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初一下冊語(yǔ)文第一單元作文:成長(cháng)中的煩惱

時(shí)間:2021-03-24 13:50:42 煩惱 我要投稿

初一下冊語(yǔ)文第一單元作文:成長(cháng)中的煩惱

  無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編收集整理的初一下冊語(yǔ)文第一單元作文:成長(cháng)中的煩惱,希望能夠幫助到大家。

初一下冊語(yǔ)文第一單元作文:成長(cháng)中的煩惱

初一下冊語(yǔ)文第一單元作文:成長(cháng)中的煩惱1

  蟋蟀有自己獨特的歌曲,但是誰(shuí)知道它們的煩惱呢?鷹有自己的翅膀,誰(shuí)能理解它的困難?這條魚(yú)有自己的雙鰭,誰(shuí)能知道它的心結呢?時(shí)間像箭一樣飛逝,太陽(yáng)和月亮像船一樣奔跑。我的童年不再回來(lái)了,只留下刻痕,F在,我正在步入一個(gè)全新的初中學(xué)習之旅,同時(shí),我也有成長(cháng)的煩惱。

  在語(yǔ)文課上,面對不理解課文內容的尷尬,聽(tīng)老師講課的內容時(shí)來(lái)時(shí)去,每堂課似乎都是云里霧里,沒(méi)有陽(yáng)光。以前在小學(xué)得90分的信在這里已經(jīng)消失了。此時(shí),只能收到70或80個(gè)標記。

  在數學(xué)課上,黑板上畫(huà)了一個(gè)幾何圖形,上面有一系列的水平線(xiàn)和垂直線(xiàn)。老師要求我們理解這個(gè)謎。我對這樣一個(gè)“幽靈劇本”一無(wú)所知。至于結果,我太虛弱了,什么也做不了。面對各種各樣的試卷,我只能說(shuō)不出話(huà)來(lái)。面對此時(shí)的尷尬,我也淚流滿(mǎn)面,希望能壓制住一個(gè)想法。

  在英語(yǔ)課上,一連串的英文字母圍繞著(zhù)我,每天,我都可以毫無(wú)理由地咀嚼它們。許多語(yǔ)法和文章整天壓在我瘦弱的肩膀上,讓我無(wú)法呼吸。對于單元學(xué)習,我只知道一半,對這篇文章也只知道一點(diǎn)點(diǎn)。上課時(shí),老師說(shuō)一口流利的英語(yǔ),我找不到東南和西北。

  面對這樣的麻煩,我一直在努力尋找方法,但失敗了。

  雖然蟋蟀有麻煩,但它們可以被歌聲覆蓋。老鷹有困難,但它能用翅膀突破。魚(yú)有麻煩,但是它們可以用雙鰭來(lái)攻擊。我也相信我可以用自己的雙手改變。

初一下冊語(yǔ)文第一單元作文:成長(cháng)中的煩惱2

  成長(cháng) ! 是每個(gè)人必經(jīng)的過(guò)程,但是過(guò)程中所伴隨的酸甜苦辣各不同……

  初中階段的我,和其它同年齡的女孩一樣,很在意自己的外表,每天都把焦點(diǎn)放在自己的容貌上,希望自己有張蘋(píng)果般紅嫩的臉龐,對現在的我來(lái)說(shuō),最困擾的就是滿(mǎn)臉的青春痘了,他就像黏了強力膠似的,把著(zhù)我的雙頰不放,怎么樣也不肯離開(kāi)我,實(shí)在很煩惱,用盡各種方法想要讓它消失,不過(guò)它并沒(méi)有很大的改善,后來(lái)媽媽說(shuō)這是因為青春期內分泌旺盛,所以是難免的。漸漸的,我學(xué)會(huì )和它和平共處,也不在對她感到厭惡,當有人再為了我的青春痘而議論紛紛時(shí),我都會(huì )大聲的對他們說(shuō):“我正值青春嘛!”

  除了這件煩惱外,上了初中后,明顯感覺(jué)到課業(yè)變重了,以前雖然是天天天見(jiàn)面,不過(guò)只要是和同學(xué)在一起總是有結束不了的話(huà)題,聊不完的八卦,說(shuō)不完的話(huà),下課回家還要抓著(zhù)電話(huà)筒暢所欲言,現在每天都背著(zhù)讀不完的書(shū)本回家,經(jīng)常熬夜趕作業(yè),睡不了多久,甚至都還沒(méi)開(kāi)始作夢(mèng)就被床頭邊的鬧鐘喚醒,再拖著(zhù)沉重的腳步來(lái)上學(xué),這使我每天感到立盹行眠,過(guò)去爸媽口中的長(cháng)舌婦,失蹤了!或許熬夜也是我青春痘的來(lái)源吧!幸好我最近思索出減輕我煩惱的好方法。利用下課的瑣碎時(shí)間來(lái)幫我分擔掉一些功課,一天八堂課就有70分鐘給我利用,這樣可以讓我回家輕松許多。

