關(guān)于我的快樂(lè )與煩惱的作文
作文一：我的快樂(lè )與煩惱
每一個(gè)人都有自己的快樂(lè )，也有自己的煩惱，我這個(gè)人是快樂(lè )多多，煩惱太少。
最讓我快樂(lè )的是以前去歡樂(lè )谷的時(shí)候，那里人山人海，你擠我碰，很多人不注意的時(shí)候就會(huì )踩到別人的腳。我在那里玩了很多很多的.東西，比如；膽戰心驚的ＵＦＯ、像給你沖涼的海盜船等等。那天晚上我們才依依不舍地離開(kāi)歡樂(lè )谷，那一天的快樂(lè )我是永遠不會(huì )忘記的。
讓我煩惱的是我上學(xué)的時(shí)候，不小心把藍筆的水灑到了同桌的外衣上，他非要我拿回家去洗干凈給她，我只好讓別人幫我掃地，我一個(gè)人一口氣跑到家里洗衣服，第二天我給她，她才滿(mǎn)意。
這就是我的快樂(lè )與煩惱。
作文二：我的快樂(lè )與煩惱
在多姿多彩的日常生活中，快樂(lè )與煩惱像左右手一樣伴隨著(zhù)我們。
快樂(lè )雖說(shuō)叫人喜歡，但是，單純的快樂(lè )只會(huì )使人喪失斗志；煩惱固然令人討厭，但是它卻可以磨煉我們的意志。
記得10歲時(shí)，獨自一人從爺爺家那偏僻的小路走到那繁華的街道上時(shí)那種興奮與煩惱的交織，是從來(lái)沒(méi)有過(guò)的。從爺爺家走到院子里時(shí)，雖然嘴里一直說(shuō)沒(méi)事，“我能行”之類(lèi)的話(huà)，但心卻“撲通”“撲通”的跳著(zhù)，心里也像有十五個(gè)水桶七上八下的。但是，自己既然一口答應下來(lái)，就應該自己走嘛！我硬著(zhù)頭皮走出了院子。外面黑漆漆的一片，連一個(gè)路燈也沒(méi)有，走道時(shí)幾乎一點(diǎn)聲也沒(méi)有，豎著(zhù)耳朵，捕捉著(zhù)最細微的聲音，也同樣聽(tīng)著(zhù)是否有人在跟蹤我。雖然什么也沒(méi)有，但我的`心仍忐忑不安。什么“妖魔鬼怪”一下子全浮現在我的眼前。煩惱與恐懼纏繞著(zhù)我的心�？莶輩仓�，一對黃色的眼睛飛速地移動(dòng)著(zhù)，馬上引起了我的注意，我渾身顫抖，“喵”的一聲，貓！原來(lái)是一只流浪貓把我嚇成了一個(gè)膽小如鼠的人，一點(diǎn)也不像平時(shí)勇敢的我，前面有一星燈光，馬上就要到街區了，加油！加油！堅持到底！燈光的范圍漸漸擴大，10米，5米，2米到了！明亮的大路展現在我的眼前。從小路走到馬路，我站勝了黑暗，站勝了內心的恐懼，為此我不禁高興起來(lái)，這快樂(lè )不是單純的，而是一個(gè)有收獲的快樂(lè )。
快樂(lè )好比是一株驕艷的玫瑰，而煩惱是它周?chē)~子下的刺，要擁有快樂(lè )就要打敗煩惱，只有這種得來(lái)的快樂(lè )無(wú)比，才是真正的快樂(lè )。
作文三：我的快樂(lè )與煩惱
在人生中，每個(gè)人都有快樂(lè )與煩惱，它們就像我的身體的一部分伴隨我們。
快樂(lè )雖說(shuō)叫人喜歡，但是，單純的快樂(lè )只會(huì )使人喪失斗志；煩惱固然令人討厭，但是它卻可以磨煉我們的意志。
我的快樂(lè )是玩，我的煩惱是怕媽媽嘮叨。這幾個(gè)星期，我愛(ài)上了羽毛球，看電視，玩游戲。幾乎占了一天的12.5％（3小時(shí)），復習的'時(shí)間只有12.5％（3小時(shí)），上課時(shí)間占了16.7％（4小時(shí)），睡眠時(shí)間占了41.7％（10小時(shí)），其他占了30.2％（4小時(shí)）。上單元英語(yǔ)考試只考了69分，媽媽就開(kāi)始嘮叨了說(shuō):“ 復習的時(shí)間太少了，羽毛球，看電視，玩游戲。這些運動(dòng)、游戲，不準玩！……�！蔽冶粙寢尯菖艘活D。我要把時(shí)間改一改：羽毛球，看電視，玩游戲占了一天的4.2％（1小時(shí)）復習的時(shí)間只有20％（5小時(shí)），上課時(shí)間占了16.7％（4小時(shí)），睡眠時(shí)間占了41.7％（10小時(shí)），其他占了30.2％（4小時(shí)）。結果這次數學(xué)考試拿了一個(gè)94分。媽媽就表?yè)P了我說(shuō)：“我改的好……�！�
快樂(lè )好比是一株驕艷的玫瑰，而煩惱是它周?chē)~子下的刺，要擁有快樂(lè )就要打敗煩惱，只有這種得來(lái)的快樂(lè )無(wú)比，才是真正的快樂(lè )，只有成功的快樂(lè )，才是永久的快樂(lè )。
作文四：我的快樂(lè )與煩惱
小時(shí)候，我最喜歡的就是那首《小小少年》了，歌里唱得好：小小少年，沒(méi)有煩惱。是啊，生活中誰(shuí)不希望自己的一生充滿(mǎn)快樂(lè )，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮呢？可是又有誰(shuí)的一生是一帆風(fēng)順的呢？正因為這樣，所以我覺(jué)得人的一生就像一杯咖啡，苦中有甜，甜中有苦，別有一番風(fēng)味。也正是這一塊塊煩惱與快樂(lè )的結合，拼拼湊湊而成一段多彩的人生......
