寫(xiě)煩惱的作文【推薦】
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的寫(xiě)煩惱的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
寫(xiě)煩惱的作文1
我的！我的！”“給我！”“是我先搶到的！”哎呀，你聽(tīng)，又是主人吵架了，真煩人！對了，大家好，我就是你們非常熟悉的遙控器。只要你在星期天來(lái)主人家，不聽(tīng)到以上的爭論就是太陽(yáng)從西邊出來(lái)了，所以，每到星期天我就害怕。
今天是星期天，我又要受苦了，眼睛盯著(zhù)鬧鐘，害怕主人起床傷我�？墒�，天不如我愿，主人吃好早飯就坐到沙發(fā)姐姐身上，抓起我，打機，我都能聽(tīng)到沙發(fā)姐姐的哭聲呢，誰(shuí)讓主人是個(gè)身前體壯的大漢呢？小主人也一改文靜性格，搶過(guò)我，把體育頻道換到了少兒頻道。我上次的傷還沒(méi)好呢，又有新傷了，真慘��！女主人也來(lái)了，“好好保護遙控器”這話(huà)說(shuō)到我心坎上，“以后我生氣的時(shí)候還要摔它撒氣呢！”什么？拿我當出氣？我的天��！讓我死吧！呸呸呸！干嘛咒自己呢！“我腰痛！現在是病人，你們應該照顧我�！敝魅擞盅b出一副疼痛難忍的樣子�！拔覟槟銈冑I(mǎi)菜、做飯、洗衣，很累，應該讓我看看娛樂(lè )節目放松放松�！迸魅耸旨惭劭�，搶到了我，調到了文藝頻道。小主人當仁不讓?zhuān)拔疑狭艘恍瞧诘膶W(xué)，星期天就該享受享受，再說(shuō)了，我是你們的掌上明珠，你們一定會(huì )讓我的！”小主人了，這一招很靈，主人無(wú)言以對�？膳魅税l(fā)言了，“寶貝，你在發(fā)育期，不能整天對著(zhù)電視機，有輻射，為了你的健康，還是讓媽媽看吧�！彼杨l道一調，就把我塞進(jìn)沙發(fā)底下。哎呀，下面好黑呀！我害怕！幸虧小主人是個(gè)行家，一下子就找到了我，她換回少兒頻道，把我塞進(jìn)她的衣服里，主人找不到我，只好作罷。
什么？又是我發(fā)言了，我只有一首歌送給你，“我不想說(shuō)，我是遙控器……這年控器比做人還艱難，想想命運的苦，擦擦含淚的眼，我的命運咋就這么苦……”再見(jiàn)，我要回去貼萬(wàn)通筋骨片了。
寫(xiě)煩惱的作文2
成長(cháng)每天，每時(shí)，每分，每秒，都在進(jìn)行中。但在那成長(cháng)中不免有無(wú)數的煩惱在我們的身邊。
我在成長(cháng)中的煩惱也有不少，比如成績(jì)，友誼，父母中都是有許多煩惱的。
記得在剛入中學(xué)的時(shí)候我還有中膽怯的心……不知道在初中有有怎樣的生活��！第一天上課的時(shí)候，老師開(kāi)始了點(diǎn)名，而我不知道是為了什么就慌了神，老師點(diǎn)到我名字時(shí)，我還不知道在拖拉什么，居然在同學(xué)的東張西望中不敢站起來(lái)，但在老師的多次點(diǎn)后我慢慢的站了起來(lái)。這時(shí)……我的眼角看到了同學(xué)望著(zhù)我，心里突然有中漠然的緊張，似乎在上電視似的……這時(shí)我抬起頭看見(jiàn)了老師。心想會(huì )有老師會(huì )有“你怎么才站起來(lái)��？”等話(huà)語(yǔ)時(shí)……老師只是微微的一笑說(shuō)“好，坐下吧~”我連忙坐了下，把頭低著(zhù)，誰(shuí)都不敢望一下……只聽(tīng)見(jiàn)老師點(diǎn)著(zhù)名字……
我第一天來(lái)就挺……哎……煩啊，后來(lái)就在學(xué)校學(xué)習了倆三個(gè)星期后，也有感到無(wú)窮的煩那啊。
