開(kāi)心的兒童節作文（通用12篇）
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的開(kāi)心的兒童節作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
開(kāi)心的兒童節作文 篇1
昨天是六一兒童節，我和賀欣瑤、董沛宇還有兩位阿姨去康巴什。
我們一大早就去了圖書(shū)館，我先看了一會(huì )兒書(shū)，然后我們玩跳跳床，輪到我躺下的時(shí)候，她們倆都把我蹦的很高。玩了一會(huì )兒，一位阿姨忽然走來(lái)說(shuō)今天六一兒童節活動(dòng)讓我們去參加比賽，有謎語(yǔ)、投籃，我們兩個(gè)比賽都參加了。第一個(gè)是投籃，我投了三個(gè)，董沛宇投了八個(gè)，更讓人吃驚的是 賀欣瑤投了十一個(gè)，是第一名。我們大家一起喊“祝小朋友們節日快樂(lè )！”，真沒(méi)想到我們可以上電視，我很開(kāi)心。
我們來(lái)到了廣場(chǎng)，我們三個(gè)跟這個(gè)廣場(chǎng)很有緣，我們三個(gè)是屬馬的，這里也有馬。
到了中午，我們來(lái)到康巴什的一家飯館，吃完。我們來(lái)到了阿姨的單位，玩了一會(huì )兒電腦，就去好倫哥吃飯，這里什么都有，有水果、香腸、玉米、雞塊兒，冷飲等好多食物......
六一兒童節是我們小朋友的節日,愿天下所有的小朋友節日快樂(lè )!
開(kāi)心的兒童節作文 篇2
今天是一個(gè)快樂(lè )的節日，是我們兒童的節日。學(xué)校為我們舉行了，慶祝六一兒童節，早晨我興高采烈來(lái)到了學(xué)校，發(fā)現主席臺上擺滿(mǎn)了鮮花。
我快步走到教室，很快就吃完了早飯，楊老師組織我們按順序排隊，來(lái)到了操場(chǎng)上，我看見(jiàn)密密麻麻的到處都是人。節目很快就開(kāi)始了，我們班的同學(xué)表演的節目是，《春曉》她們表演得很精彩。
很快就到了圖書(shū)交易會(huì )，媽媽給我了30元錢(qián)，我買(mǎi)了兩本科學(xué)書(shū)，還買(mǎi)了三本意林書(shū)。然后我把我買(mǎi)的書(shū)，又賣(mài)給其他的同學(xué)，最后我忙得滿(mǎn)頭大汗，也不知道還剩了多少錢(qián)？不過(guò)這個(gè)六一兒童節，讓我過(guò)得很快樂(lè )、很開(kāi)心、期待著(zhù)明年的六一兒童節。
開(kāi)心的兒童節作文 篇3
明天就是六一兒童節了，為了慶祝我們的節日，我們學(xué)校舉行了表演和圖書(shū)交易兩項活動(dòng)。先開(kāi)始發(fā)獎狀，然后就開(kāi)始表演節目了，表演節目的有幾個(gè)班。先開(kāi)始表演節目的是一年級一班，下一個(gè)表演的是一年級六班，他們班為我們表演的是“詠鵝”。
接下來(lái)就是我們班表演“春曉”。十二位女同學(xué)跳起了美麗的舞蹈。下一個(gè)是二年級同學(xué)為我們表演的“數字歌”。還有一群小女孩來(lái)回答問(wèn)題，最后一個(gè)問(wèn)題他們沒(méi)回答上來(lái)�；顒�(dòng)結束后老師讓我們看了很長(cháng)時(shí)間動(dòng)畫(huà)片。
下一項活動(dòng)是圖書(shū)交易，我看到了很多很好看的書(shū)，我用我的零花錢(qián)買(mǎi)了四本書(shū)。今天的這兩項活動(dòng)對我很有意義，讓我學(xué)到很多東西，希望以為的節日都能這樣過(guò)。
開(kāi)心的兒童節作文 篇4
兒童節那天，別的孩子都在盡情地游玩和買(mǎi)玩具，而我卻一點(diǎn)兒也不開(kāi)心。
早晨六點(diǎn)，我起了床然后像打仗一樣忙著(zhù)梳洗。接著(zhù)，擠上擁擠的公交車(chē)到浦西上課。十二點(diǎn)再擠車(chē)到婆婆家做家庭作業(yè)。