玩耍時(shí)的跌倒是快樂(lè )的，寫(xiě)不完的作業(yè)是煩惱的；節日時(shí)的熱鬧是快樂(lè )的，生病時(shí)的痛苦是煩惱的；課間的小憩是快樂(lè )的海洋，課后的作業(yè)是煩惱的.天堂；放學(xué)的路上是快樂(lè )的方向，傍晚的父母是煩惱的力量......
我是一個(gè)很胖的女孩，為此，同學(xué)們?yōu)槲移鹆嗽S多外號，這使我的心情很郁悶，非常煩惱。直到有一天，我看到了一個(gè)故事：師父讓徒弟到集市上買(mǎi)東西，弟子回來(lái)時(shí)卻一臉的不快樂(lè )，師父詢(xún)問(wèn)他為什么，弟子說(shuō)集市上的人都嘲笑他個(gè)子矮，卻不知道他的心胸寬廣著(zhù)呢！師父聽(tīng)了，一句話(huà)也沒(méi)說(shuō)，拿起一個(gè)臉盆去海邊裝了一盆水，隨手撿起一個(gè)小石子向盆里扔，盆里的水濺了起來(lái)。師父又揀起一塊大石子向前方的大海扔過(guò)去，大海卻沒(méi)有任何反映，弟子恍然大悟，原來(lái)他的心胸和寬廣的“大�！北绕饋�(lái)，只是一個(gè)小小的“臉盆”��！
所以，面對不經(jīng)意的嘲笑，要學(xué)會(huì )大度，面對打擊自信的譏笑，要學(xué)會(huì )裝聾作啞，不予理睬。
嘴是別人的，腳下的路卻是自己的。
如果真正明白了，你就會(huì )變得快樂(lè )。
我上四年級的時(shí)候，才真正體會(huì )到自己是個(gè)大孩子了，看別的小朋友摔倒了，我會(huì )扶他們起來(lái)。有人問(wèn)路， 我會(huì )告知他們，如果時(shí)間允許，我會(huì )帶他們去......我做這些不是為別的，是因為“幫助別人，快樂(lè )自己�！�
“你快樂(lè )嗎？我很快樂(lè )�！边@句歌詞時(shí)常會(huì )在我耳邊響起。其實(shí)，無(wú)論何時(shí)何地，只要有一個(gè)好的心態(tài)，我們都可以將煩惱轉為快樂(lè )。在勝利的彼岸立起旗桿的是快樂(lè )，在奮斗的前方下起大霧的是煩惱。讓我們一起載著(zhù)快樂(lè )與煩惱的小船突破重圍，駛向成功的彼岸吧！
作文五：我的快樂(lè )與煩惱
世界上的每個(gè)人都有屬于自己的快樂(lè )和煩惱，我當然也不例外。我的快樂(lè )與煩惱交織在一起組成了我的生活。我的快樂(lè )盡在一個(gè)字‘愛(ài)’；我的煩惱也是一個(gè)字‘忙’。
轉眼間周末又到了，你別以為玩的時(shí)間到了。因為地獄馬上就來(lái)到你的身邊了。你瞧計劃表：早上晨跑和晨練，回來(lái)后吃早餐、洗碗、洗衣服、寫(xiě)作業(yè)，中午看書(shū)、掃地、下午做家庭作業(yè)……你可別暈過(guò)去哦。周末開(kāi)始了，我剛剛做完家務(wù)，該做作業(yè)了。打開(kāi)作業(yè)本，提姆多的數不清，一邊做一邊想：現在不是老說(shuō)給學(xué)生減負嗎？我怎么一點(diǎn)都沒(méi)覺(jué)得有減過(guò)呢？……艾，還是做題把！我抬頭看看天，媽啊，已經(jīng)天黑了，我還什么都沒(méi)做！這個(gè)周末在我的驚叫聲中結束了。
煩惱雖然多，但是我的快樂(lè )也不少。我的快樂(lè )是由愛(ài)堆積而成的。
