期待的六一作文（通用20篇）
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的期待的六一作文，歡迎閱讀與收藏。
期待的六一作文 篇1
“六一六一，大地穿上花衣……”六月一日，小朋友的第二個(gè)生日，大家都非常期待吧��？而我，卻尤為期待，因為，這一天是我的生日。
我期待，我期待在我的生日這一天（也就是六月一日兒童節），媽媽把我打扮得漂漂亮亮的，就像一位可愛(ài)的小公主。期待爸爸媽媽送我生日禮物。一個(gè)生日蛋糕？一個(gè)可愛(ài)的玩具？一份甜心祝福？還是……
我期待，我期待六一兒童節的節目是多么的豐富。在這幾天中，我發(fā)現老師和同學(xué)都在抽時(shí)間排練慶祝六一的精彩節目。有的是舞蹈，有的是彈古箏，有的是唱歌，有的是……在六一那一天，我相信，同學(xué)們一定會(huì )獻出一頓豐盛的文藝大餐，讓我們大飽眼福。
我期待，我期待在六月一日兒童節中，我們那敬愛(ài)的校長(cháng)宣布：“今天，榮獲學(xué)校三號學(xué)生的同學(xué)有：王瀾?hù)�、劉學(xué)敏、李密、劉敏……讓我們用熱烈的掌聲向他們表示祝賀！”
我期待，我期待，我期待快樂(lè )的六一早點(diǎn)來(lái)臨！
期待的六一作文 篇2
“六月的花兒香，六月的好陽(yáng)光……”你們都聽(tīng)過(guò)這首歌吧！嗯，每當回想起那一天，我就很開(kāi)心。
兒童節那天，同學(xué)們都穿著(zhù)節日的盛裝，高高興興的來(lái)到學(xué)校。嘿嘿，給你們透露一下吧，那天我們的學(xué)校布置的特別漂亮，我們不僅痛痛快快的玩了一場(chǎng)，還欣賞了同學(xué)們精心準備的節目。隨著(zhù)悠揚的音樂(lè )響起，小演員們開(kāi)始表演了，看，她們的臉上掛著(zhù)歡快的表情，一會(huì )兒用手捧著(zhù)紅撲撲的小臉，一會(huì )兒旋轉起來(lái)，五顏六色的裙子悠悠地張開(kāi)，就像白天鵝在跳舞一樣。她們的動(dòng)作非常整齊，跳的特別認真。接著(zhù)是唱歌表演，同學(xué)們優(yōu)美的歌聲，好像是百靈鳥(niǎo)在盡情的歡唱！
表演結束了，大家都高興的歡呼起來(lái)，那真是一個(gè)難忘的日子��！我腦海中還時(shí)時(shí)浮現出那快樂(lè )的場(chǎng)景，今年的兒童節又快到了，我好期待哦。
期待的六一作文 篇3
六一啊六一，一個(gè)快樂(lè )的節日，在這天里兒童盡情地游玩，這是屬于我們的節日。六一節就快到了，，我是既高興又擔心啊。高興可定有的嗎，在六一節里我可以盡情的放松，可以自由的玩耍，可以不受任何拘束。我還是有著(zhù)一絲擔心，如果那天沒(méi)有表演怎么辦？如果哪天不能進(jìn)行游園活動(dòng)怎么辦？
不過(guò)，我卻自己想像了兩個(gè)版本，一起來(lái)看看吧！
版本一：那天早上，先來(lái)到大操場(chǎng)，欣賞各個(gè)年級組和社團帶來(lái)的精彩表演�？赐瓯硌莺�，拿上個(gè)人的積分卡去參加游園活動(dòng)，還有嘉賓來(lái)共歡。游園活動(dòng)結束后，到指定地點(diǎn)換獎品。然后回到教室看會(huì )兒動(dòng)畫(huà)片，再吃午飯。吃好后去拍三維立體照相，回來(lái)陳老師給我們看《百萬(wàn)英鎊》。下午2：30準時(shí)放學(xué)，放松一天的我們快樂(lè )的回家。
版本二：那天我們演員早早的在舞臺后候場(chǎng)，表演完了，便在臺下看節目�？赐旰�，老師可我們布置了一大堆的作業(yè)，我們的中午沒(méi)閑工夫了。中午過(guò)后，老師開(kāi)始了長(cháng)達一小時(shí)的安全講座。接著(zhù)又上了一節數學(xué)課。余老師又是測試，又是講題，我頭都轉暈了，還布置了家庭作業(yè)。我們在15：30背著(zhù)沉重的書(shū)包，郁悶的回了家。
我想今年的六一一定是快樂(lè )的，不會(huì )出現郁悶的場(chǎng)景了。
期待的六一作文 篇4
我期待這一天很久很久了，今天終于到“六一”兒童節了。一大早，我就吵著(zhù)媽媽帶我去公園玩。來(lái)到公園，一看，呀，真漂亮啊!到處都掛滿(mǎn)了彩色氣球，還有工作員叔叔阿姨扮成小熊、公雞的大玩偶!公園里到處都是小朋友，個(gè)個(gè)臉上都喜氣洋洋的。整個(gè)公園簡(jiǎn)直就是歡樂(lè )的海洋、兒童的天地!
