開(kāi)心的六一作文(集錦15篇)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編精心整理的開(kāi)心的六一作文，歡迎閱讀與收藏。
開(kāi)心的六一作文1
今天是六一兒童節，老師把教室布置成了快樂(lè )小劇場(chǎng)，老師用氣球、彩帶……裝飾了教室。老師說(shuō)：“我們今天要演一個(gè)啞劇，就是只通過(guò)肢體動(dòng)作傳遞信息，不能說(shuō)話(huà)�！蔽蚁胛覐膩�(lái)都沒(méi)有看過(guò)啞劇呢，充滿(mǎn)好奇。
第一個(gè)出場(chǎng)的是袁老師，她在我們的掌聲下笑瞇瞇地走向講臺，只見(jiàn)袁老師從褲子口袋里拿出一個(gè)東西放在眼前，我想肯定是一個(gè)軟軟的東西，老師吹了幾下，看看圓不圓，又深吸口氣，用勁吹了四下，我們才知道這是一個(gè)氣球。突然，氣球炸了，老師捂住耳朵，過(guò)了好一會(huì )兒，老師轉過(guò)身來(lái)拍了拍胸。我打算給表演起一個(gè)名字，起什么呢？就起《一個(gè)被吹爆炸的氣球》吧。
下面一個(gè)演的是曹成偉，他上來(lái)演了一個(gè)節目。他先拿兩個(gè)不知道是什么的東西，把一只手上的一個(gè)東西放在另一只手的下面了，那只手垂了下來(lái)，突然，曹成偉就不停甩著(zhù)手，我認為他很疼，感覺(jué)很痛苦，他兩個(gè)眉毛都粘在一起了。我覺(jué)得他演的是《錘到了我的手》。
今天真是一個(gè)開(kāi)心的六一兒童節呀！同學(xué)們演的節目真好看。
開(kāi)心的六一作文2
今天鬧鐘一響，我就起床啦，隨聲說(shuō)了一句：“今天要抓住機?會(huì )，爽快過(guò)六一�！�
吃過(guò)早餐，我說(shuō)：“爸爸，今天我們去歡樂(lè )谷的瑪雅水公園游泳吧�！眿寢尪谖遥骸安灰ニ畹牡胤酵��！薄癘K！”我用響亮的聲音回答到。
到了歡樂(lè )谷瑪雅水公園里，我和爸爸在男、女更衣室里換上游泳衣，就向泳池出發(fā)了。爸爸扶著(zhù)我游。游了一會(huì )兒，我找到游泳的感覺(jué)，說(shuō)了一句：“嘿，我有點(diǎn)會(huì )游泳啦！”“爸爸，這回不要扶我�！蔽艺f(shuō)到。但是我游了幾下，身體就半淹在水里，“唉，還是不會(huì )，還嗆了幾口水�！本瓦@樣半個(gè)小時(shí)的時(shí)間花在了練習游泳上。
“去水上游樂(lè )園吧�！蔽覍χ�(zhù)爸爸說(shuō)，我跑進(jìn)水上樂(lè )園，從最高的滑梯上滑下來(lái)。我剛進(jìn)入滑梯管內，我的身體便加速起來(lái)，一下子的加速使我受不了，“嗖”的一下，就到了滑梯的盡頭�！昂猛鎲�？”爸爸幸災樂(lè )禍地說(shuō)�！澳阕约涸囈幌戮椭览��！蔽疫呁�(zhù)高高的滑梯邊說(shuō)。爸爸爬上高高的滑梯，他還準備說(shuō)話(huà)的時(shí)候，我先插起嘴，“快點(diǎn)滑吧，別浪費玩的時(shí)間�！蔽易叩交莸谋M頭，也用著(zhù)幸災樂(lè )禍的表情對著(zhù)滑下來(lái)的爸爸用，我問(wèn)�！昂猛鎲�？”爸爸回答：“好玩極啦�！蔽覀儚乃蠘�(lè )園走出。
來(lái)到一個(gè)水上浴池，我找到一個(gè)浴池位子，坐下說(shuō)：“我在這浴池里可以游泳，也可以休息�！�
“六點(diǎn)鐘！回家�！卑职痔嵝盐艺f(shuō)。我們邊說(shuō)邊走出瑪雅水公園。
開(kāi)心的六一作文3
小腦袋：