我還以為初中學(xué)習不會(huì )有那些“前輩”講的那樣的辛苦，可是結果還真是“名不虛傳”��！每天就有7節課，還加夜自修，功課也是重了不少啊，還感覺(jué)成績(jì)下降了不少，這是不得不減少我的自由時(shí)間了啊~這也在讓我只能跟著(zhù)老師的腳步。唯一幸運的是我特別喜歡我沒(méi)的班主任，老感覺(jué)她身上有種特殊的魅力�。�！但語(yǔ)文老師上課的“自我主義”讓我一節課聽(tīng)她一個(gè)人喋喋不休啊~還真是痛苦，只能慢慢適應語(yǔ)文老師的教科方法了！。
這些以前的煩惱似乎在現在沒(méi)了啥感覺(jué)，或許我們成長(cháng)中的煩惱只是我們的一種不適應罷了……看來(lái)我還的去適應跟多的煩惱了啊~我也要從中吸取經(jīng)驗，讓自己能面對一切的煩惱才行……
讓我們和煩惱戰斗！
寫(xiě)煩惱的作文3
每個(gè)人都有屬于自己的煩惱，煩惱有很多，例如:有些人為了愛(ài)情而煩惱，有些人是為了網(wǎng)絡(luò )的游戲煩惱……我，當然也有煩，但是很多人卻笑我，杞人憂(yōu)天，庸人自擾。因為我常常擔心何時(shí)會(huì )被處罰？會(huì )不會(huì )被幽靈抓去痛扁？
記得，會(huì )有這想法的源頭是在小學(xué)五年級時(shí)產(chǎn)生的。為什么呢？因為當時(shí)在五年級要升六年級的那些日子，怕生上六年級成績(jì)會(huì )一落千丈，怕老師會(huì )覺(jué)得我不用功，想去玩耍，怕被人說(shuō)閑話(huà)。。。。沒(méi)有為什么，就因為一個(gè)字----怕。
那時(shí)，我應該要說(shuō):任何東西都好可怕！我覺(jué)得，煩惱就好像一只會(huì )吃人的野獸，當它找到你時(shí)，總覺(jué)得自己像身陷在沼澤里，動(dòng)彈不得。就跟杏林子的身體一樣，被囚禁了！
不過(guò)后來(lái)，我試著(zhù)拋下煩惱，到外面去闖一闖。果真，煩惱揮著(zhù)手，像我告別。就像杏林子說(shuō)的:“心是一切的主宰�！睕](méi)錯，煩惱是一個(gè)心理上的壓力，很多人常常會(huì )被壓到喘不過(guò)氣，有時(shí)覺(jué)得胸口悶悶的，有時(shí)覺(jué)得好像被囚禁在囹圄里，要出來(lái)也出不來(lái)。它需要什么解開(kāi)呢？它需要一把鑰匙，一把無(wú)形的鑰匙。無(wú)形的鑰匙從哪里得到呢？當然是快樂(lè )，快樂(lè )可以將無(wú)形的鑰匙找出來(lái)，釋放被囚禁的你。所以我一直相信著(zhù)，心靈能夠散播快樂(lè )，與人分享也是快樂(lè )，只要能突破心理的障礙，人生一定也會(huì )豐富多彩。
寫(xiě)煩惱的作文4
在成長(cháng)的道路上，我們或多或少都有一些煩惱，也許是身材、相貌、身高……它們始終都在影響著(zhù)我們，令我們頭疼不已。
長(cháng)不高的煩惱
“這不是我們班的小‘包子’嘛！”你聽(tīng)，我們班的“大高個(gè)”們又在拿我的身高談笑。我也沒(méi)有什么辦法，只能像一只打了霜的茄子，慢慢穿過(guò)“槍林彈雨”的“嘲諷戰場(chǎng)”，回到那個(gè)屬于我的位子上。
上課了，同學(xué)們立馬“停戰休息”，可我總是由于前面的一座座“山峰”，根本看不到老師在黑板上的“奮筆疾書(shū)”，只在等下課了，借同學(xué)們的筆記抄。
唉！長(cháng)不高真是影響生活��！果然，身高是硬傷呀！
長(cháng)胖的煩惱
由于前幾年的“暴吃”，導致了我成為了眾人口中的“矮冬瓜”�！鞍匣貋�(lái)了呀！”不用說(shuō)，這準是班上的“豆芽菜”們在拿我“開(kāi)涮”。
老天爺，求求你了，幫我去掉這些煩惱吧！我聽(tīng)了“矮冬瓜”這一稱(chēng)號后，又好氣又好笑，但我也十分無(wú)奈，即使我有時(shí)生氣，但我也拿他們那群身手敏捷的“猴子”們沒(méi)有一點(diǎn)辦法。
回到家后，那三層樓梯對我來(lái)說(shuō)真是“難于登天”。我每次上樓梯時(shí)，剛到一半就累得氣喘吁吁，汗珠子像斷了線(xiàn)的念珠，不停的向外甩出。當我總算回到家時(shí)，早已累得上氣不接下氣的。