所有的游樂(lè )項目都擠滿(mǎn)了人，終于輪到我玩搖頭飛椅了。鈴聲一響，飛椅慢慢轉動(dòng)起來(lái)，接著(zhù)越來(lái)越快，我坐在上面覺(jué)得自己像一只小鳥(niǎo)在空中飛翔，一會(huì )兒飛高，一會(huì )兒飛低，不停地打轉轉�？上r(shí)間太短，游戲結束了，我從空中慢慢落到了地面。然后我玩了旋轉木馬，我選了一輛金色的馬車(chē)，坐在里面，好像灰姑娘坐在南瓜變的金光閃閃的車(chē)里一樣，得意極了。最后我玩了自轉飛碟，我邀請媽媽和我一起玩。我們坐上了一只紅色的飛碟，開(kāi)始時(shí)我們把扶手抓得緊緊的，不一會(huì )兒，飛碟轉著(zhù)就垂直往下掉，我緊閉著(zhù)眼睛，只聽(tīng)見(jiàn)媽媽嚇得大叫，真是刺激!
今年的“六一”就這樣結束了，真是舍不得它走啊!
期待的六一作文 篇5
馬上就要到六一兒童節了，六一節的時(shí)候，我想去人民公園里玩釣魚(yú)，我想試試看釣魚(yú)到底好不好玩，因為每次去公園玩的時(shí)候都沒(méi)有釣魚(yú)。釣魚(yú)的地方人總是很多。
但是我又一想六一節的時(shí)候人一定ye很多，到時(shí)候也不知道能不能玩成，我把心里想的告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō) :"我給你一個(gè)魚(yú)桿，你釣我們家魚(yú)缸里的魚(yú)不就沒(méi)人跟你爭了嗎!”我一聽(tīng)嚇了一跳，趕緊對媽媽說(shuō)：“如果把我們家的魚(yú)釣死了該多心疼呀，干脆不釣魚(yú)了，還是玩別的吧�！眿寢寙�(wèn)我：“那你想玩什么?”我想了想說(shuō)：“要不然玩一次海盜船?哦不行，太危險了，還是玩過(guò)山車(chē)吧，不行，我害怕，要不然還玩碰碰車(chē)好了，碰碰車(chē)又好玩又安全�！�
我的六一計劃就這樣計劃好了，但是媽媽說(shuō)如果表現不好所有的計劃全部取消，我一定要好好表現。
在我期待六一的時(shí)候，我想到了災區的和我一樣大的小朋友，也不知道他們現在過(guò)得好不好，更不知道他們的六一會(huì )怎么過(guò)，我希望他們也能過(guò)一個(gè)快樂(lè )的六一，所以我打算把我存錢(qián)罐里的錢(qián)拿出來(lái)捐給災區的小朋友，讓他們和我一起過(guò)一個(gè)快樂(lè )的六一。
期待的六一作文 篇6
你期待的六一是什么樣的？哥哥說(shuō)他只要學(xué)校放假一天就好了。我可不是這么想的，這是我小學(xué)第一個(gè)兒童節，我想要一個(gè)怎么樣的“六一”呢？
我想要那天早上先上我最喜歡的美術(shù)課，然后大課間和出操都能玩“過(guò)河”的游戲，下面兩節課的時(shí)間能讓我們自己隨便玩。午飯還是吃我最?lèi)?ài)的蛋炒飯。吃完后接下來(lái)的時(shí)間，就是我們最喜歡的看電影環(huán)節了，可以一直看到放學(xué)，最好還有小零食吃吃，哈哈。
當然，放學(xué)回家如果還能收到禮物，那就更棒了。不知道，“六一”那天會(huì )像我想的這樣嗎？
期待的六一作文 篇7