這小家伙，把一個(gè)節日計劃得這幺美好，祝你能實(shí)現，很多同學(xué)的計劃基本上也就是張鈺杰同學(xué)這樣的模板了吧！不過(guò)，還有更加任性的同學(xué)，嫌棄現在的六一過(guò)的沒(méi)意思，要玩任性的穿越呢！不信，就來(lái)瞅瞅！
快樂(lè )兒子：
六一狂想曲：六一兒童節到了。我坐上南瓜車(chē)，飛上浩瀚的宇宙，來(lái)到月球，開(kāi)始了神奇的月球之旅。
我們來(lái)到太空農場(chǎng)。我首先看見(jiàn)的是玉米。它長(cháng)得又細又長(cháng)，彎彎曲曲、奇形怪狀，好像被人擰了一下。接著(zhù)，看見(jiàn)一個(gè)巨形大南瓜，機器人解說(shuō)員對我們說(shuō)：“這個(gè)大南瓜有一噸多重，是我們農場(chǎng)最重的蔬菜�！蔽殷@訝得張大了嘴巴。
我們在機器人的帶領(lǐng)下，來(lái)到一個(gè)游樂(lè )園。游樂(lè )園的大門(mén)上貼了一張大紅紙，上面寫(xiě)著(zhù)：歡迎地球小朋友！我們往里走，有許多小朋友，機器人小朋友和地球小朋友一起玩，有的玩蹦極，蹦到太空中，摘下一顆星，天空又多一顆星。有的小朋友玩太空飛車(chē)，飛到月亮邊，把月亮姐姐的故事裝進(jìn)背包里……游樂(lè )園里還有許許多多我們在地球上沒(méi)有玩過(guò)的有趣的游戲。就這樣我度過(guò)了一個(gè)最快樂(lè )的兒童節。
幾年后的六一兒童節是多幺的好啊。大家是不是也想去玩一玩呢？
開(kāi)心的六一作文4
盼星星，盼月亮，終于盼來(lái)了一年一度的六一兒童節。一想到六一，我就喜笑顏開(kāi)。在去學(xué)校的路上，我聽(tīng)見(jiàn)的都是同學(xué)們的歡笑聲，心里非常高興。
到了學(xué)校，看見(jiàn)學(xué)校已經(jīng)煥然一新，五彩繽紛。來(lái)到班級，五顏六色，形狀各異的氣球一大堆放在桌上，墻壁上也掛滿(mǎn)了。日光燈上也掛著(zhù)漂亮的拉花和閃閃發(fā)亮并且栩栩如生的蝴蝶剪紙。這時(shí)，我看見(jiàn)黑板上寫(xiě)著(zhù)游戲規則，用氣球吹向對方陣地，多著(zhù)勝。
不一會(huì )兒汪老師給我們發(fā)了游戲卡，又過(guò)了一會(huì )兒，我和章仁翰一組，馮若中，徐警研一組，大戰即將開(kāi)始，我們好緊張。隨著(zhù)哨響，我和章仁翰猛如野牛，對付馮若中和徐警研自然小菜一碟。我們吹出的氣似如炮彈，一口氣抵兩口氣，才四回合，他們就輸了。
我還去玩“硬幣乖乖”、“鯉魚(yú)跳龍門(mén)”、“盲人摸象”、“海底撈月”……每個(gè)節目都很好玩。
接下來(lái)，我又去玩紙飛機，老師說(shuō)只要扔出紙飛機，讓它飛過(guò)藍線(xiàn)，就行了。我二話(huà)不說(shuō)就扔了，紙飛機像箭一樣射了出去，發(fā)過(guò)了藍線(xiàn)。
還有很多節目沒(méi)玩，但是時(shí)間來(lái)不及了，好遺憾!
今天真開(kāi)心!
開(kāi)心的六一作文5
“我們的生活多么幸福，我們的學(xué)習多么快樂(lè )，晨風(fēng)吹拂五星紅旗，彩霞染紅萬(wàn)里山河，不論在城市還是鄉村，家家的孩子都去上學(xué)�！�
“六一”國際兒童節，是我們的節日，班主任洪老師在班里為我們舉辦了“歡慶六一”的活動(dòng)。小主持人許朝驊同學(xué)，以“同學(xué)們，在今天這個(gè)屬于我們的節日里，大家能唱就唱，能跳就跳---”拉開(kāi)了活動(dòng)的序幕。首先由朝驊同學(xué)表演小提琴獨奏，他熟練優(yōu)雅的動(dòng)作，優(yōu)美的琴聲，引來(lái)大家一陣熱烈的掌聲!
