難忘的“六一”小學(xué)作文(匯編15篇)
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的難忘的“六一”小學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。
難忘的“六一”小學(xué)作文1
花兒喜歡燦爛的陽(yáng)光，鳥(niǎo)兒喜歡蔚藍的天空，魚(yú)兒喜歡清澈的河水，小朋友喜歡自己的節日——六一兒童節。今年的六一是我最愉悅的時(shí)光。
下午，我們來(lái)到汶源講堂，表演開(kāi)始了，許多精彩的表演映入眼簾，最令我難忘是三位音樂(lè )老師的演奏，琵琶、笛子、古箏，和一位同學(xué)的架子鼓，他們將自己也融入了表演之中，把音樂(lè )歡樂(lè )的氣氛帶給了學(xué)校，他們演奏的樂(lè )曲是：《采蘑菇的小姑娘》、《爸爸去哪兒》、《喜洋洋與灰太狼》、《大頭兒子和小頭爸爸》，大家跟著(zhù)音樂(lè )哼著(zhù)歌，音樂(lè )老師的演奏將表演推向了最高潮。在一片歡聲笑語(yǔ)中，表演結束了，我們回到了班中，又開(kāi)始了更加精彩的表演，最令我難忘的是呂嘉榮、李含笑、王景嵐等表演的小品《拿不拿》逗得我們哈哈大笑；于志遠拉的小提琴，琴聲動(dòng)聽(tīng)優(yōu)美，使我們陶醉其中；鄭道成等人唱的《倍爽兒》使我們班的氣氛頓時(shí)嗨了起來(lái)……王老師在黑板上，寫(xiě)下了四個(gè)字：快樂(lè )萬(wàn)歲！四個(gè)大字，同學(xué)們瘋狂了起來(lái)。
這是美好的一天，是歡樂(lè )的一天，它永遠定格在我童年的記憶里。
難忘的“六一”小學(xué)作文2
鈴呤呤，鈴呤呤我的鬧鐘響了。我伸了個(gè)懶腰，該起床了，我換掉了睡衣，撕下了一張日歷，一看今天是六一兒童節。我喊起來(lái)。
我急忙刷牙洗臉，又吃完了早餐，飛快地往學(xué)校奔去。路上花紅柳綠，空氣十分清新。路上的柳樹(shù)在微風(fēng)的吹拂下，不停地擺動(dòng)著(zhù)柳條，好像在對我招手說(shuō)：兒童節快樂(lè )！
我剛來(lái)到學(xué)校樓梯上，就聽(tīng)到了同學(xué)們的嬉戲聲。我飛快地向樓上奔去，走進(jìn)教室一看，噢，原來(lái)同學(xué)們正在布置教室。教室里的氣球吹得像一個(gè)大皮球，上面還寫(xiě)著(zhù)兒童節快樂(lè )。許多彩帶布滿(mǎn)教室，把教室裝飾得美麗極了。布置完教室，同學(xué)們把老師請進(jìn)教室。
開(kāi)始表演了，有的女同學(xué)唱起了歌，那歌聲猶如泉水叮咚叮咚，真好聽(tīng)，令人陶醉。唱完了，同學(xué)們報以熱烈的掌聲。下一個(gè)節目是跳舞，女同學(xué)在樂(lè )曲的伴奏下翩翩起舞。她們的舞姿優(yōu)美迷人。跳完了，全班再一次掌聲雷動(dòng)。
這一次兒童節最有意思的節目是—吹蠟燭。同學(xué)們點(diǎn)燃了幾根紅色的蠟燭。第一個(gè)上來(lái)吹蠟燭的同學(xué)鼓著(zhù)思幫，向蠟燭吹去。蠟燭上的火晃了晃，又燃了起來(lái)。第二個(gè)同學(xué)把嘴鼓得大大的，像青蛙的肚子似的。只見(jiàn)他向蠟燭吹去，好幾根晃了幾下，有兩根蠟燭被吹滅了。全班響起了熱烈的掌聲。
這一次兒童節真是讓人難以忘懷，又洋溢著(zhù)歡笑。
難忘的“六一”小學(xué)作文3
我們在班上搞了一個(gè)游園活動(dòng)，我們又能玩又有東西吃，可開(kāi)心了。這是我最難忘的一個(gè)“六一”節。
