難忘的“六一”作文(集合15篇)
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的難忘的“六一”作文，希望能夠幫助到大家。
難忘的“六一”作文1
童年��！是真中的夢(mèng)，是夢(mèng)中的真，是回憶時(shí)含淚的微笑！是��！尤其是像我們這些六年級快畢業(yè)的學(xué)生，怎么會(huì )不留戀我們的童年生活，尤其這是屬于我們最后的六一。
六一是孩子們的節日，孩子們在這一天是最開(kāi)心的。但對于我們這群畢業(yè)生來(lái)說(shuō)這最后的節日我們并不是那么開(kāi)心，因為我們知道這“最后六一”的意義。
當然節目也是要看的，雖然這次節目沒(méi)有我，但我也很欣慰，不僅如此，在這一天我還認識了一些新事物。
我見(jiàn)識了古人總說(shuō)的琴、棋、書(shū)、畫(huà)中的琴，它還有另一個(gè)美麗的名字——古箏。唐婉璐同學(xué)她彈得非常優(yōu)雅，充滿(mǎn)了古典風(fēng)韻，而且她演奏的這首歌是《童年》，這一曲是對我們童年生活最好的理解和贊美。
接下來(lái)的節目是贊美老師的歌曲《每當我輕輕走過(guò)你窗前》。是��！這六年間老師們是多么的辛苦，她們?yōu)槲覀儾傩�，關(guān)心我們的一切，在我們低落時(shí)增強我們的信心，在我們受傷時(shí)不斷地安慰我們。所以我認為這是一首對老師們表達感謝的歌！
還有那首我們每節音樂(lè )課都能聽(tīng)到的《感恩的心》，沒(méi)錯，我們應該報著(zhù)一顆感恩的心對父母、對老師，不應該總惹他們生氣。
不知不覺(jué)節目已經(jīng)表演完了，真是留戀，也真是難忘。這“最后的六一”一晃就逝去了，我們要收拾行囊準備進(jìn)入青年時(shí)代，我們也要告別我們的孩子氣，進(jìn)入大人的世界。最后的六一，最后的孩子氣……再見(jiàn)啦！我的童年！
難忘的“六一”作文2
你看！太陽(yáng)公公笑得多開(kāi)心呀！我們的校園多熱鬧呀！告訴你吧，今天是一年一度的“六一兒童節”。同學(xué)們穿著(zhù)節日的盛裝，興高采烈地來(lái)到校園。我們的會(huì )場(chǎng)真漂亮呀！藍色的天空，綠色的草地，鮮花叢中是快樂(lè )的舞臺。
聯(lián)歡會(huì )開(kāi)始了。你瞧！二年級的小演員在音樂(lè )中翩翩起舞，舞姿像仙女一樣優(yōu)美。三年級的一個(gè)男同學(xué)表演了快板，繪聲繪色，惹得大家捧腹大笑。有一個(gè)班級表演了合唱，歌聲洪亮，高亢有力。四年級的同學(xué)表演的是小品，你看那個(gè)男同學(xué)，頭戴草帽，守住拐杖，還帶了一綹假胡須，動(dòng)作滑稽逗人。
下一個(gè)節目就是舞蹈《小騎兵》，由我們班表演。頓時(shí)，我的心怦怦直跳，一下子緊張起來(lái)。我的手心都攥出了汗，我偷偷望望其他同學(xué)那么鎮定，我的心隨后平靜下來(lái)。隨著(zhù)樂(lè )曲，我們來(lái)到舞臺上，頭戴軍帽，時(shí)而拿著(zhù)望遠鏡，向四周瞭望，好像游擊隊員在觀(guān)察敵情；時(shí)而舉槍射擊，一顆顆子彈射向敵人......“戰斗”勝利了，我們歡呼著(zhù)高興地下場(chǎng)了。當我們走下舞臺的那一剎那，臺下響起了雷鳴般的掌聲。
