六一作文(優(yōu)選3篇)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編為大家收集的六一作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
六一作文 篇1
六一國際兒童節,是我們小朋友的節日。如何過(guò)一個(gè)有意義的節日,也是我們關(guān)心和向往的。
學(xué)校組織我們在六一兒童節組織一場(chǎng)義賣(mài)活動(dòng),把自己平時(shí)用過(guò)的圖書(shū)、玩具、文具等等都可以拿出來(lái),賣(mài)給需要的同學(xué),收入所得要捐獻給災區的小朋友,讓他們也和我們一樣過(guò)著(zhù)快樂(lè )的生活,過(guò)一個(gè)快樂(lè )的兒童節。
義賣(mài)活動(dòng)定在五月三十一日,我被安排做售貨員。清晨到學(xué)校后,我們忙著(zhù)把同學(xué)們送來(lái)的東西擺放好,這些都是同學(xué)們平日喜歡的東西,為了義賣(mài)才拿出來(lái),一定要愛(ài)護。
義賣(mài)活動(dòng)開(kāi)始了,同學(xué)們踴躍地選購自己喜歡的東西。我們也開(kāi)始忙起來(lái)了,接待著(zhù)同學(xué)們的.提問(wèn)和購買(mǎi),既要熱情地回答問(wèn)題,又要快速地為大家拿東西,不一會(huì )兒就忙得一身汗。我和同學(xué)們互相配合,不一會(huì )兒就把同學(xué)們的東西都推銷(xiāo)出去了?粗(zhù)同學(xué)們高興的樣子,我心里很高興。這叫我深深地體會(huì )到,只有熱情地為大家服務(wù),自己也會(huì )感到快樂(lè )。
六一作文 篇2
六一兒童節是為保護兒童的生存權、保健權、受教育權、撫養權利、改善兒童生活,反對虐待兒童,設立的節日,日期在每年的6月1日。
那天天氣很好,陽(yáng)光明媚,微風(fēng)徐徐,我來(lái)到了教室,我發(fā)現我班上的所有人都穿著(zhù)新衣裳,臉上都“掛著(zhù)”快樂(lè )的笑容。而且我們平時(shí)擺得十分整齊的桌子,椅子都被轉移到墻邊上,問(wèn)了別人,我才知道原來(lái)是因為要表演節目!會(huì )有些節目呢?這讓我充滿(mǎn)了期待。
第一個(gè)節目是一個(gè)魔術(shù),只見(jiàn)周銘楊拿出了六個(gè)雞蛋和兩個(gè)小盤(pán)子。隨后周銘楊向主持人借了一件最重的物品——戒指。今天周銘楊要表演的`魔術(shù)是——把這一枚戒指給變到雞蛋里面去呀!只見(jiàn)周銘楊把戒指在自己的拇指、食指中轉來(lái)轉去,突然,戒指沒(méi)了。把雞蛋打開(kāi)戒指果然在里面。臺響起了雷鳴般的掌聲。第二節目是……
一整天我們都沉浸在歡樂(lè )中,好期待下一個(gè)六一。
六一作文 篇3
今天,我們全校師生聚集在一起,歡度六一兒童節。大家表演了精彩的文藝節目,我最喜歡的是我們班的《最炫民族風(fēng)》和三(2)班的《貓鼠之夜》。
先說(shuō)我們的《最炫民族風(fēng)》吧。先出場(chǎng)的是我們八個(gè)演蒙古族的。我們身穿金黃色的蒙古族服裝,四個(gè)女生頭上戴著(zhù)蒙古族女孩的頭飾,手持馬鞭,隨著(zhù)優(yōu)美的旋律有節奏地從左右兩邊跳出來(lái),時(shí)而身子前傾,仿佛拉著(zhù)馬韁繩,時(shí)而揮動(dòng)馬鞭策馬前行。正當我第二次揚鞭時(shí),不小心把鞭子纏在了舞臺的彩帶上。我馬上停下來(lái)想解開(kāi)它,可怎么解還是解不開(kāi),怎么辦呢?我臉上雖然顯得很鎮定,其實(shí)心里可著(zhù)急了:這下節目要演砸了。就在這時(shí),胡老師匆忙從臺下跑過(guò)來(lái),一把扯斷彩帶,把鞭子解開(kāi)了。我又按著(zhù)歌曲的'節拍跳了起來(lái)。接下來(lái)出場(chǎng)的四個(gè)藏族的女生,她們身著(zhù)玫紅色的藏族服裝,有節奏地甩動(dòng)著(zhù)水袖,好似翩翩起舞的蝴蝶,美麗極了。第三個(gè)出場(chǎng)的是四個(gè)身穿漢族服飾的女生,她們雙手拿著(zhù)紅色的手帕,隨著(zhù)音樂(lè )抖帕踢腿。最后我們幾組排成橫豎四排,氣氛達到了高潮。等旋律一停,觀(guān)眾們發(fā)出了雷鳴般的掌聲,我也長(cháng)出了一口氣。
三(2)班的《貓鼠之夜》也很精彩。十人扮演小老鼠,一人演貓。故事情節大致是小老鼠要偷酒,被貓發(fā)現了,開(kāi)始貓勢單力孤,斗不過(guò)小老鼠。貓就想辦法讓老鼠喝醉酒,最后把它們全部消滅。無(wú)論是演貓的,還是演小老鼠的,都演得栩栩如生,我們看得津津有味,時(shí)不時(shí)地發(fā)出陣陣歡笑。當演出結束,大家報以熱烈的掌聲。
還有很多精彩的表演,如二(3)班的《牛仔很忙》,三(1)班的《荷塘月色》,四(1)班的《丹頂鶴的故事》等。大家看得興致勃勃,沉浸在歡樂(lè )的氣氛中……
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