發(fā)了獎品和食品后，我們就開(kāi)始了活動(dòng)。第一個(gè)游戲是擊鼓傳花游戲。音樂(lè )停時(shí)，拿著(zhù)花的同學(xué)就要表演節目，表演得好就有獎品。頑皮的霍志浩又開(kāi)始搗鬼。他一直抓住花，音樂(lè )剛停，他手疾眼快，猛把花丟給旁邊的霍錦輝，花在霍錦輝懷里打了個(gè)轉，落到地上，霍錦輝傻乎乎地把花撿在手里，這才知道上了當。他猶豫半天，還是被推到中間。他搔搔頭發(fā)，又使勁咽了一下口水�！皝�(lái)來(lái)，打幾個(gè)跟頭吧！來(lái)來(lái)，跳一個(gè)！……”經(jīng)不住同學(xué)們再三歡迎，他只得打起跟頭來(lái)……
第二個(gè)游戲是點(diǎn)鼻子。一開(kāi)始，同學(xué)們就高高興興地排好了隊。有的同學(xué)認為畫(huà)鼻子還不簡(jiǎn)單，顯出毫不在意的樣子；有的同學(xué)卻皺著(zhù)眉頭在想畫(huà)的辦法。排在最前面區錦匯高興得手舞足蹈，他剛把紅領(lǐng)巾蒙到眼睛上，就迫不及待地向前大步走去。他事先也沒(méi)看準目標，就走出去了，結果他越走方向越歪。旁邊有個(gè)同學(xué)小聲地說(shuō)：“太往左了，往右！”他愣了一下，站住了。馬上向偏右方向走去，又太歪了。到了黑板前，他也沒(méi)有想想鼻子的位置，就隨便一畫(huà)，結果把鼻子畫(huà)到頭頂上了，引得同學(xué)們哄堂大笑。同學(xué)們玩的興致就更高了，歡笑聲一陣接著(zhù)一陣，傳出了很遠很遠……
這一個(gè)“六一”節是我這么多年來(lái)過(guò)得最開(kāi)心的一個(gè)，我想其他同學(xué)應該也有同樣的感覺(jué)。
難忘的“六一”小學(xué)作文4
六一節到了，校園里到處都是歡聲笑語(yǔ)，同學(xué)們都在用不同的方式傳遞著(zhù)節日的祝福。學(xué)校也為我們準備了文藝匯演，讓我們享用了一次視覺(jué)盛宴�？�，同學(xué)們穿著(zhù)整齊的校服，坐在了各班指定的位置。我們期待已久的文藝匯演終于在大家雷鳴般的掌聲中拉開(kāi)了帷幕。
瞧，一群可愛(ài)的“藍衣妞妞”上臺了，在音樂(lè )的伴奏下，她們不斷扭動(dòng)著(zhù)身體，不斷變換著(zhù)隊形，時(shí)而呈橫排，時(shí)而呈三角形，時(shí)而又變成了圓圈，樣子極其可愛(ài)。表演武術(shù)操的隊員們上臺了，他們在舞臺上站定，有力地出拳、收拳，動(dòng)作是那么嫻熟，那一招一式都可以讓我們感受到?jīng)Q非一日之功��！從他們的身上，我感受到了中華武術(shù)的魅力！兩位拉丁舞小演員也很吸引人眼球，他們隨著(zhù)那優(yōu)美的旋律輕快的舞動(dòng)著(zhù)，腰身是那么柔軟，節奏是那么明快，真讓我大飽眼福��！還有那群陽(yáng)光帥氣的籃球隊員，他們那精湛的球藝讓我們眼花繚亂，博得了陣陣排山倒海般的掌聲。
輪到我們上場(chǎng)了，我演的是英語(yǔ)短劇《丑小鴨》。在舞臺上我的心咚咚直跳，但我一再告誡自己：“別緊張，別緊張，相信自己一定能行的！”臺下同學(xué)們的掌聲告訴我，我的表演非常精彩！節目繼續進(jìn)行著(zhù)，掌聲也在持續不斷…
今年的六一聯(lián)歡會(huì )真令我難忘啊，它將久久地留在我心中。
難忘的“六一”小學(xué)作文5
“六一”兒童節在我的生命中，過(guò)了很多“六一”兒童節，但，最令我難忘的是去年的六一兒童節重要的是那天的事令我最意外，。
