【精華】開(kāi)心六一作文3篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的開(kāi)心六一作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
開(kāi)心六一作文 篇1
“六一”兒童節到了，這是我最盼望的節日，早上我大步地跑到學(xué)校，走進(jìn)教室，一陣熱鬧的場(chǎng)面映入我的眼簾�！皟和澱婧�，不用早讀了！”有人大聲喊道，以前每天都是要早讀一個(gè)多小時(shí)，今天兒童節沒(méi)有老師管，并且早上又有表演看，下午又搞活動(dòng)，爽��！
好 不容易盼到了下午，全校的學(xué)生都在校門(mén)口那兒，“��！真熱鬧�！蔽乙贿呎f(shuō)，一邊跑過(guò)去，首先我看到了一個(gè)有趣的游戲——夾珠子，我飛快的跑過(guò)去，老師對我 說(shuō)：“只有三次機會(huì )，夾一個(gè)珠子，一張票�！蔽衣�(tīng)了想：三次機會(huì )，夾一個(gè)珠子，太難了吧？但是我對自己還是很有信心的，拿起一只夾子，盯著(zhù)自己想夾的珠 子，小心翼翼的把它夾住，哦耶！太爽了，一下子就夾住了，我真棒！于是老師給了我一張票。
我拿著(zhù)老師給我的票，再去下一個(gè)地方，那個(gè)地方 要碰運氣，但我也沒(méi)想太多，就去了，聽(tīng)老師說(shuō)盒子里面有兩個(gè)黃球，四個(gè)白球，摸到黃球的就贏(yíng)了，摸到白球的就輸了，于是我情不自禁的把手伸進(jìn)盒子里面，摸 來(lái)摸去，心想：一定要是黃球啊，一定！拿出來(lái)一個(gè)，果然是一個(gè)黃球，我又拿到了一張老師的票。呵呵，“沒(méi)想到今天運氣竟然會(huì )那么好，如果天天是六一兒童節 那就好了�！蔽议_(kāi)心的說(shuō)。然后我拿著(zhù)自己得的票換了一大包零食。
六一真開(kāi)心！
開(kāi)心六一作文 篇2
盼了好久，六一兒童節終于來(lái)到了。聽(tīng)說(shuō)罨畫(huà)池公園為慶祝六一舉辦了活動(dòng)，我得去湊湊熱鬧的。
在歷史悠久環(huán)境優(yōu)美的罨畫(huà)池公園，早早的有了游人。循著(zhù)嘰嘰喳喳的吵鬧聲，我很快的找到了慶六一活動(dòng)現場(chǎng)。在高大的白果樹(shù)的林蔭下，密密麻麻的擺了好多好多的桌子椅子，聚集了好多好多的小朋友。在做什么呢？都有些什么活動(dòng)哦？我好奇的在邊上東瞧瞧西看看。咦，好象是在做手工，哦，是做書(shū)簽呢！
一位年紀不大的志愿者姐姐朝我走來(lái)，甜甜脆脆的問(wèn)：“小妹妹，你要做書(shū)簽嗎？”�！爱斎�！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，回答了姐姐�！罢堧S我到這邊來(lái)！”姐姐向我招了招手說(shuō)到。
志愿者姐姐取出一個(gè)大箱子，放在椅子上，示意我挑選一個(gè)。只見(jiàn)箱子里裝滿(mǎn)了用木頭片做成的空白書(shū)簽，有長(cháng)方形的、圓形的、六邊形的……看得我眼花繚亂，六神無(wú)主，不知道該選哪個(gè)了，拿著(zhù)這個(gè)，又看到了更喜歡的�！靶∶妹�，不要著(zhù)急，慢慢選吧！”小姐姐似乎看出了我還沒(méi)拿定主意。
一陣精心挑選后，我選了一個(gè)方方正正的有4厘米見(jiàn)方的空白書(shū)簽。我長(cháng)長(cháng)了吐了一口氣。原來(lái)，做一個(gè)決定真的不容易！看我選好了，小姐姐遞給我一張紙，上面是各種各樣的圖樣，老天，還要選！不過(guò)，我沒(méi)有剛才那么盲目了，我氣定神閑的選了一只正在打盹的小熊熊的圖樣。取了筆，照著(zhù)圖樣開(kāi)始描，邊描邊改，嘿，成了！
"好了，現在你得自己烙上去！”不知何時(shí)小姐姐又到了我身邊，遞給我一只電烙鐵，這個(gè)嘛，我是見(jiàn)識過(guò)的�！白�，滋滋滋”，手中的電烙鐵輕輕地沿著(zhù)木片書(shū)簽上的線(xiàn)條劃，在一屢屢的青煙之間，一只可愛(ài)的小熊熊漸漸的.呈現在我眼前�！安诲e，還真不錯！”小姐姐一邊收拾著(zhù)電烙鐵，一邊夸獎我。
我把小熊熊書(shū)簽掛在我的床頭，沒(méi)事時(shí)看看，咦，還好玩著(zhù)呢！
這個(gè)六一，真開(kāi)心！
開(kāi)心六一作文 篇3
在二零一八年的六月一日，我們學(xué)校舉行了一次開(kāi)心的六一兒童節節目。
早上，我急急忙忙地穿上紅彤彤的新衣裳、換上黑乎乎的褲子、戴上黃澄澄的帽子興高采烈地前往學(xué)校。一踏進(jìn)校門(mén)，我就發(fā)現校園與平時(shí)有點(diǎn)不一樣：校園的樹(shù)枝上掛滿(mǎn)了裝飾彩帶， 看上去顯得格外高大挺拔、樹(shù)上的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳、亂蹦亂跳像是為我們慶祝、課室也嶄新了許多，張燈結彩。教室外面正播著(zhù)六一兒童節快樂(lè )的音樂(lè )！我放下書(shū)包剛坐下來(lái)，班里的張同學(xué)就向我祝賀：“姚艷玲六一快樂(lè )！”對了，告訴你一個(gè)小秘密：今天只要你向同學(xué)說(shuō)一句祝福的話(huà)，同學(xué)就會(huì )給你一個(gè)驚喜禮物哦！“老師來(lái)了！” 此時(shí)打報告的張同學(xué)又開(kāi)始報告了�！巴瑢W(xué)們，六一兒童節快樂(lè )！首先由老師給你們發(fā)一些精美的小禮物吧！每人一份，同學(xué)們可以互相交換禮物，希望同學(xué)們都能努力學(xué)習，過(guò)一個(gè)歡快的兒童節！”同學(xué)們收到老師發(fā)的精美禮物，全都滿(mǎn)面笑容，手舞足蹈開(kāi)始在班里開(kāi)始交換禮物。
下午，學(xué)校安排同學(xué)觀(guān)看慶祝兒童節的演出、有我最喜歡的是《荷佩風(fēng)賞》小演員像一朵朵荷花在盡情地開(kāi)放，栩栩如生�？赐暄莩龊笥诌M(jìn)行班里朗誦比賽，課室鴉雀無(wú)聲，鄧同學(xué)在朗誦《江南》“江南可采蓮，蓮葉河田田”溫同學(xué)在朗誦《憶江南》“江南好，風(fēng)景舊曾諳�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)得聚精會(huì )神，聽(tīng)完了大家給予激烈的掌聲。
一整天同學(xué)們就像一只只活蹦亂跳的鳥(niǎo)兒，就這樣歡快地度過(guò)這個(gè)愉快的六一兒童節！
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