歡樂(lè )六一作文合集8篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的歡樂(lè )六一作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
歡樂(lè )六一作文 篇1
很快，六一又來(lái)到了我們的身邊，此時(shí)此刻，我正在作文館里觀(guān)看別人玩游戲。
這個(gè)游戲里大家一起玩的，但是，如果沒(méi)有自備禮物的話(huà)，是無(wú)法玩的，但張老師竟然也加入。其實(shí)就是互贈禮物。
張老師先講了游戲規則；帶了禮物的同學(xué)都先抽一張撲克牌，再拿兩張便簽紙，一張貼在禮物上，一張則對折再對折后放入張老師的“抽獎箱�！�
但是，我沒(méi)有帶禮物，只好在座位上當著(zhù)觀(guān)眾，看著(zhù)別人炫耀禮物的樣子，我不禁后悔，我為什么忘帶了！
游戲開(kāi)始了，張老師先從最大的牌開(kāi)始，自然就是大王and小王了。一個(gè)是徐一泰，一個(gè)是楊鏗，徐一泰先抽，結果，抽到了朱田成的'禮物。是一棵亮閃閃的圣誕樹(shù)，它可真好看。
接下來(lái)，就是楊鏗了，楊鏗將手往“抽獎箱”里一伸，拿出了一張綠色的便簽紙，打開(kāi)一看，是劉晨鋒的，你來(lái)猜猜，楊鏗收獲到的禮物是什么？竟然是一副叫王牌臥底的桌游！天吶，我覺(jué)得這已經(jīng)是一份非常不錯的禮物。
很快，一些人已經(jīng)陸陸續續地抽了獎，我記得有個(gè)人的禮物是個(gè)油漏，樣子還挺精美，我挺喜歡它的。
到了最小的“A”了，有兩個(gè)“A”，黑桃A先抽，抽到了潘玫伊的糖，接下來(lái)，是朱田成的方塊“A”抽了，“抽獎箱”里只剩一張了，他十分無(wú)奈地拿了出來(lái)，一看，竟是張老師，朱田成隨機的抽了一張撲克牌，他抽來(lái)一看，立刻一臉苦瓜相地將牌塞在身后，不想接受這個(gè)事實(shí)。以此動(dòng)作，可以斷定是個(gè)炸彈。
后來(lái)，他將牌拿了出來(lái)，是一個(gè)K，他又抽了一次，為小2。一共得10元，我不禁感嘆：太慘了。
這個(gè)六一太棒了。
歡樂(lè )六一作文 篇2
六一兒童節是我們孩子自己的節日。當它悄悄地來(lái)的時(shí)候，每個(gè)人都開(kāi)心地戴著(zhù)鮮紅的圍巾，穿著(zhù)整潔干凈的校服，蹦蹦跳跳地去學(xué)校參加集體活動(dòng)，過(guò)著(zhù)快樂(lè )的節日。
當我來(lái)到學(xué)校的時(shí)候，我看到了一條像長(cháng)隊一樣的紅地毯在地面上，這條紅地毯是在技校街外面鋪的，用來(lái)歡迎學(xué)生。在大門(mén)的正前方是六個(gè)善良的孩子，比如：健康的孩子，善良的'孩子。似乎歡迎學(xué)生來(lái)學(xué)校慶祝節日！這時(shí)，我立即跑到教室門(mén)口。哦，天��！過(guò)去，教室是如此的漂亮，以至于展望未來(lái)，黑板上用粉筆寫(xiě)著(zhù)“六一快樂(lè )”。抬頭看天花板上懸掛的彩色氣球。教室周?chē)教幎际菤馇颉?/p>
過(guò)了一會(huì )兒，所有的老師和學(xué)生聚集在操場(chǎng)上觀(guān)看三（4）班的音樂(lè )表演。由三種樂(lè )器演奏的《小寶貝》非常好聽(tīng)。全場(chǎng)響起雷鳴般的掌聲。甚至操場(chǎng)兩邊的樹(shù)似乎都在反復歡呼。