伴隨著(zhù)音樂(lè )的響起，漫馨同學(xué)穿著(zhù)黑色的拉丁舞裙上場(chǎng)了。只見(jiàn)她動(dòng)作嫻熟，隨著(zhù)音樂(lè )節奏的加快，她的身姿也舞動(dòng)的越來(lái)越快，雙手婉轉流連，裙角飄起，雙眼閃動(dòng)著(zhù)美麗的色彩。一曲拉丁舞將慶�；顒�(dòng)推向了高潮。接下來(lái)，同學(xué)們都踴躍舉手表演節目，有合唱、樂(lè )器表演……最后，慶�；顒�(dòng)在一片歡笑聲中結束了。
非常感謝洪老師舉辦的這次活動(dòng)，不僅讓我們開(kāi)心地渡過(guò)自已的節日，也給了我們一個(gè)表現自已的空間。這個(gè)“六一”我們真的很開(kāi)心!
開(kāi)心的六一作文6
“��！進(jìn)了！進(jìn)了！”我興奮得就要跳起來(lái)了，腳一動(dòng)，踢到了一塊硬硬的東西——好痛！原來(lái)我睡著(zhù)了。由于學(xué)校在六一前搞活動(dòng)，我玩得太累了，放學(xué)回到家，疲勞地躺在床上，本來(lái)只想躺一會(huì )兒的，后來(lái)卻不知不覺(jué)地進(jìn)入了夢(mèng)鄉，都是因為今天的節目太豐富多彩了。
這天下午，在學(xué)校舉行的那么多的游戲中，有兩種游戲讓我久久不忘，至今忘不了當時(shí)的情景。
第一種是“吹蠟燭”。我正在排隊，看到前面的同學(xué)只能吹滅一兩根蠟燭，很少人能吹三根，那里最多只有三根蠟燭，看到很少人能把全部都吹滅時(shí)，我想：“待會(huì )兒我該怎樣吹好呢？大力一點(diǎn)又不知道會(huì )不會(huì )吹不到，小力氣一點(diǎn)兒就更加不用說(shuō)了�！陛喌轿伊�，我用力向蠟燭燃火的地方一吹，��！竟然滅了，全部蠟燭都被吹滅了。頓時(shí)，我的臉變得通紅。
第二種是把乒乓球滾進(jìn)一個(gè)正方形的盒子里。這是一種很難玩的游戲�？偣灿兴膫�(gè)乒乓球提供給你滾。到了我的時(shí)候，我把第一個(gè)乒乓球緊緊握在手里，然后用力一滾，乒乓球碰到了盒子的頂部，反彈出來(lái)了一點(diǎn)，由于盒子有點(diǎn)兒翹，乒乓球安穩地在盒子里面了。第二個(gè)，我也一樣用力，一滾，不好，滾得偏了一點(diǎn)，可也由于偏的那邊有張紙，把球彈進(jìn)了盒中。第三個(gè)第四個(gè)都很順利地進(jìn)了，我開(kāi)心得跳了起來(lái)。
轉眼間，這個(gè)兒童節就過(guò)去了，我只剩下一個(gè)兒童節可慶祝了，因為再過(guò)一年我就要升上初中了。雖然有點(diǎn)舍不得，但我依然很開(kāi)心，很期待下一個(gè)兒童節的到來(lái)！
開(kāi)心的六一作文7
溫暖的陽(yáng)光照耀著(zhù)大地，美麗的花朵張開(kāi)了一張張笑臉，搖晃著(zhù)身姿向我們問(wèn)好。而道旁的樹(shù)木，像一個(gè)個(gè)威嚴的士兵，默默地守護著(zhù)我們的校園。
一年中屬于我們的節日“六一”兒童節悄悄地來(lái)臨，可我卻一點(diǎn)感覺(jué)也沒(méi)有。早上我睡的正香的時(shí)候，媽媽卻過(guò)來(lái)催著(zhù)我趕緊起床，要我和她一起去超市給我買(mǎi)玩具。到了超市，我看見(jiàn)玲瑯滿(mǎn)目的玩具愛(ài)不釋手，挑了好半天，才挑中一個(gè)玩具——釣魚(yú)桿，回到家，我躡手躡腳地來(lái)到媽媽身邊，笑嘻嘻地問(wèn)她：“老媽?zhuān)憬裉焓窃趺戳�，怎么對我那么好？”老媽�?tīng)了以后笑瞇瞇說(shuō)道：“你自己猜一猜�！�
中午放學(xué)后，爸爸見(jiàn)到我就說(shuō)：“今天想要什么，爸爸就給你買(mǎi)什么�！蔽艺f(shuō)我想買(mǎi)玩具，沒(méi)想到吃過(guò)飯后爸爸真就帶著(zhù)我到玩具市場(chǎng)給我買(mǎi)玩具。今天他們是怎么了，對我這么好，我的心里越來(lái)越感到納悶。突然，爸爸對著(zhù)我喊了一下：“梓鈺，你想什么呢？趕緊過(guò)來(lái)，挑玩具呀！”(原創(chuàng )投稿 )
下午，爺爺奶奶帶我去外面逛街，路上，我帶著(zhù)疑惑對爺爺奶奶說(shuō)：“你們今天是怎么了，都對我這么好��？我都受不了啦！”奶奶噗哧一聲笑了，她說(shuō)：“因為今天是六一兒童節啊，是你們的節日，你忘了嗎？”“啊，原來(lái)今天是六一兒童節��！”我恍然大悟，怪不得大人們都給我買(mǎi)禮物呢！
“六一”這天真是幸福��！我真想要是每天都過(guò)“六一”，那該多好��！
開(kāi)心的六一作文8
今天就是一年一度的“六一”兒童節，我們都六年級了，明年就過(guò)不了兒童節了，所以我特別珍惜今年的兒童節。 http://,讓作文更輕松
下午，我們每個(gè)年級都要舉行一個(gè)特別的游園活動(dòng)，就是到每個(gè)班玩游戲，還有獎勵。
終于到了下午。葉老師發(fā)給每人一張紙條，是游園要用的。我和好朋友一起先去玩貼鼻子的游戲。人特別多。原來(lái)貼鼻子就是在黑板上畫(huà)一個(gè)人頭，然后把“鼻子”貼到正確的地方，貼對了才有獎勵�？粗�(zhù)前面的人一個(gè)個(gè)都過(guò)關(guān)了，我心情很激動(dòng)。輪到我的時(shí)候，我更加緊張起來(lái)。我先套上一個(gè)眼罩，轉了幾個(gè)圈后，隨便找一個(gè)地方走去，后邊傳來(lái)一陣笑聲，都在說(shuō)“往右邊，往右邊走”，現在我才知道自己走錯地方了，離譜的走到了電視機那邊去了，我不禁一陣面紅耳赤，趕緊調整方向，在老師的提醒下才貼對了“鼻子”。我拿了獎勵后馬上和好朋友一起到其他班級去了。過(guò)了一會(huì )兒才消除了緊張。 ,讓作文更輕松
后來(lái)，我們到了人數最少的六班去玩。原來(lái)就是把乒乓球投到臉盆里去就行了。前面的人都過(guò)關(guān)了，輪到了我。我瞄準了以后，投了出去，球落到了地上，彈了起來(lái)，碰到上面的報紙，又掉了下來(lái)，以完美的弧線(xiàn)落進(jìn)了臉盆里，我興奮極了。后來(lái)我又玩了幾個(gè)游戲，也拿了許多獎品，開(kāi)心極了! 內容來(lái)自,作文從此更輕松
這次游園活動(dòng)真開(kāi)心呀！
開(kāi)心的六一作文9
今天是六一兒童節，我們把教室變成了一個(gè)小劇場(chǎng)。教室里還掛上氣球和彩帶，黑板上還寫(xiě)上“快樂(lè )小劇場(chǎng)”，我們還可以在臺上表演節目，其中有一個(gè)很有意思的節目叫“啞劇”！啞劇是不說(shuō)話(huà)的表演，需要用肢體動(dòng)作來(lái)表達。
第一個(gè)出場(chǎng)的是袁老師，我們都鼓起了掌，袁老師優(yōu)雅地走上舞臺，從口袋里拿出一個(gè)東西，我們很想知道這個(gè)是什么。袁老師把從口袋里拿出的東西放到手上拉拉，我還以為是皮筋呢！袁老師把東西放到了嘴邊，開(kāi)始吹氣，第一次覺(jué)得吹得不太好，又吹了一下，袁老師就連續地吹，突然吹爆了，我終于知道這個(gè)是氣球。袁老師捂住耳朵轉過(guò)身，沒(méi)一會(huì )，老師轉了過(guò)來(lái)，松了一口氣，拍了拍胸。
