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心中的六一作文合集5篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的心中的六一作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
心中的六一作文 篇1
童年是輕輕飄飛的肥皂泡，童年是躲在草叢中的蟈蟈和蟋蟀，童年是添舐不完棉花糖，童年是……童年，充滿(mǎn)著(zhù)溫馨，充滿(mǎn)著(zhù)歡笑……
轉瞬，陽(yáng)光燦爛，柔風(fēng)輕送，快樂(lè )的“六一”兒童節又悄然而至。在六一的前夕，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)中的“六一”是我夢(mèng)寐以求的。
六一，我和小伙伴們一起去親近大自然。田野里好玩事可多啦！在田里飄著(zhù)草莓風(fēng)，令人心情愉快。抬頭看看云朵，也變成了草莓形。咦？那在地里蠕蠕爬動(dòng)的`東西是什么，哦原來(lái)是蚯蚓！我們拿出小鏟、小水桶，就開(kāi)始行動(dòng)了。我們翹著(zhù)屁股，沿著(zhù)田邊地頭仔細尋找。哈哈，抓住一條！我用小鏟挖出了一條肥胖的蚯蚓。不一會(huì )兒，我們就挖出了一小桶蚯蚓。
瞧，目標又出現了！一架架紅色的“直升機”在綠色的水稻田上空的蘋(píng)果風(fēng)中飛過(guò)。它們是人類(lèi)的好朋友——蜻蜓。細細的身子，大大的復眼，真是令人驚嘆。我們準備好網(wǎng)，輕手輕腳走下田。蜻蜓有這么多眼睛，捉它可要眼疾手快。我們把捉來(lái)的蜻蜓放在籠子里，仔細觀(guān)察。
玩了這么多好玩事，肚子也餓了，我們挽起褲子，光著(zhù)腳丫，踏進(jìn)清澈的河水。河邊飄著(zhù)西瓜味的風(fēng)，令人聞風(fēng)解渴！搬開(kāi)水底的小圓石，就回發(fā)現許多又肥又大的螃蟹。它們揮舞著(zhù)大鉗子，好象在向我顯擺呢！我小心翼翼地伸出手，抓起一只螃蟹，扔進(jìn)了竹簍。我們捉了五、六只大螃蟹，滿(mǎn)載而歸！
吃夠了，我們還余興未盡，換上游泳衣，又直奔小河。在清涼的河水中，我們盡情得游泳、打水仗，和小魚(yú)、小蝦一起歡快地玩捉迷藏……
心中的六一作文 篇2
我心中的“六一兒童節”是一個(gè)令兒童們無(wú)比向往的節日，那天所有人都開(kāi)開(kāi)心心、高高興興，沒(méi)有任何煩惱的“開(kāi)心之日”。
我希望那天，所有的家長(cháng)們都會(huì )給孩子們一些錢(qián)，讓他(她)們買(mǎi)些自己喜歡的食物或物品業(yè);沒(méi)有任何作業(yè)，告別平時(shí)沉重的學(xué)習壓力;游樂(lè )場(chǎng)可以免費開(kāi)放，供孩子們游玩;新華書(shū)店可以讓孩子們免費領(lǐng)取想要的課外書(shū)籍;學(xué)校的電腦室可以讓孩子們玩上半個(gè)小時(shí);老師們創(chuàng )建各種興趣小組，讓有不同興趣的孩子踴躍參與;老師帶領(lǐng)學(xué)生們到野外一起爬山、野炊或組織學(xué)生們到別的學(xué)校參觀(guān)，告別在校時(shí)的約束，像朋友一樣坐下來(lái)，共同分享自己的開(kāi)心事;醫院可以免費為孩子們檢查、治療;所有商場(chǎng)都可以為兒童們提供學(xué)生用品打折活動(dòng);與孩子們共同分享自己的`好東西，并把一些自己不用的東西贈送給有需要的孩子們;大人們尊重、愛(ài)護兒童，讓孩子們在溫暖的陽(yáng)光下快樂(lè )成長(cháng)。
