前要去和同學(xué)會(huì )和�！�
“哦，那你……”
“停�！蔽掖驍嗔怂脑�(huà)�！澳蛣e嘮叨啦�！�
“哎呀，我不多說(shuō)，你騎車(chē)的時(shí)候注意安全，注意過(guò)馬路時(shí)看看左右有沒(méi)有車(chē)，肚子餓了就回來(lái)，別餓著(zhù)，別闖紅燈，危險，別……”
“好——了——，現在已經(jīng)九點(diǎn)四十五了，我得快點(diǎn)了，拜拜�！�
“你慢點(diǎn)�！�
快樂(lè )像一縷清風(fēng)，呼的一下就消失了，呼的一下又回來(lái)了，我相信，煩惱，也將會(huì )是一縷清風(fēng)……
在煩惱中成長(cháng)作文 篇56
一天，在政治課上，老師說(shuō)他們小時(shí)候在地上隨便挖兩個(gè)坑，都能玩得津津有味、熱火朝天，可是你們現在就會(huì )上個(gè)網(wǎng)，其他一竅不通。同學(xué)們喊道：還會(huì )足球、籃球。老師又問(wèn)：水平？下面鴉雀無(wú)聲了。
是啊，我們現在什么都不會(huì )，對外面的世界了解得是少之又少，難怪日本人很早就下結論：中國的第三代遠不如日本的第三代。
除了學(xué)習、看電視，我不知道還有什么玩的。我很害怕成為一個(gè)書(shū)呆子�？墒乾F在的社會(huì )競爭那么激烈，一些很細微的地方不如對方，都有可能被淘汰，而這種淘汰就是一敗涂地。人無(wú)論什么時(shí)候都得學(xué)習，有時(shí)就得被迫地學(xué)，沒(méi)有知識也無(wú)法在社會(huì )上立足。
那么在那些玩家當中，也有不少學(xué)生光知道玩，尤其是網(wǎng)絡(luò )游戲，要么就不玩，一玩就入迷。學(xué)生在網(wǎng)吧過(guò)夜的例子也有，甚至有些人連著(zhù)幾周都不回家。
社會(huì )既不需要“書(shū)呆子”，也不需要只會(huì )玩的人，而更側重多方面全面發(fā)展的人�？墒侨绻夜馑缹W(xué)，以后也會(huì )被淘汰；若放縱地去玩同樣也會(huì )被淘汰。有人也許會(huì )說(shuō)，既學(xué)又玩，在玩中學(xué)，兩邊保持平衡。這就是我真正的煩惱，怎樣才能保持平衡，這就是組成成長(cháng)之磚的重要組成部分。
我能光學(xué)嗎？我能光玩嗎？我能否既會(huì )學(xué)又會(huì )玩。我不知所措。
�。◥�(ài)玩，是孩子們的天性，本文提出了如何在玩中學(xué)、在學(xué)中玩的教育哲學(xué)問(wèn)題，這意味著(zhù)“學(xué)”要輕松愉快，有樂(lè )趣；“玩”則要有層次，有意境，有水平。如何看待艱苦的學(xué)習過(guò)程，如何讓“苦學(xué)”變?yōu)椤皹?lè )學(xué)”，真正實(shí)現孔子所言“學(xué)而時(shí)習之，不亦樂(lè )乎！
在煩惱中成長(cháng)作文 篇57
昏暗的臺燈下，我凝視著(zhù)這一杯茶，沸水一次又一次的沖擊，讓我感到了茶的清香。那苦澀中略微含著(zhù)的一點(diǎn)甘甜，也被我貪婪的嘴給霸占了，眼的朦朧，勾勒出朦朧的記憶，可記憶卻已不再朦朧。
作業(yè)之多“難為”了嬉戲之少，老師之嚴肅“阻抑”了歡笑之渺，壓力之沉重，“造就”了在夢(mèng)幻中的我們——成長(cháng)的煩惱。打開(kāi)厚重的回憶之書(shū)，那思緒點(diǎn)點(diǎn)，也許是不倦回眸的一些往事。
