難忘的六一作文集錦11篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編整理的難忘的六一作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
難忘的六一作文1
六一的歌是甜甜的，令人回味無(wú)窮；六一的花是清香的，讓人魂牽夢(mèng)繞；六一的美食是色味俱佳的，讓人垂涎欲滴……就在六一之前，我們在學(xué)校齊聚一堂，舉行令我們念念不忘的美食節。
那天，我拿著(zhù)我自己親手制作的美食，踏進(jìn)校門(mén)。我在心里美滋滋的想：我得讓大家嘗一嘗我的手藝！當然，我也要嘗一下別人的美味食品。我快跑走進(jìn)教室之時(shí)，我一下子呆住了！那一排排琳瑯滿(mǎn)目的美食擺得整整齊齊，就像是在等待軍官檢閱的士兵們。你瞧，桌子上擺滿(mǎn)了美食，有誘人食欲的烤雞腿、有口味濃郁的雞爪、有甜香撲鼻的蛋糕、有風(fēng)味絕佳的荔枝……可真是應有盡有，各式各樣。
令人期待的美食節，在班主任吳老師一聲令下開(kāi)始了。同學(xué)們爭先恐后地闖進(jìn)了“美食王國”，開(kāi)啟了“瘋狂開(kāi)吃”模式。我先挑了一個(gè)果凍，它，晶瑩剔透的“皮膚”，調皮地顫動(dòng)著(zhù)，好像是在和我做游戲，又好像不想讓我輕而易舉的就將它吃掉，便留下了滴滴“珍珠淚”。但是，它實(shí)在是太美味了，我抵擋不住��！吃完果凍后，我又迫不及待的拿起一條棉花糖來(lái)品嘗，湊上去聞一聞，棉花糖有股淡淡的清香沁人心脾。那松松軟軟的口感，那如煙如霧的形態(tài)，那雪白蓬松的模樣，無(wú)一不讓我迷戀。禁不住誘惑的我輕輕的咬了一口棉花糖，甜甜的，軟軟的，甜美可口極了！
對了，我只顧著(zhù)自己吃，把大家給忘了！我帶來(lái)的美食吃完了嗎？哦！我帶來(lái)的美食只剩下寥寥幾個(gè)了。你瞧，那位同學(xué)一手拿著(zhù)烤雞腿，另一只手拿著(zhù)飲料，吃得鼻子上、嘴巴上都是油，亮亮的，還冒著(zhù)金光；你瞧，那位同學(xué)正滿(mǎn)臉歡喜地拿著(zhù)碗和筷子四處走動(dòng)，看到好吃的，就夾到自己碗里細細品味；你瞧，那位同學(xué)正坐在座位上，一臉陶醉地品味著(zhù)水果的美味。當然，老師們也沒(méi)有閑著(zhù)，拿起手機對著(zhù)同學(xué)們“咔嚓咔嚓”地拍下愉快的每一瞬間。無(wú)論老師們走到哪，總會(huì )有一批同學(xué)熱情地邀請老師，往老師的手里塞東西，讓老師都感到很不好意思。
吃得差不多了，接下來(lái)也該吃蛋糕了。我正在吃著(zhù)油而不膩的蛋糕的時(shí)候，我的臉不知道給誰(shuí)摸了一下，起初我并沒(méi)有注意。突然，白步云走了過(guò)來(lái)，用手指著(zhù)我的臉，笑著(zhù)對我說(shuō)：“你的臉可真‘白’呀！”我下意識的摸了一下臉。原來(lái)，我的臉給人抹上了奶油。待我醒悟過(guò)來(lái)，已經(jīng)遲了，因為磨奶油的游戲已經(jīng)結束了。
六一的陽(yáng)光是最燦爛的；六一的歡笑是最動(dòng)聽(tīng)的；六一的游樂(lè )園是最熱鬧的。六一是屬于我們的節日，請讓我們盡情歡笑吧！
難忘的六一作文2
“六．一”兒童節，是我們童年最快樂(lè )的日子。
童年就像一塊大大的棉花糖，咬上一口，充滿(mǎn)甜蜜；童年像一個(gè)滑板車(chē)，載著(zhù)我自由自在地滑翔；童年像一塊七色板，帶給我五彩繽紛的回憶�！傲弧眱和�，是我們童年最快樂(lè )的日子。
今年的兒童節，是一個(gè)晴朗的日子，我們班的足球隊員興高采烈地來(lái)到七號農場(chǎng)踢球，碧綠的草地，高高的大樹(shù)，潔白的球門(mén)，真叫我喜愛(ài)，真叫我激動(dòng)。
