[集合]六一的作文9篇

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的六一的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

六一的作文 篇1

　　今天，天空雖然不作美，但還是擋不住同學(xué)們那激動(dòng)與快樂(lè )的心情，因為我們翹首以盼的“六一”兒童節到了。

　　一早，我興高采烈地來(lái)到學(xué)校，就看見(jiàn)操場(chǎng)上擺著(zhù)各種各樣的美食小攤，一陣陣香味撲鼻而來(lái)，接著(zhù)我來(lái)到了樓上，只見(jiàn)走廊里布滿(mǎn)了五顏六色的拱橋形氣球，教室里也到處掛著(zhù)彩帶，充滿(mǎn)了節日的氣氛。

　　游園活動(dòng)開(kāi)始了。每個(gè)教室外都排著(zhù)長(cháng)龍似的.隊伍，我玩的第一個(gè)游戲是釣魚(yú)，以課桌為界線(xiàn)，我帶著(zhù)小貓面具，把魚(yú)竿伸進(jìn)課桌里面的“魚(yú)池”，長(cháng)長(cháng)的鉤魚(yú)線(xiàn)很不聽(tīng)我使喚，在那里晃啊晃，小魚(yú)老是不上鉤，急的我滿(mǎn)頭大汗，這時(shí)我屏住呼吸，用雙手拿魚(yú)竿耐心的把魚(yú)鉤靠近魚(yú)嘴巴，這時(shí)小魚(yú)終于上鉤了，我開(kāi)心地手舞足蹈起來(lái)。好玩的游戲項目還有很多，我迫不及待地飛奔過(guò)去，把它們玩個(gè)盡！

　　快樂(lè )的“六一”兒童節在同學(xué)們的歡笑聲中結束了！

六一的作文 篇2

　　今天，我和爸爸去越秀公園參加學(xué)校慶�！傲�一”親子定向活動(dòng)。來(lái)到公園門(mén)口已經(jīng)有同學(xué)完成任務(wù)拿著(zhù)老師送的兒童節禮物要離開(kāi)了，我趕緊研究一下地圖確定行走的路線(xiàn)。我決定先去五羊塑像，然后去北秀歌舞臺，終點(diǎn)是鎮海樓。

　　第一站我們來(lái)到五羊塑像，我很快的找老師蓋了印章。爸爸說(shuō)：“照個(gè)相留作紀念吧�！蔽腋吲d的答應了。照完相后我們就向北秀歌舞臺出發(fā)，一路上我繞了很多路也找不到那里，最后停下來(lái)打開(kāi)地圖認真的`看清方向，經(jīng)過(guò)努力我們終于在三點(diǎn)鐘到達了北秀歌舞臺，因為我們要在三點(diǎn)十五分到達鎮海樓，所以找老師蓋完章后又勿匆忙忙的向鎮海樓出發(fā)了。這次我們很順利就來(lái)到鎮海樓，找老師蓋上最后一個(gè)印章，還收到一份六一兒童節的禮物。

　　這次的活動(dòng)我覺(jué)得太有趣了，好像玩迷宮一樣，我還學(xué)會(huì )了看地圖認方向，真是一舉兩得。

六一的作文 篇3

　　激動(dòng)，激動(dòng)，真激動(dòng)！盼望已久的文藝匯演“六一”開(kāi)始啦！因為今年的“六一”兒童節是星期六，所以今天我們學(xué)校提前舉辦了。

　　班主任推薦我和費玉池一起表演相聲，所以我們中午吃完飯，就走進(jìn)報告廳開(kāi)始化妝，畫(huà)完妝，我們又去練習吹陶笛，簡(jiǎn)直忙得簡(jiǎn)直是團團轉，但是不亦樂(lè )乎。

　　下午三點(diǎn)，“六一”兒童節文藝匯演正式開(kāi)始！在主持人安排下，第一個(gè)節目閃亮登場(chǎng)，是二年級學(xué)生表演的舞蹈——《我們是祖國的花朵》，第二個(gè)節目過(guò)了就到我們的相聲《為祖國爭光》，為了像郭德剛和于謙表演的相聲一樣，我們把兩張桌子搬上臺,又找調音師要來(lái)了兩個(gè)話(huà)簡(jiǎn)架，穿上新買(mǎi)的演出服裝，簡(jiǎn)直和真的相聲演員一模一樣。我們懷著(zhù)激動(dòng)的心情走上了臺，開(kāi)始了表演，臺下隨即爆發(fā)出熱烈的掌聲。