在我看見(jiàn)鏡子里的.自己時(shí)，心里充滿(mǎn)了悔恨，望著(zhù)自己臃腫的身材，我內心中只有三個(gè)字——不滿(mǎn)意。就連家人們見(jiàn)到我，也始終告誡我該減肥了！
是��！人人都有煩惱，我又何嘗不是。盡管它一直都在不停地困擾我們，但我們也不能一昧地躲避它，我們應該正確的面對我們的煩惱。
寫(xiě)煩惱的作文5
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，煩惱也隨之而來(lái)，以前無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的性格也不翼而飛。接下來(lái)的是顧忌，今天顧忌考得好不好，明天顧忌作業(yè)全做對了嗎，沒(méi)完沒(méi)了。有時(shí)候放下手中的擔子，望望蔚藍的天空，甚至有點(diǎn)羨慕那小鳥(niǎo)，舒暢地自由地飛翔。
有一次考試失誤，數學(xué)只考87分。一直數學(xué)成績(jì)優(yōu)等的我被這突如其來(lái)的打擊驚呆了，久久的，我愣住了。但我沒(méi)有哭，我知道，哭解決不了問(wèn)題，還會(huì )讓人取笑。這，就是顧忌，為了自己的成長(cháng)而顧忌�；氐郊液�，媽媽沒(méi)有批評我，只是輕輕地嘆了口氣，說(shuō)：勝敗乃兵家常事，不用傷心了。我看得出，媽媽很失望。那個(gè)暑假我沒(méi)有出門(mén)，因為考試的成績(jì)讓我所有的好心情不翼而飛。我努力嘗試忘記那個(gè)可怕的數字，可是我做不到。有時(shí)候想出去散散步，卻被媽媽用各種理由給搪塞了。我理解媽媽的苦心，這就是成長(cháng)的煩惱。
我的爸爸媽媽關(guān)心我，但不理解我。他們認為我只是一個(gè)讓人疼、讓人寵的小女孩，一旦離開(kāi)了父母的照顧，就像一只在籠里呆久了的小鳥(niǎo)，習慣衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口，如果飛回大自然，就不懂怎樣生存。有一次，我騎著(zhù)自行車(chē)與同學(xué)出去游玩，不知不覺(jué)，已經(jīng)很晚了，回到家后，媽媽很不高興地說(shuō)：你才學(xué)會(huì )騎自行車(chē)，你不知道外面很危險嗎？怎么這么不懂事！我聽(tīng)了很委屈，當時(shí)，我想不就是出去玩了一會(huì )，用得著(zhù)大發(fā)雷霆嗎？事后我慢慢明白媽媽是為我好，只是表達方式不對，以為我是小孩子，總是長(cháng)不大。媽媽不理解我，過(guò)年買(mǎi)新衣服的時(shí)候，也不問(wèn)問(wèn)我的意見(jiàn)，只要媽媽看中了，就給我買(mǎi)下。有一次把我氣惱了，說(shuō)是給你買(mǎi)衣服還是給我買(mǎi)！自己的事情不能作主，這，就是成長(cháng)的煩惱。
寫(xiě)煩惱的作文6
剛上三年級時(shí)，老師要求我們用鋼筆寫(xiě)字，從此我就多了一個(gè)“新伙伴”。剛開(kāi)始，同學(xué)們都覺(jué)得挺好奇的，可真用起來(lái)，才知道它給我們帶來(lái)的麻煩有多大。這是怎么回事呢？那你就聽(tīng)聽(tīng)我的遭遇吧。
剛開(kāi)始用鋼筆寫(xiě)字，我覺(jué)得跟用鉛筆寫(xiě)字沒(méi)什么兩樣，只不過(guò)多了個(gè)筆帽而已�？蓻](méi)用多久麻煩就來(lái)了，一會(huì )兒鋼筆沒(méi)水了，一會(huì )兒墨水滴到本子上了，一會(huì )兒筆尖又摔壞了，字寫(xiě)錯了改起來(lái)很麻煩……唉，這個(gè)新伙伴的麻煩可真多！我真有點(diǎn)懷念我的老伙計——鉛筆了，可一想到老師的話(huà)……唉！沒(méi)有墨水我就自己打，可是怎么也打不滿(mǎn)，弄得我的手上、臉上、衣服上、本子上到處都是墨水，新伙伴把我變成了一只“小花貓”。最可恨的是，鋼筆的筆尖容易摔壞，稍不留心它就從桌子上滾落下去，一只嶄新的鋼筆就報廢了。我真心疼呀，要知道那可是媽媽花了好幾元錢(qián)買(mǎi)的。一個(gè)星期下來(lái)，我已買(mǎi)了兩只鋼筆，這樣下去可怎么得了。
