實(shí)用的難忘六一的作文六篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的難忘六一的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

難忘六一的作文 篇1

　　我度過(guò)了十五個(gè)春夏秋冬，擺脫了幼稚天真，正踏上奔往十六歲的花季之路，而現在，我可以自豪的說(shuō)：“我已經(jīng)十六歲了”�；叵胍郧�，愛(ài)玩的我，不切實(shí)際的我，是那么幼稚可笑。十六歲了，該成熟了，該懂得堅持什么了。

　　在我小時(shí)候，極度的不想去上學(xué)，每次都是父母逼著(zhù)去，哄著(zhù)去，對于老師布置的作業(yè)，總是拖三拉四的，每次老師都要讓父母監督我寫(xiě)作業(yè)，為此，父母也為我以后擔憂(yōu)，我也在這件事中受了不少皮肉之苦。真的，每當望著(zhù)窗外的景觀(guān)，聽(tīng)著(zhù)蟋蟀編織的夜曲，不禁讓我想起小時(shí)候那懶惰、怕吃苦的事，這反而讓我覺(jué)得那時(shí)真的不懂堅持。

　　霎時(shí)間，凋落的記憶，循環(huán)的周期瞬間將我帶到十六歲的花季中來(lái)。在這里我多了一份堅持。

　　初三了，有誰(shuí)不在說(shuō)：“真苦啊”！剛送走上周的畢業(yè)會(huì )考，現在又要迎來(lái)月考，俗話(huà)說(shuō)“考場(chǎng)如戰場(chǎng)”，現在我們仿佛聞到的硝煙味也越來(lái)越濃了，那么，在面對屢次的考試時(shí)，我又是怎樣對待的呢？對，我選擇堅持，因為我知道在這花期歲月中堅持了，明天的道路才會(huì )充滿(mǎn)陽(yáng)光！

　　每當清晨的'第一縷陽(yáng)光透過(guò)窗簾照在地板上時(shí)，我習慣的睜開(kāi)了眼，習慣了帶著(zhù)睡眼惺忪的樣子刷牙、洗臉，不管是風(fēng)雨交加還是白雪皚皚，我都習慣了騎著(zhù)單車(chē)奔向學(xué)校，因為學(xué)校是我的第二個(gè)家，我也從沒(méi)放棄過(guò)丟掉這個(gè)家，而是一直堅持著(zhù)勇往直前。

　　十六歲我在植物為開(kāi)花結果中學(xué)會(huì )到了堅持；在孤獨的海燕中學(xué)會(huì )了堅持；在梅花的傲骨中學(xué)會(huì )了堅持。

　　十六歲，我多了一份堅持。

難忘六一的作文 篇2

　　六一節都是我們小孩子喜歡的日子。

　　六一節的時(shí)候我們穿上新衣來(lái)到學(xué)校。我迫不及待地想去游園。茅老師來(lái)到教室把游園活動(dòng)卡發(fā)給我們，茅老師先讓我們把自己班的項目弄好，我們班的項目是“頂上功夫”，其實(shí)就是頂水杯，當然，水杯里是有水的，我跨過(guò)5個(gè)凳子，頭上頂著(zhù)杯子，穩穩當當的走過(guò)。我把我們班的'項目弄好以后像瘋牛一樣沖出教室去別的班級去游園。我首先來(lái)到五(1)班，他們的項目是獅子頂球，對于我簡(jiǎn)直就是小菜一碟，我站穩腳，左手拿乒乓球，右手拿乒乓球拍，三二一開(kāi)始，我馬上走到轉彎處，我“啊”的一聲球要掉了，我連忙再拍，最后到達終點(diǎn)，我再到五(3)班他們的項目是吸管運輸，我一吸氣，屏住氣，走了一段路差一點(diǎn)就掉下來(lái)最后到達終點(diǎn)，………。

　　活動(dòng)結束了，這次的“六一”真好玩！高興的同時(shí)，我們都感覺(jué)到了這次六一活動(dòng)的與眾不同。想到災區那些失去家園、失去學(xué)校，甚至失去生命的小朋友，我覺(jué)得我們真應該珍惜眼前的幸福生活。

難忘六一的作文 篇3

　　盼望著(zhù)，盼望著(zhù)，終于迎來(lái)了期待已久的六一兒童節文藝匯演。

　　雨后的星期五天氣涼爽，微風(fēng)輕撫，天空陰沉沉的。我在心中暗自的祈禱:下午千萬(wàn)別下雨了，老天爺可別讓我們失望��！

　　中午，我早早就來(lái)到了學(xué)校，去排隊讓老師化妝，為文藝匯演做準備。

　　我們穿的的是紅色服裝，穿好衣服后就去化妝。粉底、眼影、亮粉、腮紅、口紅，化完妝后我儼然成了一個(gè)小明星。今年文藝匯演的主題是“相約紅領(lǐng)巾，共筑中國夢(mèng)”。瞧，每位家長(cháng)臉上都洋溢著(zhù)幸福的笑容，好像他們都年輕了幾歲，他們的目光都在尋找著(zhù)自己的孩子，舞臺下紅旗招展，隊伍整齊，服裝整齊，每位同學(xué)都興高采烈，慶祝著(zhù)屬于自己的節日。