然后，我們離開(kāi)操場(chǎng)，去群賢大廈參加各種游戲。有扣籃、手和腳，還有我的掌上明珠。我最喜歡的東西是彈球夾和氣球踏步。彈球比賽的規則是：每組有七名選手，比賽時(shí)間為一分鐘。在每個(gè)人的桌子前面是一個(gè)塑料碗，里面有許多彈球和一根雙木筷子。裁判說(shuō)，“你準備好了嗎？”我們都說(shuō)，“準備好了！”我們很快拿起筷子，把彈珠放進(jìn)另一個(gè)空的塑料碗里，一兩個(gè)。以我們耳朵的速度，我們把彈珠放在右邊的塑料碗中。旁邊的學(xué)生不禁讓我開(kāi)心起來(lái)：“燕，加油……”。我以為我是第一名，但我旁邊的陳已經(jīng)說(shuō)完了。多好的國王��！
另一項活動(dòng)是踩氣球。它的規則是：十個(gè)人一組，每?jì)蓚�(gè)氣球綁在腳下。如果它們被踩壞、爆裂或從腳上掉下來(lái)，它們就會(huì )被消滅。比賽開(kāi)始了。每個(gè)人都跑著(zhù)跳著(zhù)。很快就有了兩聲“啪—啪—”的聲音。原來(lái)，張晨和陳鐘瑞各爆了一個(gè)氣球。我的策略是跳起來(lái)，其他人不能踩我。我跳不起來(lái)。張晨從我身后跳起來(lái)，“啪——啪——”一下子失去了我的“兩條命”，被淘汰了。每個(gè)人都很勇敢，但都被張塵的“一石二鳥(niǎo)”打敗了。每個(gè)人都很開(kāi)心！
這真是一個(gè)快樂(lè )而難忘的六一兒童節。
歡樂(lè )六一作文 篇3
六一，是我們全世界小學(xué)生的節日，每到六一兒童節時(shí)，我們個(gè)個(gè)都穿的飄飄亮亮，準備過(guò)節。我還會(huì )追著(zhù)爸爸媽媽給我買(mǎi)玩具、買(mǎi)書(shū)，爸爸媽媽都爽快的答應
六一兒童節那天，我校舉行了一場(chǎng)隆重的會(huì )演，西丁小學(xué)的所有學(xué)生都來(lái)觀(guān)看節目，有唱歌的、跳舞的、講笑話(huà)的、說(shuō)相聲的'、彈吉他的、吹葫蘆絲的、跳街舞的……這些節目實(shí)在是太精彩了，我的眼都給看花了。
中午一回家一股香味撲鼻而來(lái)，我趕緊跑到廚房一看，原來(lái)是爸爸給我做了許多我愛(ài)吃的魚(yú)香肉絲和宮保雞丁，我拿起筷子吃了一口，��！好香呀！到了晚上爸爸媽媽帶我去夜市玩，還給我買(mǎi)了許多我喜歡的玩具，把我都高興壞了！
這個(gè)六一兒童節我過(guò)得非�？鞓�(lè )，吃到了香香的飯菜，看到了了精彩的表演，玩到了最好的玩具……我太高興了。
歡樂(lè )六一作文 篇4
六一，六一，我們兒童自己的節日。六一，六一，洋溢著(zhù)快樂(lè )的日子；六一，六一，是充滿(mǎn)著(zhù)歡聲笑語(yǔ)的日子；六一，六一，是兒童放聲歡暢的日子。在這個(gè)多姿多彩的日子里，兒童們如同蝴蝶一般在空中自由飛舞。
歲歲月月，朝朝暮暮。這個(gè)盼望已久的六一兒童節終于到了！六一前一天，我幾乎久久的睡不著(zhù)，第二天卻異常有精神。六一兒童節，是我們兒童自己的節日，有哪個(gè)兒童能夠對這個(gè)節日不激動(dòng)呢？