第二個(gè)上場(chǎng)的是曹成偉，他表演的是《錘釘子》，他首先把釘子放到了桌子上，再拿著(zhù)錘子去把釘子錘下去，可是錘的時(shí)候不小心錘到了手，眉毛都站了起來(lái)。我都感受到他的疼痛啊，因為他演的太生動(dòng)了！
兒童節過(guò)得很開(kāi)心，節目也很好看，這真是一個(gè)難忘的兒童節��！
開(kāi)心的六一作文10
小腦袋：
越策越開(kāi)心，看，同學(xué)們明澈的雙眸，早已凝滿(mǎn)了對節日的渴望。瞧，載歌載舞中，注定了這是一個(gè)開(kāi)心的六一。小編在這里首先祝同學(xué)們節日快樂(lè )。今天我們就來(lái)策劃我們的開(kāi)心六一，什幺，你不知道怎樣過(guò)這個(gè)節日好？那就讓下面這些同學(xué)教教你，怎樣“任性”的過(guò)六一！
快樂(lè )兒子：
任性地玩：盼星星盼月亮，兒童節終于要來(lái)了，這將是我小學(xué)生涯的最后一個(gè)兒童節。
放學(xué)后，我飛速奔回家中。嗯哈哈，真是天助我也，老爸老媽都打電話(huà)來(lái)說(shuō)晚上要十一點(diǎn)鐘才能回來(lái)，這樣我就可以為所欲為了。
我將外套脫下，拿出了那件戴耳機的“藍色耍帥衣”，將我的手機插入袋子里的接孔。再戴上帽子，回到我的書(shū)房里，將門(mén)關(guān)起來(lái)。然后打開(kāi)電腦，拿出一瓶“流奶”，還有我珍藏了許久的兩盒蠟筆小新餅干。接著(zhù)關(guān)上燈，所有的一切全部準備就緒。
我打開(kāi)電腦，接下來(lái)就可以任性地玩了。我一邊玩電腦，一邊喝著(zhù)牛奶吃著(zhù)零食，耳邊還有那清脆悅耳的音樂(lè )。我猜這境界，連玉皇大帝都會(huì )羨慕。
開(kāi)心的六一作文11
今天是我最開(kāi)心也是我盼望已久的日子一一六一兒童節。一大早蔚藍的天空萬(wàn)里無(wú)云，仿佛天空也再祝福我們，給我們增添了幾份好心情。
中午，我們吃完飯，排好隊走進(jìn)陽(yáng)光音樂(lè )廳，坐在椅子上觀(guān)看，音樂(lè )會(huì )由大樂(lè )團同學(xué)演奏自己的曲目，律動(dòng)的音符，跳躍般的節奏，演繹著(zhù)同學(xué)們快樂(lè )的管樂(lè )生活。小樂(lè )團同學(xué)，有的兩人一組，有的一人演奏。大樂(lè )團演奏的'《小步舞曲》聲音好聽(tīng)，功人，臺下的同學(xué)們紛紛贊嘆，演奏的巜金蛇狂舞》引爆了臺下的每位同學(xué)。小樂(lè )團也不錯，《鈴兒響叮當》全場(chǎng)同學(xué)都鼓掌了。通過(guò)這次演奏，我懂得卩民樂(lè )團的同學(xué)從第一次合練同學(xué)們參差不齊的演奏水平，到今天能在大家面前勇敢的吹奏優(yōu)美的樂(lè )曲。團員們吃苦耐勞、勤學(xué)苦練。他們的演奏水平都有長(cháng)足的進(jìn)步。
我們排著(zhù)隊走到顏紙工坊，老師發(fā)給我們珍珠泥，我拿出珍珠泥就開(kāi)始做起了手工。我想了想做什么呢？對了，那我就做一朵石榴花吧！我拿出準備好的珍珠泥，珍珠泥的顏色是橙色的。我把珍珠泥先搓成一個(gè)小圓球，接著(zhù)把圓球戳個(gè)洞，里面放上白色的小紙屑做石榴的籽，再把它捏成花瓶狀。然后再拿出一塊珍珠泥把它搓成圓球壓成扁形，接著(zhù)拿出一根牙簽在扁形的珍珠泥上刻出幾片小花瓣，再把它們一片一片地粘在捏好的花瓶上。這朵美麗的石榴花就做好了！