  發(fā)現自己找到了方法解決煩惱后,已經(jīng)不再向從前那樣的困擾,同時(shí)也感覺(jué)到我離成長(cháng)的距離愈來(lái)愈近了

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  我是一個(gè)讀書(shū)愛(ài)好者,但并不是那種需要在圖書(shū)館里找氛圍讀書(shū)的人,我喜歡在各種場(chǎng)合看書(shū),因為那會(huì )給你帶來(lái)不一樣的感受。但我媽媽并不這么認為,她覺(jué)得讀書(shū)需要氛圍,而且上了初中后,功課多了,她就更不贊同我看課外書(shū)了,她只會(huì )覺(jué)得那是在浪費時(shí)間,她希望我讀的書(shū),無(wú)非就是一些關(guān)于作文的,關(guān)于學(xué)習的,關(guān)于歷史的,關(guān)于生物的等等這類(lèi)書(shū)籍,課外書(shū)的最大范圍就是老師推薦的書(shū)。

  媽媽的不允許,并不能阻止我想看書(shū)的強烈需求。我只能偷著(zhù)看,有時(shí)在媽媽誰(shuí)著(zhù)后,我就會(huì )躡手躡腳的把和同學(xué)借來(lái)的書(shū)拿出來(lái),在被窩里打著(zhù)手電照著(zhù)看書(shū),雖然環(huán)境不是很好,有時(shí)侯會(huì )悶的滿(mǎn)頭大汗,卻還是讀的津津有味。

  其實(shí)我玩電腦并不多,看電視也不是經(jīng)常,所以我的眼鏡就是因為看書(shū)得來(lái)的,爸爸媽媽都很郁悶,我得眼鏡是怎么近視的?他們倆的視力也都很好,而只有我自己心知肚明,這副眼鏡是怎么得來(lái)的。

  上天已經(jīng)給了我一次報應了,可我依然不能停止看書(shū),在被窩里看書(shū)的時(shí)間越來(lái)越滿(mǎn)足不了我了,我開(kāi)始正大光明的看,無(wú)視媽媽的怒光,只顧看自己的書(shū)。

  有時(shí)侯,我寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)作業(yè),就想把書(shū)拿出來(lái),已經(jīng)快要克制不了自己這種如饑似渴的讀書(shū)欲望,我瘋狂的喜歡上了一種刊物:《意林》,瘋狂的閱讀它。

  后來(lái)在媽媽的監督和我的努力下,我很好的克制住了自己,在寫(xiě)完作業(yè)后看書(shū),放松一下大腦。

  我們的生活充滿(mǎn)了七色陽(yáng)光,即使視在陽(yáng)光普照的時(shí)候,也難免出現短暫的陰云,成長(cháng)中的少年,會(huì )有一些揮之不去的煩惱,這些煩惱并不可怕,關(guān)鍵是要正確對待它。從現在起,讓我們帶著(zhù)多彩的夢(mèng)走向成熟。

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  在我成長(cháng)的過(guò)程中,有快樂(lè ),也有煩惱,給我印象最深刻的煩惱要數那次補牙和拔牙了。

  記得五歲那年,我的一顆牙生了蛀蟲(chóng)。有一次疼得難以忍受,使我哇哇大哭,父母便帶我去一家牙科診所補牙。到了那里,我忐忑不安,緊張萬(wàn)分。我躺在長(cháng)椅上張開(kāi)嘴巴,當牙醫叔叔拿著(zhù)鑷子碰到我的牙時(shí),我突然感覺(jué)到很疼,所以趕緊閉嘴,任憑牙醫叔叔和父母怎么勸說(shuō)我也不肯張嘴。父親站在一旁,顯得怒氣沖沖,不時(shí)大聲地指責我,旁邊的牙醫叔叔還在不停地安慰我、勸導我張嘴……直到他們費了九牛二虎之力,我才張開(kāi)嘴巴,補完了牙。

  過(guò)了幾天,我聽(tīng)媽媽說(shuō)還要再去一趟診所拔牙,因為再不拔掉這顆乳牙,就會(huì )影響恒牙生長(cháng)。這使我心里更緊張了,就像要打一場(chǎng)生死存亡的戰爭,連走路時(shí)都磨磨蹭蹭,實(shí)在不想再去受罪,心一直怦怦跳著(zhù)。到了那里,我想起上次補牙并不是很疼,覺(jué)得這次肯定也不會(huì )疼吧,所以我一躺在長(cháng)椅上就張大了嘴巴。當牙醫叔叔拿著(zhù)鑷子夾住我的牙使勁一拔,我感到非常疼,便坐起來(lái)一看,原來(lái)牙已經(jīng)拔下來(lái)了。我深吸了一口氣,牙醫叔叔笑瞇瞇地稱(chēng)贊我比上次有進(jìn)步了。我的心情頓時(shí)放松下來(lái),再向叔叔道了謝,就和父母高興地離開(kāi)了。

  長(cháng)大以后,再回憶起這件曾帶給我無(wú)比煩惱的往事,我忽然領(lǐng)悟到:掉牙、拔牙都是成長(cháng)中的過(guò)程,這是每一個(gè)人都得經(jīng)歷的事情。一顆掉下的乳牙,就是成長(cháng)中留下的足跡。

初一下冊語(yǔ)文第一單元作文:成長(cháng)中的煩惱5

  21世紀的我們中學(xué)生要做的是學(xué)習,除了學(xué)習還是學(xué)習。沒(méi)有了小學(xué)生孩童的天真,腦子里沒(méi)有高中生那樣對未來(lái)的重視,成天被老師家長(cháng)壓迫著(zhù)在題海中遨游,煩!煩!煩!

