快樂(lè )過(guò)六一作文四篇
在平平淡淡的日常中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編收集整理的快樂(lè )過(guò)六一作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
快樂(lè )過(guò)六一作文 篇1
眼看又到六一了,我的心早已飛到九霄云外。五年級也是小學(xué)最后一個(gè)六一,也是我在這邊過(guò)的第一個(gè)六一。會(huì )有神馬新奇的活動(dòng)嗎?我在興奮中總算熬過(guò)了這漫長(cháng)的幾天,等到了周五(因為周六放假,所以只能周五過(guò))。
哇!這么興師動(dòng)眾,有什么好看的節目?是不是像春晚那樣精彩?期待期待!帶上早已準備好的凳子,浩浩蕩蕩的走到了操場(chǎng)。唉,一出場(chǎng)就發(fā)獎,真沒(méi)意思,先看一會(huì )兒書(shū)吧。終于,在我昏昏欲睡的時(shí)候,演出終于開(kāi)始了。出場(chǎng)的節目就沒(méi)有意思,后面的節目肯定更沒(méi)意思,真掃興。還不如回教室上課呢,總比被陽(yáng)光這么曬著(zhù)好啊。哼!還是看晚上的節目吧!
什么?下午竟然還要上課?其他同學(xué)似乎也很氣憤:這算什么六一兒童節?可沒(méi)人敢吱聲,不然老師會(huì )讓我們“過(guò)不好”六一。
我知道,同學(xué)們的心(包括我)早已不在課堂上了。有的同學(xué)甚至兩眼盯著(zhù)鐘表看著(zhù)。
課上完了,我也加入了“看表”的行列,時(shí)間一分一秒的過(guò)去了。我可沒(méi)這耐心,看起了課外書(shū)。
“好了,集合!”這“來(lái)之不易”的聲音讓我能一口氣跑到了操場(chǎng)。帳篷支起來(lái)了,我餓得眼冒金星。終于可以去享用飯菜了。哇——玲瑯滿(mǎn)目的飯菜擺成了一排:雞翅、烤腸、餃子、土豆絲、大龍蝦、炸肉、螺螄······看得我眼花繚亂。老媽咋還沒(méi)到?別人都搶開(kāi)了,我怎么能手軟呢?不管“節操”了,誰(shuí)叫老媽沒(méi)來(lái)呢?先搶了個(gè)香腸開(kāi)胃,嗯,大龍蝦也不錯。咦?這還有餃子!什么餡的?呵呵,可樂(lè )怎么能少了我呢?來(lái)一杯!·······一陣“撕搶”過(guò)后,大家都停手了,肚子圓溜溜的,無(wú)可奈何地看著(zhù)別人,好像要賴(lài)在這兒似的。
消化了一陣之后,老師又要讓我們集合了。哦,原來(lái)是要活動(dòng)了啊。只見(jiàn)老師給我們每人發(fā)了個(gè)別針,這是干嘛?我百思不得其解,還是聽(tīng)老師說(shuō)吧。原來(lái)是要討論用處啊。它的本職就是夾紙唄!可人群里就炸開(kāi)了鍋——什么殺人、撬鎖的,甚至還有人說(shuō)可以掏耳朵。怎么光往歪處想?
第二個(gè)就是說(shuō)說(shuō)自己上初中后的生活是怎樣的,有的說(shuō)要好好學(xué)習,有的說(shuō)要搞好友誼,有的說(shuō)要除暴安良·······
第三個(gè)環(huán)節就是找禮物了。在圣誕樹(shù)下堆放著(zhù)許多禮物,讓我們自己找。我呢,禮物是一本書(shū),禮物雖小,可里面有著(zhù)爸爸媽媽的心意。當然,還有老師的禮物——一個(gè)精致的小書(shū)簽,禮物雖小,可很有價(jià)值。
活動(dòng)結束了,老師像趕鴨子似的讓我們進(jìn)帳篷,我們也像鴨子似的鬧著(zhù),不想進(jìn)去。好不容易進(jìn)去了吧,又在里面玩起了“三國殺”和象棋,不讓老師省心。晚上我們激動(dòng)得睡不著(zhù),幾乎沒(méi)有一個(gè)人睡著(zhù)(這不是夸張),我也是凌晨一點(diǎn)睡的。
這次活動(dòng)真痛快!過(guò)完六一后,老師讓我們談?wù)劇暗谩迸c“失”,“得”了什么?快樂(lè )唄!“失”了什么?睡的太晚,讓老師操心了!
