六一的作文4篇(通用)

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的六一的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

六一的作文 篇1

　　經(jīng)過(guò)漫長(cháng)的等待，我們迎來(lái)了六一兒童節。

　　這一天，我們舉行了很多活動(dòng)。有：珠串DIY、星座面具彩繪、學(xué)做心肺復蘇、做紙花等等。其中，我最喜歡珠串DIY。

　　首先，老師給我們發(fā)了一個(gè)小盒子。盒子里面有：銀光閃閃的絲線(xiàn)、五彩繽紛的珠子,還有美味可口的零食。男生的`盒子里有一個(gè)鈴鐺，女生的盒子里有一個(gè)發(fā)卡、一枚戒指和一個(gè)頭箍。

　　我想了一會(huì )兒，打算做一串項鏈。于是，我拿起了幾顆珠子，開(kāi)始串起來(lái)。不一會(huì )兒，我就串了一串項鏈。我給它取名叫：滿(mǎn)天星。當媽媽給我打結時(shí)，發(fā)生了意外——項鏈全散了，掉了一地。媽媽連忙向我道歉，并按照我原來(lái)手鏈的樣子幫我重新串。終于，一條項鏈串好了。我跑到講臺，又拿了一根絲線(xiàn)，準備串手鏈。過(guò)了一會(huì )兒，手鏈也串好了，我叫它：水晶花。項鏈、手鏈都串好了，我便拿起金光燦燦的頭箍串了起來(lái)。最后，我頭上戴著(zhù)頭箍，手臂上戴著(zhù)手鏈，脖子上戴著(zhù)項鏈，手指上戴著(zhù)戒指，一身珠光寶氣的去拍照了。

　　快樂(lè )的兒童節結束了，我真想天天都是兒童節呀!

六一的作文 篇2

　　我最?lèi)?ài)的節日是六一兒童節，盼望著(zhù)，盼望著(zhù)，六一兒童節終于來(lái)了。

　　這一天學(xué)校不上課，要把所有的家長(cháng)都請到學(xué)校來(lái)觀(guān)看我們準備的節目。一大早，媽媽幫我化好妝，來(lái)到了學(xué)校。一來(lái)到教室，大家都十分忙碌，有準備道具的，整理服裝的，還有加緊練習的，雖然看著(zhù)很忙的樣子，但都是井然有序的準備著(zhù)。

　　八點(diǎn)鐘，家長(cháng)們都來(lái)到了學(xué)校，節目就開(kāi)始了。首先，主持人上臺一一介紹學(xué)校領(lǐng)導，歡迎家長(cháng)們的到來(lái)。第一個(gè)節目是老師同學(xué)們一起跳舞，一下子就帶動(dòng)了全場(chǎng)的.氣氛，一個(gè)又一個(gè)好看的節目開(kāi)演了。

　　終于輪到我參加的大合唱了，我的心砰砰直跳，我深深吸了口氣，在主持人的報幕后，和大家一起走上了講臺，開(kāi)始了我們的演唱：《黃河大合唱》。我們聲音洪亮，慷鏘有力，演唱完贏(yíng)得了陣陣掌聲。

　　接下來(lái)是我們班的籃球操，隨著(zhù)歡快的音樂(lè )，同學(xué)們個(gè)個(gè)帶勁地跳了起來(lái)，同時(shí)，還做出很難的籃球動(dòng)作，他們的動(dòng)作整齊有序。這是我最喜歡的節目，在結束后，還贏(yíng)得了全場(chǎng)第一名。

　　今天我特別開(kāi)心，不光是在學(xué)校里面的表演，還因為媽媽給我買(mǎi)了塊寫(xiě)著(zhù)“六一快樂(lè )”的大蛋糕，特別好吃特別香，到現在還回味無(wú)窮。

　　我真希望下一個(gè)“六一”快點(diǎn)到來(lái)呀！

六一的作文 篇3

　　5月27日中午，我們一二年級小朋友在學(xué)校多功能廳舉行了一場(chǎng)快樂(lè )的“迎‘六一’”活動(dòng)。

　　首先是一年級的小朋友們上臺朗誦《三字經(jīng)》。隨著(zhù)音樂(lè )的'響起，小朋友們朗誦了起來(lái)：“人之初，性本善。性相近，習相遠……”臺下的我們情不自禁地默默跟著(zhù)他們背誦起來(lái)。

　　《小辮甩呀甩》也很有趣。一個(gè)一年級的小女孩穿著(zhù)民族服裝，跳起舞來(lái)兩根小辮像撥浪鼓上的繩子一樣擺來(lái)擺去。全場(chǎng)觀(guān)眾都為她喝彩。

　　接著(zhù)我們二年級出場(chǎng)了。隨著(zhù)音樂(lè )，二零一班、二零二班、二零三班的同學(xué)聲情并茂地朗誦了《采桑子》《浣溪沙》《愛(ài)蓮說(shuō)》這三首古詩(shī)。聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，我們眼前仿佛浮現出盛夏的池塘里，婀娜多姿的荷花搖曳在微風(fēng)中……

　　終于輪到我們上場(chǎng)了，我們緊張地站在舞臺旁邊的門(mén)外。萬(wàn)一背錯了臺詞，那可就丟班級的臉了。我們走到舞臺的正中央。此時(shí)此刻，我們又緊張起來(lái)，但我們仍然一字不多、一字不少、一字不錯地背完了整段臺詞,沒(méi)有辜負傅老師對我們的期望.下臺后我們四人都長(cháng)長(cháng)地舒了一口氣.

　　這次“迎‘六一’”活動(dòng)真是太有意義了,好期待明年的“六一”哦!

六一的作文 篇4

　　六一兒童節到了，老師邀請我們的爸爸媽媽和我們一起在班里舉行慶�；顒�(dòng)。

　　我很開(kāi)心，我們觀(guān)看了同學(xué)們的才藝表演�？吹酱蠹叶嗖哦嗨嚨恼故�，我很羨慕，如果下次有機會(huì )我也要大膽的表現自己。

　　活動(dòng)中老師還給同學(xué)們頒發(fā)了將品和獎狀，我得到了努力向上獎，我對自己的表現不是很滿(mǎn)意，我要更加努力，爭取得更多獎勵。

　　媽媽一直和我在一起，一直為我加油。慶�；顒�(dòng)在快樂(lè )的笑聲中結束后，媽媽又請我吃了美食并且送給我最喜歡的.書(shū)當禮物。

　　今天真是個(gè)美好的日子！

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