晚上，我說(shuō)：“媽媽陪我去逛逛玩具店吧！”媽媽不答應。最后，我費了九牛二虎之力，說(shuō)破了嘴皮，她才勉強同意。
我們來(lái)到一間玩具店。我看見(jiàn)一支包裝精美的激光筆，就想起了星期五聯(lián)歡會(huì )上陸誠的那支激光筆。
哪天，陸誠從口袋里套出一只機關(guān)筆，住黑板上一照，黑板上一下子出現了三個(gè)英文字母SOS，真叫人羨慕。
想到這兒，我連忙對媽媽說(shuō)：“媽媽給我買(mǎi)一支激光筆好嗎！”不買(mǎi)，不買(mǎi)，他對身體有危害�！�
我又看見(jiàn)一輛四輪車(chē)，就說(shuō)：“那不能給我買(mǎi)一輛四輪車(chē)？”媽媽又接著(zhù)說(shuō)：“不行，不行，這種車(chē)子不正宗�！�
唉,為什么兒童節里不能買(mǎi)玩具，這叫什么兒童節？！我多么希望有一件心愛(ài)的玩具��！
開(kāi)心的兒童節作文 篇5
節日就是一本彩色的影集，記錄了許多精彩的瞬間。在這本影集中，最耀眼的就是“六一”兒童節，因為它是我們小朋友共同的節日。
六一節清晨，我興奮地睡不著(zhù)覺(jué)，早早地起了床，迫不及待地來(lái)到學(xué)校，大家都在幫忙布置教室，我也立刻去幫忙。我們在黑板上畫(huà)了美麗的圖案，又畫(huà)了要玩貼鼻子游戲的小丑，一會(huì )兒功夫，教室變得漂亮了。
活動(dòng)開(kāi)始了，第一個(gè)節目是“喝果汁”，讓大家來(lái)猜他們喝的是什么果汁。真有趣，有人喝了芬達，立刻像哈巴狗一樣張開(kāi)嘴巴，吐出了舌頭，同學(xué)們都笑得前俯后仰；有的人喝了橙汁，還故意舔舔嘴呢！第二個(gè)節目是“貼鼻子”，大家把一個(gè)同學(xué)的眼睛蒙住，讓他去貼鼻子，哈哈，你瞧，有的貼到眼睛上；有的貼到嘴巴里；還有的貼到頭發(fā)上去呢！真有意思。接下來(lái)就是同學(xué)們的才藝表演了，快來(lái)看，有的變魔術(shù)，變得有模有樣的；有的唱歌，一會(huì )兒高音，一會(huì )兒低音，此起彼伏，可動(dòng)聽(tīng)啦；有的展示了自己的作品，真讓同學(xué)們刮目相看！
轉眼間，快樂(lè )上午過(guò)去了，我們的節目也結束了，但我們笑聲永遠留在了校園里。我喜歡過(guò)六一節，更喜歡這本彩色的攝影集。
開(kāi)心的兒童節作文 篇6
盼望已久的“六一”兒童節來(lái)了。
早上，我穿著(zhù)漂亮的裙子，懷著(zhù)愉快的心情早早地來(lái)到學(xué)校。一路上，鳥(niǎo)兒歡快的歌唱著(zhù)，花兒高興地向我點(diǎn)著(zhù)頭，太陽(yáng)公公也對著(zhù)我微笑，它們都在祝賀我們的節日呢！
今天，我們學(xué)校舉行六一聯(lián)歡會(huì )。悄悄地告訴你，我們表演的節目叫“太陽(yáng)娃娃”，可好看啦。
到了教室，班級老師們忙著(zhù)給我們化妝。你看，一個(gè)個(gè)小朋友穿著(zhù)桔色的舞蹈裙，手上戴著(zhù)綠色的小手套，肚子上還粘著(zhù)一片綠色的大樹(shù)葉，紅紅的臉蛋上點(diǎn)綴著(zhù)亮晶晶的金粉，真漂亮呀。
節目開(kāi)始了，校合唱隊唱著(zhù)“可愛(ài)的小腳丫”把我們帶進(jìn)了開(kāi)心的海洋，一個(gè)一個(gè)節目都那么精彩，我們一乙中隊的舞蹈也贏(yíng)得了大家熱烈的掌聲！我們要把開(kāi)心用舞蹈送給每一位小朋友，讓他們在每一天里都快開(kāi)心樂(lè )。
“六一”在開(kāi)心中過(guò)去了，但在我的心里，每一天都是“六一”，我要在開(kāi)心中慢慢成長(cháng)。
開(kāi)心的兒童節作文 篇7
今天是六一兒童節，媽媽中午領(lǐng)我去萬(wàn)正廣場(chǎng)玩。
