我的兒童節作文(集合15篇)
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的我的兒童節作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我的兒童節作文1
再見(jiàn)，六一；再見(jiàn)，童年！
又是一年夏天，又是一個(gè)“六一”兒童節，但是今年的“六一”是我的最后一個(gè)兒童節。
從我記事開(kāi)始，我就盼著(zhù)六月一日的到來(lái)。因為在這一天，我可以名正言順地向父母討要禮物，可以無(wú)所顧忌地休息一天，可以……所以，我日日盼，夜夜想，希望這一天快快到來(lái)。
然而，今年的六月，是小升初學(xué)習的關(guān)鍵時(shí)候，每天，我都沉浸在緊張的學(xué)習中�！傲弧眱和澋膩�(lái)臨，給我帶來(lái)了一些快樂(lè )，一些留戀……
細細算來(lái)，這是我度過(guò)的第十二個(gè)兒童節，也是我最值得留戀的兒童節，隨著(zhù)它的遠去，我的童年也會(huì )隨著(zhù)夏風(fēng)飄去，且一去不復返。我想同時(shí)間老人爭奪，可時(shí)間卻像一盤(pán)散沙，從我指縫間滑去，輕輕的落下，消失了；我想把它們拾起來(lái)，結果失去得……
童年的生活是豐富多彩的。站在鏡子前，我驚愕地發(fā)現我不再是那個(gè)充滿(mǎn)幻想、天真可愛(ài)的小娃娃了。長(cháng)大的我，一張成熟的面孔，一臉的青春朝氣。我真不敢相信眼中的一切，希望這不是真的，希望一覺(jué)醒來(lái)就又變成一個(gè)天真可愛(ài)的小女孩，去聽(tīng)窗外沙沙的雨聲，去聽(tīng)燕子呢喃的話(huà)語(yǔ)，去聽(tīng)布谷鳥(niǎo)清脆的歌聲：“布谷，布谷”……
又是一夜繁星，那其中一顆星星散發(fā)著(zhù)七彩光芒，它預告著(zhù)我要走進(jìn)另一個(gè)美好的青春時(shí)期。我在這個(gè)時(shí)期會(huì )脫離幼稚，走向成熟。一個(gè)新的時(shí)期向我走來(lái)，在這個(gè)時(shí)期里，我會(huì )更加努力，早日加入共青團，每年的五月四日，就又會(huì )變成我的節日。在今天這個(gè)特殊的日子里，我的心情半喜半憂(yōu)，喜的是我又長(cháng)大了一歲；憂(yōu)的是新的生活是怎么樣的，到現在還是一個(gè)謎……但是我會(huì )努力地適應它，融入它。
再見(jiàn)，童年！再見(jiàn)，六一！
我的兒童節作文2
世界上有很多美妙的聲音，這些聲音悅耳動(dòng)聽(tīng)，是大自然饋贈給我們的禮物。但有這樣一群小朋友，他們的聽(tīng)力天生有障礙，整天生活在無(wú)聲的世界里，需要借助人工輔助才能聽(tīng)見(jiàn)聲音。今年的“六一”國際兒童節，我有幸參加《百色早報》組織的愛(ài)心活動(dòng)——與聽(tīng)障小朋友歡度兒童節。
那天上午，我們按約定的時(shí)間來(lái)到了位于百色市建華路的殘聯(lián)語(yǔ)培中心，看到了有聽(tīng)障的兒童。他們統一穿著(zhù)紅色格子的衣服，耳朵上都戴著(zhù)助聽(tīng)器或人工耳蝸。雖然聽(tīng)障兒童獲取知識和融入群體方面有所欠缺，但他們也和我們一樣快樂(lè )，一樣天真。在他們臉上我們看不出任何的憂(yōu)傷。
活動(dòng)開(kāi)始了，首先是小記者和小朋友的互動(dòng)游戲。剛開(kāi)始是跳圈游戲。跳圈時(shí)，家長(cháng)拿圈，小朋友跳，只見(jiàn)一個(gè)四五歲的聽(tīng)障小男孩，大概是過(guò)于興奮了，“嗖”地一聲跳出了圈，引得大家哈哈大笑起來(lái)。小男孩過(guò)了一會(huì )兒才反應過(guò)來(lái)，難為情的撓撓腦袋，可愛(ài)極了。接下來(lái)還有推小車(chē)，滾圓球的游戲，不論是我們還是聽(tīng)障小朋友，大家都玩得不亦樂(lè )乎。尤其是在領(lǐng)到可口的零食后，孩子們的臉上溢滿(mǎn)了幸福。
接著(zhù)是小記者的表演活動(dòng)。有葫蘆絲演奏、尤克里里演奏、電子琴演奏和各種不同風(fēng)格的舞蹈表演。小朋友看得很認真，小手都拍紅了。