能不能造一支既實(shí)用又先進(jìn)的“電子鋼筆”呢？下面就看看我的發(fā)明吧。我想造一支電子鋼筆，這支筆的外形同圓珠筆差不多，筆桿上裝飾著(zhù)漂亮的卡通圖案，筆帽上裝有四個(gè)彩色按鈕：紅色按鈕可以自動(dòng)修復損壞的筆尖；藍色按鈕可以自動(dòng)打墨水，打滿(mǎn)后還會(huì )自動(dòng)顯示；紫色按鈕一按，鋼筆就會(huì )自動(dòng)播放出優(yōu)美的音樂(lè )，可以緩解你的疲勞；黃色按鈕可以幫你解答不會(huì )做的題目。怎么樣，我的電子鋼筆還不錯吧？
小朋友，你也想擁有這種神奇的鋼筆嗎？先別著(zhù)急，我已申請了“專(zhuān)利”，不久的將來(lái)，你就可以買(mǎi)到這種筆了。信不信由你，到那時(shí)你再也不用為鋼筆帶來(lái)的麻煩而苦惱了！
寫(xiě)煩惱的作文7
我，是個(gè)將從四年級進(jìn)入五年級的小學(xué)生，今年才十歲。然而，我的身高與年齡不成正比，也許是小時(shí)候常喝牛奶，奶奶喂我喂得好，我的身高竟然有1米57了。
長(cháng)得高，或許對長(cháng)得矮的人來(lái)說(shuō)是夢(mèng)寐以求的，但是長(cháng)得高對我來(lái)說(shuō)也很煩。
要買(mǎi)票
三四歲時(shí)，爸爸媽媽帶我到外地游玩，買(mǎi)票時(shí)，媽媽領(lǐng)我到售票口，售票的阿姨問(wèn)：1米2以下兒童免票，這個(gè)孩子有1米2嗎？不等媽媽回答我卻自豪地搶著(zhù)說(shuō)：我1米25！售票員把我帶到身高表處，一量，超過(guò)1米2了，要買(mǎi)票！
蚊子咬
驕陽(yáng)似火的夏天又來(lái)了�，F在我是出門(mén)一分鐘，腿上一個(gè)包。蚊子跟杠上我了似的，一股腦地往我腿上咬。我昨天給爸爸種在院子里的樹(shù)澆水，也許我腿很長(cháng)，范圍大，一回到家發(fā)現蚊子們給了我四個(gè)紅包。唉，痛癢不堪��！
欺負小孩
我們班上有個(gè)小豆包---唐果，四年級了，跟我五六歲時(shí)身高差不多。每次和她講話(huà)、玩耍時(shí)稍不留神招惹了她，她就會(huì )召集她的好友---其實(shí)就是與她一般高的女生們，對她們說(shuō)：他欺負我！說(shuō)完一群人就對我進(jìn)行人身攻擊。我一伸腿就把她們弄倒，但我心中默念：我是班長(cháng)，不要計較。連忙說(shuō)：你們厲害，我怕了，行了吧？她們這才罷休。難道這就是個(gè)大欺人？
就連在超市看書(shū)都一樣，我正坐在高矮合適的椅子上津津有味地讀書(shū)時(shí)，一個(gè)小姑娘對我說(shuō)：我要坐！我總不能不讓吧？搞不好還會(huì )落下欺負小孩的罪名。我要是矮點(diǎn)多好！我只好換了個(gè)超高椅子駝著(zhù)背看書(shū)。
長(cháng)得高也有大煩惱！長(cháng)得矮是多么美！哎
寫(xiě)煩惱的作文8
1、選材能夠選擇生活中具有典型意義的題材，事件的代表性較強。
2、選材新穎獨特，不附平庸，一掃迂俗之氣，令人耳目一新。
3、雖述平常事，但分析透徹合理，理性挖掘較深，凸現了事件的本質(zhì)。
4、事件雖小，但反映出較深刻的道理，具有一定的普遍性。
5、從多方面多角度選材，充分體現了人物的個(gè)性特征，人物形象豐滿(mǎn)。
6、選材過(guò)于通俗，不具一定的代表性，老題材老思想，
7、雖然選擇了生活中具有一定敘寫(xiě)價(jià)值的事件，但由于分析不透徹，挖掘不深，事件潛含的道理未能深刻地體現。
8、選材平淡無(wú)奇，過(guò)于老舊粗俗簡(jiǎn)單幼稚，不具新意，難于深刻地反映生活的時(shí)代性真實(shí)性。