六一兒童節快到了，這是我在小學(xué)里第一次過(guò)六一。我已經(jīng)期待了一個(gè)月了。學(xué)校組織了班班有歌聲的活動(dòng)。我們每個(gè)人都認真準備。每天吃完飯，我們都集合到一起排練。任老師給我們挑的歌曲很好聽(tīng)，但是歌詞非常多，也很難。為了把它背下來(lái)，我們每一個(gè)課間都在聽(tīng)歌。慢慢的，每個(gè)人都能背出曲子來(lái)。教室里，操場(chǎng)上，樹(shù)蔭下都能聽(tīng)到我們美妙的歌聲。我們每個(gè)人都非常努力，因為我們都想要取得一個(gè)滿(mǎn)意的成績(jì)，來(lái)彌補運動(dòng)會(huì )的遺憾。
六一兒童節是我們的節日，但我覺(jué)得這更是一個(gè)收獲滿(mǎn)滿(mǎn)的節日。希望通過(guò)我們的努力，我們有更強的集體榮譽(yù)感。
期待的六一作文 篇8
送走五月的芬芳，迎來(lái)六月的時(shí)光。我們的心像怒放的花朵，蕩起一片海洋。六月有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)；六月是一支歌，一支幸福的歌；六月是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉。我們邁著(zhù)喜悅的步子，走進(jìn)了六月，期待六一兒童節的到來(lái)！
我看到奧數班上有一個(gè)同學(xué)，拿出她在學(xué)校里做的六一節賀卡，我靈機一動(dòng)有了主意。既然不能送給同學(xué)們禮物，那給同學(xué)們送上親手制作的賀卡該多好��！嗯，就這么決定了，六一那天我要給同班同學(xué)一個(gè)小驚喜。
期待的六一作文 篇9
這是我最期待的六一兒童節，因為這是我第一次聽(tīng)說(shuō)六一兒童節，也是我上小學(xué)以來(lái)的第一個(gè)兒童節。
我覺(jué)得特別好奇，因為我想知道六一兒童節除了我們排練的舞蹈，還有什么項目呢？我努力地排練，還在家里堅持不懈地背歌詞，這都是為了能在表演的時(shí)候發(fā)揮到最好。
那天我應該還能收到爸爸媽媽送的禮物吧？我非常喜歡六一兒童節，我已經(jīng)迫不及待地想到六一那天了！
期待的六一作文 篇10
下星期二是我的節日：六一兒童節，我很期待，我想過(guò)一個(gè)美美的六一節。
我要扎上美麗的辮子，戴上金燦燦的皇冠，涂上漂亮的口紅；我還要穿上白雪公主的連衣裙，白白的連褲襪，還有閃閃發(fā)光的黑皮鞋。最后再戴上粉色的仙女翅膀，手拿鑲嵌著(zhù)寶石的魔法棒，我就可以出門(mén)啦！
真希望快點(diǎn)到周二��！
期待的六一作文 篇11
下周二就是六一兒童節了，每年的這一天我和姐姐都會(huì )收到來(lái)自家人們的禮物，那是我們最快樂(lè )也最期待的一天。
今年的六一是我進(jìn)入小學(xué)的第一個(gè)兒童節，我希望可以跟老師同學(xué)們一起度過(guò)。上午學(xué)校要進(jìn)行班班有歌聲的合唱表演，如果能拿到第一那就太好了，我對我們班的表演很有信心。當然了，如果還能收到媽媽的兒童節禮物就更完美了，好期待啊。
期待的六一作文 篇12
我期待的一天終于來(lái)了……