六一兒童節這一天，是多么快樂(lè )。我們開(kāi)心地度過(guò)了這一天。
開(kāi)心的六一作文12
今天是六一兒童節。早上，碧空如洗，仿佛天空也在祝愿天下的孩子們開(kāi)心快樂(lè )。
我懷著(zhù)激動(dòng)的心情來(lái)到學(xué)校。哇！小伙伴們唱著(zhù)悠揚的歌兒，像一群剛出籠子的小鳥(niǎo)。在校園里，女孩兒穿上了漂亮而鮮艷的花裙子，男孩兒也穿上了新衣服。校園里到處充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。
過(guò)了一會(huì )兒，藝術(shù)節開(kāi)始了。首先是校長(cháng)鏗鏘有力的致辭，接著(zhù)是少先隊員代表演講。他們的演講風(fēng)格獨特，抑揚頓挫，讓同學(xué)們贊嘆不已。
然后就是我們期待已久的藝術(shù)節目了。只見(jiàn)小演員們載歌載舞，有的節目極具古代風(fēng)格，也有的節目符合時(shí)代氣息。同學(xué)們個(gè)個(gè)神采飛揚，演得特別投入。但是，今天讓我感受最深刻的節目是《夢(mèng)幻家園》這個(gè)小品。小品講述了一個(gè)奸商欺騙買(mǎi)主，最后，買(mǎi)主利用法律的援助成功戰勝了奸商。從這個(gè)故事中，我明白了要學(xué)會(huì )用法律的武器來(lái)保護自己。
下午，運動(dòng)會(huì )開(kāi)幕了。只見(jiàn)小運動(dòng)員們精神抖擻，他們無(wú)論比賽成績(jì)怎樣，個(gè)個(gè)都喜笑顏開(kāi)，因為他們懂得“比賽重在參與，只要大家開(kāi)心就好”。這讓我明白了“友誼第一，比賽第二”的真正含義。
今天可真開(kāi)心啊，不僅讓同學(xué)們展示了自己的才華，同時(shí)也讓我懂得了我們應該珍惜當前的幸福生活。今天的收獲可真大��！
開(kāi)心的六一作文13
今天是“六一”兒童節，我非常高興。因為，爸爸要帶我和姐姐、妹妹去郊外游玩，一路上我和姐姐、妹妹高興地說(shuō)著(zhù)、笑著(zhù)。過(guò)了不久，車(chē)子開(kāi)始進(jìn)入了盤(pán)山公路。又過(guò)了一會(huì )兒就到了一座叫“疏山寺”的古廟。
我們進(jìn)去后看見(jiàn)里面有許多佛像，有四大金剛，如來(lái)佛等。他們個(gè)個(gè)栩栩如生，我還給佛像燒了香呢!后來(lái)，我們來(lái)到山上，我看見(jiàn)許多美麗的蝴蝶在飛舞，它們還停在不同顏色的花兒上，肯定是在和花兒在說(shuō)悄悄話(huà)!我們終于來(lái)到了山頂，這里的風(fēng)景真美啊!遠處有山有水，近處有茂密的樹(shù)林，連鳥(niǎo)兒都在歡快的叫著(zhù)它們好像也知道今天是“六一”兒童節似的!我連忙要爸爸給我們照相留念，就這樣你一張我一張每個(gè)人都照了好多照片。后來(lái)我們還在山頂上玩了好多有趣的游戲有貓捉老鼠、老鷹捉小雞、詞語(yǔ)接龍、還有猜謎語(yǔ)等等大家高興得到后來(lái)連笑的力氣也沒(méi)有了。
爸爸看見(jiàn)時(shí)間不早了，就帶著(zhù)我們下山了。我們依依不舍地離開(kāi)這個(gè)給我們帶來(lái)快樂(lè )的地方。今年的“六一”兒童節我過(guò)的真開(kāi)心呀!
