煩惱作文600字4篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的煩惱作文600字4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
煩惱作文600字 篇1
現在已經(jīng)是六年級了，再過(guò)兩個(gè)多月就要離開(kāi)這所學(xué)校了，這真讓我感到有些心煩。
大鐘在我的腦�？躺狭恕爱厴I(yè)的倒計時(shí)”幾個(gè)大字，時(shí)間正在流逝，也傳來(lái)了畢業(yè)的腳步聲。畢業(yè)的時(shí)候也就是該告別六年的母校了，到那時(shí)，我會(huì )不會(huì )哭呢？我越想越心煩，自己已經(jīng)在這個(gè)學(xué)校生活了六年，交了多少朋友？認識多少老師？在這里多少天了？學(xué)到了多少知識？這一切都使我忘不了……
這個(gè)學(xué)校給了我那么多回憶：去紅十字軍紀念館、舉辦跳蚤市場(chǎng)、去各所學(xué)校表演，開(kāi)展競賽、舉辦運動(dòng)會(huì )、搞活動(dòng)……往日的一幕幕又悄悄浮現在我的眼前，每一個(gè)活動(dòng)都讓我回味至今。但是，一想到還有幾個(gè)月就畢業(yè)了，這些活動(dòng)都一下子煙消云散了，我更心煩了！
突然，我想：等到灰太狼吃到了羊，我們再畢業(yè)吧！假如無(wú)法挽回我們的童年，那就用公交車(chē)來(lái)代替吧，最后一班車(chē)即將到站，下車(chē)請不要流淚，記得回給同學(xué)們一個(gè)微笑……
想著(zhù)想著(zhù)，我翻開(kāi)習字冊，瀏覽品味著(zhù)畢業(yè)留言，以此來(lái)重溫我的傷感，我又翻開(kāi)品社書(shū)，書(shū)上的畢業(yè)的一刻讓我感到一絲溫馨，不過(guò)更多的還是煩惱。
我望向窗外，已經(jīng)快入夏了，而我們畢業(yè)就在夏天。這真是個(gè)傷感的季節，好不凄涼！到那時(shí)，同學(xué)們各自上各自初中，同一個(gè)班級的學(xué)生會(huì )很少見(jiàn)面的，越想越覺(jué)得有一種莫名的心痛�，F在，我想替所有人說(shuō)一聲：親愛(ài)的同學(xué)們，不要到了別的學(xué)校就忘了小學(xué)曾經(jīng)的同窗，畢業(yè)后我們還是朋友！
煩惱并沒(méi)有散去，換來(lái)的，是同學(xué)們畢業(yè)時(shí)的種種……
煩惱作文600字 篇2
由于在放學(xué)之前犯了個(gè)錯誤，所以朱老師罰我們明天一天不準講話(huà)。
第二天早上一來(lái)，在回教室的時(shí)候，我習慣性的看了看表，于是在到教室門(mén)的時(shí)候，我大叫道：“離上課還有20分鐘�！痹谖液巴甑臅r(shí)候，我發(fā)現沒(méi)有一個(gè)人回應我。我剛開(kāi)始還以為他們都吃了大蔥不敢說(shuō)話(huà)，怕氣味漫延開(kāi)來(lái)。最后才終于醒悟，在心中說(shuō)道：“對了，朱老師不是不讓我們講話(huà)嗎，我卻講了這么多，完了，這下‘死’翹翹了�！毕朊靼缀�，我便坐在自己的位子上沉默不語(yǔ)。
轉眼間，早讀的鈴聲在校園里飄蕩，帶讀的江琪同學(xué)走上講臺，學(xué)看朱老師的腔調，一字一句地朗讀起來(lái)。這時(shí)我的嘴閉得緊緊的，盡量不發(fā)出一點(diǎn)兒聲音來(lái)。一會(huì )兒朱老師來(lái)了，她說(shuō)：“讀書(shū)的聲音怎么這么小啊?”那些不說(shuō)話(huà)的同學(xué)都異口同聲的說(shuō)：“你不是不讓我們說(shuō)嗎?”朱老師這才想起來(lái)：“哦，對�！彪S后又說(shuō)道：“可是，你說(shuō)的時(shí)候你不說(shuō)，這我也要罰的�！蹦切┩瑢W(xué)聽(tīng)后(也包括我在內)都大聲的讀起書(shū)來(lái)。
兩節課后，我的數學(xué)本子發(fā)下來(lái)了，這時(shí)，一個(gè)新的問(wèn)題沖進(jìn)我的腦子里：“作業(yè)全對，不能說(shuō)話(huà)怎么加分呢?”“對了可以用手語(yǔ)嘛。對，就這樣辦�！币幌胪�，我便向組長(cháng)何姍詩(shī)走去，到了她面前。我先用手指了指我的嘴巴，再做出“不”的動(dòng)作。她看后說(shuō)道：“原來(lái)你不能說(shuō)話(huà)呀�！痹谒f(shuō)完，我用兩個(gè)指頭交叉，變成十字形，再去掉橫著(zhù)的指頭，變成一字，目的是要她給我加一分�？伤齾s不明白我在干什么，說(shuō)：“你要干嘛呀?”我急得頭直冒汗。再一個(gè)次做出剛才的動(dòng)作，并用手指了指放在桌子上的計分條，她這才恍然大悟：“哦，原來(lái)你是要加一分呀�！边@時(shí)，我不禁想到：理解萬(wàn)歲。
熬過(guò)這游戲般的一天后，我感慨萬(wàn)千：做一個(gè)聽(tīng)到聲音，卻不能用語(yǔ)言表達的人真痛苦，光一句簡(jiǎn)單的話(huà)，就要“手舞足蹈”好半天，可想而知，霍金的生活是怎樣的艱難。