明天就是一年一次的六一兒童節了，今年我們班級會(huì )舉辦什么節目呢？今年可是我們小學(xué)階段的最后一個(gè)六一兒童節，過(guò)了這個(gè)月，同學(xué)就分道揚鑣了，可能再也沒(méi)辦法見(jiàn)面，所以我希望，我們班級的六一兒童節的節目比別的班級好，誰(shuí)都想讓小學(xué)階段的最后一個(gè)六一兒童節畫(huà)上一個(gè)完整的句號。
六一兒童節學(xué)校舉辦游園活動(dòng)，可我們班級的節目是什么呢？我在好奇心的驅使下早早地來(lái)到班級，只見(jiàn)一個(gè)個(gè)女生和老師挺神秘的，有的女生還在偷笑，圍在班級的一角里商討什么事，昨天放學(xué)時(shí)老師就把全體女同學(xué)留了下來(lái)，老師該不會(huì )和她們商討今天舉辦什么節目吧，我便把這個(gè)猜想留在了腦海里。
等所有同學(xué)到達之后，老師開(kāi)始舉辦節目，沒(méi)想到是猜肢體謎語(yǔ)(即兩個(gè)同學(xué)搭檔參加節目，一個(gè)看著(zhù)答案，但不能說(shuō)，要用肢體動(dòng)作表達出來(lái)，讓另一個(gè)同學(xué)猜出來(lái)),老師擔任裁判，猜中5個(gè)1本本，6個(gè)1本本1筆，7個(gè)2本本1筆……兩個(gè)男生首當其沖，老師拿起牌子，上面寫(xiě)著(zhù)猴子，做動(dòng)作的同學(xué)急急忙忙抓耳撓腮，活像個(gè)美猴王，還好那同學(xué)也不笨，猜出來(lái)了，老師出第二題；哈蜜瓜。
完了，那同學(xué)不會(huì )做，只好認輸下臺，幾十分鐘過(guò)去了，只見(jiàn)女生連連獲獎，我們男生連一本本都拿不到，只好垂頭喪氣地看著(zhù)女生們在那耀武揚威，興高采烈，哥的臉面可抬不起來(lái)了……后來(lái)才知道，原來(lái)女生們"作弊”，她們是原創(chuàng )，她們在六一兒童節前一天晚上和老師一起出題目，女生她們早已把題目背得滾瓜爛熟了，難怪連連獲獎…… 這就是我期待的一天，我們雖敗猶榮，同時(shí)也讓我們的腦海里留下小學(xué)生活中的一段完美的回憶……
期待的六一作文 篇13
一年一度的“六一”兒童節即將到來(lái)，大家都議論著(zhù)，期盼著(zhù)，他們都準備著(zhù)，歡迎“六一”兒童節的到來(lái)。
學(xué)校正悄悄的變化，大操場(chǎng)上掛著(zhù)彩旗、條幅……，我們的班級也不甘示弱，我們掛上彩球、葉子……，真是又熱鬧又喜氣洋洋��！
我們非常開(kāi)心，踏著(zhù)開(kāi)心的腳步聲來(lái)到學(xué)校，我們等啊等啊，終于，入隊的歌聲響起，我們縣出旗，然后唱了隊歌，又讓老隊員給 新隊員帶上紅領(lǐng)巾，雖然時(shí)間很長(cháng)，但我們還是堅持了下來(lái)。
我們回到了教室，過(guò)了五分鐘后，歌聲響了起來(lái)，游園活動(dòng)開(kāi)始了，學(xué)校馬上沸騰起來(lái)，每個(gè)班后面都排著(zhù)很長(cháng)的隊伍。我和王冰冰，黃舒晴、周逸一起游玩學(xué)校。我們先玩了扔套圈、百發(fā)百中、吸乒乓球，后來(lái)因為我們都是不同小組的，所以就分開(kāi)了。后來(lái)我有玩了添鼻子和打靶，我最喜歡萬(wàn)的是百發(fā)百中，因為它可以練眼力，這真是臺好玩了，不但可以玩，還可以吃東西。