聯(lián)歡會(huì )進(jìn)行了兩個(gè)多小時(shí)，同學(xué)們興奮無(wú)比，這一天留下了我們的歡聲笑語(yǔ)，也在心里留下了美好的記憶。
難忘的“六一”作文3
為了慶祝今年的＂六一＂兒童節，我們學(xué)校舉行了豐富多彩的活動(dòng)。這是我的最后一個(gè)兒童理應該開(kāi)開(kāi)心心的度過(guò)，可為我的粗心——把票落在家里，為我的童年蒙上一層陰影。早上，我早早就從床上爬起來(lái)了。穿上漂亮的節日衣服，邁著(zhù)輕快的腳步，高高興興地來(lái)到學(xué)校。
一走進(jìn)學(xué)校，到處張燈結彩，好一派節日的氣氛。當老師宣布游園活動(dòng)開(kāi)始的時(shí)候，我才發(fā)現自己的入門(mén)票不見(jiàn)了，無(wú)奈之下，我只好回到班里靜靜看著(zhù)書(shū)�？墒俏以趺纯吹孟氯ツ�？同學(xué)們歡快的笑聲，勾起我的玩欲。我很想去玩，但是沒(méi)有門(mén)票呀！
我克制自己不去想它，盡想其它高興的事，可是越不想它就越想它。一個(gè)上午，我都是在這郁悶的心情中度過(guò)的。真是天公也不作美，竟下起了傾盤(pán)大雨，大雨就像一只蟲(chóng)子，在我心上撓癢癢，我當時(shí)的心情就如吃了二十五只老鼠——百爪撓心��！下午，班里開(kāi)了ｐarty，同學(xué)們在一起講笑話(huà)，吃東西，聊天，更有一些毛遂自薦的同學(xué)上臺表演節目，老師也在我們的要求下，唱歌，講笑話(huà)------玩得不亦樂(lè )乎，給我上午沒(méi)能玩到游戲的難受心情有了一絲安慰。
今年的“六一”節，甜甜里透著(zhù)酸酸的，酸酸里有著(zhù)甜甜的，酸甜是什么意思也就不用說(shuō)了吧？今年的“六一”真讓我難忘��！
難忘的“六一”作文4
清晨的陽(yáng)光總是美好的，而六月一日的早晨更是美好的，因為那是我們兒童的節日。在這一年一度的日子里，我和爸爸媽媽來(lái)到五彩河游玩。
一路上，燦爛的陽(yáng)光穿過(guò)車(chē)窗射進(jìn)來(lái)，使人掙不開(kāi)眼，抬頭仰望天空，湛藍的天空好像被洗過(guò)的鏡子，清澈。透明。我坐在窗戶(hù)邊，看著(zhù)窗外的景色，綠樹(shù)成蔭，鮮花遍地。
目的地到了，首先映入眼簾的是一條美麗的五彩河。河內五顏六色的石頭星羅棋布，有的沉在水底，有的露出水面。千奇百怪的石頭有的像彎腰的老頭，有的像亭亭玉立的少女，還有的像奔跑的小孩……相傳，這些彩石是女?huà)z煉石補天時(shí)遺留下來(lái)的，充滿(mǎn)了神奇。清澈見(jiàn)底的五彩河，倒映著(zhù)大山。綠樹(shù)�；ǘ�。我把手伸進(jìn)水里，透心涼的感覺(jué)，水里還有一些小魚(yú)，小蝌蚪。當我小心翼翼去抓它們時(shí)，它們就已經(jīng)像離弦的箭一樣游走了，一眨眼，就不見(jiàn)蹤影。走在小路上，一陣微風(fēng)吹來(lái)，花香味也隨著(zhù)飄來(lái)，吸一口讓人神清氣爽。人們有的在河里捉小魚(yú)，嬉戲玩耍；有的站在石頭上拍照留念；還有的拿著(zhù)火鍋，燒烤工具，在那津津有味地品嘗著(zhù)美食。我們躺在石頭上，沐浴著(zhù)陽(yáng)光，好愜意��！
