過(guò)六一作文（精選20篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的過(guò)六一作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
過(guò)六一作文 篇1
六月是流金似火，六月是歌聲嘹亮，六月是兒童的祈盼，六月是歡樂(lè )的海洋……“六一”兒童節是我們的節日，每當快到“六一”的時(shí)候，我們都會(huì )準備很多精彩的節目，還有很多很多好吃的東西，最重要的是因為是我們兒童的節日我們可以穿最漂亮的新衣，可以放假，作業(yè)又少，所以每一個(gè)孩子都喜歡兒童節。終于到了六一這天，老師果然沒(méi)有給我們布置太多的作業(yè)，并且還放了三天半的假呢。過(guò)兒童節真是太爽了，夢(mèng)里我都不知笑了多少回……雖然過(guò)六一那么有趣那么令人開(kāi)心，可是也有讓我感到傷腦筋的事兒，我就來(lái)給你傾訴一下吧。
因為今年“六一”兒童節縣里特別重視，所以學(xué)校準備了很多節目，比如：唱歌，跳舞，游行等等。我穿著(zhù)節日的盛裝，系著(zhù)火紅的領(lǐng)巾，和媽媽凌晨五點(diǎn)就來(lái)到了學(xué)校，畫(huà)好了靚麗的妝，同學(xué)們就在禮儀隊的鑼鼓聲中邁著(zhù)整齊的步伐出發(fā)了！演出地點(diǎn)是瓦爾高中學(xué)，走了差不多一個(gè)小時(shí)的時(shí)候我們終于到了瓦爾高中學(xué)，大伙兒是腳疼腿酸，加上毒辣辣的陽(yáng)光真是又渴又累，有的同學(xué)都快中暑了。
工作人員帶領(lǐng)我們在指定的方陣里坐下，等其他學(xué)校的師生全部到齊后節目隆重開(kāi)演了，因為我們坐在后面離舞臺太遠，根本就看不清楚表演，這叫什么事兒嘛！唉……只聽(tīng)得見(jiàn)聲音卻看不到表演，太沒(méi)意思了！關(guān)鍵是水也沒(méi)得喝，還不能站起來(lái)看，真正整死人了，沒(méi)勁！幸好我是禮儀隊的，有幸坐在舞臺邊才看見(jiàn)了精彩的表演。節目沒(méi)多久就演完了，我們以為都這么累今天應該不上課了，哈哈，哪里知道課照上！不過(guò)雖然我們參加節目很累，但是一想到是屬于我們的節日，什么苦啊，累啊，統統拋到了九霄云外，并且更是為自己在節日好好“秀”了一把而開(kāi)心不已，值��！
在“六一”兒童節的時(shí)候，我們興高采烈地歡度著(zhù)自己的節日，那一張張可愛(ài)的笑臉，那一陣陣歡快的歌聲，多么幸福的童年��！
我期待著(zhù)明年的“六一”兒童節會(huì )更有意義更加精彩！
過(guò)六一作文 篇2
五月的鮮花帶著(zhù)最美的禮物蜂擁而至，是為了慶祝我們花一樣的節日———"六一"兒童節�；▋簛�(lái)了卻噙著(zhù)淚水，眉宇間多了些難以隱藏的憂(yōu)傷；鳥(niǎo)兒來(lái)了，卻沉沒(méi)枝頭滿(mǎn)腹的痛楚的它只有獨自鳴咽；風(fēng)兒來(lái)了，收緊了笑容它的腳步變的沉重…… "六一"這本應該是個(gè)快樂(lè )的日子，而今卻變的如此郁悶，空氣中彌漫著(zhù)淡淡的哀愁，莫名的痛又一次涌上心頭。
只因在這特殊的日子里，我們中缺少了熟悉的面孔，可愛(ài)的笑臉，那些曾經(jīng)如天使般的孩子飛向了天堂。沒(méi)有說(shuō)一聲再見(jiàn)。 災難無(wú)情的奪取了孩子的生命，永遠埋沒(méi)了他們美好的夢(mèng)想，留給我們的只有不盡的傷痛和深深的思念。同學(xué)們拿起我們的筆，寫(xiě)下我的心情文字，或許每一字都是甘霖；或許，每一句都是春風(fēng)。
趕快行動(dòng)吧！用愛(ài)重建災區孩子心靈家園。
過(guò)六一作文 篇3
盼星星，盼月亮，終于盼來(lái)了一年一度的六一兒童節。
星期三的下午，天氣晴朗，天空像被人洗過(guò)似得一塵不染。學(xué)校里組織六一兒童節，今年和往年不同。學(xué)校里組織的是美食節。
結束后，六一的美食節就正式開(kāi)始啦！
首先，家長(cháng)和老師分下了蛋糕。那時(shí)我早已迫不及待了，在蛋糕發(fā)下來(lái)后，我第一個(gè)拿起筷子夾蛋糕，放進(jìn)嘴細細品嘗，心中贊嘆不已。
這時(shí)，我想出了一個(gè)“餿主意”，拿著(zhù)筷子，刮了一些奶油來(lái)，看了看旁邊的同學(xué)，趁同學(xué)不注意。把奶油往她臉上一摸，像一只小花貓，看上去可滑稽了。她也不甘示弱，刮了點(diǎn)奶油來(lái)，一下子把奶油摸到了我的臉。我們倆看了看對方，哈哈大笑起來(lái)。在我前面的同學(xué)，看了看我們倆人，也刮起一點(diǎn)奶油，在同學(xué)們的臉邊轉，我本以為不會(huì )摸在我的臉上，可她的手一調頭，又摸到了我的臉上。
