快樂(lè )“六一”作文集合15篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家整理的快樂(lè )“六一”作文，希望對大家有所幫助。
快樂(lè )“六一”作文1
陽(yáng)光是那么溫暖，充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的學(xué)校里，歡樂(lè )的氣氛已如金鐘罩般鎖在了學(xué)校里。中午，內心對六一活動(dòng)的期待與無(wú)窮的快樂(lè )使我難以入睡。清晰又悅耳的鈴聲一響，就忍不住內心無(wú)比的歡愉，從睡室里跑出來(lái)。興奮的背后，是對六一活動(dòng)無(wú)限的憧憬與期待。
下到課室，輝映在課室頂上的圖案栩栩如生，仿佛一條條活動(dòng)的金魚(yú)。講臺上，忙碌的偉倫爸爸與文濤媽媽早已經(jīng)把應用的水果整整齊齊地擺在地上�；顒�(dòng)即將開(kāi)始，打開(kāi)的空調風(fēng)力好像變大了，像是在給我們鼓舞加油。
六一慶�；顒�(dòng)開(kāi)始了！兩位主持人嘹亮的聲音喚醒了一個(gè)個(gè)沉睡的心。一開(kāi)始，班級四大才子之一的熊志豪便彈了一首吉他，那動(dòng)人的聲音，宛若天邊的一縷清風(fēng)，從我耳邊緩緩飄過(guò)，回蕩的音符，如湖水般蕩漾在課室中，一次次的吉他聲從耳邊滑過(guò)，回味無(wú)窮，賞心悅耳。
最令人期待的就是水果拼盤(pán)活動(dòng)了。家長(cháng)們把水果發(fā)給我們，我們面對水果，各出奇招，絞盡腦汁，終于將平凡的水果轉換成無(wú)窮無(wú)盡的創(chuàng )意。大才子張天睿，更是活躍，用蘋(píng)果等水果，拼成了一個(gè)幾乎完美的圖案。周密的配合與出奇的設計，使我們獲得了最佳配合獎。這是我們每個(gè)人團結一心，合作的最好體現。
最令我印象深刻的，是范老師寫(xiě)給我們每位同學(xué)的賀卡，精致的外表，里面的一道道筆畫(huà)，都承載著(zhù)老師對我們的期盼與希望。一張平凡的賀卡，在被老師寫(xiě)上了對每位同學(xué)的深切期盼時(shí)，那張平凡的賀卡變得意義非凡，因為里面包含了老師對我們無(wú)窮的愛(ài)。
這是我們倒數第二個(gè)兒童節，激動(dòng)與感動(dòng)都在這一天爆發(fā)了，激動(dòng)是因為與同學(xué)一起做水果拼盤(pán)；感動(dòng)在老師送給我們的那一張賀卡。
快樂(lè )“六一”作文2
今年六一期間，湖南省青少年活動(dòng)中心熱鬧非凡，一片歡聲笑語(yǔ)。沒(méi)錯，5月30—6月1日，這里正在舉行“為夢(mèng)奮進(jìn)，快樂(lè )成長(cháng)”體驗式兒童節慶�；顒�(dòng)。
這次兒童節活動(dòng)真是豐富多彩：有小朋友自我展示的寶貝達人秀；有體驗民間傳統藝術(shù)的剪紙、捏泥人；有絢麗多彩的3D立體畫(huà)展；還有親子游戲滾鐵環(huán)、背簍接球和挑戰智力的青運史館有獎問(wèn)答等等。不過(guò)，我覺(jué)得最好玩的還是滾鐵環(huán)和跳蚤市場(chǎng)了。
我和爸爸興致勃勃地來(lái)到了滾鐵環(huán)的場(chǎng)地。爸爸因為小時(shí)侯經(jīng)常玩，滾起來(lái)既熟練又順手，他看見(jiàn)我羨慕的眼神，便一口答應教我滾鐵環(huán)。一開(kāi)始，我總是滾不成功，鉤子才鉤住鐵環(huán)就掉了下來(lái)。望著(zhù)地上好像故意和我作對的鐵環(huán)，我沮喪地如同一個(gè)泄了氣的皮球一下子就蔫了。爸爸走過(guò)來(lái)，拍拍我說(shuō)：“寶貝，做什么事都不能半途而廢，只要堅持下去，就會(huì )成功�！闭f(shuō)完，便拉起我傳授“經(jīng)驗”，手把手地教我滾鐵環(huán)。終于，在爸爸的指導和自己的反復嘗試下，我終于學(xué)會(huì )了滾鐵環(huán)�？粗�(zhù)滾滾向前的鐵環(huán)，我心里充滿(mǎn)了成就感。
