關(guān)于快樂(lè )與煩惱作文8篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編精心整理的快樂(lè )與煩惱作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
快樂(lè )與煩惱作文 篇1
“嗡嗡嗡，嗡嗡嗡，我是勤勞的小蜜蜂，飛到西來(lái)飛到東，天天采蜜忙不�！泵鄯浣憬阍诨▍仓锌鞓�(lè )的采著(zhù)花蜜。突然聽(tīng)到腳下傳來(lái)痛苦地呻吟聲，她低頭一看，不禁叫了起來(lái)：“哇，朋友，你怎么了？”只見(jiàn)一只蒼蠅有氣無(wú)力地扇動(dòng)著(zhù)翅膀，怎么也飛不起來(lái)，奄奄一息的樣子實(shí)在令人可憐。聽(tīng)到蜜蜂的問(wèn)話(huà)，蒼蠅抬起頭望望神采奕奕的蜜蜂說(shuō)：“一言難盡呀，我……我找不到家了�！�
“怎么會(huì )呢？隨著(zhù)人們環(huán)保意識的增強，植樹(shù)造林已經(jīng)成為一種時(shí)尚。不管是公園里，還是路兩旁，到處綠樹(shù)成行，百花競放。馬路衛士整天張著(zhù)可愛(ài)的大嘴，吃掉了多少垃圾。街道上又干凈又整潔，多好呀！最近人們又提出了低碳生活、綠色生活，城市自然和諧共生成為人們的追求目標。我們的家園越來(lái)越美好了。你看天空是那么藍，空氣是那么的清新，河水是那么清澈，怎么會(huì )找不到家呢？”
“你們的家園是越來(lái)越好了，可我們怎么能和你們比呢？記得以前人們隨手亂扔垃圾，到處垃圾成山，臭水漫流；空氣中彌漫著(zhù)刺鼻的臭味；河水里流淌著(zhù)渾濁而有毒的工業(yè)廢水。不管是街道旁，還是小河邊，都是我們的樂(lè )園。我們在那里肆無(wú)忌憚的生活，繁衍后代，給人們傳播疾病。盡管人們萬(wàn)分討厭我們，可是他們哪里知道正是他們人類(lèi)給我們提供了生活場(chǎng)所和生活來(lái)源�？墒乾F在一切都變了，唉……”
“哎呀，我的朋友，那都是過(guò)去的事了。以前人們自以為是，肆意的破壞環(huán)境：比如亂砍樹(shù)木，導致水土流失，土地沙漠化；工業(yè)廢水不經(jīng)過(guò)處理流入小河，污染水資源；貪圖享受，浪費資源；我們采點(diǎn)蜜也要翻山越嶺……唉，往事不堪回首。人們做了許多違背自然規律的事情，犯了很多錯誤。好在他們及時(shí)醒悟，并且深深地體會(huì )到：地球，這位人類(lèi)的母親，這個(gè)生命的搖籃，她給人類(lèi)提供生活所需要的水資源、森林資源、生物資源、大氣資源……她是那樣的美麗壯觀(guān)、和藹可親，又是那樣的脆弱。因此人類(lèi)要精心地保護地球，保護地球的生態(tài)環(huán)境。讓地球更好地造福于子孫后代�！�
“就因為這樣，所以我們的家園越來(lái)越少，越來(lái)越小。我今天就是飛了很遠的路，找了很多角落，也沒(méi)有找到我們的家，我好煩惱��！”
“喔，原來(lái)是這樣呀。因此我快樂(lè )著(zhù)你煩惱著(zhù)。我想：隨著(zhù)人們環(huán)保意識的增強和科技的發(fā)展，你們的家園會(huì )越來(lái)越少，越來(lái)越小，甚至會(huì )從這個(gè)美麗的地球上慢慢消失的�！�
“我要去采蜜了，再見(jiàn)�！鼻趧诘拿鄯浣憬闾嶂�(zhù)她的花籃，唱著(zhù)歡快的歌，興高采烈地飛走了。
快樂(lè )與煩惱作文 篇2