為什么說(shuō)是又難忘、又驚喜呢？那是因為去年六一節時(shí)，我實(shí)現了我的愿望——跳雙飛。
六一節時(shí)，劉老師神神秘秘地來(lái)到了教室，原來(lái)，劉老師為了增添我們對跳雙飛的興趣讓我們問(wèn)下午比賽跳雙飛老師又說(shuō)：如果跳5以下能拿到鉛筆，跳五個(gè)，拿一個(gè)小熊，跳整十數的話(huà)，就拿一個(gè)福娃，說(shuō)著(zhù)，就叫我去拿禮品，獎品拿來(lái)了，正巧，下課了，老師說(shuō)：“下午比雙飛！”到了下午，我們班開(kāi)展了一場(chǎng)龍爭虎斗的比賽首先上場(chǎng)的是先學(xué)會(huì )的連跳的張銳，只聽(tīng)“刷刷”地幾十聲，他跳了十五個(gè)！真不愧是張銳呀！他拿了他該拿的獎品。接著(zhù)，會(huì )跳雙飛的季旭，彭斕心也上場(chǎng)了。
我也上了，當我跳的時(shí)候，我的手腳都不聽(tīng)使喚了我的心跳的十分快，心想：我要跳不過(guò)他們該怎么辦？當我聽(tīng)到同學(xué)們夸我的時(shí)候，我停了下來(lái)，我跳了十九個(gè)，連這個(gè)雙飛高手都對我刮目相看了。
傍晚，我帶著(zhù)我的獎品回家了。
難忘的“六一”小學(xué)作文6
六一這天的中午，我們剛剛出發(fā)，就下起了傾盆大雨，還好我爸爸的摩托車(chē)上裝著(zhù)傘，可還是被雨淋到了不少，一開(kāi)始我們急呀，剛剛騎到那個(gè)什么網(wǎng)絡(luò )的地方，我媽媽就說(shuō)：“別去了讓我們回去吧�！蔽也豢�，說(shuō)：“媽媽難道你沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)一句名言嗎？――堅持就是勝利，只要堅持不懈就會(huì )取得勝利�！眿寢屝χ�(zhù)說(shuō)：“等一下結果就是滑一跤，不是滑一跤就是摔一跤�！�
不一會(huì )兒，我爸的車(chē)快沒(méi)油了，便到了加油站，油加滿(mǎn)后呢，由于雨太大了，我們就在這等了一會(huì )兒。
過(guò)了不知多久，雨小了，我們又騎著(zhù)摩托車(chē)叭嗒叭嗒地上路了，來(lái)到了，我們的鄉村，――桃坪村，在鄉村的路上真是“花紅草綠空氣清新”呀。不過(guò)，不祥卻慢慢接近著(zhù)我們，突然，走在半路，我看見(jiàn)一個(gè)熟悉的身影，――那是奶奶打著(zhù)一把傘，在雨水中緩緩地走著(zhù)，��？奶奶右手上怎么還綁著(zhù)繃帶呀？我媽媽說(shuō)：“媽媽你的手怎么啦？”奶奶說(shuō)：“在打豬草的時(shí)候被毒蛇咬了一口�！蔽野职终f(shuō)：“媽媽你上來(lái)不？”我奶奶說(shuō)：“不要了啦！”
后來(lái)我爸爸騎摩托車(chē)把我們載回來(lái)，我就愁眉苦臉地等待著(zhù)奶奶回來(lái)……
難忘的“六一”小學(xué)作文7
六一兒童節到了，我和親戚朋友們一起去銀鼎山玩。
走進(jìn)銀鼎山，第一個(gè)引人注目的就是“過(guò)山車(chē)”，“過(guò)山車(chē)”發(fā)動(dòng)了，首先，行駛的是直道，我和妹妹開(kāi)始以為沒(méi)事，不一會(huì )兒，就“遭殃”了：一個(gè)超斜的下坡�！熬取�！”我和妹妹齊聲喊。就因為下坡開(kāi)得太快，我的“恐快癥”又發(fā)作了，“哎呀呀！”下坡之后又是360度旋轉，差點(diǎn)把我甩出去了，緊接著(zhù)又是上坡我的心才平靜下來(lái)，最后，終于安全的到達了終點(diǎn)。真是刺激又好玩。