比賽前，我們迅速地分好了隊，這次比賽的規則我們進(jìn)行了創(chuàng )新，每個(gè)隊伍加入了爸爸隊員，場(chǎng)上頓時(shí)高矮分明，成為了球場(chǎng)上一道奇特的風(fēng)景線(xiàn)。隨著(zhù)裁判一聲哨響，比賽開(kāi)始了！剛開(kāi)始，由鄧錦洲和鄭天辰開(kāi)球。球還沒(méi)動(dòng)，對方的張宇昂興奮地沖上去搶球�！扒蜻�沒(méi)發(fā)呢！”鄧錦洲急切地喊道。就在那一剎那，鄭天辰馬上把球傳給了鄧錦洲，鄧錦洲直往前沖，結果被“程咬金”——鐘宇奇攔住了，但說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，劉浚源爸爸突然擠了進(jìn)去，輕松搶了球，從人群中“脫穎而出”，又馬上把球傳給了我，我左邊竄竄，右邊逃逃，卻還是逃不過(guò)他們的手掌心。對方竟然來(lái)一個(gè)“三人偷襲”，鐘宇奇和我擠來(lái)擠去，互不相讓?zhuān)詈笪壹涌焖俣�，擺脫了他。張宇昂又沖上來(lái)?yè)屛业那�，迅速地把球一踢，球似乎飛到九霄云外，落到邊線(xiàn)上。危險！我趕緊跑過(guò)去截住球，只見(jiàn)劉浚源也追上來(lái)了。我用了一招聲東擊西，帶球一轉身把劉浚源一甩而過(guò)，一抬頭，看到那高大的壯士——王熙戰，他可不是一般的對手啊，我心里頓時(shí)害怕極了，可沒(méi)了剛才的架勢。心一虛，我頓了一下，沒(méi)等到我起腳，球已經(jīng)被他搶走了……
比賽告一段落了，天剛剛入黑，我們開(kāi)始吃晚飯了，可晚飯才吃到一半，我的心就飛了出去，飛向了滑滑梯、蹺蹺板、秋千……
晚飯結束后，我們開(kāi)始玩蹺蹺板，卻引發(fā)了一場(chǎng)“團戰”：“壯士”王熙戰一下子坐上蹺蹺板，蹺蹺板穩如泰山地“釘”在了他那一邊�！靶褪帧编嵓延釉谒竺嬗昧ν掳磯�，而“臥底”張宇昂跑來(lái)我們這邊，妄想削弱我們的重力，干脆把對方的手往上拉。雖然對方都是“小不點(diǎn)”，但他們說(shuō)人多力量大。這一端，鄭天辰和我坐在蹺蹺板上，曾悅唐也使勁往下按，連吳文瀚也擠了上來(lái)，雙方互不相讓?zhuān)环稚舷�，僵持了一�?huì )兒，他們終于敵不過(guò)我們，我們大獲全勝。
碧綠的草地，圓圓的足球；微微的晚風(fēng)，好玩的蹺蹺板，構成了最美好的畫(huà)面，今天，真是我最難忘又快樂(lè )的“六一”！
難忘的六一作文3
天剛亮，我就迫不及待地爬起來(lái),再也睡不著(zhù)了。今天，就是盼望已久的六一兒童節，能不興奮嗎？
走在校園里一切都仿佛變了模樣，樹(shù)木在風(fēng)中搖擺著(zhù)樹(shù)枝，像是在同我們問(wèn)好，小花都開(kāi)得更加有精神了，像是在向我們祝賀似的。操場(chǎng)上插了許多彩旗，鮮艷的彩旗在風(fēng)中飄揚，好不精神。呼吸一口空氣，空氣中仿佛彌漫著(zhù)歡樂(lè )的氣息。
走進(jìn)教室，同學(xué)們的臉上都洋溢著(zhù)燦爛的笑容，無(wú)論女生男生都畫(huà)了妝。好不容易等到演出開(kāi)始了，我們像一只只快樂(lè )的'小鳥(niǎo)飛奔到操場(chǎng)上。眾多儀式之后，節目終于開(kāi)始了。第一個(gè)節目就是我們的舞蹈《歡聚一堂》，臨上場(chǎng)前，我心里緊張得像揣著(zhù)一只兔子在怦怦直跳。那時(shí)，老師在臺下向我們投來(lái)鼓勵信任的目光，我穩定了情緒，伴著(zhù)音樂(lè )，揮動(dòng)起手中的紅絲帶，我認真地投入到了舞蹈之中，每一個(gè)動(dòng)作，每一個(gè)眼神，都被我演繹得淋漓盡致，我仿佛陶醉其中，直到音樂(lè )緩緩結束。臺下，響起了一陣陣熱烈的掌聲，我們的心里比吃了蜜還要甜。
精彩的節目一個(gè)接一個(gè)，六（1）班女同學(xué)的舞蹈《飛啊飛》又吸引了大家的眼球。女同學(xué)們身著(zhù)美麗的短裙，戴著(zhù)金色指甲，翩翩“飛”上了舞臺，優(yōu)美緩慢時(shí)猶如春燕舒展身姿，歡快時(shí)仿佛鼓點(diǎn)跳動(dòng)。她們手中的金指甲隨著(zhù)手的抖動(dòng)，熠熠生輝，金光閃閃，好不漂亮。我們的思緒也飄入了舞蹈之中，尤其是張銳，看得眼睛都不眨，最后，空中撒下了點(diǎn)點(diǎn)金片，真像天女散花一樣，我們都報以雷鳴般的掌聲。