在我們的成長(cháng)旅途中，有不少的快樂(lè )與煩惱，它們來(lái)自外界的或是自己心中的�？鞓�(lè )是人生永恒的主題，是一種積極的生活態(tài)度；而煩惱是快樂(lè )的伴侶，是苦惱的源泉。
快樂(lè )的事情在我身邊發(fā)生了許多，那就讓我來(lái)講給你聽(tīng)吧！
去年的春假里，老師給我們布置了一個(gè)作業(yè)：自己掙錢(qián)。我、王佳琳還有袁沁三人打算一起去賣(mài)報紙。那天早上，我早早地起了床，坐著(zhù)公交車(chē)來(lái)到校門(mén)口與她們回合。后來(lái)，袁沁的妹妹也來(lái)了。于是，我們分成兩組，分頭賣(mài)報。一開(kāi)始，我們都羞答答的不敢叫賣(mài)，最后還是我突破了寂靜，向一位老奶奶走去，問(wèn)：“老奶奶，買(mǎi)份報紙吧！”“哦，我家訂報紙了，不用了，謝謝�！崩夏棠踢吙戳丝磮蠹�，邊說(shuō)。我們正準備走了，老奶奶卻轉過(guò)身來(lái)，對我們說(shuō)：“小朋友，看你們這么認真，我就買(mǎi)你們一份報紙�！蔽覀兊哪樅芸鞆亩噙\轉到了晴，高興地把一份嶄新的報紙放在老奶奶的手中，就這樣我們的第一筆買(mǎi)賣(mài)就做成了。
這是多么快樂(lè )的記憶��！不過(guò)，快樂(lè )后面就是煩惱了。
期末考試即將來(lái)臨的時(shí)候，我還是有許多煩惱的。要期末考試了，大家都抓緊復習，連下課也不例外。下課了，大家都在埋頭“苦干”，靜得連貓的腳步聲都聽(tīng)的見(jiàn)。但是，用這辛勤換來(lái)的是考試發(fā)揮超常，考得佳績(jì)的喜悅。想不到這煩惱后頭還是快樂(lè )呢！
成長(cháng)旅途中的快樂(lè )和煩惱就像一座座高山，而我們就像生活艱辛的攀登者，爬過(guò)了成千上萬(wàn)的崇山峻嶺，直到最后。
快樂(lè )與煩惱作文 篇3
成長(cháng)的歲月像流水，匆匆而來(lái)，匆匆而去。不知不覺(jué)中，又到了一年的更替之時(shí)。在每一個(gè)和我一樣的孩子身邊，都有快樂(lè )和煩惱澆灌著(zhù)我們的成長(cháng)。
快樂(lè )和煩惱永遠是兩個(gè)不離不棄的靈魂，他們互相照耀。幾乎所有的人都不希望煩惱留在身邊，他們只要快樂(lè )，以為沒(méi)有煩惱，快樂(lè )就會(huì )永遠伴隨在身邊。也有人覺(jué)得這世間并沒(méi)有快樂(lè )，命運時(shí)時(shí)都在捉弄他們，眼中充斥的煩惱讓他們無(wú)法去想象快樂(lè )的模樣�？晌掖_不這么認為，造物主創(chuàng )造了事物的兩面：光與影，黑與白，正義與邪惡……因此快樂(lè )和煩惱就像是一枚硬幣的兩面，它們是無(wú)法分割的，只有認識到這一點(diǎn)，才能正確對待成長(cháng)中遇到的問(wèn)題。
匆忙忙地又過(guò)了一年，當零點(diǎn)的鐘聲敲響時(shí)，我又長(cháng)大了一歲。數數過(guò)去一年的快樂(lè )，一開(kāi)始還真想不起來(lái)。再仔細想想，有了！參加學(xué)校的軍訓，真有趣！說(shuō)實(shí)話(huà)，雖然我們軍訓的時(shí)間只有幾天，我還是覺(jué)得像魔鬼訓練一樣，讓我不知不覺(jué)開(kāi)始想家，開(kāi)始想哭，也開(kāi)始明白了什么是“身在福中不知�！�。不過(guò)，我覺(jué)得軍訓雖苦，但苦中有樂(lè )，自己也得到了鍛煉，像擁有不會(huì )洗衣服，喜歡睡懶覺(jué)等壞毛病，又喜歡拖延時(shí)間的我都在這時(shí)有所改正。這次軍訓真的讓我象變了個(gè)人一樣，改正了很多缺點(diǎn)，更重要的是讓我知道互相幫助，團結友愛(ài)的重要性。和同學(xué)們從不相識到相知，短短的時(shí)間讓我結識了許多的朋友，真的獲益匪淺。