不知不覺(jué)，天色已晚，我們一家戀戀不舍地離開(kāi)了五彩河，很感謝爸爸媽媽的陪伴，這是送給我最好的“六一”禮物。這個(gè)“六一”節是我最難忘的日子！
難忘的“六一”作文5
六年了，光陰似箭日月如梭。就這樣，我即將與我朝夕相處的同學(xué)們、老師們說(shuō)再見(jiàn)。我最不能忘記的就是我們六（1）班的同學(xué)，他們各有各的特點(diǎn)。
xxx，我們班的.學(xué)習委員，他門(mén)門(mén)功課都很優(yōu)秀，是老師的得力助手，老師臨時(shí)有事都是他來(lái)上給我們課或對改作業(yè)。他除此之外還有打籃球的愛(ài)好，每天中午來(lái)到學(xué)校都能看到他汗流滿(mǎn)面的在打籃球。
xxx是我們班五年來(lái)的班長(cháng)，他是個(gè)大胖敦，門(mén)門(mén)功課也很優(yōu)秀，還是個(gè)講信用的人。我和他在期中考試的時(shí)候打了一個(gè)賭誰(shuí)要是考得高輸的那個(gè)人要替贏(yíng)的打掃3次衛生，試卷發(fā)下來(lái)了我考的得分比他的高我本以為他是不會(huì )幫我打掃的。放學(xué)他來(lái)找我說(shuō)“我愿賭服輸我會(huì )幫你打掃完3次衛生的”。因為他的誠信他在我們班有著(zhù)很好的人緣。
xxx我的好朋友，我們倆像鐵哥們一樣，只要在一起無(wú)話(huà)不說(shuō)。我們都有著(zhù)一個(gè)考上民中的目標，也時(shí)常充滿(mǎn)了考上民中的幻想。
今天是我們在小學(xué)母校上的最后一節課了，明天就是升學(xué)考了。到了明天考完了試，就是我們離開(kāi)母校的時(shí)候，也是離開(kāi)六（1）時(shí)候，我們要在們明天畫(huà)上完美的句號。
難忘的“六一”作文6
一年一度的六一兒童節到 了，我們懷著(zhù)歡樂(lè )的心情迎接六一節。聽(tīng)完廣播后，我們五年級全體學(xué)生都迫不及待的排好隊，來(lái)到羽毛球場(chǎng)準備參加活動(dòng)。我們各自整裝待發(fā)。
開(kāi)始進(jìn)行游戲了，大家都各奔東西，參加自己喜歡的游戲。有的玩夾皮球；有的玩兩人三足；有的玩猜燈謎；有的玩乒乓球。
玩兩人三足的游戲應該兩個(gè)人要協(xié)調，兩個(gè)人站在一起，兩只腳用繩子綁起來(lái)，步調一致向前走，走路還要又穩有快。雖然有的沒(méi)得第一名，但還玩得津津有味。而玩夾皮球更有趣，兩人用背夾皮球，同學(xué)們都玩得非常高興。玩乒乓球的幾乎都是男生，到后來(lái)才漸漸地來(lái)了幾個(gè)女生。猜字謎的同學(xué)們有的皺著(zhù)眉頭；有的似乎猜出來(lái)了，得意的把眼睛瞇成一條線(xiàn)；有的站在那里一動(dòng)不動(dòng)；有的急得在那里轉圈圈。那些猜到的，心里像喝了罐蜂蜜似的，甜滋滋的。而那些猜不到的雖然心里有些不服氣，但還是玩得很開(kāi)心。
在這個(gè)快樂(lè )的六一節中，同學(xué)們嘗到了各種各樣的滋味，嘗到了生活中的快樂(lè )。
這真是一個(gè)快樂(lè )的六一兒童節��！這一天將是我心中最難忘的一天。
難忘的“六一”作文7
記憶猶如一張巨大的網(wǎng)，捕捉了生活中每一件酸，甜�？�，辣的往事，往往有許多小事從這張網(wǎng)里溜走了，但有一件刻苦銘心的事情令我終身難忘！每當想起這件事時(shí)我心里便有一種說(shuō)不出的歡喜！