一陣掌聲未平，一陣掌聲又起。三年級兩位同學(xué)的拉丁舞又叫我們興奮了起來(lái)，只見(jiàn)一位女生和一位男生身穿特制的拉丁舞服，踏著(zhù)音樂(lè )，邁出了優(yōu)美的舞步。別看她們小小年紀，但每一個(gè)動(dòng)作甚至眼神，他們都演繹得特別棒。熱情似火的音樂(lè )中，他們時(shí)而牽手，時(shí)而轉身，時(shí)而有力地揮動(dòng)手臂，仿佛一位王子和一位公主在舞池漫步，他們富有活力的舞蹈贏(yíng)得了我們熱烈的掌聲。
在陣陣歡笑聲、喝彩聲中，六一表演落下了帷幕，但那些精彩美妙的節目卻留在了我們記憶中，成為美好的回憶。
難忘的六一作文4
上星期四下午，我們班舉行了慶“六一”聯(lián)歡會(huì )。其中有一個(gè)環(huán)節，是做游戲——抱成團，規則是這樣的：參加游戲的同學(xué)飛快地圍著(zhù)裁判員轉圈，裁判員大聲說(shuō)出一個(gè)數字，同學(xué)們自由組合，按這個(gè)數字緊緊地抱成一團，多一個(gè)少一個(gè)都會(huì )被淘汰。
開(kāi)始點(diǎn)名了，我筆直地站好，手盡可能高高地伸向天花板，使自己更顯得像一座挺拔的山峰。終于被點(diǎn)到名了，我快步走上了表演的空地。
裁判員一聲令下，我們都飛快地轉起圈來(lái)。我轉得像沒(méi)頭蒼蠅，感覺(jué)天昏地暗，終于裁判員喊了一個(gè)數字，當時(shí)我已經(jīng)暈頭轉向，真沒(méi)聽(tīng)清楚是哪個(gè)數字，只見(jiàn)周?chē)耐瑢W(xué)“嘩”的一下散開(kāi)了，分成了兩組，有的同學(xué)在“人團”外面，緊緊抓住里面人的衣服，而在“人團”里面的同學(xué)，卻緊張地數著(zhù)自己隊伍的人數，生怕多人或少人。我觀(guān)察了一下兩個(gè)隊伍的人數，看起來(lái)報的這個(gè)數有些大，朱億展這個(gè)隊伍里的人好像少一些。出于一種僥幸的心理，我投向了朱億展的隊伍，死死地抓住了他的衣服角，像溺水者抓住了一根救命稻草一樣，結果還真是瞎貓碰上死耗子——好運氣，兩個(gè)隊伍的人數都正好。
第二回合，我吸取教訓，轉圈時(shí)慢了一點(diǎn)，聽(tīng)到裁判員報的是“4”，我飛快地找到“命中的歸宿”——王子鑒那個(gè)隊伍，仔細數了一下，1、2、3，算上我正好是4。正暗自慶幸，卻沒(méi)想到，張哲梁來(lái)了，他一把抓住了我，隊伍的人數變成了5，我大吃一驚，絕望地喊道：“不，張哲梁快走！”可他仍像我抓住朱億展一樣，死死地抓住我，賴(lài)在了我們隊伍里。我再掙扎已經(jīng)沒(méi)有用了，由于我們隊伍多了一個(gè)人，所以全軍覆沒(méi)，被淘汰了。
比賽進(jìn)行到了白熱化階段，裁判員十分聰明，布置了一個(gè)個(gè)陷阱，他大喊了一聲“1”，居然有兩個(gè)同學(xué)中了陷阱，慌慌張張，暈頭轉向地抱在了一起，遭到了淘汰。
最后只剩下兩個(gè)同學(xué)——姚相吉和范泓勛，由于人數太少，無(wú)法“抱成團”，所以改成了用猜拳的方法作為最后的決賽，兩回合下來(lái)，范泓勛打敗了姚相吉，奪得了冠軍。
活動(dòng)中，同學(xué)們還表演了趣味小品、詩(shī)朗誦、舞蹈、樂(lè )器演奏……慶“六一”聯(lián)歡會(huì )在大家的歡聲笑語(yǔ)中結束了，也在我童年的記憶中留下了美好的一筆。
難忘的六一作文5
童年，多么讓我們留戀！它像一條五彩的河，又像一條七彩的路，更是一座閃亮的橋，它是一個(gè)美麗的世界。小時(shí)候，最令我難忘的就是六一節。
每當這個(gè)時(shí)候，學(xué)校就會(huì )舉行活動(dòng)，其中，就有我最喜愛(ài)的貼鼻子游戲。就是蒙住雙眼給黑板上的“小人”貼上鼻子的游戲。