終于可以吃桌中間的大餐了，每個(gè)同學(xué)都躍躍欲試著(zhù)，我也磨拳擦掌準備開(kāi)動(dòng)。我在桌邊東竄西竄，帶回了好多美味的佳肴，有可口的鴨舌、有美味的小龍蝦、有香甜的牛奶……班里鬧哄哄的，可真熱鬧��！
六一，有著(zhù)美味的佳肴；有著(zhù)快樂(lè )；還有著(zhù)我們的歡聲笑語(yǔ)……
過(guò)六一作文 篇4
“��！”我立即暈頭轉向，不一會(huì )兒，便來(lái)到了一個(gè)我熟悉的地方，美雪的家。原來(lái)，我進(jìn)入了動(dòng)漫幻想機。
我焦急得很，因為今天是“六一”兒童節，我還要回學(xué)校慶祝呢。正當我焦急萬(wàn)分的時(shí)候，小藍挎著(zhù)包，進(jìn)了“家門(mén)”。我們倆愣愣地看著(zhù)對方，許久，小藍結結巴巴地說(shuō)到：“你是誰(shuí)？”“我是張晨辰，你們的忠實(shí)粉絲！”
“哦！你是怎么來(lái)的？”
“我是通過(guò)動(dòng)漫幻想機過(guò)來(lái)的�！�
我立即愁眉苦臉起來(lái):“我還要回去慶‘六一’呢�！薄霸谶@過(guò)吧�！蔽疫t疑地點(diǎn)了點(diǎn)頭，只見(jiàn)小藍猛地站了起來(lái)，拿起魔棒，用那甜美的嗓音說(shuō)到：“巴拉拉能量——呼尼拉——魔仙變身！”隨即一個(gè)披著(zhù)金黃色長(cháng)發(fā)的，身著(zhù)白色和橘紅色服裝的魔仙便出來(lái)了。我“哇”得一聲叫了起來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒，小藍又喊到：“巴拉拉能量——安東妮——變！”只見(jiàn)桌上擺放著(zhù)許多我沒(méi)吃過(guò)的食品，讓我看得眼花繚亂，也讓我饞得“飛流直下三千尺”�！罢埌�！”我聽(tīng)了，立即大吃起來(lái)，也顧不得淑女形象了。小藍也放下魔棒，便“吧唧吧唧”吃起來(lái)，吃飽了，我倆對視了一下，便站了起來(lái)。
“巴拉拉能量——多拉拉——泡泡魔法！”小藍又開(kāi)始施展魔法，不一會(huì )兒，屋子里便飄起了五彩的泡泡，小藍的魔棒又一揮，一陣歡樂(lè )的音樂(lè )響起，我們在“泡泡音樂(lè )”中跳著(zhù)踢踏舞，我仿佛處在仙境一般。小藍這兒扭一扭，那兒扭一扭，有趣極了。我便“哈哈大笑”起來(lái)。屋里飄著(zhù)許多泡泡，音樂(lè )也充滿(mǎn)了屋子，但更多的是歡聲笑語(yǔ)。
今年的“六一”，真有趣！和小藍過(guò)了一個(gè)神奇而又歡樂(lè )的“六一”！
過(guò)六一作文 篇5
兒童節是孩子們的盛宴。在兒童節，我們唱歌跳舞，慶祝我們自己的快樂(lè )時(shí)光。今天是一年一度的兒童節，每個(gè)同學(xué)臉上都掛著(zhù)幸福的笑容。
清晨，金色的陽(yáng)光普照大地，校園草坪上的三葉草舒展著(zhù)綠色的枝葉，在微風(fēng)下翩翩起舞。在中央道路的兩側，生長(cháng)著(zhù)茂盛的冬青，綠葉在陽(yáng)光的映襯下閃閃發(fā)光，十分美麗。
學(xué)生們穿著(zhù)嶄新的衣服，帶著(zhù)愉快的心情早早來(lái)到學(xué)校�？�，今天早上，學(xué)校門(mén)口掛著(zhù)一面“熱烈慶祝兒童節”的巨幅橫幅。校園里的節日氣氛立刻變得濃厚起來(lái)，空氣中充滿(mǎn)了喜悅。所有的學(xué)生臉上都帶著(zhù)天真無(wú)邪的微笑，他們都充滿(mǎn)了活力和精神。再看，慶祝六一聯(lián)歡晚會(huì )的場(chǎng)地，在老師的精心組織安排下，已經(jīng)安排好了。高聳的彩旗在風(fēng)中飄揚，時(shí)而向學(xué)生招手，時(shí)而向學(xué)生致敬，仿佛在說(shuō)：“祝你節日快樂(lè )！”震撼人心、激動(dòng)人心的演講者響亮優(yōu)美的旋律，伴隨著(zhù)學(xué)生們有節奏的步伐，為六一晚會(huì )增添了節日的氣氛。
激動(dòng)人心的快樂(lè )時(shí)刻即將到來(lái)。簡(jiǎn)短的開(kāi)幕式后，精彩的節目馬上開(kāi)始。人們常說(shuō)，孩子們的歌唱是大自然的聲音。果不其然，每個(gè)節目都很精彩，很獨特。在所有的節目中，我最喜歡的是四（1）班的《蟲(chóng)兒飛》。年輕的演員們整齊地站在舞臺上，抒情的音樂(lè )慢慢響起。大家輕聲唱道：“黑暗的天空很低，明亮的星星跟隨著(zhù)……”，而我們似乎都處在一個(gè)仙境般的境地，到處都是發(fā)出微弱光芒的螢火蟲(chóng)，縈繞在我們的周?chē)�。星星在夜空中閃爍，微風(fēng)吹著(zhù)我們，仿佛在講一個(gè)美麗的故事。螢火蟲(chóng)飛啊飛，跳得很美，圍著(zhù)我們轉啊跳……一首歌唱完，我們都醒了，我好想再聽(tīng)一遍！
