【精品】?jì)和澴魑膮R編七篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的兒童節作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
兒童節作文 篇1
盼望已久的“六一”兒童節終于要來(lái)到了。我們和平小學(xué)將在周四上午舉行文藝匯演。
早上,我穿上校服，戴著(zhù)鮮艷的紅領(lǐng)巾，,懷著(zhù)愉快的心情早早地來(lái)到學(xué)校教室準備化妝。校園里熱鬧極了，每一位同學(xué)的臉上都掛著(zhù)歡快的笑容。
化完妝后，我們就在二年級演出展臺的后場(chǎng)等著(zhù)。二年級“六一”匯演共有10個(gè)節目，我們和二（9）班合演的《藍精靈》《快樂(lè )讀書(shū)郎》排在第3個(gè)和第9個(gè)出場(chǎng)。
令人激動(dòng)，歡樂(lè )的時(shí)刻就要到來(lái)了，在簡(jiǎn)短的開(kāi)幕式之后，精彩的節目馬上開(kāi)始了。首先，是由二（5）班表演的合唱《小烏鴉愛(ài)媽媽》，接著(zhù)是二（8）班表演的課本劇《木蘭從軍》，終于輪到我們表演了，一只只調皮、可愛(ài)的“藍精靈”踏著(zhù)歡快的音樂(lè )上場(chǎng)了，場(chǎng)下立刻響起了同學(xué)們熱烈的掌聲，我們表演得更加起勁了……節目演完之后，我們便退出場(chǎng)準備下一個(gè)節目了。
在二（4）班舞蹈《歡樂(lè )童年》后我班的趣味誦讀《快樂(lè )讀書(shū)郎》上場(chǎng)了。同學(xué)們滿(mǎn)含深情、伴著(zhù)優(yōu)美地動(dòng)作，背誦著(zhù)一著(zhù)著(zhù)朗朗上口、歡快的兒歌，仿佛又把同學(xué)們帶回到了往日的晨讀時(shí)間……
就這樣，表演在同學(xué)們的一片歡聲笑語(yǔ)中不知不覺(jué)的結束了。經(jīng)過(guò)各班家長(cháng)們的評選，我們二（六）班表演的《快樂(lè )讀書(shū)郎》、《藍精靈》分別取得了第一名和第二名的好成績(jì)。
這真是一個(gè)多么令人難忘的“六一”兒童節呀！
兒童節作文 篇2
我們每個(gè)人都是如師附小的一份子，就讓我們還是一位兒童的時(shí)候從上到下，從前到后，仔仔細細好好地把學(xué)校走一遍�？匆豢�。給儒家學(xué)派的創(chuàng )始人：孔子再鞠一個(gè)躬�；仡櫮浅錆M(mǎn)真實(shí)的大理石。我們在這里歡笑，我們在這里哭泣，我們在這兒學(xué)習，也從這兒離去。附小，下個(gè)月我們就要和你說(shuō)再見(jiàn)了。讓我們踏遍您，重溫在這兒的點(diǎn)點(diǎn)滴滴！
兒童節作文 篇3
又回到“童年”這個(gè)話(huà)題，我真不知道該如何給它下定義。是天真無(wú)邪嗎？也許吧！是美好幸福嗎？沒(méi)錯！是苦澀嗎？也是有的'。
今年的“六一”很快就過(guò)去了，我們臉上最富有童真的笑也只不過(guò)在半天的聯(lián)歡活動(dòng)中綻放出來(lái)。緊接著(zhù)，又回到了緊張的學(xué)習中。
這是我們的最后一次兒童節了，是在一切的匆促與緊張中硬擠出來(lái)的空閑。也許老師和家長(cháng)都已經(jīng)不再把我們當作小孩子，也許連歲月都在告訴著(zhù)我們：“你們已經(jīng)告別兒童時(shí)代了，你們的童年已畫(huà)上了句號�！�
聯(lián)歡活動(dòng)那一天，我參與得很積極，玩得特別瘋，笑得特別甜蜜。因為我不想讓最后一個(gè)兒童節在我的憂(yōu)傷和感嘆中逝去，我還想盡力挽回這個(gè)兒童節在我心里的一點(diǎn)點(diǎn)美好。老師那天也是特別恩惠，什么課堂作業(yè)都沒(méi)有布置，他們也希望看到我們放肆地瘋玩，希望我們能夠把壓抑在心底的不滿(mǎn)與期待都盡情地揮灑出來(lái)。
以前，我總是覺(jué)得童年怎么那么長(cháng)，怎么過(guò)都過(guò)不完�？僧斘艺嬲叩酵甑谋M頭時(shí)，我才突然感覺(jué)這一切都來(lái)得好快、好突然，才發(fā)現原來(lái)內心還有著(zhù)傷感與更多的依戀。覺(jué)得自己早就已經(jīng)長(cháng)大，能夠獨自面對一切，可那一刻才真真切切地領(lǐng)悟到“長(cháng)大”的內涵，曾經(jīng)的我只是一味地用堅強的外表來(lái)掩飾內心的脆弱罷了。而現在我真的>長(cháng)大了，真的學(xué)會(huì )了堅強。
一個(gè)半小時(shí)的活動(dòng)結束得那么快，我有一點(diǎn)想哭，但是我告訴自己要堅強，告訴自己已經(jīng)告別童年了。淚水只能強忍。最終，我用那淡淡的微笑與童年說(shuō)了一聲“再見(jiàn)”，為童年畫(huà)上了一個(gè)句號！
兒童節作文 篇4
今天是6月1日，奶奶說(shuō)這是我過(guò)的第一個(gè)兒童節。
一大早就叫我起床了。把我打扮得漂漂亮亮的，帶到公園里面去玩。哇！公園里面好多人呀！好多的小朋友，“我也要玩！”我掙扎著(zhù)想從奶奶懷里跑出去�！拔乙疖�(chē)！”奶奶緊緊的抱著(zhù)我不放手。（我還不會(huì )走路呢）“乖，聽(tīng)話(huà)。等下次媽媽來(lái)帶你坐火車(chē)，好不好？”這時(shí)我才發(fā)現，那些小朋友都是由爹媽陪著(zhù)的。他們玩得好開(kāi)心呀。我的媽媽呢，爸爸在哪里呀？我不想玩了，我要爸爸，媽媽?zhuān)。�！為什么他們不�?lái)陪我玩呀！奶奶說(shuō)：他們要上班來(lái)不了。上班是什么呀？比我還重要嗎？
兒童節作文 篇5
20xx年，我參加了學(xué)校舉辦的六一節的活動(dòng)，當時(shí)現場(chǎng)氣氛很熱烈。每人一張表，上面寫(xiě)著(zhù)活動(dòng)的名字，后面畫(huà)五角星，第一個(gè)活動(dòng)：跳蚤市場(chǎng)，是物物交換，咱們沒(méi)有換的東西，我揀到一艘小船模型，交換了一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》。因為誰(shuí)都參加了，所以，表格的第一行都畫(huà)了一個(gè)五角星。
后來(lái)的項目和媽媽一起做，我媽媽沒(méi)來(lái)，我和周昶龍的媽媽玩的游戲，是五個(gè)人站在跑道上帶籃球跑，看誰(shuí)跑得快，周昶龍得了第一，我是倒數第一，但我很快樂(lè )。
咱們又玩了盲人走路，一個(gè)人當盲人，媽媽扶著(zhù)盲人，往前走，路上有很多的障礙物：用墊子搭成的小山、很矮的樓梯�？凑l(shuí)走得快，第一輪我當盲人周昶龍扶我，第二輪他當盲人我扶他。
幫助別人，快樂(lè )自己。
活動(dòng)結束以后，咱們還沉浸在歡樂(lè )之中，這真是個(gè)難忘的六一節。
兒童節作文 篇6
A：鑼鼓聲聲迎佳節，
B：舞姿翩翩慶六一。
C：校園花開(kāi)別樣紅，
D：幸福兒童樂(lè )開(kāi)懷。
合：尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們，以及到場(chǎng)的各位家長(cháng)們，大家下午好!