學(xué)會(huì )滾鐵環(huán)后，我又拎起錢(qián)包，打算去跳蚤市場(chǎng)逛逛。走到同班同學(xué)高儀庭的攤子前，我眼前一亮，哇！那不是我最喜歡的《意林·小小姐》嗎！我看了看標價(jià)：居然要7元錢(qián)。于是我開(kāi)始砍價(jià)：“小高，你這是黑店��！原價(jià)才6元，你竟然還加價(jià)��！便宜點(diǎn)賣(mài)給我吧�！�
“不行，最低5元�！彼膊桓适救�。
我繼續發(fā)起“進(jìn)攻”：“反正這本書(shū)你也看過(guò)了，已經(jīng)沒(méi)用了，現在都快收攤了，你就2元賣(mài)給我吧！”
“這……”她看看天色不早了，總算動(dòng)了心，“好吧，2塊賣(mài)給你！”
真是太爽了！僅僅花了2元就買(mǎi)到了6元的書(shū)，我興奮地一蹦三尺高。
這次的六一兒童節，開(kāi)心又十分有意義。希望明年的六一兒童節更有趣！
快樂(lè )“六一”作文3
清晨，爸爸打了電話(huà)說(shuō)：“快下去，舅舅開(kāi)車(chē)接你去游泳館玩�！甭�(tīng)了，我連忙跑下樓去，坐上了車(chē)——“六·一”我來(lái)了。
下了車(chē)，我和哥哥、弟弟去了一家游泳館，買(mǎi)了游泳裝備，換上游泳衣，跳下了水�！肮具恕币宦�，我就在水里游啊，游啊�！霸趺次也庞瘟藘擅籽�！”我想，我游得這么慢，一定會(huì )被他們笑死的。果然弟弟看見(jiàn)了，說(shuō)：“哈哈哈，那么慢，我看你游得再多，也超不過(guò)我�！闭f(shuō)完就游走了。
我在水里立了起來(lái)，覺(jué)得腳踩到了什么東西，低頭一看，原來(lái)我的腳可以踩到游泳池的底。我想：“能踩到底，不就說(shuō)明我可以走啊，不用游了。如果真是這樣的話(huà)，我只用手做游的動(dòng)作，用腳走，甚至可以跑，那不就是很快了……”一連串的問(wèn)題從我的腦海里蹦了出來(lái)。
看見(jiàn)了弟弟，我就說(shuō)：“我們來(lái)比一比，怎么樣？”弟弟說(shuō)：“比就比，誰(shuí)怕誰(shuí)呀！”
比賽開(kāi)始了，我用腳踩到水底，跑了起來(lái)，很快就到了終點(diǎn)，弟弟還在游。這時(shí)，另一個(gè)弟弟來(lái)了，看穿我的秘密，說(shuō)：“你是踩在水底跑的！”我露陷了，遭到了大家的恥笑。
游完泳，我們又去了紅楓湖燒烤。大人們搭帳篷、生火忙著(zhù)燒烤，我們卻很無(wú)聊，便進(jìn)了帳篷。
最小的弟弟跟著(zhù)進(jìn)了帳篷。我們在帳篷里玩“剪刀、石頭、布”正高興時(shí)，一股尿騷味撲鼻而來(lái)，只聽(tīng)有人說(shuō)：“小弟尿在帳篷里了�！蔽覀冓s緊跑出帳篷，大聲叫道：“小弟尿在帳篷里了！”舅媽聽(tīng)見(jiàn)了，用衛生紙擦干了尿。
這時(shí)，燒烤好了，我們走出帳篷吃著(zhù)燒烤。女生們鼠肚雞腸，“文雅”地吃著(zhù)；男生呢，大大咧咧的，烤好了的食物就往嘴里塞上一把，讓人望而生畏……
我們一邊吃著(zhù)燒烤，一邊欣賞著(zhù)紅楓湖的水浪，真美呀！
“六·一”這天真是好玩，這是我有生以來(lái)最好玩的'一次“六·一”，也是我最開(kāi)心的一天。
快樂(lè )“六一”作文4
今天，是我們每個(gè)兒童夢(mèng)寐以求的節日：六一兒童節。