開(kāi)心的六一作文14
小腦袋：
哇哈哈，太有意思了！這樣惡作劇自己的老爸！不過(guò)這招小腦袋早就玩過(guò)了，什幺，不信，那就去問(wèn)小編，那天小編聞了聞，就連打了幾個(gè)噴嚏！不過(guò)我們還是要愛(ài)惜糧食的。環(huán)保節儉又帶有娛樂(lè )性的惡作劇才會(huì )讓大家歡迎！
快樂(lè )兒子：
快樂(lè )“六一”我做主：“六一”兒童節馬上就要到了，我非常期待這個(gè)特殊的日子，因為在小學(xué)階段，這是我度過(guò)的最后一個(gè)兒童節了！
今年的“六一”是星期一，按照慣例，上午在上完兩節課后，開(kāi)始裝飾教室，下午召開(kāi)聯(lián)歡會(huì )！
在聯(lián)歡會(huì )上，我準備了一個(gè)特別的節目，由我朗誦在一本雜志上刊登的我代表全體同學(xué)，寫(xiě)給我們班主任的一封表?yè)P信。因為我的班主任是全省的優(yōu)秀教師，從一年級到現在一直陪伴著(zhù)我們。
晚飯，爸爸媽媽早就答應我去飯店就餐。條件很簡(jiǎn)單，就是一份我最?lèi)?ài)吃的“阿鄉”米線(xiàn)！
晚上，新開(kāi)業(yè)的“萬(wàn)達影城”將放映剛上映的《復仇者聯(lián)盟2》，就讓爸爸媽媽陪我看一場(chǎng)電影吧！
怎幺樣，我的“六一”計劃還不錯吧！
開(kāi)心的六一作文15
在二零一八年的六月一日，我們學(xué)校舉行了一次開(kāi)心的六一兒童節節目。
早上，我急急忙忙地穿上紅彤彤的新衣裳、換上黑乎乎的褲子、戴上黃澄澄的帽子興高采烈地前往學(xué)校。一踏進(jìn)校門(mén)，我就發(fā)現校園與平時(shí)有點(diǎn)不一樣：校園的樹(shù)枝上掛滿(mǎn)了裝飾彩帶， 看上去顯得格外高大挺拔、樹(shù)上的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳、亂蹦亂跳像是為我們慶祝、課室也嶄新了許多，張燈結彩。教室外面正播著(zhù)六一兒童節快樂(lè )的音樂(lè )！我放下書(shū)包剛坐下來(lái)，班里的張同學(xué)就向我祝賀：“姚艷玲六一快樂(lè )！”對了，告訴你一個(gè)小秘密：今天只要你向同學(xué)說(shuō)一句祝福的話(huà)，同學(xué)就會(huì )給你一個(gè)驚喜禮物哦！“老師來(lái)了！” 此時(shí)打報告的張同學(xué)又開(kāi)始報告了�！巴瑢W(xué)們，六一兒童節快樂(lè )！首先由老師給你們發(fā)一些精美的小禮物吧！每人一份，同學(xué)們可以互相交換禮物，希望同學(xué)們都能努力學(xué)習，過(guò)一個(gè)歡快的兒童節！”同學(xué)們收到老師發(fā)的精美禮物，全都滿(mǎn)面笑容，手舞足蹈開(kāi)始在班里開(kāi)始交換禮物。
下午，學(xué)校安排同學(xué)觀(guān)看慶祝兒童節的演出、有我最喜歡的是《荷佩風(fēng)賞》小演員像一朵朵荷花在盡情地開(kāi)放，栩栩如生�？赐暄莩龊笥诌M(jìn)行班里朗誦比賽，課室鴉雀無(wú)聲，鄧同學(xué)在朗誦《江南》“江南可采蓮，蓮葉河田田”溫同學(xué)在朗誦《憶江南》“江南好，風(fēng)景舊曾諳�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)得聚精會(huì )神，聽(tīng)完了大家給予激烈的掌聲。
一整天同學(xué)們就像一只只活蹦亂跳的鳥(niǎo)兒，就這樣歡快地度過(guò)這個(gè)愉快的六一兒童節！
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