開(kāi)始，我和媽媽有點(diǎn)兒找不到路線(xiàn)，后來(lái)，我被小朋友的嘻笑聲吸引到了兒童樂(lè )園。
一進(jìn)來(lái)，我看見(jiàn)了許多小朋友，再往里走，呀！還有水上樂(lè )園、沙灘、夢(mèng)幻城堡等好玩的游戲呢！
突然，我被一群魚(yú)池里的小金魚(yú)吸引住了，于是我便租了一根魚(yú)桿、魚(yú)食，認真的釣起了魚(yú)。一開(kāi)始，我一條魚(yú)都釣不到。忽然,我想起了《小貓釣魚(yú)》的故事,我就專(zhuān)心致志的釣著(zhù)魚(yú)。我有了經(jīng)驗，不一會(huì )兒，魚(yú)桿往下一翹，一條接一條的小紅金魚(yú)釣了上來(lái)。
當我釣到第七條魚(yú)時(shí)，媽媽驕傲地說(shuō):“悅兒，你真棒，時(shí)間到了，能回家嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭�？墒沁@里規定，不管釣多少條魚(yú)，只能帶走五條。但我還是高高興興的抱著(zhù)心愛(ài)的小金魚(yú)回家了。
今年的六一兒童節，我過(guò)的可真快樂(lè )呀！
開(kāi)心的兒童節作文 篇8
不用猜都知道在所有小朋友心中，最最喜愛(ài)的節日便是兒童節了。因為兒童節不僅可以像過(guò)生日一樣吃到美味的蛋糕，收到爸爸媽媽的禮物，還可以和很多小朋友一起慶祝，一起玩好玩的游戲。
也只有在兒童節的時(shí)候，老師不會(huì )催促我們學(xué)習，而是讓我們好好做游戲，過(guò)一個(gè)快樂(lè )的兒童節。為了讓我們過(guò)一個(gè)快樂(lè )的兒童節，學(xué)校舉辦了很多有意義的活動(dòng)。
今年的兒童節第一個(gè)比賽項目是廚房小能手，時(shí)間只有短短的三十分鐘，雖然時(shí)間很短暫，但我們班參賽的同學(xué)忙而不亂，同心協(xié)力，分工有序，各負其責，他們先把小蕃茄切成五角星的形狀，然后用五角星把盤(pán)邊點(diǎn)綴起來(lái)，然后用一支剝了皮的香蕉進(jìn)行細雕成月亮形平放在眾星之間，形成一盤(pán)美景——眾星捧月。贏(yíng)得同學(xué)們的喝彩。
下一個(gè)節目是小荷才露尖尖，我是第一個(gè)上臺表演，我演奏曲目是二胡獨奏——賽馬，剛上臺我有點(diǎn)緊張，隨著(zhù)熟悉的前奏，我漸漸地融入到曲目中，隨那悠揚的音樂(lè )聲，仿佛我已置身于那廣闊的大草原中，騎著(zhù)駿馬盡情馳騁，熱烈的掌聲響起，我才發(fā)現我的曲目已拉完，我站起來(lái)向場(chǎng)下的同學(xué)們鞠躬致意，同學(xué)們都投來(lái)羨慕的眼光，我一下子感覺(jué)到?jīng)]有平時(shí)枯燥無(wú)味的練習，哪會(huì )有同學(xué)們熱烈的掌聲呢？真是臺上三分鐘，臺下十年功。
愉快的兒童節很快就過(guò)去了，同學(xué)們都還沉浸在歡快的喜悅中，我從中也明白一些道理學(xué)樂(lè )器不僅學(xué)到了一門(mén)藝術(shù)，而且還可在各種歡快喜慶的節日中盡情發(fā)揮表演，演繹自我，激情他人，同時(shí)也認識到不論在學(xué)習和活動(dòng)中只有努力付出，才會(huì )有所收獲。
開(kāi)心的兒童節作文 篇9
以前過(guò)兒童節，爸爸媽媽不休息，我總是跟奶奶在家寫(xiě)作業(yè)，好無(wú)聊啊。今年的兒童節不一樣了，我過(guò)了一個(gè)屬于自己的節日。哪里特別呢？哈，別急，聽(tīng)我慢慢道來(lái)！
6月1日早晨六點(diǎn)半，我和小伙伴們到約定的地點(diǎn)集合，小袋鼠俱樂(lè )部的老師們點(diǎn)名之后，我們上了一輛大巴車(chē)，向著(zhù)石家莊快樂(lè )出發(fā)，開(kāi)啟了神秘旅行。