隨著(zhù)時(shí)間的推移和節目的不斷進(jìn)步，終于輪到我和李心柔等同學(xué)一起玩了！我們走上舞臺，微笑著(zhù)面對觀(guān)眾。音樂(lè )（《拍手幸福歌》）播放時(shí)，清脆的歌聲響起，流淌在學(xué)生的耳邊。我們在音樂(lè )的伴奏下快樂(lè )地跳舞�！坝X(jué)得開(kāi)心就拍拍手，覺(jué)得開(kāi)心就拍拍手，覺(jué)得開(kāi)心就趕緊拍拍手，看著(zhù)大家一起拍拍手，覺(jué)得開(kāi)心就跺跺腳……”臺下的觀(guān)眾報以熱烈的掌聲，我精神奕奕，精神倍增，跳得更賣(mài)力了……節目結束后，我們退出舞臺去欣賞其他節目。
接下來(lái)的節目是五年級一班帶來(lái)的集體合唱《讓我們蕩起雙槳》。伴隨著(zhù)優(yōu)美的歌聲，學(xué)生們似乎真的坐在船上一邊劃船一邊唱歌。船飄啊飄，和學(xué)生一起唱歌，直到音樂(lè )結束。人還沒(méi)緩過(guò)來(lái)，輕快活潑的音樂(lè )又響了。哦！《歌聲與微笑》已經(jīng)開(kāi)始了。我們立刻換上了另一個(gè)開(kāi)心的笑容，認真聽(tīng)著(zhù)，享受著(zhù)節目。就這樣，活動(dòng)在學(xué)生的笑聲中不自覺(jué)地結束了。
今天是我一生中最難忘的一天。我希望每個(gè)月都有一個(gè)兒童節！哈！哈！哈！
過(guò)六一作文 篇6
我相信大家都經(jīng)歷過(guò)“六一”兒童節，而且過(guò)得很快樂(lè )。你是怎么過(guò)的？如果玩得太興奮，沒(méi)有記住，不防在讀過(guò)我的這個(gè)難忘的“六一”之后回味一下吧！好，請看我的“六一”！六月一日那天早晨，我背著(zhù)書(shū)包上學(xué)，心情就跟天空一樣，碧空如洗，萬(wàn)里無(wú)云。
孫老師為了慶祝我們的節日，在第三節課的時(shí)候，為我們辦了一個(gè)“‘六一’賽詩(shī)會(huì )”。同學(xué)們興高采烈的開(kāi)始準備起來(lái)，老師一聲令下同學(xué)爭先恐后的到臺上表演了。你爭我搶各不相讓?zhuān)徽Ｑ垡簧衔绲臅r(shí)間過(guò)去了，同學(xué)們在老師的祝福下歡快的離開(kāi)了學(xué)校�；氐郊抑�，爸爸已經(jīng)等候多時(shí)，看見(jiàn)我回來(lái)便領(lǐng)我坐車(chē)去了江北公園，這是我夢(mèng)寐以求的。來(lái)到公園看到里面好熱鬧，全是大人領(lǐng)著(zhù)小孩，來(lái)來(lái)往往。而公園里的攤位也格外的多，有捏糖人的、有套圈的、有賣(mài)汽球的……
我和爸爸去坐了碰碰車(chē)，我開(kāi)著(zhù)碰碰車(chē)在里面橫沖直撞，把我撞的頭暈眼花，好不高興！出來(lái)以后我無(wú)比興奮地對爸爸說(shuō)：“爸爸，我想去涂色�！庇谑前职志蛶蚁蛲可莾鹤呷�，我飛快地跑著(zhù)，爸爸也不甘落后地追著(zhù)。到了那兒，我挑了一個(gè)小狗涂色，爸爸挑了一個(gè)小兔子涂色。我把那個(gè)小狗的毛發(fā)涂成藍色的，嘴巴涂成紅紅的，眼睛涂成黑亮亮的，還給它涂了一個(gè)小金鈴鐺，結果下來(lái)，那個(gè)小狗簡(jiǎn)直太可愛(ài)了，爸爸的那個(gè)兔子也涂得很可愛(ài)。最后，我們帶著(zhù)涂好色的東西就準備回家了，走的時(shí)候我真有些依依不舍呀！“六 一”過(guò)的真是開(kāi)心呀！你們的“六一”玩的怎么樣？
過(guò)六一作文 篇7
5月31日，奶奶帶我去了海底世界玩。因為明天要下雨，所以只好提前過(guò)六一了。
我們首先從家走到莫愁新寓，再乘坐20路公交車(chē)坐到倒數第二站下車(chē)，再坐公交車(chē)到海底世界�？�，我們下了車(chē)，卻發(fā)現沒(méi)有公交車(chē)了！于是，便向人詢(xún)問(wèn)哪里有公交車(chē)，是去海底世界的。原來(lái)，我們早下車(chē)了，哎，真悲催呀！應該坐到終點(diǎn)站，可，我們卻早一站下車(chē)啦！只好走去了，走著(zhù)，走著(zhù)，我們終于走到終點(diǎn)站了。這時(shí)，我們又坐車(chē)去海底世界。
等我們買(mǎi)完票后，就進(jìn)了海底世界。里面有很多種魚(yú)和動(dòng)物類(lèi)：石頭魚(yú)、魔鬼刀、反游貓、北極熊、北極狼、雪橇犬、企鵝、海馬、海獅、海豚、箱水母、警報水母……我和奶奶還看了海獅和海豚的表演，美人魚(yú)表演。我最喜歡玩的是《海底探險》，有很多海底動(dòng)物：三齒鯊、圓燕、海龜、蝴蝶魚(yú)、狐貍魚(yú)、鰩魚(yú)、�？~(yú)……奶奶還幫我買(mǎi)了一本《海洋動(dòng)物》的立體書(shū)，作為兒童節禮物。