我們又去玩了“給娃娃上色”的游戲，我隨便挑選了一個(gè)娃娃，把娃娃放在桌上，我拿起了筆，把筆放進(jìn)顏料桶里，然后把筆拿出來(lái)，開(kāi)始了我的“涂色大戰”，接下來(lái)我的作品就是既粗糙又丑陋的娃娃。我有去照哈哈鏡，我進(jìn)了哈哈鏡的房間，我面向著(zhù)鏡子，突然，我變高了，又去照另一個(gè)鏡子，變矮了，又變胖了再變瘦了，逗得我哈哈大笑。哈哈鏡真像個(gè)小魔法師，真是太神奇了！
這個(gè)六一過(guò)得太難忘了，下個(gè)六一兒童節我還要在這玩。
難忘的“六一”小學(xué)作文8
難忘的六一在我的眼里，這一年的六一是最難忘的。
你問(wèn)我為什么不一樣？那你就聽(tīng)我慢慢道來(lái)吧！5月31日，這是一個(gè)特別的日子，敬愛(ài)的省長(cháng)孟爺爺來(lái)到我們九一小學(xué)，與我們一起度過(guò)六一。孟爺爺一行參觀(guān)了我們的校園并仔細看了一幅幅關(guān)愛(ài)災區兒童的書(shū)畫(huà)展覽。大家尤其關(guān)心從四川災區來(lái)的孩子，對他們問(wèn)寒問(wèn)暖；詢(xún)問(wèn)他們對學(xué)習生活環(huán)境習不習慣等一些問(wèn)題，省委省政府還為災區的孩子送來(lái)慰問(wèn)品。我們精心準備的節目開(kāi)始了，首先是少先隊員獻詞，然后是詩(shī)歌朗誦……孟爺爺剛來(lái)的時(shí)候，我特別緊張！看著(zhù)那么多的省委領(lǐng)導和新聞盯著(zhù)我們，心里就像有幾只小兔子，上蹦下跳，好是熱鬧。
生怕詩(shī)歌朗誦時(shí)出了什么錯，讓省長(cháng)一行人笑話(huà)，給我們班級丟臉。俗話(huà)說(shuō)的好：“八仙過(guò)海，各顯神通�！蔽覀儼嗟脑�(shī)歌朗誦就是如此。雖然，我在演講時(shí)與幸運失之交臂，但是，這次我正好趕上了朗誦。幸運吧！孟爺爺一行看了我們班精心準備的詩(shī)歌朗誦——同一個(gè)世界，同一個(gè)夢(mèng)想，博得了他們陣陣掌聲。這首詩(shī)可是我們的班主任溫偉老師親自創(chuàng )作的哦！最后，省長(cháng)一行人來(lái)到我們隊伍中間與我們全班同學(xué)合影，并與我們親切的交談，讓我們一下子拉近了距離，不再緊張了。晚上，當我在電視上看到我們班的演講時(shí)，心情真是太爽了。這是讓我感到最難忘的六一兒童節。
雖然我們的表演成功了，但是，對以后來(lái)說(shuō)，還是個(gè)未知數。
難忘的“六一”小學(xué)作文9
難忘的六一兒童節今天是六一兒童節，大人都帶著(zhù)自己的小孩去買(mǎi)小孩喜歡的東西，但我卻要解決一個(gè)問(wèn)題：是否天底下所有的孩子都能在那天享受到幸福呢？相信大家肯定要問(wèn)為什么，因為這是老師布置的任務(wù)，你們想知道嗎？如果想，那我就帶你們走進(jìn)他的世界吧！在今天這個(gè)屬于我們的節日里，我正在和我的同學(xué)謝天宇和家長(cháng)們一起去了南京孤兒園去，我們在去的路上，街上的人來(lái)來(lái)往往，汽車(chē)是車(chē)水馬龍，終于來(lái)到了孤兒園，我看見(jiàn)了一個(gè)個(gè)殘疾的小朋友，還有一個(gè)個(gè)沒(méi)有爸爸媽媽的孩子，我們看了是熱淚盈眶，但是，雖然他們沒(méi)有爸爸媽媽?zhuān)蛘呤菤埣踩�，但是他們仍然有�?zhù)那動(dòng)人的微笑，突然，我想到了一個(gè)人，你們知道是誰(shuí)嗎？