六一兒童節快樂(lè )作文（通用50篇）
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編整理的六一兒童節快樂(lè )作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六一兒童節快樂(lè )作文 篇1
我的六一是快樂(lè )的，它讓我忘掉了所有的煩惱。我的六一是充滿(mǎn)陽(yáng)光的，他讓我更加對未來(lái)充滿(mǎn)了希望。
記得昨天，老師讓我們制作自己的賀卡，各位同學(xué)都非常高興。而我卻在想：“我該做怎樣的一張賀卡呢？”于是我便思索起來(lái)。對，不如來(lái)畫(huà)一張畫(huà)，再在畫(huà)上貼上一些我自己折的桃心。這個(gè)決定讓我馬上拿起了鉛筆，照著(zhù)書(shū)上的喜羊羊和懶羊羊畫(huà)了起來(lái)�！鞍パ�，又畫(huà)錯了。哎呀呀，又畫(huà)錯了！……”不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹。終于，經(jīng)過(guò)多次的失敗，終于一張漂亮的畫(huà)便出來(lái)了。接著(zhù)，我再用水彩筆蓋的彩印印在畫(huà)的四周，哈哈，我的畫(huà)大功告成了。我拿起自己畫(huà)的畫(huà)，美滋滋的欣賞著(zhù)，可是怎么好像缺少點(diǎn)什么呢？剛才我在路上不是想好的要折桃心貼在上面嗎。說(shuō)干就干，我找了幾張有漂亮花紋的紙，分成方方正正的幾張，仔細的折起了桃心。我折了好幾個(gè)漂亮的桃心，然后用膠水把桃心貼在了畫(huà)的四周。再拿起我的畫(huà)欣賞，這才覺(jué)得無(wú)與倫比了。
我想，要是那個(gè)同學(xué)擁有了我這張賀卡，六一肯定是非常甜蜜的。老師讓我們呢抽簽送禮物，但我還是想把我的禮物送給我的最好的同學(xué)，希望她兒童節快樂(lè )，學(xué)習更上一層樓，生活像我畫(huà)的圖畫(huà)一樣五彩繽紛。
今天一大早，我們在張老師的帶領(lǐng)下來(lái)到華山飯店進(jìn)行演出。這是為了慶祝國際六一兒童節以及中國少年先鋒隊南京市第五次代表大隊勝利召開(kāi)的。
前來(lái)觀(guān)看的有南京市市長(cháng)，有十佳優(yōu)秀少先隊員、有十佳優(yōu)秀少先隊輔導員，還有很多關(guān)心和愛(ài)護我們的人，當然還有不少記者叔叔。慶祝會(huì )在“你知不知道”的歌舞中拉開(kāi)了帷幕，只見(jiàn)那些同學(xué)一個(gè)個(gè)勁頭十足，動(dòng)作美極了，歌詞也美極了。我們表演的“讓世界充滿(mǎn)愛(ài)”是最后一個(gè)節目，雖然我們只在臺上表演了短短幾分鐘，但是你可別認為我們練得很少哦。要知道臺上一分鐘，臺下也要練很久才行的！“讓世界充滿(mǎn)愛(ài)”是獻給災區同學(xué)的。當我們身穿白色的連衣裙，像天使一樣站在來(lái)自災區同學(xué)的身邊時(shí)，我們一邊唱著(zhù)讓世界充滿(mǎn)愛(ài)，一邊做成相應的手語(yǔ)。把我們的愛(ài)獻給那些需要的人。
最后所表參加表演的同學(xué)上臺來(lái)了一個(gè)大合影，全場(chǎng)響起了熱烈的掌聲。隨著(zhù)掌聲響起，市長(cháng)伯伯走上臺來(lái)與我們一起拍照。照像機的閃光燈在舞臺下閃爍，仿佛在記錄這個(gè)珍貴的畫(huà)面。哇，我太高興了，能和市長(cháng)伯伯合影，這將會(huì )永遠銘刻在我的記憶里。我會(huì )永遠記住這個(gè)不一樣的兒童節。
六一兒童節快樂(lè )作文 篇2
在平淡的生活中，在炎熱的天氣中，我們迎來(lái)了鮮花盛開(kāi)、綠樹(shù)如蓋的六月，迎來(lái)了美麗而又快樂(lè )的六一兒童節。
六一兒童的到來(lái)，徹底打破了夏天單調的熱浪，也驚醒了昏昏欲睡的我;觀(guān)察我的同學(xué)們，他們高興地不得了，也與老師一同為籌辦慶祝而奔忙著(zhù)。從這里面，我體會(huì )到了合作的快樂(lè )。
下午，我們搬著(zhù)凳子來(lái)到了教學(xué)樓前的空地上。天氣悶熱得很，我在毒辣的陽(yáng)光下像是被燒焦了似的。好不容易辦好了慶祝前的準備，給來(lái)賓席搬來(lái)了桌椅、礦泉水，我有急匆匆地跑下去，拿起保溫杯往干的冒煙的嗓子里灌水。這時(shí)，只見(jiàn)老師拿來(lái)一根水管，這是干什么?是警戒線(xiàn)嗎?我百思不得其解。當水管里汩汩冒出水流時(shí)，我明白了，這是消除暑氣啊!從這里面，我感受到了備受關(guān)愛(ài)的快樂(lè )。
在升旗儀式中，在雄壯的歌聲里，我們的目光隨徐徐上升的、嵌著(zhù)五顆星星的國旗移動(dòng)。全場(chǎng)鴉雀無(wú)聲，從這里面，我體會(huì )到了肅然的快樂(lè )。
文藝匯演開(kāi)始了，快樂(lè )也被發(fā)揮到了極點(diǎn)。當有名的國粹京劇唱起時(shí)，我們嘗到了傳統的快樂(lè );當活潑的英語(yǔ)話(huà)劇說(shuō)起來(lái)，我們享受到了外來(lái)文化帶來(lái)的快樂(lè );當老師高歌《牡丹之歌》時(shí)，我們體會(huì )到了滿(mǎn)懷贊揚的快樂(lè );當沉沉的《竹林深處》舞在臺上，我們體會(huì )到悠然而起的快樂(lè )，當時(shí)尚的街舞無(wú)拘無(wú)束的跳起來(lái)，我們體會(huì )到了自由的快樂(lè );當民間的雙簧嘻嘻哈哈說(shuō)起來(lái)，我們體會(huì )到了熟悉的快樂(lè );當《我是女生》舞蹈伴著(zhù)樂(lè )曲跳著(zhù)，我們體會(huì )到了對童年向往的快樂(lè );當《中國夢(mèng)》朗誦合著(zhù)歌聲傳著(zhù)，我們體會(huì )到了對祖國熱愛(ài)的快樂(lè )…….
在每一個(gè)節目結束之時(shí)，都有笑聲，都有掌聲，都有贊揚聲，這些忘不了的掌聲里，伴著(zhù)無(wú)盡的欽佩、夸贊與祝愿。這些忘不了的笑聲里，和著(zhù)肯定、美麗和快樂(lè )。這些歲月中最珍貴的瞬間，天真無(wú)邪，純潔又自然。我們的快樂(lè )，我們共同享受我們體會(huì )到了分享的快樂(lè )。
六一兒童節文藝匯演結束時(shí)，已是18:00。但我們卻還沉浸在喜悅中，還沉浸在快樂(lè )中。校長(cháng)講話(huà)，我們全神貫注的聽(tīng)著(zhù)，校長(cháng)講完話(huà)，提到奉獻是自己給自己的禮物。結束之時(shí)，幾個(gè)同學(xué)又搶先收拾地毯，做出了奉獻，也得到了快樂(lè )。
啊，這六月的鮮花與綠樹(shù)，這六月的美麗，這六月的快樂(lè )伴我成長(cháng)!
六一兒童節快樂(lè )作文 篇3
一年一度的六一國際兒童節終于被我們盼來(lái)了，為了慶祝這個(gè)節日，我們學(xué)校舉行豐富多彩的活動(dòng)。
早上舉行了新少先隊員入隊儀式和親子活動(dòng)，下午每班在教室舉行游園活動(dòng)，其中最令我難忘的就是那下午的游園活動(dòng)。
到了中午，個(gè)班在教室里舉行游園活動(dòng)。同學(xué)們來(lái)到以后，老師便叫我們把桌子向四周拉開(kāi)，布置游園活動(dòng)的會(huì )場(chǎng)，過(guò)了幾分鐘，會(huì )場(chǎng)布置好了，同學(xué)們也來(lái)齊了，老師便宣布游園活動(dòng)開(kāi)始，首先舉行的是文藝表演，有的唱歌，有的雙人閱讀，有的猜字謎......
文藝表演結束后，老師發(fā)給我們四個(gè)大組長(cháng)一些貓多哩軟糖和一些小楷本，讓我們做獎勵用，然后叫我們介紹自己大組準備的游戲玩法，介紹完后，我們老師對大家說(shuō)：“想去哪個(gè)組做游戲就去哪個(gè)組�！边@時(shí)，全班同學(xué)的臉上流露出快樂(lè )的神情。先前來(lái)我們大組做游戲的人很少，我身為大組長(cháng)，心里有點(diǎn)不爽，但慢慢的，來(lái)我們組做游戲的人越來(lái)越多，過(guò)了十來(lái)分鐘，來(lái)我們組做游戲的人數就占了上風(fēng)，我心里樂(lè )開(kāi)了花。
時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，一晃眼就到了放學(xué)的時(shí)間，我們戀戀不舍的離開(kāi)了學(xué)校，就這樣，一個(gè)意義無(wú)窮，給我們快樂(lè )的六一就結束了。
六一兒童節快樂(lè )作文 篇4
盼星星，盼月亮，終于把“六一”給盼來(lái)了。今天是六一兒童節，是我們自己的節日，大家理所應當地歡喜起來(lái)。
哈哈！到了下午，老師給我們每人發(fā)了一張入場(chǎng)券。我仔細看了看，哇，有那么多個(gè)游戲，比如：一線(xiàn)垂危、反恐精英、掃雷�？吹梦已刍ǹ潄y。我的心里十分高興，有這么多游戲在這里，一定玩的很過(guò)癮。
拿著(zhù)票，我來(lái)不及多想，就走出教室門(mén)，和原來(lái)約定好的朱聰、黃嘉凱等人匯合，徑直往“一線(xiàn)垂�！钡牡胤阶呷�。
剛剛到了“一線(xiàn)垂�！钡慕淌�，我看花了眼。一條條彩帶掛在電風(fēng)扇上、窗戶(hù)上……教室里有四關(guān)，都用小紅旗桿撐著(zhù)，旗桿中間有一條線(xiàn)，線(xiàn)上綁著(zhù)鈴鐺，響起來(lái)十分清脆。整個(gè)教室都打扮得漂漂亮亮的，十分迷人。不知不覺(jué)的，已經(jīng)輪到我們五個(gè)了。一個(gè)六年級的同學(xué)給我帶了個(gè)藍色的眼睛，我的眼前一片漆黑，什么也看不見(jiàn)了，幸虧有個(gè)同學(xué)提醒我，要不然我肯定要撞到墻了。我緩緩地向前走去，第一關(guān)是爬，我趴了下來(lái)，從鈴鐺線(xiàn)里爬了過(guò)去。第二關(guān)是要跳過(guò)鈴鐺線(xiàn)的，我通過(guò)同學(xué)們的指引，來(lái)到了第二關(guān)面前。我瞅準了時(shí)機，奮力一躍，跳了過(guò)去。第三關(guān)也是爬，第四關(guān)雖然還是跳，但難度高多了。我走到鈴鐺線(xiàn)前面，先跨出一只腳，再收回一只腳。哈，好險，差點(diǎn)就完蛋了。就這樣，我拿到了不菲的成績(jì)：四張獎券。
接下來(lái)，我們來(lái)到了“心有靈犀”這個(gè)活動(dòng)班級。我一看，原來(lái)是兩個(gè)人結伴，一個(gè)人做動(dòng)作，另一個(gè)人來(lái)猜。原來(lái)跟電視里的“超級大贏(yíng)家”的一個(gè)節目差不多。輪到我了，我和黃嘉凱結伴。黃嘉凱來(lái)做動(dòng)作，我來(lái)猜。當主持人拿了一個(gè)牌子，我剛想去問(wèn)主持人一件事情，不小心看見(jiàn)了牌子上的字。哈哈，沒(méi)被發(fā)現，真是好啊，嬉嬉，這也算是“作弊”吧。沒(méi)想到黃嘉凱可真聰明，從口袋里拿了一根線(xiàn)，往脖子上掛了掛，我因為看過(guò)答案，所以脫口而出：掛！就這樣，我們倆得了兩張獎券。
還有許許多多的活動(dòng)，我就不一一細談了，反正個(gè)個(gè)好玩�；顒�(dòng)結束了，我既歡喜，又憂(yōu)傷。歡喜的是我用獎券換了許多東西，憂(yōu)傷的是沒(méi)有把全部玩下來(lái)。不過(guò)我還是十分高興。
這個(gè)“六一”兒童節，我過(guò)得十分快樂(lè )！
六一兒童節快樂(lè )作文 篇5
一年一度的六一兒童節又到了，在班級“自我展示小舞臺”上，我們自導自演自評，整個(gè)過(guò)程就像一個(gè)被打開(kāi)的潘多拉魔盒，驚喜連連，讓我開(kāi)心，令人難忘。
“自我展示小舞臺”共有四位主持人，我就是其中的一個(gè)。要表演節目的同學(xué)到我們這里來(lái)報名，并寫(xiě)好節目串詞交給我們。除了自我展示，我們還有史無(wú)前列、空前絕后的突破：老師居然為我們準備了超多零食，有：米老頭、棒棒糖、QQ糖、旺旺碎碎冰、上好佳等，讓同學(xué)們邊吃零食邊欣賞節目……
展示開(kāi)始了，我們幾個(gè)主持人走上講臺，宣布節目的序號和節目的名稱(chēng)，有架子鼓、古箏、葫蘆絲、口風(fēng)琴、小組朗誦課文、獨唱、合唱、詩(shī)朗誦、慶祝同學(xué)生日等。
第一個(gè)上場(chǎng)的是潛晨，他表演的是架子鼓，潛晨的表演激情四射，感受著(zhù)熱烈、歡快的節奏，我恨不得立刻到操場(chǎng)上狂奔一百米;接著(zhù)上場(chǎng)的是楊榕榕和詹濘萍的合唱《心中另一個(gè)自己》，他們的歌聲婉轉優(yōu)美，大家都情不自禁地跟著(zhù)哼了起來(lái)，不是不覺(jué)陶醉其中;季語(yǔ)祺的古箏表演，雖然我聽(tīng)得不太懂，但是我知道她一定花了很多心思去練習，那宛轉悠揚的琴聲引來(lái)了同學(xué)們的陣陣掌聲，美妙的聲音很快超過(guò)了美食對我的吸引力，在我心中來(lái)回飄蕩……
時(shí)間過(guò)得真快，馬上就到了慶祝葉柏驛生日這個(gè)環(huán)節，他媽媽把一個(gè)大大的兩層的蛋糕推到場(chǎng)地中間，細心的點(diǎn)上蠟燭，臉上洋溢著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的幸福的微笑。我們大家拉著(zhù)葉柏驛的手，圍著(zhù)大蛋糕，邊唱邊跳，火光隨著(zhù)我們的身形來(lái)回跳動(dòng)。再看葉柏驛，紅紅的臉蛋在燭光的映襯下仿佛要滴出血來(lái);我想，這一刻他肯定已經(jīng)到了幸福的要崩潰的邊緣，我們滿(mǎn)滿(mǎn)品味著(zhù)葉柏驛媽媽分發(fā)的蛋糕，心里美滋滋的——媽媽真好!