女：今天的陽(yáng)光最燦爛，每一片樹(shù)葉都是那樣鮮亮！
男：今天的鮮花最絢麗，每一片花瓣都在翩翩起舞！
女：我們的笑臉啊，比陽(yáng)光還要燦爛。
男：我們的心情啊，比鮮花還要絢麗。
女：輕輕地，屏住呼吸，
男：每一顆澎湃的心啊，激動(dòng)地要跳出胸膛，
女：這一切都在提醒著(zhù)我們：六一國際兒童節就要來(lái)到了！
合：這是全世界兒童共同的節日，是我們盼望已久的節日。
男：此時(shí)此刻，我們激情澎湃
女：此時(shí)此刻，我們豪情滿(mǎn)懷
男：六月一日是甜蜜的日子，它像春風(fēng)帶著(zhù)祝福飛進(jìn)我們的心房
女：六月一日是幸福的日子，它像鮮花開(kāi)遍了高山、小溪
合：它開(kāi)放在藍天，開(kāi)放在大地
男：看，陽(yáng)光下，彩旗烈烈
女：聽(tīng)，暖風(fēng)中，軍鼓聲聲
男：讓我們共同暢想
女：讓我們共同祝愿
合：祝愿全世界的小伙伴們六一快樂(lè )！祝愿我們的祖國明天更加燦爛輝煌！
看，一批優(yōu)秀的學(xué)生脫穎而出，志愿加入中國少年先鋒隊組織，下面進(jìn)行新
隊員入隊宣誓儀式。掌聲有請我校少先大隊輔導員賈老師為他們主持入隊儀式。
讓我們再一次以熱烈的掌聲對新隊員表示祝賀！
男1：希望每一個(gè)新隊員都能像說(shuō)的那樣以自己的行動(dòng)為隊旗添光彩！
女1：盡管我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。
男2：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。
女2：今天我們的紅領(lǐng)巾特別鮮艷，我們的衣裳格外漂亮，校園處處花兒開(kāi)
放.
男1：今天我們大家歡聚在一起，讓我們用歌聲唱出心中的希望
女1：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想！
男2：彩帶飄揚，笑臉如花。
女2：我們精心準備的節目即將開(kāi)始，同學(xué)們想不想一睹為快呢？
合：陽(yáng)城小學(xué)歡慶六一“快樂(lè )成長(cháng) 童心飛揚” 主題文藝匯演現在開(kāi)始。
1、《爸爸去哪兒》
一檔文藝節目《爸爸去哪兒》，紅遍了大江南北，萌爸萌娃，萌翻了每個(gè)家庭；
一曲《爸爸去哪兒》唱遍了大街小巷，老爸老媽?zhuān)踔潦切氊愐材芎呱蟽删洌?/p>
讓我們一起期待中班小朋友帶來(lái)的舞蹈《爸爸去哪兒》
2、《小螺號》
中班的小朋友表演的好不好？掌聲再次響起來(lái)。
小螺號嘀嘀地吹，海鷗聽(tīng)了展翅飛；小螺號，嘀嘀地吹，浪花聽(tīng)了笑微微。請欣賞四年級舞蹈《小螺號》
3、《一、二、三運動(dòng)操》
女：世間，最明亮的是陽(yáng)光；最寶貴的是健康。
男：“每天鍛煉1小時(shí)，幸福生活一輩子”！
女：靠近我的肩膀，握緊我的手掌，
男：追夢(mèng)的路上，一群活潑寶貝，快樂(lè )成長(cháng)！
女：請欣賞中班小朋友帶來(lái)的舞蹈《一、二、三運動(dòng)操》
4、三人合唱《倍兒爽》
掌聲再次送給中班的小朋友
現在，我想問(wèn)大家的感覺(jué)是什么?(觀(guān)眾“爽”!)
那用兩個(gè)字來(lái)形容呢?(“很爽”!)
