六一作文必備10篇

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的六一作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

六一作文 篇1

　　清晨的天格外湛藍，空氣格外的清新。因為今天雙峰中心小學(xué)熱鬧非凡。站在窗前，晨風(fēng)習習撲來(lái)，我的心熱乎乎的，感到無(wú)比興奮。因為今天是“六一”兒童節，我們學(xué)校要舉行隆重的六一文藝演出。

　　走在學(xué)校的路上，腳步變得更加輕快，路旁的花兒也變得更艷麗了。走進(jìn)學(xué)校，彩旗飄揚，披紅掛綠，這讓我們感到無(wú)比的幸福、快樂(lè )。一轉眼，我們已在校園中度過(guò)了五個(gè)六一兒童節，過(guò)了今年的六一，我們就要告別親愛(ài)的母校，告別親愛(ài)的同學(xué)，告別敬愛(ài)的老師，因此這最后一個(gè)“六一”兒童節對我們來(lái)說(shuō)特別有意義。

　　為了這次“六一”兒童節的`演出，我們各班都認真地準備演出節目，晚上的時(shí)間也回來(lái)排練，老師也非常支持我們，一有時(shí)間就讓我們排練節目。

　　到了六一這天，我們還在做最后的準備，全校共有二十幾個(gè)節目，節目豐富多彩，有小品、課本劇、三句半、相聲、獨唱……

　　精彩的表演開(kāi)始了，演完了幾個(gè)節目后，便開(kāi)始了抽獎活動(dòng)。這激動(dòng)人心的時(shí)刻就到了，每個(gè)班都希望抽到獎。抽出來(lái)了，抽出來(lái)了，馬上就要公布了，當羊榮良老師宣布“六年級”時(shí)，同學(xué)們都歡呼著(zhù)、高叫著(zhù)：“中獎了！中獎了！”這聲音給節日增添了一道道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。

　　抽獎結束后，又開(kāi)始表演了，終于輪到我們大展身手的時(shí)刻。我們大家心里都很緊張，上臺后更加緊張。開(kāi)始表演了，大家都盡自己的努力，把節目表演的最好，表演完了，馬上變得輕松自在了。

　　演出結束后，同學(xué)們還得到了很多六一的禮物，有文具盒，有雷鋒故事書(shū)等。

　　六一的天是湛藍的，六一的歌是甜美的。今年的六一是難忘的。

六一作文 篇2

　　“六一”國際兒童節，這是我的節日，這一學(xué)期大班的我們花了很多時(shí)間在準備“六一”文藝演出，我有兩個(gè)舞蹈，第一個(gè)是“五彩繽紛”，第二個(gè)是“咚巴拉”，我為了演出成功，平時(shí)都認真訓練，一想到要上臺演出，我排練時(shí)就激動(dòng)好像六一已經(jīng)來(lái)到了，老師為我們準備了漂亮的演出服，媽媽還為我買(mǎi)了白絲襪和舞蹈鞋，為了演出時(shí)穿的干干凈凈，我都沒(méi)有穿過(guò)一天。

　　終于老師宣布了演出的時(shí)間——5月28日，星期四上午7：30，周三下午老師指導小朋友們和家長(cháng)們做好哪些演出準備，并且要求早上6：50到校，媽媽說(shuō)早晨起得早讓我晚上早睡，可我興奮的'睡不著(zhù)，盡管誰(shuí)的晚，早上我還是早早地就起床了，媽媽還夸我洗漱特麻利、特高效。

六一作文 篇3

　　嘿嘿，又到了一年一度的六一節啦！這其中在我們學(xué)校不可少的活動(dòng)肯定就是表彰大會(huì )和義賣(mài)嘍。不過(guò)，肯定令我最難忘的，就是義賣(mài)了！

　　這一次，是在戶(hù)外義賣(mài)，太陽(yáng)像個(gè)老大老大的'火球，光線(xiàn)灼人。不過(guò)，這絲毫擋不住我們的熱情�；顒�(dòng)一開(kāi)始，同學(xué)們就分別跑向各班的攤位，瘋狂的“搶購”起來(lái)。