　　今年的文藝節目很精彩。第一個(gè)節目是“心手相牽”，講述了一個(gè)患艾滋病的女孩開(kāi)始時(shí)生活自閉，失去生活的自信，但她的同學(xué)沒(méi)有放棄她，讓她重拾生活的信心，回到同學(xué)們中間。正是同學(xué)們的熱情和愛(ài)心感染了她，大家的幫助激發(fā)了對生活的渴望。

　　第二個(gè)節目是“歡樂(lè )學(xué)堂”，這個(gè)節目很新穎，學(xué)堂是舊時(shí)的私塾，但學(xué)生們卻多才多藝，這個(gè)節目告訴我們課堂應該是歡樂(lè )的，素質(zhì)教育更能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習熱情，我想，這樣的課堂，肯定是每位學(xué)生都喜歡的�？吹酵瑢W(xué)們精彩的表現，我忍不住為他們喝彩，為他們鼓掌！

　　時(shí)間一分一分地流逝，終于輪到我們上場(chǎng)了，我的心情不禁緊張起來(lái)。當主持人報完我們的.節目，我的腿都禁不住打起來(lái)了哆嗦，我默默地給自己打氣，深呼吸，我終于不緊張了，我和隊友默契地配合起來(lái)。我們的舞蹈更是為臺上演唱的同學(xué)平添了許多色彩。表演時(shí)，因為我跪在地上，被舞臺地面擦傷了，出了血，但我一點(diǎn)也沒(méi)覺(jué)得疼，我始終面帶微笑，把最好的一面展示給臺下的觀(guān)眾。

　　我的第一個(gè)節目演完了，當我表演第二個(gè)節目時(shí)，因為有了一次上臺的經(jīng)驗，我一點(diǎn)都不緊張了。但是，有一個(gè)動(dòng)作是跪在地面上的，這時(shí)我的腿開(kāi)始疼了起來(lái)，但我堅持著(zhù)，堅持著(zhù)，為了我們團隊，我忍住了所有的痛。我們圓滿(mǎn)地完成了表演，這時(shí)我看到了臺下的同學(xué)、老師為我們鼓掌，還有為我照相的爸爸微笑的面孔，我感到無(wú)比的榮耀，我為自己的精彩展現而自豪！

　　時(shí)間就這樣一分一秒過(guò)去了，當我還沉浸在歡樂(lè )的氣氛中，文娛匯演就這樣結束了！心中有許多不舍，心中有些許依戀，我覺(jué)得今年的六一節最幸福，最難忘！

　　教師評語(yǔ)：祝賀你，親愛(ài)的鄒佳彤同學(xué)，你又度過(guò)了一個(gè)快樂(lè )的六一！看到你的習作，老師覺(jué)得你是一個(gè)很用心的孩子，同時(shí)又是一個(gè)很堅強的孩子，你的習作中結合自己的心情變化，抓住精彩節目，尤其是自己表演時(shí)的感受進(jìn)行了詳細介紹，文字優(yōu)美通暢，詳略得當，真是一篇佳作！

難忘六一的作文 篇4

　　老師告訴我們，“六一”節讓我們用自己心愛(ài)的玩具去學(xué)校參加義賣(mài)，義賣(mài)的錢(qián)捐贈給千島湖的小朋友�；氐郊�，我連忙找出心愛(ài)的毛絨玩具小熊、小兔，還有超人NONO等。

　　第二天，同學(xué)們興奮地拿出自己的玩具炫耀一番，前面的楊娉婷喜歡我的小兔，我則看上她的竹蜻蜓，于是我們商量一下，決定先下手為強，交換了東西。我拿了竹蜻蜓玩起來(lái)，放手心里一搓，竹蜻蜓飛起來(lái)了，誰(shuí)知，悲劇總在最喜悅的時(shí)候產(chǎn)生，竹蜻蜓朝我眼睛飛來(lái)，來(lái)不及躲，“唰”地戳了我的`眼睛，只覺(jué)得鉆心地痛，淚水嘩嘩地下來(lái)。好不容易挨到放學(xué)回家，媽媽一看苗頭不對，忙帶我上浙一醫院，醫生診斷是角膜擦傷，讓媽媽一陣心痛。

　　第二天是“六一”節，別人興高采烈地去學(xué)校，而我卻在家躺著(zhù)，滴著(zhù)眼藥水。閉上眼，我仿佛看見(jiàn)同學(xué)們正挑選心愛(ài)的玩具，我好難過(guò)，“六一”節過(guò)成這樣，還是第一次。