用三 個(gè)字來(lái)形容,那當然是倍兒爽。請欣賞———三人合唱《倍兒爽》
5、《洗手》
小臉盆，水清請， 小朋友們笑盈盈， 小手兒，伸出來(lái)， 洗一洗，白又凈，請欣賞由幼兒園小班同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《洗 手 歌》
6、《中國娃娃》
男：今天的祖國，是一派騰龍景象。
女：今天的祖國，是一派盛世景象。
男：平安中國，和諧中國，
女：吉祥中國，盛世中國。
男：瞧，來(lái)了一群中國娃娃，他們是祖國的朝陽(yáng)。
女：請欣賞三年級同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《中國娃娃》
7、啞劇《打針》
幾個(gè)節目下來(lái)，隨著(zhù)跳動(dòng)的音符，我看大家也禁不住手舞之、腳踏之，該放松下了，我提議，換個(gè)節目形式好不好？下面請欣賞六（1）班同學(xué)帶來(lái)的啞劇《打針》
8、 舞蹈《快樂(lè )小天使》
明天是燦爛的，明天是美好的，讓我們?yōu)槊魈旄璩�，為明天喝彩，請欣賞中班小朋友為大家帶來(lái)的舞蹈《快樂(lè )小天使》
9、《honey》
你們感受到快樂(lè )了嗎？把掌聲再次送給中班的小朋友。
甜蜜是冰激凌的味道，甜蜜是人們最能感受到的幸福的味道，今天讓我們也一起來(lái)感受甜蜜honey的味道。有請一年級為我們帶來(lái)舞蹈《honey》。
10、《中國范兒》
我們的祖國幾千年來(lái)巍然屹立，中國人是龍的傳人，
中國范就是這么這么帥！中國就是多么這么有氣概！
請欣賞六（一）同學(xué)為大家帶來(lái)的舞蹈（中國范兒）
11、《小豆豆》
瞧，中國范兒真帥，掌聲響起來(lái)。
小妞妞叫豆豆，戴著(zhù)手套露指頭，小朋友們伸出手指頭，光著(zhù)腳丫真害羞。請欣賞幼兒園小班小朋友帶來(lái)的舞蹈《小豆豆》
12、《好想好想》
我們每個(gè)人都曾很想做一件事，或許是為了愛(ài)，或許是為了親人，接下的這首《好想好想》就體現了我們那種心情，有請六年級為我們帶來(lái)舞蹈《好想好想》
捐資助學(xué)
好想好想在同一片藍天下，所有的同學(xué)，所有的朋友都能幸福的生活著(zhù)，不為生活所困擾，享受著(zhù)親情，時(shí)時(shí)被人寵著(zhù)、疼著(zhù)、愛(ài)著(zhù)，天天向上，無(wú)比快樂(lè )，但現實(shí)卻是那么殘酷，不隨人愿，在我們的身邊就有許多這樣的同學(xué)，他們有的父母離異形成孤兒；有的父親不在，母親改嫁，形成孤兒；有的家里天災人禍，缺少關(guān)愛(ài)；有的父母長(cháng)期臥病在床，債臺高筑??他們過(guò)早的失去了童年應有的歡樂(lè )，缺少親人的關(guān)愛(ài)，他們變得沉默寡言，只能在孤獨的角落哭泣，在黑暗的空間流淚??幸福是那么遙不可及，更是他們不敢想象的奢侈，好想好想把我們的所有與他們分享，好想好想伸出一只手去幫扶他們。
朋友們，同學(xué)們我們陽(yáng)城小學(xué)多年來(lái)就搭建了這樣一座橋———捐資助學(xué)，每年每期均組織全校師生紛紛向他們伸出援助之手，向他們獻出自己的愛(ài)心。愛(ài)心無(wú)價(jià)，溝通無(wú)限，在老師和同學(xué)們的關(guān)愛(ài)下，學(xué)校也為他們購買(mǎi)了節日的新裝，和我們在一起共度快樂(lè )的六一。
