開(kāi)心六一作文十篇

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的開(kāi)心六一作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

開(kāi)心六一作文 篇1

　　星期三 陰

　　今天是兒童節，我們的節日。一大早我就起床了，因為老師說(shuō)今天學(xué)校有節目看和有獎品發(fā)，更重要的是有游戲玩。隨便吃了一點(diǎn)早餐，我快步向學(xué)校跑去。

　　到了學(xué)校，我看到同學(xué)們個(gè)個(gè)都很高興。開(kāi)始先看表演，接著(zhù)是發(fā)禮物。我們每個(gè)人都收了好多禮物，有薯片、有QQ糖，還有酸奶，我們每個(gè)人高興歡呼起來(lái)。最叫我高興的是玩游戲。進(jìn)了禮堂，哇！好多游戲玩哦，還有獎品。我首先去玩“英語(yǔ)沙龍”，這個(gè)游戲可刺激了，有好多數字，只要在規定的`時(shí)間內把數字用英語(yǔ)說(shuō)出來(lái)就可以了。輪到我了，我好緊張，腳都抖了。說(shuō)到一半的時(shí)候，我卡住了，緊張得手心都出汗了，誰(shuí)知越緊張就越想不起來(lái)，最后老師宣布時(shí)間到了，我只得遺憾地走開(kāi)了。接著(zhù)是背古詩(shī)，三年級的同學(xué)要背兩首，可我只會(huì )背一首，當然是過(guò)不了關(guān)的了，不過(guò)老師很好，給了我一份安慰獎，我高興地回家了。

　　今年的六一節是我最開(kāi)心的一天了。

開(kāi)心六一作文 篇2

　　小腦袋：

　　哇哈哈，太有意思了！這樣惡作劇自己的老爸！不過(guò)這招小腦袋早就玩過(guò)了，什幺，不信，那就去問(wèn)小編，那天小編聞了聞，就連打了幾個(gè)噴嚏！不過(guò)我們還是要愛(ài)惜糧食的。環(huán)保節儉又帶有娛樂(lè )性的惡作劇才會(huì )讓大家歡迎！

　　快樂(lè )兒子：

　　快樂(lè )“六一”我做主：“六一”兒童節馬上就要到了，我非常期待這個(gè)特殊的日子，因為在小學(xué)階段，這是我度過(guò)的最后一個(gè)兒童節了！

　　今年的.“六一”是星期一，按照慣例，上午在上完兩節課后，開(kāi)始裝飾教室，下午召開(kāi)聯(lián)歡會(huì )！

　　在聯(lián)歡會(huì )上，我準備了一個(gè)特別的節目，由我朗誦在一本雜志上刊登的我代表全體同學(xué)，寫(xiě)給我們班主任的一封表?yè)P信。因為我的班主任是全省的優(yōu)秀教師，從一年級到現在一直陪伴著(zhù)我們。

　　晚飯，爸爸媽媽早就答應我去飯店就餐。條件很簡(jiǎn)單，就是一份我最?lèi)?ài)吃的“阿鄉”米線(xiàn)！

　　晚上，新開(kāi)業(yè)的“萬(wàn)達影城”將放映剛上映的《復仇者聯(lián)盟2》，就讓爸爸媽媽陪我看一場(chǎng)電影吧！

　　怎幺樣，我的“六一”計劃還不錯吧！

開(kāi)心六一作文 篇3

　　小腦袋：

　　有吃有喝還有得玩，別說(shuō)玉皇大帝了，小腦袋都羨慕了，小編，你羨慕不？不過(guò)不要玩的太任性了，也要注意休息哦！

　　快樂(lè )兒子：

　　將“惡作劇”進(jìn)行到底：“我還能孩子多久？我的溫柔不夠，大人總喜歡把任性沒(méi)收……”現在的孩子，總是被大人管得嚴嚴實(shí)實(shí)。

　　一年一度的兒童節就要到了，我要做一個(gè)將“惡作劇”進(jìn)行到底的孩子。情景將是這樣的：

　　早晨，我邪惡地打開(kāi)冰箱的門(mén)，又邪惡地拿出雞蛋、黃瓜、黑胡椒和胡蘿卜。我把雞蛋打碎，倒入鍋里，放入米飯和各種配菜，翻炒起來(lái)。等它們熟透后，我又加入鹽和一種最關(guān)鍵的材料！馬上，一盤(pán)香噴噴的蛋炒飯就做好了。