那段歲月，正在黑暗中迷茫的我，學(xué)習之余，有時(shí)我也找一席尚未枯黃的草地，有時(shí)也會(huì )是書(shū)桌前、窗臺邊，看佇立在遠處的一排排樹(shù)正在拼搏，為的只是能發(fā)出最 后的一絲艷綠。那些是什么樹(shù)？我無(wú)從得知，可這又有什么關(guān)系呢？只要它們是樹(shù)，就足夠了。當我看著(zhù)它們發(fā)呆時(shí)，心里就會(huì )思緒萬(wàn)千，當我的眼睛重新回到樹(shù)的時(shí)候，心情豁然開(kāi)朗，壓力蕩然無(wú)存，轉而投身于繁忙的學(xué)習之中。
哎，在小時(shí)候盼望著(zhù)早日長(cháng)大，而長(cháng)大后呢？卻無(wú)比懷念以前那無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年生活。難道長(cháng)大后就只有煩惱嗎？每天面對著(zhù)數不清、做不完的作業(yè)，令我更加想回到小時(shí)候�；蛟S因為我正屬于童年與少年的交叉點(diǎn)，我徘徊在這個(gè)十字街頭，偶爾回首，看我走過(guò)的小路；偶爾眺望面前那條無(wú)止境的陽(yáng)光大道。
“成長(cháng)”，它意味著(zhù)什么？難道就只有煩惱嗎？不，不是這樣的，成長(cháng)意味著(zhù)我就要明白事理，有辨別真相的能力；成長(cháng)意味著(zhù)將滿(mǎn)載著(zhù)生活的種子，去播種未來(lái)。
成長(cháng)——我將收獲無(wú)價(jià)的友誼，收獲無(wú)邊的知識，滿(mǎn)載著(zhù)對未來(lái)的好奇與渴望，邁向新的生活。
“小小少年，很少煩惱，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮樂(lè )陶陶…… ”揚起你的笑臉，把影子留在身后。用燦爛的微笑，化解成長(cháng)的煩惱，迎接五彩斑斕的生活！
在煩惱中成長(cháng)作文 篇58
時(shí)光如箭，一去不復返。歲月如水悄悄的流逝。轉眼間我們從不懂世事的幼童成長(cháng)為一個(gè)勇敢頑強的少年。兒時(shí)的記憶雖然模糊。但有幾件事一定不會(huì )忘記。
還記得那句“你瞧瞧那個(gè)誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)！人家學(xué)習比你好，比你懂事比你乖巧聰明”我相信大家一定都聽(tīng)過(guò)不少這樣的話(huà)吧。從小到大，總有一個(gè)一直比你聰明的人，不管你再怎么努力，在父母口中你都比不過(guò)他們�？傆幸粋�(gè)比你懂事乖巧的人，不管你再怎么幫父母做家務(wù)。你在父母口中還是沒(méi)有那個(gè)人優(yōu)秀。
唉，你說(shuō)氣人不氣人？但其實(shí)這只是父母的激將法而已。在別人面前，你父母會(huì )像形容這個(gè)人一樣去夸你。而在你面前卻冷著(zhù)臉你可能會(huì )覺(jué)得自己在父母眼中不值一提，甚至你會(huì )覺(jué)得任何人都比自己好。不要這么想。你在父母眼里其實(shí)是獨一無(wú)二別人都不能代替的。
小時(shí)候，你們肯定問(wèn)過(guò)父母“我是不是你們親生的？”因為父母在我們面前對其他孩子比我們好。但其實(shí)父母對我們的好是不可估量的。他們不會(huì )表現在行動(dòng)上，而是在我們背后默默的撐起一把傘，在背后默默關(guān)注我們，默默的愛(ài)是最無(wú)私的，是什么都比不了的，所以請珍惜父母對我們的愛(ài)。