9、未能通過(guò)小事情反映大道理，“以小見(jiàn)大”的表現手法運用還不夠嫻熟。
10、對人物形象缺乏多角度的刻畫(huà)，只是選取了某一狹窄的題材，片面地顯現了人物某一方面的性格特征。
11、情感感情濃烈，如火山噴發(fā)，汩汩而出，能深深打動(dòng)讀者。
12、感情真摯，情意濃濃，似香醇美酒，令人不飲而醉。
13、情感真切自然，無(wú)矯揉造作之嫌，以平淡心現真實(shí)情。
14、心里過(guò)程真實(shí)細膩，人物的想法態(tài)度在讀者面前一覽無(wú)遺。
15、感情真實(shí)細膩，言語(yǔ)感人至深，確是發(fā)自作者內心的肺腑之言。
16、從自我反思中尋求人生得失，在悔悟中流露真情，字句鏗鏘有力，震撼人心。
17、語(yǔ)言簡(jiǎn)樸，感情平淡，情意不夠深切。
18、感情過(guò)于濃烈，不似有感而發(fā)，反倒是搔首弄姿，自作
19、情感缺乏深度，未能以景傳情，未能由事生情，感情雖潛藏于文中，但未能深入挖掘。
20、心理刻畫(huà)不夠生動(dòng)具體，未能有力地表現人物的思想態(tài)度，好惡觀(guān)。
寫(xiě)煩惱的作文9
幾天前放學(xué)后，老師叫我把留在教室尚未做完的值日分配人做一下，于是我分配幾位同學(xué)和我一起把值日做完。同學(xué)們人多手快，不一會(huì )兒便把值日做完，陸續回家。
當我背起書(shū)包正打算把教室門(mén)鎖起來(lái)的時(shí)候，“啪啦”一聲，一個(gè)足球從操場(chǎng)飛來(lái)，打破了玻璃。接著(zhù)，一個(gè)人跑過(guò)來(lái)。我一看，原來(lái)是我的同桌——女足社的張萍。張萍一看教室里有人，慌張的不得了，但她定睛一看是我，就平靜了許多，她乞求我：“大家是好朋友，我這是不小心，你就別告訴老師了，好嗎？”這可怎么辦，一星期后老師一定會(huì )問(wèn)我這件事的。要不，我就告訴老師吧。這個(gè)念頭很快就被打消了。如果是平時(shí)，我一定會(huì )告訴老師，可這是我的好朋友啊，更何況她還幫過(guò)我呢：
那次，我參加校性長(cháng)跑，我在半路上因體力不支而把腳摔的破了一大塊皮，張萍看了，二話(huà)不說(shuō)背著(zhù)我一起跑，因為她承受不了我的重量，好幾次還差點(diǎn)摔倒呢，我叫她把我放下，她就是不聽(tīng)，一直背著(zhù)我跑到學(xué)校。她那么好，我怎能“大義滅親”跑去“告發(fā)”她呢？
雖說(shuō)我是班干部，應該把事情真相告訴老師，可我和張萍是好朋友啊。有好幾次我想就把這責任推到那些搗蛋鬼的身上，但我也嘗過(guò)被冤枉的滋味啊，那的確不好受。大家給我出出主意，看我應該堅持誠實(shí)還是保護友誼？
寫(xiě)煩惱的作文10
爸爸的煩惱很多，但是最讓他煩惱的是我的學(xué)習。
當我貪玩的時(shí)候，爸爸就督促說(shuō)：“還不去看書(shū)，我都替你著(zhù)急了！”可是，爸爸這樣的強求換來(lái)卻是失望。他看著(zhù)很不理想的成績(jì)單說(shuō)：“孩子啊，人一輩子有多少個(gè)十幾歲？等你們后悔的時(shí)候就遲了�！蔽疫吢�(tīng)邊邊思量爸爸的話(huà)語(yǔ)，他是對我抱有多大的期望��！
月測考完后，爸爸迫不及待地將我的卷子要過(guò)去，仔細地分析失分的原因。接著(zhù)就喋喋不休的嘮叨：“我就想不通你咋就這么粗心、馬虎呢？常犯的是不讓人原諒的錯？”的確，自己弄錯的不是單位換算就是小數點(diǎn)式的“小兒科”。每當爸爸氣到當頭時(shí)，我只能用沉默認錯。爸爸又是語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“粗心是失敗的伴侶，馬虎是成功的絆腳石。你就不能改一下嗎？”看著(zhù)爸爸失望、乞求的眼神和口吻，我心里也甭提多難受了。
