快樂(lè )六一的作文精選15篇

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編幫大家整理的快樂(lè )六一的作文，歡迎大家分享。

快樂(lè )六一的作文1

　　六月是孩子們的節日，六月是鮮花竟相開(kāi)放的日子，六月是歡聚一堂的日子，讓我們懷著(zhù)喜悅的心情，歡度這個(gè)六一國際兒童節。

　　清晨，我們興高采烈地踏進(jìn)學(xué)校的大門(mén)，蹦蹦跳跳地來(lái)到觀(guān)看節目的臺下，準備觀(guān)看節目，而進(jìn)行表演的同學(xué)，來(lái)到了教室換上了光彩奪目的服裝，化上了鮮艷美麗的舞妝，來(lái)到臺下觀(guān)賞節目，四位主持人，彬彬有禮地致了臺詞，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，表演開(kāi)始了。

　　精彩的節目精彩紛呈，表演完的節目得到的掌聲一浪高過(guò)一浪。節目共有二十九個(gè)，有古箏、舞蹈、架子鼓、表演唱歌、朗誦、葫蘆絲等，我們班也有一個(gè)精彩的節目，是《加油加油》，我們的服裝是瓦藍色的上衣搭配雪白的裙子，腳上蹬著(zhù)潔白如玉的襪子。

　　在這二十九個(gè)節目中，我最喜歡的有五年一班唐菀潞彈的古箏、三年一班的《不怕不怕》和我們班的《加油加油》，讓我明白當我們遇到困難時(shí)，要去克服它，當我們遇到挫拆時(shí)，要去面對它。

　　這個(gè)六一兒童節是我最快樂(lè )的節日，六一兒童節讓我感到溫暖，我在老師和同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中也感到幸福！

快樂(lè )六一的作文2

　　期待已久的六一終于到來(lái)了。

　　我來(lái)學(xué)校很早，一進(jìn)教室就被眼前的景象驚呆了。教室里全是水，就像剛下過(guò)大雨一樣，所有的學(xué)生都成了“落湯雞”！每個(gè)人的書(shū)包都藏在桌子下面。我一看就知道我們班在和四年級二班打架。我立刻把書(shū)包藏起來(lái)，拿出媽媽給我買(mǎi)的特大水槍?zhuān)瑴蕚鋮⒓印皯鸲贰�。由�?2班人數少，水槍少，再加上我們同學(xué)的團結合作，短時(shí)間內就被打敗了。

　　這時(shí)，老師讓我們在操場(chǎng)集合。學(xué)校為我們組織了一次特別的小型運動(dòng)會(huì )。我參加了300米賽跑。300米賽跑對我來(lái)說(shuō)很長(cháng)。前兩圈我跑得很慢。我跟著(zhù)別人，看到同學(xué)都在擔心我。我真的很想跑得快，但我必須保持體力。剩下最后50米，其他選手都沒(méi)力氣了，我就拼盡全力沖向終點(diǎn)，拿了個(gè)冠軍。同學(xué)們給我鼓掌。

　　雖然今天被水槍淋了個(gè)濕透，跑比賽的時(shí)候又累又喘，但是很開(kāi)心！

快樂(lè )六一的作文3

　　盼呀！盼呀，終于盼到六一到來(lái)。今天我是多么的開(kāi)心，因為，今天可以穿新衣服和新鞋子了。

　　為了慶祝六一兒童節，我們學(xué)校舉行了大型慶�；顒�(dòng)。今天一大早，我興高采烈地來(lái)到學(xué)校，每個(gè)教室裝扮得漂漂亮亮，像穿了新衣服熱烈迎接我們的到來(lái)。