這就是我心中的“六一”，我期盼這一天早點(diǎn)到來(lái)。
心中的六一作文 篇3
終于到了我們夢(mèng)寐以求的“六.一”兒童節了。我和我最好的死黨夏雨欣穿上學(xué)校分發(fā)的“時(shí)空冒險鞋”，然后默念想去的時(shí)間和地點(diǎn)。兩秒鐘后，我們穿越了……
“砰”我和夏雨欣重重地摔在地上。我們起身拍了拍身上的土，望了望四周。哇！這兒的景色可真美��！突然，我們撞上了一個(gè)小男孩。我氣得大叫起來(lái)：“你沒(méi)長(cháng)眼睛��！怎么往人身上撞！”那個(gè)小男孩估計被我嚇壞了，連忙向我道歉，還說(shuō)今天是他的生日，邀請我們去玩，就當是賠禮道歉了。并自我介紹說(shuō)他是史蒂芬.威廉.霍金�！笆裁�！他就是我們今天上課學(xué)的《輪椅上的霍金》嗎？他怎么長(cháng)這個(gè)樣子��？”我嘀咕著(zhù)。我足足愣了一分鐘，然后不可思議的問(wèn)：“你……你真的是大科學(xué)家史蒂芬.威廉.霍金嗎？”他害羞地撓撓頭：“我還不是什么大科學(xué)家呢！”轉而，他又堅定的說(shuō)：“不過(guò)，這是我畢生的理想，我相信，我一定可以實(shí)現的！現在，我們可以回去了嗎？生日宴會(huì )只差四個(gè)小時(shí)就要開(kāi)始了�！薄芭�，好�！蔽依�(zhù)夏雨欣，跟著(zhù)年幼的'霍金來(lái)到了他的家中。
為我們開(kāi)門(mén)的是他的母親。他的母親是一位年輕漂亮的女人。他熱情地將我們請到客廳中�？蛷d里坐著(zhù)一位中年男子，他是霍金的父親�；艚鸬母赣H和藹可親，和我們說(shuō)話(huà)時(shí)總是輕聲細語(yǔ)，而其具有幽默感，把我們逗笑了好幾次。時(shí)間老人從我們的歡聲笑語(yǔ)中悄悄的溜走了。不知不覺(jué)，已經(jīng)是晚上六點(diǎn)鐘了。這時(shí)，一些小朋友也陸陸續續來(lái)到了客廳，生日party開(kāi)始了！首先，我們的主角霍金，站在蛋糕前，雙手合十，許下愿望，然后吹滅了蠟燭。我們每個(gè)人領(lǐng)到了一小塊蛋糕。這時(shí)，夏雨欣以迅雷不及掩耳之勢將蛋糕砸在了我的臉上。頓時(shí)，我變成了慘不忍睹的“奶油貓”。我氣急敗壞地抓起面前的蛋糕，用力地朝夏雨欣砸去�！肮恪�，夏雨欣……你也太好笑了吧！”大家見(jiàn)我們玩的這樣歡，不禁躍躍欲試。不出10分鐘，所有人都變成了“奶油貓”……瘋玩了一陣后，我們洗去了臉上的奶油，在歡聲笑語(yǔ)中開(kāi)始了第二個(gè)游戲：真心話(huà)大冒險。我向他們簡(jiǎn)要的說(shuō)明了規則，用鉛筆作為指針，開(kāi)始玩了起來(lái)。我幸運地指到了小壽星霍金。我問(wèn)他：“如果你在科學(xué)實(shí)驗中受到了傷害，你還會(huì )繼續研究下去嗎？”“我會(huì )�！被艚鸷敛华q豫的回答，“我一生的理想就是成為一個(gè)科學(xué)家，如果我為科學(xué)獻身的話(huà)，將會(huì )感到萬(wàn)分榮幸的！”從他堅定地眼神中，我看到了他對科學(xué)的熱愛(ài)和對成為一個(gè)科學(xué)家的渴望。
“叮鈴鈴……”鬧鐘響了，原來(lái)那只是個(gè)夢(mèng)。我多么希望明年的“六.一”可以像這樣過(guò)��！