六一節的活動(dòng)開(kāi)始了！先是我校銅管樂(lè )隊的演奏。聽(tīng)，多么的悠揚動(dòng)聽(tīng)，多么的熱情奔放。然后是各班安排的體藝2+1特色項目的展示，更是有趣極了！你瞧，四年級（2）班的`空竹表演的多好啊�？�，一個(gè)個(gè)高難度的動(dòng)作，真是讓人驚嘆不已。如果是我自己一定做不到。一年級一班的彩帶飄飄，更是帶著(zhù)童年的純真在揮舞。很快就到我們班了，我們班是跳竹竿舞。跳竹竿舞需要一定的協(xié)調能力和默契，不然一定會(huì )糟糕極了，像熱鍋上的螞蟻跳來(lái)跳去，不過(guò)這種情況是不可能會(huì )在我們班上發(fā)生的。大家都默契極了，優(yōu)美的步伐跳出了動(dòng)人的舞蹈。每一個(gè)人都是用心在跳舞，跳出那屬于自己美麗的舞蹈。然后，是詩(shī)詞朗誦，我覺(jué)得二年級一班朗誦的最好。那稚嫩的童聲，感情豐富，可謂是聲聲扣人心弦！而我們班朗誦的則是著(zhù)名散文家朱自清寫(xiě)的《匆匆》一文，這文本就是一篇抒情散文，讀起來(lái)則效果更加。雖已經(jīng)是“老手”了，但也不乏有些緊張，但大家依然配合默契。這一刻，時(shí)光停止流逝，歡樂(lè )的六一節永遠不會(huì )過(guò)去，因為它在我們心中……
六一節，是歡快的�？蓪τ谖覀兞昙壍膶W(xué)生來(lái)說(shuō)，好比是最后一個(gè)六一節了，不免有些悲傷。但很快就被六一節那歡樂(lè )的氣氛感染了，沉醉其中了。
歡樂(lè )六一作文 篇5
盼著(zhù)盼著(zhù)，終于迎來(lái)我們的節日——快樂(lè )“六一”。六一的前一天，全班總動(dòng)員，我們和老師、美媽們一起給教室裝扮一新。瞧，美美的黑板報、熱鬧的氣球，把我們的教室打扮得五彩繽紛。
六一的中午，同學(xué)們紛紛來(lái)到了教室，而我卻來(lái)晚了，找不著(zhù)隊友，只能一個(gè)人孤孤單單地去參加游園活動(dòng)。真好，我遇見(jiàn)蔣悠琪一隊，她們收留了我。我和她們來(lái)到了三（3）班的教室，這兒正在吹乒乓球。門(mén)外的小朋友不斷涌來(lái)，人越來(lái)越多，但是，我們還是等到了。蔣悠琪是隊長(cháng)，她第一個(gè)玩，杯子里裝滿(mǎn)水，杯子上圓溜溜的乒乓球一點(diǎn)也不聽(tīng)話(huà)，怎么也不跑到第二個(gè)杯子里，反倒跑到了地上，三番五次后，在后邊的我實(shí)在看不下去了，對蔣悠琪說(shuō)：“要不我先來(lái)？”我來(lái)到桌子前邊，微微地蹲下，嘴巴和杯子的高度保持平行，我深吸一口氣，輕輕一吹，杯子里的乒乓球連續向第二、第三個(gè)杯子滾動(dòng)，哈哈，我一次性就吹到了第三個(gè)杯子，我又輕輕松松地把乒乓球吹到第四個(gè)杯中，我真得意��！
緊接著(zhù)，我們來(lái)到三（4）班的“最佳拍檔”活動(dòng)點(diǎn)，我和蔣悠琪一組，我們自信滿(mǎn)滿(mǎn)，我們背靠著(zhù)背，手挽著(zhù)手，將氣球夾在中間，我們好像一只小螃蟹，橫著(zhù)向前行。瞧，我們側著(zhù)走的方法多棒，比那些正面走的小朋友快多了呢！
之后，我們還玩了熟悉的“易拉罐積木”，我輕而易舉地把這些易拉罐疊得高高的，就像一幢拔地而起的高樓。我們還玩了“我心飛翔”，我們這幾個(gè)小伙伴都將紙飛機飛得遠遠的，超過(guò)了給我們做示范的朱老師呢！游園活動(dòng)的項目可真豐富，我們都沉浸在這快樂(lè )而又緊張的'氣氛中。