終于輪到我表演魔方了，我心中既開(kāi)心又緊張，高興的是終于輪到我表演了，緊張的是萬(wàn)一我表演不好，被同學(xué)們笑話(huà)呢!我心中萬(wàn)分糾結，就像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。表演開(kāi)始了，我按照師傅的教導，慢慢進(jìn)入老僧入定境界，沉浸在魔方旋轉的世界里，手隨心動(dòng)，速度越來(lái)越快，直到同學(xué)們異口同聲喊出“嘢”!我知道：我成功了!!!“一分41秒”，在老師和同學(xué)們連聲叫好聲中，我個(gè)人最新記錄誕生了，心中有種莫名的激動(dòng)，仿佛已經(jīng)站在吉尼斯記錄創(chuàng )造現場(chǎng)，手里是飛快轉動(dòng)的魔方……
今天是我最難忘、最開(kāi)心的節日!我愛(ài)六一兒童節!
六一兒童節快樂(lè )作文 篇6
六一的來(lái)臨，點(diǎn)燃了我們的快樂(lè )，也放飛了我們心中的夢(mèng)想……“哈哈！”一縷輕風(fēng)伴著(zhù)銀鈴般的笑聲，回蕩在操場(chǎng)上。一個(gè)個(gè)五顏六色的風(fēng)箏直沖云霄，在天上飛舞、盤(pán)旋�？粗�(zhù)風(fēng)箏，我輕輕道：“bey，我的最后一個(gè)六一！”
這是一個(gè)艷陽(yáng)天，蔚藍的天空上懶懶的飄過(guò)幾絲白云，一縷微風(fēng)輕輕地拂過(guò)，仿佛也是無(wú)精打采的。而我們，卻打破了這里的平靜�！瓣�(yáng)陽(yáng)，就這里了�！蔽铱戳讼滤闹�，停了下來(lái)。陽(yáng)陽(yáng)從我手中接過(guò)風(fēng)箏，并把它舉著(zhù)向后跑了十幾步。我抓緊線(xiàn)軸，全身的每一根神經(jīng)都緊繃著(zhù)，只等她一聲下令我就沖出去。
“1，2，3，跑！”她的聲音突然在我耳邊響起，我像一只兔子一樣沖了出去，不停的奔跑、跳躍。風(fēng)呼呼地刮著(zhù)，夾雜著(zhù)陽(yáng)陽(yáng)模糊不清的指令“放線(xiàn)！”“收線(xiàn)！”“不，轉身拽一下！”我聽(tīng)得暈頭轉向：我怎么可能在放線(xiàn)的時(shí)候又收線(xiàn)，在奔跑時(shí)又轉身拽線(xiàn)呢？猛地聽(tīng)見(jiàn)一聲驚呼，我連忙轉身，卻看到風(fēng)箏正緩緩的落下，不禁大吃一驚，手忙腳亂地將線(xiàn)向上扯去，可風(fēng)箏卻像折了雙翼的鷹——墜得更快了。
終于，風(fēng)箏落到了地上，我連忙奔過(guò)去，看著(zhù)“四腳朝天”的風(fēng)箏，眉毛都皺成一團了，嘴緊緊地抿著(zhù)。陽(yáng)陽(yáng)低著(zhù)頭，牙齒緊緊咬住了嘴唇，雙手絞著(zhù)衣角，輕聲道：“對不起�！蔽衣�(tīng)了心里矛盾極了：是退一步海闊天空，還是進(jìn)一步斤斤計較呢？望望依然平靜的藍天，和那雖然飄落卻依然生機勃勃的風(fēng)箏，我想起了孔子的一句話(huà)：“君子和而不同，小人同而不和�！蔽业男睦镉辛硕〝怠L(fēng)箏落了可以再放，而這六一里的友誼，失去了，就不會(huì )再回來(lái)。
想到這里，我的眉頭一下舒展開(kāi)來(lái)：“沒(méi)關(guān)系，落了就落了，我們再把它放起來(lái)不就是了�！蔽覜_她一擺手，爽朗的說(shuō)�！安贿^(guò)——”我拉長(cháng)了聲音，眼中閃過(guò)一絲狡黠的光芒，“作為懲罰，這次要你來(lái)放哦！”“三、二、一，放！”隨著(zhù)我的聲音，風(fēng)箏飄了起來(lái)，漸漸的，越升越高。
此時(shí)的藍天下，各種無(wú)顏六色的風(fēng)箏的風(fēng)箏在飛舞、盤(pán)旋，我沖它們嫣然一笑，是它們，在我度過(guò)的最后一個(gè)六一里幫我挽回了一段友情，在我絢爛的青春年華留下了一段最美好的回憶。我再一次在心底念出一句咒語(yǔ)：“bey，六一！”
六一兒童節快樂(lè )作文 篇7
盼望著(zhù)，盼望著(zhù)。陽(yáng)光燦爛起來(lái)了，楊梅紅起來(lái)了，快樂(lè )的六一兒童節終于被我盼來(lái)了。
一早，我就興奮得不得了。因為今天可以玩些平常沒(méi)有玩的活動(dòng)，吃些平常不能吃的零食(媽媽管得嚴，好多零食都不讓我吃)，還可以做些有意義的事情。學(xué)校給我們安排了活動(dòng)，上午是吸管搭塔，下午是義賣(mài)活動(dòng)。
“吸管搭塔”的活動(dòng)在風(fēng)雨操場(chǎng)熱火朝天地開(kāi)始啦。我們組的同學(xué)一致認為我是科技組的，所以把工作都交給我了，但其實(shí)我們都是一起搭的。我想把底座搭成三角形，然后各個(gè)角再搭一根，再繼續搭上去，但回形針不會(huì )用，于是我們請教了老師，再繼續往上搭。我一邊做，一邊心里嘀咕著(zhù)：這玩意兒看似簡(jiǎn)單，真正搭起來(lái)，還是挺難的。按照想法，搭了二層，把上面的吸管留出一點(diǎn)，捆在了一起，最后把那顆小球放在了上面。但一松手，塔就倒了，看來(lái)不行。楊夢(mèng)婷建議我們把第一層中間也搭一層，我們照辦。完工后，我又一次緊張的把球小心翼翼地放上去，唯恐塔在那一刻傾倒。值得慶幸的是，吸管塔穩穩地站著(zhù)，一動(dòng)不動(dòng)。耶！成功了，看著(zhù)這個(gè)，我們心里好有成就感，這是我們一起努力的結果。
吸管搭塔是同學(xué)們團結合作的活動(dòng)，下午的義賣(mài)活動(dòng)是同學(xué)們獻愛(ài)心的活動(dòng)。
下午一點(diǎn)鐘，義賣(mài)開(kāi)始了。各個(gè)班頓時(shí)熱鬧的像菜市場(chǎng)一樣：有的班在大聲吶喊，招呼同學(xué)們過(guò)來(lái)買(mǎi)；有的班看到路過(guò)的同學(xué)，一個(gè)都不放過(guò)；還有的班見(jiàn)東西賣(mài)不出去了，拼命的減價(jià)，最后減的自己都虧本了。反正，各個(gè)班都各顯神通。
我是本班的售貨員，還沒(méi)等我把柜臺上的貨物擺放整齊，顧客們就陸陸續續進(jìn)來(lái)了。一個(gè)同學(xué)東看看，西望望，看中了一本課外書(shū)，問(wèn)我：“這本15元的書(shū)能不能便宜點(diǎn)？”我擺出一副很有經(jīng)驗的樣子，說(shuō)：“現在已經(jīng)在減價(jià)了，如果你真心想要的話(huà)，12元賣(mài)你�！蓖瑢W(xué)還是覺(jué)得有點(diǎn)貴，硬是減價(jià)到9元，我說(shuō)最少10元。她很無(wú)奈地說(shuō)：“那好吧，那給我點(diǎn)贈品吧�！蔽夷昧�4顆櫻桃塞給他。他似乎還是覺(jué)得有點(diǎn)遺憾，拿著(zhù)書(shū)去付錢(qián)了。我的水晶本來(lái)賣(mài)了10元，但因為有兩個(gè)同學(xué)爭著(zhù)要買(mǎi)，價(jià)一個(gè)比一個(gè)出得高，最后以20元的高價(jià)讓一個(gè)同學(xué)買(mǎi)走了。
這次六一兒童節的節目太豐富了，同學(xué)們都很開(kāi)心。我真心希望以后的日子，也可以像六一這像開(kāi)心。
六一兒童節快樂(lè )作文 篇8
一天早晨，太陽(yáng)公公在天空道路中跑步。咚咚咚寶貝，起床啦！媽媽邊說(shuō)邊走
過(guò)來(lái)。再睡一分鐘嘛。我迷迷糊糊地說(shuō)。還不起床就要遲到了。媽媽半扶半拉著(zhù)我從床上站起來(lái)，走向客廳。
到了學(xué)校，我見(jiàn)時(shí)間還早，便從書(shū)包里拿出《塔克的郊外》，開(kāi)始讀起來(lái)。
�！！Ｉ险n鈴聲響了起來(lái)。我趕緊拿出語(yǔ)文課本，開(kāi)始上課。
第二節課下課的時(shí)候，我看見(jiàn)門(mén)外人山人海，就擠過(guò)去湊熱鬧，聽(tīng)見(jiàn)有好多人都叫著(zhù)：蛋糕！玩具！蛋糕！玩具
我奇怪了：今天怎么會(huì )有蛋糕和玩具呢？我一拍身邊的馮芊羽，問(wèn)她：今天為什么會(huì )有蛋糕和玩具呢？她也一拍我的肩膀，說(shuō)道：今天是六一兒童節啊，小笨蛋！啊，真的嗎？！我喜出望外地說(shuō)。我干嘛騙你！太好了！我大叫道。這時(shí)，我班幾個(gè)大力士把兩個(gè)神秘的大箱子從我身邊搬過(guò)去，咦，這是什么？我指著(zhù)神秘的大箱子問(wèn)�？隙ㄊ堑案饣蛘咄婢呗锱�，確定嗎？嗯？不確定。�！！�，上課鈴聲在這個(gè)時(shí)候響了起來(lái)，我立刻跑回教室，拿出語(yǔ)文課本，準備老師的到來(lái)。
不料，老師竟然沒(méi)上課！老師好像是在自言自語(yǔ)：蛋糕好像還沒(méi)寄過(guò)來(lái)，先開(kāi)個(gè)班會(huì )吧。就這樣，我們開(kāi)了一個(gè)班會(huì )。
不一會(huì )兒，保安叔叔就把蛋糕搬過(guò)來(lái)了。我們一組一組上去拿，等叫到第五組的時(shí)候，我早站起來(lái)，做出跑步前的動(dòng)作，準備搶跑，當老師叫到我們組時(shí)，我便像箭一樣沖了出去，快速地拿出蛋糕，又像小馬一樣，得意忘形地小跑回座位，準備開(kāi)吃。
剛打開(kāi)蛋糕，香氣便撲鼻而來(lái)。嘗一口，啊，甜甜的味道讓我欲罷不能，真好吃��！
過(guò)一會(huì )兒，老師又拿出養樂(lè )多，我立刻被吸引了。不一會(huì )兒，我手捧養樂(lè )多，興高采烈地回到座位上，撕掉上面的紙，喝了起來(lái)，我咂巴咂巴嘴：嗯，真好喝！
老師還給我們準備了水果、玩具等。今天好開(kāi)心。
下午，爸爸媽媽帶我去了買(mǎi)床的地方，媽媽最看重的是席夢(mèng)思和慕思。席夢(mèng)思被媽媽看重的原因是如果壞了都可以換一個(gè)新的床墊。慕思是因為折扣力度比較大，媽媽真是左右為難��！
接下來(lái)，媽媽又送我去和悠悠、妞妞、童童一起吃飯，我只吃了兩小碗面和一些青椒就飽了，我便和她們一起去看電視。
看著(zhù)看著(zhù)，回家的時(shí)間已經(jīng)到了，唉，正看到孫悟空解救唐三藏呢！沒(méi)辦法，我只好跟著(zhù)爸爸媽媽回家了。
今天六一兒童節過(guò)得真快樂(lè )！
六一兒童節快樂(lè )作文 篇9
昨天，6月1號是我們最期待的兒童節，但也是我們的最后一次兒童節。學(xué)校安排了兩節課讓我們度過(guò)這最后一次的“六一”。
首先一節課是舉行退隊和入團儀式的，全體同學(xué)站在操場(chǎng)上，42名團員嚴肅地站在中間，在這個(gè)儀式之際，這42名團員將要入團，成為共青團的一員。主持人站在臺上，嚴肅地說(shuō)：全體立正，出旗。國歌響起，旗手漸漸入場(chǎng)，全體肅立，少先隊員們都敬著(zhù)隊禮，一臉的認真、滿(mǎn)面的憧憬。出旗儀式結束后，是唱隊歌，隊歌響起，我們班的同學(xué)唱的特別賣(mài)力，此刻，我心里想：平常大家都沒(méi)有唱的這么大聲，這次大家都好認真哦!因為這對我們來(lái)說(shuō)有著(zhù)很大的意義。
接著(zhù)，老師和同學(xué)到講臺上講話(huà)，臺下的同學(xué)們坐在草地上格外認真地聽(tīng)著(zhù)。最后就是退隊和入團儀式，全體少先隊員摘下了紅領(lǐng)巾，很多同學(xué)心里悅悅一喜。有些人說(shuō)：太好了，終于不用戴紅領(lǐng)巾了。我望了望同學(xué)們心想“不戴紅領(lǐng)巾了，這意味著(zhù)長(cháng)大了，要懂的承擔責任了�！�。這種感覺(jué)無(wú)比沉重地壓在我身上。42名新團員在老團員的帶領(lǐng)下，嚴肅地讀出了誓詞，看著(zhù)我們班的幾個(gè)同學(xué)，每個(gè)人都有一種長(cháng)大了的感覺(jué)，一句句的誓詞，像是一個(gè)個(gè)的承諾。
退隊入團儀式完了后，是我們期待已久的游園活動(dòng)，當老師宣布開(kāi)始時(shí)，全體歡呼起來(lái)，耳邊也漸漸響起《左手右手》這首歌!七班的班委們都在匆匆地準備著(zhù)游戲的開(kāi)始——打氣球，綁繩子。則在一旁的同學(xué)們擁擠著(zhù)在登記游園表。我則在一旁幫忙著(zhù)打勾�？粗�(zhù)每個(gè)班的游戲都開(kāi)始了，我和朋友們也迫不及待地跑到每個(gè)班去轉了一圈。但最后只有在10班那玩了一回夾珠子游戲，在玩游戲過(guò)程中，有些人在一旁破壞：“哎呀，肯定輸，快點(diǎn)夾啦!”聽(tīng)著(zhù)他們說(shuō)，我笑了，手抖了抖說(shuō)：“你們是損我還是在加油啊�！钡以谒麄兊母蓴_下越夾越快，另外兩個(gè)朋友則在一旁加油打氣。最后我取得了勝利，我邊走邊想：“不知道是要感謝那兩個(gè)干擾我的人，還是要怪他們�！蔽覠o(wú)奈的笑笑。
回到班級的陣營(yíng)中，看到我們班的游戲踩氣球很多人玩，而且都亂成一團了。班委們辛苦的在一旁組織著(zhù)紀律�！鞍辔瘋兒眯量喟 蔽倚南�。隨著(zhù)音樂(lè )的結束，快樂(lè )地游園時(shí)光也結束了。
這次的“六一”雖然沒(méi)有玩什么，但是卻是最有意義的一次，也是最開(kāi)心的最后一次“六一”，隨著(zhù)最后一次“六一”的結束，我們也長(cháng)大了，懂事了，惋惜逝去的日子。想念童年。
六一兒童節快樂(lè )作文 篇10
“六一”是快樂(lè )的海洋。一大早，同學(xué)們都穿著(zhù)節日的盛裝，邁著(zhù)輕快的步伐來(lái)到了教室。只見(jiàn)整個(gè)教室變成了五彩的世界，到處都是美麗的裝飾：漂亮的圖畫(huà)，五顏六色的彩帶。教室里到處都洋溢著(zhù)我們的歡聲笑語(yǔ)，同學(xué)們快樂(lè )的如一只只小鳥(niǎo)，飛來(lái)飛去，整個(gè)教室宛如一個(gè)幸福的漩渦。
你們瞧，“土豪”尹愷文竟帶了個(gè)“ipanmini”，在老師面前大搖大擺地玩起了“天天酷跑”，還一邊喝著(zhù)雪碧呢，我都快羨慕死了！
“六一”是吃貨大聚會(huì )。你瞧，尹愷文帶的迷你小蛋糕，一個(gè)個(gè)小巧玲瓏，外酥里軟，像一塊塊海綿，好像一用力就破掉似的，吃一口，啊，入口即化，讓你的味覺(jué)進(jìn)行一次美妙的旅行。再看看王徐博，他今天帶了好多可愛(ài)的壽司。壽司外面裹著(zhù)薄薄的海苔，里面有著(zhù)白白的糯米，脆脆的黃瓜，還有香噴噴的火腿腸，看得我口水都要流出來(lái)了，趕緊拿起一個(gè)，一口就把它吃了，“哇塞!太好吃了!”我情不自禁地贊嘆。想知道我今天帶了什么美味食品嗎?我今天帶的可是我親自做的牛排。我剛打開(kāi)盒子問(wèn)：“誰(shuí)要吃牛排?”好幾個(gè)同學(xué)便跑過(guò)來(lái)拿了幾塊品嘗起來(lái)，只見(jiàn)他們咂吧著(zhù)嘴，不停地咀嚼著(zhù)，一邊吃一邊做著(zhù)回味的樣子，有幾個(gè)同學(xué)還連連豎起大拇指夸道：“好吃，好吃，真好吃!”頓時(shí)，周?chē)?0多個(gè)人蜂擁而至，像一群如饑似渴的小老虎撲了過(guò)來(lái)。不一會(huì )，我的牛排就被搶的只�？蓱z的小幾塊!雖然我沒(méi)吃到多少，但是同學(xué)們說(shuō)好吃，我的心里就像吃了蜜一樣甜!