　　我會(huì )走到爸爸床前，對他說(shuō)：“親愛(ài)的`爸爸，我為你做了一份特別的蛋炒飯，你快點(diǎn)起床吧！”爸爸聽(tīng)了以后，迅速起了床，迫不及待想嘗嘗我做的蛋炒飯。

　　爸爸吃了我做的特制蛋炒飯以后，肯定會(huì )連忙喝水。他皺著(zhù)眉頭問(wèn)我：“你在里面加了什幺？”

　　“任性的黑胡椒！”

開(kāi)心六一作文 篇4

　　今年的六一兒童節，我過(guò)得十分開(kāi)心。因為學(xué)校組織了一次玩游戲、拿獎品的活動(dòng)。早上一到學(xué)校，同學(xué)們都興高采烈，盼著(zhù)活動(dòng)能快點(diǎn)開(kāi)始。

　　活動(dòng)開(kāi)始了，我首先在我們班玩猜謎語(yǔ)的游戲。一開(kāi)始，我挑了兩條謎語(yǔ)，然后信心十足地去換獎品，結果只答對了一條，但我并不灰心，又和小伙伴們一起到另外幾個(gè)班繼續玩游戲。接下來(lái)我們去601班扔飛鏢。這是一個(gè)非常難的項目，結果我都是失敗告終。我又玩打乒乓球，剛開(kāi)始的時(shí)候，我有些緊張，但聽(tīng)到小伙伴們?yōu)槲覅群爸�威，我立刻變了一個(gè)人似的，成功地打了三個(gè)來(lái)回，拿到了豐富的獎品。隨后，我又玩了踢毽子、夾波子、摸鼻子等項目，我的獎品越來(lái)越多，我玩的.最后一個(gè)項目是投籃。

　　開(kāi)始時(shí)，我投得不是太好，只進(jìn)了一球。當我第四次投籃時(shí)，老師加了一個(gè)特別獎：連續進(jìn)三球會(huì )得到一排筆。輪到我了，我用手輕輕地將籃球往上一推，籃球在籃筐上轉了幾圈，那時(shí)我的心就像十五個(gè)吊水水桶——七上八下，最后球進(jìn)了！我就像吃了一顆定心丹一樣。到第二球時(shí)，我輕輕跳起投籃，球又進(jìn)！我充滿(mǎn)信心，再射一球，球再次進(jìn)了！全場(chǎng)大叫起來(lái)，我高高興興地從老師手上拿到了一排筆，向伙伴們炫耀著(zhù)我的戰利品。

　　雖然只僅僅是一排筆，但在我心中卻占著(zhù)至高無(wú)上的位置，因為我從來(lái)沒(méi)有試過(guò)這么得意，所以我要把它放在最耀眼的地方，長(cháng)大了也可以回憶這童年的樂(lè )趣。

開(kāi)心六一作文 篇5

　　“六一”兒童節，同學(xué)們在校園里參加了一次盛大的游園活動(dòng)，作文 開(kāi)心的“六一”兒童節。游戲的項目可真多，大家玩得不亦樂(lè )乎。