之后，我們就依依不舍的回家了。
晚上，媽媽帶我去紅悅城玩。媽媽帶我看了《太空熊貓總動(dòng)員》這部電影，還買(mǎi)了爆米花和可樂(lè )給我吃。媽媽還買(mǎi)了沙漏給我當做兒童節禮物。雖然媽媽給我的禮物不貴重，但我還是很開(kāi)心，正所謂禮輕情意重。
雖然今天我玩的很累，但是我還是很開(kāi)心！
過(guò)六一作文 篇8
今天，是我們的節日---六一兒童節。今年的六一對于我們來(lái)說(shuō)意義非凡，因為我們這是過(guò)的最后一年六一。老師為了讓我們過(guò)一個(gè)快樂(lè )的六一，決定帶著(zhù)全部同學(xué)去山東曲阜玩一趟，其中，我印象最深刻的就是泰山大裂谷的漂流了。
幾百年前，因為板塊運動(dòng)泰山和組萊山出現一道裂痕。形成了泰山大裂谷。
一進(jìn)溶洞，迎面吹來(lái)一陣涼風(fēng)，讓人神清氣爽。洞里彩燈閃爍，溪水嘩嘩地流著(zhù)。石壁兩邊有許多石鐘乳和石筍，形狀變化多端，再加上顏色各異，有的像玉兔奔月，有的像雄鷹展翅，有的像金龜昂首，還有的像各種各樣的人物，栩栩如生……，這些石鐘乳和石筍千奇百怪，數不勝數，讓人浮想聯(lián)翩。
峽谷內最大的看點(diǎn)就是漫長(cháng)而曲折的地下暗河。人們利用暗河的水勢，開(kāi)發(fā)了三千米的漂流項目。聽(tīng)說(shuō)此漂流被譽(yù)為中國最長(cháng)的漂流。我和易江奕坐上了游艇，開(kāi)始了漂流之旅。游艇在河水的推動(dòng)下快速前行，一會(huì )兒快，一會(huì )兒慢。遇到拐彎時(shí)，游艇撞到巖壁，又被彈回來(lái)。
這時(shí)，水流突然變快，路比剛才更陡了，我們的船時(shí)而急、時(shí)而緩，時(shí)而下降、時(shí)而上升……我感覺(jué)馬上就會(huì )飛出去了，便把手抓得更緊了，船時(shí)不時(shí)就會(huì )碰到巖壁，濺起一層層水花，這群淘氣的“小精靈”鉆進(jìn)了我的衣服里，我頓時(shí)感到一陣冰涼。終于到出口了，等到下了船，我才發(fā)現手心里面全是汗。
我們最后一個(gè)六一兒童節，真讓我終生難忘！
過(guò)六一作文 篇9
“咚咚咚”，“六一”的鐘聲敲響了，我們都知道“六一”是兒童的天堂，帶來(lái)的只有歡笑，沒(méi)有悲傷�！傲弧�，一個(gè)多姿多彩的節日，說(shuō)了這么多，快來(lái)看看我們學(xué)校的“六一”游園活動(dòng)吧！
你追我趕
來(lái)到三班教室，我急忙排隊，怕錯過(guò)這次千載難逢的好機會(huì )，因為那是我最喜歡的游戲——夾彈珠。輪到我們了，我和一班的同學(xué)作為一個(gè)團隊，只見(jiàn)我們兩個(gè)雙手緊握著(zhù)手柄，時(shí)刻做好準備，只聽(tīng)見(jiàn)一聲哨響。我和那位小伙伴開(kāi)始奮斗，他用筷子，伸入水中，來(lái)了一招“橫掃千軍”，將大部分的彈珠掃入了臉盆里，我也不甘示弱，直接來(lái)了一個(gè)回馬槍?zhuān)瑢⑽孱w珠子掃入臉盆，他卻朝我哈哈大笑，可能是瞧不起我，我越看越氣憤，直接來(lái)了一招“惡龍咆哮”，將剩下的珠子大部分往盆子里夾。時(shí)間到了，我們兩個(gè)居然一樣有七個(gè)，打了一次平手，這一刻我格外高興。
攻戰堡壘
玩過(guò)了別的班的游戲之后，該玩玩我們班的游戲了，我的面前擺了十個(gè)大小一致的水瓶，我要用手中的壘球去擊倒它們�！�321”我將壘球砸向水瓶。壘球好像知道我的用意，直直地沖了過(guò)去砸倒了第一個(gè)水瓶，不！是全部水瓶，僅僅只用了一次機會(huì )。
時(shí)間總是過(guò)得那么快，很快就到了放學(xué)時(shí)間。此時(shí)我只想說(shuō)一句:“六一歡迎你下次再來(lái)�！�
過(guò)六一作文 篇10
“六一”節來(lái)臨了，到處都能聽(tīng)到學(xué)生們的歡聲笑語(yǔ)，當然，我們班也不例外。
一走進(jìn)教室，我就被那喜氣洋洋的節日氣氛感染了，同學(xué)們穿著(zhù)親手做的各色衣服，不是像往常一樣緊張嚴肅地學(xué)習，而是打鬧著(zhù)，歡笑著(zhù)，好不熱鬧！當然說(shuō)到衣服，我也有自己的創(chuàng )作，我的創(chuàng )作就是眾做周知的大人物——海綿寶寶。我的海綿寶寶樣子非�？蓯�(ài)，顏色、服裝都和動(dòng)畫(huà)片里一樣，有白色的襯衫，紅色的領(lǐng)帶，只不過(guò)褲子我給改成了綠色，兩顆兔牙似的大板牙露在外面，兩條粗黑的眉毛相對著(zhù)，兩只大眼睛炯炯有神，可笑極了。