“六一”是才藝大比拼的舞臺。到了下午，許多同學(xué)都在精心準備要上臺表演的節目。我們都迫不及待的想要觀(guān)看了�？�，江逸群上臺了，他帶來(lái)了一個(gè)葫蘆絲獨奏，起初樂(lè )聲委婉連綿，猶如山泉從幽谷中蜿蜒而來(lái)，緩緩流淌。不一會(huì )，樂(lè )聲又有些淡淡的憂(yōu)傷，聽(tīng)得我們如癡如醉，這是優(yōu)美的旋律，是浪漫的旋律。嘿，沈均則來(lái)了，他表演二胡。他的琴聲時(shí)而低沉，時(shí)而高亢，時(shí)而清脆悅耳，像在傾訴著(zhù)快樂(lè )，又如在祝福。清新的琴聲在教室里回蕩，我們久久不能平靜。一項不善于表現的張俊鑫也上臺了，還帶了個(gè)大家伙――薩克斯呢。他的演奏的薩克斯樂(lè )曲讓我們每一個(gè)人都沉浸在幻想中�！�
“六一”沒(méi)有老師的嘮叨，只有快樂(lè )的玩耍;沒(méi)有猙獰的作業(yè)，只有吃喝玩樂(lè );沒(méi)有上課的約法三章，只有自由的歡笑。如果每一天都是六一，該多好啊!
幸�！傲弧�!難忘“六一”!快樂(lè )“六一”!
六一兒童節快樂(lè )作文 篇11
盼星星盼月亮，終于盼到了 “六一”的到來(lái)。這一天，我是多么的開(kāi)心呀，活像一只剛被放出來(lái)的小鳥(niǎo)，在蔚藍的天空中自由自在地飛翔。為了慶�！傲弧�，我們各個(gè)年級精心準備了精彩的節目。、
清晨，我踏著(zhù)和煦的陽(yáng)光，懷著(zhù)愉悅的心情來(lái)到了學(xué)校，當我走進(jìn)校門(mén)時(shí)，校園里一片喜氣洋洋，映入眼簾的是一個(gè)嶄新的舞臺！舞臺上有，姹紫嫣紅的鮮花、五顏六色的氣球……有了這些，把整個(gè)舞臺裝扮得像一個(gè)美麗的大花園！舞臺上還印著(zhù)漂亮醒目的大字：“讓童心飛揚，為幸福奠基�！边@就是我們文藝展演的主題！看見(jiàn)這么漂亮的舞臺，我就不由的想起今天自己也是個(gè)演員。我心里暗自下定決心，今天一定要拿出自己最好的一面，展現給觀(guān)眾。
活動(dòng)開(kāi)始了，首先進(jìn)行的是一年級的入隊儀式，紅領(lǐng)巾代表有序的給新隊員戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾，新隊員舉起右拳莊嚴地宣誓著(zhù)，那聲音響徹云霄，振奮人心，這也代表著(zhù)又一批少先隊員誕生了�？粗�(zhù)他們帶上鮮艷的紅領(lǐng)巾那么開(kāi)心、自豪的表情時(shí)，我不禁想起了自己剛入隊時(shí)的情景，別提心里有多美了。接著(zhù)，又舉行了表彰大會(huì )，我被評為了優(yōu)秀少先隊員！我從廣播聽(tīng)到這個(gè)好消息時(shí)，我感到無(wú)比的自豪。
文藝展演活動(dòng)開(kāi)始了！首先出場(chǎng)的是一年級的小妹妹們，她們表演的是：“憫農”和“春曉”，她們在臺上又唱又跳，婀娜的舞姿，動(dòng)聽(tīng)的歌聲交織在一起既美麗又動(dòng)聽(tīng)！那一張張可愛(ài)的笑臉，給我們帶來(lái)了美的享受。
終于到我們的節目了，我們一個(gè)個(gè)自信的步入舞臺，心情感到萬(wàn)分的激動(dòng)！在表演的過(guò)程中，我們的演員邁著(zhù)輕快的舞步，優(yōu)美的舞姿，富有感情的誦讀，瀟灑的吹號，匯成了我們的節目的一大亮點(diǎn)！我們表演結束，全場(chǎng)傳來(lái)雷鳴般的掌聲！
在活動(dòng)結束時(shí)，我們方陣將一個(gè)個(gè)的彩球都給踩破了，“砰砰砰砰”的響成一片，別提我們有多么得高興。
這次的六一兒童節，同學(xué)們過(guò)得都十分開(kāi)心，校園里還久久回蕩著(zhù)我們的歡樂(lè )笑聲，我們歡慶著(zhù)屬于自己的時(shí)光。每一位同學(xué)的臉上都掛著(zhù)欣喜、快樂(lè )笑容，我相信這個(gè)“六一”將在我們心里留下了深刻的印象，美好的回憶！
六一兒童節快樂(lè )作文 篇12
今天是一個(gè)不尋常的日子——六月一日兒童節，而今天，也是我們在小學(xué)生活里的最后一個(gè)兒童節了。
今天下午，我早早的來(lái)了，由于今天要舉行聯(lián)歡會(huì )，所以我們掃校園掃的格外快，不一會(huì )兒校園里就干干凈凈了，我們一起開(kāi)始裝飾教室——女同學(xué)在窗戶(hù)上、黑板上用彩帶匯成了四個(gè)字——六一快樂(lè )。幾個(gè)個(gè)子高的男同學(xué)在教室的四個(gè)角上掛上了彩帶，還有一些同學(xué)在門(mén)上、外面掛上了氣球。這樣一來(lái)，教室就顯得五彩繽紛了。
聯(lián)歡會(huì )終于開(kāi)始了，韓老師進(jìn)教室說(shuō)了幾句話(huà)，就拿出早已買(mǎi)好的蛋糕，我們都很高興。幾個(gè)班委在輪流分發(fā)蛋糕。吃完以后，聯(lián)歡會(huì )正式開(kāi)始了！
杜科威、郝珂婕、楊怡、孔子琪這四位主持人宣布聯(lián)歡會(huì )開(kāi)始之后，第一個(gè)節目就是唱歌，唱的還不錯，就是聲音有點(diǎn)小。
第二個(gè)節目可就有趣了，紀曉軒、孫林峰和侯澤華表演的小品——賣(mài)輪椅。
這幾個(gè)人表演的淋漓盡致，真是太像了。趙本山和范偉說(shuō)的話(huà)實(shí)在是太搞笑了。趙本山去年忽悠范偉成功了，今年又碰上，真是冤家路窄。結果趙本山忽悠忽悠又把范偉給忽悠了，又騙了范偉不少東西。班里的人都笑的人仰馬翻。后來(lái)，還有胡國龍、蒲冠晨、牛成乾、郭玉成表演的功夫。趙本山帶著(zhù)倆徒弟去接著(zhù)找范偉的麻煩——一開(kāi)始就一個(gè)騷擾電話(huà)，就把范偉給弄蒙了。進(jìn)去之后，范偉再也不受趙本山的騙了，結果最后還是給了他倆徒弟紅包，結果紅包又到了趙本山手里，可是紅包里竟然是對聯(lián)！同學(xué)們立刻又大笑起來(lái)。
快結束了，主持人讓我們談?wù)勎迥陙?lái)的感受，只有幾個(gè)同學(xué)舉手了。其實(shí)韓老師早就布置了，我也想好了，可是不敢說(shuō)，就一直沒(méi)舉手。我是這樣想的：這五年了，我在小學(xué)的生活里生活的非常開(kāi)心，我認識了47個(gè)好伙伴，認識了許許多多的老師。我們去濟南、峨莊、奎盛公園還有實(shí)踐基地，大家同心協(xié)力克服了許多難關(guān)，每次學(xué)校的活動(dòng)我們都積極參加，從來(lái)沒(méi)有落在后面。謝謝韓老師和譚老師對我們多年的培養和教育。
這個(gè)六一雖然說(shuō)很快樂(lè )，可是我們還是有一絲悲傷，因為，畢竟要分開(kāi)了。
六一兒童節快樂(lè )作文 篇13
在“六一”兒童節的時(shí)候，大家都興高采烈地歡度著(zhù)自己的節日。那一張張可愛(ài)的笑臉，一陣陣歡快的歌聲，多么幸福啊……
在屬于自己的節日里，媽媽陪著(zhù)我來(lái)到了福利院。剛進(jìn)院門(mén)就聽(tīng)見(jiàn)一陣銀鈴般的笑聲，我迫不及待地跑了進(jìn)去，可看到的卻是一個(gè)個(gè)身有殘疾的他們，我被驚觸了，久久的站在原地，直到福利院的阿姨們熱情的把我迎進(jìn)屋里。
看著(zhù)他們拿到糖果時(shí)高興的樣子，我也不由自主的笑了。我一向都很容易和小朋友相處，但今天自己卻不知怎么了，似乎被一種情感牽拌住了。突然間，我感覺(jué)他們失去了好多好多，他們失去了家庭的溫暖，不能像大家一樣有自己的玩具，自己的房間，和自己應有的母愛(ài)與父愛(ài)。有一個(gè)小孩，他只有5歲，雖然他身體上有殘疾，但他同樣需要愛(ài)，他用自己的雙臂乞求著(zhù)大家去抱他，乞求大家能讓他感受溫暖的愛(ài)。多么強烈的渴望��！有的小孩更是自卑，他們因為自身的殘疾害怕和他人相處，將自己埋在黑暗的角落里……一幕幕讓人心酸的畫(huà)面讓我第一次從心底里感動(dòng)得哭了。
他們，同樣是祖國的花朵，同樣是陽(yáng)光下的小草，為何失去了那么多？還好，福利院的阿姨們將他們當作自己的孩子細心照顧著(zhù)，日日夜夜的陪伴著(zhù)失去太多的他們，就連大過(guò)年都不曾離去。那是媽媽般的愛(ài)��！早上，阿姨們早早的起床，為他們做好早飯，晚上阿姨們更是時(shí)常起來(lái)看看他們的被子蓋好沒(méi)，餓了不？白天就無(wú)時(shí)無(wú)刻的在他們的身邊。有時(shí)候看見(jiàn)孩子生病了，沒(méi)衣服穿了，還拿出自己僅有的工資來(lái)為他們買(mǎi)。多么偉大的愛(ài)啊，那不僅僅是出于職業(yè)的道德，更是那媽媽對自己孩子的愛(ài)，不，那遠遠勝過(guò)了愛(ài)自己的孩子��！
可他們呢？那些把自己孩子遺棄在外的父母們呢？他們可曾想到這些？想到自己的孩子沒(méi)有家庭的溫暖會(huì )怎么樣？如果沒(méi)有像福利院阿姨們一樣的“媽媽”自己的孩子又會(huì )怎樣？難道他們就為自己而讓本該天真可愛(ài)的孩子在自卑的陰影中長(cháng)大或死去嗎？那我到是要氣憤地問(wèn)一句，沒(méi)有親情的你們還是人嗎？還是那有著(zhù)美麗心靈的地球人嗎？大家，永遠的朋友，永遠的親人，永遠的伙伴。讓大家每天省下5腳錢(qián)來(lái)為他們買(mǎi)一份應有的快樂(lè )，讓大家用自己內心最真誠的愛(ài)塑造一座愛(ài)的城堡。
六一兒童節快樂(lè )作文 篇14
今天的花兒格外鮮艷；今天的樹(shù)木格外茂盛；今天的歌聲是那樣動(dòng)聽(tīng)；今天的校園充滿(mǎn)喜氣；今天的我們非常開(kāi)心，因為今天是我們的節日，今天的時(shí)光將屬于我們。為了讓我們過(guò)一個(gè)快樂(lè )的六一，學(xué)校為我們舉行了游園活動(dòng)，我們將放飛夢(mèng)想，盡情玩耍。
游園活動(dòng)開(kāi)始了！真是天公作美，剛開(kāi)始還是烏云密布，下著(zhù)細雨，同學(xué)們一進(jìn)操場(chǎng)，烏云散去，連那太陽(yáng)公公也來(lái)為我們助興，投下萬(wàn)束陽(yáng)光。再瞧瞧同學(xué)們，多高興呀！有的同學(xué)高興得像只猴子似的，一蹦三尺高；有的同學(xué)一看到主席上多彩多樣的獎品兩眼發(fā)光，直流口水；有的同學(xué)看著(zhù)這些一個(gè)又一個(gè)精彩的游戲，直繞著(zhù)操場(chǎng)東奔西跑，不知從何下手。
這些項目可真所謂五花八門(mén)呀！有讓人爆笑的“貼鼻子”，有高難度的“掌上明珠”，還有讓人百思不得其解的“開(kāi)卷有益”。
走進(jìn)五（7）班同學(xué)設置的游戲——“瘋狂保齡球”。映入眼簾的是長(cháng)龍般的隊伍。同學(xué)們正議論紛紛地討論著(zhù)這個(gè)游戲的規則：同學(xué)來(lái)當保齡球，球若碰到身體的任何一個(gè)部分，就得被判出局。終于輪到我了，只聽(tīng)裁判員一聲哨響“嘟——”比賽開(kāi)始了。一位同學(xué)在手上托著(zhù)一個(gè)球，彎下腰，邁開(kāi)弓步，右手向上一揚，將球飛快地投了出去�！芭尽�，不好一位同學(xué)不幸“中彈”在“戰場(chǎng)”上“壯烈犧牲”了。突然人群中爆發(fā)出一陣陣高分貝的尖叫，原來(lái)是本游戲的boss上場(chǎng)了。只見(jiàn)里、李boss在那里弄虛作假，一會(huì )兒將身體往前傾斜，欲要將球拋出，一會(huì )兒又將身子往后一靠，猛然間吧球投了出去，同學(xué)們像見(jiàn)了皇帝一般，紛紛讓道，而有幾個(gè)同學(xué)卻因注意力不集中而“中彈斃命”�！败婈牎币幌伦铀o(wú)幾。李boss腳踏“鬼影迷蹤”，一下子轉到了我們身后猛發(fā)一球，我們紛紛倒下，“軍隊”已“全軍覆沒(méi)”。
快聽(tīng)！那邊傳來(lái)了一陣陣“噼里啪啦”的爆炸聲。原來(lái)是五（2）班的游戲“氣球卡位戰”。只見(jiàn)兩個(gè)同學(xué)背著(zhù)著(zhù)背，中間夾著(zhù)一個(gè)打氣球，手挽著(zhù)手，一會(huì )兒扭扭腰，一會(huì )兒扭扭屁股，似乎牛角長(cháng)到了背上，“啪”的一聲，可憐的氣球被同學(xué)們殘忍的擠爆了。
……
