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[經(jīng)典]兒童六一作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì ),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎?以下是小編為大家整理的兒童六一作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
兒童六一作文 篇1
5月27日中午,我們一二年級小朋友在學(xué)校多功能廳舉行了一場(chǎng)快樂(lè )的“迎‘六一’”活動(dòng)。
首先是一年級的小朋友們上臺朗誦《三字經(jīng)》。隨著(zhù)音樂(lè )的響起,小朋友們朗誦了起來(lái):“人之初,性本善。性相近,習相遠……”臺下的我們情不自禁地默默跟著(zhù)他們背誦起來(lái)。
《小辮甩呀甩》也很有趣。一個(gè)一年級的小女孩穿著(zhù)民族服裝,跳起舞來(lái)兩根小辮像撥浪鼓上的繩子一樣擺來(lái)擺去。全場(chǎng)觀(guān)眾都為她喝彩。
接著(zhù)我們二年級出場(chǎng)了。隨著(zhù)音樂(lè ),二零一班、二零二班、二零三班的同學(xué)聲情并茂地朗誦了《采桑子》《浣溪沙》《愛(ài)蓮說(shuō)》這三首古詩(shī)。聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù),我們眼前仿佛浮現出盛夏的池塘里,婀娜多姿的荷花搖曳在微風(fēng)中……
終于輪到我們上場(chǎng)了,我們緊張地站在舞臺旁邊的門(mén)外。萬(wàn)一背錯了臺詞,那可就丟班級的臉了。我們走到舞臺的.正中央。此時(shí)此刻,我們又緊張起來(lái),但我們仍然一字不多、一字不少、一字不錯地背完了整段臺詞,沒(méi)有辜負傅老師對我們的期望.下臺后我們四人都長(cháng)長(cháng)地舒了一口氣.
這次“迎‘六一’”活動(dòng)真是太有意義了,好期待明年的“六一”哦!
兒童六一作文 篇2
一年一度的“六一”國際兒童節到了,我們這些天來(lái)精心準備的節目,今晚就要在河陽(yáng)廣場(chǎng)向大家匯報演出啦!
下午三點(diǎn)鐘我們就來(lái)到了學(xué)校,化妝師們已等候在那里,經(jīng)過(guò)兩個(gè)多小時(shí)的化妝,同學(xué)們個(gè)個(gè)都變成了“小公主”和“小帥哥”,呵!別說(shuō)化妝后還真不一樣,有的我都認不出來(lái)了。六點(diǎn)鐘,我們穿上演出服,在家長(cháng)和老師們的陪同下,來(lái)到了演出地——河陽(yáng)廣場(chǎng)。
一進(jìn)廣場(chǎng),漂亮的舞臺、閃爍的燈光、現代化的`樂(lè )器、大紅的地毯讓我們驚嘆不已!再加上喇叭里唱著(zhù)優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌曲,眨眼間臺下觀(guān)眾就黑壓壓一片,大家都在翹首期盼著(zhù)節目的上演。
八點(diǎn)鐘,演出準時(shí)開(kāi)始,今年的節目不論形式和內容都與往年不同,節目豐富多彩,學(xué)生、老師和課外輔導員同臺演出,舞蹈、合唱、手語(yǔ)操、籃球操、英語(yǔ)短劇、詩(shī)朗誦、大合唱、吉他彈奏、圍棋······師生才藝在這里得到淋漓盡致的展示,校園多種文化在這里盡情的展現。
我今天的節目是吉他彈奏,第一次經(jīng)歷這么宏大壯觀(guān)的場(chǎng)面,剛開(kāi)始未免有點(diǎn)緊張,看著(zhù)同伴們嫻熟的彈著(zhù),老師用電吉他伴奏者,我的心情慢慢放松了,手指靈巧的在琴鍵上彈奏著(zhù),和諧歡快的樂(lè )聲響了起來(lái),一股股歡暢情不自禁的在心中蕩漾開(kāi)來(lái),最后,琴聲戛然而止,臺下頓時(shí)響起雷鳴般的掌聲。
演出仍在熱烈的氣氛中進(jìn)行著(zhù),觀(guān)眾的情緒持續高漲。家長(cháng)更是忙得不亦樂(lè )乎,跑前跑后,不住的舉著(zhù)照相機“咔嚓”“咔嚓”,把我們美好的童年、幸福的瞬間定格下來(lái),留作永遠的紀念······
最后,教師大合唱——《相親相愛(ài)一家人》將聯(lián)歡會(huì )推向了高潮,臺上輕歌曼舞,臺下觀(guān)眾們一邊有節奏打著(zhù)拍子,一邊低聲跟唱起來(lái)。那份默契、那份和諧把人們的心緊緊地融合在了一起。
時(shí)間過(guò)得真快,時(shí)鐘不知不覺(jué)已指向了十點(diǎn),精彩的演出在大家熱烈的掌聲中落下了帷幕,但快樂(lè )還洋溢在每個(gè)同學(xué)的臉上,寫(xiě)在同學(xué)們的心中,流淌在同學(xué)們記憶的長(cháng)河里······
我們期待著(zhù)明年“六一”兒童節在這里相會(huì )!
兒童六一作文 篇3
六一兒童節快到了
啊,時(shí)間過(guò)得真快。去年的六一兒童節好像過(guò)去時(shí)間不長(cháng),今年的六一兒童節又馬上要到了。
每當想起這個(gè)節日,我就感到特別高興。
這是為什么呢?