　　同學(xué)們在操場(chǎng)上排著(zhù)整齊的隊伍，高興地看著(zhù)文藝演出，有快板、有跳舞、有朗誦……等等很多很多精彩的節目。

　　看完了精彩的文藝演出，我們就回到教室，然后拿著(zhù)游園卡去各個(gè)班級參加游園活動(dòng)。每班的活動(dòng)都很好玩，有夾彈珠，有比運氣，有筷子入瓶……等等，我最喜歡玩夾彈珠。我拿起一雙筷子去夾，可是那水是咖啡色的，看也看不清，雖然我只夾了四顆小彈珠，得了兩分，但我玩得很開(kāi)心。參加完所有的活動(dòng)，我就拿著(zhù)游園卡去老師那里換糖，換了五顆糖，嗯，這糖可真甜！

　　時(shí)間過(guò)得真快，快樂(lè )的一天就這樣過(guò)去了，我真希望每一天都是六一兒童節！

快樂(lè )六一的作文4

　　今天是六一兒童節，我還算是快樂(lè )的，由于我們演出了。

　　6月1日早上，跳舞班的老師——李莎老師發(fā)來(lái)了一條動(dòng)靜說(shuō)：“下戰書(shū)6：30到電視臺演出”。

　　這個(gè)下戰書(shū)，我特別開(kāi)心，由于這天我們有十二個(gè)節目而且是代表包頭市少年宮演出。我們的服裝特別漂亮，是潔白色的，上面有好多小裝飾，兩邊有一雙錦繡的翅膀。

　　我們開(kāi)始表演了，我站在中央，演小鴻雁的媽媽。我慢慢地把小鴻雁抱起，小鴻雁繞了一圈，我們變成了方塊形的步隊。接下來(lái)，我們扇著(zhù)翅膀變成了三角形步隊，最后我們把一個(gè)人給托起來(lái)了。

　　《快樂(lè )的小鴻雁》這個(gè)跳舞的結尾我永遠都不會(huì )健忘的，由于這個(gè)結尾太漂亮了。

　　這個(gè)六一兒童節我真的特別興奮，我愛(ài)這個(gè)六一兒童節。

快樂(lè )六一的作文5

　　當一年一度的“六一”兒童節來(lái)臨，我的心情格外激動(dòng)，因為我們學(xué)校要舉行一次豐富多彩的游園活動(dòng)！同學(xué)們用雙手把教室打扮得五彩繽紛：掛上了五顏六色的氣球，拉上五光十色的彩帶，貼上各種各樣的窗花，我們的教室就像穿上一件節日的新裝，煥然一新了！

　　同學(xué)們期待的游園活動(dòng)終于開(kāi)始了！校園頓時(shí)成了歡樂(lè )的海洋。我們就像是一只只快樂(lè )的小鳥(niǎo)跑上跑下尋找自己喜歡的項目。我興致勃勃地參加了“盲人敲鼓”，那里早已排起了長(cháng)龍般的隊伍。我耐心的等待著(zhù)，終于輪到了，我又緊張又興奮，心砰砰的跳個(gè)不停。我被蒙上了眼睛，眼前頓時(shí)一片漆黑，我又被帶著(zhù)轉了幾圈，轉得我暈頭暈腦，分不清東南西北。我定了定神，朝著(zhù)自己認定的鼓所在的方向，小心翼翼地摸索著(zhù)前進(jìn)，我感覺(jué)到了鼓前，就掄起槌使勁地敲。只聽(tīng)“咚咚咚”，歡樂(lè )的鼓聲響了起來(lái)，我的心也隨著(zhù)鼓點(diǎn)快樂(lè )的跳動(dòng)著(zhù)。我揮舞著(zhù)得到的獎券，歡呼著(zhù)奔向下一個(gè)節目！

　　我還參加了許多有趣的項目：“走迷宮”，“袋鼠跳”“一擲千金”。得了許多獎券，換了好多的獎品，和同學(xué)們邊說(shuō)邊笑，度過(guò)了一個(gè)快樂(lè )的六一節。歡聲笑語(yǔ)在校園的上空久久回蕩......