  周末回到家,老爸老媽時(shí)刻嘮叨著(zhù):‘有作業(yè)嗎?’‘去,寫(xiě)作業(yè)去!畡e玩了,作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完呢!业亩峡偸菄@著(zhù)這些話(huà)語(yǔ),老爸老媽?zhuān)颐靼啄銈兌际菫槲液,可是我還是一個(gè)正在成長(cháng)中的青少年,我也一樣渴望多玩一點(diǎn),多一定沒(méi)有作業(yè)的自由。我應該有自己的主見(jiàn),我明白作業(yè)甚么時(shí)候寫(xiě),請跟我一點(diǎn)自由的空間,老爸老媽?zhuān)埬銈冋徑馀畠旱目嗵帯?/p>

  在學(xué)校里,增加了晚自習,每晚上課要到九點(diǎn)多鐘,睡眠時(shí)間僅有五個(gè)多小時(shí),作業(yè)壓得我們喘不過(guò)氣來(lái),這就是大人們所說(shuō)的90后享受的生活,哼,讓他們來(lái)‘享受’好了。以前的我怎沒(méi)么沒(méi)有發(fā)現數學(xué)有這磨難學(xué)!一道數學(xué)題要花費整整一節課的時(shí)間去解決,這分明是浪費時(shí)間嘛。還有物理呀,簡(jiǎn)直是浪費腦細胞,特別是對我們女生來(lái)說(shuō)。

  成長(cháng)道路上的風(fēng)景多磨的美好啊,可惜的是我們沒(méi)有時(shí)間去欣賞。駐足,遠觀(guān),陶冶我們的情操,凈化我們的心靈。拋卻煩惱,靜靜欣賞,與自然融為一體,呵,多好!

  在成長(cháng)中,我們學(xué)會(huì )自理,我們積攢了知識,我們結交到了許許多多的朋友,擇其善者而從之,其不善者而改之,因為成長(cháng),我們變得更加美好,更加成熟。

  我愛(ài)成長(cháng),在風(fēng)雨中見(jiàn)證彩虹。

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  成長(cháng)是一首歌,有低沉,有激昂;成長(cháng)是一首詩(shī),有喜悅,有憂(yōu)傷;成長(cháng)是一條河,有平靜,有漩渦。每個(gè)人的成長(cháng)都不會(huì )一帆風(fēng)順,煩惱也是成長(cháng)中必不可少的一部分。

  我有一個(gè)煩惱,令我特別頭疼,不為別的,就為我的膽小。你別看我平時(shí)大大咧咧的,可是一上起課來(lái)就像變了個(gè)人似的。老師上課提問(wèn),有些問(wèn)題我明明知道,卻不敢舉手。那只手仿佛有千斤重,好不容易舉到一半又耷拉了下來(lái)。就算老師點(diǎn)到了我,我的聲音也小得跟蚊子似的,就連周?chē)耐瑢W(xué)都聽(tīng)不太清楚。為此,老師、家長(cháng)和同學(xué)不止一次跟我談起過(guò)。我每次都答應的好好的,可是等到老師再問(wèn)問(wèn)題,我的手又舉不起來(lái)了。

  我不僅在課堂上膽小,生活中也好不到哪兒去。我晚上不敢一個(gè)人呆在家里,連一只老鼠都能把我嚇個(gè)半死。我做事總是猶猶豫豫的,生怕做錯了受處罰。這樣說(shuō)好聽(tīng)點(diǎn)叫“瞻前顧后”,說(shuō)難聽(tīng)點(diǎn)就變成了“優(yōu)柔寡斷”了。就因為這樣,我的動(dòng)作也比別人慢了不少,別人五分鐘能干完的事,我卻要干十分鐘。

  不知從什么時(shí)候開(kāi)始,“膽小鬼”這個(gè)外號就在班里傳開(kāi)了。我走在路上,難免會(huì )聽(tīng)到一兩句“你看,膽小鬼來(lái)了!泵慨斶@時(shí),我就會(huì )當做沒(méi)有聽(tīng)到,飛快地從他們身邊走過(guò),心里卻想找個(gè)大洞把自己藏起來(lái)。我經(jīng)常夢(mèng)見(jiàn)自己膽子大了,像武松一樣制服了一只大老虎,可是醒來(lái)之后,我依舊是那個(gè)膽小怕事的女孩。