結束了，老師還發(fā)了禮物，我們抱著(zhù)禮物，臉上露出了燦爛的微笑。
11：30了，我們都陸續回家了，我非常開(kāi)心，希望下一年的“六一”兒童節馬上到來(lái)。
期待的六一作文 篇14
六一兒童節快要到了，我們每個(gè)人心里都很高興，因為這是屬于每個(gè)小朋友的節日，屬于全球小朋友的節日。
為了迎接六一，我們全校都準備了精彩的節目，要在六一那天表演給我們的爸爸媽媽看。為了讓父母看到自己最優(yōu)秀的一面，每個(gè)人都勤學(xué)苦練。
我們四段表演的是口風(fēng)琴演奏，不管風(fēng)吹日曬，只要一有時(shí)間，老師就會(huì )組織我們在操場(chǎng)上一遍遍練習，從隊形，到吹奏，再到舞蹈。老師不厭其煩地指導我們，糾正我們，就是希望我們做到最好。
終于到了全校彩排的時(shí)間，可我們竟然在彩排時(shí)出現了一個(gè)小錯誤，我真后悔，練習了那么久還出現錯誤，真不應該!
六一馬上就要到了，我要更加用心些，到了表演的那一天，我要讓父母看到最優(yōu)秀的我，讓他們?yōu)槲腋械津湴梁妥院?
期待的六一作文 篇15
去年的六一兒童節，是我過(guò)的最快樂(lè )的一天，也是我們小朋友在幼兒園過(guò)的最后一個(gè)六一兒童節。
早上起來(lái)，我穿上幼兒園統一發(fā)的裙子，高高興興到幼兒園里去。我剛走進(jìn)教室，只見(jiàn)墻上貼滿(mǎn)了色彩鮮艷的圖片，屋頂上還掛著(zhù)一串串五顏六色的'氣球，我心里更加高興了。小朋友們都穿的很漂亮，老師這天也穿的個(gè)性漂亮，老師說(shuō)：“大家坐好準備，開(kāi)始吃飯了吃完飯后，老師給我們畫(huà)起了漂亮的妝。畫(huà)完妝后，我們排著(zhù)整齊的隊伍，帶著(zhù)我們已排練好的節目準備上場(chǎng)了。飄過(guò)操場(chǎng),我們看見(jiàn)很多大人打著(zhù)太陽(yáng)傘等我們表演節目。第一個(gè)上場(chǎng)的是小一班的同學(xué)，他們表演的是《拔蘿卜》，看著(zhù)那些可愛(ài)的弟弟妹妹們的精彩表演，家長(cháng)們高興地拍起了手。
緊之后中二班的節目開(kāi)始了，他們表演的是《采磨菇的小姑娘》，他們又唱又跳，可愛(ài)極了。下一個(gè)出場(chǎng)的是大一班，他們表演的是《現代舞蹈》他們的節目也好看極了。
最后出場(chǎng)的是我們學(xué)前一班的小朋友，我們表演了兩個(gè)節
目一個(gè)是走時(shí)裝秀，大家穿著(zhù)用報紙和手提袋做成的各種各樣的時(shí)裝。我們剛一上臺，下面就響起了悅耳雷鳴的掌聲，我們擺著(zhù)各種各樣的姿勢，好像是在攝像機前表演一樣，那種激動(dòng)的情緒難以用語(yǔ)言來(lái)表達。大家表演的十分精彩。之后我們又表演了一個(gè)舞蹈，我們穿著(zhù)漂亮的裙子跳來(lái)跳去，每個(gè)小朋友都露出了笑臉。節目表演完后，老師們說(shuō)我們表演的時(shí)裝秀很
個(gè)性，也很精彩。其實(shí)我們心里明白，這都是老師平日里辛苦的排練和精心的設計的結果。
那一天，我們聽(tīng)到了許多老師的贊揚和同學(xué)們的夸獎,這讓我更加的難忘這個(gè)“六一”兒童節。這真是令我覺(jué)得最最快樂(lè )的一天!