我們興致勃勃地到操場(chǎng)上來(lái)看節目，排好了位置，我們激動(dòng)萬(wàn)分。首先演的是《加油、加油》他們演得直接震撼我們的心靈，演完了節目，我們給予了最熱烈的掌。
第二個(gè)節目是已經(jīng)紅遍全球的《江南style》，他們直接引起了觀(guān)眾經(jīng)久不息的掌聲。
第三個(gè)節目是一年級的時(shí)裝走秀，這也是最有趣的一個(gè)節目。有的人穿著(zhù)報紙衣服，有的穿著(zhù)柳條衣服，還有的穿著(zhù)機甲小寶的服裝，太有創(chuàng )意了。還擺了個(gè)poss，笑聲傳便了整個(gè)操場(chǎng)。還有許多節目吸引著(zhù)我的眼球！
時(shí)間過(guò)得飛快，轉眼間兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，聯(lián)歡會(huì )結束了。雖然我們已經(jīng)回家了，可我們歡樂(lè )的心依然沉浸在操場(chǎng)上。
快樂(lè )“六一”作文5
今天是個(gè)令人興奮、高興的日子，是同學(xué)們期盼已久的日子，也是每個(gè)班級經(jīng)過(guò)不懈努力，為這一天表演的日子。想必大家已經(jīng)猜出來(lái)了吧？沒(méi)錯，今天就是“六一”兒童節！
踏入學(xué)校的大門(mén)，熱鬧的氣氛撲面而來(lái)；蔚藍的天上飄著(zhù)幾朵落單了的白云，似乎找不到自己的同伴了零碎地在天上獨自散步；陽(yáng)光火辣辣地烤著(zhù)大地，同學(xué)們都有氣無(wú)力地在樓道里乘涼。同學(xué)們有的抬著(zhù)板凳，有的拿著(zhù)準備的水果遞給大家，有的還笑嘻嘻地和伙伴聊天。
我們都坐在院子里，等待“六一”兒童節的節目開(kāi)始。突然，主持人拿著(zhù)話(huà)筒，走上了舞臺，讀起手里的臺詞。我無(wú)聊透了，突然，也不知道主持人說(shuō)了些什么，只知道節目開(kāi)始了。
我注意力集中起來(lái)，聚精會(huì )神地觀(guān)看起節目來(lái)。每個(gè)班級表演的節目都各不相同。有的是舞蹈，有的是樂(lè )器演奏，還有的是合唱等。我看了一會(huì )兒，心想：為什么大多數節目都是歌舞呢？讓我甚至還打起了哈欠，沒(méi)什么意思啊。突然，我看到眼前的節目，精神為之一振。是什么節目呢？原來(lái)是武術(shù)表演，我想起自己以前也練過(guò)武術(shù)，可惜后來(lái)再沒(méi)練過(guò)。我對武術(shù)看得入了迷，手掌都快拍麻木了。開(kāi)始是學(xué)生們打拳，打一拳就大吼一聲，看的同學(xué)們連連叫好。接下來(lái)他們退場(chǎng)，兩個(gè)年級稍大一點(diǎn)的同學(xué)翻著(zhù)跟頭，手里拿著(zhù)棍入場(chǎng)了。他們倆耍起棍來(lái)，“啪啪”一點(diǎn)兒也不比孫悟空差，太精彩了！最后，武術(shù)教練手拿大刀入場(chǎng)，各種高難度動(dòng)作，一個(gè)字：“酷”、兩個(gè)字：“真酷”、三個(gè)字：“酷呆了”。武術(shù)表演結束了，學(xué)校里響起了震耳欲聾的掌聲�？磥�(lái)，同學(xué)們一定和我一樣很喜歡武術(shù)。
還有一個(gè)節目也令我過(guò)目難忘，就是一個(gè)搞笑節目，全是老師表演。舞臺上安了一面“墻”，老師們的頭從“墻”上的洞里伸出來(lái)裝扮成小矮人，做出各種搞笑的動(dòng)作，令我們哈哈大笑。
這個(gè)“六一”兒童節給我們留下美好的回憶，同學(xué)們的笑聲似乎還久久回蕩在校園里，讓我們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、自由自在地開(kāi)心玩耍!