快樂(lè )六一的作文6

　　天天想，天天盼。明天是“兒童節”。難怪今天學(xué)生聽(tīng)課很認真，想在我們“六一”的前一天做得更好，防止老師生氣。我也有同感。下課的時(shí)候，心里總是這樣想：明天的六一我要怎么過(guò)？

　　今天是六一兒童節。為了慶祝兒童節，學(xué)校和我們一起慶祝兒童節。學(xué)生們興高采烈地來(lái)到學(xué)校。第一個(gè)節目是腰鼓表演，鼓聲震天，全場(chǎng)熱烈鼓掌。然后，舉行了開(kāi)幕式。我興奮地吹著(zhù)喇叭，演奏著(zhù)快樂(lè )的進(jìn)行曲。這是我們小號隊給同學(xué)們的第一份祝福。

　　文藝節目開(kāi)始了，六年級的合唱讓我們感動(dòng)，一年級學(xué)生送來(lái)的能力展示讓我們開(kāi)懷大笑，精彩的故事表演勾起了我們美好的回憶，五顏六色的印度舞蹈讓我們領(lǐng)略了印度文化的風(fēng)采，合唱學(xué)生優(yōu)美的歌聲讓我們有身臨其境的感覺(jué)。

　　回到教室，我們并不覺(jué)得無(wú)聊和累。因為精彩的節目讓我忘記了這一切，這個(gè)六一真的讓我記住了。

快樂(lè )六一的作文7

　　這天是“六一”兒童節，我們學(xué)校要進(jìn)行“六一”文藝匯演，我非常高興，又非常緊張。高興的是我可以看一些精彩的節目了，緊張的是我也要演出。

　　演出開(kāi)始了，我們先去化妝，我們臉上涂的像白面一樣，我們男的還涂了口紅�；�好妝，我們就坐在那兒看演出，因為還沒(méi)輪到我們演出。過(guò)了好一會(huì )兒，就聽(tīng)主持人說(shuō)：“下面的一個(gè)節目是四（4）班同學(xué)為我們表演的小品《治病》�！币宦�(tīng)說(shuō)是小品，我來(lái)了精神，因為我最?lèi)?ài)看小品了。正當我看得入神時(shí)，孫瑞來(lái)叫我了，原來(lái)下面就是我們表演了。

　　輪到我們上場(chǎng)了。上臺后，望著(zhù)臺下黑壓壓的人群，我心里緊張極了，腦子里一片空白。我不住地對自己說(shuō)：“不要緊張，不要緊張�！边^(guò)了一會(huì )兒，我的心里慢慢地平靜了下來(lái)，我拿著(zhù)話(huà)筒，和同學(xué)們一起演唱了《八只小鵝》。我們唱的那么投入，我也忘記了先前的緊張。唱完了，臺下響起了熱烈地掌聲。

　　匯演結束了，現場(chǎng)進(jìn)行了優(yōu)秀獎的頒發(fā)，我們竟然得了第一名，我們全班沸騰了。

快樂(lè )六一的作文8

　　一年一度的兒童節又來(lái)了！

　　我一進(jìn)學(xué)校，就看到孩子們穿著(zhù)漂亮的衣服，興高采烈地拿著(zhù)心愛(ài)的東西走回教室。

　　吃過(guò)早飯后，我們成群結隊地去了小廣場(chǎng)。校會(huì )的內容可以豐富一下：有一個(gè)一年級入學(xué)儀式，葫蘆絲精彩表演，還有頒獎儀式。大家聽(tīng)得津津有味。