呀！我終于玩好了16項游戲項目，迎來(lái)了激動(dòng)人心的抽獎時(shí)刻。我在擁擠的人群中來(lái)到了抽獎處，我把手伸進(jìn)抽獎箱，摸出一張小紙條，上面寫(xiě)著(zhù)一等獎，我高興地跳了起來(lái)，拿著(zhù)手中的獎品朝天空做了一個(gè)“V”字。
快樂(lè )的時(shí)光總是短暫，隨著(zhù)時(shí)光老人拉遠的時(shí)光列車(chē)，六一兒童節在我們的歡笑聲中漸漸遠去。
六一兒童節快樂(lè )作文 篇15
轉眼又是一年的六一兒童節，這是我進(jìn)入小學(xué)后過(guò)的第二個(gè)兒童節，與以往不同的是今年的天空下起了傾盆大雨。我心想：難道是我們準備的驚喜太多，讓老天爺喜極而泣了嗎？
那天清晨，媽媽推開(kāi)了門(mén)，叫醒了正在熟睡中的我，雖然我很不情愿起床，但是想到學(xué)校舉行的六一活動(dòng)，心里還是特別激動(dòng)，我趕緊起床，穿上媽媽早早為我準備的表演服。洗漱后，媽媽還給我化了美美的妝，讓我最尷尬的是我的眉毛，又黑又粗，都快把我急哭了。我有些生氣地對媽媽說(shuō)：“畫(huà)得一點(diǎn)都不好看，大家肯定都會(huì )嘲笑我的�！奔系臅r(shí)間快到了，我們不得不急急忙忙地趕到學(xué)校。
一進(jìn)教室，我驚呆了，哪里來(lái)的小仙女��！那么好看，她們頭上戴著(zhù)藍色小花，身穿粉色的民族衣裙，額頭上還貼著(zhù)紅色的小花圖案，特別引人注目！媽媽帶著(zhù)我從她們身邊走過(guò)，來(lái)到了幫我化妝的家長(cháng)面前�？赡苁俏颐济脑�，讓我變得不太自信了，媽媽似乎也看出我的小心思，讓阿姨們幫我重新化個(gè)漂亮的妝。過(guò)了一會(huì )兒，大家都化好了，靜靜地在教室里等待，但我們內心還是很激動(dòng)。遺憾的是因為早上雨太大，我們的表演推遲了。
滴答滴答，嘩啦啦，嘩啦啦……教室外的雨拍打著(zhù)節奏，就像為我們的活動(dòng)在歡呼喝彩，迫不及待地想看我們的表演。下午，我們被帶到了大禮堂，那里的舞臺很大，臺下有許多座位。同學(xué)們，隨著(zhù)家長(cháng)們有序地入場(chǎng)就座，一場(chǎng)盛大的表演即將開(kāi)始啦！
首先是我校最有特色的民族樂(lè )隊，那聲音氣勢如虹――鼓聲、笛聲、琵琶聲……多種樂(lè )器配合的如此協(xié)調，猶如天籟一般，讓我久久不能平靜。
精彩的節目一個(gè)接一個(gè)，終于輪到我們上場(chǎng)了，我們的表演是《小星星》笛奏，每個(gè)人都自信滿(mǎn)滿(mǎn)，享受著(zhù)舞臺帶給我們的快樂(lè )，伴隨著(zhù)臺下的掌聲，我們的表演結束了，大家臉上都露出了燦爛的笑容，我們排著(zhù)隊伍又回到了座位，繼續觀(guān)看接下來(lái)的表演，每個(gè)年級的節目都很精彩，大家都很開(kāi)心！不知不覺(jué)，在大家的掌聲中，我們迎來(lái)了最激動(dòng)的時(shí)刻――頒獎，我開(kāi)始緊張了，不知道我們的表演能不能打動(dòng)專(zhuān)業(yè)的評委團隊。突然，我聽(tīng)到了二（1）班的名字，我們拿了年級第一名，同學(xué)們高興極了！那么久的排練，終于得到了最想要的結果，這也是我們六一兒童節收到最特別的禮物。
多么快樂(lè )的六一兒童節��！
我愛(ài)我們這個(gè)大家庭，也愛(ài)我的媽媽?zhuān)寢屨f(shuō)：“今天的我很漂亮，我是她心中最耀眼的那顆星�！�
六一兒童節快樂(lè )作文 篇16
周五下午，我一進(jìn)班，班里就熱火朝天的，貼氣球的貼氣球，粘彩帶的粘彩帶，還有人在黑板上畫(huà)畫(huà)，原來(lái)就要開(kāi)六一晚會(huì )了，于是我也加入了“裝飾大軍”。全班陸陸續續忙了幾十分鐘，終于把班里裝飾好了。
六一晚會(huì )開(kāi)始了，第一個(gè)表演的是劉耀元、陳梓禾和張梓源一起朗誦的一首詩(shī)，聽(tīng)得我如癡如醉。之后于鎧川的架子鼓表演讓我從幻像中進(jìn)入現實(shí)，于鎧川表演完后我們都毫不吝嗇獻給他熱烈的掌聲，不一會(huì )兒，就輪到我和薛琪川表演相聲《節約用水》，我們表演的時(shí)候一句“這小子還不傻，腦袋還轉得過(guò)來(lái)”，把大家逗得捧腹大笑，不過(guò)笑的是肖子越的脫口秀《碰瓷》了，其中有一段話(huà)是說(shuō)：他家鄰居是一個(gè)富二代，一天開(kāi)著(zhù)豪車(chē)出去等紅綠燈的時(shí)候，突然一個(gè)老大媽倒在車(chē)前，硬說(shuō)富二代撞了她要富二代賠錢(qián)。于是富二代拿出手機打電話(huà)說(shuō)：“喂，爸，去銀行取45萬(wàn)，我要撞死個(gè)人�！崩洗髬屢宦�(tīng)嚇得趕緊跑了。同學(xué)們都笑得直不起腰了。
晚會(huì )結束了，我還領(lǐng)到一個(gè)作業(yè)本作為表演的獎品，我心里像吃了蜜一樣美滋滋的。
這次六一晚會(huì )多么令我難忘啊，我真希望下一個(gè)六一晚會(huì )快快到來(lái)！
六一兒童節快樂(lè )作文 篇17
今天是六一節，也正好是我的表妹一周歲生日。今天，我明白了什么叫“抓周”了，就是在小孩一周歲的時(shí)候，讓她抓東西。
中午，我們家庭聚餐的時(shí)候，在酒店的餐桌上，外婆擺出了很多的東西，有香蔥（寓意聰明），有書(shū)本，雞蛋，棒棒糖，算盤(pán)，計算器，筆和尺子，還有餅干，錢(qián)（寓意長(cháng)大后會(huì )掙錢(qián)哦）。在正式吃飯之前，抓周開(kāi)始啦！你們猜猜我的妹妹抓什么了？她抓的竟然是棒棒糖，我們全家哄然大笑��！妹妹都被我們搞糊涂了，不知道我們?yōu)槭裁葱δ�！呵呵！接�?zhù)抓，妹妹依次抓了書(shū)和計算器，看來(lái)我的妹妹以后長(cháng)大了會(huì )愛(ài)好學(xué)習的呀！當然我覺(jué)得這個(gè)也是迷信啦！
妹妹的抓周在愉快的氣氛中結束啦！我悄悄的問(wèn)了媽媽?zhuān)骸拔倚r(shí)候抓周了沒(méi)？抓的是什么��？”媽媽告訴我，我小時(shí)候也抓周了，我抓的是算盤(pán)，看來(lái)我也很會(huì )計算！嘻嘻！
六一兒童節快樂(lè )作文 篇18
星期五，我們在學(xué)校過(guò)了一個(gè)完美的六一，令我最深刻的是下午的水果拼盤(pán)活動(dòng)。
我們開(kāi)始做的時(shí)候，把水果全拿出來(lái)，然后開(kāi)始做，可是，老師不讓我們拿刀，就自己切，我們要把要切的東西排隊讓老師切，我們把西瓜皮拿上出去，把那一塊有淡綠又有深綠的花衣裳脫下來(lái)，老師不會(huì )切，就讓我們自己切。我們把那些切好了的水果，把它裝飾一下，讓它變得美觀(guān)一點(diǎn)，還可以在上面加點(diǎn)小裝飾，讓它變得更美，我們小組做了三盤(pán)，盤(pán)盤(pán)都水靈靈的，讓人想吃的不得了，口水都直往下流，我們還在一些水果上，放了沙拉醬，讓味道變得更好，真是胃口大開(kāi)��！做好了以后，我們一盤(pán)想送給許老師的，可是許老師只吃了一顆提子，就說(shuō)：“你們做得味道真好，老師還給我們拍照還當面表?yè)P了我們。
這真是一個(gè)快樂(lè )的六一節��！
六一兒童節快樂(lè )作文 篇19
碧藍的天空，靜如秋水般的天空，在青春六月里，像透明的翠湖倒轉過(guò)來(lái)覆在天頂一樣。一天天的時(shí)光如流水而逝，終于到來(lái)了僅屬于我們的日子。
風(fēng)兒吹過(guò)我們的臉頰，陽(yáng)光映著(zhù)我們的笑臉。燦爛的六一，多彩的童年！
上午校大活動(dòng)結束，睡過(guò)午覺(jué)，便是我們期待的六一班會(huì )。沐浴在睿和冉甜美的嗓音中，我們欣賞了唱歌、小號、笑話(huà)、腦筋急轉彎和小品……該我們的節目了，我們大大方方地上了臺，開(kāi)始報幕。曼努力忍住笑，我們有模有樣地演起來(lái)，臺下一片銀鈴般的笑聲。接著(zhù)我們還欣賞了楊金冉的拉丁舞和錢(qián)誠悅的小提琴表演。特別是錢(qián)誠悅，她拉得可棒了，行云流水，讓人陶醉在每一個(gè)音色里，如詩(shī)如畫(huà)。
接下來(lái)是最后環(huán)節——吃蛋糕。幾個(gè)男生早就垂涎欲滴啦。老師輕輕掀開(kāi)蓋子，呈現在我們面前的是一個(gè)淡綠色的蛋糕，幾個(gè)紅艷艷的小櫻桃恰到好處的點(diǎn)綴其中，胭脂般的紅融進(jìn)翠玉般的綠，有種童話(huà)森林的意境。中間還插了一朵“花”點(diǎn)燃它，便會(huì )像沐浴在月光下的曇花般徐徐開(kāi)放，只可惜“花期暫短”火焰劃過(guò)空中，像顆絢爛的流星一般逝去，悄然無(wú)息。吃著(zhù)蛋糕，唱著(zhù)歌，彼此的笑顏都映刻心中，不可磨滅……
我想，這是六月送給我的一個(gè)芬芳的蘋(píng)果，那黃燦燦的色澤暈啊香濃的滋味能夠震撼心靈，使心靈得到啟迪，變得美好起來(lái)。相信六一是我童年記憶中最美的風(fēng)景。
六一兒童節快樂(lè )作文 篇20
今天是六月一日，是國際六一兒童節。對于我們小學(xué)六年級畢業(yè)生的最后一個(gè)六一兒童節，我們當然想要一個(gè)快樂(lè )的最后兒童節�？伞�
早上，上操，升旗儀式之后我們聚集在了學(xué)校教學(xué)樓前進(jìn)行新少先隊員入隊儀式。之后，副校長(cháng)說(shuō)，今天下午的第三節課，每個(gè)班級可以自由活動(dòng)，講故事、講笑話(huà)……我們知道了，固然開(kāi)心，想到我們也可以和上幾屆的學(xué)生一樣過(guò)一個(gè)快樂(lè )的最后一個(gè)兒童節。我想我們這屆畢業(yè)生過(guò)兒童節也會(huì )像上幾屆的學(xué)生一樣可以玩噴雪花，噴彩帶，于是我去買(mǎi)了兩瓶噴雪花……到了下午的最后一節課，上課時(shí)，學(xué)校的廣播響了，大家都以為是什么好事，卻截然相反，老師不給大家過(guò)兒童節了，去開(kāi)會(huì )。
我也不知道領(lǐng)導為什么出爾反爾。在我的記憶里，從踏入這個(gè)學(xué)校，在這里過(guò)了七年的學(xué)習生活，只有兩次的兒童節還值得我回憶，還有的五次兒童節，我不知道，前幾屆的學(xué)生那么幸運，反倒雨打我們的黃梅頭，倒霉!大家都很氣憤，我開(kāi)始也是老師讓大家自己兒復習副科，可是沒(méi)有幾個(gè)同學(xué)可以完全入腦。
那個(gè)和我一起去買(mǎi)噴雪花的女同學(xué)走過(guò)來(lái)說(shuō)：“我們玩雪花!”我愣了下，緩緩地點(diǎn)了點(diǎn)頭，拿起兩瓶子噴雪花射出來(lái)兩道彩雪，可是過(guò)后不知是怕老師還是怎么的，我想老師也不是不想給我們過(guò)最后的兒童節，只是學(xué)校的領(lǐng)導說(shuō)開(kāi)會(huì )，老師也是不能說(shuō)了算。
我們六年級是畢竟是畢業(yè)生，一個(gè)兒童節沒(méi)有上幾屆過(guò)的好也就自認倒霉，不過(guò)今年的兒童節食品倒是蠻多的，有好幾個(gè)果凍，好些糖果，這也算是滿(mǎn)足了。再說(shuō)我們六<一>班從上個(gè)學(xué)期至現在，老師也沒(méi)有讓我們放松過(guò)，不像二班每個(gè)星期都有一節游戲課，就是因為這樣，我們才會(huì )希望有一個(gè)歡樂(lè )的兒童節，不過(guò)我們既然是畢業(yè)生就不能那么貪玩了，兒童節有了果凍糖果也就可以了。
畢業(yè)生的六一兒童節，我們這一屆的小學(xué)六年級畢業(yè)生的兒童節就是這么簡(jiǎn)單了。雖然還是有點(diǎn)遺憾，但是我們記住自己是畢業(yè)生，就不會(huì )去想這件事，因為它已經(jīng)過(guò)去了，明天不會(huì )再是六月一日了。
六一兒童節快樂(lè )作文 篇21
六一兒童節的時(shí)候，我和媽媽去住在蛇口的孔令韜家玩，而老爸卻在家里舒舒服服的吹著(zhù)空調睡懶覺(jué)。