雙休日，爸爸便擠出空閑的時(shí)間，他依靠在我的身旁溫和地問(wèn)：“有不會(huì )的嗎？拿來(lái)我看看？”沒(méi)等我來(lái)得及回答，爸爸已經(jīng)將我的作業(yè)拿起仔細檢查起來(lái)。然后給我分析做錯的原因、講解簡(jiǎn)便的方法等等。爸爸想出的法子既簡(jiǎn)單、又明了。真是化難為易，我真是服了。聽(tīng)到精彩處，我便用筆記下來(lái)。
說(shuō)來(lái)也怪，后來(lái)在接二連三的測試課上我得了好幾次高分，還受到了老師的表?yè)P。
我漸漸地向爸爸問(wèn)題的頻率高了，我突然發(fā)覺(jué)爸爸有了幾根白發(fā)，增添了幾道皺紋。我心里一酸，爸爸的煩惱真多：媽媽是農民，常年在外打工。爸爸是教師，除了上課，每天還要兼職廚房“媽媽”和“知識青年”的改造。多么的不易？
爸爸的煩惱何曾多？其實(shí)，爸爸最煩惱的是我的學(xué)習了。
寫(xiě)煩惱的作文11
每個(gè)人都有屬于自己的煩惱，當然我也不例外。
我求救似的呼喊著(zhù)：神��！請告訴我怎樣才可以使一個(gè)人滿(mǎn)意；請教教我的母親怎樣做到知道滿(mǎn)足。為了“滿(mǎn)足”二字我絞盡腦汁，為了“讓媽媽滿(mǎn)意”這一句話(huà)我已經(jīng)改變了太多太多，可我所做的一切都沒(méi)有用——當我做好一件事時(shí)只能得到“可做一件人事”這一句話(huà)，我不知道這是在夸我還是在罵我，總之心里聽(tīng)著(zhù)就是不舒服，我很想和媽媽面對面的好好聊聊，可我不敢，因為“臉多事多”這句話(huà)經(jīng)常在我耳邊徘徊，有時(shí)我真的想到活著(zhù)好累。
動(dòng)不動(dòng)就會(huì )被拿出來(lái)和姑姑相比的我，在媽媽心里為什么總是走不出來(lái)，我討厭這個(gè)形象，因為在我看來(lái)這是對我的一種貶低！可媽媽從來(lái)都沒(méi)有想過(guò)我的感受，她永遠都不會(huì )知道自己的女兒長(cháng)大了，她永遠都不知道我也有自尊，永遠不會(huì )……我也需要別人尊重，我也需要自由，雖說(shuō)我了解學(xué)習的重要性，但那也要講究學(xué)習方法、學(xué)習效率和學(xué)習時(shí)間不是嗎？我從頭到尾進(jìn)步多少媽媽根本不了解，只有我自己清楚。近100名是什么概念，對我來(lái)說(shuō)太不現實(shí)了，可我為了兩人做到了�！拔乙愿吣繕巳^斗”我在心里默默地想——我想給爸爸媽媽一個(gè)驚喜，僅此而已。
我呼吁著(zhù)：爸爸媽媽?zhuān)埐灰o我施加壓力，我已經(jīng)長(cháng)大了，知道自己怎么做是對的，怎沒(méi)做是錯的，我只想以自己的學(xué)習方法，拿到屬于我自己的果實(shí)！我被您規劃人生，所以到現在都不知道自己擅長(cháng)什么、長(cháng)大以后做什么，也不知道將來(lái)考什么專(zhuān)業(yè)，現在這一系列的問(wèn)題都困擾著(zhù)我，您的規劃使我傻傻的站在原點(diǎn)，我不知道該怎樣向前邁步。請讓我走自己的路，設計自己的人生好嗎？使一切從新開(kāi)始，沒(méi)有任何人擾亂，向一個(gè)目標前進(jìn)……
寫(xiě)煩惱的作文12
上課同學(xué)們都開(kāi)著(zhù)小差數著(zhù)時(shí)間，等待著(zhù)那一刻來(lái)臨的時(shí)間……終于，老師宣布：“放假了……”來(lái)不及等老師把話(huà)說(shuō)完，同學(xué)們沖出了教室，飛出了校園。心早已經(jīng)飛出了白云，飛向了天空，什么什么課堂作業(yè)，什么什么考試統統都靠邊……心里早已經(jīng)計劃好了，能保證自己有一個(gè)精彩的假期。