想到這里我偷偷地笑了起來(lái)，原來(lái)成長(cháng)中的快樂(lè )并沒(méi)有溜走，都被我收入囊中，這時(shí)我就像得到了糖果一樣滿(mǎn)足，迫不及待地要前往下一個(gè)目的地。
成長(cháng)中的煩惱，是喜是憂(yōu)，有時(shí)我們也無(wú)法說(shuō)清。每件東西都有不足之處，也正是這些瑕疵襯托了事物的完美，是煩惱讓成長(cháng)的道路更加多彩絢麗。成長(cháng)就是告別過(guò)去，告別我留戀不舍的一切。童年的往事回味無(wú)窮，每一樣都讓我們開(kāi)心，讓我們感動(dòng)。洋娃娃，冰激凌，旋轉木馬，這些美好的東西在成長(cháng)的路上會(huì )被我們拋在身后。突然從夢(mèng)中醒來(lái)，我哭著(zhù)要媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)我長(cháng)大了，要獨立，不能再依靠別人了。身邊的伙伴和我一起長(cháng)大，我發(fā)現她們越來(lái)越不了解我，有了越來(lái)越多的隔閡，還經(jīng)常說(shuō)我的壞話(huà)。
在成長(cháng)的過(guò)程中，我經(jīng)歷了許多害怕討厭的事，我的煩惱數也數不清，可正是這些煩惱，教會(huì )了快樂(lè )不能給予我的道理：堅強、理解、寬容……所以說(shuō)，煩惱就像是一杯茶，剛品時(shí)是苦澀的，可回味時(shí)卻余味無(wú)窮。
成長(cháng)的腳步還在繼續，它不會(huì )停止。我們只有明白自己不可能成長(cháng)兩次，才能好好的成長(cháng)，不辜負這幾年的青春時(shí)光。在成長(cháng)的過(guò)程中，不管是快樂(lè )還是煩惱，它們都澆灌著(zhù)我的成長(cháng)，都會(huì )成為我需要的營(yíng)養！
快樂(lè )與煩惱作文 篇4
“一項，兩項，三項……八項，��！每天這么多的作業(yè)，要寫(xiě)死我呀！”我看著(zhù)眼前所謂的“學(xué)霸養成計劃”，不禁發(fā)起了不滿(mǎn)。
“水果來(lái)了�！蓖肜锏幕瘕埞侠锿讣t，使人一看就想咬上一口。但我卻毫無(wú)食欲，覺(jué)得這世間的一切都在笑我。
“算了算了，還是趕緊做吧�！睂τ谘矍斑@些剝奪我玩耍時(shí)間的討厭鬼，可以說(shuō)，我巴不得他們全都變成灰燼。抱著(zhù)完任務(wù)的心態(tài)我寫(xiě)起了作業(yè)，字不知比平時(shí)差了多少倍，就像鬼畫(huà)符，比幼兒園小朋友寫(xiě)的都難看。
媽媽過(guò)來(lái)一檢查，十道題錯了八道，5寫(xiě)成了3，6寫(xiě)成了0。媽媽似乎看出了我心中的想法，把我拉到一旁，語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)到：“你是不是覺(jué)得媽媽給你布置的作業(yè)太多了？”我默不作聲，算是默認了�！澳俏覀儊�(lái)做個(gè)約定吧，如果你認真完成作業(yè)的話(huà)，我賭你開(kāi)學(xué)能考一百分�！�
“真的嗎？”
“真的�！�
“那好，我答應！”