有一回六一，我一聽(tīng)到可以玩游戲時(shí)，便朝貼鼻子那奔去，到了那兒時(shí)，發(fā)現隊已成龍，我趕緊排隊，雖然是最后一個(gè)，但我也不失望，等候期間，我可以看到同學(xué)們貼鼻子的過(guò)程。
這時(shí)，一個(gè)同學(xué)解下紅領(lǐng)巾，蒙住眼睛，雙手向前揮舞，我們屏住呼吸，大氣兒不敢出，只見(jiàn)他小心翼翼地向前摸索著(zhù)，終于摸到了小黑板，當他把鼻子貼上去后。大家“噗哧！”一聲笑了出來(lái)，有的捂著(zhù)肚子大笑，有的笑得雙腳使勁蹬地，還有的張大嘴巴哈哈大笑，我也忍不住笑出聲來(lái)。那個(gè)同學(xué)趕緊摘下紅領(lǐng)巾，原來(lái)是把鼻子貼在了額頭上，他也“嘿嘿”地笑起來(lái)。第二個(gè)同學(xué)出場(chǎng)了，他往前一站，蒙上眼睛，往前邁了三大步，停住，又摸索一通，同學(xué)們見(jiàn)了他那滑稽的樣子都忍俊不禁，但沒(méi)笑出來(lái)，只見(jiàn)他走啊走，總是摸不到小黑板，他一急，扯下紅領(lǐng)巾，發(fā)現自己離小黑板已經(jīng)三米多遠了，正不知所措地望瞭望我們，大家見(jiàn)他這傻相，忍不住了，都大聲笑出聲來(lái)，“哇哈哈！我的眼淚都笑出來(lái)了�！贝髠�(gè)子陳舟笑道。
最后，輪到我了，我正想把紅領(lǐng)巾弄薄一些，可調皮鬼梓華告發(fā)我，無(wú)奈，只好蒙上了。蒙上眼后，一片紅色，我憑著(zhù)記憶向前走，心里七上八下，我是不是走錯方向了！怎么還沒(méi)到小黑板那呢？忽然，我的腳碰到一處硬邦邦的東西，正是小黑板，我大喜，忙蹲下，用手度量鼻子應該在什么地方，最后，我在小黑板差不多中間的地方停下來(lái)，毅然貼上了鼻子，隨之，全場(chǎng)發(fā)出了排山倒海的掌聲，我馬上解下紅領(lǐng)巾，看到鼻子不偏不倚地立在“小人”眼睛中間下一些的地方，我立刻跳了起來(lái)，快樂(lè )得像一只小鳥(niǎo)，老師把獎品送給了我，雖然只是幾塊餅干，但我真的很開(kāi)心。
童年時(shí)的貼鼻子游戲，是我一生難以忘記的美好回憶。
難忘的六一作文6
六一，一個(gè)充滿(mǎn)幻想的日子；六一，一個(gè)充滿(mǎn)驚喜的日子；六一，一個(gè)到處歡歌載舞的節日；六一，一個(gè)屬于我們自己的節日。今年的六一，她又悄悄地來(lái)了。
在今年慶祝六一的舞臺上，演員們亮出了自己最美的一面。小舞蹈家們的舞姿是那樣優(yōu)美動(dòng)人。輕快的節拍和鼓點(diǎn)伴著(zhù)娓娓動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )，楚楚動(dòng)人的舞蹈伴著(zhù)拂紗般的清煙，是多么撫媚動(dòng)人，給人夢(mèng)一樣的感覺(jué)�！拔鑴蓦S風(fēng)散復收，歌聲似磬韻還幽。千回赴節填詞處，嬌眼如波入鬢流�！庇美钐脑�(shī)句來(lái)形容這一夢(mèng)中世界，毫不遜色。美麗的舞蹈拉上了幕布，一支響亮的歌曲在我們耳邊響起“家鄉有支歌，一支甜蜜的歌??????”我們好像進(jìn)入了一個(gè)世外仙境。歌聲清脆，婉轉動(dòng)聽(tīng)，蕩漾在每一個(gè)觀(guān)眾心中。隨著(zhù)熱烈的掌聲，“常懷感恩之心的人是最幸福的，常懷感激之情的生活是最甜美的????”一首豪情壯志的詩(shī)歌又震奮起了大家的心靈，這句句真情打破了夜晚的寧靜，大家的心情是多么的激動(dòng)，似乎想和臺上的演員一起放聲歌頌。
舞蹈、歌聲、朗誦，這些節目都讓我們感受到了節日的快樂(lè )，但是最讓我欣慰的還是下面的這個(gè)節目，這是一個(gè)由我主演的情景劇——《母親》。一個(gè)女孩，認為自己的父母工作不體面，經(jīng)常給她丟臉，便不尊重父母，經(jīng)常打罵父母，后來(lái)在老師和同學(xué)的幫助下，她終于理解了母親，并因為有這樣的母親而感到幸福。劇中的層層轉折，不禁讓人心酸，是啊，金錢(qián)再好，又怎能比得過(guò)賜予我們生命的母親呢？面對母親，我們沒(méi)有資格提出任何要求，更不用說(shuō)不尊重母親了。我就是劇中的那個(gè)女孩，經(jīng)過(guò)這次演出，我更加深刻的理解到了母愛(ài)的偉大�？吹阶詈�，大家都禁不住拭淚，在熱烈的掌聲中，我的淚水也劃破了臉頰。
