關(guān)于煩惱的作文11篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的關(guān)于煩惱的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
關(guān)于煩惱的作文1
最近這段時(shí)間正是感冒猖狂之時(shí)，一時(shí)間學(xué)校里感冒的人數直線(xiàn)上升。老天爺“關(guān)照”我，讓我幸運的得了流行感冒。
一開(kāi)始就是發(fā)高燒，老師一知道就立刻送進(jìn)我醫院，掛水，每天重復，好不容易脫離了感冒。但由于流鼻涕，擦鼻子，感冒剛好了一半，鼻子下面又被我弄破了，第二天就發(fā)炎了。
情況不妙，于是我整天照鏡。雖說(shuō)中學(xué)生應該以學(xué)習為主，可我畢竟是個(gè)女生，不愛(ài)美至少也得干凈大方��！現在倒好，不僅沒(méi)有干凈大方，反而“破了相”！氣死我來(lái)羞煞我。
第三天，我就開(kāi)始捂著(zhù)鼻子上課，鼻子上突然冒出了東西。不好，讓人看了還不把人給笑死了！手都舉酸了！剛拿下來(lái)，就被班上的淘氣鬼看到了，“快看，快看，我們班有個(gè)小日本！”
天��！我好歹也是個(gè)女的，居然說(shuō)我是小日本，還有什么“爛鼻子”……難聽(tīng)的悼號迅速傳開(kāi)來(lái)！
偏偏這張臉又不爭氣，傷口好得特慢：在這期間，下課我幾乎不挪半步，朋友半開(kāi)玩笑的說(shuō)我文靜了！其實(shí)，我是怕被人指指點(diǎn)點(diǎn)。
唉！煩惱！
老師看到了這個(gè)情況，找到了我，跟我說(shuō)：“不要刻意在乎別人對你的看法，臉上有缺陷不要怕！要在其它方面勝人一籌��！”
是��！“走自己的路，讓別人說(shuō)去吧！”讓那個(gè)所謂的“煩惱”見(jiàn)鬼去吧！
我輕松地笑了！“放下了手，和以前一樣又回到了同學(xué)當中！”
關(guān)于煩惱的作文2
我從小就怕煩，可老天偏偏不長(cháng)眼，讓我生在了這個(gè)家庭，讓我碰到了十分令我煩惱一群人
主角一老爸，他特別愛(ài)煩人；我寫(xiě)寫(xiě)作業(yè)說(shuō)字丑了，‘嘩嘩’我作業(yè)本沒(méi)了“重寫(xiě)”�；仡^看看老爸的臉都氣歪了，有時(shí)說(shuō)教不行就動(dòng)手打我。他火氣很大，有時(shí)沖得鼻子嘴巴都流血，臉上有一個(gè)個(gè)小水泡，他動(dòng)不動(dòng)就嘮叨幾句，拿水泡當借口。我也總算明白為什么把火氣大。他就為雞毛蒜皮的小事都能發(fā)起火，每當發(fā)火的時(shí)候樣子像惡魔一樣嚇人，所以我很少問(wèn)他問(wèn)題。即使非問(wèn)不可也要找準時(shí)機。
主角2是我最痛恨的：我的班主任，只要看到他我就氣得咬牙，還不得不跟他打招呼，他很令人煩感的是不給人留一點(diǎn)面子。我第一次被打是一開(kāi)學(xué)打了我11巴掌踢了我2腳，這倒不算什么，更氣憤的是他拿我來(lái)警戒同學(xué)們，一到下課同學(xué)就看看我，到處都在談?wù)撐�，是我顏面掃地。最氣人的是后�?lái)就興起一陣，“我爸是李剛”的風(fēng)暴，后來(lái)他們就拿這個(gè)嘲笑我，我很困惑；難道爸爸是李剛有錯。
這就是我的煩惱。
關(guān)于煩惱的作文3
我有很多煩惱，它們就像惡魔一樣，一直糾纏著(zhù)我;又像影子一般緊緊跟著(zhù)我，讓我痛苦難當!