　　“大家好……是什么?奧運會(huì )就是奧特曼運動(dòng)員會(huì )……”。我們幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言讓在場(chǎng)的師生都逗笑了，掌聲一陣接一陣，看見(jiàn)這場(chǎng)景，我的心里特別甜。

　　于是我們接著(zhù)說(shuō)，說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，更激動(dòng)了，怎么感覺(jué)有點(diǎn)不對勁，我想好像是漏了一段，但是我們早有機動(dòng),能隨機應變,把這場(chǎng)面挽回了。最后，我們還是很順利表演完。

　　演完了這個(gè)節目我們還得去比表演吹陶笛，我們問(wèn)老師:“老師，這頭發(fā)怎么辦?”老師說(shuō)沒(méi)事，我把演相聲的衣服穿著(zhù)上去，“太棒了，不用換衣服了�！蔽覀兏吲d極了。這時(shí)離我們的陶笛表演還有一段時(shí)間，有一位二年級的`老師讓我和費玉池給他吹奏一曲，我想，可以展示一下了，順便再練習一下！于是我和費玉池一口氣把所有出名的歌吹了一遍。不久，該我們的吹陶笛節目了，因為我倆的服裝和大家的不一樣，所以站在了話(huà)筒邊上，隨著(zhù)伴奏，我們跟著(zhù)吹，那悠揚的陶笛聲在廣場(chǎng)上四處飄蕩，所有人都沉浸在美妙的樂(lè )曲聲中，結束時(shí)，臺下掌聲如雷。

　　精彩的節目一個(gè)接一個(gè)，絢麗的舞臺，優(yōu)美的舞姿，讓我看得如癡如醉。不知不覺(jué)，精彩的文藝匯演結束了，我們又翹首盼望下一個(gè)兒童節文藝演出到來(lái)！

六一的作文 篇4

　　盼星星，盼月亮，終于盼到了我最最喜歡的“六一”兒童節啦！這是我們少年兒童自己的節日。

　　今天，我們穿上了各式各樣的服裝，扮演各種動(dòng)漫人物，有蜘蛛俠、白雪公主、蝙蝠俠，還有葫蘆娃……我扮演的是孫悟空，哈哈！我們班有四個(gè)孫悟空，好玩吧！

　　我們玩了許多游戲，有扔筷子、砸金魚(yú)、挖玻璃球……我最喜歡玩的`游戲是“扔筷子”。這個(gè)游戲的規則是：要把筷子扔進(jìn)一個(gè)瓶子里，扔進(jìn)去就算贏(yíng)，沒(méi)扔進(jìn)去的就算輸。我把筷子全扔進(jìn)去了，怎么樣？我厲害吧！

　　我們還觀(guān)看了精彩的演出，有唱歌、跳舞，還有變魔術(shù)。下午，我們又看了一部電影，電影的名字叫《熊貓和小鼴鼠》。全班同學(xué)還一起合影留戀，讓這個(gè)快樂(lè )的日子定格在一張張的照片里。

　　快樂(lè )的時(shí)光，總是那么短暫。真希望下一個(gè)“六一”快一點(diǎn)到來(lái)。

六一的作文 篇5

　　一秒、一分、一時(shí)、一天，就是像瀑布一樣一寸一寸的流下來(lái)。一句名人名言：“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！卑职謰寢屆恳痪湄焸涞脑�(huà)都是金玉良言，可是自由呢？一張一張的練習卷都是父母的愛(ài)，但是你們知道嗎？學(xué)習的重擔把我壓成了肉醬在我頭上打著(zhù)圈兒，搞得我眼花廖亂。我簡(jiǎn)直就象一個(gè)沒(méi)有理智的機器人，主人用遙控一按，我就按照主人的指示去做，在學(xué)校里總被人欺負，回家是爸媽的責罵，瞧！我們的家庭風(fēng)波正在繼續：“還不趕快寫(xiě)作文，你一定知道課文里所講的：人得在自已擁有的時(shí)間里比別人快跑幾步。

　　就在這個(gè)復習迎考的日子里，雖然在厚厚的復習參考資料旁，總是放著(zhù)一盤(pán)奶油蛋糕，一杯果汁，我已經(jīng)很滿(mǎn)足了，可是爸爸沒(méi)像往日那樣坐在我旁邊催我做題，反而坐在一邊發(fā)愁，一年級到現在落人家這么多了。還不趕快做完！趕上別人。