記得那時(shí)，我剛進(jìn)班級，不禁大吃一驚，整個(gè)班級煥然一新。班上的桌子排成了o形。黑板上寫(xiě)著(zhù)歡慶六一四個(gè)大字。字旁邊有美麗的插圖。呵！窗戶(hù)上，墻壁上都貼上了一條條美麗的彩帶，粉紅的，湛藍的，淺黃的，淡綠的……宛如一只只五顏六色的蝴蝶，穿梭在寬闊的班級中。
兩位老師笑容滿(mǎn)面的走進(jìn)教室里，先說(shuō)了心里的愉快，最后說(shuō)了對大家的祝福。兩位老師讓主持人張藝騫和林伊凝走上講臺，開(kāi)始了我們四（1）班聯(lián)歡會(huì )。首先我們玩得是搶凳子。第一輪由劉嘉雯，蘭思穎，蘇欣，王雨欣，盧芝靈來(lái)比賽。Music響了起來(lái)，五位女生在四個(gè)凳子外轉圈圈。停！在班長(cháng)黃潔的一聲令下，這五位女生開(kāi)始搶起了凳子———劉嘉雯手疾眼快，馬上就搶下了一個(gè)凳子。呀！盧芝靈因為太緊張，竟然坐到王雨欣的腿上了。盧芝靈輸了，她到班長(cháng)那領(lǐng)了兩顆糖。坐回位子上，臉上有了一種不服輸的表情。比賽持續著(zhù)，冠軍誕生了，是蘇欣。她自豪地走上講臺領(lǐng)了三顆糖，帶著(zhù)高興的表情回到座位上……
輪到表演節目的時(shí)間了，林航弘表演了他的節目雙節棍，他那流暢的動(dòng)作，好像是位厲害的雙節棍大師。讓人看了都贊嘆不已。還有伊凝，蘇欣，嘉雯三位女生表演的舞蹈不要不要。她們那美麗的舞姿，仿佛是三位美麗的仙女在人間翩翩起舞……
這天過(guò)得真快��！我多么希望這天永遠不要結束��！
難忘的“六一”作文8
今天，陽(yáng)光明媚，我們又迎來(lái)了一年一度的六一兒童節。學(xué)校里今天還會(huì )舉辦紅領(lǐng)巾跳蚤市場(chǎng)，同學(xué)們都很期待。
我和媽媽準備了書(shū)法作品、玩具槍和一瓶可樂(lè )。開(kāi)始營(yíng)業(yè)了。老師擺好了要賣(mài)的東西，我在旁邊倒上了可樂(lè )，大家看見(jiàn)了，都跑過(guò)來(lái)問(wèn)：“能不能讓我們喝點(diǎn)？”“當然可以，但是要一元一杯�！蔽倚χ�(zhù)回答。大家把錢(qián)紛紛遞過(guò)來(lái)，我便一杯接一杯地倒可樂(lè )。沒(méi)多久，可樂(lè )就倒完了。
我又在我的攤位上叫賣(mài)，很多人都喜歡我的玩具槍?zhuān)加X(jué)得太貴了。我和沈老師商量了一下，降價(jià)了，很快玩具槍也被買(mǎi)走了。
就剩下書(shū)法了，我請了一位同學(xué)跟我一起叫賣(mài)。我們一直叫：“走過(guò)路過(guò)，不要錯過(guò)，這么好的書(shū)法作品，只要5元�！蔽覀兒暗乜诟缮嘣�，幾乎要放棄了。這時(shí)我們的書(shū)法老師走了過(guò)來(lái)，為了鼓勵我的書(shū)法進(jìn)步，就把它買(mǎi)走了。
快樂(lè )的時(shí)光總是短暫的，跳蚤市場(chǎng)就在一片歡聲笑語(yǔ)中結束了。今年的“六一”，既當了一回小商人，又奉獻了愛(ài)心，我真是非常開(kāi)心。
難忘的“六一”作文9
小作者講述了今年的“六一”兒童節，是個(gè)難忘的節日。關(guān)于三年級的六一兒童節如下，請大家欣賞。