　　先說(shuō)貼鼻子吧。只見(jiàn)軍軍用紅領(lǐng)巾蒙住了眼睛，在原地轉了三圈后，就往前走去，小學(xué)三年級作文《作文 開(kāi)心的“六一”兒童節》。他小心翼翼地摸到了小丑的臉，把圓圓的鼻子貼了上去。有個(gè)同學(xué)笑了，軍軍懷疑自己貼錯了，趕緊向旁邊挪了挪位置。裁判讓軍軍自己看一看，呀，居然貼到嘴巴上了！同學(xué)們忍不住捧腹大笑，軍軍也不好意思地笑了起來(lái)。

　　飛鏢投射的地方也很熱鬧。一個(gè)個(gè)飛鏢“嗖嗖嗖”地從同學(xué)們手中射出去。有的同學(xué)是高手，要么打中9環(huán)，要么打中10環(huán)，真是彈無(wú)虛發(fā)，百發(fā)百中��！有的同學(xué)卻總是打到圓盤(pán)的外環(huán)，同學(xué)們都熱心地為他喊“加油”。

　　釣魚(yú)游戲更好玩。裁判一聲令下，大家就紛紛把帶有磁鐵的魚(yú)竿拋向“小池”。長(cháng)長(cháng)的釣魚(yú)線(xiàn)晃呀晃，魚(yú)兒卻老是不上鉤。有的同學(xué)急得滿(mǎn)頭大汗，小明卻屏住呼吸，耐心地把磁性魚(yú)鉤靠近魚(yú)嘴，魚(yú)兒終于上鉤了！小明趕緊再釣，一鼓作氣，一連釣了十幾條小魚(yú)呢！

　　游樂(lè )場(chǎng)地里，同學(xué)們有的打球，有的看木偶戲，有的`玩電腦，還有的玩貓捉老鼠的游戲……“六一”兒童節真是一個(gè)開(kāi)心的節日！

開(kāi)心六一作文 篇6

　　在二零一八年的六月一日，我們學(xué)校舉行了一次開(kāi)心的六一兒童節節目。

　　早上，我急急忙忙地穿上紅彤彤的新衣裳、換上黑乎乎的褲子、戴上黃澄澄的帽子興高采烈地前往學(xué)校。一踏進(jìn)校門(mén)，我就發(fā)現校園與平時(shí)有點(diǎn)不一樣：校園的樹(shù)枝上掛滿(mǎn)了裝飾彩帶， 看上去顯得格外高大挺拔、樹(shù)上的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳、亂蹦亂跳像是為我們慶祝、課室也嶄新了許多，張燈結彩。教室外面正播著(zhù)六一兒童節快樂(lè )的音樂(lè )！我放下書(shū)包剛坐下來(lái)，班里的張同學(xué)就向我祝賀：“姚艷玲六一快樂(lè )！”對了，告訴你一個(gè)小秘密：今天只要你向同學(xué)說(shuō)一句祝福的話(huà)，同學(xué)就會(huì )給你一個(gè)驚喜禮物哦！“老師來(lái)了！” 此時(shí)打報告的張同學(xué)又開(kāi)始報告了�！巴瑢W(xué)們，六一兒童節快樂(lè )！首先由老師給你們發(fā)一些精美的小禮物吧！每人一份，同學(xué)們可以互相交換禮物，希望同學(xué)們都能努力學(xué)習，過(guò)一個(gè)歡快的兒童節！”同學(xué)們收到老師發(fā)的精美禮物，全都滿(mǎn)面笑容，手舞足蹈開(kāi)始在班里開(kāi)始交換禮物。

　　下午，學(xué)校安排同學(xué)觀(guān)看慶祝兒童節的'演出、有我最喜歡的是《荷佩風(fēng)賞》小演員像一朵朵荷花在盡情地開(kāi)放，栩栩如生�？赐暄莩龊笥诌M(jìn)行班里朗誦比賽，課室鴉雀無(wú)聲，鄧同學(xué)在朗誦《江南》“江南可采蓮，蓮葉河田田”溫同學(xué)在朗誦《憶江南》“江南好，風(fēng)景舊曾諳�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)得聚精會(huì )神，聽(tīng)完了大家給予激烈的掌聲。