哎，可是這個(gè)美夢(mèng)卻短短的結束了，回到家里并非我想象中的那么美好，媽媽手里那這那一大堆宣傳單，向我推薦上哪哪學(xué)習。啊，我是自由地小小鳥(niǎo)，可不是什么學(xué)習機器啊。哎，現在晚了，想反抗就不行了。完了，這下徹底地完了，什么什么旅游拉，什么什么爬山拉，什么什么游泳拉……想都不用想了，因為，跟媽媽沒(méi)有商量的于地，媽媽是個(gè)說(shuō)一不兒二的人。
放假地第一天，正想美美地睡上一覺(jué)呢，可是，被媽媽連拖帶拽的拽起來(lái)，媽媽開(kāi)始宣布她的第一天的計劃了。你們可知道，這一天地計劃，對于我來(lái)說(shuō)，可是嚴峻的酷刑！“第一，早上起來(lái)，開(kāi)始讀兩個(gè)小時(shí)的英語(yǔ)；然后，開(kāi)始做這幾張數學(xué)卷子；然后，去上輔導班；然后……然后……”啊，這，這不會(huì )就是我一天的計劃吧，看這樣子，我還不如背上書(shū)包上學(xué)去里。呼，沒(méi)辦法……只得乖乖地按照計劃實(shí)行了。
這個(gè)暑假我可是盼了好長(cháng)的時(shí)間了，盼了個(gè)每天不是讀書(shū)就是看書(shū)，而且，每天頂著(zhù)火辣辣地太陽(yáng)在太陽(yáng)下在家和學(xué)校之間跑老跑去，每天都是汗流夾背地回來(lái)。
如今，我是在復習初二的功課的，每天和書(shū)本面對面的，趴在桌子上更加繁忙地學(xué)習。哎，這，就是我的“精彩”的暑假嗎？
寫(xiě)煩惱的作文13
我的家庭，煩惱真多啊，上有38歲的電腦媽媽?zhuān)?3歲的啤酒爸爸，在上層是65歲的勤勞奶奶，71歲的打牌爺爺，這四位大俠在我家，我只能乖乖聽(tīng)話(huà)。
煩惱一：奶奶的嘮叨 一天，我作業(yè)做好了，我走在電腦前開(kāi)始玩游戲，玩著(zhù)玩著(zhù)，奶奶走過(guò)來(lái)說(shuō)：“不要玩了，眼睛閉一閉，你看你的眼睛都紅了�！蔽艺f(shuō)：“哪里紅了�！蹦棠陶f(shuō)：“我會(huì )看不出來(lái)，休息一會(huì )兒�！钡乙恢欢溥M(jìn)一只耳朵出。氣的奶奶每隔一個(gè)小時(shí)都在會(huì )嘮叨。嘮叨指數：6星。
煩惱二：電腦媽咪有時(shí)候，我做完作業(yè)，準備玩電腦，媽媽搶先一步，躲過(guò)電腦，開(kāi)始玩了，我還沒(méi)動(dòng)口，媽媽就說(shuō)：“作業(yè)做好去看書(shū)�！睙o(wú)奈我只能垂頭喪氣地去看書(shū)了。過(guò)了一會(huì )兒，媽媽走了出來(lái)，我喜出望外，但媽媽走過(guò)來(lái)只是跟我說(shuō)：“你看書(shū)怎么看的啊，要給我挺直來(lái)，腳放下來(lái)，我定你不好好看書(shū)的罪，罰30分鐘不能玩電腦�！蔽宜查g魂飛魄散，想：半個(gè)小時(shí)不能玩電腦，那個(gè)活動(dòng)會(huì )沒(méi)的。電腦媽媽?zhuān)簢烂C指數5顆星。
煩惱三：打牌爺爺爺爺愛(ài)打牌，愛(ài)到做出來(lái)的菜都是牌。飯后，就會(huì )外面跟人打牌，哪兒都找不到他，他總是走得無(wú)影無(wú)蹤，來(lái)的神出鬼沒(méi)，真搞不懂他。他每次做的菜都是牌。有一次，他在家里燒飯“小二燒好了，快點(diǎn)放好。老k也好了，拿走。紅桃三…..吃飯了！”
頓時(shí)，牌牌大餐擺在桌子上。打牌爺爺藝術(shù)指數：4星。 煩惱四：…… 煩惱真多��！
寫(xiě)煩惱的作文14
我們所有的愿望是美好的，理想是努力奮進(jìn)的，而煩惱卻是我們心靈深處。
我心中有許許多多的煩惱，那是一個(gè)下午。