今年的六一，我不但過(guò)的開(kāi)心、快樂(lè )，還讓我學(xué)會(huì )了感恩一切，這個(gè)六一，就像我的導師，我不會(huì )忘記她，我會(huì )把她深深地種在心里，刻在腦海中。六一即將離開(kāi)，很快就要在這幸福時(shí)光向我們揮手。也許在告訴我們，她馬上就要離開(kāi)；也許在告訴我們，明年，她一定，一定會(huì )回來(lái)！
難忘的六一作文7
又到六一了。
同樣是六一，可今年這個(gè)六一有點(diǎn)特殊，那是因為我們班有5位同學(xué)一起在今天過(guò)生日。他們分別是王浩、董易多、張昊、金攀和章程棟。
按照學(xué)校的規定，上午照常上課，下午過(guò)節。同學(xué)們懷揣著(zhù)一顆期待的心，挨過(guò)了一個(gè)上午，終于盼來(lái)了這一狂歡時(shí)刻。
我是負責拍照的，記錄了整個(gè)活動(dòng)中一幕幕精彩的瞬間。
狂歡開(kāi)始了，施老師先讓今天的五位“小壽星”上臺，并讓他們看看，在同學(xué)們眼中，他們的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)。輪到張昊了，PPT上立刻蹦出了“不拘小節”之類(lèi)的字樣。張昊見(jiàn)了，原來(lái)還充滿(mǎn)了陽(yáng)光的臉一下子就漲得通紅。他用略帶悲哀的語(yǔ)氣，從牙縫中生硬地擠出了幾個(gè)字：“沒(méi)想到你們會(huì )如此貶低我!”過(guò)了良久，他拍了拍胸口，放松了一下心情，才又自我安慰似的對自己說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，俗話(huà)說(shuō)‘忠言逆耳利于行’嘛!我是不會(huì )太在意的!”說(shuō)完，就咬了咬牙，使心情再次放松�？吹贸�，他還是有決心改正這個(gè)壞毛病的。我見(jiàn)了，及時(shí)地拍下了這一寶貴的瞬間。
再來(lái)看看章程棟，當他看到同學(xué)們表?yè)P他善良，做事不慌不忙時(shí)，不由得憨憨一笑，樣子可愛(ài)極了!我見(jiàn)了，立刻舉起相機“咔嚓”又拍了下來(lái)。
王浩、金攀、董易多看了同學(xué)們對他們的評價(jià)，有的喜，有的怒，有的羞�？粗�(zhù)這一幕幕，我心想：這PPT做得真好!既讓“小壽星”認識了自己在同學(xué)心目中的地位，又認識到了自己的優(yōu)點(diǎn)與不足之處，學(xué)會(huì )了揚長(cháng)避短，完善自己，真是一舉兩得!
不過(guò)，說(shuō)實(shí)話(huà)，我這照相的也真夠“命苦”的，連坐下來(lái)吃吃東西的時(shí)間都沒(méi)有�？吹酵瑢W(xué)們在位置上大吃大喝，我肚子里的饞蟲(chóng)就開(kāi)始叫了。好不容易回到位置上，伸出手想拿幾顆荔枝嘗嘗。不料，施老師又瞪著(zhù)她那銅板大的眼睛找上門(mén)來(lái)了。她以近似冰點(diǎn)的口吻對我說(shuō)：“吃最要緊，噢!”沒(méi)辦法，師命難違，我只有干瞪眼，流口水的份了。我迅速地取出照相機，又拍了起來(lái)，直到把卡塞滿(mǎn)為止。就這樣，一個(gè)個(gè)精彩的鏡頭被我一一收入機下。
進(jìn)入吃蛋糕環(huán)節了，王浩媽媽為我們帶來(lái)了兩個(gè)黑森林蛋糕。我和同學(xué)們大快朵頤，吃得津津有味，別提有多高興了。
到了表演環(huán)節了，每位同學(xué)都精心準備了節目。胡睿琪表演唱歌，裘淼淼表演魔術(shù)，王思聰和章程棟表演相聲……我看了，真是大飽眼福!