　　“這個(gè)多少錢(qián)？”“7元錢(qián)�！薄拔屹I(mǎi)了！”這是這時(shí)在校園里講的最頻繁的對話(huà)了。

　　“黃鈺珊，過(guò)來(lái)一下�！蓖佬涝獘寢屨f(shuō)，“快把這本書(shū)推銷(xiāo)出去�！蔽冶攘艘粋�(gè)“OK了”的手勢。我仔細瞅了瞅這本書(shū)，這不是我捐的《宇宙》嗎？二話(huà)不說(shuō)，開(kāi)始“推銷(xiāo)”！“小朋友，你想買(mǎi)這本書(shū)嗎？”那是我第一次嘗試。那位小朋友擺了擺手，低著(zhù)頭說(shuō)：“不要，謝謝了�！薄昂冒��！蔽倚÷曕止�。我嘗試了很多次也失敗了很多次。最后一次，終于在一個(gè)一年級小女孩那兒用超低價(jià)5元錢(qián)賣(mài)了出去。

　　這真是個(gè)幸福而又快樂(lè )的六一節！我們已經(jīng)十歲了，數數還有幾年兒童節可以過(guò)？同學(xué)們，好好珍惜吧！

六一作文 篇4

　　今天，又是一年一度的六一國際兒童節。就在今天，我也回憶起了我小學(xué)時(shí)過(guò)的最后一個(gè)六一節。

　　記得那天格外的熱鬧，同學(xué)們都把自己精挑細選的零食精心包裝好，帶來(lái)學(xué)校參加活動(dòng)。

　　六一活動(dòng)開(kāi)始了，班長(cháng)拿出一個(gè)籃子，是讓我們把自己準備好的零食放到籃子里面，再上交給老師，以表示老師對我們這一年的回報。在班長(cháng)走過(guò)全班四十多位同學(xué)的座位時(shí)，大家已經(jīng)把籃子裝滿(mǎn)了好幾次。

　　接著(zhù)就是我們每個(gè)人表演自己的節目了，我們全班每個(gè)同學(xué)都準備好了自己的`節目上去給大家表演。大家各有各的表演，其中令我最難忘的是我們班上的齊同學(xué)，他表演的是一段魔術(shù)——準備好一副撲克牌，讓老師隨便抽一張，然后他拿著(zhù)剩下的撲克紙牌表演打電話(huà)，在他裝模作樣地打好電話(huà)時(shí)，他居然說(shuō)出了我們老師抽的那一張牌的花色。他“謊稱(chēng)”是打電話(huà)給紙牌公司，問(wèn)了那張牌的花色。

　　還有都是一些同學(xué)在表演舞蹈、打拳之類(lèi)的節目，雖說(shuō)不怎么引人注目，但也是我們那些同學(xué)的心血。

　　然后是互換禮物，我們每個(gè)同學(xué)都把自己精挑細選的禮物拿出來(lái)交換，以此保留我們小學(xué)時(shí)美好的回憶。我拿出的是一個(gè)橘子味的棒棒糖，和我的好朋友司徒交換，司徒和我交換的是一塊美味的面包；我又拿出了我買(mǎi)的蛋黃味薯片，和我的好朋友阿強交換他的棉花糖；接著(zhù)我又拿出了我最“夢(mèng)寐以求”的食物——慕斯奶油小蛋糕和我的好朋友婷交換了她的安慕希牛奶。

　　最后，由我們全班同學(xué)合唱歌曲《畢業(yè)了》以此結束了我人生中的最后一個(gè)六一國際兒童節，雖然我可能以后都過(guò)不了六一了，但是我希望各位還在小學(xué)的同學(xué)們能夠珍惜現在的時(shí)光，不要等到失去了才懂得珍惜。

六一作文 篇5

　　柔和的春風(fēng)已經(jīng)被孩子們的歡聲笑語(yǔ)給趕走了，我們又迎來(lái)了六月，六月的第一天就是我們孩子們最快樂(lè )的節日了——六一兒童節！

