快樂(lè )六一兒童節作文(通用15篇)
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的快樂(lè )六一兒童節作文，希望對大家有所幫助。
快樂(lè )六一兒童節作文1
今天是第xx個(gè)國際兒童節，是我們小朋友的節日，學(xué)校組織同學(xué)們玩了一整天。
上午我們玩了“角色大轉換”。老師請了兩位高年級的哥哥來(lái)做我們的班主任，他們管理的很?chē)烂C，也管的很好，有一節課老師把我們帶到操場(chǎng)上讓大家跟我們班的吳奕迅學(xué)武術(shù)，兩位哥哥在旁邊也跟著(zhù)我們一起學(xué)著(zhù)做。
下午的游戲分為兩個(gè)階段，第一階段是“風(fēng)車(chē)轉轉轉”，李老師還給我們評獎了，我的風(fēng)車(chē)得了一等獎，我可高興了！第二階段老師給我們發(fā)了一張票，是用來(lái)讓我們到別的班級去參加“游藝樂(lè )翻天”和“游戲大觀(guān)園”的活動(dòng)。我們去二（二）班參加了游戲，然后又去五（一）班玩了游戲，接著(zhù)我們又去玩了“游戲大觀(guān)園”里面的“保齡球”，最后我們五個(gè)人又玩了“踩石頭過(guò)河”。玩過(guò)這些游戲后我們一起手拉著(zhù)手快樂(lè )的回到教室。
今天是我20xx年以來(lái)最快樂(lè )的一天，真希望下一個(gè)兒童節快點(diǎn)到來(lái)！
快樂(lè )六一兒童節作文2
我期盼已久的六一兒童節終于來(lái)了。因為這是我的節日。
今天，爸爸媽媽陪我先去了沃爾瑪，買(mǎi)了一些好吃的和一些文具，然后去了麥當勞 ，買(mǎi)了一份兒童套餐，里面有薯條。漢堡。冰可樂(lè )，還送了一份禮物——多啦美。
多啦美有一雙大大的眼鏡，小小的淡粉色鼻子，紅紅的大蝴蝶結特別好看。脖子上還系一個(gè)藍帶黃色鈴鐺。一身黃色的衣服，漂亮極了。他還有一個(gè)像多啦A夢(mèng)一樣的魔術(shù)口袋，站在圓形的花草臺上，一雙手高高地舉起像是正要給我變玩具一樣。告訴你一個(gè)秘密，他還會(huì )變表情呢!
我希望天天都是兒童節，天天都能收到禮物，天天都有人對我說(shuō)節日快樂(lè )，哈哈!
快樂(lè )六一兒童節作文3
盼望已久的六一兒童節終于到了，我起床后急忙穿好衣服，懷著(zhù)興奮得心情向學(xué)校奔去。我來(lái)到校門(mén)口，“歡慶六一”四個(gè)大字展現在我的眼前。學(xué)校里的花草樹(shù)木都穿上了節日的盛裝。同學(xué)們穿著(zhù)整齊的校服，戴著(zhù)鮮艷的紅領(lǐng)巾，臉上洋溢著(zhù)燦爛的笑容。
操場(chǎng)上一片歡笑，個(gè)班排著(zhù)整齊的隊伍認真觀(guān)看表演。一、二年級的小朋友各個(gè)活潑可愛(ài)，節目也十分精彩，別看他們小，可是他們的動(dòng)作十分優(yōu)美，看得出他們做了精心的準備。
就要輪到我們了，我的心怦怦直跳，好像就要提到嗓子眼。我深深吸了一口氣，只聽(tīng)杜秋凡響亮地喊起了口號，同學(xué)們邁著(zhù)整齊的步伐走向了舞臺中央。杜秋凡大聲喊道：“向左轉，準備！” 緊接著(zhù)音樂(lè )響起，同學(xué)們就像一只只花蝴蝶在舞臺上翩翩起舞。家長(cháng)們?yōu)槲覀儦g呼、拍照、攝影。音樂(lè )結束了，臺下響起了熱烈的掌聲。
今天的節目豐富多彩。表演完后，同學(xué)們都談?wù)撝?zhù)表演的心情。我們的愿望都差不多，不說(shuō)你也知道！
快樂(lè )六一兒童節作文4