今年的“六一”是快樂(lè )的，快樂(lè )的不僅僅是因為游園活動(dòng)好玩兒，更重要的是媽媽和媽媽肚子里的小羊羊，陪著(zhù)我一起玩，我們三人共度快樂(lè )“六一”節！
歡樂(lè )六一作文 篇6
盼星星，盼月亮，終于盼到了我們期待已久的兒童節。
校園里彩旗飄揚，鮮花怒放，同學(xué)們穿著(zhù)整潔的校服在主席臺前坐好，臉上洋溢著(zhù)歡快的笑容，期待大會(huì )開(kāi)始。
八點(diǎn)整，王校長(cháng)宣布：六一文化藝術(shù)節正式開(kāi)始！在排山倒海般的掌聲中，穿著(zhù)艷麗服裝的一群小演員，在宛轉的音樂(lè )聲中翩翩起舞。一會(huì )兒變幻出一片金光燦燦的向日葵；一會(huì )兒又變幻出滿(mǎn)園富貴爛漫的紅牡丹。那精彩的動(dòng)作，激起了觀(guān)眾一陣又一陣的掌聲。我參加表演的節目是“啦啦操”《青春綻放》。伴隨著(zhù)鏗鏘有力的音樂(lè )，一會(huì )兒是綠茵場(chǎng)上激情澎湃的足球比賽，一會(huì )兒是籃球場(chǎng)上嫻熟巧妙的傳接上籃，一會(huì )兒是花樣百出的'跳繩表演……我們靈動(dòng)的腳步，宣泄著(zhù)青春的壯美，也把演出推向高潮，會(huì )場(chǎng)上的掌聲，一浪高過(guò)一浪。
接下來(lái)是頒獎。當我站在領(lǐng)獎臺上，榮幸地從王校長(cháng)手中接過(guò)閃著(zhù)金光的獎狀時(shí)，心里比吃了蜜還要甜，我默默地許了個(gè)愿：今后要更加好好學(xué)習，保證每學(xué)期都能領(lǐng)上獎，將來(lái)考一個(gè)好大學(xué)。
快樂(lè )的活動(dòng)結束了，我戀戀不舍地離開(kāi)了學(xué)校。路邊的小樹(shù)向我輕輕揮動(dòng)著(zhù)綠色的手臂，像是祝賀，更像是鼓勵。
歡樂(lè )六一作文 篇7
六一兒童節是我們小朋友自己的節日，當它悄悄地來(lái)臨時(shí)，大家都興高采烈地系上鮮艷的紅領(lǐng)巾，穿著(zhù)整潔干凈的校服，蹦蹦跳跳地來(lái)到了學(xué)校參加集體活動(dòng)，過(guò)著(zhù)快樂(lè )的節日。
我來(lái)到學(xué)校，看到地上有一條像長(cháng)龍似的紅地毯，從外面的技校街鋪到校門(mén)口，迎接著(zhù)同學(xué)們的到來(lái)。大門(mén)的正前方擺放著(zhù)六個(gè)小賢娃，如：健康娃，美德娃……好像歡迎同學(xué)們來(lái)到學(xué)校過(guò)節日呢！這時(shí)，我立馬跑到教室門(mén)口。��！往日的教室打扮的如此漂亮，往前看黑板上用粉筆寫(xiě)著(zhù)“六一快樂(lè )”的大字；抬頭看天花板上掛滿(mǎn)了五顏六色的氣球。教室的四周擺滿(mǎn)了一個(gè)個(gè)吹好的氣球。
過(guò)了一會(huì )兒，全校的師生在音樂(lè )中集合到了操場(chǎng)，觀(guān)看三（4）班的.表演節目，由三種樂(lè )器演奏出來(lái)的《小寶貝》，可好聽(tīng)了，全場(chǎng)響起了雷鳴般的掌聲，連操場(chǎng)兩邊的樹(shù)木也仿佛在連聲叫好。