這次活動(dòng)讓我感觸頗深。聽(tīng)障兒童面對自己天生的殘疾，并沒(méi)有怨天尤人，而是充滿(mǎn)希望地迎接每一天。他們樂(lè )觀(guān)、堅強的品質(zhì)值得我們學(xué)習。而作為一名正常的孩子，要珍惜所擁有的一切，學(xué)會(huì )感恩。對于身邊的殘疾人，不能歧視他們，應該給他們多一分關(guān)愛(ài)，多一分包容，讓他們和我們一起沐浴陽(yáng)光雨露，享受美好生活。
我的兒童節作文3
每一個(gè)人都會(huì )幻想過(guò)自己今年的六一童節是怎么樣子的，爸爸媽媽是帶自己出去玩還是悶悶不樂(lè )的待在家里呢？我也幻想過(guò)自己今年的六一兒童節，可是我幻想的六一兒童節和其他人幻想的六一兒童節卻是截然不同的。
我幻想早上爸爸媽媽在我的身邊叫醒我，我起床了之后就對爸爸媽媽說(shuō)“爸爸媽媽我們今天早上先去早茶店里喝早茶之后就去大夫山騎自行車(chē)到了中午飯的時(shí)候我們就去租一個(gè)燒烤爐去燒烤好不好”爸爸回答“今天是兒童節，你想干什么就干什么”我們去到早茶店里面痛痛快快的喝了普洱茶，吃了蒸鳳爪、排骨、腸粉等廣州美食，我們喝完了早茶之后就馬不停蹄的趕往了市場(chǎng)，來(lái)到了市場(chǎng)我們買(mǎi)了一些燒烤需要的材料，什么丸子、雞腿、雞翅、火腿香腸、茄子什么的，買(mǎi)完了之后我們就來(lái)到了大夫山，我們先租好了單車(chē)去大夫山騎，進(jìn)去大夫山之后我們一家人悠然自在的騎著(zhù)單車(chē)，那是多么家庭都想做的事情，大夫山的人看見(jiàn)我們在打打鬧鬧，都被我們給吸引了，我們騎著(zhù)騎著(zhù)就到了十二點(diǎn)多鐘我們已經(jīng)是疲憊不堪了，我們還了單車(chē)之后就有趣租了一個(gè)燒烤爐子，我們先要燒起火來(lái)，之后放入炭，讓炭充分的燃燒起來(lái)，由于炭燃燒要一段的時(shí)間，我們就在這一段的時(shí)間里面把燒烤的材料用竹簽給串號了，把一些材料用刀子劃了幾刀，炭已經(jīng)燃燒的夠時(shí)間的時(shí)候我們就把燒烤的架子放在燒烤爐子上面，接下來(lái)就是把燒烤的架子刷一遍油，然后就可以開(kāi)始燒烤啦！先把材料放進(jìn)去，烤到半成熟之后就可以刷我們去市場(chǎng)上面買(mǎi)的燒烤醬了，沒(méi)有多久我們就可以嘗到香噴噴的燒烤啦！由于我們都餓到了極點(diǎn)，燒烤的材料都烤好了之后馬上就吃完了，大概到了兩點(diǎn)鐘我們把剩下的東西都風(fēng)卷殘云的吃完了。我們收拾好東西就開(kāi)開(kāi)心心的回家了。
不知道你們幻想的六一兒童節是怎么樣子的呢？如果今年的六一兒童節真的是這樣的話(huà)，我們六一兒童節就沒(méi)有白過(guò)，是有意義的。
我的兒童節作文4
兒童節，對于我們五年級學(xué)生來(lái)說(shuō)，應該好好珍惜，因為我們剩下的兒童節已經(jīng)不多了。但是我們心中的兒童節，大人們，你們懂嗎？我們想要的，是一個(gè)沒(méi)有的分數的兒童節。
考考考，老師的法寶；分分分，學(xué)生的命根�？嫉煤�，家長(cháng)的表?yè)P與鼓勵接踵而來(lái)；考得不好，耳邊盡是家長(cháng)的責罵。家長(cháng)的心情，好像是因為我們的分數而決定“陰晴”。有時(shí)我甚至覺(jué)得我只是父母的一顆棋子，一顆用來(lái)炫耀的棋子。我們期盼，我們的兒童節沒(méi)有分數。我們想要的，是一個(gè)沒(méi)有作業(yè)的兒童節。
作業(yè)，大山般地向我們壓來(lái)，而且這座山的高度還在不斷增高。我們，經(jīng)常要“挑燈”奮戰到十點(diǎn)多，而隔日我們就帶著(zhù)大大的黑眼圈上學(xué)。減壓，減壓，我們的心聲，可是有誰(shuí)來(lái)聆聽(tīng)呢？我們期盼，我們的兒童節沒(méi)有作業(yè)。我們想要的，是一個(gè)沒(méi)有書(shū)包的兒童節。書(shū)包，里面裝著(zhù)許許多多的課本和輔導書(shū)，把書(shū)包裝得“有棱有角”，就像裝了一塊大石頭，沉得背不起來(lái)，卻沒(méi)有一本可以拿掉。我們期盼，我們的兒童節沒(méi)有書(shū)包。我們想要的，是一個(gè)沒(méi)有糾紛的兒童節。朋友之間，經(jīng)常因為誤會(huì )而吵架，傷了彼此的友誼，傷了彼此的心，有的甚至因為小事而打架，鬧得沸沸揚揚，有的還請來(lái)的家長(cháng)，令各自難堪。我們期盼，我們的兒童節沒(méi)有糾紛。我們想要的，是一個(gè)沒(méi)有煩惱的兒童節。我們有太多太多煩惱：考試考砸了怎么辦？作業(yè)還做沒(méi)完怎么辦？……一天，我們除了學(xué)習，還要想想這些煩惱，想得頭都大了。所以，我們期盼，我們的兒童節沒(méi)有煩惱。