六月一日是少年兒童的節日，是每個(gè)兒童向往的日子，因為在那一天，學(xué)校會(huì )組織慶祝會(huì )，我們載歌載舞，那是多么開(kāi)心呀!但今年的“六一”節與往常不同了!因為往常的六一節有游藝活動(dòng)，而這次的是自己在教室里主持活動(dòng)，贏(yíng)了有獎品。
這天因為是六一節，所以我早早的起了床。我吃過(guò)早飯飛速的跑出家門(mén)，上學(xué)去了。小鳥(niǎo)一直在鳴叫，好像在對我說(shuō)：“祝你六一節快樂(lè )�！钡搅藢W(xué)校，我有點(diǎn)忍不住了從書(shū)包里拿出了一塊糖使勁地嚼了起來(lái)，啊，真好吃，我們的安排是上午看錄像，而這個(gè)也是最沒(méi)勁的，因為看的錄像是班級唱歌的錄像，終于睡完了午覺(jué)，我強忍到了下午，終于要玩游戲了，我迫不及待的叫了一聲：“啊終于到游戲的環(huán)節了�！迸猛瑢W(xué)都叫了一聲：“是啊�！钡谝粋�(gè)游戲項目是拋股傳花，規則是分兩組，一組一顆糖，音樂(lè )開(kāi)始時(shí)就開(kāi)始一個(gè)一個(gè)傳，音樂(lè )停止時(shí)傳到誰(shuí)誰(shuí)就開(kāi)始背古詩(shī)，不能重復，還要有感情，才能得到10分。我多次被傳到，我也背了好多首熟悉的詩(shī)，贏(yíng)得了我們組的表?yè)P。我也為我們組立下了赫赫大功。我看見(jiàn)有幾個(gè)人拎著(zhù)蛋糕走進(jìn)教室，心想：“難道是老師給我們買(mǎi)的？”老師和我們說(shuō)：“有兩個(gè)是我買(mǎi)的，還有兩個(gè)是學(xué)校提供的。每人一塊，正當我吃的高興的時(shí)候，突然，嚴邵卿站起來(lái)說(shuō)：“老師，他們都不要吃全部給我了，我吃不了那么多，怎么辦？”老師說(shuō)：“自己解決�！庇谑菦](méi)辦法只好把這好吃的蛋糕給扔了。一天的兒童節就這樣過(guò)去了。我欲哭無(wú)淚。
這次的兒童節過(guò)的非常充實(shí)。我雖然只有一個(gè)獎品但是，失敗乃成功之母，我下次繼續努力，爭取拿到更多的獎品。我盼望著(zhù)下一次兒童節得到來(lái)。
快樂(lè )六一兒童節作文5
盼星星，盼月亮，終于盼來(lái)了我期待已久的六一兒童節！我的六一我做主！這天，我們歡聚一堂，教室里一片歡騰。
只見(jiàn)主持人小楷，小儀閃亮登場(chǎng)。他們大聲宣布道：“六一歡慶活動(dòng)現在開(kāi)始！有請第一組同學(xué)給我們帶來(lái)的小組唱——《金色童年》，大家掌聲歡迎！”只見(jiàn)小依，小妍、小琳、小森牽著(zhù)手一起走上了講臺。隨著(zhù)優(yōu)美的旋律，她們齊聲唱了起來(lái)：“給我金色的童年，畫(huà)出碧海和藍天……”那甜美的歌聲像一股甘泉流入我的心田。很多同學(xué)都聽(tīng)得如癡如醉，仿佛沉浸在美妙的音樂(lè )世界里。還有許多同學(xué)不由自主地按著(zhù)音樂(lè )的節拍拍著(zhù)手，一起輕聲唱了起來(lái)。在一陣熱烈的掌聲中，她們向臺下的同學(xué)鞠了一躬，便走下臺。隨后,教室里又響起一陣雷鳴般的掌聲。