接著(zhù)，我們離開(kāi)操場(chǎng)，來(lái)到群賢樓參加多種游戲活動(dòng)。有灌籃高手、手腳并用、掌上明珠……我最喜歡的就是夾彈珠和踩氣球了。夾彈珠的比賽規則是：每組七個(gè)人進(jìn)行比賽，限時(shí)一分鐘，每個(gè)人的桌子前面擺放著(zhù)塑料碗，里面放著(zhù)許多彈珠和一雙木筷，裁判員說(shuō)：“準備好了嗎？”我們異口同聲說(shuō)：“準備好了！”我們迅速拿起筷子，把彈珠夾到另外一個(gè)空的塑料碗里，一粒，兩�！醚咐撞患把诙畡莸氖炙侔褗A住的彈珠往右邊塑料碗里放，旁邊的同學(xué)忍不住開(kāi)始向我助威起來(lái)：“嚴勻澤，加油……”。我以為自己是第一，可是旁邊的陳成杰早已夾完了，真是一個(gè)王者��！
另外一個(gè)活動(dòng)是踩氣球，它的規則是：十個(gè)人為一組，每?jì)蓚�(gè)氣球，捆在腳下，被人踩爆或從腳中脫落就算淘汰。比賽開(kāi)始了，大家有些跑，有些跳，不一會(huì )兒就傳來(lái)“啪-啪-”兩聲，原來(lái)是張晨和陳忠銳的氣球各爆了一個(gè)，我的戰術(shù)是跳起來(lái)，別人就踩不到我了，哪知道跳起來(lái)也不行，張晨一下子，從我的后面跳了過(guò)來(lái)“啪-啪-”一下子我的“兩條命”就都沒(méi)了，被淘汰了。每個(gè)人都很勇敢，但都被張晨“一舉兩得”擊敗了。大家都很開(kāi)心！
這真是一個(gè)歡樂(lè )、難忘的六一兒童節。
歡樂(lè )六一作文 篇8
“六、一”兒童節是兒童的盛宴。在兒童節里，我門(mén)歡慶著(zhù)屬于自己的時(shí)光。今天是一年一度的“六、一”兒童節，每一位同學(xué)的臉上都掛滿(mǎn)著(zhù)欣喜，快樂(lè )的笑容。
走進(jìn)六月，傾聽(tīng)南風(fēng)的呼喚；走進(jìn)六月，感受陽(yáng)光的溫暖。
伴著(zhù)微笑的朝陽(yáng)，伴著(zhù)溢彩的歌舞，我們終于迎來(lái)了“六一”國際兒童節。
伴隨著(zhù)主持人甜美的聲音，同學(xué)們的表演拉開(kāi)了帷幕。
第一個(gè)節目是有我們五三大家庭合唱的《我們是共產(chǎn)主義接班人》，聽(tīng)同學(xué)們那有力的歌聲，讓我們的節目從一開(kāi)始是就進(jìn)入了高潮。
其中最受大家歡迎的節目是黃家德、朱耿漢等人表演的課本劇《草船借箭》，他們表演的非常逼真，把課文中的'人物刻畫(huà)的惟妙惟肖，看著(zhù)他們一本正經(jīng)的樣子，大家笑得前仰后合。
要說(shuō)我們班最經(jīng)典的節目要數李魯婕、王洋等人的課本劇《澠池之會(huì )》了。薛欣然扮演的藺相如機智勇敢、能言善辯，贏(yíng)來(lái)了一陣陣熱烈的掌聲。李魯婕、王洋分別扮演的趙王、秦王則繪聲繪色仿佛把我們帶到了當時(shí)激烈的王者爭霸之中
后來(lái)小品、魔術(shù)、相聲等表演也接二連三地上演，真是精彩紛呈，把我們的手掌都拍紅了。
隨著(zhù)下課的鈴聲響起，我們的聯(lián)歡會(huì )也接近尾聲，又一個(gè)“六一”兒童節離我們而去……
讓時(shí)光停駐，我們還有千言萬(wàn)語(yǔ)要傾訴，讓時(shí)光停駐，我們是那樣依依不舍……
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