關(guān)于歡慶兒童節作文錦集5篇
在日常生活或是工作學(xué)習中,大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編收集整理的歡慶兒童節作文6篇,希望對大家有所幫助。
歡慶兒童節作文 篇1
盼星星,盼月亮,終于盼到了“六一”兒童節。
今天,我覺(jué)得陽(yáng)光格外燦爛,天格外藍,白云也像棉花一樣軟軟的。我懷著(zhù)好奇的心走進(jìn)了學(xué)校的大門(mén)。
學(xué)校為我們排了許多節目《江南style》,《我的理想不是夢(mèng)》……我最喜歡的節目就是《我的理想不是夢(mèng)》了。
幾個(gè)大姐姐抱著(zhù)吉他,穿著(zhù)牛仔裝,唱起了《我的理想不是夢(mèng)》這首爽朗的歌兒。
時(shí)間老人已經(jīng)將那段時(shí)光帶走,留給我的只有甜甜的回憶。
歡慶兒童節作文 篇2
六一兒童節終于到了,我心里又高興又緊張,高興的是六一是我們兒童自己的節日,緊張的是前幾天老師讓我和四一班的張蘇璐要在今天給全校師生表演節目。一大早,我就穿好漂亮的衣服,化好妝高高興興的去學(xué)校。
一到學(xué)校老師就讓我們把椅子搬到操場(chǎng)上去看表演。只聽(tīng)傳來(lái)一陣好聽(tīng)的聲音,原來(lái)是我們學(xué)校的小鼓隊隆重登場(chǎng)了,好多同學(xué)都表演了自己的節目。有彈古箏的、跳舞的、吹葫蘆絲的、唱歌的……節目豐富多采。
我一邊欣賞一邊想一會(huì )兒上臺自己能行嗎?突然老師叫到了我們的名字。走上臺,我的心里好緊張啊,可心里還是告訴自己一定要好好唱。我努力的讓自己放輕松。我們終于表演完了。下臺后我手里全是汗。今天這種表現比平時(shí)可差多了,看來(lái)我的心里素質(zhì)還是很差,以后有機會(huì )要多鍛煉。
下午我們學(xué)校搞了游園活動(dòng),每個(gè)班的游戲都出得很好,每樣都很吸引我。其中我最喜歡的是打鼓和摸鼻子游戲。在上面我還得了獎呢。游園結束后我去對了獎,心里樂(lè )滋滋的。
這個(gè)六一過(guò)得真開(kāi)心!
歡慶兒童節作文 篇3
上午,操場(chǎng)上不時(shí)傳來(lái)一陣陣歡樂(lè )的歌聲,走過(guò)去一瞧,呀,原來(lái)是我校師生歡聚一堂,共同慶!傲弧眱和澞!
聯(lián)歡會(huì )的節目可謂是豐富多彩,在所有節目當中,我覺(jué)得最有意思的要數我們學(xué)校第一附屬幼兒園的小朋友們給我們帶來(lái)的舞蹈《美麗的花紋》了。聽(tīng),音樂(lè )響起來(lái)了,多么活潑,多么歡快:看,舞臺的燈光亮起來(lái)了,可愛(ài)的小演員出場(chǎng)了,他們個(gè)個(gè)都穿著(zhù)可愛(ài)的小動(dòng)物服裝;瞧,那只棕色的小兔子,搖搖尾巴,晃晃腦袋,頑皮極了!這個(gè)舞蹈給我們講述了這樣一個(gè)故事:大森林里發(fā)生了一次火災,小熊為了救其它的小動(dòng)物而受了傷,身上留下了花紋。大家被小熊的一顆美好的心靈而深深感動(dòng)。這個(gè)節目結束之后,觀(guān)眾們掌聲大作。
聯(lián)歡會(huì )的節目個(gè)個(gè)精彩紛呈,有京劇,有滑輪表演,有快板,我們大飽眼福,都沉浸在歡樂(lè )之中了。這時(shí),主持人再次出場(chǎng)了,他們的臉上洋溢著(zhù)笑容,用甜美的聲音對我們說(shuō):“下面請欣賞藝術(shù)體操表演”?炜,演員出來(lái)了。滾球,舞彩帶,她們把看家本領(lǐng)都拿了出來(lái)。你瞧,中間那個(gè)穿黑衣服的女演員,她身體的韌性簡(jiǎn)直太好了,隨便一彎腰,輕輕松松頭已經(jīng)觸碰到腳跟,球兒就像一個(gè)聽(tīng)話(huà)的孩子,隨著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )在她的身體上自由地滾動(dòng)。突然,球兒一不小心,要滾下地了,我們的每一根神經(jīng)都繃得緊緊的,心想:遭了!這下演砸了?墒茄輪T不慌不忙,只輕輕一抬腿,球兒又乖乖地回到她的手里了。我們被一個(gè)一個(gè)高難度的動(dòng)作看呆了,館內靜悄悄的,只有音樂(lè )在自由流淌……這個(gè)節目結束了一兩秒鐘,觀(guān)眾才回過(guò)神來(lái),藝體館里爆發(fā)出經(jīng)久不息的掌聲。
回家后,聯(lián)歡會(huì )的音樂(lè )仍然在我的耳邊回響,我還沉浸在“六一”節歡樂(lè )的氛圍里。作文
歡慶兒童節作文 篇4