　　最激動(dòng)人心的時(shí)刻又來(lái)了！每個(gè)班都組織了一些有趣的游戲。我們還組織了“你把我留對了”的游戲和把紙團放進(jìn)盒子的游戲。老師終于宣布花園活動(dòng)開(kāi)始了！我先在我們班左打右打。你我之間的游戲很好玩，如果他或她說(shuō)：“低下頭！”然后抬起頭。就是反其道而行之。我真的玩得很開(kāi)心。有一次，當密碼官說(shuō)往前走的時(shí)候，我大步走回來(lái)，踩在身后學(xué)生的腳上。我跟在同學(xué)后面笑了。我也玩過(guò)很多游戲：快樂(lè )乒乓球，盒子里的紙團，

　　快樂(lè )的時(shí)光過(guò)去了，同學(xué)們都不愿意回教室了。該送禮了！快看！有好吃的薯片和薯條，也有同學(xué)自告奮勇給我們好吃的。很好吃！

　　這個(gè)兒童節我多開(kāi)心��！

快樂(lè )六一的作文9

　　三（6）班的教室里，爆發(fā)出陣陣爽朗的笑聲。這是怎么回事？事實(shí)上，我們班正在舉行學(xué)生們期待已久的“六一”活動(dòng)！

　　班里有學(xué)生精心準備的教材劇、歌舞。演出開(kāi)始了，張然是主持人。她用優(yōu)美的聲音說(shuō)：“現在，初三六班的‘六一活動(dòng)’現在開(kāi)始！”“好！”“萬(wàn)歲！”學(xué)生們歡呼起來(lái)。龍婉欣、夏瀟雅和我表演了《回家過(guò)年》，這是一部小喜劇，講的是一位母親回家過(guò)年，女兒們小打小鬧的故事。連我們幾個(gè)小演員都笑了。說(shuō)實(shí)話(huà)，我上臺并不緊張，因為這些都是我的好朋友，好同學(xué)。出丑也沒(méi)關(guān)系。張然等三人表演的《加油》給我留下了深刻的印象，因為他們的動(dòng)作雖然不工整，但是排練的時(shí)候真的很努力，認真對待舞臺。

　　一年一度的“六一”兒童節，董先生和同學(xué)們幸福地生活在一起。

快樂(lè )六一的作文10

　　六月一日上午的高一小學(xué)二年級四班的同學(xué)們在單老師和陳老師的帶領(lǐng)下進(jìn)行了“畫(huà)手套”、觀(guān)賞“藝術(shù)表演”的慶“六一”活動(dòng)，并請到了志愿者家長(cháng)一同參加。

　　第一節課，老師給了每個(gè)學(xué)生一只手套，給每?jì)蓚�(gè)同學(xué)發(fā)了一盒水溶彩棒，讓同學(xué)們用左手套上手套，做一個(gè)自己喜歡的小動(dòng)物的形狀，再用水溶彩棒給手套上色。老師剛布置完，同學(xué)們就高興地忙開(kāi)了：有的胸有成竹，飛快地畫(huà)了起來(lái)；有的不緊不慢，邊想邊畫(huà)；有的則在老師的指導下精益求精，越畫(huà)越好看……不一會(huì )狼、狗、蛇、孔雀等小動(dòng)物一一展現在大家面前，為六一增添了一份童趣。

　　第二節到第四節課，同學(xué)們端著(zhù)椅子來(lái)到操場(chǎng)上觀(guān)看藝術(shù)表演。精彩的啦啦操，搞笑的小品和相聲還有振奮人心的鼓號隊表演，口琴、口風(fēng)琴獨奏，更少不了曾經(jīng)得過(guò)金獎的合唱隊激昂的歌聲……同學(xué)們被這些節目吸引著(zhù)，絲毫沒(méi)有顧及到頭頂上那火辣辣的陽(yáng)光。

　　同學(xué)們都認為這是最快樂(lè )的一天，連志愿者家長(cháng)也覺(jué)得很快樂(lè )，都說(shuō)比同年時(shí)過(guò)“六一”還要快樂(lè )呢！

