六一作文（通用）

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的六一作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

六一作文 篇1

　　啊，終于到了我們自己的節日啦，那就是六一節。

　　我們已經(jīng)是五年級了再有幾年我們就不可以在過(guò)六一節了，所以，我們要好好珍惜每一個(gè)六一節！

　　在六一節的前一天，我們班上舉行了一個(gè)盛大的聯(lián)歡會(huì )，每個(gè)小組都表演了許許多多的，非常精彩的節目。其中，最能讓我捧腹大笑的節目就是“植物大戰僵尸”了。這個(gè)節目不僅讓我捧腹大笑，連班上的全體同學(xué)都笑地是前仰后合的。

　　在這個(gè)聯(lián)歡會(huì )舉辦之前，我們班上的同學(xué)把教師精心打扮了一番格外的漂亮。又是畫(huà)畫(huà)，又是寫(xiě)字，忙的跑完這邊跑那邊。

　　在聯(lián)歡會(huì )上，我們幫上還找了一個(gè)“主持人”，真的可以說(shuō)是專(zhuān)業(yè)的主持人了。在表演之中，還有許許多多的事情在沒(méi)有安排的`范圍內，比如說(shuō)：忘詞、不小心摔倒……但是，這些事情并沒(méi)有讓我們失去開(kāi)心，還讓我們覺(jué)得更加可笑。有的人因為地面太滑，不小心摔倒在地，頓時(shí)讓我們班上的所有人都是開(kāi)懷大笑。他自己看看我們，又看看了自己，不禁也隨著(zhù)我們的笑聲自己也笑了起來(lái)。

　　就要接近尾聲了，我們大家都不希望這么早的讓這個(gè)活動(dòng)結束，所以，就想出來(lái)了一個(gè)辦法，玩游戲。這個(gè)辦法也不知道是誰(shuí)想出來(lái)的，“主持人”也同意了，就讓扔“球”（其實(shí)是大蒜），到了那里就讓誰(shuí)表演個(gè)節目。又不知道是哪個(gè)人說(shuō)了一個(gè)主意，大喊一聲：“給老師！”還沒(méi)等老師反映過(guò)來(lái)，“球”馬上就到了老師的眼前，又馬上反應過(guò)來(lái)，可是，時(shí)間已到，“球”也到了老師的手中。大家一起高呼：“老師、老師、老師……”老師也沒(méi)掃我們的興，起來(lái)講了一個(gè)數學(xué)問(wèn)題，但是問(wèn)題一講完，就有人回答了…

　　活動(dòng)結束了，這個(gè)聯(lián)歡會(huì )就這樣結束了？不，當然沒(méi)有，廣播里突然唱出了歌，我們能跟著(zhù)唱的唱，唱不了的就起哄。就這樣，我們的六一聯(lián)歡會(huì )就在歌聲中結束了。

六一作文 篇2

　　今年的六一節要到了，很快，我們便迎來(lái)了這個(gè)獨特的“六一”：

　　早上，我終于擺脫了沉重的書(shū)包，拎上手提袋，高高興興地去上學(xué)了。路上，我猜測著(zhù)今天會(huì )有什么樣的活動(dòng)興奮極了�？闪钗覔�心的是——往常的“六一”并不十分有趣，不知這次怎樣。

　　……

　　上午，我們看了一些視頻并為下午的活動(dòng)做好了準備。

　　到了下午，我們開(kāi)始了班級自由活動(dòng)。原來(lái)，這次班隊活動(dòng)的主題是“古詩(shī)競賽”啊。

　　很快的，活動(dòng)開(kāi)始了。我們調整好位置，主持人便開(kāi)始提問(wèn)了：“第一個(gè)問(wèn)題——請問(wèn)帶有‘顏色’的詩(shī)句有哪些？”過(guò)了幾秒，一聲哨音響起，十幾只手幾乎是瞬間舉了起來(lái)。主持人猶豫了一下，然后讓一位最先舉手的同學(xué)起來(lái)回答。那位同學(xué)答到：“等閑識得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春�！薄暗谌�組，加一分�！敝鞒秩诉呎f(shuō)邊為第三組加上了一分。只見(jiàn)別組大部分同學(xué)向第三組投來(lái)羨慕的目光。還有一部分同學(xué)則很不服輸，一副誓為自己組爭取更多分數，贏(yíng)取比賽的樣子。接下來(lái)的時(shí)間里，比賽越來(lái)越激烈，各組的分數不相上下。同學(xué)們也越比越有興致了。只見(jiàn)有些同學(xué)做思考狀，有些同學(xué)則把手舉得高高的。

　　我坐在座位上，一會(huì )兒凝神思考，一會(huì )兒聆聽(tīng)發(fā)言。瞧，我組的.唐佳宇同學(xué)，見(jiàn)我們的比分稍稍落后。皺著(zhù)眉頭，努力地思考著(zhù)——不一會(huì )兒便有了結果。只見(jiàn)她把手飛快舉起，說(shuō)出答案，在關(guān)鍵時(shí)刻為我們組出了一份力……

　　我雖不能答出所有問(wèn)題，但卻異常興奮。

　　大概40分鐘過(guò)去了，比賽終于結束了。第五組以明顯優(yōu)勢取得了最后的勝利。

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　　這個(gè)獨特的“六一”就這樣在“詩(shī)的氛圍”中過(guò)去了。的確，這個(gè)“六一”，也不知為何，我格外激動(dòng)。也許，是因它給我們帶來(lái)了獨特的快樂(lè )與興奮吧。

六一作文 篇3

　　六一兒童節到了，是不是有很多家長(cháng)都煩惱著(zhù)帶孩子去哪里玩呢？去長(cháng)隆水上樂(lè )園吧！那里是孩子們嬉水的樂(lè )園，刺激好玩的游樂(lè )設施讓人流連忘返，那里的風(fēng)景更像大自然一樣景色宜人。

　　溫暖的陽(yáng)光照在臉上，海浪迎風(fēng)撲來(lái)，兒童的歡笑聲四處播放，寶貝水城里的孩子正在水里開(kāi)心的游玩，那里有各種各樣的卡通人物，還有七彩繽紛的花朵裝飾，再加上碧藍的水，仿佛像仙境一般。大水桶中濺落的水花更令孩子們透心清涼。

　　玩了美麗的寶貝水城，刺激的夏威夷水城還等著(zhù)你呢！蜿蜒曲折的水滑道，清涼清涼的水花濺在臉上，微風(fēng)吹在臉上更是清涼無(wú)比，滑下來(lái)的瞬間還感到刺激。那里的.卡通裝飾像真的一樣，威武的龍蝦，可愛(ài)的小魚(yú)，五顏六色的珊瑚，真像一個(gè)海底世界。

　　這真是六一兒童節的好去處��！家長(cháng)們快快帶上孩子們來(lái)到這個(gè)長(cháng)隆水上樂(lè )園吧！讓孩子們在這六一過(guò)上開(kāi)心快樂(lè )的童年。

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