她就是桑蘭，桑蘭用她那動(dòng)人的微笑承受著(zhù)一切，她曾經(jīng)對無(wú)數關(guān)心她的人說(shuō)：“我絕不向傷痛屈服，我相信早晚有一天能站起來(lái)！”我也相信，他們那些小朋友一定會(huì )和桑蘭阿姨一樣，用微笑承受一切，他們一定會(huì )有一天殘疾的人變得跟普通人一樣，而沒(méi)有媽媽的孤兒，會(huì )得有爸爸、有媽媽?zhuān)∫欢〞?huì )有這一天的，相信我，沒(méi)錯的。
今天，真是一個(gè)十分有意義的一天��！
難忘的“六一”小學(xué)作文10
柔和的春風(fēng)已經(jīng)被孩子們的歡聲笑語(yǔ)給趕走了，我們又迎來(lái)了六月，六月的第一天就是我們孩子們最快樂(lè )的節日了——六一兒童節！
這一天，我興高采烈地來(lái)到了學(xué)校，今天下午就要舉行全校文藝匯演了，我雖然已經(jīng)練了好長(cháng)一段時(shí)間，但是心里還是有點(diǎn)緊張，因為我們班表演的五個(gè)節目中我都參加了，我希望我能表演好，為班級爭光。
我們班的節目表演完了，接下來(lái)還有很多精彩的節目，臺上的同學(xué)表演得很認真，臺下的同學(xué)也看得很仔細，時(shí)而發(fā)出歡快的笑聲，時(shí)而發(fā)出陣陣的掌聲。
在一片熱烈的掌聲中，我們的校長(cháng)走了出來(lái)。他要宣布今天的最佳表演獎，以及一二三等獎，當一二三等獎都宣布完的時(shí)候，臺下的歡呼聲響成了一片，我們很失望，因為沒(méi)有我們班，這時(shí)校長(cháng)又開(kāi)口了：“同學(xué)們，靜一靜，下面我宣布獲得最佳表演獎的.是《我們是共產(chǎn)主義接班人》”話(huà)音剛落，我們班的同學(xué)興奮地從座位上跳了起來(lái)。在那時(shí)我想：有付出就一定會(huì )有回報的。
這是我過(guò)的最難忘的六一兒童節了！
難忘的“六一”小學(xué)作文11
一年四季有那么多的節日，有一個(gè)節日是真正屬于我們的——那就是兒童節！一年四季有三百六十五天，有一天是我們最快樂(lè )的——那就是六月一日！
今年的“六一”兒童節，我們學(xué)校舉行了“向祖國致敬，讓獎?wù)麻W亮”的主題隊會(huì )活動(dòng)。早晨，我早早地起了床，來(lái)到學(xué)校，只見(jiàn)彩旗飄飄，紅色的橫幅上醒目地寫(xiě)著(zhù)“慶祝六一”的標語(yǔ)。比起往日來(lái)，同學(xué)們的笑臉更燦爛了，因為今天我們是主角！
在整個(gè)活動(dòng)中，我們每一個(gè)同學(xué)既是觀(guān)眾，又是小演員。校園里再次響起《中國少年先鋒隊隊歌》，提醒我們肩負的責任；我們手舉紅五星，高聲唱響《紅星閃閃》，向祖國致敬；歌曲《美好的未來(lái)》更是讓我體會(huì )到我們是多么的幸福呀！
最最激動(dòng)人心的時(shí)刻就是頒獎環(huán)節了。當聽(tīng)到主持人宣讀我的名字時(shí)，我激動(dòng)地走上領(lǐng)獎臺，教育局長(cháng)親自為我披上綬帶――“校園十佳科技之星”。在大家的掌聲中，我心里美極了。
快樂(lè )的時(shí)光總是過(guò)得特別的快，在同學(xué)們高聲的宣誓聲中活動(dòng)結束了，可喜悅還在空中飄蕩著(zhù)……