　　我加快了步伐，走到教室里。同學(xué)們一個(gè)個(gè)興高采烈，有的在談?wù)撝?zhù)怎么過(guò)這個(gè)“六一”，有的在玩玩具，有的在追逐打鬧。這時(shí)，老師走進(jìn)了教室，大家都靜了下來(lái)。老師讓我們拿著(zhù)小板凳，排著(zhù)整齊的隊伍，來(lái)到了操場(chǎng)。大家有說(shuō)有笑的坐好，等待著(zhù)節目的開(kāi)始。

　　舞臺上寫(xiě)著(zhù)“祝全校兒童節日快樂(lè )”幾個(gè)金燦燦的大字，還系滿(mǎn)了美麗的`彩氣球，紅的，黃的，綠的，白的，五彩繽紛，光彩奪目。

　　同學(xué)們表演的節目都很精彩。這么多節目，唱歌、跳舞、美術(shù)、書(shū)法，而我最喜歡的就數美術(shù)演出了。幾位同學(xué)身穿潔白的校服，戴著(zhù)鮮艷的紅領(lǐng)巾，踏著(zhù)方步走向舞臺，等待開(kāi)始。過(guò)了幾秒鐘，從放音機播放出了動(dòng)聽(tīng)的歌，那幾個(gè)同學(xué)以迅雷不及掩耳的速度拿起水彩筆，趴在桌子上聚精會(huì )神的畫(huà)起來(lái)，全場(chǎng)靜的只有飛揚的歌聲，沒(méi)有一個(gè)人說(shuō)話(huà)，大家都密切注視著(zhù)他們的一舉一動(dòng)。歌放完了，那幾位同學(xué)的畫(huà)也畫(huà)好了。只見(jiàn)福娃貝貝、晶晶、歡歡、迎迎和妮妮的形象展現在大家面前，人物生動(dòng)，色彩均勻，大家都忍不住驚呼起來(lái)，同時(shí)響起了經(jīng)久不絕的掌聲。我也忍不住拍手叫好，心想：他們怎么能在這么短的時(shí)間畫(huà)出這么好的畫(huà)，我一定要向他們學(xué)習呢！

　　特別熱鬧的是舞蹈節目。舞蹈隊的同學(xué),為大家表演花裙子更是精彩動(dòng)人.他們的服裝美麗迷人,令人眼花繚亂,她們活潑可愛(ài)的舞姿,像一只只美麗的蝴蝶,腳上掛著(zhù)的小鈴鐺,發(fā)出叮鈴鈴的響聲。

　　節目結束了，同學(xué)們丟出手中的氣球，霎時(shí)間，五顏六色的氣球遍布天空，載著(zhù)孩子們的夢(mèng)想，隨著(zhù)風(fēng)兒飄向遠方。

　　這真是一個(gè)快樂(lè )的“六一”，我恨不得天天都這么開(kāi)心愉快！

六一作文 篇6

　　今天，是孩子們期盼了已久的節日——“六一”國際兒童節，在這個(gè)充滿(mǎn)歡樂(lè )的節日里，我帶著(zhù)童趣和職責，在離別校園三十五年后，重返母�！�—宜興市丁山實(shí)驗小學(xué)，再次感受童年的快樂(lè )。

　　現在的學(xué)校早已經(jīng)是面貌一新的高科技智能化學(xué)校，科學(xué)教育，科學(xué)育人。一幢幢嶄新的教學(xué)樓，充滿(mǎn)了陽(yáng)光和智慧的融洽，寬敞明亮的教室里，各種現代化教學(xué)設施一應俱全，校園里到處充滿(mǎn)著(zhù)生機和微笑。

　　我來(lái)到學(xué)校時(shí)，恰逢教委領(lǐng)導來(lái)校觀(guān)看孩子們的精彩演出，我趕緊拿出相機，留下孩子們的精彩瞬間。

　　看完精彩的文藝演出后，我在教育樓的門(mén)口看到了孩子們的郵票畫(huà)像，有反應我們宜興特點(diǎn)的陶藝五朵金花，有陶的故都，竹的海洋，茶的`綠洲，洞的世界，這些郵票畫(huà)像，在孩子們的手中惟妙惟肖。