煩惱作文600字 篇3
正處在成長(cháng)時(shí)期的我們的心理是非常復雜的，時(shí)時(shí)刻刻都在想著(zhù)一個(gè)問(wèn)題：長(cháng)大好不好��？
在我的眼里，成長(cháng)并不是我所的向往的。因為長(cháng)大后，我可能再也不會(huì )向爸爸媽媽撒嬌了，更重要的是長(cháng)大后會(huì )帶來(lái)很多的煩惱。
有一次，我們一家人吃飽飯后坐在一起聊天，我因為和爸爸在討論一個(gè)問(wèn)題，不經(jīng)意間，也就是很自然提高了嗓門(mén)。這時(shí)，在一旁的媽媽很不高興了：“我說(shuō)，女兒，你都十六七歲了，怎么還跟小時(shí)候一樣，像個(gè)假小子！現在你長(cháng)大了，應該斯文一點(diǎn)了�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我可真不高興，心里納悶：我以前這樣的時(shí)候媽媽怎么不說(shuō)，而現在卻……我本來(lái)挺想長(cháng)大的，因為長(cháng)大后我就能夠幫助父母干點(diǎn)家務(wù)事，可是現在我改變主意了。
還有一次我正在做作業(yè)，媽媽走過(guò)來(lái)，坐在我旁邊問(wèn)我：“你們的學(xué)校風(fēng)氣好嗎？”我一聽(tīng)這話(huà)便有點(diǎn)別扭，就對她說(shuō)：“我不懂你在說(shuō)些什么�！薄昂昧�，直接跟你說(shuō)了吧，”媽媽表情有些不自然，“在學(xué)校里，有喜歡的嗎？”我一聽(tīng)就傻了，回答道：“多了，老師，同學(xué)，都很喜歡我呀！”“那有男同學(xué)嗎？”“媽?zhuān)膊怀虺蚰|女有那么美嗎？再說(shuō)了，我還想加勁學(xué)習呢！”媽媽聽(tīng)后好像是心中的一塊懸著(zhù)的石頭終于落了地，“有你這句話(huà)，我就放心了�！�
從媽媽的`一些言語(yǔ)中，我好像知道了些什么……
啊，為什么在成長(cháng)期間父母會(huì )對我們產(chǎn)生那么多的懷疑？難道我們長(cháng)大也有錯嗎？
我現在都快瘋了，我十分地不愿意長(cháng)大。我想問(wèn)問(wèn)你們?yōu)槭裁撮L(cháng)大時(shí)會(huì )有這么多的煩惱？思想成熟，想問(wèn)題再也沒(méi)有了孩子時(shí)的那種天真了。而煩惱卻接二連三的向我發(fā)起進(jìn)攻，我這才發(fā)覺(jué)原來(lái)成長(cháng)是有代價(jià)的，就是隨之而來(lái)的那些無(wú)窮無(wú)盡的煩惱。
煩惱作文600字 篇4
打開(kāi)成長(cháng)的電腦，點(diǎn)擊成長(cháng)的鼠標，出現路的航標，迷迷茫茫，真想儲存綠葉的希望，然而，一路走來(lái)，煩惱卻與我同行。
——題記
3月20日星期六晴轉多云
“哎，快起來(lái)，有你電話(huà)！”
“喂，誰(shuí)呀，有事嗎？”
“你今天有空嗎？我想找你一起去玩！”
“我倒是有空，可不知道我媽讓不讓?zhuān) ?/p>
“哎，媽?zhuān)彝瑢W(xué)找我去玩，我中午之前就回來(lái)！”
“不行，趕緊在家看書(shū)！”
哎呀，討厭死了，我的周末啊，我還能不能擁有屬于自己的天空了，每天就是看書(shū)，看書(shū)，再看書(shū)，再看我都快成書(shū)呆子了！不管我怎樣反駁，可母親那嚴厲的目光告訴我，我今天還是不能出去玩！
打開(kāi)書(shū)，我的目光無(wú)法集中在書(shū)上，抬頭向窗外望去，幾只小鳥(niǎo)在天空中自由飛翔，我的目光跟隨著(zhù)它們飛翔的足跡，看著(zhù)它們在空中變成一個(gè)個(gè)小黑點(diǎn)，消失……
5月17日星期四陰
完了，怎么辦，今天考試成績(jì)下來(lái)了，我竟然考了第十一名，連前十名都沒(méi)進(jìn)去，對于只追求完美的媽媽來(lái)說(shuō)，我肯定得挨批了，唉！悲哀！這可真是絕對的悲哀��！
“媽?zhuān)一貋?lái)了！”
“考試成績(jì)下來(lái)了，考得怎么樣��？”
“沒(méi)考好，第十一名！”
“什么，考了第十一名！你怎么搞的��？連前十名都沒(méi)進(jìn)去！”
“我告訴你，我再給你一次機會(huì )，你下次再考不好，我扒了你的皮！”
“噢，知道了，我下次一定好好考！”
為什么，別的家長(cháng)看見(jiàn)孩子沒(méi)考好，都會(huì )鼓勵一下，而我的媽媽?zhuān)瑓s那么狠地罵我，我那弱小的心靈��！都是因為你——媽媽?zhuān)攀艿竭@么強烈的震撼。
親愛(ài)的媽媽?zhuān)覒┣竽�，請讓我擁有一片屬于自己的天空吧�?/p>
打開(kāi)成長(cháng)的電腦，點(diǎn)擊成長(cháng)的鼠標，進(jìn)入成長(cháng)的頁(yè)面，刷新成長(cháng)的煩惱。請讓我的成長(cháng)只有歡樂(lè )，沒(méi)有悲傷，請讓我擁有一片屬于自己的蔚藍的天空。
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