　　以后看來(lái)得小心點(diǎn)，不要再讓身上的東西再受委屈了。

難忘六一的作文 篇5

　　今天，同學(xué)們到校格外早，因為今天是一個(gè)特殊的日子——六一兒童節。同時(shí)也是我校的第九屆校園藝術(shù)節。大家都在議論今天會(huì )欣賞到哪些精彩的節目，當然，我也有和大家一樣的心聲。不管啦，還是去看看吧，于是我也隨著(zhù)同學(xué)們搬著(zhù)凳子在老師的催促下走向操場(chǎng)。校園里的樹(shù)上布滿(mǎn)了五顏六色的旗子和各種各樣的小掛飾，真漂亮！

　　“六一”兒童節慶�；顒�(dòng)開(kāi)始了。首先是我們敬愛(ài)的翟校長(cháng)上臺講話(huà)，接著(zhù)是開(kāi)場(chǎng)舞“萬(wàn)紫千紅”，舞蹈演員們伴隨著(zhù)美妙的音樂(lè )翩翩起舞，引發(fā)了觀(guān)眾們一陣陣熱烈的掌聲。

　　我最喜歡的節目是喜羊羊與灰太狼舞蹈劇，看到狼與小羊們之間精彩而又曲折的.斗爭，觀(guān)眾們時(shí)而緊張，時(shí)而大笑，無(wú)不深陷其中。

　　慶�；顒�(dòng)結束后，同學(xué)們戀戀不舍地離開(kāi)操場(chǎng)，我的腦海中還不時(shí)浮現出舞臺上那些精彩的畫(huà)面。

　　哦！難忘的六一兒童節！

難忘六一的作文 篇6

　　盼星星盼月亮，終于盼到了六一的到來(lái)。這一天，我是多么的開(kāi)心呀，活像一只剛被放出來(lái)的小鳥(niǎo)，在蔚藍的天空中自由自在地飛翔。

　　今年的六一與往常一樣愉快，但卻過(guò)出了非凡的意義，使我十分難忘。在六一早上，我沒(méi)有和其他人一樣爭先恐后地去公園玩耍，去爬山，去游泳。我受閆家怡媽媽的邀請，和閆家怡一起參加社區活動(dòng)——參觀(guān)董存瑞部隊。

　　早上八點(diǎn)半我們在社區門(mén)口集合，都是一群可愛(ài)的小孩子，穿的分外耀眼，像花兒一樣爭奇斗艷。待到人齊了，我們一齊坐上一輛早已準備好的大客車(chē)。路途有些遙遠，但卻不枯燥，有記者全程錄像主持，給大家展開(kāi)活動(dòng)，起歌，車(chē)內變得分外活躍。我們首先去了董存瑞博物館，董存瑞的雕像赫然立在博物館中央，我瞻仰著(zhù)他的臉，心中油然而生一種敬佩。有人為我們講解說(shuō)：“董存瑞死于19歲，一個(gè)人風(fēng)華正茂的大好時(shí)光，為了紀念他，博物館每一層臺階都有十九級，每一層的燈都是十九盞，我們要以這種方式記住這個(gè)英年早逝的少年，使他的形象永遠活在我們心中�！痹�(huà)音剛落，我們立刻拍起熱烈的掌聲，我們?yōu)檫@個(gè)年輕的革命英雄感到惋惜。

　　下一站，我們來(lái)到董存瑞部隊，一進(jìn)門(mén)就看到“舍身為國，奉獻為民”八個(gè)大字。到了樓上，我們進(jìn)了一間屋子內，里面布置很簡(jiǎn)單——一張床，一床被子，一個(gè)枕頭，一幅相片，許許多多的榮譽(yù)證書(shū)，筆墨紙硯和董存瑞曾經(jīng)穿過(guò)的鞋。我們對這些東西很陌生，由兵哥哥來(lái)講解：“這些被子和枕頭是我們?yōu)榱思o念董存瑞而準備的，每天早上，我們會(huì )派一個(gè)人將這床被子疊好，晚上再打開(kāi)，以此方式來(lái)紀念我們的'老班長(cháng)，他永遠活在我們心中。這些證書(shū)是董存瑞生前獲得的。而筆墨紙硯是給領(lǐng)導準備的，他們看到這些后，都會(huì )闊筆為董崔瑞班長(cháng)題詞。這雙鞋雖然破舊，但充分體現老班長(cháng)的簡(jiǎn)樸與貧困，我們更加為這樣一位英雄而驕傲�！�

　　回到家后，我對董存瑞英雄又多了一層認識，我度過(guò)了這個(gè)六一，既愉快又意義非凡。雖然今天是短暫的，但是我終生難忘，這個(gè)有價(jià)值有意義的六一值得我永久回憶！

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