心中的六一作文 篇4
兒子心中的“六一”禮物昨天下班一回到家，就聽(tīng)見(jiàn)兒子在開(kāi)心的地唱：“理發(fā)店的老爺爺呀，咔嚓咔嚓；手里拿著(zhù)一把剪刀，咔嚓咔嚓……”“喲，今天心情不錯嘛，怎么這么開(kāi)心呀？”“媽媽?zhuān)阒恢�？快到六一兒童節啦！”兒子笑瞇瞇地說(shuō)，“對了，媽媽?zhuān)荒銜?huì )送我禮物嗎？”“這個(gè)嘛，你先說(shuō)說(shuō)看，你想要什么禮物？”兒子問(wèn)：“是不是想要什么都可以��？”“那可不行，你要是想要天上的月亮，我可沒(méi)辦法�！蔽夷罅四髢鹤拥男”亲有χ�(zhù)說(shuō)。兒子突然莫名其妙地笑了起來(lái)，邊笑邊說(shuō)：“我就是想要月亮！不過(guò)不是天上的月亮，而是墻上的那個(gè)‘月亮’……”說(shuō)著(zhù)，用手一指墻上帖的一張表格。
原來(lái)兒子說(shuō)的月亮，是我們在家里玩的一種“游戲”。根據遙遙的表現，實(shí)行星星獎勵，10顆星星就可以換一個(gè)月亮，10個(gè)月亮就可以換1個(gè)太陽(yáng)。1個(gè)太陽(yáng)的獎勵就是“暑假帶他去旅游”。為了這個(gè)太陽(yáng)，他已經(jīng)“奮斗”很久了，現在還差4個(gè)月亮呢。眼看著(zhù)暑假快到了，估計是想快點(diǎn)得到太陽(yáng)的獎勵吧。
“這個(gè)可不行哦，這月亮要靠你自己努力贏(yíng)得，媽媽不能送�！蔽倚χ�(zhù)搖頭。
“嗯……好吧，不能送我月亮，就送我10顆星星吧�！眱鹤右荒樈器锏男χ�(zhù)。
“……”這小人精，跟媽媽玩10角＝1元的小把戲��？“不行，不行……”我邊笑邊擺手，“如果你的愿望只是這些話(huà)，那你要失望了，因為行不通�！�
“唉，不知道什么時(shí)候才能賺到太陽(yáng)，我看暑假的旅游是沒(méi)希望了�！眱鹤余僦�(zhù)嘴嘟囔著(zhù)。
其實(shí)，遙遙是真得很在意他的“月亮”，平時(shí)都不舍得消費。（比如，想玩會(huì )游戲什么的，是要用一個(gè)月亮換的，他寧愿放棄，也不舍得消費他的月亮。）看兒子泄氣的樣子，我想了一會(huì )兒說(shuō)：“要不這樣吧，6月1日到6月3日這幾天，可以雙倍積分，怎么樣？”
“什么是雙倍積分？”兒子有點(diǎn)迷茫。
“就是平時(shí)應該獎勵一顆星的.，獎勵2顆。應該獎勵2顆星的，獎勵四顆……”
“耶！媽媽?zhuān)覑?ài)你！”我話(huà)還沒(méi)說(shuō)完呢，兒子的馬屁已經(jīng)拍過(guò)來(lái)了。呵呵，這孩子。
兒子要上床睡覺(jué)時(shí)，老公回來(lái)了。聽(tīng)完我的講述后，也興致勃勃地去問(wèn)兒子：“兒子，想要什么禮物？如果合理，老爸送你�！�
“認真想好了再說(shuō)，這是最后一次機會(huì )了哦�！蔽姨嵝褍鹤�。
“��？只有一次機會(huì )了��？我想想啊……我想想……”遙遙一邊想，一邊自言自語(yǔ)：“變形金剛？不好，我已經(jīng)有了。自行車(chē)？嗯，也不好。要不……”兒子的眼睛一亮，突然興奮地說(shuō)：“爸爸，要不你給我買(mǎi)本書(shū)吧�！�
“��？還買(mǎi)書(shū)？你有那么多書(shū)了，買(mǎi)多了你又沒(méi)時(shí)間看，等你能把這些書(shū)讀完再說(shuō)吧�！�
“哎呀，我說(shuō)的書(shū)是咱家沒(méi)有的�！眱鹤玉R上接口說(shuō)。
“你說(shuō)的是什么書(shū)？”我好奇地問(wèn)。
“我想要一本……”兒子擺出一個(gè)“黃飛鴻”式的造型，一字一句地說(shuō)：“武，功，秘，籍！”
“哈哈……”太過(guò)分了，一點(diǎn)思想準備都沒(méi)有，就聽(tīng)到兒子這話(huà)，我和老公立刻笑成一團。
“為什么想要武功秘籍？”老公好容易忍住笑問(wèn)。
“因為我和同學(xué)說(shuō)長(cháng)大了要當解放軍。別的同學(xué)說(shuō)，不會(huì )武功不能當。他們說(shuō)有種書(shū)叫《武功秘籍》，學(xué)會(huì )了就能帶兵打戰！”
“原來(lái)是這種秘籍啊，”老公笑著(zhù)說(shuō)，“咱家有啊，那不叫武功秘籍，叫《兵法》，還有……”老公邊說(shuō)邊從書(shū)架上抽出了《孫子兵法》、《楊家將》、《水滸傳》（都是兒童版的）遞給了兒子。
“哇！”只是看到《楊家將》的封面，兒子已經(jīng)感興趣了，“我要看這本！”(于是兒子有了第一本“武功秘籍”＾＿＾)“哈哈，又有雙倍積分，又有‘武功秘籍’我真幸福呀!”看著(zhù)兒子樂(lè )顛兒顛兒地棒著(zhù)書(shū)走了，我不禁想起去年的六一，兒子還鬧著(zhù)要買(mǎi)玩具的情景。孩子真是長(cháng)大了啊。
其實(shí)，孩子的愿望很簡(jiǎn)單，也許他們只是想在“六一兒童節”這個(gè)屬于自己的節日里，盡情地歡笑，享受簡(jiǎn)單的快樂(lè )；也許他們心里有許多大大小小的愿望，想在這一天實(shí)現，爸爸媽媽們可不要忘了聽(tīng)聽(tīng)孩子們的心聲呀!
心中的六一作文 篇5
啊哈!我們祈盼的節日終于到了，是春節嗎?不是不是，不要再亂說(shuō)一氣了!讓我來(lái)告訴你吧，這是一個(gè)專(zhuān)屬于我們的節日---六一兒童節。讓我們走進(jìn)六一，走進(jìn)這快樂(lè )的瞬間吧!
在這個(gè)激情洋溢的星期四，我們度過(guò)了一個(gè)開(kāi)心快樂(lè )的`六一兒童節，觀(guān)看了一個(gè)又一個(gè)精彩的節目，又吃了雪糕和很多零食。我一進(jìn)教學(xué)樓，就開(kāi)始跟風(fēng)大哥賽跑，我飛一般的跑著(zhù)，心情十分激動(dòng)。因為今天是六一兒童節，是我們自己的節日。走進(jìn)教室，同學(xué)們已經(jīng)準備去操場(chǎng)了，我連忙扛著(zhù)凳子，排隊準備去操場(chǎng)。到了操場(chǎng)，剛坐下不久，節目就開(kāi)始了，第一個(gè)節目很受歡迎，是打民簇舞，大家的手也跟拍了起來(lái)。中間的節目并不怎么受歡迎，可能是因為有兩個(gè)節目是又漫長(cháng)又無(wú)聊的節目------實(shí)驗二小幼兒園的宣傳節目，大家都不喜歡這個(gè)節目。也可能因為天氣太熱，大家都很渴，就連周?chē)男?shù)葉皺著(zhù)眉頭，齜著(zhù)牙。最后一個(gè)節目是爵士舞----江南STYLE 和最炫民族風(fēng)。大家頓時(shí)來(lái)了精神，開(kāi)心起來(lái)。就連小花也笑起來(lái)了。
回教室的路上，天顯得格外藍，格外美，小數小花也向我們招手。
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