　　一整天同學(xué)們就像一只只活蹦亂跳的鳥(niǎo)兒，就這樣歡快地度過(guò)這個(gè)愉快的六一兒童節！

開(kāi)心六一作文 篇7

　　在“六一”兒童節的時(shí)候，我們都興高采烈地歡度著(zhù)自己的節日。那一張張可愛(ài)的笑臉，一陣陣歡快的歌聲，多么幸福啊……

　　就在六一兒童節這天，我校開(kāi)展了“六一師生才藝表演”歌聲舞蹈，格外精彩。

　　陽(yáng)光明媚的早晨，會(huì )場(chǎng)——也就是舞臺，掛上了鮮艷的八個(gè)大字：六一師生才藝表演！8點(diǎn)后，慶六一師生才藝表演開(kāi)始了！經(jīng)過(guò)主持人的開(kāi)場(chǎng)白，精彩馬上開(kāi)始！

　　才藝表演的節目可多了，有：舞姿優(yōu)美的拉丁舞；美妙動(dòng)聽(tīng)的鋼琴奏樂(lè )；歌喉甜美的歌聲；熱血沸騰的吉他樂(lè )……真是琳瑯滿(mǎn)目，精彩不斷呀！我們班表演的節目有倆個(gè)：第一個(gè)是我和何芊芊的詩(shī)歌朗誦，第二個(gè)是我們班的何雨晴彈奏的鋼琴。為了不免出差錯，我們反反復復的練習，反反復復的背，直到滾瓜爛熟，熟到不能再熟的程度。瞧，我們多重視這次的表演呢！

　　時(shí)間慢慢地過(guò)去，當主持人喊名單時(shí)，我們的心就像表演的袋鼠，活蹦亂跳。我們來(lái)到舞臺后，緊張的心情已被同學(xué)們的熱烈鼓掌松弛了�！拔覀円�朗誦的題目是：……”表演已經(jīng)開(kāi)始了，我們帶著(zhù)歡樂(lè )的心情完成了這次表演。臺下，一片歡呼、一片掌聲、一片贊美！茫茫人海中，還能見(jiàn)到同學(xué)們的稱(chēng)贊，同學(xué)們的笑容。

　　果然功夫不負有心人！在那緊張的頒獎時(shí)刻，聽(tīng)見(jiàn)了盼望已久的.聲音：“詩(shī)歌朗誦的周美怡、何芊芊，獲得二等獎！”聽(tīng)到這令人震撼的聲音后，自豪慢慢涌上，一直美到心。

　　活動(dòng)結束后，我們挺起胸膛，帶著(zhù)獎狀走進(jìn)教室時(shí)，稱(chēng)贊聲已滿(mǎn)整個(gè)教室。我想，這應該是大家的功勞。如果沒(méi)有同學(xué)們的鼓勵，我們會(huì )成功嗎？如果沒(méi)有同學(xué)們的喝彩，我們會(huì )成功嗎？不管怎么樣，在這個(gè)歡樂(lè )的一天里，真誠的和大家說(shuō)聲：“六一兒童節快樂(lè )！”

開(kāi)心六一作文 篇8

　　這是爸爸送我的“神秘”玩具。

　　它是由磁力棒和亮閃閃的磁力球組成的'。磁力棒有四種顏色，分別是：紅、 黃、 綠 、藍。它們細細長(cháng)長(cháng)的，大約兩厘米長(cháng)。

　　磁力棒有兩極，有時(shí)候可以吸得很緊，就像兩個(gè)好朋友，想拉也拉不開(kāi)，有時(shí)候想把它們連接卻又怎么也連不起來(lái)，就像兩個(gè)仇人見(jiàn)面一樣。真是太奇妙了！媽媽告訴我：“磁鐵有南北兩個(gè)磁極，同名磁極會(huì )相互排斥，異名磁極會(huì )相互吸引�！蔽翌D時(shí)恍然大悟。