　　我，在心里吶喊：“我是一個(gè)少年，是一個(gè)愛(ài)玩的少年，一個(gè)人思想、有主見(jiàn)、有辨別是非能力的少年。是的爸爸媽媽?zhuān)�我沒(méi)有小時(shí)侯聽(tīng)話(huà)了，那是因為我長(cháng)大了，長(cháng)成一個(gè)大孩子了，你整天把我關(guān)在屋里，讓我埋在書(shū)堆里，也讓我像關(guān)要籠子里的小鳥(niǎo)一樣，無(wú)法在那寬闊的.天空中自由飛翔，甚至連我心愛(ài)的鋼琴都不讓我摸一下，這些我都默默地忍受了。

　　在復習迎考的日子里，我沒(méi)有快樂(lè )，更沒(méi)有往日那樣發(fā)自?xún)刃牡挠淇�、幸福的笑聲。我，要對全世界高呼：“讓我們這些在復習迎考的日子里的同學(xué)們呀！能夠在繁忙的學(xué)習之余玩一玩、笑一笑吧!”

六一的作文 篇6

　　今天，同學(xué)們格外高興，早早就來(lái)到教室。因為今天是我們專(zhuān)屬的節日——“六一”兒童節。大家在座位上嘰嘰喳喳地議論著(zhù)，猜測今年學(xué)校會(huì )給我們舉辦什么樣的活動(dòng)。這時(shí)，老師走進(jìn)來(lái)給出了答案——我們要舉辦跳蚤市場(chǎng)啦！

　　隨著(zhù)老師一聲令下，同學(xué)們像百米沖刺的運動(dòng)員沖出了教室，來(lái)到操場(chǎng)上。各年級各班的“小老板”們，早已鋪好了地毯，擺好了各種商品，靜靜等候“客人”們光臨。同學(xué)們一擁而上，把小攤子擠得水泄不通。跳蚤市場(chǎng)上充斥著(zhù)吆喝聲，討價(jià)還價(jià)聲，真是熱鬧非凡。

　　我手里緊緊地抓著(zhù)媽媽給的零錢(qián)，在各個(gè)攤位前東瞧瞧，西看看，尋找著(zhù)自己喜歡的商品。這里的商品真是琳瑯滿(mǎn)目，有零食、玩具、飾品，還有好看的連載漫畫(huà)。我一眼就看上了一把漂亮的小扇子。當我向“老板”問(wèn)價(jià)時(shí)，這位高年級的同學(xué)向我伸出了五個(gè)手指：“這把扇子五塊！”這么貴！我轉身就走，“老板”見(jiàn)狀，連忙叫住我：“喂，別走哇！要不我給你降價(jià)，三塊錢(qián)唄！”我還是覺(jué)得有點(diǎn)貴，最終沒(méi)有下手。我到別處買(mǎi)了兩個(gè)包包、一些零食和一頂藍色的小帽子。拎著(zhù)一堆沉甸甸的“戰利品”，我心里美滋滋的。

　　跳蚤市場(chǎng)在大家的'歡聲笑語(yǔ)中結束了。大家都意猶未盡，跟接送的家長(cháng)興奮地分享今天的快樂(lè )……

六一的作文 篇7

　　五月過(guò)去了，我們又迎來(lái)了一年一度的國際六一兒童節，這次的兒童節我玩得非常開(kāi)心。

　　我們學(xué)校開(kāi)展了文藝表演、游園活動(dòng)，班級文藝表演比賽活動(dòng)。最有趣的就是豐富多彩的游園活動(dòng)了。

　　下午兩點(diǎn)半，我們在寬敞明亮的`掛滿(mǎn)了氣球和彩帶的充滿(mǎn)了喜慶和歡樂(lè )的氣氛的教室里，開(kāi)始了游園活動(dòng)。

　　首先是“猜謎語(yǔ)”游戲，這可是我的“強項”，已經(jīng)猜了的同學(xué)表現都很出色，輪到我了，我剛讀完謎面，就猜出了謎底，老師就給了我兩顆糖果。

　　然后是“牙簽夾米�！边@個(gè)游戲主要是考驗我們平常用筷子和握筆的正確、靈活程度，很多同學(xué)都夾很少，想不到平常連用筷子和握筆都不正確的我，居然夾得了十二顆米粒，老師又獎給了我兩顆糖果。

　　接著(zhù)是“丟乒乓球”，這一輪我不知是怎么了，也許是心急，也許是我前兩輪都得了糖果，所以有點(diǎn)兒驕傲了，結果一個(gè)也沒(méi)丟進(jìn)。