期待的六一作文 篇16
“六一”兒童節是我們的節日，也是全世界小朋友們的節日，每個(gè)孩子在這一天都將成為主角。今天距離“六一”還不到十天，但我們早已準備好了，就等著(zhù)這天的到來(lái)。
走進(jìn)校園，一種濃郁的“六一”氣氛已經(jīng)包圍了整個(gè)校園，首先呈現在我眼前的是一個(gè)巨大的紅毯子蓋著(zhù)一個(gè)舞臺，兩旁的階梯下擺放著(zhù)鮮艷的盆景，給人一種喜慶的感覺(jué)，舞臺的上方，還有很多彩旗在微風(fēng)中飄動(dòng)。忽然，一陣陣悅耳的歌聲傳進(jìn)我的耳朵，我順著(zhù)歌聲跑去，來(lái)到學(xué)校的排練房，原來(lái)是四（二）班的靜瑤在練習歌曲《六一我們來(lái)了》，我站在那聽(tīng)得出神，她也絲毫沒(méi)察覺(jué)到我的到來(lái)。演唱完后，五（三）班的《尋夢(mèng)》舞蹈又接上了，同學(xué)們跳得真好，尤如一個(gè)個(gè)小精靈在快樂(lè )的嬉戲，舞蹈完后，又是朗誦、又是小品，看來(lái)同學(xué)們?yōu)榱擞印傲弧笨少M不少心思啊。
當然，我們也在緊鑼密鼓的準備著(zhù)各式節目，同學(xué)們踴躍報名參加表演，都想將自己最快樂(lè )的一面展現給大家。我呢，則擔當出黑板的任務(wù)，為了辦出一個(gè)別具一格的黑板報，許多同學(xué)都幫我出謀劃策，搜集資料。這不，一個(gè)既美觀(guān)又新穎的黑板報就“新鮮出爐”了。
等待“六一”的心情是喜悅的、是激動(dòng)的，因為它帶給我們太多的期盼和夢(mèng)想，可以想象“六一”到來(lái)時(shí)，全世界將會(huì )是一片歡樂(lè )的海洋，而每一個(gè)小朋友的臉就是這海洋中盛開(kāi)的一朵朵最美的鮮花 。我多么想將時(shí)間永遠定格在“六一”，讓我們天天開(kāi)心，讓世界永遠和平。同學(xué)們，來(lái)吧，讓我們一起等待、一起迎接我們的節日——“六一兒童節”。
期待的六一作文 篇17
盼望著(zhù)，盼望著(zhù)，初夏的風(fēng)輕輕吹過(guò)，讓我期待已久的慶六一活動(dòng)終于到來(lái)了。
在這熱鬧的氛圍中，主持人大大方方地走上了講臺，她響亮流暢地主持著(zhù)。同學(xué)們全都認真地聽(tīng)著(zhù)，一點(diǎn)也不想錯過(guò)精彩的表演，哪怕只是其中的一分一秒。很快，一組朗誦者信心滿(mǎn)滿(mǎn)地走上臺來(lái)，她們先是介紹了自己，然后聲情并茂地為我們朗誦了《我和小鳥(niǎo)和鈴鐺》這首小詩(shī)。她們的聲音非常動(dòng)聽(tīng)，像流淌的小溪一樣清脆悅耳，輕靈得流進(jìn)我們的耳朵里。臺下的觀(guān)眾一個(gè)個(gè)都豎起了耳朵，聚精會(huì )神地聽(tīng)著(zhù)，仿佛沉醉在他們有聲有色的朗誦中，而我也在心里連聲叫好。
今天真是又難忘又開(kāi)心的一天��！
期待的六一作文 篇18
盼望著(zhù)，盼望著(zhù)，期待已久的六一兒童節終于到了。
