【精選】六一作文6篇

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編收集整理的六一作文6篇，希望能夠幫助到大家。

六一作文 篇1

　　“六一”兒童節到了。早晨，媽媽說(shuō)要帶我去勞動(dòng)公園玩。路上我說(shuō)說(shuō)笑笑像歡快的小鳥(niǎo)。不一會(huì )兒，我們就來(lái)到了勞動(dòng)公園。

　　勞動(dòng)公園門(mén)前已經(jīng)來(lái)許多的游客。我走進(jìn)勞動(dòng)公園，一股清香撲鼻而來(lái)。原來(lái)迎面是一座大花壇，上面開(kāi)滿(mǎn)了五顏六色的鮮花。這些花千姿百態(tài)，有的是圓鼓鼓的花蕾；有的花瓣全都展開(kāi)；有的像害羞的小姑娘似的，掩在花葉下，只露出半邊紅臉來(lái)。

　　離花壇不遠的地方是人工湖。人工湖的水是透明的，它碧波蕩漾。湖的兩岸一棵棵高大垂柳像一把綠絨大傘倒映在湖面上，如情似夢(mèng)。人工湖的湖面上還架著(zhù)一座拱形橋，非常雄偉。它像一條潔白的紐帶，把湖的兩岸連接起來(lái)。橋的形狀很像我們課文里講過(guò)的“趙州橋”。整個(gè)橋身是一個(gè)大拱形，橋兩邊各有三個(gè)橋洞。橋的引橋兩邊共有六個(gè)小橋洞。好像完全是仿造“趙州橋”的結構設計的。

　　過(guò)了橋，前面就是人工的“幻想龍宮仙境”了。我走進(jìn)去一看，一串串珍珠，閃爍著(zhù)五光十色的光芒。直瀉而下的瀑布，如布匹般的瀑布深處，一對美人魚(yú)在梳牧、嬉戲。隨著(zhù)一陣仙樂(lè )越來(lái)越清晰，前面就是水晶門(mén)了。晶瑩剔透的水晶瑪瑙變幻著(zhù)七彩顏色。進(jìn)到龍宮，眼前是金碧輝煌的大殿。龜丞相點(diǎn)頭迎客，龍王端坐中央，九個(gè)龍太子盤(pán)在柱子上，各顯神通，一條送客龍揮爪向你再見(jiàn)。啊，好一個(gè)龍的世界。

　　出了龍宮，媽媽帶我來(lái)到游樂(lè )場(chǎng)。游樂(lè )場(chǎng)真熱鬧，那里有彈彈車(chē)、纜車(chē)、小飛機、跳跳床、小火車(chē)等游樂(lè )項目。其中我最喜歡的是纜車(chē)，登上纜車(chē)，離開(kāi)平臺，低頭往下一望，人仿佛站在了“懸空寺”的天梯。我閉住了雙眼，緊緊抱住媽媽的胳膊，生怕掉下去。

　　出了游樂(lè )場(chǎng)，已經(jīng)是中午了�？墒怯稳诉�是絡(luò )繹不絕。當媽媽提醒我該是午餐了時(shí)，我才懷著(zhù)戀戀不舍的心情，離開(kāi)了這美麗奇異的勞動(dòng)公園。

六一作文 篇2

　　又是一個(gè)六一！我們也許穿著(zhù)美麗的衣裳，或許穿著(zhù)涼爽的隊服，和大家歡度六一。

　　上午，我們坐在操場(chǎng)上，看著(zhù)小小表演家們在舞臺上表演，他們有的表演動(dòng)感激情的舞蹈，有的同學(xué)含情脈脈的歌聲則使我們落淚。我們班表演的節目是由藏苿嵐等十幾位同學(xué)表演的“孔雀飛來(lái)”。藏苿嵐她們的舞姿叫人驚嘆，給觀(guān)眾留下深刻的印象。還有四（1）班表演的“一年級”也很受歡迎，他們用撒糖的方式與觀(guān)眾們互動(dòng)，大家十分開(kāi)心。