伴隨著(zhù)夏姑娘熱情的步伐,我們迎來(lái)了一年一度的“六一國際兒童節”,在這個(gè)節日里,最讓我難忘的還是學(xué)校的慶“六一”活動(dòng)。
一大早,我們穿著(zhù)鮮艷的節日盛裝,蹦蹦跳跳地來(lái)到學(xué)校。今天的學(xué)校令我耳目一新,學(xué)校大門(mén)口,兩只可愛(ài)的米老鼠在向我們招手呢!校園被打扮地姹紫嫣紅,彩旗飄飄,綠草茵茵,鮮花盛開(kāi),猶如一位花枝招展的青春少女,主席臺上,一塊彩色的大幕布,上面寫(xiě)著(zhù):“在陽(yáng)光下成長(cháng)”幾個(gè)蒼勁有力的燙金大字。操場(chǎng)里坐滿(mǎn)了穿著(zhù)演出服的演員和穿著(zhù)鮮艷衣服的同學(xué)們,仿佛時(shí)大花壇里的朵朵鮮花。
慶;顒(dòng)在美妙的`音樂(lè )聲中拉開(kāi)了序幕,接二連三的精彩節目紛紛登臺亮相。有深情的合唱;有剛勁有力的健美操;有活潑歡快的舞蹈;有精彩絕倫的武術(shù)……這些精彩的表演,讓主席臺上的貴賓贊不絕口,令同學(xué)們大飽眼福,讓演員們感到非常有成就感。
在眾多節目中,我最喜歡我們四年級表演的健美操——快樂(lè )寶貝,當歡快活潑而又激情似火的音樂(lè )響起時(shí),同學(xué)們就邁著(zhù)輕快的步子跑向場(chǎng)地,同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻,動(dòng)作協(xié)調一致,覺(jué)得非常整齊有力,同學(xué)們時(shí)而歡快的跳躍,時(shí)而來(lái)一個(gè)有力的沖拳,時(shí)而伸展有力的雙手前臺踏步,時(shí)而又來(lái)一個(gè)柔軟的轉身,時(shí)而驟!e手投足間,逐步體現舞蹈美和體育美的結合。整個(gè)動(dòng)作如小溪流水一樣歡暢。同學(xué)們個(gè)個(gè)鼻尖上都閃著(zhù)汗珠,小小的身軀噴發(fā)出節日的香氣。同學(xué)們仿佛是夏天里的棵棵小樹(shù),正酣暢淋漓的成長(cháng),又如一只羽翼未豐的雛鷹,正努力飛向藍色的天空……同學(xué)們用力伸開(kāi)雙臂,音樂(lè )戛然而止,臺下響起雷鳴般的掌聲。
雖然慶;顒(dòng)結束了,但那美妙的歌聲還在耳邊回響,優(yōu)美的舞蹈還在眼前浮現,心里久久不能平靜,我真希望下一個(gè)六一兒童節快快到來(lái)。
歡慶兒童節作文 篇5
轉眼間,令我們激動(dòng)人心的日子快到了!這一天就是明天——六一兒童節。六一兒童節是我們兒童的節日,是令我們歡快的節日!在這個(gè)屬于我們的日子里,我們要盡情地歡唱!
今天,我們舉行了“六一”的慶祝會(huì )?梢钥吹贸,大家很開(kāi)心,很歡快。我的節目是第四個(gè),前面的節目有《船屋》、腰鼓隊表演、《英雄輩出》等。在這之前,我的心情一下子無(wú)比地激動(dòng)!因為我又要參加六一演出了!
前面的節目很精彩,特別是《英雄輩出》!他們一對話(huà)劇的形勢,講述了抗日英雄們的故事。還講了博客的開(kāi)展情況。都是以對話(huà)的方式巧妙地說(shuō),沒(méi)有特別指出說(shuō)明!真是一大創(chuàng )意!
《船屋》也以童話(huà)劇的形式,向我們展示了一個(gè)故事:一艘船屋在海上航行,突然遇上了臺風(fēng),船翻了,很多人都被卷進(jìn)去了!連正在睡夢(mèng)之中的姍姍也一樣?伤麄冇錾狭撕眯牡暮k!把他們帶回了沙灘,讓遇險的他們得以重新活過(guò)來(lái)!
轉眼間,令我們激動(dòng)人心的日子快到了!這一天就是明天——六一兒童節。六一兒童節是我們兒童的節日,是令我們歡快的節日!在這個(gè)屬于我們的日子里,我們要盡情地歡唱!
今天,我們舉行了“六一”的慶祝會(huì )?梢钥吹贸,大家很開(kāi)心,很歡快。我的節目是第四個(gè),前面的節目有《船屋》、腰鼓隊表演、《英雄輩出》等。在這之前,我的心情一下子無(wú)比地激動(dòng)!因為我又要參加六一演出了!
前面的節目很精彩,特別是《英雄輩出》!他們一對話(huà)劇的形勢,講述了抗日英雄們的故事。還講了博客的開(kāi)展情況。都是以對話(huà)的方式巧妙地說(shuō),沒(méi)有特別指出說(shuō)明!真是一大創(chuàng )意!
《船屋》也以童話(huà)劇的形式,向我們展示了一個(gè)故事:一艘船屋在海上航行,突然遇上了臺風(fēng),船翻了,很多人都被卷進(jìn)去了!連正在睡夢(mèng)之中的姍姍也一樣?伤麄冇錾狭撕眯牡暮k!把他們帶回了沙灘,讓遇險的他們得以重新活過(guò)來(lái)!
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