我最大的煩惱就是每個(gè)月的段考，段考前的日子真是水深火熱，學(xué)校每天都要小考，如果考不好，老師不但不會(huì )給我們好臉色，還會(huì )要我們回家罰寫(xiě)，放學(xué)後，又要到補習班加強課業(yè)，直到晚上七點(diǎn)才能回家，回到家仍不能休息，媽媽會(huì )叫我再去復習功課，那堆積如山的考卷和評量，常讓我寫(xiě)到頭昏眼花，十一點(diǎn)才能睡覺(jué)，又因為晚睡，隔天常常爬不起來(lái)而遲到，免不了又被老師責罵!唉!我真討厭段考。
我還有一個(gè)煩惱，就是有丟三落四的毛病，不是上學(xué)忘記帶作業(yè)，就是聯(lián)絡(luò )簿忘了帶回家，甚至有一次還忘了帶書(shū)包，只帶餐盒去學(xué)校，這些事也讓老師和家人傷透了腦筋，我也因此常被叫去罰站或被同學(xué)取笑，感覺(jué)很丟臉!雖然我很想改掉這個(gè)毛病，但健忘迷糊的狀況依然時(shí)常發(fā)生，真不如何是好?
有人說(shuō)：“人生不如意十之八九�！彪m然生活中有那麼多令人煩惱的事，但我們仍要抱持著(zhù)積極樂(lè )觀(guān)的心態(tài)面對它、想辦法解決它，相信生活仍會(huì )充滿(mǎn)快樂(lè )和希望的。
關(guān)于煩惱的作文4
很多家長(cháng)有望子成龍，望女成鳳的思想，但這也讓我們很吃不消，我也有這種煩惱。
總算到了周末，星期六上午過(guò)去了，周末的作業(yè)已經(jīng)做了一大半。
午飯后，我剛坐下拿起遙控器，媽媽就過(guò)來(lái)?yè)踝‰娨�，說(shuō)：“作業(yè)做完了嗎?”我說(shuō)：“只有作文了�！�
“那還不去做�！薄吧衔缥乙呀�(jīng)寫(xiě)了那么多，下午還要做啊?”“那當然�！薄懊魈觳荒茏鰡�?反正補習班也不上課，正好可以利用起來(lái)做作業(yè)�！薄安恍�!明天上午要復習，下午要做卷子，有時(shí)間嗎?”聽(tīng)到這兒，我要崩潰了，這不“要我的命”嗎?“求你了媽媽?zhuān)涂匆粫?huì )兒�！薄安恍芯褪遣恍��！笨磥�(lái)軟的不行，就來(lái)硬的�！拔揖鸵�!”我氣沖沖地說(shuō)。這時(shí)媽媽火冒三丈，大聲喊到：“快去做作業(yè)!”我被下了一跳，只好服從命令，進(jìn)屋了。
我用腳使勁把門(mén)踢了過(guò)去，坐了下來(lái)，看著(zhù)作文本，我真想撕了它�？捎植桓�，于是我拿起了筆寫(xiě)下了這篇“學(xué)習的煩惱”。
媽媽?zhuān)抑滥阆胱屛覍W(xué)習好，可這也太過(guò)分了，俗話(huà)說(shuō)“勞逸結合”，可您只讓我拼命學(xué)習，這讓我很反對，我表達了大多數兒童的心聲，希望家長(cháng)理解。
關(guān)于煩惱的作文5
這學(xué)期我們班轉來(lái)了一位新同學(xué)。他是從外區轉學(xué)來(lái)的，剛來(lái)到我們這個(gè)班的時(shí)候我覺(jué)得他人不錯，挺熱心的�？蓻](méi)過(guò)幾天，他就是我們班公認的“淘氣王”了。不久前還成了我的同桌。從此，我的煩惱來(lái)了。
記得有一次我在做作業(yè)，我作得好好的，他就向我發(fā)話(huà)了：“借我一張紙�！蔽覟榱瞬挥绊懽约和瓿勺鳂I(yè)，馬上借了他一張�？墒且环昼娺�沒(méi)到的時(shí)間里他又開(kāi)始問(wèn)我借東西。一會(huì )是橡皮，一會(huì )是備忘錄。這還不算，他還把我的幾縷頭發(fā)給剪了下來(lái)，我實(shí)在受不了也實(shí)在嫌他煩，就告訴了班主任。金老師二話(huà)不說(shuō)替我換了座位讓他坐在孫一凡后面�？晌胰f(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是每星期一的換座又讓我們這一組和蒲天這一組調換了一下。這下，我和徐圣加又成了前后桌。你說(shuō)多令人煩心！今天上心靈體操課的'時(shí)候，我正聽(tīng)得津津有味，他又在我耳旁“嗡嗡”地說(shuō)個(gè)不停，弄得我不得安寧，連老師講什么都聽(tīng)不清楚。唉，我為什么那么倒霉呢？總和“淘氣王”坐在一塊，有什么辦法能解除我的煩惱，如果這樣，那該多好哇！我真希望金老師能讓我和“淘氣王”分開(kāi)坐呀！