首先,這是我們少年兒童自己的節日。有自己的節日多好啊。國家重視我們,關(guān)愛(ài)我們,我們是社會(huì )主義建設事業(yè)的接班人,是祖國的未來(lái),是人民的希望,也是父母親的心肝寶貝。每到這一天,所有的.人都向我們微笑,草兒特別鮮綠,花兒格外美麗,就連吹來(lái)的風(fēng)兒也是清爽的。我們感到心里特別舒服,也覺(jué)得非常幸福。
其次,每到這一天學(xué)校里都要停課半天,召開(kāi)慶祝大會(huì ),舉行文藝聯(lián)歡會(huì )。在這個(gè)讓人快樂(lè )的節日。我們全校同學(xué)集中在大操場(chǎng)上,參加慶祝大會(huì ),觀(guān)看文藝節目,場(chǎng)面顯得非常壯觀(guān)。在會(huì )議開(kāi)始以后,校長(cháng)首先講話(huà),向我們少年兒童表示節日的熱烈祝賀,并語(yǔ)重心長(cháng)地對我們提出“好好學(xué)習,天天向上”的要求和希望。緊接著(zhù)就是我們少先隊員代表發(fā)言,表示自己的愉快心情,也表示我們勤奮學(xué)習、奮發(fā)向上、不斷進(jìn)步、立志成才的決心和志向。然后,精彩的文藝節目就拉開(kāi)了序幕。各班同學(xué)都要拿出節目。在這些豐富多彩的節目中,有獨唱、大合唱,集體舞,相聲、快板、音樂(lè )演奏等等。由于準備充分,幾乎所有的節目都很受歡迎。我們看著(zhù)看著(zhù),情不自禁地就會(huì )鼓起掌來(lái),熱烈的掌聲此起彼伏,就連樹(shù)上的鳥(niǎo)兒也停止了鳴叫,好像也被這熱鬧的場(chǎng)面吸引住了。
啊,令人歡欣鼓舞的六一兒童節,真是美妙極了。過(guò)一次六一節,幸福的感覺(jué)就要持續好長(cháng)時(shí)間。
真美,再過(guò)幾天就是今年的六一兒童節。來(lái)吧,快來(lái)吧,這讓人歡樂(lè )、讓人幸福的節日。
兒童六一作文 篇4
“哦!我們明天可以放假了!”我興奮的對黃蝶依說(shuō)。
“對呀!聽(tīng)老師說(shuō),我們今天好像沒(méi)有作業(yè)呢!”
“是嗎?不過(guò)老師對我說(shuō),今天下午有表彰大會(huì )呢!要宣布:‘三好學(xué)生’、‘校園百星’……的獲得者!”
“!真的嗎?你說(shuō)會(huì )有我嗎?”
“不知道,你的成績(jì)那么優(yōu)異,我估計有你吧,反正一打鈴我們就知道結果了!”叮叮叮!
“天哪!你可真是報時(shí)器,說(shuō)打鈴就打鈴!”
“呵呵!快回班吧!”
“OK!”
“六月,我們迎來(lái)了一個(gè)屬于我們的節日,‘六一’兒童節!下面我宣布本校劉校長(cháng)講話(huà)!蹦阒浪钦l(shuí)嗎,嘻嘻!她是我們班的連曉婷!巴瑢W(xué)們祝賀你們,‘六一’快樂(lè ),我宣布三好學(xué)生的同學(xué)有:毛楚耀……下面請班主任拿回獎狀!
“同學(xué)們,我們班這學(xué)期取得了很大的進(jìn)步,我們班的容文倩、王子軒、連曉婷、黃蝶依、鮑巍等同學(xué)獲得了三好學(xué)生的.獎狀,其中容文倩同學(xué)還獲得了校園百星中的— —演講之星!大家掌聲鼓勵!”老師說(shuō)。
回到家后我對奶奶說(shuō):“奶奶,奶奶您瞧!”“什么事呀?”奶奶問(wèn)!澳棠棠次业昧恕脤W(xué)生’、‘演講之星’的獎狀了!”“呀!不錯不錯,再接再厲!蹦棠陶f(shuō)著(zhù)便伸手給了我十元錢(qián),我開(kāi)心極了。心想:等到下次要捐款時(shí)我就可以拿出這十元錢(qián)了。
呵呵!太好了,今天放假!媽媽說(shuō)過(guò)今天帶我去吃‘麥當勞’的。我開(kāi)心的想。
去‘麥當勞’的路上我想:我最近差了些用品干脆去‘中百’吧。于是我告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屚饬恕?/p>
來(lái)到‘中百’我眼花繚亂,不知道要什么。來(lái)到學(xué)習用品區,我準備買(mǎi)圖畫(huà)本時(shí),可圖畫(huà)本的類(lèi)型也真是名目繁多,各種各樣,經(jīng)過(guò)我的細心挑選終于選出來(lái)了一個(gè)5元的圖畫(huà)本,我不僅買(mǎi)了圖畫(huà)本,還買(mǎi)了:牙刷、牙膏、彩筆……
最后,直到錢(qián)也用的差不多了,才提著(zhù)大包小包的回家了……
你瞧!小小的“六一”使我們的收獲真不小!
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