接下來(lái)，第二組的小楷、小程、小喬給我們帶來(lái)了跆拳道表演。他們昂首挺胸，渾身散發(fā)著(zhù)一股龐大的氣場(chǎng)。他們各自站到了位置上，握緊拳頭，挺立站著(zhù)。只聽(tīng)見(jiàn)動(dòng)感的音樂(lè )響起，他們一齊抬起手，揮舞拳腳“嗬！哈！嗬哈！”地比劃起來(lái)。他們的動(dòng)作是多么整齊，似乎融為一體了。那動(dòng)作是那么有默契卻又變幻莫測，時(shí)而前踢，時(shí)而下劈，時(shí)而回旋踢，時(shí)而旋風(fēng)踢，時(shí)而雙飛....一招一式，是多么瀟灑，多么豪放，真像一個(gè)個(gè)頂天立地的男子漢��！他們給大家鞠了一躬，神氣地走下臺。臺下的同學(xué)們都目瞪口呆地看著(zhù)他們。頓時(shí)，臺下響起了一陣排山倒海一般掌聲。原來(lái)，他們?yōu)榱私裉斓谋硌菖啪毩瞬恢嗌俅窝�！真是“臺上十分鐘，臺下十年功”。
活動(dòng)有序地進(jìn)行著(zhù)，教室里久久回蕩著(zhù)一陣陣歡呼聲、鼓掌聲和尖叫聲�？墒�，快樂(lè )的時(shí)光總是短暫的，隨著(zhù)放學(xué)鈴的敲響，六一兒童節歡慶活動(dòng)拉下了帷幕。這天，我們像快樂(lè )的鳥(niǎo)兒一樣自在，像興奮的魚(yú)兒一樣快活，像可愛(ài)的兔子一樣活潑。這是多么一個(gè)令人難忘又快樂(lè )的六一兒童節��！
快樂(lè )六一兒童節作文6
昨天早晨，我們在學(xué)校開(kāi)了聯(lián)歡會(huì )，同學(xué)們表演了許多小節目，我還得到了兩個(gè)獎狀，好開(kāi)心。中午，媽媽帶我去看世博會(huì )。
我們看了以色列館、丹麥館、省區市聯(lián)合館、烏茲別克斯坦館、朝鮮館等。
進(jìn)了世博園，我一眼就看見(jiàn)了日本館。它是紫色的，我覺(jué)得它像長(cháng)著(zhù)兩只觸角的大雞蛋。
我們進(jìn)去的第一個(gè)館是烏茲別克斯坦館。里邊有很多精美的瓷器。有一個(gè)名稱(chēng)是“在駱駝上的阿凡提”，跟動(dòng)畫(huà)片里的阿凡提一模一樣。我很奇怪問(wèn)媽媽?zhuān)y道外國也有阿凡提？媽媽說(shuō)，烏茲別克斯坦跟新疆緊挨著(zhù)，所以生活習俗和長(cháng)相都很像。原來(lái)是這樣。
我們后來(lái)又去了朝鮮館。以色列館最有趣。進(jìn)去之后大家就像看電影一樣圍成一圈坐下了，接著(zhù)燈黑了，出現一個(gè)環(huán)形的大屏幕，頭頂上還出現一個(gè)閃閃發(fā)光的星球。屏幕上開(kāi)始講以色列的現代科技發(fā)展，你可以看大屏幕，還可以看面前的小屏幕，真好看。
還有省區市聯(lián)合館，里面有全國的各省市展館。最好玩的是陜西館，仿真機器人做成古代皇帝和皇后的樣子。一會(huì )又來(lái)了兩個(gè)真人，跟那兩個(gè)機器人一模一樣，站在他們左右兩邊，做一樣的動(dòng)作，說(shuō)一樣的話(huà)，就像雙胞胎一樣，根本分不清哪個(gè)是真人，哪個(gè)是機器人，太神奇了。旁邊還有捏泥人、做風(fēng)箏的老爺爺在表演。還有北京館，門(mén)前有五個(gè)福娃，里面還有胡錦濤爺爺握過(guò)的火炬。新疆館里面有歌舞表演，還有一個(gè)換衣服的機器，我往前一站，機器里的人就自動(dòng)換成我的臉了，太好玩了。
丹麥館像一個(gè)海螺一樣盤(pán)旋上去，里面有小美人魚(yú)的雕像，還有很多大屏幕，可以一邊走一邊看。
等我們晚上回到家都快十點(diǎn)了，太累了，不過(guò)真開(kāi)心。
快樂(lè )六一兒童節作文7
今年的“六一”兒童節，我們學(xué)校因為讓我們過(guò)好自己的節日，老師提早幫我們渡過(guò)了一個(gè)愉快的兒童節。