下面有請他們上臺（鼓掌）。
下面有請老師們?yōu)樗齻儼l(fā)放新衣。（發(fā)好后主持人示意鼓掌、生敬禮）
接下來(lái)讓這些同學(xué)到寢室更換新衣。（女生曉娜負責、男生老杜老師負責） 以下時(shí)間有必要再次公布奉獻愛(ài)心、無(wú)私捐助的老師和同學(xué)，讓我們大家永遠銘記住他們。
學(xué)校從有限的經(jīng)費中先后兩次拿出1000元幫助貧困學(xué)生。
老師們捐款 400 余元。
一年級： 144.5元 二年級： 155 元三年級： 99 元
四（1）： 103 元 四（2）77.5
五年級：131.5元 六（1）63元 六（2）106.5
其中，這些同學(xué)表現特別突出：
20元：呂坤栩 15元：杜昊天
10元： 沈熙明杜佳慧郭浩軍 王盈盈杜宛康 張文鵬馬鵬飛楊佳森杜炳杰 呂孟鑫賈聚璽 李鈺全崔廣源
9元：袁曉彬 8.5元：王浩峰 7.6元：杜卡澤
6元 ： 賈怡杜宛瑩齊繼博
5元： 杜欣洋賈孟然李小勇 賈沖 杜婕 梁文yuan 袁雷軍白東曉 崔樂(lè )衡劉娜陳薩辛杰 沈曉楊劉伊欣 朱景德劉松原杜立娟 張思瑞 賈高瑜 李冰蘆咪咪
張宛君胡繼凱 李栩征李繼銘齊國一劉潔杜繼楷
�。ㄉ鷵Q好衣服后，在寢室站好隊，按一定順序走向舞臺，師帶頭鼓掌）（師下場(chǎng)）
男2：（歪著(zhù)頭，故作觀(guān)察）：哇塞！前后大不同，舊貌換新顏！
此情此景，我真的真的被感動(dòng)了，但是我卻說(shuō)不太好，下面有請學(xué)生代表 XX發(fā)表她們的心聲。
XX：為了表示謝意，請允許我們大家給所有的老師和同學(xué)表演《感恩的心》 （再次鞠躬）謝謝大家了！
女1：讓我們用熱烈的掌聲對她們表示感謝！
男2：有愛(ài)就有陽(yáng)光，有愛(ài)就能實(shí)現心中的夢(mèng)想。
女1：愛(ài)心助學(xué)，讓一大批貧困學(xué)生感受到了溫暖，讓春天走進(jìn)了每一個(gè)貧困學(xué)生的心房。
男2：是愛(ài)，讓心靈不再彷徨；讓生命不再孤單。
女1：是愛(ài)，讓我們的生活綻放著(zhù)越來(lái)越多的美麗和芬芳。
男2：讓我們一起做出愛(ài)的奉獻，讓世界充滿(mǎn)愛(ài)。
兒童節作文 篇7
六一兒童節的日子里，別的小朋友都和自己的爸爸媽媽去玩了�？晌�，什么地方都沒(méi)有去玩，因為我的爸爸媽媽都去上班了。
在六一節的晚上，爸爸媽媽終于回來(lái)了，他們帶著(zhù)我到外面去，這次不是去玩，也不是去吃夜宵，而是去媽媽的同學(xué)湯老師報名學(xué)葫蘆絲。到了那個(gè)地方，咱們就聽(tīng)到了一陣優(yōu)美的笛子聲，咱們隨著(zhù)聲音走到了湯老師的工作室。我睜大眼睛一看，看見(jiàn)了很多樂(lè )器，有葫蘆絲、笛子、二胡看得我眼花繚亂。當我走進(jìn)第一個(gè)房間時(shí)，原來(lái)是一個(gè)大哥哥在吹笛子。湯老師看見(jiàn)了我，高興地說(shuō)：你好！湯老師給我拿出練習本，讓我練了起來(lái)。他教我吹葫蘆絲的時(shí)候怎么呼氣，怎么吸氣。吹著(zhù)吹著(zhù)我發(fā)現自己吹得越來(lái)越好了，老師還表?yè)P了我。
媽媽對我說(shuō)：這是我送給你的六一節禮物。我想：爭取明年六一節能上臺吹葫蘆絲。
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