我們想要一個(gè)愉快的兒童節！那一天，我們做什么事情都沒(méi)有了束縛。那一天，就像BOBO那首《世界之大》里唱的一樣“看世界之大，太超乎想象；現在我最大，帶動(dòng)狂野的浪……”。那一天，全世界的孩子都是主人！假如，我們的兒童節像我說(shuō)的一樣就好了，那樣我們將會(huì )很開(kāi)心很開(kāi)心了……
我的兒童節作文5
今天是六月一號，這是國際兒童節的日子，它終于到了！
“太好了，太好了，六一兒童節終于到了！”這是我早上大聲說(shuō)的�？墒窃绯康臅r(shí)候，我和爸爸出去跑步時(shí)，心情就變得很糟糕了�！笆裁刺鞖�，六一還下雨，天氣預報不是說(shuō)今天是晴天嗎？下雨還怎么開(kāi)聯(lián)歡會(huì )！”我抱怨著(zhù)。
吃過(guò)早飯，雨竟然停了。我的六一兒童節又可以照樣過(guò)了。于是，我高興地準備起聯(lián)歡會(huì )需要用的東西。
當我走進(jìn)校園時(shí)，發(fā)現平時(shí)寂靜的校園現已充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，走進(jìn)教室，我看到同學(xué)們都在聊天，而且聊得熱火朝天，有說(shuō)自己六一去奶奶家玩的，有說(shuō)要學(xué)會(huì )自制蛋糕的，有說(shuō)……反正都是圍繞著(zhù)六一來(lái)說(shuō)的。
往年的六一學(xué)校都要舉行聯(lián)歡會(huì )，而今年也不例外。當全校師生歡聚一堂，當校長(cháng)宣布慶六一聯(lián)歡會(huì )正式開(kāi)始時(shí)，我看到同學(xué)們都露出了開(kāi)心的笑容，顯得更可愛(ài)了，我也開(kāi)心地笑了。
聯(lián)歡會(huì )第二個(gè)節目是我班吳俊杰演唱的《龍的傳人》，他剛走上臺，我們班的隊伍里就響起了熱烈的掌聲，最后，他在我們的掌聲中圓滿(mǎn)地完成了演唱。
接下來(lái)的節目更精彩了，有笛子獨奏的，優(yōu)美的旋律，令人陶醉；有跳舞的，輕巧的舞姿，猶如一只只小燕子……等了好長(cháng)時(shí)間，終于到我的節目了，我既興奮又緊張，邊唱邊想，唱跑調了嗎？好聽(tīng)嗎？這個(gè)節目就在我一個(gè)又一個(gè)的想法中結束了，竟然贏(yíng)得了熱烈的掌聲，我高興極了。
六一兒童節，真是一個(gè)開(kāi)心的日子啊，每次都能夠給我留下深刻的印象，希望下一次的兒童節早點(diǎn)到來(lái)！
我的兒童節作文6
三歲的兒童節
我正在幼兒園哩！那是我人生中第一個(gè)兒童節。第一次的滋味好好哦。老師帶我們到公園里玩，我們玩游戲，唱兒歌，跳舞，吃糖果幼兒園還發(fā)給我們很多很多好玩的玩具哩。放學(xué)了，爸爸還帶我到游樂(lè )場(chǎng)玩，去吃麥當勞。簡(jiǎn)直像享受總統一般的待遇��！
六歲的兒童節
節那是我一年級的兒童節。校里開(kāi)展了慶�；顒�(dòng)。中高年級的哥哥姐姐為我們表演了好多好多的節目啊，看得我笑意大開(kāi)�？赐旯澞窟�有學(xué)校發(fā)的零食吃呢。下午是半天假的時(shí)間，家人帶我出去吃飯，又幫我買(mǎi)新衣服，新玩具，快樂(lè )極了。
九歲的兒童節
是我為同學(xué)們表演的時(shí)候了。作為一個(gè)四年級的學(xué)生，我只能為他們獻上幾首歌。我用我動(dòng)聽(tīng)的歌聲贏(yíng)得了大家的微笑，贊嘆與如雷貫耳的掌聲。臺下給我捧場(chǎng)的媽媽?zhuān)冻隽颂焓拱愕奈⑿�。似乎對我很滿(mǎn)意。我也由衷地笑著(zhù)。
十二歲的兒童節
這是我人生中最后一個(gè)兒童節了，在與小學(xué)畢業(yè)之季，咱班開(kāi)了個(gè)兒童節兼畢業(yè)狂歡party。每個(gè)人臉上帶著(zhù)悲傷的微笑。但氣氛并沒(méi)有被破壞，我們戴上禮帽，在教室里淋漓盡致地看著(zhù)，演著(zhù)節目。大家還完了許多游戲，瘋狂地熱舞著(zhù)，最后大家手牽手，再也沒(méi)有計較男女授受不親的尷尬了。大家的淚水猛地涌了出來(lái)，連那幾個(gè)調皮的男孩也沉默了下去。
十三歲的兒童節