　　我可以用磁力棒拼成各種小動(dòng)物；還可以拼成鐵軌 、飛機、 火車(chē)等交通工具。

　　我對這盒磁力棒真是愛(ài)不釋手，它就像好朋友一樣和我形影不離。它不僅鍛煉了我的動(dòng)手能力，而且還豐富了我的課外生活。

開(kāi)心六一作文 篇9

　　一年一度的六一兒童節又到了，同學(xué)們都十分高興。

　　早上，我們六點(diǎn)鐘就要來(lái)到學(xué)校，哇！學(xué)校里真是煥然一新。舞臺上面掛滿(mǎn)了彩色的氣球，舞臺的地面上鋪上了一層鮮紅的地毯，舞臺的`前沿掛上了許多彩帶。

　　緊 接著(zhù)，校長(cháng)就通知表演節目的同學(xué)趕快去化妝。然后就是同學(xué)們最喜歡的文藝表演了，最先表演的就是打腰鼓，是為了歡迎領(lǐng)導們的到來(lái)。接著(zhù)表演的是一個(gè)大型節 目——《千姿百色》。里面有體操隊，扇子隊和舞蹈隊。扇子隊的很漂亮，扇子不停的擺動(dòng)，像翩翩起舞的蝴蝶，體操隊的也很漂亮，她們拿的彩帶揮舞起來(lái)像 小鳥(niǎo)，可好看了。

　　終于到我們三年級表演了，我們表演的是《弟子規》。這個(gè)節目將本次的文藝表演推向了又一個(gè)高潮，節目里有跳舞的，打快板的和背誦的，我是前面領(lǐng)讀的，我扮演的是學(xué)生，就比如一個(gè)班的班長(cháng)。我通過(guò)背弟子規明白了要孝敬父母和關(guān)愛(ài)朋友，最后我們順利地表演完了，取得了一更獎。

　　最后以歌伴舞——《明天會(huì )更好》，結束了本次的文藝演出。啊，今天我真開(kāi)心！

開(kāi)心六一作文 篇10

　　“我們的生活多么幸福，我們的學(xué)習多么快樂(lè )，晨風(fēng)吹拂五星紅旗，彩霞染紅萬(wàn)里山河，不論在城市還是鄉村，家家的孩子都去上學(xué)�！�

　　“六一”國際兒童節，是我們的節日，班主任洪老師在班里為我們舉辦了“歡慶六一”的活動(dòng)。小主持人許朝驊同學(xué)，以“同學(xué)們，在今天這個(gè)屬于我們的節日里，大家能唱就唱，能跳就跳---”拉開(kāi)了活動(dòng)的序幕。首先由朝驊同學(xué)表演小提琴獨奏，他熟練優(yōu)雅的動(dòng)作，優(yōu)美的琴聲，引來(lái)大家一陣熱烈的掌聲!

　　伴隨著(zhù)音樂(lè )的響起，漫馨同學(xué)穿著(zhù)黑色的拉丁舞裙上場(chǎng)了。只見(jiàn)她動(dòng)作嫻熟，隨著(zhù)音樂(lè )節奏的加快，她的身姿也舞動(dòng)的`越來(lái)越快，雙手婉轉流連，裙角飄起，雙眼閃動(dòng)著(zhù)美麗的色彩。一曲拉丁舞將慶�；顒�(dòng)推向了高潮。接下來(lái)，同學(xué)們都踴躍舉手表演節目，有合唱、樂(lè )器表演……最后，慶�；顒�(dòng)在一片歡笑聲中結束了。

　　非常感謝洪老師舉辦的這次活動(dòng)，不僅讓我們開(kāi)心地渡過(guò)自已的節日，也給了我們一個(gè)表現自已的空間。這個(gè)“六一”我們真的很開(kāi)心!

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