開(kāi)學(xué)摸底考試的考場(chǎng)上，不時(shí)傳來(lái)一聲“咦？！”“嘻嘻”的'聲音。這些聲音正是來(lái)自于我，因為這上面的題我都做過(guò)。果然，我成為了全班唯一一個(gè)一百分。老師也特意表?yè)P了我。而且老師還把我的成績(jì)告訴了其他班的老師，搞得五年級的人一般都知道了我。老師還特意給我獎勵了一個(gè)本子。我的心里真像吃了糖似的，甜蜜蜜的。
所以到了今年暑假，我自己主動(dòng)又加了兩項作業(yè)，因為我的腦海里總是響起老師的贊揚和同學(xué)們熱烈的鼓掌聲。
快樂(lè )與煩惱作文 篇5
笑即快樂(lè )，發(fā)脾氣就是煩惱。冰淇淋，巧克力甜，好吃；藥苦難咽，歲月像匆匆而來(lái)又匆匆而去的流水，我們在時(shí)光里蕩漾成長(cháng)，快樂(lè )與煩惱的事無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我們的身邊，可以說(shuō)快樂(lè )和煩惱在陪伴我們成長(cháng)。
幾乎所有人都不希望煩惱留在身邊，而希望快樂(lè )永隨，我原也這樣想，慢慢地我似乎想通了：生活中，世界上，晝與夜，黑與白，甜和苦，勤和懶，正義與邪惡……。兩兩同在。我們的生活就是享受快樂(lè )排除煩惱的成長(cháng)經(jīng)歷。不是嗎，聽(tīng)我來(lái)數一數快樂(lè )與煩惱的經(jīng)歷吧。
開(kāi)學(xué)沒(méi)幾天，學(xué)校組織去春游，看綠草紅花，碧波湖水，玩得好開(kāi)心��；我描寫(xiě)春天的作文水到渠成，獲得了老師的好評，心里更開(kāi)心了；參加三天兩夜的軍訓，摸爬滾打，酸甜苦辣，集體生活，新鮮無(wú)比；還有學(xué)習進(jìn)步時(shí)；交到新朋友時(shí)；過(guò)春節搶到紅包時(shí)……
當然，同樣有好多煩惱一樣在我身上滋生和消失。記得我六歲那年，家里新添了一張單人床，媽媽對我說(shuō)：“王星月，你都六歲了，從今天開(kāi)始，你每天自己睡一張床，早晨你也要自己起床上學(xué)�！薄鞍�！"我驚呼道。要知道每天早晨沒(méi)人叫我是怎么也起不了床在呀！哎，媽媽說(shuō)的話(huà)，潑出去的水，就收不回來(lái)了。我只好每天自已睡覺(jué)，早晨自己起床……轉眼間到了星期一，我還在熟睡中，本以為媽媽會(huì )叫我起床，可是事實(shí)總沒(méi)有我想象的那么完美，我起來(lái)的時(shí)候，都已經(jīng)八點(diǎn)了，果不其然，我遲到了……之后我也連續遲到了好幾次，不過(guò)，每天早晨我也能自己起床了，那種煩惱在我身上也慢慢消失了。還有很多煩惱，數都數不清，解決了又生出新的煩惱。不過(guò)回味起來(lái)，沒(méi)有煩惱也就沒(méi)有成長(cháng)的快樂(lè )。
成長(cháng)的腳步不會(huì )停止，快樂(lè )和煩惱也不會(huì )消失�？鞓�(lè )和煩惱就是我們成長(cháng)的養料，灌溉著(zhù)我們的成長(cháng)。
快樂(lè )與煩惱作文 篇6
每天,我放學(xué)回家做完作業(yè)以后,沒(méi)有像其他同學(xué)一樣去高高興興地玩,或者去做自己喜歡的事情,而是飛快地跑向黑眼睛工作室,去做眼睛操.約1小時(shí)的眼睛操做完,回到家已經(jīng)快早上七點(diǎn)半了,看一會(huì )兒書(shū)就要睡覺(jué)了.每天都這樣煩惱死了.