　　下午，老師們請來(lái)了我們學(xué)校第一批“小小書(shū)法家”給大家現場(chǎng)寫(xiě)字，看著(zhù)那一張張優(yōu)秀認識的書(shū)法作品，大家羨慕不已，都暗暗在心中立下誓言：一定要超過(guò)他們，讓自己成為新一代的“小小書(shū)法家”！

　　今天，我們度過(guò)了自己的節日——六一，不僅快樂(lè )，還學(xué)到了知識，真是一舉兩得呀！

六一作文 篇3

　　曾經(jīng)，趴在窗前掰著(zhù)手指盼著(zhù)6月1日，而如今卻翻著(zhù)日歷祈求這一天來(lái)得慢一點(diǎn)，再慢一點(diǎn)。

　　6月1日還是到了，這一天，老師看見(jiàn)我們這群初一的娃娃就要說(shuō)：最后一個(gè)“六一”節啦，快樂(lè )��！

　　班主任開(kāi)心地買(mǎi)來(lái)一個(gè)大蛋糕，一下午帶著(zhù)我們出去吃好吃的。從他追你聽(tīng)到最多的話(huà)，還是“六一節快樂(lè )啊”。好朋友說(shuō)，明年的今天我們就要帶上隊徽，去過(guò)五一青年節啦，還能放假呢。是啊，但這也意味著(zhù)，明年今日再也不會(huì )有人對我說(shuō)“六一節快樂(lè )”了。

　　總認為今年的“六一”與眾不同，心中便悄悄想著(zhù)種種計劃：

　　我想一覺(jué)到自然醒，讓窗外的鳥(niǎo)叫聲喚醒我的耳朵，讓飽滿(mǎn)的陽(yáng)光輕輕撫摸我的眼皮。平日里從來(lái)沒(méi)有這種感覺(jué)，每天早晨喚醒我的，只有那個(gè)可怕、可以催毀我一切好夢(mèng)的鬧鐘，這個(gè)“六一”，我要炒它魷魚(yú)不讓它再為所欲為。

　　我要獨自到繁華而古老的'大街上隨意閑逛，讓來(lái)往的路人那歡快的笑聲感染我的每一根神經(jīng)，讓店門(mén)前一張張“六一快樂(lè )”的海報無(wú)聲地為我祝福。

　　我要在風(fēng)和日麗的午后，找一本自己喜歡的小說(shuō)，端一杯咖啡擺一份牛角面包坐在窗前，讓溫暖的陽(yáng)光照射在書(shū)本上，讓清涼的風(fēng)吹動(dòng)我的衣襟，暫時(shí)忘記煩惱和憂(yōu)愁。

　　我想在黃昏到海邊，像小孩子一般光著(zhù)腳在沙灘上奔跑，和海浪玩著(zhù)捉迷藏，任海水輕撫我的腳丫。湖汐可以卷走我的腳印，卻留下了所有美好的回憶……

　　最后一個(gè)“六一”節，看著(zhù)公園里那些快活的孩子，還在他們的爸爸媽媽?zhuān)�我想起了自己曾�?jīng)擁有的相似的時(shí)光，突然，我想對他們說(shuō)，“六一”節快樂(lè )，就像人們曾經(jīng)對我說(shuō)的那樣。

　　最后一個(gè)“六一”節，就這樣不經(jīng)意間從我手中溜走。

六一作文 篇4

　　“ 六一”兒童節到了，我和我的同學(xué)們都好開(kāi)心，今年“六一”兒童節我們學(xué)校開(kāi)大食會(huì )，我們都好開(kāi)心的交換食物和禮物······

　　回到家里，媽媽給我看了一篇報道。就在“六一”兒童節這天，貴州省興義市洛陽(yáng)鄉秧木小學(xué)的學(xué)生們只希望每天中午能吃上一頓飽飯，下午不用餓著(zhù)肚子上學(xué)，有的學(xué)生只能喝點(diǎn)水可要撐到下午放學(xué)，原因當然就是一個(gè)字“窮”。