所以，我今天帶著(zhù)海綿寶寶來(lái)和同學(xué)們一起過(guò)六一來(lái)了！我和媽媽為了做這套衣服，簡(jiǎn)直是千辛萬(wàn)苦，嘔心瀝血才做出來(lái)的，所以我才格外珍惜，甚至都不讓別人碰一下，摸一下�，F在想起來(lái)，都覺(jué)得自己當時(shí)挺吝嗇的，但吝嗇的表現反而更引人注目了，更讓人覺(jué)得珍貴了。剛開(kāi)始開(kāi)始我覺(jué)得很害羞，心想，都五年級了還穿什么海綿寶寶，簡(jiǎn)直丟死人了，所以我干脆將它反著(zhù)拿，以為這樣別人就看不見(jiàn)了，也不笑話(huà)我了。沒(méi)想到，與我想的剛好相反，同學(xué)們都非常喜歡海綿寶寶，當看著(zhù)同學(xué)們羨慕的眼神時(shí)，我也就慢慢膽大起來(lái)，將它端端正正、大大方方地擺在我身旁，好像是我的一名衛士。最后再穿上它和大家一起跳起舞來(lái)。我和同學(xué)們就如同走進(jìn)了動(dòng)畫(huà)片，和海綿寶寶一起歡度我們的六一兒童節。
在這里我和海綿寶寶一起祝同學(xué)們六一快樂(lè )！
過(guò)六一作文 篇11
這是我和爸爸在西門(mén)。
我在學(xué)習
這是斷橋，爸爸和我想去探險，可是媽媽不同意。
哎！我的肚子不愿意了？吃點(diǎn)東西��！
六一，我和奶奶、爸爸、媽媽騎車(chē)去戚城游玩。我們從北門(mén)進(jìn)去，首先看到的是：“戚城文物景區”六個(gè)大紅字，沿著(zhù)一條小路向東走就到了玄湖。
玄湖的水真綠��！綠得仿佛是一塊綠草地，玄乎雖然不是清澈見(jiàn)底，但可以看見(jiàn)魚(yú)兒在歡快的游來(lái)游去，好像一團團亮光在水中劃過(guò)，魚(yú)兒的顏色五彩繽紛，金紅的、黃的、黑的、藍的、彩色條紋的、黑白相見(jiàn)的，各種各樣的說(shuō)也說(shuō)不完。
我買(mǎi)了一包魚(yú)食，先撒了一些，魚(yú)就成群結隊地向我撒魚(yú)食的地方游來(lái)。我又撒了一些，魚(yú)竟然為了搶食打起架來(lái)。一條金色的小魚(yú)竟然跳出水面，一條大魚(yú)好像對它說(shuō)：“小家伙，敢跟長(cháng)輩搶食，你不想混了��！”
在玄湖一周有一條長(cháng)廊，在上面可以很舒服地欣賞湖中的景色，下雨了也是避雨的好地方。在玄湖的東邊，有一座高大的建筑物——玄宮。顓頊帝在這里進(jìn)行宗教改革，統一了各部落。濮陽(yáng)在顓頊帝時(shí)期，不但是顓頊的都城，而且是顓頊帝得道后神宮的所在地。
玄宮內有正殿和東西廊房。正殿內安放著(zhù)顓頊帝和夫人女錄的塑像，并繪有顓頊帝功德壁畫(huà)。畫(huà)廊中陳列著(zhù)舜、倉頡、吳起和商鞅等二十位古代濮陽(yáng)及周代衛國部分名人塑像，在這里可以了解濮陽(yáng)的歷史。
戚城好玩的地方還有很多很多！歡迎你們來(lái)做客!
你看還有好多哥哥姐姐來(lái)這里做客耶！他們還帶著(zhù)盒飯。
過(guò)六一作文 篇12
一年一度的六一兒童節就要來(lái)臨了，這是小朋友們最高興也最期待的節日。這時(shí)又讓我想起了去年的六一兒童節，那是我上小學(xué)過(guò)的第一個(gè)六一兒童節，我清楚的記得當時(shí)我們都非常激動(dòng)，因為在這一天我們成為了一名光榮的少先隊員。當我戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾時(shí)，心里感到真的長(cháng)大了，光榮感和使命感也油然而生，從那時(shí)起我就暗暗發(fā)誓：一定要好好學(xué)習，將來(lái)成為對社會(huì )有杰出貢獻的人！
這一天，作為一名少先隊員，媽媽還讓我經(jīng)歷了一件很有意義的事。我們乘上了一輛2路公交車(chē)，坐了好久媽媽也沒(méi)說(shuō)去哪里，當車(chē)�？吭谌浇终緯r(shí)上來(lái)了一位老奶奶，當時(shí)車(chē)上的人很多，也沒(méi)有一個(gè)人讓座，這時(shí)我趕緊站起來(lái)給老奶奶讓座，可是老奶奶怎么也不肯坐，這時(shí)媽媽對她說(shuō)：“您坐吧，我們過(guò)一會(huì )兒就要下車(chē)了�！钡认萝�(chē)后，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸敖裉煳覀內ジ墒裁囱�？”媽媽向我投�?lái)贊許的目光，笑著(zhù)說(shuō)：“今天要做的事你不是已經(jīng)做了嘛，你做的很好呀！”這時(shí)我才明白媽媽的良苦用心。
今年5月，我們學(xué)校的舉辦了一年一度的“生態(tài)節”，今年的主題是：走近低碳生活，擁抱綠色未來(lái)。今年的六一兒童節，我要做一名環(huán)保小衛士，到學(xué)校和大街小巷去宣傳保護環(huán)境、低碳生活，因為環(huán)境污染已經(jīng)成為我們健康生活的一個(gè)大問(wèn)題，生活垃圾、汽車(chē)尾氣、水污染等已經(jīng)在不斷侵蝕我們生活的'家園。