老師特意帶我們步行到了xx中學(xué)觀(guān)看了精彩的節目。那天我們個(gè)個(gè)都穿得整整齊齊，個(gè)個(gè)都興高采烈的來(lái)到了xx中學(xué)。剛到大禮堂都議論紛紛。大約過(guò)了十分鐘，大家終于安靜下來(lái)。
精彩的節目馬上開(kāi)始了，第一個(gè)節目是我們學(xué)校的器樂(lè )合唱，個(gè)個(gè)都表演得很出色。給我留下印象最深的是我們班儀儀，她們跳的舞蹈，每個(gè)都跳得很好，個(gè)個(gè)動(dòng)作都很到位，所以她給我們班班爭光了呢！得了一個(gè)二等獎。
那天真開(kāi)心呀！
快樂(lè )六一兒童節作文8
今天，我們共同迎來(lái)了一個(gè)美好的日子——六一兒童節。在六一兒童節當中，有的人會(huì )在家里玩，有的會(huì )出去逛超市……而今天我要和爸爸媽媽一起去看電影。今天下午，風(fēng)和日麗，晴空萬(wàn)里，我和媽媽爸爸興高采烈的來(lái)到電影院，之后發(fā)現這里人山人海，道路被堵得水泄不通……
經(jīng)過(guò)一番努力好不容易才買(mǎi)到《瘋狂原始人》的電影票。找到座位后電影開(kāi)始了，這場(chǎng)電影講述了原始人克魯德一家六口在老爸grug的庇護下生活。每天搶奪鳥(niǎo)蛋為食，躲避野獸的追擊，每晚聽(tīng)老爸敘述同一個(gè)故事，在山洞里過(guò)著(zhù)一成不變的生活。大女兒eep是一個(gè)和老爸性格截然相反的充滿(mǎn)好奇心的女孩，她不愿意一輩子留在小山洞里，一心想要追逐山洞外面的世界。
沒(méi)想到世界末日突然降臨，山洞被毀，一家人被迫流離失所。展現在他們眼前的是一個(gè)嶄新絢麗卻又充滿(mǎn)危險的新世界，四處都是食人鳥(niǎo)獸和叫不出名字的奇怪生物。危機中，他們遇到了游牧部落族人guy，憑借他超凡的創(chuàng )造力和革新思想，幫助克魯德一家一次一次躲過(guò)重重困難，漸漸取代了老爸的地位，變成克魯德全家人的偶像，也和eep暗生情愫。
就這樣，頑固保守的老爸，叛逆的大女兒eep，神奇男子guy，像小瘋狗一樣的baby，瘋狂老太奶奶，二缺的弟弟，以及溫柔的媽媽?zhuān)黄鹛ど狭藢ふ倚录覉@的旅途。他們一路上與拳擊猴搏斗，與食人花捉迷藏，還差點(diǎn)釀成了森林大火……最后終于找到一個(gè)猶如仙境的地方。
六一兒童節，你是我們最?lèi)?ài)的節日。
快樂(lè )六一兒童節作文9
今年的“六一”有些特別，因為，這是我們在母校度過(guò)的最后一個(gè)“六一”兒童節了。
我們幾個(gè)好朋友在一起商量，決心要使這個(gè)節日成為我們小學(xué)生活最美好的回憶�？墒巧塘縼�(lái)商量去，總覺(jué)得節目形式比較老套，不能令所有的人滿(mǎn)意。最后，還是輔導員陳老師給我們出了個(gè)主意：“你們?yōu)槭裁床粐L試著(zhù)自己動(dòng)手制作，搞一臺‘服裝秀’呢？又活潑又新穎�！睂ρ�，究竟是老師，到底棋高一著(zhù)!
為了自己上臺的服裝，我可是傷透了腦筋。材料倒不成大問(wèn)題，用彩色皺紋紙就可以了。關(guān)鍵是款式，既要符合我們小學(xué)生的身份，又要新穎大方，有時(shí)尚感，就不是那么簡(jiǎn)單了。我在紙上畫(huà)呀，想呀，改呀，最后確定用綠、藍兩種顏色為基本色調。這里面可有講究哦!因為藍色一直就是我最喜歡的顏色，我想，它代表著(zhù)我童年藍色的.夢(mèng)；綠色代表希望，象征著(zhù)我的未來(lái)充滿(mǎn)希望。我還寫(xiě)了一句解說(shuō)詞：“今天，我告別了童年藍色的夢(mèng)；明天，我滿(mǎn)懷信心地走向綠色的希望!”