三年級的六一兒童節：難忘的“六一”兒童節
早晨，我們懷著(zhù)喜悅的心情高高興興地來(lái)到學(xué)校。校園里喜氣洋洋，到處飄揚著(zhù)五彩繽紛的彩旗，教學(xué)大樓的上面高高地掛著(zhù)“慶祝六一國際兒童節”的標語(yǔ)。同學(xué)們快樂(lè )地聚集在一起，非常熱鬧，到處是一片歡樂(lè )的節日氣氛。
來(lái)到教室，只見(jiàn)老師早就忙著(zhù)給同學(xué)們化妝了，大家嘰嘰喳喳的，非常興奮，相互交流著(zhù)化裝后的美麗。
過(guò)了一會(huì )兒，老師帶著(zhù)同學(xué)們去體藝館參加六一慶�；顒�(dòng)。我們班表演的是集體舞《找朋友》，我和其他幾個(gè)同學(xué)隨著(zhù)音樂(lè )拍打節奏，我們把手都拍紅了，還一個(gè)勁兒地拍打著(zhù)，耳邊不時(shí)傳來(lái)熱烈的掌聲。
下午，我們還參加了趣味活動(dòng)比賽，我們班得到了許多獎狀。老師還告訴我們：我們班獲得了“良好班集體稱(chēng)號”。同學(xué)們高興得跳了起來(lái)。今年的“六一”兒童節，真是令人難忘!
上文就是給您帶來(lái)的三年級的六一兒童節，希望可以更好的幫助到您!!
難忘的“六一”作文10
20xx年6月1日上午，我校舉行了主題為“尋找20xx照明魔法師”的兒童節慶�；顒�(dòng)�？傂Ｈ�、四年級近六百名學(xué)生參加了此次活動(dòng)。
這次活動(dòng)是由飛利浦公司贊助的，主要目的是讓小朋友們了解“綠色照明”的意義。切合這一主題，每個(gè)教室都布置了飛利浦公司研發(fā)的各種綠色環(huán)保燈，其中，有定時(shí)叫醒小朋友的喚醒燈，有晶瑩剔透的閱讀燈，有任你操控的炫彩魔燈，還有一些可愛(ài)的兒童燈具……這些燈具造型和功能各異，但共同的特點(diǎn)都是由環(huán)保節能的LED燈組成的。小朋友們不僅可以到各個(gè)教室去親身體驗綠色照明燈的奇妙之處，還可以通過(guò)各種游戲更深入地了解“綠色照明”的內涵�；顒�(dòng)的高潮是“尋找20xx照明魔法師”的頒獎活動(dòng)。全校同學(xué)都很積極地參與了這項活動(dòng)，大家發(fā)揮自己的想象，設計了各種各樣20xx年的照明燈。經(jīng)過(guò)嚴格的評選，最終共12名同學(xué)獲得了一等獎，三（1）班的馬劼旻和范璟源兩位同學(xué)也在其中。他們獲得了由飛利浦公司總經(jīng)理親自頒發(fā)的獎品。頒獎活動(dòng)結束后，每個(gè)小朋友還用小手沾上綠色環(huán)保顏料，在白板上一棵光禿禿的樹(shù)上按下綠色的手印，許下自己對20xx綠色照明的美好心愿。
游園活動(dòng)結束了，但“綠色照明”的理念在每個(gè)小朋友的心里生根發(fā)芽。20xx，我充滿(mǎn)期待……
難忘的“六一”作文11
眼看六一兒童節快要到來(lái)了，大家既興奮又緊張，都要紛紛的投入到排練當中，因為都想把自己最童真童趣的一面展現給同學(xué)和老師們。