  每個(gè)人的成長(cháng)過(guò)程中,有快樂(lè )相伴,也有煩惱相隨。這才是真實(shí)的人生。

初一下冊語(yǔ)文第一單元作文:成長(cháng)中的煩惱7

  成長(cháng),就好比我人生中的一艘小船,行駛在波面上,有時(shí)風(fēng)平浪靜,有時(shí)也會(huì )遇到?jīng)坝颗炫鹊暮@。但我的成長(cháng)之舟,并不是一帆風(fēng)順的,其中也經(jīng)歷著(zhù)各種風(fēng)波。對我而言,酸甜苦辣咸,樣樣都有。我們在不停的長(cháng)大,然而成長(cháng)的煩惱也緊隨而來(lái)。讓人整天都籠罩在憂(yōu)郁中。你怎么這么粗心,英語(yǔ)的大寫(xiě)字母寫(xiě)成小寫(xiě)字母;數學(xué)不是小數點(diǎn)忘了加,就是死腦筋轉不過(guò)彎;語(yǔ)文也是,不該錯的總是錯。&&成績(jì)總是沒(méi)有提高!從上初一開(kāi)始,這類(lèi)話(huà)就常常在我心頭縈繞。有時(shí)候是父母批評的話(huà)語(yǔ),有時(shí)候是我的自訓,有時(shí)候卻是同學(xué)的挖苦,我也想要把成績(jì)提高上去,不過(guò)總不能稱(chēng)心如意。不是這一科失手,就是那一科敗下陣來(lái)。這些都是我始料未及的。誰(shuí)不想考個(gè)好成績(jì),可是每個(gè)人的能力不同,所盡的努力也不同,所以收獲的果實(shí)也有干癟和飽滿(mǎn)之分。因此我也只能說(shuō)一身一聲:盡力而為!了。人生有競爭才會(huì )精彩這是我安慰自己的話(huà)。但盡管如此,仍有不少煩惱讓我揮之不去:作為一名學(xué)生,我告訴自己成績(jì)不能太差;作為兒子,我告訴自己不能讓父母大失所望&&因此,煩惱也就日益增多?墒欠催^(guò)來(lái)想想,如果好成績(jì)那么容易就讓我得到,那豈非大失它本身的意義,也失去了人們想要擁有它的欲望嗎?這樣想想,煩惱固然減少了許多。卻有另外一種看法在腦海中形成這以上的話(huà)雖具有一定的道理,但未免太過(guò)于幼稚,就有點(diǎn)像吃不到葡萄就說(shuō)葡萄酸。沒(méi)有努力爭取,好成績(jì)是不會(huì )送上門(mén)來(lái)的。所以,煩惱仍像一個(gè)影子,無(wú)時(shí)無(wú)刻都在跟隨著(zhù)我。這也許是庸人自擾,但的的確確,這應該是大部分同學(xué)所面臨的煩惱。唯一能解決這個(gè)煩惱的辦法是學(xué)習,學(xué)習,再學(xué)習。我們在成長(cháng)的時(shí)候,煩惱也隨之而來(lái)。但我們能招架住所有煩惱的襲擊,學(xué)著(zhù)在煩惱中健康成長(cháng)。!

初一下冊語(yǔ)文第一單元作文:成長(cháng)中的煩惱8

  踏過(guò)如歌的花季,走過(guò)如詩(shī)的雨季,忽然發(fā)現:以前的歡笑和悲傷,都已悄然放在舊時(shí)的枕頭,孩時(shí)眼中的紅霞,被晚歸的大雁帶走。然而,成長(cháng)的代價(jià)卻帶給了我許多真實(shí)的煩惱

  現在,有了學(xué)習的煩惱,主要是壓力太大了。學(xué)習上要和同學(xué)比成績(jì)。一次考試,考好了就會(huì )興高采烈,考得不好就會(huì )垂頭喪氣,悶悶不樂(lè )的?荚嚂r(shí),我因為粗心大意而遺漏了一道題,成績(jì)也就不很好了。我看到這個(gè)成績(jì)以后,我就很后悔,如果當時(shí)我細心一下,這個(gè)題就不會(huì )遺漏了,我也就不會(huì )因此而失分了,可是,世界上沒(méi)有后悔藥,回到家以后,媽媽還說(shuō)我做題不認真。哎,這是學(xué)習上的煩惱!我可不只有學(xué)習上的煩惱,我還有一些別的煩惱。

  有一次,我想出去玩,媽媽卻讓我去讀書(shū),我極不情愿地拿起了書(shū),閱讀了起來(lái)。哎!又要讀書(shū),F在雖然是學(xué)習的時(shí)候,但是也要有一些玩的時(shí)間!不能坐在書(shū)堆里吧!媽媽說(shuō):那個(gè)同學(xué)的成績(jì)那么好,你超過(guò)她,不能拉下,要讓成績(jì)追上她!我悶悶不樂(lè )的閱讀,好像到了書(shū)堆的世界里。

  你以為我只有這兩個(gè)煩惱嗎?那就錯了,我還有一個(gè)大煩惱——寫(xiě)作文。

  雖然我寫(xiě)出的作文還行,但是寫(xiě)作文的時(shí)候我還是會(huì )很頭疼優(yōu)勢在家里寫(xiě)作文,我一兩天才能寫(xiě)出一篇作文。有一次,周末老師布置一篇作文,題目圍繞愛(ài)的話(huà)題來(lái)定,還說(shuō)要投稿。投稿是每個(gè)人都愿意的事情,我也不例外。我拿筆和紙,卻想不出要寫(xiě)什么,我想了一天半都毫無(wú)結果,這是一個(gè)頭兩個(gè)大!我在周日的下午磨出了作文的內容,花了一個(gè)下午,才把這篇作文寫(xiě)完?磥(lái),還是需要多看書(shū)!