這個(gè)六一，我孤獨地呆在家里，目瞪口呆地望著(zhù)窗外——花園里的小孩子們歡天喜地地玩著(zhù)，臉上帶著(zhù)的是我曾經(jīng)有過(guò)的笑容。我回憶著(zhù)我的兒童節
我明白了；我已經(jīng)長(cháng)大了；兒童節不會(huì )再為我而微笑。
我的兒童節作文7
“兒童節咯，兒童節了，今天我做主咯�！彪S著(zhù)我高興的話(huà)語(yǔ)，我回到了家中。習慣性的航爸爸媽媽?zhuān)瑳](méi)人應聲，他們不在家。真激動(dòng)，真開(kāi)心，今天是六一兒童節，我一定可以去好多好玩的地方，可以吃到好多好東東。我一邊想，一邊向臥室走去，一個(gè)勁的往床上一躺，漸漸的有了睡意。
有人回來(lái)了，我聽(tīng)見(jiàn)了關(guān)門(mén)的聲音，被驚醒了，看看鐘，12點(diǎn)了，知道一定是爸爸回來(lái)了，于是，呼喊著(zhù)爸爸：“爸爸，你知道今天是什么日子嗎?”爸爸假意不知道的說(shuō)：“什么日子?很重要嗎?”我有點(diǎn)心急了，還是咳嗽一聲，鄭重的宣布：“今天是我的……”“你的六一兒童節”爸爸搶先說(shuō)，“你的節日能忘嗎，剛才逗你的，你看床，我和你媽媽把你的床墊已經(jīng)換成涼席了�！蔽也虐l(fā)覺(jué)，“難怪我怎么一躺上去就睡著(zhù)了，不過(guò)還真是舒服，你們可這細心�！薄皩α�，這就是給我的節日禮物?還有別的不?”“當然，我先做飯，你等會(huì )兒就知道是什么了�！�
飯熟了，媽媽也回來(lái)了，我急不可待的向媽媽尋求禮物，可媽媽卻說(shuō)要先吃飯。今天的飯菜特別好吃，還有一只鴿子呢!爸爸媽媽都要我多吃點(diǎn)，說(shuō)這是非常營(yíng)養的，一定要“填鴨子”，還說(shuō)我英語(yǔ)不好，就更要“填鴨子”，提高記憶力，學(xué)習也就更好。因此，這一餐一下來(lái)，我還真像一只連走路都有點(diǎn)困難的“鴨子”。
飯后，媽媽提醒我，我立刻問(wèn)媽媽“媽媽?zhuān)业牡诙Y物是什么?好期待哦!”“已經(jīng)第三件了�！闭f(shuō)著(zhù)，便去房里拿出一本“十年滿(mǎn)分”的作文書(shū)，全是同齡人寫(xiě)的作文勒，真好，看了后我的作文水平一定可以提高不少，嘻嘻，太好了。我又問(wèn)媽媽有沒(méi)有出去玩或去吃東西的計劃，但沒(méi)有，于是，這一個(gè)下午便沉浸在書(shū)海中，以至于無(wú)法自拔的地步(嘻嘻，夸張了點(diǎn))
會(huì )想起爸爸媽媽給我準備的三樣禮物，雖不是精品貴重之物，但用處不小，價(jià)值不菲。父母對我用心良苦，我真為有一對這么關(guān)心疼愛(ài)我的父母感到無(wú)比的驕傲。
我的兒童節作文8
今天是我們的節日，大家盡情的歡樂(lè )！
作為這次晚會(huì )的主持人之一，我既緊張又興奮，精心的裝扮了一下自己，力求達到最佳狀態(tài)。在晚會(huì )前的最后一次排練中，大家提前走了場(chǎng)，再一次熟悉了一遍臺詞，大家都既緊張又期待，都希望把最好的一面展現給大家。
三點(diǎn)半鐘，同學(xué)們陸陸續續地入場(chǎng)，快樂(lè )的晚會(huì )開(kāi)始了！我們幾個(gè)主持人雖然都是第一次登臺主持，但是配合很默契，沒(méi)有出現任何的錯誤，除了話(huà)筒偶爾的小故障外，晚會(huì )一直在歡快的氣氛中進(jìn)行著(zhù)。
靜池和尼克開(kāi)頭很順利，給大家吃了一顆“定心丸”，之前擔心忘詞、緊張的情緒全部不見(jiàn)了，晚會(huì )進(jìn)行的非常順利。
大家表演的節目一個(gè)比一個(gè)精彩，有的令人爆笑，有的令人陶醉，有勵志的歌曲“我相信”也有歌唱友誼的，有男同學(xué)的神奇魔術(shù)表演，也有女孩子們的各類(lèi)樂(lè )器展示，真是“八仙過(guò)海，各顯神通”啊，我們在一旁看的津津有味呢…看，老師們也來(lái)了，還合唱一首歌曲“因為愛(ài)情”呢，晚會(huì )達到了高潮，媽媽們更是跳起了動(dòng)感的舞蹈，有活力極了！晚會(huì )節目豐富多彩，大家玩的又開(kāi)心又盡興。
豐盛的自助晚餐開(kāi)始了，大家有序的排隊，不爭不搶?zhuān)宫F了四六班的風(fēng)采，大家邊吃邊聊，非常融洽。晚餐后的卡拉OK成了大家的賽歌會(huì )，李老師的《菊花臺》很有周杰倫的味道呢，幾位媽媽也不甘示弱，躍躍欲試…。.