快樂(lè )六一的作文11

　　今天我早早的起了床，我知道今天一定會(huì )特別有趣，因為今天是“六一”兒童節，會(huì )有很多活動(dòng)：淘書(shū)樂(lè )、募捐、聯(lián)歡會(huì )。我興奮地穿衣服、刷牙、洗臉……我很快來(lái)到學(xué)校，“哇！”我驚呼道，只見(jiàn)后面擺著(zhù)一個(gè)又一個(gè)的氣球，同學(xué)們都在忙碌著(zhù)，有的雙手擋住氣球，有的在往窗戶(hù)上粘氣球，有的在商量怎么裝飾黑板，我也趕上去幫忙擋氣球。

　　很快淘書(shū)樂(lè )時(shí)間到了。我十分開(kāi)心地帶著(zhù)我的.兩本書(shū)走向操場(chǎng)，那里人山人海，我很高興，因為我的兩本書(shū)都賣(mài)了，得到了錢(qián)。

　　下午募捐了，我捐了十元，在操場(chǎng)上我又捐了二十元。

　　終于，我們全班的集體十歲生日時(shí)間到了，我戴著(zhù)生日帽，唱著(zhù)生日歌，把蠟燭點(diǎn)燃，關(guān)掉燈，我們一起吹滅它，看著(zhù)精彩的節目：舞蹈、表演空竹、搶椅子……我們開(kāi)心的玩著(zhù)。最后吃蛋糕，有些同學(xué)竟被涂成了大花臉。

　　放學(xué)了，我跟爺爺說(shuō)：“今天是個(gè)特別的日子，快樂(lè )六一�！�

快樂(lè )六一的作文12

　　今天是“六一”兒童節，我們二年級四個(gè)班在一起開(kāi)聯(lián)歡會(huì )。聯(lián)歡會(huì )上，同學(xué)們表演了豐富多彩的節目，有舞蹈，有相聲，有合唱、雙簧、小品、散文朗誦、書(shū)法等。

　　在眾多的節目中，我覺(jué)得二年一班表演朗誦的丁寧同學(xué)非常厲害，丁寧和我一樣才8歲，朗誦的文章非常長(cháng)，但他記得非常熟，真是倒背如流啊。二年三班表演英語(yǔ)童話(huà)劇的小欣同學(xué)的英語(yǔ)說(shuō)得非常好。二年四班跳拉丁舞的小青同學(xué)也很棒，拉小提琴的小琳更厲害。最后，二年二班的小楊洋還表演了書(shū)法。

　　聯(lián)歡會(huì )的最后一個(gè)環(huán)節是發(fā)獎品，因為我在搶椅子的游戲中動(dòng)作敏捷，表現突出，獲得了男生組冠軍，得到了一支正姿護眼筆。

　　這是我過(guò)得最快樂(lè )的一次“六一”兒童節了，希望下一個(gè)“六一”快一點(diǎn)兒到來(lái)。

快樂(lè )六一的作文13

　　又是一個(gè)盼望已久的節日，那就是我們的——六一兒童節。

　　那天早晨，我馬上從床上起來(lái)，穿好衣服，洗好臉。我就問(wèn)“奶奶，今天是什么節日?”我問(wèn)道。奶奶說(shuō)“今天是六一兒童節，節日快樂(lè )”。我又去問(wèn)爺爺“今天是什么節日啊?”爺爺也說(shuō)“節日快樂(lè )�！蔽腋吲d地走出了房間。

　　我吃好早飯，爺爺帶我去抓魚(yú)，抓好魚(yú)，我開(kāi)開(kāi)心心的回家了。

　　一轉眼的時(shí)間，就到了下午，我記得我媽媽說(shuō)晚上帶我去銀泰，我就早早的等在門(mén)口，等媽媽下班。媽媽帶我在銀泰里買(mǎi)了一套樂(lè )高，經(jīng)過(guò)我的努力，我終于把樂(lè )高拼完了，在我拼第二次的時(shí)候，我媽媽說(shuō)要睡覺(jué)了，我只好乖乖睡覺(jué)了。

　　啊，真是美好的一天，我愛(ài)六一兒童節。

　　希望下一個(gè)六一快快到來(lái)!