過(guò)六一作文 篇13
��！一年一度的六一兒童節又到了！又可以盡情地玩了！
我想過(guò)一個(gè)充實(shí)、快樂(lè )的六一�？梢宰尠謰岊I(lǐng)著(zhù)我和弟弟到橫店影視城去玩，也可以到夢(mèng)幻谷水世界去玩，還可以去將軍渡玩一圈，還可以想著(zhù)想著(zhù)我似乎已經(jīng)去了這些地方：在橫店影視城，我正在看著(zhù)螢火蟲(chóng)，也就是大明星趙麗穎，我正看著(zhù)她拍戲呢！休息時(shí)，我們倆還成了好朋友，她還邀請我和她一起拍，那滋味兒，我永遠不會(huì )忘；在夢(mèng)幻谷水世界，我和弟弟正玩著(zhù)極速飛車(chē)，只見(jiàn)那飛車(chē)慢慢上升著(zhù)，坐在最后一排的我，心砰砰砰的跳動(dòng)著(zhù)。拐了一個(gè)彎道后，飛車(chē)停了下來(lái)，這讓游客們緊張的大石頭落了下來(lái)。剛想緩一緩，可這飛車(chē)不給機會(huì )，呼得飛了來(lái)。爸爸嘴上說(shuō)著(zhù)絕不會(huì )尖叫，但飛下來(lái)時(shí)，他比誰(shuí)都叫的厲害。我更厲害，嚇得都失聲了，但等飛車(chē)聽(tīng)下來(lái)后，我才冷靜下來(lái)，雖然表面冷靜了，但我的魂早就嚇得飛到九霄云外了。
再來(lái)看看我們從將軍渡玩得怎么樣吧！那鄧小平爺爺的雕像屹立在門(mén)前。進(jìn)了將軍渡博物館的大門(mén)，我看見(jiàn)了琳瑯滿(mǎn)目的珍貴物品，漂亮極了。
雖然這只是我的幻想，但等三十年后，我一定會(huì )把我想象的所有都會(huì )讓我的孩子體驗一遍。
比如說(shuō)，我會(huì )在六一，滿(mǎn)足我孩子的所有愿望，他想干什么就干什么，不管是再不講道理的愿望，我也會(huì )幫他實(shí)現。
我想過(guò)一個(gè)這樣的六一，也會(huì )讓我的孩子過(guò)一個(gè)開(kāi)心、快樂(lè )的六一！
過(guò)六一作文 篇14
“六一”兒童節馬上就要到了，我的心情十分歡快、激動(dòng)、興奮，我希望這是一個(gè)難忘的“六一”兒童節。
每個(gè)班都設置一至兩個(gè)游戲，如：貼鼻子、吹蠟燭、搶座位、轉呼啦圈、夾彈珠等等等等。
貼鼻子的游戲是讓同學(xué)們把眼睛蒙起來(lái)。然貼在小人的臉上，看看誰(shuí)貼得準。有時(shí)，同學(xué)如貼到了小人的眼睛上，便會(huì )哄堂大笑，如果貼準的話(huà)，就會(huì )有獎，獎兩顆糖，如果繼續貼，失敗了便會(huì )扣去一顆糖。
吹蠟燭的游戲是看看哪位同學(xué)吹得又好又快，有的同學(xué)為了勝利，便會(huì )深吸一口氣，然后用力的吹，甚至把臉都吹紅了，最后紅到脖子根。
搶座位這個(gè)游戲則更加注重速度。五個(gè)人為一組，聽(tīng)指揮老師喊數，當數到“1”時(shí)，參賽的五個(gè)人就要迅速坐下，看看誰(shuí)沒(méi)有搶到座位，那個(gè)人就輸掉了比賽，也就沒(méi)有糖果拿了。
轉呼啦圈這個(gè)游戲可是我的強項。記得我在上幼兒園的時(shí)候，我一路過(guò)關(guān)斬將，殺進(jìn)了決賽，輪到我時(shí)，我耐心地轉著(zhù)，耳邊傳來(lái)陣陣加油聲，但是，我不小心疏忽大意，最后只得了二等獎，不過(guò)我還是很高興。
最后夾彈珠就是要考驗同學(xué)們的耐心了。如果太著(zhù)急的話(huà)，就會(huì )失敗。五年級的時(shí)候，我比賽夾彈珠，我耐心地夾著(zhù)，即使剛要被夾出的彈珠又落下去，我也不會(huì )懈氣，最后，我全部夾出，得了5顆糖果呢！
“六一”節，我等著(zhù)你的到來(lái)！
過(guò)六一作文 篇15
六一兒童節是所有小朋友們的節日，但在這個(gè)歡樂(lè )的日子里，還有一些小朋友，他們不能像我們一樣去公園、去游樂(lè )場(chǎng)，他們要待在醫院里，進(jìn)行痛苦的隔離治療。他們，就是患有白血病的小朋友們。為了讓他們也過(guò)一個(gè)快樂(lè )的六一兒童節，我隨新浪親子頻道去北京市道培醫院慰問(wèn)患有白血病的小朋友。
上午9點(diǎn)，我們準時(shí)來(lái)到了道培醫院。一進(jìn)會(huì )場(chǎng)，我就看到了帶著(zhù)口罩的白血病小患者和道培醫院的醫生。我還看到了兩位堅強的朋友——一是邵帥，他在母親患白血病的時(shí)候，毅然捐出了自己的骨髓造血干細胞；二是“戰勝MDS男孩”蘇暢，他以自己頑強的毅力戰勝了病魔。他們很讓我敬佩。