我與同學(xué)合唱了一首為大家助興，彌補了上次沒(méi)有音樂(lè )盤(pán)奏帶而卡殼的遺憾。最后孩子和老師家長(cháng)們跳起了歡快的舞蹈，集體合唱了感恩的心，具有深刻的含義。
最后大家在同一首歌的旋律中結束了整個(gè)晚會(huì )，難忘的六一，瘋狂的六一…。.
我們的六一，明年再見(jiàn)！
我的兒童節作文9
我期待的一天終于來(lái)了……
明天就是一年一次的六一兒童節了，今年我們班級會(huì )舉辦什么節目呢？今年可是我們小學(xué)階段的最后一個(gè)六一兒童節，過(guò)了這個(gè)月，同學(xué)就分道揚鑣了，可能再也沒(méi)辦法見(jiàn)面，所以我希望，我們班級的六一兒童節的節目比別的班級好，誰(shuí)都想讓小學(xué)階段的最后一個(gè)六一兒童節畫(huà)上一個(gè)完整的句號。
六一兒童節學(xué)校舉辦游園活動(dòng)，可我們班級的節目是什么呢？我在好奇心的驅使下早早地來(lái)到班級，只見(jiàn)一個(gè)個(gè)女生和老師挺神秘的，有的女生還在偷笑，圍在班級的一角里商討什么事，昨天放學(xué)時(shí)老師就把全體女同學(xué)留了下來(lái)，老師該不會(huì )和她們商討今天舉辦什么節目吧，我便把這個(gè)猜想留在了腦海里。
等所有同學(xué)到達之后，老師開(kāi)始舉辦節目，沒(méi)想到是猜肢體謎語(yǔ)(即兩個(gè)同學(xué)搭檔參加節目，一個(gè)看著(zhù)答案，但不能說(shuō)，要用肢體動(dòng)作表達出來(lái)，讓另一個(gè)同學(xué)猜出來(lái)),老師擔任裁判，猜中5個(gè)1本本，6個(gè)1本本1筆，7個(gè)2本本1筆……兩個(gè)男生首當其沖，老師拿起牌子，上面寫(xiě)著(zhù)猴子，做動(dòng)作的同學(xué)急急忙忙抓耳撓腮，活像個(gè)美猴王，還好那同學(xué)也不笨，猜出來(lái)了，老師出第二題；哈蜜瓜。
完了，那同學(xué)不會(huì )做，只好認輸下臺，幾十分鐘過(guò)去了，只見(jiàn)女生連連獲獎，我們男生連一本本都拿不到，只好垂頭喪氣地看著(zhù)女生們在那耀武揚威，興高采烈，哥的臉面可抬不起來(lái)了……后來(lái)才知道，原來(lái)女生們"作弊”，她們是原創(chuàng )，她們在六一兒童節前一天晚上和老師一起出題目，女生她們早已把題目背得滾瓜爛熟了，難怪連連獲獎…… 這就是我期待的一天，我們雖敗猶榮，同時(shí)也讓我們的腦海里留下小學(xué)生活中的一段完美的回憶……
我的兒童節作文10
六一是我們小孩子自己的節日，每當這天到來(lái)的時(shí)候，我們就會(huì )收到由父母或親人送的小禮物。有些家長(cháng)就帶我們出去游玩�？傊懒坏臅r(shí)候我們小孩子會(huì )非�？鞓�(lè )。
今年六月我的爸爸媽媽帶著(zhù)我和我弟弟去了我們天天美麗的水上公園。這項功能大家一定不陌生，因為大家都去有玩過(guò)。水上公園是個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的地方。那里一年四季的美景都不一樣。春天滿(mǎn)園的桃花開(kāi)得燦爛的像一片花海。夏天河面上開(kāi)滿(mǎn)了美麗的荷花。秋天紅色的楓葉飄落下來(lái)有如紅色的蝴蝶翩翩起舞。到了冬天，大雪過(guò)后，好像花草樹(shù)木都穿上了美麗的白色舞裙，微風(fēng)一吹他們就翩翩起舞，仿佛讓人們在白色的樂(lè )園。今年我們一到水上公園的大門(mén)就看見(jiàn)了水上公園是個(gè)大字，下面是許多五顏六色的花朵，就像眾星拱月一樣美麗的圍著(zhù)水上公園是個(gè)字。因為那里太好看了所以我們叫了一位大姐姐給我們照了一張全家照，再向前走一點(diǎn)，就看見(jiàn)一個(gè)湖，那個(gè)湖真是清澈見(jiàn)底，靠著(zhù)湖近一點(diǎn)，你都可以看見(jiàn)自己的影子，就像一面鏡子。