關(guān)于煩惱的作文6
成長(cháng)的路上，有無(wú)數的成長(cháng)腳印，一個(gè)個(gè)印在我的成長(cháng)日記中，那里有快樂(lè )、有煩惱、有憂(yōu)傷……每一個(gè)腳印都是一段難忘的回憶。
每當太陽(yáng)高高的掛在空中，陽(yáng)光普照大地，每個(gè)角落都洋溢出了生機盎然的氣氛，每一個(gè)人看見(jiàn)它，都有一種說(shuō)不出來(lái)的溫馨。只有我聽(tīng)見(jiàn)該死的鬧鈴“叮叮�！钡穆曇�，不甘情愿的緩緩睜開(kāi)一只眼睛，看見(jiàn)高掛空中的太陽(yáng)時(shí)，心里才會(huì )十分不如意，因為這離我上學(xué)的距離越來(lái)越近了，但愛(ài)睡懶覺(jué)的我，卻認為再睡一會(huì )比較好，所以我為我的習慣找了個(gè)“合理”的借口，那就是都睡一會(huì )，上學(xué)就會(huì )更精神一些。當鬧鈴再次響起時(shí)，我才慌慌張張的穿上了衣服，心想：“忙碌的一天又要開(kāi)始了，又要告別我那又大又軟的床了，什么時(shí)候才能回來(lái)��！”一路小跑來(lái)到了學(xué)校，但卻不斷地打瞌睡，心里煩極了，要什么時(shí)候才能不再賴(lài)在床上呢，唉！我冥思苦想，但怎么也找不到根據，我的煩惱，只能天天循環(huán)的來(lái)折磨我嗎？
正當我百無(wú)聊賴(lài)的時(shí)候，隨手翻開(kāi)一本書(shū)。一句極富哲理的話(huà)深深的打動(dòng)了我�！捌鋵�(shí)，人一生的敵人只有一個(gè)，那就是自己，然而戰勝自身的煩惱，就是擁有堅定的信念，只要你擁有堅定的信念來(lái)克制不該做的事，那么你就一定會(huì )成功的戰勝煩惱……”我的心情豁然開(kāi)朗，于柳暗花明之處又見(jiàn)晴空麗日，煩惱從心中一拋而空。
煩惱是難以避免的，在人生的道路中遇到煩惱不要只是一味埋怨，只要能戰勝自己就能戰勝煩惱。
關(guān)于煩惱的作文7
“小小少年很少煩惱，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮樂(lè )陶陶”……身為一個(gè)小小少年，我的生活卻不像歌中唱的那么美好，我有許多說(shuō)不出的煩惱，每次受到煩惱的折磨，就像啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出！
說(shuō)起我的煩惱，那就屬粗心了。讓我印象最深的一次那就是這次的數學(xué)期中考試了�？荚嚽�，媽媽再三叮囑我說(shuō)基礎題不要錯，特別是計算，可我偏偏錯了個(gè)計算，把5 ×6=30，寫(xiě)成了6×7=42，分全扣掉了。因此，我的到了一個(gè)大大的“×”。頓時(shí)，我的心如晴天霹靂，比萬(wàn)劍穿心還要痛，真后悔當初沒(méi)有細心來(lái)著(zhù)。