你們可能都想知道，我寫(xiě)了這么多幫父母解釋的話(huà)我的成長(cháng)的煩惱是什么呢？我的煩惱就是我知道這些的時(shí)候太晚了，年幼無(wú)知的我不知道當時(shí)對父母造成了多少心靈上的打擊。我煩惱的是時(shí)間過(guò)的太快了。我們一點(diǎn)點(diǎn)長(cháng)大，父母卻在一點(diǎn)點(diǎn)變老。我們褪去了幼年的無(wú)知，父母的青絲卻染成了白發(fā)。歲月請你慢一點(diǎn)吧！我才初懂父母的不易。你讓她們老去。真后悔現在才懂得父母的不易與無(wú)私……
在煩惱中成長(cháng)作文 篇59
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我的煩惱也不斷增多。不僅有學(xué)習上的煩惱，家長(cháng)也施加了不少壓力。
現今，我已是六年級的學(xué)生，每天作業(yè)一大堆，好容易到了周末可以休息下，卻每天都聽(tīng)到媽媽大吼大叫：“快去寫(xiě)作業(yè)，這都什么時(shí)候了，還在睡，快起來(lái)……”“哎呀，連睡個(gè)懶覺(jué)都不行�！蔽冶犞�(zhù)朦朧的眼，對媽媽說(shuō)�！榜R上小升初考試了，現在還不抓緊，我都替你著(zhù)急！”“是！我馬上去�！蔽抑荒軗Q好衣服，在書(shū)桌前疾筆如飛地寫(xiě)了起來(lái)。唉，真煩��！
不僅作業(yè)多，爸媽還每天拿我和別人比較：“你看你們班的×××，作業(yè)寫(xiě)得多工整，成績(jì)多好。你呢，字寫(xiě)得難看，成績(jì)也不如人家，要向她好好學(xué)習……”��！爸媽總拿我和別人比較，可是他們?yōu)槭裁纯偰芸吹狡渌松砩系膬?yōu)點(diǎn)，卻看不到我優(yōu)秀的一面呢？
爸媽還給我們報了各種補習班：作文班、奧數班、舞蹈班、鋼琴班……每天除了上課，還要去培訓，真的很累�？蓩寢屪罱执蛩憬o我報英語(yǔ)輔導班了�！皨寢�?zhuān)也幌肴W(xué)英語(yǔ)了，每天學(xué)習任務(wù)那么重，到了暑假，我想玩會(huì )都不行�！薄澳憔椭劳嫱嫱�，都不知道要學(xué)習。哪個(gè)名人沒(méi)有經(jīng)過(guò)努力就出名了，你以后要有一番成就，現在就得好好學(xué)�！卑�，煩惱真多，怎么辦呢？
我去找老師訴苦，把煩惱一五一十地說(shuō)出來(lái)。老師看我愁容滿(mǎn)面，耐心的開(kāi)導我。經(jīng)過(guò)老師的開(kāi)導，我豁然開(kāi)朗，對呀！老師布置這么多作業(yè)，是希望我們能夠取得更好的成績(jì)。父母拿我們和別人比較、幫我們報補習班，也是為了我們更有出息��！
事情都有兩面性，從不同的角度看待可以得到不同的啟示，正如大詩(shī)人蘇軾所說(shuō)：“橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同”。
在煩惱中成長(cháng)作文 篇60
成長(cháng)中，有煩惱也有喜悅。成長(cháng)中的煩惱就像遮住陽(yáng)光的烏云，掩蓋住你眼前的光明，有時(shí)還會(huì )下點(diǎn)雨，將你淋成一只“落湯鳥(niǎo)”。
那次的歷史考試，就像遮住我光明的烏云，久久不肯散去。
上個(gè)星期二，老師讓我去送團刊費，因為交入團通知書(shū)的人太多了，我在團委辦公室足足等了大半節課才回到班級。坐在座位上，同桌告訴我這節課考歷史，我不禁心里埋怨道：真是的，每次都是時(shí)間緊急的時(shí)候考試�？墒潜г褂钟惺裁从媚�，我還是急匆匆地“趕”完了試卷，交給了老師。
第二天，試卷發(fā)下來(lái)了，只有74分。我一下子被這沉重的打擊傷得許久也回不來(lái)神。我即使考得再差，分數再低，也從來(lái)沒(méi)有低于八十分，可這次考了74分。我該怎么向父母交待？怎么向一直器重我，關(guān)照我的老師交待？回家的路上，我望著(zhù)灰暗的天空，聽(tīng)著(zhù)小鳥(niǎo)的“嘲笑”，心里滿(mǎn)是煩躁，我想哭卻又哭不出來(lái)，只是深深的低下了頭，嘆了一口氣。