在向前一點(diǎn)，那就有許多的船，那里可以劃船，因為那天是六一我們排了好長(cháng)的隊，才買(mǎi)到一張票，我們選了一個(gè)小鴨子船，因為那天是六一我們排了好長(cháng)的隊，才買(mǎi)到一張票，我們選了一個(gè)小鴨子的船，爸爸說(shuō)劃這個(gè)船就相當于開(kāi)車(chē)，我先試了試，爸爸說(shuō)我劃的不錯！我高興的叫了一個(gè)耶。之后又讓爸爸劃去了，在這之中，我看到了一位叔叔把一個(gè)香蕉皮扔進(jìn)的湖里。我當時(shí)就想說(shuō)但是，但是那時(shí)我媽媽讓我給我弟弟拿個(gè)吃的我就忘記了�，F在回想起來(lái)真生氣，那么清澈見(jiàn)底的湖水你扔了一個(gè)香蕉皮那不就臟了嗎，再說(shuō)你還是大人呀。我們劃完船之后，就原路返回了。
我的兒童節作文11
媽媽是個(gè)簡(jiǎn)單的女人。
問(wèn)她“六一”怎么過(guò)，她就兩個(gè)字“隨便”。這個(gè)“隨便”可不是任我想象，更不能違背家里日常的節奏，只是和平常一樣的一天。
爸爸也是個(gè)簡(jiǎn)單的男人。
問(wèn)他“兒童節”要去哪，他扶扶眼鏡，平靜地說(shuō)“聽(tīng)學(xué)校的”。他可不會(huì )自作主張，帶我“花天酒地”消費一把，因為他怕媽媽。
媽媽的世界很簡(jiǎn)單，做飯、洗衣，每月把領(lǐng)來(lái)的工資存入一半，給中風(fēng)的爺爺請護工，還想過(guò)幾年買(mǎi)個(gè)大房子。一個(gè)簡(jiǎn)單的主婦盡心盡力地經(jīng)營(yíng)著(zhù)大事小事一大堆的家庭。
爸爸從不涉入紛繁嘈雜的社交圈，從不跟我討論人心的污穢、險惡，也從不懂得在平凡中制造點(diǎn)浪漫，故意擦出什么激情的火花。他只知道下班后拿起他的大厚書(shū)。
我在這樣清淡的簡(jiǎn)單中活著(zhù)，毫無(wú)顧忌地接受與付出沒(méi)有任何雜質(zhì)的愛(ài)。爸爸負責給我的作業(yè)本簽字，出席每學(xué)期的家長(cháng)會(huì )。記得有一次我突然問(wèn)他：“樹(shù)上停了十只鳥(niǎo)，獵人打死一只，樹(shù)上還剩幾只?”他懵懂的表情逗得我開(kāi)懷大笑。媽媽沒(méi)完沒(méi)了地問(wèn)著(zhù)我必須回答的問(wèn)題：“作業(yè)寫(xiě)完了么?”“又躺著(zhù)看書(shū)?”“臟褲子扔哪了?”下課回來(lái)晚了，她端上的雞蛋面好香好香……
我沒(méi)有令人難忘的“六一”，但我知道雖然這個(gè)家庭里媽媽臉上有些冰冷，但她簡(jiǎn)單的心里很自律，很要強;爸爸更不會(huì )在外應酬、賠笑臉，回家就對妻兒發(fā)火，因為他心地單純、不染雜塵。經(jīng)年累月地簡(jiǎn)單沉積，媽媽因從不與人錙銖必較而得到了同事的贊許，爸爸因與世無(wú)爭的平淡贏(yíng)得了大家的認同。
我很幸運，不用期盼大富大貴，也不必擔心遭人唾棄，因為爸媽的人生態(tài)度培養了我有一顆透明純凈的平常心，簡(jiǎn)單的成長(cháng)給了我更多的真實(shí)。
我度過(guò)的“六一”雖然簡(jiǎn)單，但是真誠、純潔，就像我以后平淡的歲月。
我的兒童節作文12
“六一”兒童節真的來(lái)了！早晨醒來(lái)，外面在下著(zhù)淅淅瀝瀝的小雨，透著(zhù)一絲清涼。我穿上爸爸送給我的新球鞋，高高興興和媽媽去少年宮上英語(yǔ)課。
其實(shí)我的.“六一”節活動(dòng)從昨天就開(kāi)始啦，白天我們去天都城校區參加了學(xué)校統一組織的“六一”活動(dòng)，同學(xué)們個(gè)個(gè)都很興奮；晚上媽媽帶我去杭州劇院看了芭蕾舞表演，這是我第一次欣賞芭蕾舞，有《天鵝湖》、《吉賽爾》、《胡桃?jiàn)A子》等經(jīng)典曲目，雖然我看不懂，但演員們優(yōu)美的舞資和美妙動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )讓我覺(jué)得好享受。