在熱烈的掌聲中，我（主持人）即將走上舞臺。我的心里像小鼓一樣咚咚作響�？墒俏也粩嗟馗嬖V自己：這是一次很好的機會(huì )。我可以做到最好的。伴著(zhù)歡呼聲，我大大方方地走上了臺，大聲說(shuō)道：“魔法小作家慶六一特別活動(dòng)，現在開(kāi)始�！碑斘覉竽煌戤�，只見(jiàn)一位選手信心滿(mǎn)滿(mǎn)地走上舞臺，他的聲音悅耳動(dòng)聽(tīng)。話(huà)音剛落，觀(guān)眾們就響起了熱烈的掌聲。觀(guān)眾們有的連聲叫好；有的豎起大拇指；還有的陶醉其中。
這次在魔法小作家過(guò)六一兒童節的經(jīng)歷，會(huì )讓我終身難忘。
期待的六一作文 篇19
行了一年一度的大型演出慶祝我們自己的節日。
我們早早的做好準備，等待演出的開(kāi)始�！白鹁吹睦蠋焸�、同學(xué)們，大家早上好！…”隨著(zhù)小主持人的問(wèn)候，演出終于開(kāi)始了。只見(jiàn)一個(gè)個(gè)節目精彩紛呈、一個(gè)賽過(guò)一個(gè)，讓我們目不暇接，看得眼花繚亂，歡聲笑語(yǔ)也一陣蓋過(guò)一陣。終于輪到我們班了，我興奮的邁著(zhù)大步，不一會(huì )兒，老師幫我們排著(zhù)整齊的隊伍上了舞臺，我緊張極了，心里怦怦直跳，真不知所措。隨著(zhù)音樂(lè )的想起，我很認真的唱了起來(lái)，我們的歌聲十分洪亮，好聽(tīng)極了。
隨后，程校長(cháng)宣讀了今年獲得陽(yáng)光兒童的名單，當聽(tīng)到我名字的時(shí)候我很激動(dòng)。飛快的跑到臺上，然后程校長(cháng)還給我們發(fā)了獎狀和獎品。我想：“我一定要好好學(xué)習，不辜負老師對我的期望，做一名名副其實(shí)的陽(yáng)光兒童”。
時(shí)間總是過(guò)得那么快，我們還沒(méi)看過(guò)癮，表演就結束了，真希望天天都是快樂(lè )的六一節！
期待的六一作文 篇20
清晨，我一下子從床上蹦起來(lái)歡呼雀躍，為什么呢？因為今天是六一兒童節。
我吃完早餐，跑到爸爸身旁開(kāi)心地說(shuō)：“爸爸！中午帶我去游樂(lè )場(chǎng)于！”爸爸點(diǎn)頭說(shuō)好。
時(shí)間可過(guò)得真快呀！一轉眼就到了中午，吃完午飯我就拉著(zhù)爸爸往游樂(lè )場(chǎng)跑去。來(lái)到游樂(lè )場(chǎng)，人可真多，簡(jiǎn)直是人山人海。許多小朋友都在爸爸、媽媽的陪伴下歡樂(lè )地玩著(zhù)。
我們先去玩碰碰車(chē)，我坐在碰碰車(chē)上系好安全帶，爸爸剛系好安全帶，我就開(kāi)著(zhù)碰碰車(chē)往爸爸那兒沖�！芭尽�，我撞到了爸爸，我幸災樂(lè )禍地哈哈大笑起來(lái)。我趕緊倒車(chē)，生怕爸爸撞到我，可是來(lái)不及了，爸爸可是老司機了，我怎么可能逃出去呢？這樣爸爸也把我撞了一下，我們打成了平局——1比1。
玩過(guò)了碰碰車(chē)，我看見(jiàn)了可愛(ài)的小白兔，那小白兔仿佛在向我微笑。我拉著(zhù)爸爸說(shuō)：“爸爸，買(mǎi)只小白兔嘛！”爸爸看見(jiàn)我撒嬌就給我買(mǎi)了一只小白兔。
我和爸爸回到家給小白兔做了一個(gè)小房子。頓時(shí)，我覺(jué)得小白兔高興極了，仿佛在向我道謝呢！我給它取了一個(gè)名字叫“興興”，希望它每天都高高興興的。
六一兒童節這天我多么快樂(lè )呀！我喜歡六一兒童節！
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