我真的不知道，原來(lái)做班長(cháng)是有那么多煩惱��！為什么同一個(gè)班的·學(xué)生要打架呢？難道他們就不能遇事冷靜，坐下來(lái)好好說(shuō)話(huà)嗎？他們平時(shí)還口口聲聲說(shuō)不打架、不斗毆、不罵人等話(huà)語(yǔ)，希望我和老師不要生氣、責罵，為什么他們把老師和我說(shuō)成了母老虎和女強人了呢？為什么一看見(jiàn)我臉上就掛上笑臉了呢？這到底是為什么？我陷入了不被理解的痛苦之中……同學(xué)們呀，同學(xué)們！你們?yōu)槭裁床荒茉谖液屠蠋熋媲氨憩F出真實(shí)的自己？難道要我在這一生中不能看到你們真實(shí)的一面嗎？當然，我也能理解你們的心情，你們是怕我和老師嚴厲，可當你們努力學(xué)習、積極參加各種項目時(shí)，我們會(huì )表現出溫柔的一面��！可你們也要理解我和老師的心，我們希望你們露出自己真實(shí)的一面，遇事要冷靜，有什么事坐下來(lái)好好說(shuō)��！
午夜時(shí)，靜悄悄的，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)同學(xué)們露出了真實(shí)的一面，遇事冷靜，有什么事坐下來(lái)好好說(shuō)，我笑了，笑的使我睡的更熟了。
在生活中，我們有苦悶的、有煩惱的、有開(kāi)心的、有痛苦的，都會(huì )使你生活的快樂(lè )。對于煩惱，我們往往是欲擺脫而不能，欲說(shuō)出又有顧忌所以，寫(xiě)出煩惱，當你不愿意把煩惱向別人傾吐時(shí)，你可以把煩惱寫(xiě)在紙上，你可能會(huì )因此而不再有自己的煩惱。
寫(xiě)煩惱的作文15
我會(huì )做燈籠，會(huì )做蛋糕，還會(huì )做炒飯，但是我的大難題來(lái)啦，今天老師剛布置了一項新任務(wù)一一包書(shū)皮，搞得我心煩意亂。
包書(shū)皮首先要做準備工作，一張舊年歷，一卷膠布，一把剪刀，還有我的巧巧手。哦！我這個(gè)小馬虎呀，居然把書(shū)本給忘了，沒(méi)有它可怎么包呢。當然，要把書(shū)本大哥給請來(lái)嘍。
開(kāi)始包書(shū)皮了。首先我拿著(zhù)舊年歷，腦子一片空白，讓我陷入了沉思，心里像裝了一個(gè)小袋鼠一樣蹦蹦跳跳。書(shū)皮怎么包呢？我竟然忘記了。對這一張白紙擺弄了半天，終于想起來(lái)了步驟，我這個(gè)馬大哈。先把紙對折，這樣就變成小長(cháng)方形了，第一步挺簡(jiǎn)單的嘛。
我又信心滿(mǎn)滿(mǎn)地進(jìn)行第二步，我把書(shū)本放在日歷上面，接著(zhù)畫(huà)了三條線(xiàn)，又分別在日歷中間的上、下各畫(huà)了一個(gè)小三角。畫(huà)完開(kāi)始用剪刀裁紙，我順著(zhù)線(xiàn)剪了起來(lái)，小剪刀咯吱咯吱地吃著(zhù)紙，剪完后它也就吃飽了，該讓它睡覺(jué)了。掛歷紙上少了兩個(gè)大三角，真像兩只大眼睛。
最后，開(kāi)始折包邊紙了，橫折豎折一會(huì )兒就做好了，折完后書(shū)皮紙鼓了個(gè)大包，書(shū)本大哥好像疼壞了，喊到：救命，救命，快給我松挷了！我趕緊把折邊松開(kāi)，又往邊緣處折疊，可還是折不好，我準備放棄，又一想，不能半途而廢，別人能做到的，我也一定能做到。我又重新對著(zhù)中間，小心地畫(huà)了三角，折疊邊緣紙，這次把邊緣紙放得窄一些，終于成功了！書(shū)皮平平整整的，好像給書(shū)穿了一件新衣服。我又在封皮上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，一氣呵成，完美收工。欣賞著(zhù)我包的書(shū)皮和美麗的圖案，別提有多高興了。
俗話(huà)說(shuō)世上無(wú)難事，只怕有心人。通過(guò)這次包書(shū)皮，讓我感覺(jué)到做什么事都不能毛手毛腳，只要用心都會(huì )成功。
嘻！包書(shū)皮也不麻煩嘛！
【寫(xiě)煩惱的作文【推薦】】相關(guān)文章：
【推薦】寫(xiě)煩惱的作文12-17
【熱門(mén)】寫(xiě)煩惱的作文12-17
【熱】寫(xiě)煩惱的作文12-17
寫(xiě)煩惱的作文【熱】11-29
【精】寫(xiě)煩惱的作文11-29
寫(xiě)煩惱的作文【薦】11-29
寫(xiě)春節的煩惱作文11-17