  煩惱就像是鞋里的一粒沙子,雖然小,但卻是走路的大障礙。哎!什么時(shí)候才能沒(méi)有煩惱呢?

初一下冊語(yǔ)文第一單元作文:成長(cháng)中的煩惱9

  時(shí)光飛逝,轉眼到了20xx年的春天。我望著(zhù)那吐蕊的鮮花,碧綠的小草,心想:春天,一個(gè)多么美麗的季節啊!春天代表著(zhù)生命,代表著(zhù)成長(cháng),我來(lái)到這個(gè)美麗的世界已經(jīng)12年了,在這12年里有多少成長(cháng)的快樂(lè )和煩惱呢?

  我的快樂(lè )有許多種。比如說(shuō),前兩天,老爸帶我去開(kāi)卡丁車(chē),我不斷加速,看著(zhù)那卡丁車(chē)的`速度猶如風(fēng)馳電掣一般,那種感覺(jué),正是我苦苦追尋的快樂(lè )。這是玩的快樂(lè )。

  每到大年三十晚上,我和老爸老媽回到老家去過(guò)年,和分別已久的親朋好友們相聚在一起,開(kāi)心地吃著(zhù)團圓飯,說(shuō)著(zhù)祝福的話(huà),感到心中樂(lè )融融的。那是親情的快樂(lè )。

  還有一種快樂(lè ),是學(xué)習的快樂(lè )。10年之前,我還在牙牙學(xué)語(yǔ),而今天,我不僅可以流利地說(shuō)一口漢語(yǔ),而且還學(xué)會(huì )了不少英語(yǔ)單詞。當我解開(kāi)了一個(gè)難題的時(shí)候,當我又寫(xiě)出了一篇好作文的時(shí)候,當我又學(xué)會(huì )了一個(gè)新單詞的時(shí)候,心中會(huì )有一種成功的喜悅,那就是學(xué)習的快樂(lè )。我要讓這種學(xué)習的快樂(lè )永遠伴隨我一生。

  我的煩惱也有好幾種。比如說(shuō)老爸老媽老是逼我寫(xiě)日記,可是他們經(jīng)常借口“檢查”來(lái)偷看我的日記。法律上不是說(shuō)小朋友也有隱私權么?他們偷看,觸動(dòng)了法律,我提出強烈的反對,他們知道后也就不看了。后來(lái),由于他們不檢查了,我也就干脆不寫(xiě)了。為此,我丟掉了一個(gè)寫(xiě)日記的好習慣。

  還有,我看到老爸老媽在商議事情的時(shí)候,我總愛(ài)過(guò)去湊熱鬧。最后老媽總是說(shuō):“大人的事小孩別管!边@可把我氣得七竅生煙,我已不是三歲小孩了,為什么沒(méi)有家庭發(fā)言權啊?

  在學(xué)校里上課時(shí),我老想老師抽我回答問(wèn)題,于是,就把手舉得高高的?墒抢蠋焻s不經(jīng)常抽我回答,我有一種失落感。多煩惱啊!

  成長(cháng)中,難免會(huì )有一些煩惱,不過(guò),我要把煩惱轉變成快樂(lè )。因為,快樂(lè )能使人聰明,使人健康,使人進(jìn)步。我要永遠用樂(lè )觀(guān)的態(tài)度化解煩惱,永遠開(kāi)心,做一個(gè)陽(yáng)光少年。

初一下冊語(yǔ)文第一單元作文:成長(cháng)中的煩惱10

  我寫(xiě)的這篇作文要來(lái)講述我成長(cháng)中的“快樂(lè )”與“煩惱”。咱們先按順序來(lái)說(shuō)說(shuō)快樂(lè )吧!

