快樂(lè )六一的作文【精】

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編精心整理的快樂(lè )六一的作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

快樂(lè )六一的作文 篇1

　　今天，是我們少先兒童自己的節日——“六一”國際兒童節，所以我格外高興。一大清早，我就和幾個(gè)同學(xué)蹦蹦跳跳，有說(shuō)有笑地走向學(xué)校，參加學(xué)校為我們舉辦的“慶祝六一聯(lián)歡會(huì )”。

　　聯(lián)歡會(huì )開(kāi)始了。首先是升旗儀式，接著(zhù)是大會(huì )主席發(fā)言，一切準備就緒，大會(huì )委員正式宣布：“xx小學(xué)慶祝六一聯(lián)歡會(huì )正式開(kāi)始！”校園里立刻沸騰起來(lái)。

　　表演開(kāi)始了，四一班和四二班邁著(zhù)整齊的步子走出來(lái)，這是由兩個(gè)班共同表演的一個(gè)大節目，叫做《火花》�，F場(chǎng)想起了活躍的音樂(lè )，全場(chǎng)的人都沸騰起來(lái)了。

　　接下來(lái)表演的是五一班的.《公主的夢(mèng)想》和五二班的《給心放個(gè)假》。兩個(gè)班都以活躍的舞蹈贏(yíng)得了觀(guān)眾的掌聲，動(dòng)作優(yōu)美，翩翩起舞，就像天上的仙女似的。

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　　最后，全校師生一起唱起了歡快的歌謠：“請把我的歌帶回你的家，請把你的微笑留下……”我們手拉著(zhù)手，盡情地跳著(zhù)集體舞。大家跳啊，唱啊，多么幸福，多么歡樂(lè )。校園成了歡樂(lè )的海洋。

　　好快樂(lè )的“六一”！

快樂(lè )六一的作文 篇2

　　當鬧鐘響起時(shí)，我極不情愿地睜開(kāi)雙眼。突然，我發(fā)現枕邊放著(zhù)一個(gè)電動(dòng)老鷹玩具。

　　我好奇地想：“今天是什么日子呀，有禮物？”敲著(zhù)腦袋瓜，我轉著(zhù)圈一個(gè)勁地想�！鞍パ�！快帶上演出服，時(shí)間到了，得走了！”我大聲喊著(zhù)。我想起了今天我要到會(huì )展中心去參加“慶六一節日演出”。

　　來(lái)到會(huì )展中心，我穿好演出服，化好妝，等待著(zhù)演出。我們的節目是第十九個(gè)，當快到我們的節目時(shí)，我看到我的.小伙伴們在緊張地發(fā)抖。我趕緊走到她們身邊鼓勵她們：“伙伴們，今天是我們的節日，不要想太多，想怎么跳就怎么跳，只要開(kāi)心就好！”小伙伴們聽(tīng)后不再那么緊張，心情也好了許多，在舞臺上，我們盡情地跳了起來(lái)。不知不覺(jué)，節目表演完了，場(chǎng)下響起了雷鳴般的掌聲。感受著(zhù)老師和家長(cháng)們的贊賞和鼓舞，我為我們付出的辛苦和努力感到欣慰。

　　為了表彰我一年來(lái)的進(jìn)步，爸爸媽媽請我吃了一頓大餐，菜豐盛又好吃，我很喜歡。不知不覺(jué)天已經(jīng)很晚了，我躺在床上很快睡著(zhù)了。在夢(mèng)中，我夢(mèng)到了許多歡樂(lè )的事情……

快樂(lè )六一的作文 篇3

　　“六一”兒童節，是我們小朋友的節日，我特別高興。媽媽也早已調好假，為我這個(gè)小吃貨安排了下午的`活動(dòng)。

　　中午吃完飯，休息了一會(huì )，我和媽媽來(lái)到市中心最繁華的坡子街。先來(lái)到“肯德基”，哇，好多人呀！很多都是小朋友。我點(diǎn)了最?lèi)?ài)吃的薯條和甜筒，一邊吃著(zhù)美食，一邊看著(zhù)樓下的人來(lái)人往。吃完了，又盡情地玩了一會(huì )兒。然后，媽媽打算帶我去步行街轉轉。從“肯德基”出來(lái)，拐了個(gè)彎，我看到了雞排，腳步就挪不動(dòng)了。媽媽看出了我的小心思，問(wèn)：“是不是又想吃雞排了？”我連忙點(diǎn)頭�！敖裉炷氵^(guò)節，就隨你了，但是吃成小胖豬可別后悔哦！”我摸摸微凸的小肚子，但還是禁不住美味雞排的誘惑，買(mǎi)了一份原味雞排，老板還送了一杯橙汁。哈哈，又賺了！我吃著(zhù)雞排，慢慢就逛到了中心廣場(chǎng)，那里正好有街舞比賽。就這樣一邊吃著(zhù)雞排喝著(zhù)橙汁一邊看比賽……

　　一晃，都快6點(diǎn)了，我和媽媽準備回家。經(jīng)過(guò)“大娘水餃”，又買(mǎi)了芹菜餃子打包帶回，由我當晚飯。

　　這一天吃的真痛快呀！我的肚子都成了一個(gè)大西瓜了。

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