快樂(lè )過(guò)六一作文 篇2
今天,是六一兒童節,是我們的節日。我特別高興的上學(xué)了。
在學(xué)校里,我們先玩《傳球游戲》。游戲規則是,先把一個(gè)球放到一個(gè)同學(xué)手上,隨著(zhù)敲鼓聲把球在這個(gè)同學(xué)傳到下一個(gè)的同學(xué)的手中,就這樣傳下去,只要敲鼓的'同學(xué)一停下,球在哪個(gè)同學(xué)手中,就讓他表演節目。有的同學(xué)表演跳舞,有的表演講故事,有的背古詩(shī),還有很多。節目!這個(gè)節目可好玩了。老師又帶我們看了很好看的《千與千尋》的動(dòng)畫(huà)片電影。更高興的是發(fā)給我們很多好吃的東西,有小青瓜,大米餅,旺旺雪餅,黑白配。等很多東西,后然老師讓我們排好隊,大家都開(kāi)開(kāi)心心的回家了。
我多么希望天天都是六一節!
快樂(lè )過(guò)六一作文 篇3
咦?今天怎么這么熱鬧。處處飄揚著(zhù)氣球。哦!原來(lái)是“六、一”兒童節到了,大家都忙著(zhù)化妝,準備好道具,能在觀(guān)眾面前亮亮相。
我們班準備的節目是集體詩(shī)歌朗誦和笛子合奏,當然還有小品。午后,我們化好妝,走向表演場(chǎng)地。2:00整正式開(kāi)始,第一個(gè)節目是五年級同學(xué)帶來(lái)的:《我驕傲,我是中國人》。第五個(gè)節目就輪到我們班的經(jīng)典詩(shī)歌朗誦:《沁園春·雪》。我們一個(gè)個(gè)用洪亮的聲音朗誦著(zhù),發(fā)出了比平時(shí)還要高幾倍的聲音,也許是太興奮的原因吧!
最讓我開(kāi)心和激動(dòng)的非抽獎環(huán)節了,只見(jiàn)一位老師將手伸進(jìn)抽獎箱里,只見(jiàn)拿出一張紙,老師說(shuō)是4號。這時(shí),我蹦了起來(lái)。4號不就是我嗎?我中獎了!雖然只是三等獎,但我卻十分開(kāi)心。
接下來(lái)表演繼續,我們班笛子合奏《紅燈頌》和小品《手機隱重癥監護室》。當然,還有許多的節目也十分精彩,引起了觀(guān)眾的陣陣掌聲。
“六、一”結束了,但我們的心依然還在激動(dòng)著(zhù)。這是我小學(xué)六年生活中的最后一個(gè)兒童節,我們過(guò)得十分快樂(lè )。
快樂(lè )過(guò)六一作文 篇4
“六一”兒童節馬上就到了,這是我們小朋友的節日,我多么期待它的到來(lái)!
記得以前在幼兒園時(shí),每當過(guò)六一節,爸爸媽媽都會(huì )送我禮物。六一節那天早上,老師會(huì )給表現好的小朋友發(fā)獎狀,我當時(shí)自己動(dòng)手將一個(gè)紙杯做成了羽毛球,老師表?yè)P我非常有創(chuàng )意,發(fā)給我一個(gè)“最佳制作獎”,我可高興啦,這個(gè)獎狀現在還完好地保留在我的抽屜里呢!下午,老師、阿姨們和我們一起玩貼鼻子、夾玻璃珠、打乒乓球等游戲。其中,我最喜歡玩貼鼻子游戲了,因為蒙上眼睛后,有的同學(xué)把鼻子貼到了額頭上,有的貼到耳朵上,惹得我們肚子都笑痛了,不過(guò)有一位同學(xué)可厲害啦,他貼的鼻子可真準哪,大家都十分佩服他。
現在我是一年級的小學(xué)生了,小學(xué)里面是怎么過(guò)六一的?我真想知道。媽媽告訴我平常表現好的同學(xué)能被評為“三好學(xué)生”,我多么盼望自己能被評上“三好學(xué)生”,得到媽媽的禮物呀!我還希望六一節那天能和老師同學(xué)們一起玩擊鼓傳花、猜謎語(yǔ)等各種各樣的游戲,過(guò)一個(gè)快樂(lè )的、完美的六一兒童節!
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