為什么我會(huì )近視呢？原來(lái)，我以前都是一回家就看電視，或者打電腦。還有不注意用眼衛生。比如說(shuō)，在光線(xiàn)很暗的地方看書(shū)，長(cháng)時(shí)間看書(shū)沒(méi)讓眼睛休息。所以視力就一天一天差下去，所以要去做眼睛操。
做了兩個(gè)多月的眼睛，加上平時(shí)除了星期六、日外不看電視和打電腦游戲，我的視力慢慢好起來(lái)了。
做眼睛操每天都要去，讓我覺(jué)得很煩，但我堅持下來(lái)以后視力比以前好多了，我又覺(jué)得很快樂(lè )。我一定會(huì )堅持下去的。
快樂(lè )與煩惱作文 篇7
煩惱與快樂(lè )就像一對孿生兄妹，它們時(shí)刻伴隨著(zhù)我們。如果說(shuō)，快樂(lè )是一棵樹(shù)，那么煩惱就是這棵樹(shù)的樹(shù)根；如果說(shuō)，快樂(lè )是一片藍天，那么煩惱就是這片藍天中的那一朵云彩。
每個(gè)人都有自己的煩惱，不管是小孩還是大人。有一天，有一位同學(xué)告訴我：“在隔壁鎮——香香小鎮上，有一家煩惱回收站，聽(tīng)說(shuō)在那里可以將自己的煩惱統統賣(mài)掉，還可以得到很多的開(kāi)心糖果，讓人越吃越開(kāi)心。你感到好奇嗎？”這位同學(xué)的話(huà)讓我浮想聯(lián)翩。
盼星星盼月亮，我終于結束了五天的學(xué)習生活。周日，我來(lái)到了煩惱回收店，準備一探究竟。店門(mén)口排滿(mǎn)了人，每個(gè)人臉上都愁云密布。突然，我的眼前出現了一個(gè)熟悉的身影，那是隔壁的上班族張叔叔。他面容憔悴，蘆柴棒似的身材，好像風(fēng)一吹就會(huì )把他刮倒。他一進(jìn)門(mén)就遞給店老板一張紙條，上面寫(xiě)著(zhù)：“最近因為經(jīng)常加班，睡眠不足，身體越來(lái)越虛弱，該怎么辦呢？”老板接過(guò)紙條，認認真真看了一遍，給叔叔開(kāi)了一張“快樂(lè )卡”，上面寫(xiě)著(zhù)：加強運動(dòng)，每天鍛煉一小時(shí)，保持規律的作息時(shí)間，工作期間要適當放松。張叔叔看完后，告別了老板，離開(kāi)了店。
張叔叔離開(kāi)店后，一位大哥哥神情淚喪地走進(jìn)了店，“唉，隨著(zhù)年級的升高，題目起來(lái)越難，考試成績(jì)明顯退步，您有什么好方法嗎？”老板聽(tīng)完了他的傾訴，給了他一張“快樂(lè )卡”：上完課后及時(shí)復習，不明白的問(wèn)同學(xué)或老師，課后加強訓練。大哥哥接過(guò)“快樂(lè )卡”頓時(shí)茅塞頓開(kāi)，向老板表示了感謝�？匆�(jiàn)大家都得到了解決煩惱的辦法，老板又沒(méi)收錢(qián)，我不禁好奇地問(wèn)：“您為什么開(kāi)店不收錢(qián)，難道你不覺(jué)得不值得嗎？”老板笑了笑，向我神秘地眨了眨眼睛：“這個(gè)問(wèn)題你可以自己去探索哦！”我不知所云，滿(mǎn)足了自己的好奇心，又帶著(zhù)新的問(wèn)題離開(kāi)了。
半個(gè)月后，我走在回家的路上，遇到了張叔叔。此時(shí)的張叔叔精神煥發(fā)，身材也恢復了原本的樣子，連走路都帶著(zhù)一股春風(fēng)得意之氣。這難道是“快樂(lè )卡”的作用？這時(shí)，迎面走來(lái)了之前在煩惱回收店的那個(gè)大哥哥，他透露著(zhù)一股喜氣洋洋之氣。正興高采烈地向媽媽匯報著(zhù)自己的成績(jì)，進(jìn)步了多少多少……這難道也是“快樂(lè )卡”的作用嗎？
看到這些場(chǎng)景，我仿佛也被快樂(lè )的氣氛感染到了，嘴角也不自覺(jué)上揚了。哦！我明白了！原來(lái)老板在快樂(lè )了別人的同時(shí)也快樂(lè )了自己，在付出當中也收獲了幸福！