這次六一兒童節不僅僅只是一個(gè)節日，還是班中5位同學(xué)共同的生日，真是別有一番滋味在心頭。
難忘的六一作文8
盼星星盼月亮，終于盼到了六一的到來(lái)。這一天，我是多么的開(kāi)心呀，活像一只剛被放出來(lái)的小鳥(niǎo)，在蔚藍的天空中自由自在地飛翔。
今年的六一與往常一樣愉快，但卻過(guò)出了非凡的意義，使我十分難忘。在六一早上，我沒(méi)有和其他人一樣爭先恐后地去公園玩耍，去爬山，去游泳。我受閆家怡媽媽的邀請，和閆家怡一起參加社區活動(dòng)——參觀(guān)董存瑞部隊。
早上八點(diǎn)半我們在社區門(mén)口集合，都是一群可愛(ài)的小孩子，穿的分外耀眼，像花兒一樣爭奇斗艷。待到人齊了，我們一齊坐上一輛早已準備好的大客車(chē)。路途有些遙遠，但卻不枯燥，有記者全程錄像主持，給大家展開(kāi)活動(dòng)，起歌，車(chē)內變得分外活躍。我們首先去了董存瑞博物館，董存瑞的雕像赫然立在博物館中央，我瞻仰著(zhù)他的臉，心中油然而生一種敬佩。有人為我們講解說(shuō)：“董存瑞死于19歲，一個(gè)人風(fēng)華正茂的大好時(shí)光，為了紀念他，博物館每一層臺階都有十九級，每一層的燈都是十九盞，我們要以這種方式記住這個(gè)英年早逝的少年，使他的形象永遠活在我們心中�！痹�(huà)音剛落，我們立刻拍起熱烈的掌聲，我們?yōu)檫@個(gè)年輕的革命英雄感到惋惜。
下一站，我們來(lái)到董存瑞部隊，一進(jìn)門(mén)就看到“舍身為國，奉獻為民”八個(gè)大字。到了樓上，我們進(jìn)了一間屋子內，里面布置很簡(jiǎn)單——一張床，一床被子，一個(gè)枕頭，一幅相片，許許多多的榮譽(yù)證書(shū)，筆墨紙硯和董存瑞曾經(jīng)穿過(guò)的鞋。我們對這些東西很陌生，由兵哥哥來(lái)講解：“這些被子和枕頭是我們?yōu)榱思o念董存瑞而準備的，每天早上，我們會(huì )派一個(gè)人將這床被子疊好，晚上再打開(kāi)，以此方式來(lái)紀念我們的老班長(cháng)，他永遠活在我們心中。這些證書(shū)是董存瑞生前獲得的。而筆墨紙硯是給領(lǐng)導準備的，他們看到這些后，都會(huì )闊筆為董崔瑞班長(cháng)題詞。這雙鞋雖然破舊，但充分體現老班長(cháng)的簡(jiǎn)樸與貧困，我們更加為這樣一位英雄而驕傲�！�
回到家后，我對董存瑞英雄又多了一層認識，我度過(guò)了這個(gè)六一，既愉快又意義非凡。雖然今天是短暫的，但是我終生難忘，這個(gè)有價(jià)值有意義的六一值得我永久回憶！
難忘的六一作文9
在XX年5月27日晚上，一向比較安靜的體育館突然變得熱鬧非凡起來(lái)。為什么呢?因為我們澧江一小的“七彩童年”六一晚會(huì )在體育館開(kāi)幕了!這場(chǎng)晚會(huì )，是我們一小前所未有，精彩絕倫的晚會(huì )。
晚上七點(diǎn)半左右，文藝晚會(huì )拉開(kāi)了序幕。首先，是一到六年級的誦唐詩(shī)。同學(xué)們滿(mǎn)懷激情地朗誦著(zhù)詩(shī)，為整個(gè)晚會(huì )開(kāi)了個(gè)好頭。
誦詩(shī)完畢之后，四位小主持人精神抖擻地走入了場(chǎng)中央，帶領(lǐng)我們走入了第一樂(lè )章——七彩校園�？窗�，兩位亭亭玉立的少女隨著(zhù)音樂(lè )跳起了哈尼族舞蹈《快樂(lè )的小伢咪》，舞姿優(yōu)美，舞步輕快，給我們帶來(lái)美的享受。隨后，四、五年級和一、二、三年級的部分同學(xué)分別表演了廣播操《希望風(fēng)帆》和民族韻律操，動(dòng)作整齊規范。然后，就是我們五年級的參賽節目——《隱形的翅膀》。輪到我們上場(chǎng)時(shí)，我們心里十分緊張，但我們還是做出了最漂亮的動(dòng)作。雖然結尾時(shí)不太整齊，但同學(xué)們仍然給予了我們最響亮的掌聲。