　　離開(kāi)學(xué)校前，我特意到二年級四班看望了《機靈的小烏龜——貝貝》的作者：嵇宇浩同學(xué)，并且給了他一個(gè)特殊的“六一”禮物，一個(gè)新浪小浪人，看到這個(gè)特殊的禮物，嵇宇浩同學(xué)非常欣喜，他的同學(xué)們都很羨慕，看著(zhù)他的高興勁，我鼓勵他好好學(xué)習，繼續寫(xiě)出更精彩的，和全國的小朋友們分享成長(cháng)快樂(lè )。

　　在這里，祝所有的孩子們——“六一”兒童節快樂(lè )！

六一作文 篇7

　　今年“六一”我們學(xué)校邀請了，萬(wàn)卷圖書(shū)城的叔叔、阿姨到咱們學(xué)校來(lái)賣(mài)書(shū)，同學(xué)們都非常高興！

　　星期一的集會(huì )上，謝主任在廣播里說(shuō)：“在這次購書(shū)活動(dòng)上同學(xué)們要花最少的錢(qián)，買(mǎi)最少的書(shū)，另外此次購書(shū)活動(dòng)，一次兩個(gè)班，時(shí)間為半個(gè)小時(shí)！”同學(xué)們迫不及待的算起自己班是第幾節課，回教室時(shí)，同學(xué)們看到大堂里，那數也數不清的書(shū)，心里癢極了！但是最后咱們還是回班了，上課時(shí)心里總想購書(shū)的事，還是忍不住。下了第二節課該做課間操了，同學(xué)們想去買(mǎi)書(shū)，便一窩風(fēng)的跑了下去，那些一年級的“小家伙”還在精心挑選著(zhù)，為了不出安全事故，咱們還是離開(kāi)了！下午，還沒(méi)到我們班，大家都想高年級是不是不買(mǎi)了，同學(xué)們有些泄氣，但是聽(tīng)老師說(shuō)：“明天還有一天購書(shū)活動(dòng)�！�

同學(xué)們，那顆活蹦亂跳的.心總算平靜下來(lái)了。第二天，我們終于去買(mǎi)書(shū)了，在書(shū)攤上望著(zhù)那些書(shū)籍，眼花繚亂。啊，我看見(jiàn)了一本《校園散文》，我翻開(kāi)一看，內容豐富，我決定將它接回我的“家”，我問(wèn)：“阿姨，這本書(shū)要多少錢(qián)？”阿姨說(shuō)：“會(huì )員價(jià)是9元�！蔽覇�(wèn)：“可不可以再少一點(diǎn)？”阿姨笑著(zhù)說(shuō)：“已經(jīng)最低價(jià)！”我無(wú)可奈何，便席地而坐，我拿著(zhù)心愛(ài)的書(shū)看來(lái)起來(lái)。叮、叮、叮，上課了，我拿著(zhù)書(shū)趕回教室認真的上起課來(lái)。這次購書(shū)活動(dòng)，增強了同學(xué)們的自理能力！“花最少的錢(qián)，買(mǎi)最少的書(shū)！”我希望往后的“六一節”也多開(kāi)展這種有意義的活動(dòng)。

六一作文 篇8

　　在六一前夕的課上，老師送給我們每一個(gè)人一顆棒棒糖，我們非常開(kāi)心。

　　我拿到了一顆草莓味的棒棒糖，它的包裝紙上寫(xiě)著(zhù)“小個(gè)頭，大味道”，看到這句話(huà)我一開(kāi)始半信半疑：有這么好吃嗎？算了，拆開(kāi)嘗嘗不就知道了。于是我打開(kāi)糖紙，只見(jiàn)一顆精致的糖果，像一個(gè)彈球，粉粉的，嵌在一根小棒棒上，我迫不及待的把它放進(jìn)嘴里。哇！簡(jiǎn)直太棒了！這味道把我的顧慮全都打消了，同時(shí)也印證了外包裝上的那句話(huà)。棒棒糖甜甜的，奶味濃濃的`，像喝著(zhù)草莓牛奶一樣，味道好極了！大家都覺(jué)得好吃，不約而同地向老師道謝。這時(shí)老師對我們說(shuō)：“你們要注意，糖雖然好吃，但不能多吃，要適量，糖不僅味道甜美，還能起到讓人身心愉悅、放松心情的作用�！蔽覀兇蠹曳浅Ｉ岵坏贸赃@顆糖，但還是一起享受了這甜美的過(guò)程，糖果也仿佛笑著(zhù)對我們說(shuō)：“很好吃吧？感謝品嘗！”我好似也聽(tīng)到了它的話(huà)，于是面帶微笑的對它說(shuō)“謝謝你，可愛(ài)的糖果！”糖就像心靈的種子，好似能讓心中開(kāi)出一朵美麗的鮮花，陪伴我們學(xué)習和成長(cháng)，讓我們減少煩惱，同時(shí)也讓快樂(lè )在童年里蔓延開(kāi)來(lái)，