難忘的“六一”小學(xué)作文12
想“六一”，盼“六一”，一年只有一個(gè)“六一”。我們想走出學(xué)校走出家庭。鄉下的我們想進(jìn)城，逛逛商場(chǎng)嘗嘗東西。城里的我們想下鄉，看家禽看種地。想去動(dòng)物園，跟我的“伙伴”敘一敘。想去科技館，了解科學(xué)的奧秘。想去海洋宮，看看海里的魚(yú)。想去迪士尼，和卡通人物合張影。這有山，那有水，這有城，那有村，還有寺廟，還有古跡，祖國處處都美麗，“六一”這天去那里？
想“六一”，盼“六一”，一年只有一個(gè)“六一”。我們想爸爸媽媽送點(diǎn)禮，送幾本書(shū)，送個(gè)新文具，送一套新衣。想爺爺奶奶送點(diǎn)禮，送個(gè)玩具，送輛自行車(chē)，送個(gè)小電器。想公公婆婆送點(diǎn)禮，送件小樂(lè )器，送來(lái)好吃的，又吃肯得基。想叔叔，舅舅，八大姑，七大姨，舅姥爺，叔伯爹個(gè)個(gè)送了禮。不管是大的，小的，貴的，賤的，都會(huì )笑嘻嘻。
想“六一”，盼“六一”，一年只有一個(gè)“六一”。我們想看電視，看電影，想看我們喜歡的動(dòng)畫(huà)劇。電腦上網(wǎng)，想玩游戲。打打球，踢踢球，想爭個(gè)輸贏(yíng)。畫(huà)張畫(huà)，寫(xiě)寫(xiě)字，想當場(chǎng)比一比。唱支歌，跳個(gè)舞，想上臺演演戲。你有個(gè)愛(ài)好，他有個(gè)興趣，都想這天滿(mǎn)足自己的心意。
想“六一”，盼“六一”，盼那一年能多幾個(gè)“六一”，想過(guò)那屬于自己的童年節日！
難忘的“六一”小學(xué)作文13
六年的小學(xué)時(shí)光如同時(shí)空穿梭，匆匆而去。也許六年的記憶會(huì )被時(shí)間的河流沖刷，但是那一幕幕快樂(lè )的時(shí)光卻永遠扎根在腦海中。
兒童節又不期而至了，一場(chǎng)場(chǎng)激烈的賽跑、一個(gè)個(gè)精彩的節目，令我最難忘的卻是那場(chǎng)熱血飛揚的籃球賽。那天正午艷陽(yáng)高照的時(shí)候，比賽開(kāi)始了，以前的比賽都是幾個(gè)人這次班級里會(huì )打籃球的男生紛紛上場(chǎng)，我們身穿籃球服在操場(chǎng)上奔馳，比賽正式開(kāi)始了。老師把球向上一拋，只見(jiàn)小昊輕松一條把球拍落，鴛鴦一個(gè)健步?jīng)_上去搶到球后立馬向籃筐，我連忙沖去攔截成功搶下籃板球立馬后拋傳給小羅，突然洪博閃出劫走籃球又立馬奔向球框我緊隨他趁機將球拍下一轉身傳給小林，他接住球立馬加速奔向我方球籃，誰(shuí)知加速太快不小心連球帶人一起沖出口界外。運吉將球傳給鴛鴦，他一路飛奔將球投入球籃，我們落后2分。接下來(lái)我方發(fā)球我用盡全身力氣從敵方半場(chǎng)發(fā)到我方半場(chǎng)，小羅一躍而上接住球一轉身一個(gè)三分球應聲而勁。3：2暫時(shí)領(lǐng)先一分。接著(zhù)運吉發(fā)球，鴛鴦接住球想要投一個(gè)三步籃，球沒(méi)進(jìn)，我一跳，輕松搶走球我傳給小羅，忽然，洪博又一次中路殺出，搶走球后立馬傳給鴛鴦，鴛鴦?dòng)忠淮晤^三步籃，這一次進(jìn)了，我們以一分之差輸給了他們。
日月穿梭，光陰似箭，六年的童年生活如同白駒過(guò)隙一樣飛快流逝，那一幕幕在腦海中浮現，六年里，我們在這里飛奔，馳騁，盡情歡笑，留下的是那忘不掉的快樂(lè )回憶。
