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(優(yōu))六一的作文
在學(xué)習、工作或生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非?鄲腊,以下是小編為大家整理的六一的作文4篇,希望能夠幫助到大家。
六一的作文 篇1
“六.一”兒童節,是我們童年最快樂(lè )的日子。
童年就像一塊大大的棉花糖,咬上一口,充滿(mǎn)甜蜜;童年像一個(gè)滑板車(chē),載著(zhù)我自由自在地滑翔;童年像一塊七色板,帶給我五彩繽紛的回憶!傲弧眱和,是我們童年最快樂(lè )的日子。
今年的兒童節,是一個(gè)晴朗的日子,我們班的足球隊員興高采烈地來(lái)到七號農場(chǎng)踢球,碧綠的草地,高高的大樹(shù),潔白的球門(mén),真叫我喜愛(ài),真叫我激動(dòng)。
比賽前,我們迅速地分好了隊,這次比賽的規則我們進(jìn)行了創(chuàng )新,每個(gè)隊伍加入了爸爸隊員,場(chǎng)上頓時(shí)高矮分明,成為了球場(chǎng)上一道奇特的風(fēng)景線(xiàn)。隨著(zhù)裁判一聲哨響,比賽開(kāi)始了!剛開(kāi)始,由鄧錦洲和鄭天辰開(kāi)球。球還沒(méi)動(dòng),對方的張宇昂興奮地沖上去搶球!扒蜻沒(méi)發(fā)呢!”鄧錦洲急切地喊道。就在那一剎那,鄭天辰馬上把球傳給了鄧錦洲,鄧錦洲直往前沖,結果被“程咬金”——鐘宇奇攔住了,但說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快,劉浚源爸爸突然擠了進(jìn)去,輕松搶了球,從人群中“脫穎而出”,又馬上把球傳給了我,我左邊竄竄,右邊逃逃,卻還是逃不過(guò)他們的手掌心。對方竟然來(lái)一個(gè)“三人偷襲”,鐘宇奇和我擠來(lái)擠去,互不相讓?zhuān)詈笪壹涌焖俣,擺脫了他。張宇昂又沖上來(lái)?yè)屛业那,迅速地把球一踢,球似乎飛到九霄云外,落到邊線(xiàn)上。危險!我趕緊跑過(guò)去截住球,只見(jiàn)劉浚源也追上來(lái)了。我用了一招聲東擊西,帶球一轉身把劉浚源一甩而過(guò),一抬頭,看到那高大的壯士——王熙戰,他可不是一般的對手啊,我心里頓時(shí)害怕極了,可沒(méi)了剛才的架勢。心一虛,我頓了一下,沒(méi)等到我起腳,球已經(jīng)被他搶走了……
比賽告一段落了,天剛剛入黑,我們開(kāi)始吃晚飯了,可晚飯才吃到一半,我的心就飛了出去,飛向了滑滑梯、蹺蹺板、秋千……
晚飯結束后,我們開(kāi)始玩蹺蹺板,卻引發(fā)了一場(chǎng)“團戰”:“壯士”王熙戰一下子坐上蹺蹺板,蹺蹺板穩如泰山地“釘”在了他那一邊!靶褪帧编嵓延釉谒竺嬗昧ν掳磯,而“臥底”張宇昂跑來(lái)我們這邊,妄想削弱我們的重力,干脆把對方的手往上拉。雖然對方都是“小不點(diǎn)”,但他們說(shuō)人多力量大。這一端,鄭天辰和我坐在蹺蹺板上,曾悅唐也使勁往下按,連吳文瀚也擠了上來(lái),雙方互不相讓?zhuān)环稚舷,僵持了一?huì )兒,他們終于敵不過(guò)我們,我們大獲全勝。
碧綠的.草地,圓圓的足球;微微的晚風(fēng),好玩的蹺蹺板,構成了最美好的畫(huà)面,今天,真是我最難忘又快樂(lè )的“六一”!
六一的作文 篇2
今天是六一兒童節!前一天晚上我就激動(dòng)地睡不著(zhù),一大早我就來(lái)到了學(xué)校。一進(jìn)校園,我就感受到了歡快的氣氛,我們的教室也發(fā)生了翻天覆地的變化,課桌都被移開(kāi)了,天花板上掛滿(mǎn)了五顏六色的氣球。老師給我們發(fā)了游園票,我就興高采烈地去參加活動(dòng)了。
二年級的一班到八班,各自都有不一樣的項目。每個(gè)班門(mén)口都排起了長(cháng)蛇一樣的隊伍,到處都是歡聲笑語(yǔ)。突然我聽(tīng)到一陣歡呼,我趕緊跑到那個(gè)教室門(mén)口排隊。
我在門(mén)口踮著(zhù)腳尖伸長(cháng)脖子張望,終于發(fā)現原來(lái)這個(gè)項目是盲人擊鼓啊。我焦急地等了很久,總算輪到我了。我看到有些同學(xué)打到了氣球、有些同學(xué)撞到了墻壁,我感到一絲緊張。我在心里默默地記下了鼓的位置。有一個(gè)家長(cháng)走上前來(lái)用紅領(lǐng)巾蒙住了我的眼睛,讓我在原地轉了三圈,這時(shí),我感到暈頭轉向,眼前一片漆黑,我早就忘了鼓的'位置。迷迷糊糊中有人在我背后推了一把,我就順勢拿著(zhù)棒子往前沖去。我撞到了一個(gè)硬硬的東西,我就拿棒子敲了過(guò)去,“咚”地一聲響,我把紅領(lǐng)巾往下一扯,發(fā)現我竟然擊中了那面鼓,我大聲地喊了句“耶”!