一路歡聲笑語(yǔ)，不知不覺(jué)就到了目的地。第一站我們來(lái)到了君樂(lè )寶牧場(chǎng)，參觀(guān)了展廳，在這里我了解到牛有四個(gè)胃、牛的品種等知識。在牛棚里，我們見(jiàn)到了可愛(ài)的小牛，可是臭臭的，哈哈！這個(gè)牧場(chǎng)有一大片青草地，在藍天白云的映襯下，我們好像來(lái)到了遼闊的大草原，美極了！
第二站，我們來(lái)到了德明古鎮。這時(shí)已經(jīng)中午了，我的肚子餓得咕咕叫，老師帶著(zhù)我們這一幫“小饞蟲(chóng)”去覓食，飽餐了一頓面條，就去古鎮里“探秘”了。古鎮里的房屋都是古香古色的，很有特色。我最喜歡的是像“梅花樁”一樣的木墩兒，高高低低的，小朋友們小心翼翼地在上面跳來(lái)跳去，一不小心就會(huì )有人掉下去，可有趣了。
古鎮瘋玩一陣后，第三站又到了柳仙谷景區。這個(gè)景區有參天大樹(shù)，郁郁蔥蔥；有潺潺小溪，叮叮咚咚。我們在小溪邊玩水，水非常清涼，可以清楚地看到小溪底部石頭縫里鉆著(zhù)小電鰻。小溪里還有許多小蝌蚪和小蝦游來(lái)游去。我們盡情地玩水，衣服和鞋都濕了也不在乎，大家玩得開(kāi)心極了！
快樂(lè )的一天結束了，我們踏上歸途，在車(chē)上大家都在談?wù)撝?zhù)路上有趣的事情，車(chē)廂里歡聲笑語(yǔ)……這真是個(gè)不一樣的“六一”��！
開(kāi)心的兒童節作文 篇10
今天是一年一度的兒童節。我們學(xué)校要舉行合唱比賽，我很早就起床了。因為我擔當班上的指揮員，所以媽媽給我買(mǎi)了一套公主裙，并特意帶我到婚紗店去化了妝。
8點(diǎn)鐘，一年級開(kāi)始比賽了，他們來(lái)到操場(chǎng)國旗臺前，一個(gè)班接著(zhù)一個(gè)班地比，當一年級比完3個(gè)班的時(shí)候，天空中就下起了毛毛細雨，接著(zhù)就下起了豆大的雨珠，真是天公不作美。比賽只好到食堂的二樓進(jìn)行。
我們坐在教室里等了好久，終于聽(tīng)到廣播里說(shuō)：“請三年級的'各班馬上趕到食堂二樓等候�！蔽覀凂R上趕到食堂二樓，端端正正地蹲好。三（1）班開(kāi)始了，我的心里也開(kāi)始緊張起來(lái)，因為我擔當指揮員，害怕失誤影響班上的成績(jì)。很快，就輪到我們班出場(chǎng)了，我們踏著(zhù)整齊的步伐，精神抖擻地走進(jìn)了比賽場(chǎng)，我站在指揮臺上，心里怦怦直跳，可我想，臺下的都是我們平日經(jīng)常相處的老師和同學(xué)，有什么緊張的，我努力地鼓勵自己，一定能行的，于是我嘴巴兩角一翹，笑了起來(lái)，同學(xué)們看見(jiàn)我笑了，也都紛紛跟著(zhù)笑了起來(lái)，同學(xué)們笑得像花兒一樣燦爛。
伴奏音樂(lè )開(kāi)始響起了，我仔細聽(tīng)著(zhù)樂(lè )點(diǎn)，隨著(zhù)我的手一揮動(dòng)，同學(xué)們開(kāi)始唱起來(lái)了，聲音整齊洪亮，動(dòng)作自然，跟著(zhù)我的手勢，同學(xué)們的聲音時(shí)高時(shí)低，婉轉的歌聲贏(yíng)得了臺下觀(guān)眾熱烈的掌聲。
比賽結束回到教室，班主任興沖沖地對我們說(shuō)：“經(jīng)過(guò)大家的共同努力，這次比賽我們班得了第三名！”我們大家都笑了，班主任又給我們每人發(fā)了一個(gè)棒棒糖，我們笑得比棒棒糖還甜。
這真是一個(gè)開(kāi)心的“六一”兒童節！
開(kāi)心的兒童節作文 篇11
我盼望已久的六一兒童節終于來(lái)到了，爸爸帶著(zhù)我去溜冰場(chǎng)溜冰。