我和老媽去到了孔令韜家之后，我發(fā)現已經(jīng)有兩個(gè)阿姨和兩個(gè)妹妹在等了。然后，我們吃完了孔令韜媽媽做的云吞，我就和孔令韜玩了一會(huì )電腦。后來(lái)，我們就去蛇口戲院看電影《里約大冒險》。這部電影講的是：世界上的最后兩只一雌一雄藍色的金剛鸚鵡被鳥(niǎo)販子拿去賣(mài)了。雄的那藍色的金剛鸚鵡不會(huì )飛翔，在賣(mài)掉一雌一雄的兩只藍色的金剛鸚鵡的過(guò)程中逃了出來(lái)，還讓雄的那只藍色的金剛鸚鵡學(xué)會(huì )了飛翔。最后，他們逃到了森林里，他們就結婚了，生了很多鳥(niǎo)，在森林里開(kāi)派對，那兩只藍色的金剛鸚鵡從此過(guò)上了幸福生活。因為是3D電影，我要戴兩個(gè)眼鏡，一個(gè)打一個(gè)小。結果，因為，兩個(gè)合起來(lái)太重了，看完電影的時(shí)候，我的鼻子都快被壓成平的了，略微還有一點(diǎn)凸出來(lái)。我們沒(méi)買(mǎi)飲料的原因是：因為我喉嚨發(fā)炎，而且，還會(huì )把座位搞的很臟�？赐炅穗娪爸�，我們就坐地鐵去海岸城的薩莉亞意式餐廳。然后，我們就在那里吃飯。等的時(shí)候，我就喝了一杯甜奶，我本來(lái)以為那杯甜奶一點(diǎn)都不燙。結果，我喝了一點(diǎn)，非常的燙，把我喝的舌頭都燙出了水泡。我就在里面加了很多的冰塊，一直到甜奶不那么燙了的時(shí)候，我就回到了位置上。正好，我們的比薩做好端上來(lái)了，我們就找了一個(gè)位置坐了下來(lái)吃。我們都吃飽的時(shí)候，就玩抓人的游戲，孔令韜老是抓不到我。反而，我總是抓住他，孔令韜總是輸，我總是贏(yíng)。最后，我們大家便分手回家了。
我過(guò)了一個(gè)非�？鞓�(lè )的六一兒童節。
六一兒童節快樂(lè )作文 篇22
今天是我盼望已久的六一國際兒童節，一大早我懷著(zhù)激動(dòng)的心情來(lái)到學(xué)校，因為今天我們學(xué)校要舉行游園活動(dòng)。
一走進(jìn)我們的教室，我嚇了一跳，原本簡(jiǎn)樸的教室變得煥然一新，房頂上掛著(zhù)五顏六色的彩帶，彩帶的中間還掛著(zhù)許多五彩繽紛的氣球，就連講臺上面本來(lái)黑乎乎的電燈也被洗了把臉，換上了色彩斑斕的衣裳，真是太美了！而教室的中間早已放好了游戲工具。
我等呀等，終于等到八點(diǎn)了，這短短的幾分鐘對于我來(lái)說(shuō)長(cháng)得像幾個(gè)世紀。游園活動(dòng)終于開(kāi)始了，首先我來(lái)到了“青蛙過(guò)河”的游戲區，經(jīng)過(guò)我的“偵察”發(fā)現原來(lái)這個(gè)游戲是讓我們把一個(gè)乒乓球吹過(guò)5個(gè)裝滿(mǎn)水的杯子，在這個(gè)游戲中我把握得不太好，只得了4分；接著(zhù)我來(lái)到“小小神筆手”游戲區，那兒的隊伍長(cháng)得像一條巨龍，進(jìn)了這個(gè)游戲區才發(fā)現這個(gè)游戲說(shuō)白了就是算24點(diǎn)，我的桌上放著(zhù)6、4、5、5四張紙，思考了一會(huì )兒我終于算出來(lái)了：6x4+5-5=24，在這個(gè)游戲中我得了10分；后來(lái)我又去了“運球過(guò)河”等游戲區，經(jīng)過(guò)我長(cháng)時(shí)間的努力，我一共得了60分。
今天真是開(kāi)心的一天呀！因為通過(guò)自己的勞動(dòng)得到了獎品，雖然獎品很少，只有兩支黑色的圓珠筆，但我還是會(huì )把它們當作寶貝好好保管，因為這兩支筆有我的勞動(dòng)成果和我兒童節寶貴的回憶。
六一兒童節快樂(lè )作文 篇23
星期五，正是我期待已久的日子——六一兒童節。學(xué)校要舉辦好多活動(dòng)，如游園活動(dòng)、商貿節活動(dòng)。班級里還有活動(dòng)呢！大家一起來(lái)看看，我們是怎么玩的吧！
首先，我、薛若溪、何馨語(yǔ)和倪凱穎組成了一組；然后，開(kāi)始了我們的“瘋狂旅行”！我迫不及待地說(shuō)：“咱們先玩哪個(gè)？”
“玩記憶大王怎么樣！我的記憶可好了！”倪凱穎推薦道。
“好好！”我們異口同聲地回答道。我們像蝸牛一樣到了402班。輪到我們了，我抽了一個(gè)黃色的紙條，上面寫(xiě)著(zhù)830770352A。我一口氣讀了十多遍�？墒�，寫(xiě)的時(shí)候只寫(xiě)出了8307352A。我還以為自己一個(gè)也不落，可是一看紙條，還少了7、0這兩個(gè)數字。幸虧我寫(xiě)對了九個(gè)數字，超過(guò)了八個(gè)數字，得到了滿(mǎn)分十分。
接著(zhù)，我們大家都說(shuō)去404玩穿越。我想：“穿越這個(gè)游戲會(huì )不會(huì )穿越時(shí)代呢？”可是，當我們到404班的時(shí)候，一看只是投飛機而已，心中有點(diǎn)掃興�？墒�，當看到凳子中間飛過(guò)去，又決定去挑戰一下。輪到我了，我拿好飛機投了過(guò)去，耶！我投中了！可是，到了第三和第五次的時(shí)候，可就不那么順利了。
接下來(lái)，我們還玩了古詩(shī)比賽、頭頂毽子、踢毽子……還去操場(chǎng)進(jìn)行了商貿節活動(dòng)哦！在教室里舉行了全班十歲的生日宴會(huì )，是薛若溪和王子駿主持的。
小朋友們，你們是不是很羨慕我們，趕快來(lái)加入我們吧！
六一兒童節快樂(lè )作文 篇24
盼呀！盼呀！我盼望已久的“六一”節到了。今天晴空萬(wàn)里，我們對著(zhù)鏡子梳妝打扮一番，還穿著(zhù)嶄新的服裝到學(xué)校去，路上，我聽(tīng)見(jiàn)小鳥(niǎo)在歡樂(lè )的歌唱，大樹(shù)在向我微笑擊鼓傳花，好像它們都在祝我們“六一”節快樂(lè )。到了學(xué)校，我看見(jiàn)同學(xué)們都歡聲笑語(yǔ)，臉上洋溢著(zhù)笑容。
今天我們學(xué)校組織的"六一'的活動(dòng)多采多樣！我們去了西湖邊游玩。經(jīng)過(guò)了柳浪聞鶯我看到有許許多多的柳樹(shù)，一陣微風(fēng)吹過(guò)柳樹(shù)飄逸的“頭發(fā)”隨風(fēng)飄動(dòng)好像在歡樂(lè )地說(shuō)：“今天是六一兒童節，希望過(guò)得快樂(lè )哦！”
到了目的地我們開(kāi)展了踢足球比賽，在大家地吶喊中，同學(xué)們齊心協(xié)力，奮勇拼博，我們班取得了第3名的成績(jì)，這是大家努力的成果。之后我們又進(jìn)行別的好玩的活動(dòng)，有猜謎語(yǔ)，釣魚(yú)，瞎子摸人等的活動(dòng)。最后我們還拍了集體照，為今天留下了美好的回憶。
我們完了好久活動(dòng)才結束，這個(gè)兒童節我們過(guò)得多快樂(lè )��！因為我們度過(guò)了一個(gè)屬于自己的節日。
六一兒童節快樂(lè )作文 篇25
我們中國有許多節日，如國慶節、春節、中秋節、端午節，而我最喜歡的是六一兒童節。
早上，我去學(xué)校，一進(jìn)門(mén)就看到操場(chǎng)插滿(mǎn)了五顏六色的彩旗，好一派節日的景象!這時(shí)，我才想到今天是我們的節日——六一兒童節。早在之前校長(cháng)就說(shuō)六一兒童節這一天要舉辦活動(dòng)。我們不僅可以在教室里開(kāi)小食會(huì )，看電視，還可以看表演。老師也早就叫我們買(mǎi)好了零食。六一兒童節那天上午，我們不僅開(kāi)了小食會(huì )，老師還給我們看了冰雪奇緣，貓和老鼠。下午，終于到文藝表演時(shí)間了，我們在學(xué)校的足球場(chǎng)上集合，觀(guān)看文藝表演。主持人優(yōu)雅地走在舞臺說(shuō)：“接下來(lái)有請舞蹈隊的同學(xué)為我們帶來(lái)精彩的舞蹈表演�！庇^(guān)眾用熱烈的掌聲歡迎著(zhù)舞蹈隊的同學(xué)。舞蹈隊跳完了，接下來(lái)就是大合唱，合唱隊的同學(xué)也唱得非常好，我們聽(tīng)得津津有味。哦，還有哥哥姐姐們飽含深情的朗誦……熱烈的掌聲不曾間斷，觀(guān)眾們看得如癡如醉，聽(tīng)得津津有味，文藝匯演一直延續到下午五點(diǎn)才圓滿(mǎn)地結束。
盡管如此，我們還是意猶未盡，同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)還回蕩在校園里。
快樂(lè )的.“六一”真是我們難忘的一天啊!
六一兒童節快樂(lè )作文 篇26
今天是六一兒童節，全國的小朋友都在歡慶六一。
我們的學(xué)校也不例外，唐老師說(shuō)過(guò)要給我們一個(gè)難忘的六一。由于學(xué)校的學(xué)生太多，分為兩個(gè)階段歡慶六一，我們1—3年級的學(xué)生安排在下午1：30到校慶六一。
我今天起的特別早，心情好極了，因為今天是屬于我們小朋友的節日，唐老師叫我們每個(gè)同學(xué)都要自帶一份碗筷，我猜想是不是要為我們舉辦一個(gè)美食大會(huì )��！想著(zhù)想著(zhù)心里美滋滋的，因為我平時(shí)就好吃，時(shí)間一分一秒過(guò)去了，我一看表快1.30了，我趕緊拿起碗筷裝進(jìn)袋子里，就往學(xué)校走去，不一會(huì )兒我就來(lái)到了學(xué)校，校門(mén)口掛滿(mǎn)了氣球，還有七個(gè)大字“快樂(lè )六一食博會(huì )”，果真像我想的一樣。我一踏進(jìn)校園，就看見(jiàn)操場(chǎng)上新搭建的大篷，我不由自主就往那邊走去，里面擺滿(mǎn)了各式各樣誘人的小吃有：冰淇淋、香醬餅、蛋糕都是我的最?lèi)?ài)饞得我直流口水，現在是看的到吃不到，因為食博會(huì )還沒(méi)開(kāi)始，我吞了一下口水依依不舍地往教室走去。同學(xué)們都來(lái)得很早差不多都到齊了，我們耐心地等待著(zhù)沒(méi)多久食博會(huì )鐘聲敲響了。
食博會(huì )正式開(kāi)始了，我們的心情激動(dòng)不已。學(xué)校規定由每個(gè)班的班主任來(lái)發(fā)食博卡，擁有食博卡才能品嘗美食，唐老師怎么還沒(méi)來(lái)啊，沒(méi)有食博卡就不能參加了這可怎么辦？同學(xué)們開(kāi)始喧嘩起來(lái)，吵得吵、鬧得鬧，我們都快把教室吵翻了天。這時(shí)吳校長(cháng)進(jìn)來(lái)了，大家安靜、你們的班主任臨時(shí)有點(diǎn)事要晚點(diǎn)才過(guò)來(lái)，由我來(lái)給你們發(fā)食博卡，吳校長(cháng)發(fā)完后笑著(zhù)說(shuō)道：你們這群小毛孩，快去品嘗美食吧！
校長(cháng)一說(shuō)完，我們就像熱鍋上的螞蟻得救似的全部跑出去。我看著(zhù)前面各種小吃，我恨不得每樣都品嘗，卡上寫(xiě)著(zhù)只可以任選五種食品，我們看的眼花繚亂在美食前繞了一圈，大家都挑了自己的最?lèi)?ài)，開(kāi)始狼吞虎咽起來(lái)。唐老師笑著(zhù)來(lái)到我們的身邊，同學(xué)們六一兒童節快樂(lè )！大家吃飽了吧！
有個(gè)任務(wù)要你們完成，讓你們當一次評委，請給自己最滿(mǎn)意的食品投上一票。我們紛紛來(lái)到它們的面前，我把票投給了一年2班推薦的食品甜蜜蜜，食博會(huì )到這也接近了尾聲，我摸了一下我微微鼓起的小肚子，打了一下嗝、太飽了滿(mǎn)意極了，這真是個(gè)難忘的六一兒童節！
六一兒童節快樂(lè )作文 篇27
今天，我們學(xué)校開(kāi)展了六一慶�；顒�(dòng)。 一大早，同學(xué)們就興高采烈的來(lái)到了學(xué)校，準備參加我們今天的六一慶�；顒�(dòng)，學(xué)校還邀請了一年級的所有的家長(cháng)，來(lái)參加我們今天的六一慶�；顒�(dòng)。
活動(dòng)開(kāi)始了，先是入場(chǎng)，每個(gè)班的同學(xué)都整裝待發(fā)，為學(xué)校爭光。每個(gè)班的同學(xué)都精神抖擻，步伐整齊，還真像個(gè)小士兵呢!入場(chǎng)結束了，我們就坐下來(lái)觀(guān)看節目，第一個(gè)節目是四二班的呼啦圈表演，他們個(gè)個(gè)精神煥發(fā)，他們的身體隨著(zhù)音樂(lè )轉動(dòng)，非常整齊，所以表演的非常精彩。第二個(gè)節目是學(xué)校合唱團的表演，這也少不了我的功勞，其實(shí)，我也是合唱團里的一員呀!“下面就是上次去參加區表演的繩操隊伍為我們表演他們的繩操”主持人在主席臺上喊著(zhù)。最后，表演的是一二年級的廣播操，你可別小瞧他們，他們站的跟一棵小松樹(shù)一樣，筆直筆直的，而且表演的也很精彩，贏(yíng)得了全校師生的好評，當他們表演完的時(shí)候。操場(chǎng)上響起了熱烈的掌聲。今天的六一慶�；顒�(dòng)可真精彩呀!真是讓我流連忘返啊!