  快樂(lè )…春天放風(fēng)箏帶給我快樂(lè );夏天游泳帶給我快樂(lè );秋天采集楓葉帶給我快樂(lè );冬天滑雪、打雪仗帶給我快樂(lè )。一年四季,快樂(lè )時(shí)時(shí)陪伴在我身邊。在學(xué)校同學(xué)與老師讓我感到快樂(lè ),他們帶給我知識與歡笑。上課老師以幽默風(fēng)趣的話(huà)語(yǔ)讓我們無(wú)意中增長(cháng)著(zhù)知識,到考試一看全班沒(méi)有錯的。同學(xué)們在下一課后一起解上課時(shí)的疑難題,開(kāi)心放松一下在一起度過(guò)“快樂(lè )的十分鐘”。

  當然,有歡笑就有憂(yōu)愁。例如,好不容易寫(xiě)完的作業(yè)落在家里,記性不好寫(xiě)少作業(yè)被老師“罵”。數學(xué)題解不開(kāi)看同桌的,干看看不明白,必須讓同桌驗算給自己看,還弄得一知半解。數學(xué)解不開(kāi)是三大煩惱之一。

  每天回家父母給自己留題,還是在不情愿的情況下。冥思苦想后還想不起公式,腦細胞不知死多少?吹綇碗s的題弄的自己眼花繚亂,在十分悲催的情況下又犯困了,因為我常常在晚上做題。這又是一大煩惱。

  在考試的時(shí)候想了半天想出來(lái)怎么算了,公式又忘了,又把公式想起來(lái)了,方法又忘了。所以我考試后做完數學(xué)卷就快下課了,F在終于找到方法了,想出來(lái)哪一步寫(xiě)在草紙上,再想另一步。但有時(shí)草紙也“神秘消失”。這又是一大煩惱。

  今天去看病時(shí)聽(tīng)阿姨說(shuō),學(xué)習分數不重要,重要的是把身體先養好。我聽(tīng)完喜笑顏開(kāi),正好把我從“考試沒(méi)考好”的低谷拉了出來(lái)。

  回家的路上對老爸說(shuō),太同意這句話(huà)了。太精辟了!但是身體不但要好,學(xué)習也要提上來(lái);貋(lái)后我就寫(xiě)了這篇作文,受益匪淺!

  歡樂(lè )與煩惱是每個(gè)人都要有的,只要我們煩惱少點(diǎn),歡樂(lè )自然就多了。在我們風(fēng)華正茂之時(shí),珍惜我們現在的時(shí)間還來(lái)得及。愿我們今天的努力多一點(diǎn),明天煩惱少一點(diǎn)。

初一下冊語(yǔ)文第一單元作文:成長(cháng)中的煩惱11

  走過(guò)百花爭艷的春,走過(guò)如詩(shī)畫(huà)的夏,走過(guò)碩果累累的秋,走過(guò)銀裝素裹的冬。轉眼間,也到了六年級下學(xué)期了,童年時(shí)光也堪堪只剩下半載。而往日的歡聲笑語(yǔ)依舊會(huì )停留在記憶里,那些成長(cháng)的煩惱,亦是如此。雖然,它曾讓我們每個(gè)人付出“代價(jià)”,但這又是成長(cháng)中真實(shí)的寫(xiě)照。

  我的煩惱,也基本與學(xué)習有關(guān)。然而,考試卻是最令我頭疼的事情?荚嚽皬土曋辽钜,考試時(shí)緊張得喘不過(guò)氣,考試后……

  在浩如煙海的記憶里,細數著(zhù)零落的痕跡,我想起了那一次期末考試。

  “第一單元……第二單元……”考試前復習的朗讀余音繞梁,作業(yè)突擊,錯題,試卷,資料等向我發(fā)起了潮水般的“攻擊”,一度讓我顧此失彼,煩悶不已。

  為了考試,我的手像電動(dòng)馬達,一刻也沒(méi)停過(guò)。在數九寒天里,手上居然都是汗。雙眼一目十行掃視著(zhù)資料,就像是即將出征的將軍,威嚴地掃視著(zhù)自己的軍隊。漸漸的,上下眼皮控制不住“打了起來(lái)”,嘴巴一邊朗讀一邊打著(zhù)哈欠,一旁的時(shí)鐘“滴答滴答”的聲音異常刺耳,煩躁!

  一直到晚上十二點(diǎn),我才得以拖著(zhù)疲憊的身軀一頭栽進(jìn)了溫暖的被窩里。

  第二天早六點(diǎn),我匆匆起了床。上學(xué)的路上拿著(zhù)一本資料,邊走邊看!斑恕钡囊宦,撞到了電線(xiàn)桿上。黑云壓城城欲摧,瞬間刮起了大風(fēng),落葉帶著(zhù)哀嚎卷在我的臉上。踏入校門(mén)口的那一剎那,我的心不安地跳動(dòng)!翱荚嚒边@兩個(gè)字,沉重不堪。

  但無(wú)論哪次考試,我都全力以赴。付出才有回報,而考試便是回報的“孵化器”。每次考到好成績(jì)時(shí),心里總會(huì )長(cháng)長(cháng)地舒一口氣。

  成長(cháng)總是不免有著(zhù)應接不暇的煩惱,努力一點(diǎn),你會(huì )發(fā)現所謂成長(cháng)的煩惱,亦是成長(cháng)的動(dòng)力。

初一下冊語(yǔ)文第一單元作文:成長(cháng)中的煩惱12

  每次看到那些小朋友都玩得那么開(kāi)心。就想起在幾年前的時(shí)候我也是這樣的,可是隨著(zhù)時(shí)間的流逝,我慢慢的長(cháng)大了,煩惱也多了。想起那些煩惱我頭就疼了。我真的不想長(cháng)大。