回到家中，面對媽媽的熱情詢(xún)問(wèn)，我結結巴巴地說(shuō)：“歷史沒(méi)……沒(méi)有考好……只考了74分�！薄笆裁�？你怎么才考70多分，你上課聽(tīng)講了嗎？這段時(shí)間我就看你有點(diǎn)驕傲，果然……”媽媽的話(huà)像錘子一樣擊打著(zhù)我的心�！拔摇蔽蚁虢忉�?zhuān)蓩寢寘s不給我說(shuō)話(huà)的機會(huì )�！澳阒啦恢滥阕约涸诎嗬飺问裁绰毼�？老師把最重要的位置給了你，你呢？考得這么低，你還想不想學(xué)？不想學(xué)就退學(xué)”。
“退學(xué)就退學(xué)！”我大喊著(zhù)關(guān)上了房門(mén)，趴在床上大哭起來(lái)。每次都是這樣，動(dòng)不動(dòng)就拿退學(xué)要挾人，從來(lái)不給我喘息的機會(huì )。
媽媽��！您可知我心里的委屈并不比您的少！可您為什么從可不給我解釋的機會(huì )��！
在煩惱中成長(cháng)作文 篇61
成長(cháng)是每個(gè)人必須經(jīng)歷的過(guò)程，也是從兒童進(jìn)階到青少年的一個(gè)過(guò)渡的階段。而煩惱就像是夜空中的一顆星，沙灘上的一粒沙，海洋中的一滴水。雖然人們并不喜歡煩惱，但它卻是成長(cháng)中必不可少的一部分。
我也有煩惱，而且這個(gè)煩惱從小學(xué)開(kāi)始就一直存在一直跟隨我到了初中。他就是對我而言最痛苦的——作業(yè)。
從小學(xué)開(kāi)始，我寫(xiě)作業(yè)就很磨蹭。本來(lái)一個(gè)小時(shí)的作業(yè)，我能寫(xiě)三四個(gè)小時(shí)。由此可見(jiàn)我是一個(gè)地地道道的作業(yè)恐懼癥和作業(yè)拖拉癥患者。舉個(gè)例子來(lái)說(shuō)：假設我寫(xiě)完作業(yè)到外面去玩，你對我說(shuō)：“馮奕凡，作業(yè)寫(xiě)完了嗎？”就算我已經(jīng)寫(xiě)完了，我也會(huì )渾身一顫。冒一身冷汗，腦袋發(fā)熱，然后對你說(shuō)：“寫(xiě)......寫(xiě)完了！”可見(jiàn)我對作業(yè)的恐懼有多深！
再舉一個(gè)例子，這天晚上的作業(yè)很少,而我正在偷偷地看書(shū)，每當這時(shí)，我的心中總會(huì )有一個(gè)慈眉善目的天使和一個(gè)邪惡歹毒的魔鬼。天使苦口婆心的對我說(shuō)：“快點(diǎn)寫(xiě)完作業(yè)，你就可以隨心所欲的玩，而不用在這偷偷的玩了！你要學(xué)會(huì )先苦后甜，要學(xué)會(huì )控制！”正當我要聽(tīng)從時(shí)，魔鬼又趕來(lái)了，他對我說(shuō)：“別聽(tīng)他的，現在使勁玩等著(zhù)最后寫(xiě)就行了，什么先苦后甜，那都不重要，自己開(kāi)心就好了！”每當這種情況一出現，我百分之九十九點(diǎn)九會(huì )選擇魔鬼，踢開(kāi)天使。只有極少數的幾率，我會(huì )投向正義的一方。
作業(yè)這個(gè)東西，真是使我受盡苦頭，既挨老師批，又挨家長(cháng)罵。不過(guò)這些其實(shí)都是我自找的誰(shuí)讓我寫(xiě)作業(yè)那么拖拉。唉，說(shuō)多了都是淚��！
煩惱，讓我失去了很多，也讓我懂得了很多。
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