作文的快樂(lè )與煩惱700字優(yōu)秀作文
作文好比一片茫茫的海洋，而我只是一葉小舟，遨游在“作文的海面”上，慢慢靠近成功的彼岸。在你的海面上遨游是一種快樂(lè )，也伴有一種煩惱，通過(guò)實(shí)踐，我對此有著(zhù)深深的感受。
每當想寫(xiě)好一篇作文的時(shí)候，我都要挖空心思地去想，越是發(fā)愁，就越是靜不下心，腦子里仍然是一片空白，要想把作文寫(xiě)得精彩絕妙，不是件容易事，而我卻經(jīng)常對這種情況產(chǎn)生了煩惱。如果要我去寫(xiě)一篇成功的作文的話(huà)，那我一定會(huì )花許多的時(shí)間與精力，并且還要認真地修改。每當我去問(wèn)別人怎么擬定題目的時(shí)候，臉上不禁會(huì )露出羞愧的神色，那時(shí)的我才更感到煩惱……
作文盡管給我帶來(lái)了煩惱，但給我留下了更多的快樂(lè )！
我喜歡作文，是因為它能夠提高我的分析、理解能力；豐富我的詞匯、語(yǔ)言表達能力。它能把英雄的事跡記錄下來(lái)，能把祖國的美好河山描繪下來(lái)，能把動(dòng)人的事情敘述下來(lái)……
每當我把一篇成功的作文寫(xiě)完時(shí)，都會(huì )津津有味地讀上幾遍，每讀一遍就會(huì )有發(fā)自?xún)刃牡挠淇炫c欣慰。那個(gè)時(shí)候我覺(jué)得作文實(shí)在太美妙了，它的'每個(gè)字、每個(gè)詞和每句話(huà)都那么生動(dòng)、形象，讓人如癡如醉。每當老師在課堂上朗讀我的作文時(shí)，幾十雙眼睛向我投來(lái)羨慕的眼光，我望著(zhù)他們更充滿(mǎn)了自信。熟悉的文章在我耳旁響過(guò)；自豪的神情在我臉上露出；可愛(ài)的大拇指也在我面前舉過(guò)……我才剛剛遨游了你的千、萬(wàn)分之一就得到了這么大的快樂(lè )與榮譽(yù)，這算是我最值得高興的一點(diǎn)了。當我去閱讀別人的作文時(shí)，我同時(shí)也增長(cháng)了不少知識。揚己所長(cháng)，避我所短，多加錘煉……才能把作文寫(xiě)得更好。
煩惱與快樂(lè )是相對應的，只有把煩惱克服才能得到快樂(lè )。我相信，作文的天才并不是天生就有的，是靠平時(shí)的點(diǎn)滴努力得來(lái)的。讓我變煩惱為快樂(lè )，繼續在海面上遨游！
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