  現在的我的學(xué)習成績(jì)只能算是中等的,在小考的時(shí)候我差點(diǎn)考不上。到了四年級我發(fā)現自己越來(lái)越不喜歡學(xué)習了。爸爸常常說(shuō):“你怎么不努力學(xué)習,你怎樣考初中啊,你小學(xué)就差點(diǎn)靠不上,你如果考不上好學(xué)校,你以后的工作怎么辦?你這小學(xué)文憑那有人要你,你又沒(méi)有什么特長(cháng),你去干什么呢?現在讀書(shū)才出息啊,孩子讀書(shū)是為了你自己啊,不是為父母啊!笔前,現在不讀書(shū)那有出人頭地的一天啊,現在連有些大學(xué)生都沒(méi)有工作啊。想起這個(gè)問(wèn)題我心就煩啊。

  在剛上小學(xué)的時(shí)候,一切都是那么地陌生啊,老師,學(xué)校,同學(xué)。一個(gè)學(xué)期就這樣過(guò)去了,有很多同學(xué)我都不認識,我不知道怎么樣去和他們溝通。上體育課的時(shí)候,有很多同學(xué)都在一起玩,我很想跟他們一起玩,可是我不知道怎么樣和他們說(shuō)。=

  在前天的時(shí)候,我的爸爸看了我的日記,讓我非常的惱火,我去跟爸爸講道理,可爸爸卻說(shuō)做父母的應該知道孩子的一切?扇沼浝锒紝(xiě)了我的小秘密,讓人知道了就像被人赤裸裸地看透了。我跟爸爸吵架了,這幾天我們都在冷戰中。

  現在的我是多么地想要是一生中沒(méi)有煩惱那該多好!可人我知道沒(méi)有煩惱是不可能的,就好像在陽(yáng)光普照下,也難免回出現短暫的陰云。其實(shí)煩惱并不可怕,關(guān)鍵是你怎么樣對待它。從今以后,讓我們一起處理煩惱,消除煩惱,讓我們帶著(zhù)多彩的夢(mèng);走向成熟!

初一下冊語(yǔ)文第一單元作文:成長(cháng)中的煩惱13

  成長(cháng),就好比我人生中的一艘小船,行駛在波面上。有時(shí)風(fēng)平浪靜,有時(shí)也會(huì )遇到?jīng)坝颗炫鹊暮@。我的成長(cháng)之舟,也并不是一帆風(fēng)順的,其中也經(jīng)歷著(zhù)各種風(fēng)波。對我而言,酸甜苦辣咸,樣樣都有。 作業(yè)之多“難為”了嬉戲之少,老師之嚴肅“阻抑”了歡笑之渺,壓力之沉重,“造就”了在夢(mèng)幻中的我們成長(cháng)的煩惱。打開(kāi)厚重的回憶之書(shū),那思緒點(diǎn)點(diǎn),也許是不倦回眸的一些往事。

  我的煩惱是什么呢?我時(shí)時(shí)在想,應該怎么做才好?我應該怎么樣面對世界,面對人生,面對自己?這些問(wèn)題讓我不知如何是好。我對自己很模糊,沒(méi)次走到哪里都望著(zhù)蔚藍的天空,不知所措。有一次,我數學(xué)考了80幾分,我十分傷心,滿(mǎn)以為回到家后,媽媽能安慰我一下,沒(méi)有想到,回到家后,媽媽出乎我意料,竟很生氣罵我 “你說(shuō),80幾分的成績(jì),怎么去考中學(xué)?太不像話(huà)”面對他*的一句句嘮叨,一句句訓語(yǔ),本已很傷心的我,心里更加難受了!叭,把我給你買(mǎi)的卷子做2張。一會(huì )兒拿來(lái)給我檢查!蔽彝现(zhù)已十分疲勞的身軀來(lái)到書(shū)房,拿出卷子做,看著(zhù)卷子上一行行密密麻麻的字,搞得我頭昏眼花,全身發(fā)燙,此時(shí)此刻的我好像就如關(guān)在籠子里不能飛翔的鳥(niǎo),渴望天空中的那一片藍藍的天,一朵朵白白的云,有時(shí)我學(xué)習到底是為了什么?為什么要學(xué)習?學(xué)習到底有什么好處?我真得很累,好想往床上一躺,睡上個(gè)十天八夜的。

  每個(gè)人在成長(cháng)的道路上,必須經(jīng)歷種種考驗。為自己的學(xué)業(yè)不理想而苦惱,為得不到父母的理解而感到委屈快樂(lè )無(wú)所不有,煩惱

  也無(wú)處不在。在漫長(cháng)的成長(cháng)歲月中,人人都會(huì )有快樂(lè )與歡樂(lè ),當然也會(huì )有煩惱的時(shí)候,也就是說(shuō),我們的生活充滿(mǎn)了七彩陽(yáng)光,然而即便在陽(yáng)光普照的時(shí)候,也難免會(huì )出現短暫的陰云。

  我多么地想我一生中沒(méi)有煩惱那該多好!