回味著(zhù)昨天的快樂(lè )，一下子就到了英語(yǔ)教室了，沒(méi)想到今天來(lái)上學(xué)的同學(xué)還挺多，大家也真夠辛苦的。Joanna老師大聲向大家問(wèn)候“Happy Children’s Day”，她告訴我們今天不上課文，玩游戲，頓時(shí)同學(xué)們都歡呼鵲躍起來(lái)。先是我們和別的班小朋友一起自由結隊交朋友，大家互相用英語(yǔ)自我介紹，詢(xún)問(wèn)了名字、年齡、喜歡的顏色、食物、動(dòng)物和愛(ài)好等問(wèn)題，同學(xué)們一開(kāi)始還有點(diǎn)害羞，一會(huì )兒大家就熟悉了，我用英語(yǔ)和兩個(gè)同學(xué)作了交流，有的同學(xué)還交了五六個(gè)朋友呢。接著(zhù)老師給我們玩擊鼓傳花的游戲，隨著(zhù)音樂(lè )，每個(gè)同學(xué)都很緊張地把手中的花快速傳出去，一個(gè)個(gè)表情都很有趣，當音樂(lè )嘎然而止時(shí)，手中拿著(zhù)花的同學(xué)就很不情愿似的站起來(lái)表演節目，其他同學(xué)則幸災樂(lè )禍似的哈哈大笑。雖說(shuō)這是個(gè)老游戲了，但是大家照樣玩得津津有味，教室里就象炸開(kāi)了鍋。
上完了英語(yǔ)課，媽媽請我去萬(wàn)象城吃飯，“六一”商場(chǎng)的氣氛很不一樣哦，到處是爸爸媽媽帶著(zhù)小朋友，大家臉上洋溢著(zhù)幸福的笑容。商場(chǎng)中廳放著(zhù)藍色氣墊的托馬斯小火車(chē)，那些幼兒園小朋友都排著(zhù)隊等著(zhù)去玩，我當然不好意思去湊熱鬧啦，不過(guò)拍了個(gè)照作留念呢。等了好久我們終于才吃上飯，在美食廣場(chǎng)的港龍茶餐廳，那里的奶茶和菠蘿包超級好吃，向大家推薦哦。
美好的時(shí)光總是短暫的，我好想天天都過(guò)“六一”兒童節��！
我的兒童節作文13
每個(gè)人都有自已最難忘的兒童節，我最難忘的是幼兒園過(guò)“六一”節的那次了。
教室里早已被老師和家長(cháng)打扮的流光溢彩，課桌椅都被移到靠窗的地方。同學(xué)們個(gè)個(gè)穿得與眾不同，桌上放了一大堆零食和玩具，中間還有大把的空間，那是用來(lái)給小朋友們表演節目的。首先上場(chǎng)的是由四位女生帶來(lái)的舞蹈，她們隨著(zhù)音樂(lè )的節奏，變化著(zhù)動(dòng)作。時(shí)而腳步輕緩，像平湖里推涌的波浪;時(shí)而又像卷在旋風(fēng)里的樹(shù)葉，疾速飛轉……她們的舞姿輕盈時(shí)如春燕展翅;歡快時(shí)似鼓點(diǎn)跳動(dòng);緩慢時(shí)如低音琴聲;高興時(shí)似小鳥(niǎo)雀躍，顯得十分瀟灑、優(yōu)美、舒展。教室里洋溢著(zhù)她們的熱情，同學(xué)們個(gè)個(gè)拍手叫好，眼里充滿(mǎn)無(wú)限的羨慕，興奮地歡呼著(zhù)。
接下來(lái)我們玩了一個(gè)叫搶凳子的游戲。老師先告訴我們游戲規則和玩法，游戲激烈地進(jìn)行著(zhù)，最后我和我的好朋友留了下來(lái)。一開(kāi)始我們悠閑地走著(zhù)，音樂(lè )停時(shí)，我們倆猛撲上去，趁她不注意，我一下子把凳子搶了過(guò)來(lái)贏(yíng)了，小朋友們都為我鼓掌，我也一臉得意地看著(zhù)大家，心里美滋滋的。
這時(shí)，大家最期待的大蛋糕終于出現了!蛋糕五顏六色的，上面還寫(xiě)著(zhù)“六一快樂(lè )”這四個(gè)大字。全班40多名小朋友每人都品嘗到了蛋糕的美味。有的閉著(zhù)眼睛美美品嘗;有的滿(mǎn)臉充滿(mǎn)幸福;有的邊吃邊興奮地跳了起來(lái)……有一位小朋友偷偷地走到蛋糕旁，用手抹了一下蛋糕，再躡手躡腳地跑到另一位小朋友后面，把奶油抹到他的鼻子上，那個(gè)小朋友轉眼變成了小花貓，惹得大家哈哈大笑!