溜冰場(chǎng)好熱鬧呀！人們穿梭在溜冰場(chǎng)上，自由地滑來(lái)滑去：有的像輕盈的小燕子輕輕滑過(guò)；有的像舞蹈家一樣變幻著(zhù)各種優(yōu)美的動(dòng)作……一個(gè)初學(xué)者緊捉把柄，小心翼翼地挪動(dòng)著(zhù)步伐，生怕自己摔倒了。而那些剛能脫離把柄的“高手”則就想企鵝一樣，小心地艱難地邁出每一步。
我看著(zhù)看著(zhù)，心里直癢癢，迫不及待地穿上了一雙溜冰鞋。一抬腿，就感覺(jué)到鞋子太沉了，兩只腳根本不聽(tīng)使喚，只好讓爸爸扶著(zhù)我走。
我小心翼翼地捉住了把柄，笨拙地做著(zhù)“低抬腿”的動(dòng)作。剛走了一圈我就不耐煩了，只想著(zhù)要大顯身手一番�？晌覄偡砰_(kāi)把柄，腳就不由得往前滑，我還沒(méi)有弄明白是怎么回事時(shí)，就摔了個(gè)“四腳朝天”�！鞍ム�，真疼呀！”我輕身說(shuō)道，甩了甩手腕，扶住欄桿，艱難地爬了起來(lái)，使勁兒揉了揉-。我怒氣沖沖的對爸爸說(shuō)：“滑冰有什么好玩的，我不玩了，我們回家吧�！卑职謩t心平氣和地對我說(shuō)：“做事要有恒心，要有耐心，不能半途而廢�；釉趺戳�？這是家常便飯，從哪里摔倒了就從哪兒爬起來(lái)。要知道‘失敗乃成功之母’�！甭�(tīng)了爸爸的話(huà)，我心中充滿(mǎn)了自信與希望。隨著(zhù)一次又一次的摔倒，我都頑強地爬了起來(lái)。終于，我的步子輕松起來(lái)，能滑行自如了。我高高興興地滑著(zhù)，把一切怒氣都扔到了九霄云外。
在回家的路上，我感覺(jué)花兒向我點(diǎn)頭，小鳥(niǎo)在向我歌唱。似乎都在為我的成功而祝賀。我欣然地感動(dòng)今天是過(guò)的讓人回味無(wú)窮的一天！我愛(ài)六一兒童節！
開(kāi)心的兒童節作文 篇12
我一直在苦苦尋找我那遺失的快樂(lè )。
——題記
我以為我會(huì )很豁達的對著(zhù)時(shí)間說(shuō)再見(jiàn)，可是當我看著(zhù)她向我揮手后的背影，我的心里卻還是泛起了點(diǎn)點(diǎn)憂(yōu)傷。
可是形成鮮明對比的是那鐵青著(zhù)臉的中學(xué)校園，冷清，寂寞，孤獨。傳來(lái)的是同學(xué)們那無(wú)精打采的讀書(shū)聲。偶爾幾只鳥(niǎo)停留在學(xué)校的楠木樹(shù)上，也耐不住這份冷寂，匆匆飛過(guò)，毫無(wú)一點(diǎn)留念之意。太陽(yáng)那樣刺眼，奪目!知了瘋狂的享受著(zhù)屬于它們的時(shí)間，不會(huì )在乎惹人厭的蟬鳴。
看吧!教室里，任老師在講臺上唾沫橫飛，但有幾個(gè)人在認真聽(tīng)課?諾，好幾個(gè)人聽(tīng)歌，好幾個(gè)人涂鴉，好幾個(gè)人睡覺(jué)……我很想尊重老師，但是思緒卻不由自主的飛到九霄云外。
以前，我對6.1十分敏感，早在十天前就會(huì )天天哼唧，還有十天兒童節就到了。直到兒童節當天，我會(huì )早早的起床，纏著(zhù)媽媽給我扎辮子，要好多股，好多股，然后媽媽就叫我新疆小姑娘，我便呵呵呵的笑。再穿上漂亮的新衣服，就像一個(gè)小公主。我會(huì )早早的來(lái)到學(xué)校，和同學(xué)們一起嘻嘻哈哈，談?wù)撝?zhù)我們想要的兒童節禮物，也許我們會(huì )想要一雙新球鞋，也許我們只想要幾根棒棒糖，我們想要的都是收到禮物時(shí)，將漂亮的包裝紙拆開(kāi)時(shí)一瞬間的驚喜，我們想要的僅僅是一份簡(jiǎn)單的快樂(lè )。然后6.1文化匯演開(kāi)始，我們拽拽的表演完節目，得到我們想要的掌聲，鮮花。于是，我們仰起頭，像一只只驕傲的孔雀。再去尋找另我們快樂(lè )的事情……
下課鈴聲拉回了我的思維，我冷冷一笑，童年，純真，早已和我愛(ài)的兒童節，隨著(zhù)時(shí)間的洪流成為過(guò)往云煙……
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