接下來(lái)，我們進(jìn)入了第二樂(lè )章，進(jìn)入了一個(gè)歡樂(lè )校園。紅領(lǐng)巾藝術(shù)團的小演員們表演完拉丁舞《旋轉女孩》之后，第二樂(lè )章的重頭戲——一年級的舞蹈《牛仔很忙》就開(kāi)始了。只見(jiàn)小牛仔們跑入場(chǎng)中央，一手扶著(zhù)牛仔帽帽檐，以極酷的姿勢站立�！皢枥怖怖不疖�(chē)笛，隨著(zhù)奔騰的馬蹄……”周杰倫的歌聲響起后，小牛仔們跳起了周杰倫mv中的“牛仔舞”,我差點(diǎn)兒就把小牛仔們當成周杰倫了。過(guò)了一會(huì )兒，女牛仔們拍著(zhù)手上場(chǎng)了，整個(gè)舞蹈變得更加酷了。在舞蹈結束時(shí)，小牛仔們?yōu)t灑地把帽子一扔，我們立刻響亮地喝起彩來(lái)。
小牛仔們下場(chǎng)后，四年級的小演員們就跳起了舞蹈《笨娃娃》。你別看名字不太好聽(tīng)，這個(gè)舞蹈可是動(dòng)感+現代+歡快的呢!只見(jiàn)小演員們在場(chǎng)上蹦蹦跳跳地，還不時(shí)的變換隊形，搞得我們也差點(diǎn)兒和他們跳了起來(lái)呢。
接下來(lái)，我們又欣賞了舞蹈《帕織秧》后，就步入了第三樂(lè )章，步入了一個(gè)活力校園。在活力校園里，通過(guò)舞蹈，我們認識了一些好客的民族，觀(guān)賞了大自然的美麗景色。最后，六年級的大哥哥大姐姐們朗讀了詩(shī)歌《再見(jiàn)了，母�！�，表達了他們對母校的依依不舍，無(wú)限留念之情。然后，我們澧江一小全體師生滿(mǎn)懷深情地唱起了我們那動(dòng)聽(tīng)的校歌《愛(ài)我學(xué)�！�。然后，在音樂(lè )聲中，這場(chǎng)精彩的“六一”晚會(huì )落下了帷幕。
看，這就是精彩絕倫的“六一”晚會(huì )，這就是讓我們大飽眼福的“六一”晚會(huì )，這就是讓我終生難忘的“六一”晚會(huì )。
難忘的六一作文10
今天我鎮為了慶祝六一舉行了大型文藝匯演，我們三所小學(xué)和一所中心幼兒園全體師生，部分家長(cháng)都齊聚在湯神廟鎮中心小學(xué)大操場(chǎng)上，操場(chǎng)上可以說(shuō)是人山人�！�
首先是鼓號隊開(kāi)場(chǎng)。鼓號隊莊嚴的入場(chǎng)，滿(mǎn)堂紅，喝彩聲，掌聲不斷。
接著(zhù)升國旗。我們都摘下帽子，敬著(zhù)禮，在場(chǎng)的所有人都站了起來(lái)，唱起了國歌，顯得非常莊嚴�？粗�(zhù)那火紅的五星紅旗冉冉升起，我的心中自豪無(wú)比。
然后中心校張旭講話(huà)，對我們寄予厚望。接著(zhù)組織頒獎儀式。當然少不了我登臺領(lǐng)獎了！我用激動(dòng)心接過(guò)張校長(cháng)親手發(fā)的獎狀。暗下決心，今后要更加努力，爭取下次還來(lái)領(lǐng)獎！
文藝匯演開(kāi)始了。一個(gè)比一個(gè)精彩。我覺(jué)得最有趣的就是那個(gè)小品《我的爸爸》。里面的情節十分搞笑，最逗的一段就是老師把那道挖水渠的題說(shuō)出來(lái)時(shí)，兩位家長(cháng)都快把我逗得笑岔氣兒了，"十噸水泥建一個(gè)水渠，100噸水泥能建多少水渠？"第一個(gè)家長(cháng)說(shuō)，"你要是給我100噸水泥，我能給你建80個(gè)——但是質(zhì)量我可不保證啊。"老師問(wèn)他是干啥的，他說(shuō)，"我包工頭兒啊。"這時(shí)老師又和第二個(gè)家長(cháng)說(shuō)這道題，家長(cháng)就說(shuō)，"那建水渠，你咋不建呢？讓我兒子建去呢？"然后倆家長(cháng)嘮了起來(lái)，"你是干啥的"，"我包工頭兒"，"你干啥的？"我殺豬的"，"你給我去一邊子去"，笑的大伙肚子都疼了�？吹阶詈笪颐靼琢�，父母的陪伴和孩子有著(zhù)很大的關(guān)系，所以希望以后所有的爸爸媽媽都多陪陪孩子行嗎？