快樂(lè )六一的作文14

　　“六一”節到了，小朋友們一定很開(kāi)心，我的“六一”節也過(guò)得豐富多彩。

　　我們三年段舉辦了“迎奧運”慶六一親子運動(dòng)會(huì )，運動(dòng)會(huì )上的項目有踩氣球、一分鐘親子拍籃球、親子雙人綁腳跑、半分鐘親子跳繩、往返抬轎子、接力等等。

　　踩氣球的規則是：家長(cháng)把孩子背在背上，并在腳上綁三個(gè)氣球，參贊者互相踩對方的氣球，最后，誰(shuí)剩下的氣球多誰(shuí)就勝出。比賽開(kāi)始后，家長(cháng)們你踩我的氣球，我踩你的氣球，忙得不可開(kāi)交。我們也沒(méi)閑著(zhù)，一直在指揮著(zhù)：“這個(gè)我們班的，不能踩；那個(gè)不是我們班的，快踩�！边@時(shí)，各班的啦啦隊隊員也在賽場(chǎng)邊高聲喊：“加油！加油！”好一派熱鬧的景象！

　　“嘟”裁判一聲響，比賽結束。大家個(gè)個(gè)都是滿(mǎn)頭大汗。家長(cháng)們累得滿(mǎn)頭大汗，學(xué)生們是急得滿(mǎn)頭大汗，拉拉隊員更是高興地叫得滿(mǎn)頭大汗。

　　一分鐘親子拍皮球的規則是：家長(cháng)孩子各站一邊，家長(cháng)和孩子輪流拍一下皮球，在一分鐘內誰(shuí)拍的次數最多者就勝出。這項比賽，有一個(gè)很有趣的事：如果力氣使用不對，皮球就滾走了，而且這一滾，還影響到好幾組都無(wú)法正常進(jìn)行。

　　這個(gè)“六一”節，我過(guò)得真高興、快樂(lè )、開(kāi)心！

快樂(lè )六一的作文15

　　一年一度的六一又到來(lái)了，為了歡慶六一兒童節，媽媽帶我去圖書(shū)館參加六一游園活動(dòng)。

　　我一到圖書(shū)館就看見(jiàn)許多有趣的活動(dòng)，有年年有余—釣魚(yú)活動(dòng)，盲人敲鐘，套圈圈，畫(huà)地圖，看電影活動(dòng)。而我最喜歡的活動(dòng)是——盲人敲鐘。

　　工作人員把鐘掛在墻上，我們要離鐘大約十五步，手里拿著(zhù)木棒，再蒙上眼睛轉兩圈后，再去敲鐘。很多人都因為轉暈了，而失敗了。我看著(zhù)看著(zhù)，我的心也七上八下的，真怕我也會(huì )失敗。過(guò)了一會(huì )兒，輪到我了，我的心怦怦直跳，可我一直對自己說(shuō)，我一定要成功。我蒙好眼睛，拿好了木棒，轉了兩圈，再向前走，當時(shí)我也感覺(jué)天旋地轉的�？晌易炖镙p輕地數著(zhù)一，二，三。一直數到十五步。我用木棒向前用力一敲，��！沒(méi)敲中，我氣急敗壞了，我

　　把腳向右一移，很自信地舉起手中的木棒，向前用力一敲。只聽(tīng)“冬“的一聲，其他同學(xué)大喊：“你中了！你中了！“我也喜出望外，為我無(wú)意中敲到鐘而趕到高興。我在熱烈的歡呼聲中領(lǐng)了獎品，進(jìn)入了下一站......

　　六一活動(dòng)——盲人敲鐘，給我的日子增添了一個(gè)最美麗的色彩。我喜歡六一活動(dòng)——盲人敲鐘。

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