尤其是曾美美，假小子蒙B，和傻小子胡聰，最為積極。曾美美，帶領(lǐng)著(zhù)全班女同學(xué)，來(lái)到操場(chǎng)上，樟樹(shù)下的樹(shù)蔭里，緊張的排練舞蹈，首先他按照高矮順序編排了梯隊，隨著(zhù)《小城故事》的音樂(lè )節奏，他把“蓄謀已久”的動(dòng)作伴隨著(zhù)翩翩起舞的樟樹(shù)姑娘一起舞動(dòng)起來(lái)，直到音樂(lè )停頓之時(shí)，我們的目光才收了起來(lái)，大家不由得給了贊賞的掌聲。二、三、四的梯隊，每人手上拿著(zhù)粉紅色的手扇，舞著(zhù)波浪形，花瓣形，她們的舞姿，伴隨著(zhù)音樂(lè )的旋律，粉紅的“彩虹”“河流”，漂亮的各種花瓣穿梭在我們的隊伍當中。我們一遍遍的排練著(zhù)，希望六一兒童節能呈現出我們最優(yōu)美的舞姿。
花壇邊的蒙B和胡聰正在聚精會(huì )神的變魔術(shù)，他們穿著(zhù)白色的禮服，還戴著(zhù)黑色小禮帽，手里推著(zhù)一只黑色神秘的魔術(shù)箱，箱子里究竟有什么呢？好多的迷惑纏繞著(zhù)我，期待著(zhù)六一快點(diǎn)到來(lái)，揭曉我的答案，操場(chǎng)四周成群結隊的小集體，以班級為單位的，有男生女生為單位的都紛紛各自精心的準備著(zhù)。
期待已久的六一兒童節終于到來(lái)了，我們的《小城故事》最先呈現，我們的女生集體上陣，轟動(dòng)了所有的老師和同學(xué)，雷鳴般的掌聲，肯定了我們的風(fēng)采，似乎外面的花花草草也紛紛送來(lái)了祝福。
難忘的“六一”作文12
今天是6月1日，也是兒童節，兒童節是大家期盼已久的節日，也是兒童自己的節日。
今天我懷著(zhù)無(wú)比興奮的心情。來(lái)到學(xué)校，等待老師的安排，不一會(huì )兒。老師來(lái)到教室說(shuō)，同學(xué)們，大家都去操場(chǎng)找自己的座位。等待演出吧，我們奔出教室跑到操場(chǎng)等待今天的演出。演出開(kāi)始了，第一個(gè)節目和《花兒向上》。一群小朋友穿著(zhù)紅裙子和黃裙子上臺表演節目，他們的舞姿多姿多彩，像一群輕快靈活的小蜜蜂，我等啊等啊，終于等到了我們班的節目，《蟈蟈兒和蛐蛐說(shuō)大話(huà)》節目開(kāi)始了，我們班的同學(xué)在臺上表演的。節目又滑稽又搞笑，弄得全場(chǎng)哈哈大笑，后面，我們班的同學(xué)在節目后跳舞，《小雞，小雞》，一群穿著(zhù)小雞服裝的同學(xué)上臺跳舞，動(dòng)作輕快靈活，舞蹈完畢之后，小雞們把吹牛皮的蟈蟈與蛐蛐兒，拉倒了后臺。旁白，站在臺上說(shuō)，自己長(cháng)這么帥，從沒(méi)吹過(guò)牛皮，不料后邊兒來(lái)了一只大公雞，追著(zhù)旁白轉了十來(lái)圈才下了臺。節目完畢之后，大家把椅子搬回了教室，等待老師來(lái)上課，語(yǔ)文老師走進(jìn)教室說(shuō)，同學(xué)們，今天是六一兒童節，我祝大家節日快樂(lè )，還讓一些沒(méi)有上臺表演節目的同學(xué)在班里開(kāi)了一個(gè)小的聯(lián)歡會(huì )，有四名同學(xué)先上臺表演，《出山》，他們的歌聲有高有底，很有情調，第二個(gè)節目大家應該都熟悉，是我喜歡的，《生僻字》。我們幾個(gè)會(huì )唱的，在底下跟著(zhù)唱，聲音十分響亮。第三個(gè)節目，也就是我和我們班比較文靜的同學(xué)是語(yǔ)音。節目名稱(chēng)叫，《如果沒(méi)有李白》，我們兩個(gè)上臺后心砰砰直跳，不一會(huì )兒，放下心來(lái)，我們讀完后同學(xué)們掌聲不斷，我真難忘這一回的六一兒童節。