難忘的“六一”小學(xué)作文14
六月一日，陽(yáng)光明媚，上午，我們全校開(kāi)展了一次充滿(mǎn)歡笑的“六一”聯(lián)歡會(huì )。
“六一”到了，我拿了一些吃的和一瓶水上學(xué)去了，校門(mén)外還有一扇充氣門(mén)，走上臺階，教學(xué)樓兩旁有幾面五顏六色的旗子，教學(xué)樓前上方還有許許多多的小旗子，操場(chǎng)上還擺放了桌子和椅子，舞臺下面還擺放了一排整齊的花，美及了，舞臺上還鋪了一層地毯。
節目開(kāi)始了，首先是給災區兒童默哀一分鐘，再是給災區兒童獻禮，接著(zhù)再是我們每個(gè)班表演一個(gè)節目，首先是四年級四班的舞蹈，再是我們班表演，里面有我最好的朋友就是張月，是女孩拿著(zhù)扇子，男孩趴在地上，讓女孩走過(guò)去。倒數第二個(gè)節目是五年級一班的感恩的心手語(yǔ)表演最后一個(gè)節目是男女生合唱。節目表演完了就是領(lǐng)導講話(huà)，講完話(huà)校長(cháng)宣布活動(dòng)結束先是一年級和六年級離開(kāi)，再是二年級和五年級離開(kāi)，最后是三年級和四年級離開(kāi)，我們陸續地回了教室，回到教室后老師還宣布下午要放半天假，我們聽(tīng)到后興高采烈。
我的媽媽也給我度過(guò)了快樂(lè )“六一”節，而且使我很開(kāi)心。
啊，這一次的“六一”聯(lián)歡會(huì )是我一生中度過(guò)最難忘的“六一”，它給我留下了美好的記憶。
難忘的“六一”小學(xué)作文15
今天下午，我們學(xué)校舉行慶�！傲弧钡幕顒�(dòng)。早上，老師和同學(xué)們把教室裝扮得漂漂亮亮，同學(xué)們也穿上自己最?lèi)?ài)好的衣服，高高興興地來(lái)到教室。
下午二時(shí)，活動(dòng)開(kāi)始了。我們首先抽獎，獎品很豐盛，有紅筆、藍筆、卡通杯、筆盒......我的運氣很好，抽到了一支紅筆，我可高興了！
在這次活動(dòng)中，最緊張的要數轉呼拉圈了。我們分成兩組，分別是男子組和女子組。競賽開(kāi)始了，觀(guān)看的同學(xué)都扯著(zhù)嗓子喊：“加油！加油！”只見(jiàn)競賽的同學(xué)有的越轉越快，有的只轉了幾下，呼拉圈就掉在地上。同學(xué)們都使勁地轉，結果轉得滿(mǎn)頭大汗。班里的氣氛緊張極了，最后分出勝負了，身手不凡的鄧柏亮獲得了男子組第一名，敏捷靈活的李曉琪獲得了女子組的第一名，我真愛(ài)慕他們能轉那么久。跟著(zhù)，老師又請我們班合唱隊的同學(xué)高歌一曲：“小燕子，穿花衣……”聽(tīng)著(zhù)這精美的歌，我剛才緊張的心情一下子消失了。
最后，老師把五個(gè)漂亮的蛋糕切開(kāi)，每人一塊，吃著(zhù)這香甜可口的蛋糕，我覺(jué)得我們真是太幸福了！
“六一”活動(dòng)就在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中停止了。
【難忘的“六一”小學(xué)作文(匯編15篇)】相關(guān)文章：
難忘的“六一”1200字作文 - 小學(xué)敘事作文12-24
難忘的六一小學(xué)作文通用15篇12-19
難忘的 “六一”-關(guān)于難忘作文600字02-09
難忘六一作文【熱】01-17
難忘六一作文【薦】12-16
【熱】難忘六一作文12-16
【薦】難忘六一作文12-16
難忘的六一作文_50字01-20
難忘的“六一”兒童節作文(匯編15篇)01-18