六一兒童節快樂(lè )作文 篇28
今天，我和爸爸、媽媽到黃河公園玩�？戳宋宀世_紛、散發(fā)清香的郁金香;又爬了山，還拍了照。
但是，就在爬了山、下來(lái)休息的時(shí)候，我發(fā)現了這樣一幕：有一個(gè)大哥哥竟然只借助旁邊的一些東西往山上爬，那山比較陡，沒(méi)到半山，他就下來(lái)了。又有三四個(gè)哥哥往上爬，其中三個(gè)很快就下來(lái)了，只有一個(gè)穿白襯衣的哥哥一直堅持不懈地往上爬，竟然爬到了山頂。
最讓我震驚的是他們爬山的過(guò)程：他們把旁邊的樹(shù)枝折下來(lái)開(kāi)路，爬到一半時(shí)，其他三個(gè)都下去了，只有哪位穿白襯衣的哥哥在往上爬，抓著(zhù)樹(shù)枝往上爬，旁邊沒(méi)有樹(shù)來(lái)抓了，他竟然抓住旁邊的草，再用樹(shù)枝在地上劃出落腳地，就這樣一步一步往上爬，他爬到了!他成功了!我清楚聽(tīng)見(jiàn)有人叫到15歲的登山者，我再次震驚了。因為他只有15歲，只比我大四歲!那一刻我在心里問(wèn)我自己，若我15歲的時(shí)候，我能爬到半山腰?能爬到終點(diǎn)嗎?
回家之后，我靜靜地思索了，若是前方的道路被阻擋，那，我們就用我們的雙手!對!只要有一雙手、一雙腳、一份堅毅、一份信心、一份不滅的"爬到山頂的決心!"就必能沖破一切阻擋，達到終點(diǎn)。
六一兒童節快樂(lè )作文 篇29
兒童節，我們一家去梁野山玩。梁野山坐落于閩、粵、贛結合部的武平縣境內，是聞名閩粵贛邊的旅游勝地。
我們首先來(lái)到了入口處，放眼望去，可真是人山人海。沿著(zhù)小路走上階梯，“嘩—嘩—”的流水聲吸引著(zhù)我歡快地往前跑，這里的水又清澈、又涼爽。不一會(huì )，就來(lái)到了“綠走廊”，走廊上面有很多綠色的植物，隔一段就有刻在木板上描寫(xiě)梁野山風(fēng)情的詩(shī)詞，每首意境都很優(yōu)美，恨不得都記在腦海。
走出綠走廊，我心情有點(diǎn)兒失落了，因為還沒(méi)有看到瀑布，爸爸說(shuō)：“別急，別急，心急吃不了熱豆腐�！眲傓D了個(gè)彎，我眼前一亮，啊，是瀑布!這瀑布猶如一條白練，又宛如仙女的衣帶飄落在山腰。我拉起哥哥向瀑布奔去，走到瀑布跟前，看了看簡(jiǎn)介，原來(lái)這是“神牛瀑”，為什么叫神牛瀑，只見(jiàn)旁邊有詩(shī)一首：“團瀑巖堆流，神似一汗牛。自沫負重喘，棟書(shū)無(wú)形求�！蔽以偌毧雌俨�，果然有詩(shī)中描寫(xiě)的氣勢。
我們離開(kāi)神牛瀑，走過(guò)了臥虎泉，八仙亭......一路上我們說(shuō)說(shuō)笑笑，欣賞著(zhù)旁邊的花草樹(shù)木。突然，陣陣雷鳴般的轟響從遠處傳來(lái)，循聲望去，原來(lái)是到了“通天瀑”。哥哥笑著(zhù)說(shuō)：“這可是孫悟空的水簾洞，咱們去瞧瞧看�！蔽叶�(huà)不說(shuō)向通天瀑跑去，只見(jiàn)急劇飛奔的水花直瀉而下，像奔騰咆哮的萬(wàn)匹野馬破云而來(lái)，這時(shí)，我不禁想起唐代詩(shī)人李白的“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的詩(shī)句;走近感覺(jué)似下著(zhù)毛毛雨，拍照的人擠都擠不開(kāi)，我和老媽拉著(zhù)老爸好不容易擠進(jìn)去自拍了一張留念。通天瀑是梁野山瀑布群中落差最大、最為壯觀(guān)的瀑布，高70多米，寬80多米，被譽(yù)為華南地區最美的瀑布。一路上還發(fā)生了許多古怪的事，比如一棵大樹(shù)從路中間冒出來(lái)，害得我差點(diǎn)撞上去了，還有一根樹(shù)枝彎曲成秋千，老媽還拿著(zhù)她的嬰兒面膜拍了照。
梁野山水真清、山真綠、空氣更是清新，這里千峰競秀、萬(wàn)壑爭鳴，風(fēng)景宜人、野趣盎然，令你目不暇接，流泉飛瀑，給你意外驚喜。一路游來(lái)，我們看到很多清潔阿姨在辛勤工作，也有不少游客幫助撿垃圾，是呀，我們要保護環(huán)境，愛(ài)護環(huán)境，讓更多的人能夠看到那么美的景色。梁野山真是旅游的好去處。
六一兒童節快樂(lè )作文 篇30
六一兒童節是一些孩子最喜歡的節日，也給我們帶來(lái)了歡笑。
我最喜歡兒童節。因為每個(gè)兒童節，我都可以和同學(xué)一起玩，在教室里享受孩子們的快樂(lè )。所以我喜歡六一兒童節。
在我看來(lái)，和其他節日相比，六一兒童節可以算是“老大”了。我們來(lái)和國慶節對比一下。雖然國慶節有一周假期，但老師這幾天作業(yè)太多，沒(méi)時(shí)間玩。雖然六一兒童節沒(méi)有放假，但是下午還是有兩節課給我們活動(dòng)，吃飯或者有一些比賽，還沒(méi)有作業(yè)，太棒了！
我覺(jué)得以后過(guò)兒童節會(huì )更有意思：讓校長(cháng)在野外找個(gè)黑暗的地方，種很多樹(shù)。然后租幾輛車(chē)，我們去那里活動(dòng)。一些膽小的學(xué)生會(huì )舉行燒烤，而一些勇敢的學(xué)生會(huì )舉行比賽。這個(gè)領(lǐng)域有幾條路，但只有一個(gè)起點(diǎn)和一個(gè)終點(diǎn)。只有一種方法是正確的。每個(gè)學(xué)生都帶著(zhù)手機，這樣他迷路時(shí)就可以聯(lián)系老師。這些勇敢的學(xué)生分為兩部分。他們中的一些人戴著(zhù)面具，藏在半路上的灌木叢中嚇唬人。同學(xué)選對了路，就能到達終點(diǎn)。校長(cháng)在終點(diǎn)放了兩塊磚，第一個(gè)到達終點(diǎn)的學(xué)生帶回了其中一塊磚，第一個(gè)拿著(zhù)磚回到起點(diǎn)的學(xué)生贏(yíng)了。
真想有這樣的兒童節。
六一兒童節快樂(lè )作文 篇31
六一兒童節到了，太陽(yáng)把金燦燦的光照向了大地，鳥(niǎo)兒們嘰嘰喳喳地唱著(zhù)歌，花兒也咧開(kāi)小嘴在風(fēng)中跳起了海草舞。在清風(fēng)的吹拂下，小朋友們一個(gè)個(gè)興奮地上學(xué)校。
同學(xué)們走進(jìn)教室，就像來(lái)到另一個(gè)世界一樣。教室里裝飾上了紅燈籠、五顏六色的氣球和亮閃閃的彩帶！等人來(lái)齊后，老師帶我們來(lái)到演出現場(chǎng)。
演出現場(chǎng)就像歡樂(lè )的海洋，一開(kāi)始是同學(xué)在舞臺上表演唱歌、跳舞，贏(yíng)得臺下觀(guān)眾們陣陣掌聲。接下來(lái)，我們就要開(kāi)始玩闖關(guān)游戲。
闖關(guān)游戲的項目可多了，有“丟筷子”、“丟沙包”、“打靶”和“混水摸魚(yú)”。
我第一個(gè)挑戰的就是“混水摸魚(yú)”。老師把墨水倒入清水中后，清水一下子變成黑水，原本底下一顆顆亮亮的玻璃彈珠全都“隱身”了。當老師說(shuō)游戲開(kāi)始，我馬上就把筷子伸了進(jìn)去，在下面一陣亂戳，才夾到了一顆！旁邊同學(xué)還在為我喊加油呢，我經(jīng)過(guò)一番努力，終于又找到三顆。
游戲結束后，我拿著(zhù)積分向老師兌換了幾個(gè)小禮物。拿著(zhù)靠自己努力得來(lái)的禮物感覺(jué)很自豪！這次的六一兒童節，也讓我難以忘記！
六一兒童節快樂(lè )作文 篇32
兒童節這天，教室里張燈結彩，桌上擺放著(zhù)五花八門(mén)的零食，空氣中彌漫著(zhù)糖果的香味兒。同學(xué)們臉上洋溢著(zhù)燦爛的笑容，互相交談著(zhù)，不時(shí)發(fā)出一陣笑聲，教室里熱鬧極了！
“誰(shuí)來(lái)表演節目呀？”老師的話(huà)音剛落，一排排手齊刷刷地舉起來(lái)。譚鴻凱同學(xué)最先上場(chǎng)，演唱一首《曹操》。他甩甩頭，一邊踱步，一邊扯著(zhù)嗓子：“不是英雄，不讀三國……”這首家喻戶(hù)曉的歌曲被他唱出了另一番風(fēng)味。
接著(zhù)上場(chǎng)的是鄧敏如同學(xué)。她表演的是魔術(shù)。她鎮定自若，手中的剪刀如同一只可愛(ài)的蝴蝶上下翻飛。在眾人的驚呼聲中，一個(gè)由一個(gè)個(gè)小圓環(huán)構成的大圓圈完成了。鄧敏如面帶微笑，似乎很滿(mǎn)意自己的表演。
隨后大合唱《丑八怪》。熟悉的旋律響起，同學(xué)們都十分動(dòng)情地唱起來(lái)，仿佛自己就是歌中的那個(gè)丑八怪，遭受世人白眼，心有不滿(mǎn)地控訴人們以貌取人的行為。同學(xué)們紛紛上臺一起唱著(zhù)歌，“霸占”著(zhù)老師拍照的鏡頭。
同學(xué)們在這個(gè)自己的節日里盡情玩耍，就連老師也放下了平日里古板的表情，為同學(xué)們拍照攝像，記錄下精彩的瞬間。
六一兒童節快樂(lè )作文 篇33
六一兒童節的前一天，我們昆吾小學(xué)全體師生在操場(chǎng)上舉行了“讀書(shū)節”活動(dòng)，我的心里別提有多高興了。我們排著(zhù)整齊的隊伍來(lái)到了操場(chǎng)，暖風(fēng)吹著(zhù)我們溫暖極了，我心里十分高興，大家也一樣興高采烈，神采飛揚。
節目開(kāi)始了，第一個(gè)節目是由我們二七班和其他年級同學(xué)共同表演的詩(shī)朗誦《思故鄉》，我非常喜歡這個(gè)節目，因為表演者的聲音洪亮、感情充沛。第二個(gè)節目是跳舞，這是由高年級的大姐姐表演的，她們每人拿著(zhù)一把圓圓的、綠綠的荷葉傘在舞臺上翩翩起舞。
接下來(lái)有第三個(gè)節目，第四個(gè)節目等等，我們看的都很認真，還不時(shí)的為她們精彩表演而喝彩。
不知不覺(jué)，讀書(shū)節活動(dòng)已接近了尾聲。我們共同渡過(guò)了一個(gè)歡樂(lè )的兒童節！
六一兒童節快樂(lè )作文 篇34
今天是六一兒童節，我們非常開(kāi)心，老師為了慶祝我們節日快樂(lè )，讓我們下午開(kāi)一次聯(lián)歡會(huì )，并允許同學(xué)們帶零食過(guò)來(lái)吃，頓時(shí)，全班都沸騰起來(lái)了。
下午，同學(xué)們帶了彩花，氣球�？囱�！那些彩花有紅色的，有黃色的，還有綠 ，同學(xué)們正七手八腳的把它們貼在黑板上，窗戶(hù)上，電視上，帶了氣球同學(xué)也不甘落后，各自吹起了氣球，一放手，氣球就“飛”了起來(lái)，教室里瞬時(shí)成了兒童的樂(lè )園。語(yǔ)文老師請來(lái)了美術(shù)老師，只見(jiàn)美術(shù)老師用藍色的粉筆在黑板上寫(xiě)了一行字，是“紅領(lǐng)巾相約未來(lái)”的的字樣，還用紅色粉筆描了一圈，黑板上頓時(shí)增添了一份色彩。
鈴聲響起，聯(lián)歡會(huì )開(kāi)始了，主持人報好臺詞以后，節目開(kāi)始了，第一個(gè)上場(chǎng)的是何蕊蕊，她唱一個(gè)名叫《相親相愛(ài)的一家人》的歌，唱完了以后大聲地說(shuō)了一聲：“謝謝！”
接著(zhù)，陳佳又唱了一首《櫻花草》，那聲音可好聽(tīng)了！陳愉的小提琴拉的也很好，很動(dòng)人。夏雨琪又用二胡拉了一首《金蛇狂舞》，劉昕語(yǔ)唱了一首英文字母歌，還發(fā)動(dòng)同學(xué)們一起唱。錢(qián)柄錢(qián)彈的是電子琴曲目《小星星》，雖然彈的結結巴巴，但是，看的出他很努力，也很用功，他彈完了，陪他下臺的是一陣熱烈的掌聲。
最好的是童端鑫和王立語(yǔ)的吉它合作，童端鑫邊彈邊唱，王立語(yǔ)作配音，彈完了，老師還為他們照了一張照片呢！
“六一”兒童節就這樣不知不覺(jué)的過(guò)去了，我真希望下一個(gè)六一快點(diǎn)到來(lái)！
六一兒童節快樂(lè )作文 篇35
又到了六一兒童節了，我期待了很久的這一天。我想能和其他的小朋友一樣，有爸爸媽媽陪著(zhù)一起度過(guò)，可以一起去游樂(lè )園，一起玩游戲。
可是，爸爸媽媽都要上班，不能陪我一起過(guò)兒童節，媽媽問(wèn)我喜歡什么禮物，媽媽給我買(mǎi)。我說(shuō)：“媽媽我不要禮物，我要自己做一份禮物送給你們�！眿寢岓@訝的說(shuō)：“真的嗎？你這么乖，媽媽比收到禮物還高興呢�！彼麄兩习嗪�，我就開(kāi)始到手做了，我用三經(jīng)彩色卡紙從小到大折了三把小扇子，用一張黑色卡紙做卡片的封面，把小扇子粘在黑色卡紙上，又用藍色的卡紙剪了一個(gè)“門(mén)”型的圖案裝飾一下墨色的卡片，看上去像帷幕，卡片做好了，只等著(zhù)爸爸媽媽下班了。
爸爸媽媽回來(lái)后，我把卡片送給他們，媽媽說(shuō)我的卡片做的很漂亮，她很喜歡，還夸我長(cháng)大了，懂事了。媽媽我知道您和爸爸上班很辛苦，不能陪我過(guò)節，過(guò)節也不一定要買(mǎi)禮物，自己動(dòng)手做也很好，既省錢(qián)，又可以從中得到樂(lè )趣，這不是更好嗎!