我拿著(zhù)得來(lái)的美食卷去操場(chǎng)上的攤位里換了很多美食。今年的六一游園會(huì )就像一片小貝殼永遠留在我記憶的沙灘上。
六一的作文 篇3
你知道每年的六月一日是什么節日嗎?讓我來(lái)告訴你吧,這就是小孩子最喜歡的節日——兒童節!
今年,我有一個(gè)難忘的六一兒童節。那天,媽媽帶我來(lái)到了商場(chǎng),商場(chǎng)里有很多小孩和爸爸媽媽一起買(mǎi)玩具。媽媽說(shuō):“寶貝,我給你買(mǎi)一個(gè)超大超大的禮物好不好?”我聽(tīng)了,興奮地說(shuō):“好!”“那你自己挑一個(gè)吧!”媽媽說(shuō)。于是,我就挑了一個(gè)大玩具。
接著(zhù),媽媽帶我來(lái)到了游樂(lè )場(chǎng),給我買(mǎi)了門(mén)票,和我進(jìn)去玩。這個(gè)游樂(lè )場(chǎng)可大了,我看到有一個(gè)長(cháng)長(cháng)的滑梯,要去玩還要帶頭盔呢,我從長(cháng)長(cháng)的滑梯上滑下來(lái),可刺激了。我還去了斜屋,這個(gè)房子整個(gè)都是斜的,走進(jìn)去都分不清東南西北了,就連走路都走不穩。還有可以換衣服照相的房間,那里的衣服各式各樣的。還有一個(gè)是能撈假魚(yú)的',上面有一個(gè)大水龍頭,水就從那里流下來(lái),我還撈了一桶龍蝦呢!還有醫院,可以給BB換衣打針呢! 那里好玩的太多了,說(shuō)也說(shuō)不完。我在那整整玩了一天,媽媽到最后叫我回家我才一步三回頭念念不舍地離開(kāi)。
這真是一個(gè)開(kāi)心、難忘的六一兒童節,真希望下一年的六一兒童節快點(diǎn)到來(lái)!
六一的作文 篇4
送去五月的芬芳,迎來(lái)六月的時(shí)光,我們的心像怒放的花朵,蕩起一片歡樂(lè )的海洋!六月,是童年的搖籃,是童年的夢(mèng)鄉;六月,是童年的沃土,是童年的太陽(yáng)。
星期四下午,一來(lái)到學(xué)校,就感到一陣熱鬧的氣氛,操場(chǎng)正前搭著(zhù)一個(gè)舞臺,上面寫(xiě)著(zhù)“我健康我陽(yáng)光我快樂(lè )我成長(cháng)”。哦,我才想起來(lái)了,今天下午要開(kāi)“六一”聯(lián)歡會(huì ),一想到這里,我高興地差點(diǎn)叫出聲來(lái)。
這時(shí),李老師踏著(zhù)鈴聲走了進(jìn)來(lái),對同學(xué)們說(shuō):“一會(huì )兒下樓看聯(lián)歡會(huì ),要注意保持秩序和環(huán)境!闭f(shuō)完,便讓同學(xué)們搬著(zhù)凳子排好隊下樓。來(lái)到樓下,才發(fā)現真可謂是人山人海!一至六年級的全體師生歡聚一堂,共同享受這美好的時(shí)光。
不一會(huì )兒,聯(lián)歡會(huì )就開(kāi)始了。第一個(gè)節目是詩(shī)歌朗誦《我驕傲我是中國人》。表演者們聲情并茂地朗誦著(zhù),表達著(zhù)自己的愛(ài)國情,使我們心潮澎湃、思緒萬(wàn)千。第二個(gè)節目是二年級的`學(xué)生表演的歌舞《隱形的翅膀》,隨著(zhù)音樂(lè )響起,同學(xué)們穿著(zhù)美麗的衣裳跳起了優(yōu)美的舞蹈。這時(shí),從舞臺上響起了天籟之音,“每一次都徘徊孤單中堅強,每一次就算很受傷也不閃淚光,我知道,我一直有雙隱形的翅膀……”使這個(gè)節目錦上添花,讓我們不禁為她們鼓掌叫好。
我最喜歡的節目是樂(lè )器演奏《荷塘月色》。幾位穿著(zhù)古裝的少女,拿著(zhù)各種各樣的樂(lè )器,表演《荷塘月色》。音符隨之跳出,使我陶醉其中,情不自禁地哼哼起來(lái):“我像一只魚(yú)兒在你的荷塘,只為和你守護那皎白月光……”
節目表演了一半后,表彰大會(huì )開(kāi)始了。其中一位老奶奶勤儉節約,為我們捐贈圖書(shū)的事很讓我感動(dòng)。在表彰大會(huì )中,我們班獲得“雷鋒班級”的稱(chēng)號,全班同學(xué)都歡呼起來(lái)。表彰大會(huì )過(guò)后,聯(lián)歡會(huì )又接著(zhù)開(kāi)始了,校園里充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。
今年的六一我過(guò)得很開(kāi)心,雖然這是最后一個(gè)六一,但我永遠不會(huì )忘記。
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