這是讓我永世難忘的兒童節，這份快樂(lè )，我一定要好好記在心里。
我的兒童節作文14
我對“六一”充滿(mǎn)了盼望。我到底想要過(guò)什么樣的“六一”呢？
我想象，這天早晨，我穿著(zhù)新衣服高高興興來(lái)到了學(xué)校，看到校園里披紅掛彩，充滿(mǎn)了童年的歡樂(lè )，“讓我們蕩起雙漿”的歌聲響起，我們就迎來(lái)了“六一”兒童節。我心想：“六一”的校園應該是這樣的吧——學(xué)校里有巧克力小屋，屋里還有小老鼠在拉小提琴；教室里有蛋糕桌子、椅子，讓我們在“六一”這天可以邊吃邊玩；陽(yáng)臺上有黑色的巧克力泡沫，水龍頭里的水是可口可樂(lè )，米飯是小土豆片做成的。每當我們想吃巧克力的時(shí)候，就一點(diǎn)一點(diǎn)的把小屋給吃了，每當我們口渴了，就喝水龍頭里的可口可樂(lè )，如果我的肚子餓了就要把桌子、椅子吃了??不急不急，不光這些，校園里的樹(shù)是奶油做的，教室里的講臺，一片花瓣一片花瓣拼成的，我們也可以把花取下來(lái)，做成一個(gè)花環(huán)戴在頭上，既漂亮又能遮擋強烈的陽(yáng)光，真是兩全其美。讓我們把視線(xiàn)轉移到竹林里，你們一定會(huì )看到很多石頭不要小瞧這些石頭，它們形狀各異，名字也不同，圓形的是面包石，你只要拿起來(lái)，它們就會(huì )變成美味的面包，這些面包口味也很多，比如黑色的是巧克力味，黃色的是雞蛋味，------長(cháng)方形的是火腿石，會(huì )變成香噴噴的火腿，還有餅干石，冰棒石等等。
還有，同學(xué)們在快快樂(lè )樂(lè )地表演節目，做操比賽、講故事比賽、拔河比賽、立定跳遠、袋鼠跳等------
晚上，學(xué)校里還要做一個(gè)小派對，有很多大牌明星來(lái)參加，請他們和我們聯(lián)歡，為我們唱好聽(tīng)的歌。我們還要一起跳舞，共同歡慶我們的節日。
突然覺(jué)得媽媽在叫我吃早飯，我揉揉眼睛爬起來(lái)，“啊，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)呀，如果是真的，那該多好啊。
我的兒童節作文15
三歲の兒童節
我正在幼兒園哩！那是我人生中第一個(gè)兒童節。第一次的滋味好好哦。老師帶我們到公園里玩，我們玩游戲，唱兒歌，跳舞，吃糖果……幼兒園還發(fā)給我們很多很多好玩的玩具哩。放學(xué)了，爸爸還帶我到游樂(lè )場(chǎng)玩，去吃麥當勞。簡(jiǎn)直像享受總統一般的待遇��！
六歲の兒童節
那是我一年級的兒童節。校里開(kāi)展了慶�；顒�(dòng)。中高年級的哥哥姐姐為我們表演了好多好多的節目啊，看得我笑意大開(kāi)�？赐旯澞窟�有學(xué)校發(fā)的零食吃呢。下午是半天假的時(shí)間，家人帶我出去吃飯，又幫我買(mǎi)新衣服，新玩具，快樂(lè )極了。
九歲の兒童節
是我為同學(xué)們表演的時(shí)候了。作為一個(gè)四年級的學(xué)生，我只能為他們獻上幾首歌。我用我動(dòng)聽(tīng)的歌聲贏(yíng)得了大家的微笑，贊嘆與如雷貫耳的掌聲。臺下給我捧場(chǎng)的媽媽?zhuān)冻隽颂焓拱愕奈⑿�。似乎對我很滿(mǎn)意。我也由衷地笑著(zhù)。
十二歲の兒童節
這是我人生中最后一個(gè)兒童節了，在與小學(xué)畢業(yè)之季，咱班開(kāi)了個(gè)兒童節兼畢業(yè)狂歡party。每個(gè)人臉上帶著(zhù)悲傷的微笑。但氣氛并沒(méi)有被破壞，我們戴上禮帽，在教室里淋漓盡致地看著(zhù)，演著(zhù)節目。大家還完了許多游戲，瘋狂地熱舞著(zhù)，最后大家手牽手，再也沒(méi)有計較“男女授受不親”的尷尬了。大家的淚水猛地涌了出來(lái)，連那幾個(gè)調皮的男孩也沉默了下去。
十三歲の兒童節
這個(gè)六一，我孤獨地呆在家里，目瞪口呆地望著(zhù)窗外——花園里的小孩子們歡天喜地地玩著(zhù)，臉上帶著(zhù)的是我曾經(jīng)有過(guò)的笑容。我回憶著(zhù)我的兒童節……
我明白了；
我已經(jīng)長(cháng)大了；
兒童節不會(huì )再為我而微笑。
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