六一兒童節快樂(lè )作文 篇36
轉眼又一到了一年一度的六一兒童節了，兒童節是我們全世界小朋友的節日，在這天幾乎所有小朋友的爸爸媽媽都會(huì )帶孩子出去玩，我的媽媽也不另外。
今天學(xué)校給我們放假一天，媽媽帶著(zhù)我來(lái)到商場(chǎng)里玩，商場(chǎng)內人山人海、熱鬧非凡，走到一樓游樂(lè )場(chǎng)旁邊時(shí)，看到有小寶寶參加爬行比賽，比賽中小寶寶的動(dòng)作和表情各種各樣，有的爬的非�？�，有的還在哭，甚至有的小寶寶爬著(zhù)爬著(zhù)盡然就直接站起來(lái)走了，逗得大人們哈哈大笑。表演結束后，媽媽領(lǐng)著(zhù)我來(lái)到二樓商場(chǎng)，二樓商場(chǎng)也有小朋友們在表演模特走秀，他們一個(gè)個(gè)表情淡定跟著(zhù)音樂(lè )的節奏自信滿(mǎn)滿(mǎn)的走著(zhù)，表演非常精彩�？赐瓯硌菸覀儊�(lái)到了玩具城，這里真是玩具的王國，有樂(lè )高智能機器人，電動(dòng)車(chē)，芭比娃娃等等，各式各樣的玩具。我看上了一個(gè)少年王6的悠悠球，媽媽說(shuō)：“希望我學(xué)習進(jìn)步越來(lái)越好”就給我買(mǎi)了這個(gè)悠悠球做六一節的禮物。我答應媽媽我一定會(huì )加油的！買(mǎi)好玩具我們又去了新華書(shū)店看書(shū)。到了下午我們還去看了電影哆啦A夢(mèng)之大戰金銀島，看完電影又去吃了肯德基。就這樣吃喝玩樂(lè )一天很快就過(guò)去了。
今年的六一兒童節我過(guò)得很開(kāi)心，同時(shí)也祝全世界的小朋友們節日快樂(lè )！
六一兒童節快樂(lè )作文 篇37
今年的六一兒童節，爸爸給了我一個(gè)驚喜，他說(shuō)：“今天，你和媽媽要去溫州了”。我很開(kāi)心！
到了溫州。我見(jiàn)到了可愛(ài)的小妹妹。第二天下午我們去接我的爸爸。又去喝下午茶，我們坐在喝茶的店里聊起天來(lái)，我們越聊越開(kāi)心，不知不覺(jué)的，居然聊了4-5個(gè)小時(shí)呢！
第三天，我非常激動(dòng)，因為今天我們要去“摘楊梅”，楊梅可是我最喜歡吃的水果呢！我們出發(fā)了，到達了摘楊梅的地點(diǎn)，我們就開(kāi)始爬楊梅山了。爬了一會(huì )兒，我們發(fā)現了好多楊梅樹(shù)�？墒�，我們一眼望過(guò)去，大多數楊梅都是青色的。好不容易找到了幾顆紅一點(diǎn)的楊梅，我拿了一顆，咬了一口，又趕緊吐了出來(lái)，說(shuō)：“呸呸，好酸啊”！聽(tīng)了我的話(huà)，我們又去找更甜的楊梅。找了好一會(huì )兒，我們終于找到了，在一棵很高的楊梅樹(shù)頂上有一些黑黑的楊梅，我跟爸爸說(shuō)：“在那棵楊梅樹(shù)頂上有一些黑黑的楊梅，你快去摘吧”！爸爸聽(tīng)完，就爬上了那棵很高的楊梅樹(shù)。爸爸摘了一串楊梅，他拿著(zhù)那串楊梅走了過(guò)來(lái)，我拿了一顆楊梅吃了起來(lái)，說(shuō)：“這次的比上次的甜多了”。然后我們又找了一些更甜的楊梅帶回家。
快樂(lè )的時(shí)光總是短暫的，我們戀戀不舍的離開(kāi)了溫州。今年的六一兒童節我過(guò)的非常開(kāi)心。
六一兒童節快樂(lè )作文 篇38
原以為今年的六一兒童節是無(wú)聊透頂的節日。沒(méi)想到爸爸竟然買(mǎi)一套電子積木送給我。我打開(kāi)盒子后，看見(jiàn)一堆奇怪的積木：墊片、導線(xiàn)、觸摸板、電容、電阻、電燈泡、揚聲器、蜂鳴片、二極管、三極管、開(kāi)關(guān)電動(dòng)機等二十多種零件組成。原來(lái)是一個(gè)專(zhuān)為兒童設計的簡(jiǎn)單的電學(xué)模型。
我拼來(lái)拼去也只會(huì )拼電壓表、飛碟、電風(fēng)扇、閃光燈。
我拼20V電壓表時(shí)，我拼好了，只見(jiàn)一個(gè)A點(diǎn)、B點(diǎn)。我就在53號積木上可移動(dòng)的地方移動(dòng)了半天，可指針就是一點(diǎn)都不動(dòng)。
我仔細的檢查一下。原來(lái)A、B兩點(diǎn)沒(méi)接好。我又拿3號連接線(xiàn)拼上去；又拿28號手搖發(fā)電機拼上去。然后用力的搖了兩下，電壓指針慢悠悠的指向10V！我又拼命的搖了幾下，電壓指針才指到18V！我火大，搖的更起勁了，可惜指針還是沒(méi)到20V！
哎！我實(shí)在搖不動(dòng)了。
那就換個(gè)拼法——拼飛碟。用兩組電池連接電動(dòng)機，在電動(dòng)機高速旋轉的時(shí)候，突然關(guān)閉電源，這時(shí)，電動(dòng)機上的風(fēng)葉就像飛碟一樣騰空而起。我沒(méi)想到風(fēng)葉會(huì )飛出。于是我還沒(méi)反應的過(guò)來(lái)就被砸中了。
這套電子積木真有趣。我從上午一直玩到晚上。
這個(gè)兒童節因為有電子積木變得有意義了。
六一兒童節快樂(lè )作文 篇39
晚上，媽媽問(wèn)我：“洋洋，明天六一你打算怎么過(guò)呀？”我高興地回答：“我看了巜西湖民間故事》想去里面介紹的地方去看看�！�
今天一早，爸爸媽媽帶著(zhù)我出發(fā)了。第一站我們來(lái)到了岳王廟，岳王廟是為了紀念民族英雄岳飛而建的。走進(jìn)大殿，大殿中央有尊岳飛的雕像，他身披金色的盔甲，手中握著(zhù)一把寶劍，高大威武。邊上高高的掛著(zhù)一塊金色的牌匾，上面刻著(zhù)四個(gè)大字：精忠報國。大殿四周掛滿(mǎn)了壁畫(huà)，其中讓我印象最深刻的是岳母刺字，岳母在岳飛背上刺的是：盡忠報國。走出大殿來(lái)到岳飛墓，這里有兩座墓碑，一個(gè)是岳飛，一個(gè)他的兒子岳云。岳飛的墓前跪著(zhù)秦檜、王氏等四個(gè)千古罪人。
接著(zhù)我們來(lái)到雷峰塔，眼前是一座高高的塔樓。我們坐電梯來(lái)到了頂層，看到那里有幾臺望遠鏡，我就迫不及待的投了一元硬幣，透過(guò)望遠鏡西湖的景色更美了！我們一層一層往下走，水漫金山、囚禁塔內……我對白娘子和許仙的故事有了更深的了解。休息時(shí)坐在雷峰塔文物館前的石櫈上我拿出書(shū)又重溫了一遍白娘子的故事。
回到家，媽媽給我和姐姐準備了一個(gè)美味可口的蛋糕，我還和我的小伙伴們看了一場(chǎng)電影。今天真是一個(gè)快樂(lè )又有意義的六一節！
六一兒童節快樂(lè )作文 篇40
今天，我們全校都去梁銶琚堂慶�！傲弧惫澋牡絹�(lái)。我參加了兩個(gè)節目，一個(gè)是“武術(shù)”，一個(gè)是舞蹈“小哪咤”的領(lǐng)唱。我每天都期待著(zhù)這一天的到來(lái)。為了表演好這兩個(gè)節目，我每天都在家里練習，白天練習武術(shù)，晚上洗澡時(shí)就唱“小哪咤”。
今天，期待已久的日子終于到來(lái)了，我在家穿好服裝，化好妝，帶著(zhù)激動(dòng)的心情走進(jìn)了熱鬧的梁銶琚堂的大廳。我們坐在座位上，耐心地等著(zhù)表演開(kāi)始。表演終于開(kāi)始了，舞臺上閃爍著(zhù)五彩斑斕的光芒，絢麗極了！
我的節目是第十個(gè)和第十一個(gè)，所以，我可以先好好欣賞其他人的表演。在這些表演中，我最喜歡的節目是“拉丁舞”，舞臺上的兩位小演員邁著(zhù)輕盈的腳步，滑上了舞臺，他們的每一個(gè)動(dòng)作，每一個(gè)旋轉伴著(zhù)優(yōu)美的音樂(lè )，精彩極了！如果我跳得那么好，該有多好呀！我沉浸在觀(guān)看演出的過(guò)程中，時(shí)間過(guò)得像流水一樣快，轉眼間，輪到我們表演了。我們趕忙跑到后臺，準備表演。紅色的幕布揭開(kāi)了，我們有序地走向舞臺，剛開(kāi)始我非常地緊張，小心臟都要跳出來(lái)了，動(dòng)作也有些僵硬，但后來(lái)，聽(tīng)到臺下觀(guān)眾們的熱烈的掌聲，我不再那么緊張了，動(dòng)作也流暢起來(lái)。表演完這個(gè)節目后，我又接著(zhù)準備下一個(gè)節目——“小哪咤”。我換了件紅色的長(cháng)裙，找到了跟我一起表演節目的小朋友。這時(shí)，幕布又揭開(kāi)了，我緩緩地走了出來(lái)，這一次，我一點(diǎn)也不緊張，臺下一片漆黑，還有無(wú)數雙亮閃閃的眼睛盯著(zhù)我，跟我一起唱歌的那個(gè)同學(xué)朝我眨了眨眼睛，好像在鼓勵我，我的心終于平靜了下來(lái)，歌聲也變得動(dòng)聽(tīng)流暢起來(lái)，終于，我們唱完了，臺下響起了雷鳴般的掌聲，我又激動(dòng)又開(kāi)心，興奮地不得了！
在我們的歡笑聲中，快樂(lè )的“六一”兒童節圓滿(mǎn)地結束了！
六一兒童節快樂(lè )作文 篇41
盼��！盼��！六一兒童節終于到了，我們全校師生將在一起歡度節日。
一大早，我們興高采烈地帶著(zhù)小板凳來(lái)到學(xué)校，這兩天一直下著(zhù)雨。今天老天爺好像也很開(kāi)心，雨停了，而且還沒(méi)有太陽(yáng)，不冷不熱的。一到學(xué)校，同學(xué)們三三兩兩地沖到操場(chǎng)，和著(zhù)學(xué)校廣播里播放的音樂(lè )，唱啊，跳啊，早把“不要在操場(chǎng)上追逐”的禁令拋到了九霄云外。
八點(diǎn)鐘，六一慶祝會(huì )正式開(kāi)始，把同學(xué)們近段時(shí)間取得的成績(jì)作一個(gè)匯報演出。中間穿插著(zhù)頒獎儀式。有科技之星、繪畫(huà)之星、音樂(lè )之星、校園之星、體育之星上臺領(lǐng)獎、合影，看著(zhù)獲獎同學(xué)神氣的樣子，我也好想去領(lǐng)獎。俗話(huà)說(shuō)得好：臺上三分鐘，臺下十年功。他們獲得的成功是由平時(shí)的汗水組成的。我也要努力學(xué)習，爭取下次也能走上領(lǐng)獎臺。
慶祝會(huì )在一片歡歌笑語(yǔ)中結束，一時(shí)間，操場(chǎng)成為歌的海洋！
六一兒童節快樂(lè )作文 篇42
今天我期盼已久的六一兒童節，早晨天剛蒙蒙亮，激動(dòng)了一宿的我就起床了，迫不及待地想和學(xué)生們共度節日。一路上，我一邊哼著(zhù)歌兒一邊走著(zhù)，枝頭上小鳥(niǎo)也在吱吱喳喳地叫個(gè)不停，仿佛也在慶賀這一開(kāi)心的節日。學(xué)生們衣著(zhù)漂亮的衣服興高采烈地趕到了院校，看見(jiàn)打扮得五彩繽紛的校園內，大家都不由自主地歡呼起來(lái)。
正當性我們在班里說(shuō)著(zhù)笑著(zhù)，玩得不亦樂(lè )乎的情況下，班主任陳老師帶上一臉微笑走入了課室。她公布了得到學(xué)區、校優(yōu)秀的學(xué)生名單，因為我被評選為校三好生，在大伙兒熱烈的掌聲中興奮地走上臺去領(lǐng)到獎狀和禮品。在校園內廣播操時(shí)間，院校簡(jiǎn)短地舉辦了慶祝六一節典禮，下面劉輔導員分配各年級得獎同學(xué)們合照，當輪到四年級的三好生照相時(shí)，我站在團隊的前頭，凝視著(zhù)照相機，一股榮譽(yù)感油然而生。
慶賀典禮完畢后，每個(gè)班集體都分配了多種多樣的活動(dòng)游戲，我們班當然都不除外，陳老師分配了四個(gè)手機游戲讓大伙兒參與，有“掌上明珠”、“吹蠟燭”、“夾豆子”、“猜迷語(yǔ)”這些。我報考參與了“掌上明珠”手機游戲，“掌上明珠”但是陳老師給這個(gè)游戲起的一個(gè)美譽(yù)，便是用球拍托著(zhù)乒乓球迅速地從起始點(diǎn)來(lái)到終點(diǎn)站，每一個(gè)工作組挑選出8位參賽選手來(lái)參與接力比賽，最開(kāi)始抵達的工作組便是獲得勝利方。這個(gè)游戲但是要磨練參賽選手的平衡感和球感，很多同學(xué)們才剛跨出一步，球就不爭氣地掉到木地板上，急得一旁觀(guān)戰的學(xué)生們不斷地吶喊助威。大家這一組有好幾位乒乓球高手，尤其是俞盧翔，球就仿佛粘在拍上一樣，他托著(zhù)球得意洋洋地飛奔向到達站，輪到我時(shí)，因為我有驚無(wú)險地把球護送到終點(diǎn)站，果真大家工作組最后得到了第一名。下面的手機游戲也是精彩紛呈持續，尤其是“吹蠟燭”游戲里面的參賽選手滑稽的小表情和“夾豆子”游戲里面參賽選手笨手笨腳的姿勢，使我們禁不住捧腹大笑，教室里充斥著(zhù)著(zhù)一片歡歌笑語(yǔ)。
一眨眼，放學(xué)后鈴聲響了，大半天的時(shí)間一晃而過(guò)，學(xué)生們依依不舍地離去課室，這簡(jiǎn)直個(gè)幸福而又快樂(lè )的六一兒童節��！
六一兒童節快樂(lè )作文 篇43
早上，天地著(zhù)蒙蒙細雨，淋浴著(zhù)大家這種新一代的小苗，為大家涂到了新的顏色。
花朵在向大家點(diǎn)點(diǎn)頭笑容，鳥(niǎo)兒在向大家低吟問(wèn)好：“祝小朋友們‘六一快樂(lè )’！”
大家院校舉辦了校園集體舞賽事。我們班的三十二位少先隊員伴隨著(zhù)歌曲翩翩起舞，仿佛一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小小精靈，在花叢中飛來(lái)飛去，那唯美的舞姿，把到場(chǎng)的每一位觀(guān)眾們都深深觸動(dòng)了，我們班喜獲了年級第三名，校領(lǐng)導和諸位領(lǐng)導祝福大家這種八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)光“六一快樂(lè )”！