接下來(lái)就是制作了。為了穿脫既省事又減少損壞，我打算用裹、粘貼的辦法來(lái)制作。為了更漂亮些，我在綠色上衣的胸口部位綴上幾朵用彩紙扎的玫瑰，看上去顯得特別精致。裙子嘛，我把裙擺裹成不規則的形狀，十分富有層次感，而且，裙擺上還點(diǎn)綴了用藍色和粉色緞帶做成的小飾物，我一走動(dòng)，它就輕輕擺動(dòng)著(zhù)，連媽媽看了都贊不絕口。我得意地說(shuō)：“你的女兒能干吧？”媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“是，是!可以成為時(shí)裝設計大師啦!”
再看同學(xué)們設計的服裝，一件件也是顏色鮮艷、款式新穎活潑。穿上“時(shí)裝”的我們，個(gè)個(gè)美不勝收，連我們自己都看傻了。
登臺表演了。五彩的燈光下，我們穿著(zhù)自己親手制作的“服裝”，伴隨著(zhù)節奏明快的樂(lè )曲，在精心設計的解說(shuō)詞中或款款而行，或奔跑跳躍；或冷酷，或撫媚……不知道我們的演出有沒(méi)有成功，但是響在我們面前的是一陣高過(guò)一陣的掌聲。
多么難忘的“六一”，多么難忘的色彩，多么難忘的記憶!
快樂(lè )六一兒童節作文10
盼來(lái)盼去，終于盼到了六一兒童節，在我們自己的節日里，我們興高采烈，激動(dòng)萬(wàn)分。
我們一進(jìn)校門(mén)，看到一片沸騰，同學(xué)們一個(gè)個(gè)豪情滿(mǎn)懷，興致勃勃。到了游行的時(shí)候，同學(xué)們踏著(zhù)矯健的步伐，昂首挺胸，隨著(zhù)動(dòng)人的鼓點(diǎn)，揮舞彩旗。旁邊的叔叔阿姨們拿著(zhù)照像機，照下了這歡樂(lè )的時(shí)刻，還有的老爺爺和老奶奶們看著(zhù)我們可愛(ài)的樣子。游行過(guò)后，我們來(lái)到了后操場(chǎng)，舉行慶祝儀式，其中有一項，是少先隊員給來(lái)賓敬獻紅領(lǐng)巾，伴著(zhù)嘹亮的號聲，少先隊員們排著(zhù)整齊的隊伍，上了主席臺，熟練的給臺上的來(lái)賓系好了紅領(lǐng)巾。到了節目開(kāi)始的時(shí)候，第一個(gè)就是我們四年級全體同學(xué)表演的集體舞，名字叫《我們是共產(chǎn)主義接班人》，演出開(kāi)始了，第一幕是春潮涌動(dòng)，同學(xué)們拿起綢子在歌聲中奔跑，像一個(gè)漩渦一樣，熱烈的情景吸引著(zhù)每一位觀(guān)眾。第二幕重溫歷史，同學(xué)們歡快的跳著(zhù)顯出了我們的活潑可愛(ài)，一排排整齊的隊伍顯出了我們活潑的精神。第三幕諄諄教誨，同學(xué)們奔跑著(zhù)，跳躍著(zhù)，顯現出老一輩人對我們的諄諄教誨。 第四幕雛鷹展翅，我們雙手舉著(zhù)紅綢子，聽(tīng)爸爸媽媽說(shuō)從遠處看起來(lái)情景非常好看。第五幕遠大志向，我們雙手提著(zhù)綢子，用歌聲表現出我們勃勃向上的精神，同時(shí)也看出我們奮勇前進(jìn)的精神。表演過(guò)后該其他班表演了，他們用一個(gè)個(gè)熟練，優(yōu)美的舞姿，吸引了在場(chǎng)的每一個(gè)人。節目看完后我們又回到了教室，為明天的學(xué)習做好準備。
這個(gè)節日我永遠忘不了，因為我看到了一些小朋友和大姐姐的優(yōu)美舞姿，還親身體驗了當演員的自豪感，我愛(ài)過(guò)六一兒童節。
快樂(lè )六一兒童節作文11
當清晨的第一縷陽(yáng)光落在我的身上，我睜開(kāi)朦朧的睡眼望著(zhù)這嶄新的一天�！敖裉煸趺催^(guò)一個(gè)有意義的六一兒童節呢?”心中相識，媽媽去找一給我出好了主意，“去美化環(huán)境，撿廢品去吧!”“行!”我爽快的答應了。
今年，初夏的陽(yáng)光是那么寒冷，可這卻絲毫抵擋不在我興奮的心情，我歡跑在小區的每個(gè)角落，尋找這垃圾“開(kāi)!哪有垃圾�！眿寢屘嵝盐��！笆菃�!”我飛快的奔去，卻發(fā)現那里是有光滑的石頭，“呵!你騙我媽媽!我不理你啦”我顧著(zhù)腮幫子，瞪著(zhù)眼珠子，一副故作生氣的樣子。媽媽卻刮了刮我的鼻子，“是嗎?”小區里頓時(shí)洋溢著(zhù)我們的笑聲。
在那個(gè)寒冷的六一兒童節，我過(guò)得很充實(shí)。因為我貢獻了我微薄的力量。那一天晚上我仿佛看見(jiàn)了未來(lái)，我看到我們的家園美麗、和諧。
這不是一個(gè)有意義的六一兒童節嗎?