初一下冊語(yǔ)文第一單元作文:成長(cháng)中的煩惱14

  我從小就認為帶眼鏡的人都聰明,帶眼鏡的人都有學(xué)問(wèn)。我看著(zhù)別人帶著(zhù)眼鏡,心里別提有多羨慕了!

  記得兒時(shí),鄰居們都說(shuō)我眼睛漂亮,便很自豪。出去的時(shí)候多了,看見(jiàn)大多數得人都帶著(zhù)眼鏡,蠻漂亮的。還好是羨慕,我將來(lái)也要戴眼鏡!

  在一個(gè)暑假,我每天都玩電腦,看電視,眼睛視力急劇下降。媽媽不得不領(lǐng)著(zhù)我去配眼鏡了,剛開(kāi)始我挺開(kāi)心的,可是后來(lái)……

  再看看現在,在小學(xué)四年級眼睛就開(kāi)始看不清黑板了,以后可怎么辦呀,要知道現在我才四年級,四年級呀!我就這樣一輩子離不開(kāi)眼睛了!嗚嗚嗚嗚嗚……慢慢的度數不夠了,我現在已經(jīng) 換了兩三次眼鏡。而且還要經(jīng)常擦洗它,隨著(zhù)作業(yè)的增多我也懶得管它,漸漸的越來(lái)越討厭它,最近還經(jīng)常眼睛酸痛,流眼淚。我平時(shí)還愛(ài)打籃球可帶著(zhù)個(gè)眼睛打籃球心里總是感到怪怪的。沒(méi)辦法,早 知今日何必當初,哎,自作自受啊!

  我現在終于知道了: 一雙美麗的眼睛是不應該閣著(zhù)兩片凸透鏡看世界的。它們是心靈的窗戶(hù);它們是美麗的精靈:它們是表現情緒的畫(huà)板。它們應該自由的看世界!

  可惜世上沒(méi)有后悔藥,眼睛是自己的,只有自己保護。也希望現在沒(méi)有帶鏡鏡的同學(xué)們千萬(wàn)要保持呀!

初一下冊語(yǔ)文第一單元作文:成長(cháng)中的煩惱15

  “小小少年沒(méi)有煩惱,眼望四周陽(yáng)光照!甭(tīng)著(zhù)這首歌漸漸長(cháng)大。從兒時(shí)的幼稚變得成熟;從兒時(shí)的無(wú)知變得懂事;從兒時(shí)的活潑變得憂(yōu)郁;時(shí)光流逝,歲月變遷。煩惱也與日俱增,隨著(zhù)年齡的增長(cháng),煩惱又何嘗不是一次又一次的敲打著(zhù)我的心窗,使我一次又一次地感受到無(wú)奈與悲傷。

  在上小學(xué)的的時(shí)候父母希望我多才多藝所以給我報了很多的興趣班。雖然那些并不是我喜歡的,但是也必須硬著(zhù)頭皮去做。父母長(cháng)給我說(shuō)的一句話(huà)便是“現在的社會(huì )優(yōu)勝劣汰,不多才多藝怎么能行?”我聽(tīng)的耳朵都起繭了,但是老媽仍是每天不厭其煩地嘮叨著(zhù)。沒(méi)到周末,當別的同學(xué)都在玩的時(shí)候,我正在被逼著(zhù)學(xué)這學(xué)那。但是這并沒(méi)有多大效果,我都學(xué)得一團糟。老媽為此又是喋喋不休地指責我,但我并不喜歡學(xué)那些,老媽只好“班師南下”不讓我學(xué)那么多了。在眾多興趣班中令我情有獨鐘的便是寫(xiě)作班,也除了這個(gè)有點(diǎn)起色之外其余的都慘不忍睹。老媽為此大傷腦筋,但我的性格就是“這般這般,如此如此”誰(shuí)都拿我沒(méi)辦法。

  接著(zhù)便是老媽控制我玩電腦,簡(jiǎn)直就是剝奪我的自由權。每當周末我也不敢多奢求玩電腦的時(shí)間,就只要求玩2小時(shí)可老媽硬是給我縮短了二分之一,這使我煩惱不已。有好多次都是玩到我興趣最高峰的時(shí)候,老媽突然襲擊把電腦強制性關(guān)掉,然后讓我去作業(yè)去。我真是叫天天不應,叫地地不靈。迫不得已地拿起書(shū)和筆,心不在焉地做起來(lái)了。氣憤著(zhù)剛才老媽的冷酷無(wú)情,氣憤著(zhù)我玩游戲的成果前功盡棄,氣憤著(zhù)剝奪了我的自由權,氣憤著(zhù)。

  時(shí)光流逝,歲月變遷;厥,腳步消失不見(jiàn),卻發(fā)現心中刻下永不凋謝的詩(shī)篇。這些所謂的煩惱總有一天會(huì )消失不見(jiàn),到發(fā)現的那天會(huì )發(fā)現這是濃濃的愛(ài),和自己那幼時(shí)的無(wú)知。

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