我參與了第二屆“電力工程杯”全縣中小學(xué)生安全用電征文比賽，喜獲了三等獎。頒獎以前，諸位領(lǐng)導干部對大家取得的成績(jì)表明了毫無(wú)疑問(wèn)，勉勵我們要再接再厲努力學(xué)習。我坐著(zhù)特邀嘉賓席上，因為我是第一次參與那么莊重的頒獎儀式，內心有一些焦慮不安，腿禁不住抖了起來(lái)，身邊的鄭老師好像看透了我的思緒，緩緩的拍了拍我的肩部，關(guān)心地說(shuō)：“琳鈺，無(wú)需怕，就跟平時(shí)一樣�！甭�(tīng)了教師親近的語(yǔ)句，我心猛然寧靜了很多，腿都不抖了。頒獎開(kāi)始了，領(lǐng)導干部報到我的名字，我大大方方地快步踏入主席臺，局長(cháng)親自將榮譽(yù)證書(shū)及豐富的禮品送至我的手里，并和藹地說(shuō)：“小孩子，再接再厲，爭得更高的發(fā)展�！弊罱K，諸位領(lǐng)導祝福大家這種祖國的花朵“六一快樂(lè )”！
領(lǐng)獎結束，我坐著(zhù)那里禁不住想起來(lái)遠在汶川的這些跟我一樣的孩子們。她們一樣應當有這一金黃的節日，但是，一場(chǎng)摧毀的地震災害無(wú)情地將本歸屬于她們快樂(lè )的笑容，動(dòng)聽(tīng)的歌，唯美的民族舞蹈搶走了�？墒�，我依然期待大家可以開(kāi)心起來(lái)，同全國各地少年兒童一樣，一起歌唱、舞蹈、手機游戲……我還在內心祝愿大家“六一”開(kāi)心！
“六一”要我擁有展現自身的機遇，讓我懂得了大量專(zhuān)業(yè)知識，更要我獲得了考試成績(jì)，提升了自信心。更讓我與汶川的孩子們手拉手、心連心。
時(shí)間過(guò)得真快，“六一”悄悄地離開(kāi)了，那份開(kāi)心卻隨著(zhù)著(zhù)我發(fā)展。
六一兒童節快樂(lè )作文 篇44
每年的六一兒童節到來(lái)之前，我們的班主任都會(huì )組織我們排練一個(gè)六一兒童節文藝匯演的節目。我原本以為今年也會(huì )是一樣的，為此我早早地做好了準備�？墒抢蠋熯t遲都沒(méi)有召集我們去排練。
每過(guò)多久老師告訴我們今年我們要排練的是合唱，在六一兒童節文藝匯演的時(shí)候我們將要表演。我聽(tīng)到這個(gè)消息激動(dòng)無(wú)比。于是我成了第一個(gè)報名參加的人。
剛排練時(shí)，我們總是唱得快、唱跑調，總唱不好。這時(shí)，音樂(lè )老師李老師對我們說(shuō)：“下一次唱時(shí)，大家小聲一點(diǎn)，讓指揮先聽(tīng)清楚音樂(lè )。等指揮能掌握音樂(lè )時(shí)，大家再放開(kāi)聲音唱。這樣就可以唱得好一些。指揮會(huì )邊唱邊指揮，這樣，看不懂指揮的同學(xué)，就可以看他的嘴型來(lái)唱歌了�！蔽覀冋罩�(zhù)李老師的話(huà)去做，果然比上次唱得好多了。經(jīng)過(guò)幾天的刻苦演練，我們?yōu)楹铣龊昧顺浞值販蕚洹?/p>
眨眼間，比賽的日子到了。我們每個(gè)人都穿著(zhù)整齊的服裝——雪白的隊服上系著(zhù)鮮艷的紅領(lǐng)巾，每個(gè)人雙手上都纏著(zhù)梅紅色亮晶晶的彩帶。我們精神抖擻地走入會(huì )場(chǎng)，坐在指定的位置上等待表演。
很快，輪到我們五班表演了。我們個(gè)個(gè)抬頭挺胸走上合唱臺，按順序站好。待王慧璇報完幕后，我們開(kāi)始進(jìn)入了合唱。我們唱的第一支歌是《爭做四個(gè)好少年》。由于我們看到臺下坐著(zhù)很多人，心里非常緊張，很多同學(xué)都唱跑了調。只有我、崔毓芳、張文言、王雅琪和指揮員沒(méi)有唱跑調，我們一起大聲地唱出來(lái)。其他同學(xué)聽(tīng)到我們的聲音，也漸漸地和我們唱得一致了。
第二首歌是《春天舉行音樂(lè )會(huì )》。我們用最優(yōu)美的歌聲來(lái)唱這首歌，唱得過(guò)程中，我們還在歌曲里表示聲音的地方拍手、點(diǎn)頭，節奏非常整齊，我們的樣子也非�？蓯�(ài)。優(yōu)美的歌聲傳遍了校園的每一個(gè)角落。兩首歌唱完了，臺下響起一片熱烈的掌聲，侯老師臉上露出了難得的笑容。
一星期后，音樂(lè )老師興奮地告訴我們：“咱們班的合唱比賽得了第一名!”“太棒了!”教室里一片歡呼，成了歡樂(lè )的海洋。
六一兒童節快樂(lè )作文 篇45
我盼望已久的“六一”兒童節終于到了。我們班上開(kāi)展了豐富的活動(dòng)。
我表演了武術(shù)。我剛上臺時(shí)大家的眼睛都在看著(zhù)我，我的心里很緊張，心怦怦地跳個(gè)不停，都快跳出來(lái)了。不過(guò)，看到大家都紛紛鼓掌，我的心里才慢慢地平靜了下來(lái)。不一會(huì )兒，我就表演完了，同學(xué)們都說(shuō)我的拳打得好，我的心里比吃了蜜還甜。
接下來(lái)是我的同桌惠子表演唱歌，歌名叫《愛(ài)在身邊》。她唱歌真好聽(tīng)，我們一邊聽(tīng)，一邊打著(zhù)節拍，聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)就入了迷。過(guò)了一會(huì )兒，她就唱完了。我們聽(tīng)得太入迷了，所以忘記鼓掌了。
我來(lái)到操場(chǎng)上，操場(chǎng)上可真熱鬧呀！高年級的大哥哥和大姐姐在拔河比賽，他們身體往后倒，腳用力蹬地，咬緊牙，一齊用力。忽然，有一隊的人手滑了一下，所以另一隊的人贏(yíng)了，那一隊的人高興地跳了起來(lái)。
今天我真開(kāi)心！
六一兒童節快樂(lè )作文 篇46
一年當中，除了鑼鼓喧天的春節，最讓我期待的就是只屬于我們小朋友們的節日——六一國際兒童節。
這一天，我們的教室“打扮”得漂漂亮亮。遠遠地就能看見(jiàn)外墻上掛著(zhù)一排五彩斑斕得小旗子，一陣微風(fēng)吹來(lái)，小旗子上下?lián)u擺，仿佛在向我們招手：“快來(lái)快來(lái)，好玩的游戲等著(zhù)你們呢！”旗子下面，貼著(zhù)我們平時(shí)的照片：有大課間升旗儀式的瞬間；有公開(kāi)課的精彩畫(huà)面；有同學(xué)們互幫互助的溫暖時(shí)刻……它記錄著(zhù)我們成長(cháng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
走進(jìn)教室，天花板上飄著(zhù)的一大片五顏六色的氣球瞬間抓住了我的眼球。氣球形態(tài)各異：有憨態(tài)可掬的熊貓；有展翅高飛的雄鷹；有機靈可愛(ài)的貓咪……課桌擺成了愛(ài)心的形狀，桌上擺放著(zhù)老師與家長(cháng)精心準備的禮物盲盒，誰(shuí)也不知道自己抽到的是什么，多么刺激��！
游戲環(huán)節到了，國際象棋組的同學(xué)們正在變化萬(wàn)千的棋盤(pán)上“廝殺”；科學(xué)實(shí)驗組的同學(xué)們正在仔細探究每一個(gè)步驟；成語(yǔ)接龍組氣氛最活躍，大家不停地輸出各種優(yōu)美地詞匯……教室里充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。
這可真是一個(gè)夢(mèng)幻而又精彩地六一��！
六一兒童節快樂(lè )作文 篇47
小時(shí)候，很喜歡熱鬧，和伙伴一起去玩兒，現在，飽嘗人間煙火，越來(lái)越喜歡清靜了。而文學(xué)社和幽綠的森林正符合要求。
我們班的同學(xué)正在舉行宴會(huì )，我悄悄推門(mén)而出，走在走廊上，心情格外舒暢。被紅霞簇擁著(zhù)的夕陽(yáng)仿佛定格了一般，久久不落。到了，門(mén)沒(méi)關(guān)，我嗅到了森林的氣味，我正疑惑呢，推門(mén)進(jìn)去，哇——！巨大的芭蕉葉下結了幾串香蕉，樹(shù)干比我爸爸的腰還粗�。ㄎ┲�?chē)M是這種樹(shù)。清脆的鳥(niǎo)鳴從遠方傳來(lái)，書(shū)架還在，桌子也是。桌子中央立著(zhù)一穗水稻，我好奇去數了一下，發(fā)現，竟多達230粒！我想：當初袁老也應該是這種吃驚吧！在森林的清香下，在水稻的光輝下，正是讀書(shū)的時(shí)候。翻開(kāi)《哈利。波特》去感受魔法的神奇；抽出《三體》去體會(huì )另一種文明與我們的文明的撞擊；打開(kāi)《詩(shī)經(jīng)》去見(jiàn)識古典文字的美麗……
把全身浸泡在文字里，是何等的舒暢！森林和穗子的神奇功能使我精神倍健。我若無(wú)其事的回到班級，像小倉鼠一樣溜回座位，不打擾他們。但我很快樂(lè )，因為這是獨一無(wú)二，屬于我自己的六一。
六一兒童節快樂(lè )作文 篇48
今天“六一”兒童節，是大家中小學(xué)生最?lèi)?ài)的節日，學(xué)生們都很高興，我也不除外。
早上，在父母的守候下，學(xué)生們都滿(mǎn)懷興奮的情緒很早地趕到學(xué)校門(mén)口等候，校門(mén)一開(kāi)，學(xué)生們你蹦我跳地邁向分別的課室，這一路隨時(shí)聽(tīng)見(jiàn)學(xué)生們的歡歌笑語(yǔ)。主題活動(dòng)即將開(kāi)始，學(xué)生們排著(zhù)齊整的團隊邁向操場(chǎng)。
主題活動(dòng)開(kāi)始了，最先是一年級的小孩子光榮地添加了少先隊員，隨后表彰了出色的學(xué)員。
下面演出正式開(kāi)始，第一個(gè)出場(chǎng)的是大家鼓號隊演出的隊列隊形，鼓號隊的服飾上衣外套是鮮紅色的，都含有淡黃色的綬帶，男孩子的白色褲子，女孩是白色裙子，十分漂亮。大家追隨鼓號的節奏感轉換著(zhù)不一樣的隊形。演出告一段落，獲得了父母、老師和同學(xué)們的熱情掌聲，大家十分高興。
接著(zhù)“班班有歌聲”綜藝節目發(fā)生在演出舞臺上，每一個(gè)班跟伴隨著(zhù)歌曲的節奏感唱著(zhù)美好動(dòng)聽(tīng)的歌，歌聲嘹亮。悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌聲蕩漾在美麗的校園，一陣陣熱烈的掌聲再度傳來(lái)。也有詩(shī)歌朗誦和小品，每一個(gè)綜藝節目都精彩絕倫。學(xué)生們臉部都彌漫著(zhù)璀璨幸�？鞓�(lè )的微笑。
演出告一段落，學(xué)生們興奮的情緒或是很長(cháng)時(shí)間不能平靜，都期待下一個(gè)“六一”兒童節的來(lái)臨。
六一兒童節快樂(lè )作文 篇49
一年一度的六一兒童節即將到來(lái)，我特別期待，因為這是我最喜歡的節日。今天上午，江老師說(shuō)：“下午，我們提前舉行慶祝六一兒童節的活動(dòng)�！蔽衣�(tīng)了，高興得一蹦三尺高。
下午，我急急忙忙地跟爸爸回家，換上我最喜歡的衣服，帶上媽媽精心給我準備的禮物，開(kāi)開(kāi)心心地上學(xué)去。到了教室，我迫不及待地把我心愛(ài)的禮物放在講臺上，講臺上五顏六色、各種各樣的禮物像一堵圍墻，充滿(mǎn)了驚喜與好奇。在江老師的指導下，我們齊心協(xié)力地把教室布置得像一個(gè)大大的舞臺。
六一兒童節活動(dòng)正式開(kāi)始了，第一個(gè)環(huán)節是才藝表演。我們有幾位同學(xué)上臺表演唱歌了。其中，我最喜歡羅雅靖同學(xué)表演的《你聽(tīng)我說(shuō)謝謝你》。她不僅歌聲悅耳動(dòng)聽(tīng)，舞蹈還十分優(yōu)美。我一邊跟著(zhù)唱，一邊為她鼓掌。其實(shí)，我也準備了一首《藍蓮花》，因為我的猶豫不決，最后都沒(méi)有勇氣踏出第一步，走向舞臺表演，我對自己有點(diǎn)失望。
第二個(gè)環(huán)節是玩游戲。老師和家委們?yōu)槲覀兙臏蕚淞嗣裳圪N鼻子、知識問(wèn)答、夾玻璃球和筷子投瓶等四個(gè)有趣的游戲，我都非常喜歡，玩得不亦樂(lè )乎。其中，最難忘的是蒙眼貼鼻子的游戲。江老師用紅領(lǐng)巾幫我蒙住眼睛。頓時(shí)，我眼前一片漆黑。我按照游戲規則轉了三圈，感覺(jué)頭暈暈的。到了游戲最關(guān)鍵的時(shí)刻，我既緊張又期待，我會(huì )成功嗎？我迫不及待地把牛鼻子往前一貼，終于貼到黑板上了，心想：我一定會(huì )成功的。我滿(mǎn)懷信心地掀開(kāi)紅領(lǐng)巾一看，頓時(shí)，我感到哭笑不得。我的天啊，我居然把牛鼻子貼到牛頭之外很遠的地方。
最后一個(gè)環(huán)節是頒發(fā)獎狀和禮物。當老師念到我們的名字時(shí)，我們都大步流星地跑到講臺領(lǐng)取禮物，我還獲得了班級“優(yōu)秀少先隊員”的獎狀，我感到萬(wàn)分欣喜。
六一兒童節在歡聲笑語(yǔ)中結束了，我很開(kāi)心快樂(lè )，我還非常期待下一個(gè)六一兒童節快點(diǎn)到來(lái)。
六一兒童節快樂(lè )作文 篇50
在六一的早晨，我正和弟弟在玩龍貓的游戲，你追我趕。
當我們都沉浸在快樂(lè )的氣氛中，一個(gè)毛絨絨的大尾巴似乎觸到了我的背，我猛地一轉頭，看到了一個(gè)黃色的小龍貓車(chē)，于是我和弟弟趴到它背上，它背著(zhù)我們到了龍貓洞中。
這是宇宙的一角里的綠墻山洞。人類(lèi)世界中的山洞冬暖夏涼，十分潮濕。而這個(gè)山洞十分愜意，兩旁是金光閃閃的巖石，而且種類(lèi)繁多，有大理巖，花崗巖，去解石……形態(tài)奇特，有的像花兒，有的像太陽(yáng)，全都形態(tài)各異。在巖石上的一些棱角還有覆蓋著(zhù)青草，形成了五彩繽紛的綠墻山洞。
走出綠墻山洞，我們來(lái)到了噴泉彩虹美食街。這里有半肉串，印油蛋糕，鉛筆吸式果凍……
這里的建筑也別有風(fēng)趣的。在東風(fēng)街中的巨人可真多，可仔細一看，那是一棟棟的果人房。墻壁糖果的線(xiàn)條十分細膩，叫人“口水真下三千尺”。西海池、南橋、北風(fēng)亭……這有數不勝數的風(fēng)景，令人目不睱接。
忽然，我一轉身，發(fā)現自己再次穿越回家中。
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