快樂(lè )六一兒童節作文12
今天是六一兒童節。一大早，我們邁著(zhù)歡快的步伐跑到了校門(mén)前，校門(mén)前，孩子們頭上、手上扎著(zhù)金閃閃的金穗，耀眼極了，我是管樂(lè )隊，管樂(lè )隊的隊服是軍裝，我們穿上軍裝像一個(gè)個(gè)凱旋歸來(lái)的戰士的樣子。
我們把樂(lè )器收拾好后，來(lái)到了籃球場(chǎng)。這里校長(cháng)站在主席臺上，望著(zhù)迫不及待想要進(jìn)場(chǎng)的個(gè)個(gè)孩子們，這時(shí)激動(dòng)的音樂(lè )響了，鼓樂(lè )隊邁著(zhù)堅定的步伐，帶領(lǐng)其他大隊入場(chǎng)，這時(shí)鼓樂(lè )隊吹著(zhù)那有節奏的音樂(lè )，開(kāi)幕儀式正式開(kāi)始了，孩子們邁著(zhù)活潑可愛(ài)的步伐到主席臺，這時(shí)他們的小紅旗，在他們胸前飄揚著(zhù)，真美麗，這時(shí)主持人出現了，他們的聲音伴隨著(zhù)高昂激越的音樂(lè )，真讓人激動(dòng)，我們吹完后，這里好戲才剛剛開(kāi)始，孩子們穿上五顏六色的衣服，這時(shí)音樂(lè )開(kāi)始了，孩子們跳出音樂(lè )中好嬉皮活潑的樣子，真好看，這次一共有10個(gè)節目，有說(shuō)唱、跳舞、演故事……
表演結束后，我們心里、血液里都沸沸揚揚的。
��！這快樂(lè )的六一兒童節，使我終身難忘。
快樂(lè )六一兒童節作文13
這一天，我興高采烈地來(lái)到了學(xué)校，今天下午就要舉行全校文藝匯演了，我雖然已經(jīng)練了好長(cháng)一段時(shí)間，但是心里還是有點(diǎn)緊張，由于咱們班表演的五個(gè)節目中我都參加了，我希望我能表演好，為班級爭光。
咱們班的節目表演完了，接下來(lái)還有很多精彩的節目，臺上的同學(xué)表演得很認真，臺下的同學(xué)也看得很仔細，時(shí)而發(fā)出歡快的笑聲，時(shí)而發(fā)出陣陣的掌聲。
在一片熱烈的掌聲中，咱們的校長(cháng)走了出來(lái)。他要宣布今天的最佳表演獎，以及一二三等獎，當一二三等獎都宣布完的時(shí)候，臺下的歡呼聲響成了一片，咱們很失望，由于沒(méi)咱們班，這時(shí)校長(cháng)又開(kāi)口了：“同學(xué)們，靜一靜，下面我宣布獲得最佳表演獎的是《咱們是共產(chǎn)主義接班人》”話(huà)音剛落，咱們班的同學(xué)興奮地從座位上跳了起來(lái)。在那時(shí)我想：有付出就一定會(huì )有回報的。
這是我過(guò)的最難忘的六一兒童節了！
快樂(lè )六一兒童節作文14
今天是我們全世界少年兒童的節日：六一國際兒童節。早上，我興高采烈地來(lái)到學(xué)校。一進(jìn)教室，哇！教室里煥然一新，五顏六色的氣球、各種各樣的彩帶。哇！太漂亮了，簡(jiǎn)直讓我目瞪口呆。