難忘的“六一”作文13
今天是六一兒童節，是我們兒童本身的節日。同學(xué)們，兒童是祖國的花朵，是祖國未來(lái)的希望，祖國的繁榮富強要靠我們來(lái)承接。同學(xué)們，我們要讓祖國的花朵在陽(yáng)光下綻放；我們要讓祖國的花朵在藍天中飛翔；我們要讓祖國的花朵在書(shū)海中暢游。
今天天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，陽(yáng)光照耀著(zhù)大地，微風(fēng)吹佛著(zhù)我們，讓人感覺(jué)舒服極了。
今天同學(xué)們的表情格外的好，因為同學(xué)們迎來(lái)了期盼已久的六一兒童節。下午三時(shí)許，學(xué)校的慶六一活動(dòng)正式開(kāi)場(chǎng)。同學(xué)們都穿著(zhù)節日的服裝整整齊齊的坐成幾排，等著(zhù)觀(guān)看精彩的節目。
活動(dòng)開(kāi)始了，首先是主持人致詞，祝我們節日快樂(lè )，同時(shí)希望我們努力學(xué)習，將來(lái)為祖國增光，為民族添彩，話(huà)音未落，同學(xué)們不約而同的拍起手來(lái)。接著(zhù)是表演了，我們準備以久的體藝2
1終于有地方展示了！主持人手持畫(huà)簡(jiǎn)，風(fēng)彩的主持節目。首先是口琴演出。最讓我敬佩的還是二年級同學(xué)吹奏的《送別》了，只見(jiàn)他們身穿整齊的校服，一張張笑臉映入同學(xué)們的眼簾，他們信步走上臺，站在小椅子上，熟練的吹了起來(lái)，這婉轉而又動(dòng)聽(tīng)的歌聲好像把我們帶進(jìn)了奇妙的音樂(lè )世界，帶著(zhù)我們和音符交伴侶，享受到悠揚動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )……
五彩的魔術(shù)匣子里蹦出了一只只歡樂(lè )的小精靈，我們的興奮還蘊含在校園的喜悅和芳香中！我們的六一是最快樂(lè )的！今天的六一，我過(guò)的很充實(shí)、很快樂(lè )，體會(huì )到了各種風(fēng)采。
時(shí)間如流水一般地流逝著(zhù)，快樂(lè )的時(shí)光總是那么的短暫，快樂(lè )的六。一聯(lián)歡會(huì )在我們的笑聲中結束了……
難忘的“六一”作文14
在我六年的人生生涯中，有無(wú)數件難以言狀的難忘事……
在我六歲那年，六·一節的時(shí)候，爸爸媽媽帶我去北京，讓我看看首都的大好風(fēng)景，還有不管?chē)篮崾疃紩?huì )舉行的升國旗儀式！
可是，由于5。31日興奮過(guò)度，一睡難醒，直至6？1當天10點(diǎn)多才起床。我懊悔極了。我向爸爸媽媽表明決心，如果這個(gè)六一假期看不到升旗儀式我決不會(huì )廣州。
在六一當晚，我早早入睡。六二凌晨4點(diǎn)多我就起床了。我們叫了一架出租車(chē)，來(lái)到天安門(mén)廣場(chǎng)！��！國旗臺四周早已圍滿(mǎn)了慕名而來(lái)的游人，我只好騎在爸爸的脖子上往人群里看，國旗臺下四周站著(zhù)幾位戰士，國旗手已經(jīng)站在旗桿下，等候國旗護衛隊的到來(lái)。