　　這次的兒童節真快樂(lè )，最令我高興的是，我還被評為了十星少年呢！

六一的作文 篇8

　　星期六早上，我躺在床上伸了個(gè)懶腰，拿起手機一看，都快七點(diǎn)了，我今天還要參加小記者活動(dòng)——去優(yōu)美滋做蛋糕呢！

　　準備好一切后，我背上了我的小包，和爸爸出發(fā)了！一路上，我坐在車(chē)上一直在和爸爸說(shuō)，一定要做一個(gè)漂漂亮亮的蛋糕帶給他和媽媽。

　　到優(yōu)美滋了！我簽完到后迫不及待地飛奔上樓，哇，有好多小記者都來(lái)了，我還看到了我的同學(xué)！

　　這時(shí)，一位老師把我們分成了兩組，第一組先下去做蛋糕，我在第二組，要先聽(tīng)蛋糕師的講解。

　　蛋糕師端著(zhù)一個(gè)可愛(ài)的'小黃人蛋糕來(lái)了，我們擁了過(guò)去，聽(tīng)蛋糕師講蛋糕是怎樣做成的，“蛋糕是由面粉、水、酵母、雞蛋做成的，進(jìn)行烘焙后再切塊……”講完后，我都快等不及了，好想快點(diǎn)去做蛋糕呀，等了許久，終于到我們了，我穿上了潔白的小圍裙，戴上帽子，開(kāi)動(dòng)啦！

　　我和大家一起來(lái)到了樓下，找個(gè)位置坐了下來(lái)，蛋糕師給我們每人發(fā)了一個(gè)黃色的蛋糕胚和一些巧克力，我們只要把巧克力粘在蛋糕上就ok啦！

　　我小心翼翼地從袋子里拿出兩片眼睛狀的巧克力，貼在蛋糕偏上的位置，接著(zhù)又貼上了嘴巴、衣服、手腳，每個(gè)動(dòng)作我都特別小心，生怕把蛋糕弄壞了。終于完成了，一個(gè)可愛(ài)的小黃人！它睜著(zhù)一雙大大的眼睛，笑瞇瞇地望著(zhù)我，還有它那小牛仔背帶褲，配著(zhù)它黃色的小身子，實(shí)在太可愛(ài)啦！

　　看著(zhù)我的蛋糕，我心想：它吃起來(lái)，一定很甜很甜……

六一的作文 篇9

　　六年的小學(xué)時(shí)光如同時(shí)空穿梭，匆匆而去。也許六年的記憶會(huì )被時(shí)間的河流沖刷，但是那一幕幕快樂(lè )的時(shí)光卻永遠扎根在腦海中。

　　兒童節又不期而至了，一場(chǎng)場(chǎng)激烈的賽跑、一個(gè)個(gè)精彩的節目，令我最難忘的卻是那場(chǎng)熱血飛揚的.籃球賽。那天正午艷陽(yáng)高照的時(shí)候，比賽開(kāi)始了，以前的比賽都是幾個(gè)人這次班級里會(huì )打籃球的男生紛紛上場(chǎng)，我們身穿籃球服在操場(chǎng)上奔馳，比賽正式開(kāi)始了。老師把球向上一拋，只見(jiàn)小昊輕松一條把球拍落，鴛鴦一個(gè)健步?jīng)_上去搶到球后立馬向籃筐，我連忙沖去攔截成功搶下籃板球立馬后拋傳給小羅，突然洪博閃出劫走籃球又立馬奔向球框我緊隨他趁機將球拍下一轉身傳給小林，他接住球立馬加速奔向我方球籃，誰(shuí)知加速太快不小心連球帶人一起沖出口界外。運吉將球傳給鴛鴦，他一路飛奔將球投入球籃，我們落后2分。接下來(lái)我方發(fā)球我用盡全身力氣從敵方半場(chǎng)發(fā)到我方半場(chǎng)，小羅一躍而上接住球一轉身一個(gè)三分球應聲而勁。3：2暫時(shí)領(lǐng)先一分。接著(zhù)運吉發(fā)球，鴛鴦接住球想要投一個(gè)三步籃，球沒(méi)進(jìn)，我一跳，輕松搶走球我傳給小羅，忽然，洪博又一次中路殺出，搶走球后立馬傳給鴛鴦，鴛鴦?dòng)忠淮晤^三步籃，這一次進(jìn)了，我們以一分之差輸給了他們。

　　日月穿梭，光陰似箭，六年的童年生活如同白駒過(guò)隙一樣飛快流逝，那一幕幕在腦海中浮現，六年里，我們在這里飛奔，馳騁，盡情歡笑，留下的是那忘不掉的快樂(lè )回憶。

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