　　想我現在樣樣都好，但那些孩子吃都吃不飽，更不要說(shuō)其它了，我“六一”買(mǎi)玩具就用了18元。如果捐給一個(gè)貧困的小學(xué)生，可以供他吃上六天的午飯。那里有一半的學(xué)生不能保證一天吃上三頓飽飯，在一個(gè)月內，有三分之一的孩子吃不到肉，三分之二的孩子吃不到雞蛋。百分之八十的孩子喝不到牛奶·······

　　看了這些，我再望望手中沒(méi)用的玩具車(chē)，真是慚愧，我想我以后再做浪費的事情時(shí)，我一定會(huì )想想你們的。

六一作文 篇5

　　同學(xué)們，你們對于六一并不陌生吧！六一是我們兒童的節日呀！我始終堅信，六一的到來(lái)會(huì )給我們帶來(lái)祝福的。然而，今年的六一卻與往年不同，你們要問(wèn)我為什么？我會(huì )說(shuō)：“這是我小學(xué)中的最后一個(gè)六一了，我要過(guò)的有意義�！痹谖遗c六一臨別之際，我有很多話(huà)相對六一說(shuō)……

　　六一，我想對你說(shuō)，我一直把你當做我的搖籃，我在搖籃中看著(zhù)你給小朋友帶來(lái)歡樂(lè )，我心中無(wú)比高興。當我看到小朋友和你交手的時(shí)候，我的心中感到無(wú)比的自豪。

　　六一，我想對你說(shuō)，你是孩子們盼望到來(lái)的一天，也是孩子們顯示自己本領(lǐng)的時(shí)刻，你讓每個(gè)小朋友鍛煉了自己的意志，讓他們知道了自己的長(cháng)處，你何不把六月一日這天放長(cháng)寫(xiě)，讓孩子們的笑容綻放的更燦爛。

　　六一，我想對你說(shuō)，謝謝你，讓我這么快樂(lè )，我也代所有的小朋友謝謝你，我還想問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題，當孩子們圍著(zhù)你唱歌跳舞的時(shí)候，你是否會(huì )想媽媽一樣感到欣慰。

　　��！六一，謝謝你一直在聽(tīng)完訴說(shuō)。我想吻你一次，去看看你那慈祥的臉。

六一作文 篇6

　　盼啊盼，盼啊盼，終于盼來(lái)了六一兒童節這天，對于我們來(lái)說(shuō)，實(shí)在是要好好珍惜��！

　　校園里彩旗飄飄，氣球漫天，彌漫著(zhù)清香，散發(fā)著(zhù)香噴噴的零食。我們班的游戲是套圈，等校長(cháng)宣布游園活動(dòng)開(kāi)始時(shí)，校園里充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。

　　我們排成兩隊，等待著(zhù)。終于到我了！“中！”“中！”“中！”我屏住呼吸，瞄準了一個(gè)2米的瓶子，一扔，結果差一點(diǎn)就套中了。我又拿了一個(gè)圈，瞄準距離我3米的瓶子，扔的太偏了；就剩下一個(gè)圈了，要盡力啊。我隨手一扔，結果就套中了，太棒了！我獲得了一張獎券。隨后，我就拉著(zhù)劉葉一起去換零食。

　　時(shí)間一分一秒的過(guò)去……

　　我又去別的年級排隊玩游戲，人山人海的，但我耐心地等著(zhù)。2年級的游戲實(shí)在是太簡(jiǎn)單了，我不一會(huì )兒就又掙到了好幾張券。我數了數，一共好像是10幾張吧，我兌換了好多零食，太開(kāi)心了！

　　這一次的六一游園是我玩的最開(kāi)心的一次，好期待明年的六一��！但是我們這是最后一次了，太可惜了，只不過(guò)回想起來(lái)也很激動(dòng)。

【【精選】六一作文6篇】相關(guān)文章：

精選六一作文6篇01-16

六一趣事作文(精選7篇)12-15

狂歡六一作文(精選14篇)12-14

狂歡六一作文（精選36篇）12-14

精選暢想六一作文四篇02-03

精選歡樂(lè )六一作文九篇02-02

【精選】歡度六一作文三篇02-01

精選小學(xué)六一作文六篇01-31

狂歡“六一”作文(精選15篇)01-23

精彩六一作文(精選15篇)01-23