快樂(lè )與煩惱作文 篇8
小小少年，很少煩惱，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮樂(lè )陶陶……”每當聽(tīng)到小朋友唱起這首歌，“樂(lè )陶陶”這三個(gè)字,仿佛像針尖直刺我的體內,心里便漾起一種酸溜溜的感覺(jué)。
那“樂(lè )”似在眼前,卻又那么模糊,只依稀:在充滿(mǎn)春天氣息的花園里,在泛著(zhù)清香的花叢樹(shù)蔭下,扎著(zhù)羊角辮的我們捉菜葉卷邊里的毛毛蟲(chóng),收拾細細花蕊、花柱上的花粉,甚至瘋狂地玩 “老鷹捉小雞”……樹(shù)葉拍攝下我們燦爛的笑容,泥土刻錄下我們幸福的呢喃……
辛棄疾說(shuō)：“少年不識愁滋味，為賦新詞強說(shuō)愁�！笨墒巧倌暾娴臎](méi)有品嘗過(guò)煩惱的滋味嗎？非也!作業(yè)之多“難為”了嬉戲之少，老師之嚴肅“阻抑”了歡笑之渺，壓力之沉重，“造就”了在夢(mèng)幻中的我們——成長(cháng)的煩惱。打開(kāi)厚重的回憶之書(shū)，歡樂(lè )已是“史記”，而現在，只有“未解之謎”。
剛進(jìn)中學(xué)，一個(gè)稚嫩、單薄經(jīng)不起考驗的我，還沒(méi)從長(cháng)大的興奮中回過(guò)神來(lái)，就立刻被“語(yǔ)、數、英”三大門(mén)派瞄準了弱點(diǎn)，我被打得遍體鱗傷，心灰意冷。雖然沒(méi)有鑿壁偷光那樣的艱苦，也沒(méi)有頭懸梁，錐刺骨那樣的刻苦，但我也苦苦地攀登著(zhù)對面繁重的 “作業(yè)山”，長(cháng)嘆一聲，真的好想拔一根猴毛，吹出猴萬(wàn)個(gè)，來(lái)解決自己又多又難的作業(yè)。
“one，two，three……”這些異國文字——English�？烧姘讶死鄣�。還沒(méi)從水深火熱中解脫出來(lái)，又被打入了十八層地獄——“反射角等于入射角……”昨天的習題訂正，今天的作業(yè)，明天的考試。Oh，my god�。�！我的天�。�！望著(zhù)一大堆的書(shū)，我竟不由自主的恐懼起來(lái)，真不知道從何入手，是語(yǔ)文？還是數學(xué)？……
在這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰場(chǎng)上，我無(wú)時(shí)無(wú)刻不受敵方的攻擊，我除了堅持，還是堅持，“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”它好像是一副靈丹妙藥，我只有抓緊不放，因此風(fēng)雨襲擊中我漸漸能站定腳跟了。
現在，在昏暗的臺燈下，我凝視著(zhù)放在眼前的這一杯茶，沸水一次又一次的沖擊，讓我感到了茶的清香。在過(guò)五關(guān)，闖六將之后，麻木的雙手已經(jīng)感覺(jué)不到茶的溫度，彌漫在四周的清霧也悄然消失。捧起茶杯那苦澀中略微含著(zhù)的一點(diǎn)甘甜，也被我貪婪的嘴給霸占了。更加用心地去品味苦中獨有的甘甜，品著(zhù)品著(zhù)，那苦澀似乎隨著(zhù)溫度、隨著(zhù)時(shí)間而蕩然無(wú)存。
是��！陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，甘甜，是否也總排在苦澀的后面，如果我們一品苦澀就放棄那我們永遠無(wú)法品嘗甘甜。但只要你是堅持的，不放棄的，相信你就會(huì )嘗到甘甜。那時(shí)，你帶著(zhù)微笑去回味苦澀，它就會(huì )教你很多很多，它讓你品嘗到了勝利的果實(shí)，它讓你擁有面對困難的勇氣……成長(cháng)讓我們痛并快樂(lè )著(zhù)�。�！
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