　　我不會(huì )忘記今天這節語(yǔ)文課，因為它不僅給我們帶來(lái)了甜美，也表示了老師對我們的愛(ài)，我覺(jué)得這是一份特殊的有趣的六一節禮物，因為我們都嘗到了甜甜的快樂(lè )。

六一作文 篇9

　　老師說(shuō)沒(méi)吃飯的小朋友可以帶早飯到學(xué)校，于是我們就先化妝、梳頭發(fā)，媽媽可棒了，給我化的妝很漂亮，我也很喜歡，頭發(fā)打的毛刺也很漂亮奧，我們高高興興地出發(fā)了。到了學(xué)校門(mén)口，媽媽發(fā)現“五彩繽紛”的`舞蹈服配的頭飾忘帶了，我同學(xué)郭雨涵媽媽領(lǐng)著(zhù)我們去教室開(kāi)會(huì )，媽媽回家去拿。我等得有點(diǎn)著(zhù)急了，還以為媽媽不來(lái)了呢，于是就傻乎乎的哭了，媽媽接著(zhù)就來(lái)了，她沒(méi)找到我都接受了不帶頭飾了，可媽媽又從我們的包里找到了，媽媽給我戴上，又給我補了妝，我的心情又變好了，然后老師說(shuō)排隊準備上臺，我高高興興從辦理走向演出地點(diǎn)，媽媽鼓勵我說(shuō)“寶貝加油”。節目可真多，我盼著(zhù)盼著(zhù)終于到我班上臺了，我記住老師說(shuō)的話(huà)表情要好，要面帶微笑，媽媽在臺下拍照，高興地跟我打手勢，下臺后去找媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)我的表情很自然，表現非常棒，我也覺(jué)得演出很成功。

六一作文 篇10

　　這是我們的最后一次，在人生中我覺(jué)得會(huì )有很多的第一次和最后一次，而這次對我來(lái)說(shuō)是難忘的，是快樂(lè )的，是驕傲的。

　　我是先在我們班玩兒，我們班是套圈，距離分別是2米，3米，4米，每個(gè)人3個(gè)圈，我開(kāi)始套圈了。我連忙拿起套圈去圈瓶子，唉呀！沒(méi)套上，我氣極了，又連扔了兩個(gè)，可是連一個(gè)都沒(méi)套中。我只得氣呼呼地離開(kāi)了。

　　我又來(lái)到水中夾珠的活動(dòng)區。游戲規則是在一分鐘內用筷子從水中夾起二十顆珠子。我不禁暗笑，太簡(jiǎn)單了吧！這么多珠子，一定很好夾。誰(shuí)料，當我?jiàn)A的時(shí)候，老師居然把珠子數量減少了，真是啞巴吃黃蓮——有苦難言。

　　可是我聰明過(guò)人，身手敏捷，小小的困難怎么難得住我呢？我拿起筷子開(kāi)始夾，噢！好難，我暗暗告訴自己要保持冷靜，最終還是被我給夾起來(lái)了。一看時(shí)間，糟了，只有5秒了，還剩2顆，快夾，最后把全部珠子夾起來(lái)了。我獲得了獎品獎券三張。

　　我還參加了很多六一兒童節的'游戲，獲得了許許多多的獎品，這讓我的兒童節過(guò)得非常的開(kāi)心。

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