接下來(lái)，道培醫院的主任醫師為我們講解了關(guān)于白血病的科普知識，讓我們知道了白血病的形成、病理及治療方法。隨后，我們參觀(guān)了病房，慰問(wèn)了很多患有白血病的小朋友，給他們送去了祝福。令我感觸最深的要數參觀(guān)隔離倉了，里面是正在做造血干細胞移植的病人。倉里面是無(wú)菌的，外面的人不能隨便進(jìn)去，只能通過(guò)外面的探視走廊看見(jiàn)里面的人。我們還看到了病情特別嚴重的“樹(shù)皮娃娃”，我們在病房的窗戶(hù)上掛上福字，還貼上祝福的話(huà)語(yǔ)，里面的病人就能知道我們來(lái)看望他了。
兩個(gè)小時(shí)的慰問(wèn)活動(dòng)很快結束了，我相信白血病小患者們一定很高興。我也非常開(kāi)心，因為我知道，不管是醫院內還是醫院外，不管是生病還是不生病，所有小朋友都會(huì )過(guò)上一個(gè)快樂(lè )的六一兒童節！
過(guò)六一作文 篇16
盼星星，盼月亮，終于盼來(lái)了讓我欣喜萬(wàn)分的六一兒童節。而這個(gè)六一兒童節又和往常的兒童節不同，想知道為什么嗎？就請往下看。
六一節前夕，吳老師宣布了一個(gè)重磅級新聞，市委書(shū)記——-王伯伯，要來(lái)和我們一起過(guò)六一了！當時(shí)，我心想：“這個(gè)王伯伯是個(gè)什么樣的人呢？他會(huì )不會(huì )喜歡擺架子，高高在上，不喜歡接近人呢？“
今天，終于迎來(lái)了六一節。走進(jìn)校門(mén)，同學(xué)們穿著(zhù)稀奇古怪的衣服，有蜘蛛俠、冰雪女王、蝙蝠俠……咋一看，還以為到了童話(huà)王國。同學(xué)們一路有說(shuō)有笑的進(jìn)了校門(mén)，談?wù)撝?zhù)自己的節日，我站在校門(mén)，迎接王伯伯的到來(lái)。不一會(huì )，王伯伯走進(jìn)了校門(mén)，同學(xué)為他記上了鮮艷的紅領(lǐng)巾。來(lái)到了“快樂(lè )大轉盤(pán)“環(huán)節，小主持人邀請王伯伯來(lái)嘗試一下，于是王伯伯輕輕轉動(dòng)轉盤(pán)，抽到了第六題，出題者問(wèn)到：”請問(wèn)核心價(jià)值觀(guān)中，關(guān)于個(gè)人層面的分別是：“愛(ài)國、敬業(yè)、誠信、還有什么？““友善”王伯伯微笑著(zhù)答到�！惫材愦饘α�，獎勵草根娃一個(gè)“王伯伯高興的接過(guò)草根娃。原來(lái)王伯伯一點(diǎn)都不像我想像的那樣，而是和藹可親的。和我們玩得不也樂(lè )乎，之后，我們又玩了成語(yǔ)接成，跳房子等游戲。王伯伯還接受了小記者的采訪(fǎng)呢，我還和王伯伯合了影。
這真是個(gè)不同尋常的六一��！
過(guò)六一作文 篇17
爸爸媽媽帶我過(guò)了九個(gè)六一兒童節了。誰(shuí)說(shuō)大人就不過(guò)六一了？今天我要帶爸爸媽媽過(guò)一次兒童節，找回童年的快樂(lè )！
我先領(lǐng)他們玩彈球。我到了商場(chǎng)買(mǎi)了很多彈球，戰斗開(kāi)始了。每人先發(fā)十個(gè)，由我先發(fā)球，使用的是綠色球攻擊媽媽的紅球，可惜打歪了。媽媽輕輕一彈，就把我的球給打倒了。同時(shí)，爸爸還發(fā)起了遠方攻擊，也打中我的一個(gè)球，于是我一下少了兩個(gè)彈球�！袄匣⒉话l(fā)威，你當我是病貓呀？”我喊道。我朝爸爸的藍色球打過(guò)去，可遺憾的是我手上沒(méi)有勁，只打到了一半的距離。爸爸故意把他的球也只打了一半的距離，我瞄準他的球一彈。唉……又沒(méi)打中。就這樣，打了幾個(gè)回合，我輸了。
他們想吃爆米花了，我買(mǎi)了一袋。媽媽就開(kāi)始分了：我一個(gè)、她兩個(gè)、爸爸一個(gè)、我一個(gè)、她兩個(gè)、爸爸一個(gè)……我和爸爸一致抗議分配不公平�？墒菋寢屨f(shuō)她很餓，就只好讓她多吃一些吧。
后來(lái)我還領(lǐng)著(zhù)他們兩個(gè)去看了電影，晚上吃了許多好吃的，愉快的一天就結束了。我回家一算賬，發(fā)現花了好多錢(qián)。我很不容易才掙到的錢(qián)，一天就快花完了，我十分心疼。不過(guò)看著(zhù)爸爸媽媽很開(kāi)心的樣子，我也就沒(méi)再計較�？磥�(lái)掙錢(qián)很不容易，花錢(qián)時(shí)卻很快就會(huì )花完，家長(cháng)也有家長(cháng)的辛苦呀。我覺(jué)得還是當孩子比較好！
過(guò)六一作文 篇18
今年六一節，必須得特殊。今年我10周歲生日嘛！為此，我通過(guò)《神話(huà)日報》社，聯(lián)系到主管青春的天神阿波羅。好期待呀！