我們先去看了書(shū)畫(huà)展覽，那些畫(huà)五彩繽紛，畫(huà)的好像真的一樣，看得我們眼花繚亂，我簡(jiǎn)直不相信我的眼睛�？赐炅水�(huà)，我們就去五樓報告廳看表演。那些節目精彩極了！特別是《梨園新綠》，那些大姐姐的腰彎得像一座拱橋，真棒！
下午，“跳蚤市場(chǎng)”開(kāi)始了。我翻開(kāi)我的玩具袋，玩具們擠來(lái)擠去，你不讓我，我不讓你。我先把獅子拿出來(lái)，它的眼睛炯炯有神。我把玩具拿出來(lái)，擺在桌子上，還給它們標上了價(jià)錢(qián)，很多人都來(lái)買(mǎi)我的玩具，市場(chǎng)人山人海，“客人們”給我的錢(qián)越來(lái)越多，我的口袋都快裝不下了。最后我把這些錢(qián)全都用掉了，我和同學(xué)們一起回到了教室，我坐在椅子上，嘆了口氣說(shuō)：“今天真是快樂(lè )、忙碌的一天��！”
小朋友，你們過(guò)得開(kāi)心嗎？
快樂(lè )六一兒童節作文15
今天是六一兒童節，我們穿著(zhù)校服，戴著(zhù)紅領(lǐng)巾，高高興興地往學(xué)校走去。
一路上，鳥(niǎo)兒對我嘰嘰喳喳地叫著(zhù)，好像在分享我們的快樂(lè )。小樹(shù)擺動(dòng)著(zhù)葉子，“沙、沙、沙，沙、沙、沙”好像在說(shuō)：“節日快樂(lè )！”花兒露出了笑臉，好像在跟我打招呼。
一進(jìn)校門(mén)仿佛走進(jìn)了花的世界，氣球的海洋，舞臺四周籃球架扎滿(mǎn)了五顏六色的氣球，中央是由氣球撐起的大拱門(mén)，上面寫(xiě)著(zhù)“祝同學(xué)們節日快樂(lè )”，周?chē)怯尚切呛妥帜更c(diǎn)綴的一些畫(huà)，還有“社會(huì )人”———小豬佩奇，看上去有趣極了。
節目正式開(kāi)始，我印象最深的是由舞蹈社團表演的《童年的鈴鐺》，小演員們扎著(zhù)高高的發(fā)髻，手里握著(zhù)兩個(gè)喇叭狀的鈴鐺，滿(mǎn)帶笑容地望著(zhù)觀(guān)眾，每一個(gè)動(dòng)作都俏皮、可愛(ài)，鈴鐺都“叮叮叮當當”地響著(zhù)，同學(xué)們都目不轉睛地盯著(zhù)他們，似乎舍不得錯過(guò)每一個(gè)好看的動(dòng)作。接下來(lái)是老師們助興表演的《風(fēng)箏誤》，她們畫(huà)著(zhù)精致的妝容，一襲粉藍色衣服，手撐藍色的油紙傘，宛如一位位江南女子，舒展她們婀娜的身姿，又像帶我們走到了江南水鄉中，舉手投足間都那么的溫柔、優(yōu)雅，臺下爆出陣陣掌聲！
節目有序的進(jìn)行著(zhù)，很快就輪到我們三年級舞蹈串燒《愛(ài)我中華》的壓軸表演了。隨著(zhù)“五十六個(gè)民族，五十六支花……”音樂(lè )緩緩響起，我和李嚴一身穿紅軍服跑上臺，看著(zhù)臺下有許多觀(guān)眾，我緊張極了，我們以軍人的姿勢，行完軍禮，以沖鋒隊的姿勢向前沖去，當手握五星紅旗時(shí)，心情格外激動(dòng)。
多么激動(dòng)的時(shí)刻，多么開(kāi)心的一天，期待明年六一再相聚！
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