最后一個(gè)是我們中心小學(xué)合唱隊的表演唱《春曉》"春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)。夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少。"仿佛把我帶到了剛上一年級時(shí)，那時(shí)我們就背的這首詩(shī)，我費了九牛二虎之力才背下來(lái)，令我記憶猶新。這首詩(shī)用表演唱形式表達出來(lái)更有韻味呢！仿佛我們穿越到唐朝，和孟浩然一起歌唱春天的美好！
就這樣，今年的六一在戀戀不舍中圓滿(mǎn)的結束了，我還期待著(zhù)下次六一。唉！多么想一直在童年里生活著(zhù)呀！
難忘的六一作文11
兒童節來(lái)到了！兒童節來(lái)到了！六一兒童節是我們自己的節日。
往常，兒童節是大家最興奮的。因為有歡樂(lè )的游園活動(dòng)，不僅能玩游戲，還能吃糖果呢，即使是文藝匯演，也能看到好節目�？山衲瓴煌�，當我們沉浸在歡樂(lè )海洋中時(shí)，老師卻說(shuō)：“明天六時(shí)十分前到校，看演出�！蓖瑢W(xué)們紛紛傻了眼，暈！我們的心情從九重天一下子落到十八層地獄！
星期三早晨，我放棄了做美夢(mèng)的時(shí)間連奔學(xué)校。我心里非常擔憂(yōu)，怕今天真下雨——天氣預報說(shuō)的，還是。
演出開(kāi)始了，天空中下起了淅淅瀝瀝的小雨，我們覺(jué)得涼爽極了，炎熱的暑氣一下子消散得無(wú)影無(wú)蹤。下著(zhù)下著(zhù)，雨點(diǎn)變大了，打在人身上冷冰冰的，衣服被雨水濕透了，頭發(fā)也澆濕了。操場(chǎng)上，開(kāi)起了一朵朵雨傘花，把我們的視線(xiàn)遮完了，一朵朵雨傘花擠在一起，紅的，白的，黃的，綠的，色彩斑斕，五花八門(mén)，再看下面，一只只“小螞蟻”在傘蘑菇下躲雨呢。雨越下越大，我們個(gè)個(gè)成了落湯雞，演出被迫停演了。
我們回到教室，雨就停了。老天爺真不饒人。莫非，小雨點(diǎn)兒也愛(ài)看演出？
“這回，演出總不會(huì )不演了吧�！蔽夷矶\�？墒沁@老天爺老愛(ài)開(kāi)玩笑，演出剛開(kāi)始，雨又下起來(lái)，我心想：完了，徹底完了�？墒�，看到第六個(gè)節目，小雨點(diǎn)回家了，太陽(yáng)公公露出燦爛的笑臉，大概是玉皇大帝罰龍王他們寫(xiě)說(shuō)明書(shū)去了吧。
精彩的演出令人眼花繚亂。老師們唱的《讓世界充滿(mǎn)愛(ài)》，感動(dòng)著(zhù)每一個(gè)心靈；《舂啊舂》的彝族姑娘用自己的勞動(dòng)獲取食物；《春暖花開(kāi)》的孩子們把春天的美好體現得淋漓盡致，《冬巴拉》的姑娘們穿著(zhù)印度服，可愛(ài)又美麗；英語(yǔ)劇《白雪公主》說(shuō)演都很棒……
我們歡天喜地地看演出，最棒的還是最后一個(gè)節目《迷彩英雄》，只見(jiàn)一個(gè)個(gè)穿軍裝的女孩昂首挺胸，每一個(gè)動(dòng)作整齊到位，真是巾幗不讓須眉。
新華書(shū)店的摸獎活動(dòng)可熱愛(ài)鬧了，不論大人小孩，都去摸。我一摸兩張，阿姨一拆第一張，鼓勵獎，一個(gè)小掛飾；第二張，我不抱太大希望，可一拆，竟然四等獎，是一個(gè)小汽車(chē)鉛筆盒，我開(kāi)心極了。
多么難忘的六一兒童節！
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