還有前天的語(yǔ)文默寫(xiě)。我在家里都自行默了一遍并自行批閱得了100分，我信心十足，并向媽媽保證明天的默寫(xiě)我一定默個(gè)100分回家，不然，我就不姓岳！第二天，我打開(kāi)默寫(xiě)本，才默了一半，就沒(méi)筆芯了。我找呀找，沒(méi)有筆寫(xiě)了，就在這時(shí)，老師來(lái)了個(gè)措手不及把我給嚇住了。頓時(shí)，我心想咋辦呢？我找不到自動(dòng)筆，就拿鉛筆吧！我默著(zhù)默著(zhù)，好不容易順利地默完了。但最后只默了個(gè)“鉤子加糖葫蘆”，我仔細分析了一下，“我應該感到自豪才對”的"對"忘寫(xiě)了，扣了2分，不然，早就是“一根油條，加兩個(gè)橫著(zhù)的肉包子”了！你說(shuō)我這個(gè)粗心有點(diǎn)離譜吧。
粗心給我帶來(lái)的不只是太多的傷害，太多的遺憾。每次回想，我都歷歷在目，我不能光靠嘴說(shuō)，一定要用行動(dòng)表示：老師，請您相信我，我一定會(huì )做到的！
關(guān)于煩惱的作文8
隨著(zhù)一天天長(cháng)大，有很多同學(xué)會(huì )說(shuō)：“真懷念幼兒園的時(shí)光，多快活呀！”“成長(cháng)好煩，我真想一輩子都不長(cháng)大�！蔽移鸪跻策@么想，可之后漸漸改變了這個(gè)想法。讓我改變這個(gè)想法的，就是《女生日記》這本書(shū)。
書(shū)中的主人公冉東陽(yáng)是個(gè)善解人意、情感豐富的小學(xué)六年級女生，她雖然不漂亮也不聰明，但卻是那種同學(xué)、老師都喜歡的魅力女孩。
冉東陽(yáng)樂(lè )于助人：她的好友梅小雅的媽媽要做生意，可有沒(méi)有本錢(qián)。于是，冉東陽(yáng)千方百計地蓄錢(qián)，最后最后蓄夠了錢(qián)。幫梅小雅的媽媽開(kāi)起了小百貨店，而且還幫她去進(jìn)貨。
冉東陽(yáng)足智多謀：在遇到幾個(gè)人就要搶她錢(qián)時(shí)，她急中生智，裝作與身邊的陌生叔叔認識的樣貌，和他說(shuō)話(huà)，從而躲過(guò)了那幾個(gè)想要搶她錢(qián)的人。
我十分敬佩冉東陽(yáng)的能干：在馬加同學(xué)的父母出了車(chē)禍，有個(gè)小弟弟馬達沒(méi)人管時(shí)，冉東陽(yáng)挺身而出，細心照料小馬達，小馬達被她照料的很好，不但不哭不鬧，反而還“咯咯”地笑。冉東陽(yáng)真是個(gè)值得欣賞、值得佩服的人。
這本書(shū)是我明白了許多以前不明白的道理，告訴我怎樣度過(guò)一段敏感而有重要的時(shí)光，說(shuō)明了快樂(lè )地成長(cháng)和成長(cháng)的快樂(lè )，給我很多很多的啟示，讀起來(lái)簡(jiǎn)單，感受卻深刻，它告訴了我們如何應對生命的成長(cháng)，還告訴我們：成長(cháng)不煩惱！
親愛(ài)的女同學(xué)們，都讀一讀《女生日記》吧！讓我們一齊快樂(lè )學(xué)習、快樂(lè )成長(cháng)，成長(cháng)不煩惱！
關(guān)于煩惱的作文9
唉~我的煩惱，提起我的煩惱，可真讓人苦惱。
我一出生就沒(méi)有爺爺。聽(tīng)爸爸說(shuō)，爺爺最喜歡的就是小姑娘，只要有爺爺認識的小姑娘從爺爺家的門(mén)口走過(guò)，爺爺就會(huì )和藹地說(shuō):“閨女，缺不缺錢(qián)花，呶，爺爺給你。爸爸還說(shuō)，我出生時(shí)，他現去上墳，把我是小姑娘的事告訴爺爺�？上О�!爺爺聽(tīng)不見(jiàn)，也看不到我長(cháng)什么樣，因此，這就是我最大的煩惱。
每當在宿舍的時(shí)候，同學(xué)們都在談?wù)撟约旱臓敔斈棠�，說(shuō)他們對自己是多么的好，一個(gè)個(gè)的臉上掛著(zhù)燦爛的笑容，說(shuō)的不亦樂(lè )乎，我呢?只能呆呆的坐在一邊，低著(zhù)頭，眼淚在眼眶里打轉，我努力忍著(zhù)，不讓它掉下來(lái)。我想:要是爺爺還活著(zhù)，一定會(huì )比別人更疼我吧!要是爺爺還活著(zhù)，我一定會(huì )比別人更幸福吧!