大約6點(diǎn)鐘，長(cháng)安大街上川流不息的車(chē)輛通通停止了通行，一直要到儀式完畢才能通過(guò)，而那些司機卻也乖乖就范，沒(méi)有一位車(chē)主埋怨，社會(huì )變得多么和諧啊，人民懂得了互相尊重，禮讓了。
一會(huì )兒，國旗護衛隊的衛士們一身戒裝，肩扛配有閃亮的自動(dòng)步槍?zhuān)胖?zhù)整齊的隊伍，從金水橋緩緩地走過(guò)來(lái)。走到國旗臺前，一名國旗護衛隊隊員莊重而嚴肅地把國旗交給國旗手，旗手把國旗掛在旗繩上，他左手抓住國旗的一角，用力地把國旗往天空一拋，同時(shí)，雄壯激昂的國歌也隨之響起，國旗在微風(fēng)中冉冉升起。人群中無(wú)數的照相機機主也同時(shí)按下快門(mén)，霎時(shí)，好像一片無(wú)數顆星星在閃閃發(fā)光！臺下的人都輕輕的唱起國歌……看到如此的情景，我心中萬(wàn)分的激動(dòng)、自豪。
因為我們中國人有了屬于自己國家、國歌、國旗……還有一個(gè)個(gè)可以安居樂(lè )業(yè)的“快樂(lè )園”。當國旗升到最高時(shí)，臺下又是一片歡呼雀躍的歡聲笑語(yǔ)。
這次假期，我沒(méi)齒難忘……
難忘的“六一”作文15
六一是每個(gè)兒童都向往的節日，因為每一個(gè)同學(xué)都想在六一兒童節這天實(shí)現一個(gè)自己的愿望，比如：讓爸爸媽媽給自己買(mǎi)一個(gè)禮物、去游樂(lè )場(chǎng)玩個(gè)夠，還有的是去看場(chǎng)表演，而讓我最難忘的事，這個(gè)六一我們班和高年級隊踢了一場(chǎng)精彩的球賽。
六一這天晴空萬(wàn)里，我像往常一樣來(lái)到了學(xué)校，但我們沒(méi)有拿書(shū)包也沒(méi)有拿筆，我來(lái)到學(xué)校，看到有的同學(xué)在彩排節目，場(chǎng)面異常熱鬧，我們先進(jìn)行了“六一入隊儀式”，然后我們便開(kāi)始了踢球賽，此刻我的心情很激動(dòng)，我們是年級組的“精英”，我們能否替贏(yíng)這場(chǎng)比賽，仍是一個(gè)未知數。
比賽開(kāi)始了，我們和對方進(jìn)行了友好的握手，然后我們隊長(cháng)和他們的隊長(cháng)進(jìn)行了“剪刀石頭布”，我們贏(yíng)了，我們先進(jìn)場(chǎng)，他們發(fā)球，他們開(kāi)始發(fā)球，眨眼功夫對方就進(jìn)了兩個(gè)球，過(guò)了很長(cháng)時(shí)間，我們努力進(jìn)攻，功夫不負有心人，我們終于進(jìn)了一球，上半場(chǎng)結束，稍作休息，又進(jìn)入了緊張的下半場(chǎng)，場(chǎng)上我們的隊員在拼命的進(jìn)攻，可事不如人愿，對方又進(jìn)了三球，比賽結束了。我們的隊員下了場(chǎng)各個(gè)都無(wú)精打采，老師在一旁開(kāi)導我們：“失敗乃兵家常事，不要氣餒，好好的總結經(jīng)驗，爭取下次能取得勝利，重要的是你們努力就可以，功夫在平常下次爭取打敗他們，加油�！�
通過(guò)這次比賽，我吸取了很多經(jīng)驗，也學(xué)到了很多知識，這真是一個(gè)難忘的六一。
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