我是一個(gè)很容易感情用事的人，很容易就會(huì )心情大起大落。但是我的家人于我的朋友都會(huì )一直陪在我的身邊。記得一次我因為一個(gè)同學(xué)的的一個(gè)小小的玩笑害得我一整天都悶悶不樂(lè )的。我的`朋友們察覺(jué)到我的失常，都主動(dòng)過(guò)來(lái)關(guān)心我�！澳阍趺礃恿�，身體不舒服嗎？”“小飛是開(kāi)玩笑的，你別放在心上�！薄皩Π�，別放在心上。如果不開(kāi)心要跟我們說(shuō)�！薄皠e忘了，我們可是好朋友阿�！币痪渚潢P(guān)心的話(huà)溫暖我的心，我感覺(jué)到有東西在我的眼眶里流動(dòng)，就快要溢出來(lái)了。我努力想把它縮回去。忽然一個(gè)溫暖的懷抱把我緊緊的抱在了懷里，是小夢(mèng)。終于忍不住了，淚水從眼眶里溢了出來(lái)，在臉上留下了兩道淚痕，流入嘴里，我知道那是快樂(lè )的味道。
我的生活充滿(mǎn)了快樂(lè )和煩惱，我愛(ài)我的快樂(lè )和煩惱。因為如果沒(méi)有煩惱，又怎么突顯出快樂(lè )的美好‘如果沒(méi)有快樂(lè )，怎么突顯出煩惱的擾人。
作文六：我的快樂(lè )與煩惱
我們小學(xué)生在成長(cháng)的過(guò)程中，都有快樂(lè )和煩惱，我就是這樣的。
我報名參加了小提琴培訓班，彈得一首首優(yōu)美的曲子使我很高興、快樂(lè )，那些彈得不好的自然就有信心彈好了。
但我也有煩惱，比如，現在的`小學(xué)生，不僅有堆成高山的作業(yè)，還要做父母買(mǎi)來(lái)得的試卷，真是啞巴吃黃連——有苦難言��！在學(xué)校里，老師布置著(zhù)作業(yè)，這作業(yè)非常多，我手都寫(xiě)軟了。好不容易抄完了語(yǔ)文作業(yè)，數學(xué)老師又進(jìn)來(lái)布置數學(xué)作業(yè)，我這幾天都浸泡在這作業(yè)的海洋里。我煩惱極了。
我們都是小學(xué)生，都應該享受更多的快樂(lè )而少一些煩惱，我相信這一切都會(huì )改變。
作文七：我的快樂(lè )與煩惱
每個(gè)人都有自己的快樂(lè )，也有自己的煩惱。那為什么不能只有快樂(lè )而沒(méi)有煩惱呢？下面我告訴你們我的快樂(lè )與煩惱吧！
我最喜歡和媽媽搬家具，有時(shí)把家里搬的亂七八糟，有時(shí)把家里搬的'很好看。我和媽媽常常搬家具，只要在星期天爸爸不在家的時(shí)候，媽媽只要說(shuō)一聲：“搬！”我們就馬上開(kāi)始行動(dòng)，一搬就是幾個(gè)鐘頭。在我們的努力下，家里換了一幅面容。這就是我的快樂(lè )。
我寫(xiě)作業(yè)愛(ài)寫(xiě)一會(huì )兒，玩一會(huì )兒，寫(xiě)一會(huì )兒，玩一會(huì )兒�？倹](méi)有老老實(shí)實(shí)地寫(xiě)過(guò)作業(yè)，總是在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，看見(jiàn)桌上有個(gè)小東西，就想：“玩一會(huì )兒在寫(xiě)吧！”還有的時(shí)候在寫(xiě)作業(yè)時(shí)就想睡覺(jué)了.......所以常常被爸發(fā)現，他一但發(fā)現了，就會(huì )大發(fā)雷霆，要不就是罵我兩句，要不就是打我一個(gè)巴掌，踢我一腳�？墒俏业倪@個(gè)壞毛病就是改不了，所以還是常常被爸爸打罵。這就是我的煩惱。所以，我想趕快改掉這個(gè)壞毛病，做一個(gè)認認真真寫(xiě)作業(yè)的好孩子。
這就是我的快樂(lè )與煩惱，我們每個(gè)人都要多一些快樂(lè )，少一些煩惱。你們說(shuō)，是不是呢？
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