每當夜幕降臨的時(shí)候，我喜歡自己一個(gè)人靜靜地趴在窗臺上，看一輪明月孤獨地懸掛在夜空中，喜歡聽(tīng)風(fēng)像獅子一樣怒吼。我想爺爺，不知爺爺在天堂里過(guò)的好不好，有沒(méi)有想我。
記得有一次，爸爸媽媽領(lǐng)著(zhù)我出去玩，看到別的人一大家子都在那，中間的那個(gè)孩子笑得很燦爛，我想她一定很幸福吧!我悄悄地對媽媽說(shuō):“要是爺爺在，那就好了!”媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭對我笑了笑。
唉~這就是我的煩惱，一個(gè)我永遠都擺脫不了的煩惱，一個(gè)我永遠不敢也不想對別人說(shuō)的煩惱。
關(guān)于煩惱的作文10
考試，又是考試，期末考試一眨眼又要到了，咋這么快呢，我還沒(méi)有準備好呢�？蓯旱目荚嚢�，你不能來(lái)晚一點(diǎn)么？
看著(zhù)日歷，盼著(zhù)日子，考試一天天的來(lái)臨，心情一點(diǎn)點(diǎn)的沉重，雖然我知道，考試只是一場(chǎng)檢測，檢測這個(gè)學(xué)期有沒(méi)有學(xué)好，只要我用心了，我就不用怕。但是，我還是很擔心，我以前都是很有信心的，學(xué)習忙的時(shí)候還不太擔心，每天一到晚上，我就睡不著(zhù)，老是感覺(jué)自己不行，剛開(kāi)始感覺(jué)自己有一點(diǎn)不足，后來(lái)越想越多，那些考試的陰影，一直埋在我的心里，我吃不好，睡不了，都怨考試，我現在還想努力學(xué)一點(diǎn)呢，但是來(lái)不及了，都不能再讓我補充一下自己的不足嗎？俗話(huà)說(shuō)，臨陣磨槍不快也光啊，但是現在都來(lái)不及了？怎么磨啊，恐怕是我的槍連子彈都沒(méi)上呢！我發(fā)現，考試就像賭博一樣，就算你技術(shù)再好，骰子也不會(huì )聽(tīng)你的話(huà)；你的技術(shù)最差，有可能你的運氣好，正好趕上了，跟考試是一樣一樣的，試題總會(huì )出乎你的意料，永遠也抓不住規律。
這兩天，天老陰沉沉的，恐怕是老天都被我的悲傷氣氛感染了，又悶又熱，更促使了我的心情煩躁。
我知道，這一切都是我平常不好好學(xué)的有關(guān)，但是我現在我悔悟了，如果時(shí)間能從來(lái)，我一定奮斗努力，但是現在都晚了，我只能努力的挽回吧！
考試的煩惱真多，但是，下次考試之前，我一定好好學(xué)，不讓考試的陰影再來(lái)纏著(zhù)我，我要做個(gè)好學(xué)生。
關(guān)于煩惱的作文11
時(shí)光飛逝，轉眼我已是一位六年級的學(xué)生了。但隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我的煩惱也越來(lái)越多。這些煩惱使原本開(kāi)朗的我變得沉默寡言。
它們有的來(lái)自同學(xué)之間的不愉快，有的來(lái)自學(xué)習上的壓力，有的來(lái)自家庭間的矛盾……可我覺(jué)得最為主要的，還是學(xué)習上給我帶來(lái)的煩惱。
“為什么我們現在的學(xué)習生活這么苦?為什么學(xué)生的首要任務(wù)是學(xué)習?為什么?為什么?”我時(shí)常這樣問(wèn)我的爸爸媽媽。但其實(shí)，我心里早就有了答案：學(xué)習是為了自己才學(xué)的。是為了自己長(cháng)大后能找一份好工作，是為自己的前途打下良好的基礎。這不都是老師和父母常常掛在嘴邊教育我們的忠言嗎?雖然我是班長(cháng)，可我還是要說(shuō)：我們整天不是做作業(yè)，就是考試，難道都沒(méi)有屬于我們自己的時(shí)間?有些家長(cháng)會(huì )問(wèn)：“雙休日還不是讓你們休息的時(shí)間?”的確，這兩天本應該是讓我們休息的，可城里的好多家長(cháng)非逼著(zhù)孩子去上各種各樣的補習班，把孩子們的身子都快累垮了。俗話(huà)說(shuō)：“可憐天下父母心”，可又有誰(shuí)能可憐一下我們這些“孩子心”呢?
在班里，我是一位成績(jì)優(yōu)異的學(xué)生，但不知道為什么，我卻對考試充滿(mǎn)了一種畏懼感。我希望考到高分，但又怕考砸。這一種心情，又有誰(shuí)能體會(huì )得到呢?
有時(shí)，我真想變成一只展翅翱翔的飛鳥(niǎo)。在蔚藍的天空下，在碧綠的田野上，自由自在地飛翔;有時(shí)，我想回到小時(shí)侯，因為童年的生活總是那么無(wú)憂(yōu)無(wú)慮;有時(shí)，我又想立即長(cháng)大成人，因為大人總是不受任何人的約束。
啊，我多么想擺脫學(xué)習的煩惱!
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