六月一日早上八點(diǎn)整，聽(tīng)見(jiàn)一陣敲門(mén)聲。誰(shuí)呀，這么早來(lái)？我想，接著(zhù)打開(kāi)了門(mén)。門(mén)外站著(zhù)一位男子，古銅膚色，金發(fā)碧眼，穿著(zhù)一身不知襯衫還是什么，手里拿著(zhù)一支金色笛子。這不就是《神話(huà)日報》記者采訪(fǎng)的阿波羅嗎？請進(jìn)！阿波羅帶著(zhù)一位跟我年紀相仿的小童進(jìn)來(lái)，邊走邊唱，唱的什么我聽(tīng)不懂，大概是希臘語(yǔ)，但我感覺(jué)到那歌聲有一種魔力像朝陽(yáng)那般給人們帶來(lái)希望。能讓老人充滿(mǎn)活力，讓臨終之人恢復健康，讓壓力大的人卸下包袱。雖然歌聲已停，但余音繞梁，我還陶醉在音樂(lè )中，阿波羅又拿起笛子吹了起來(lái)，那音樂(lè )讓人神往，簡(jiǎn)直是天上仙樂(lè )。
歌畢，我急忙向阿波羅問(wèn)關(guān)于希臘神話(huà)的問(wèn)題。我先問(wèn)：宙斯是個(gè)怎樣的人？那小童替阿波羅翻譯，宙斯不是個(gè)圣人，但他有時(shí)能聽(tīng)得進(jìn)意見(jiàn)。后來(lái)我又問(wèn)阿波羅關(guān)于普羅米修斯，他覺(jué)得普羅米修斯是對的，不過(guò)行事太匆忙
這一個(gè)上午我了解到了很多，阿波羅還給我開(kāi)了感冒藥，中午我吃了藥立刻康復了。
下午正聊到投機處，突然響起了敲門(mén)聲，哎呀，媽媽回來(lái)了！你們快走！我尖叫道。只見(jiàn)阿波羅一把拉起小童，化作金色蒸汽，消失不見(jiàn)了。好懷念他��！
這么有意思的節日，但愿下次六一再見(jiàn)吧！
過(guò)六一作文 篇19
今天，是我們盼望以久的好日子。因為，我們的六一兒童節到了！我早早地起了床，來(lái)到了我的學(xué)校。哇！學(xué)校的講臺上布置的可真漂亮！到處都是彩旗，到處都是我們的笑臉。美麗極了！
更精彩的還是同學(xué)們精心準備的節目。瞧！一群群小鴨子一搖一擺得走過(guò)來(lái)，逗得我們直笑！“它們”可真可愛(ài)呀！看，那邊又跳起了健美操呢！
大家的節目都很精彩，我最喜歡的節目就要數三年級表演的節目了。這個(gè)節目的名字叫做“春花”。她們表演的人數雖然不是很多，表演的時(shí)間也不是很長(cháng)。但她們的舞姿優(yōu)美，動(dòng)作整齊。特別是最后的一個(gè)動(dòng)作，也是這個(gè)節目中最主要的的時(shí)候。她們都撐開(kāi)了傘。哇！那傘可真漂亮，四周都“長(cháng)”滿(mǎn)了五顏六色的花朵。一會(huì )兒，傘就旋轉起來(lái)，上面的小花交替著(zhù)位置，伴著(zhù)歡快的音樂(lè )，跳了起來(lái)。仿佛那春天開(kāi)放的那美麗的嬌艷的小花。
我們三四五年級一起表演了“螞蟻寶寶”。瞧！她們干的多起勁。有的搬糧食，有的拉東西，真是勤勞！“螞蟻寶寶”們演得真逼真！干累了，停下來(lái)，用衣袖擦擦汗水，又接著(zhù)搬運。簡(jiǎn)直就像一只只勤勞的小螞蟻！可以想象，她們用了多少時(shí)間和精力呀！真所謂“臺上一分鐘，臺下十年功呀！”果然，我們獲得了第一名。
��！今年的六一我過(guò)得真開(kāi)心！
過(guò)六一作文 篇20
兒童節是所有孩子的節日，但是在這個(gè)快樂(lè )的日子里，仍然有一些孩子不能像我們一樣去公園和操場(chǎng)。他們不得不呆在醫院接受痛苦的隔離治療。他們是白血病患兒。為了讓他們過(guò)個(gè)快樂(lè )的兒童節，我和新浪親子頻道一起去北京道培醫院看望白血病患兒。
早上9點(diǎn)，我們準時(shí)到達道培醫院。一進(jìn)會(huì )場(chǎng)，就看到小白血病患者戴著(zhù)口罩，還有道培醫院的醫生。也看到了兩個(gè)很強的朋友——。一個(gè)是邵帥。母親患白血病時(shí)，他毅然捐出自己的骨髓造血干細胞；二是“戰勝了mds男孩”的蘇暢，用他頑強的毅力戰勝了疾病。我很佩服他們。
接下來(lái)，道培醫院主任醫師講解了關(guān)于白血病的科普知識，讓我們了解了白血病的形成、病理和治療。后來(lái)我們去了病房，安慰了很多白血病的孩子，給他們送去祝福。印象最深的是參觀(guān)隔離倉庫，里面堆滿(mǎn)了接受造血干細胞移植的患者。倉庫里面無(wú)菌，外面的人不能隨便進(jìn)去，里面的人只能通過(guò)外面的探視走廊看到。我們還看到了“樹(shù)皮娃娃”，病得很重。我們把祝福的話(huà)掛在病房的窗戶(hù)上，里面的病人就能知道我們在探望他。
兩個(gè)小時(shí)的吊唁活動(dòng)很快就結束了，相信小白血病患者會(huì )很開(kāi)心的。我也很開(kāi)心，因為我知道，所有的孩子都會(huì )有一個(gè)快樂(lè )的兒童節，無(wú)論是在醫院里還是在醫院外，無(wú)論生病與否！
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