快樂(lè )“六一”作文6
今天，是屬于我們最快樂(lè )的節日。你們知道今天是什么曰子嗎？沒(méi)錯，是全世界兒童的節日——六一兒童節。
咱們學(xué)校為了慶祝六一，舉行了“厲害了，我的國——白云娃帶你游中華”的話(huà)動(dòng)。就是每個(gè)班選擇一個(gè)中國少數民族，在班里組織這個(gè)少數民族的游戲，讓別人來(lái)玩。我們班是滿(mǎn)族館。一開(kāi)始，我們班的“生意”異�；鸨�，我也來(lái)湊湊熱鬧。我一眼就看中了“翻花繩”這個(gè)游戲。為什么呢？因為我會(huì )呀，玩麻煩的干啥？我準備編個(gè)五角星，可是當我拿起花繩的時(shí)候，編五角星的過(guò)程早被興奮，激動(dòng)趕走了，雙手拿著(zhù)花繩呆呆地站在原位。我瞟了一眼楊海文是怎么編的，突然想起方法，小拇指一構，大拇指一放，不一會(huì )兒就把五角星編好了。
然后，我去了五(2)班傣族館。呵，這里有我一直想玩的跳竹竿！我先站在門(mén)口觀(guān)望觀(guān)動(dòng)望，看看難不難。呀，不是很簡(jiǎn)單嗎？于是，我向前走去。當竹竿打開(kāi)時(shí)，我一只腳踏進(jìn)去，另一只腳好像不聽(tīng)我的使喚似的，就是不進(jìn)來(lái)。好不容易到竹竿里面了，在跳下一根竹竿時(shí)，那不聽(tīng)使喚的腳，竟然把那根竹竿“遺忘”了，直接跨了過(guò)去。唉，沒(méi)成功。第二次，我仍然像第一次那樣�？磥�(lái)跳竹竿沒(méi)有想像中的簡(jiǎn)單��！我正想放棄，突然看見(jiàn)了獎品，又退了回去，玩最后一次。這下，我記住了節奏，在竹竿打開(kāi)時(shí)跳進(jìn)去。太好了，我終于完成這個(gè)游戲了！我在玩的過(guò)程中也明白一些道理：做什么事都不能輕易放棄，下一次可能就成功了！
我還去了藏族館，苗族館，正當還想玩的時(shí)候，時(shí)間到了。這就是我快樂(lè )的六一。
快樂(lè )“六一”作文7
今天是六一兒童節，大人們帶著(zhù)我們幾個(gè)小孩子，來(lái)到了我的老家——瓜園。
哇——黃河邊的小朋友可真多呀！
看，他們有的抓魚(yú)，有的在捉迷藏，有的在玩紙船，有的在打沙仗……
我們呢？我們在打水漂呢。
突然，迪迪大叫：“我打了兩個(gè)水漂�！闭f(shuō)完，歡樂(lè )地像個(gè)小傻瓜一樣連翻了五個(gè)跟頭。
“我也打了兩個(gè)水漂�！倍囟卮蠛鹌饋�(lái)。說(shuō)完，開(kāi)心地像小鳥(niǎo)兒一樣唱起歌來(lái)。
我扔了好幾次石頭，可是，怎么也打不出兩個(gè)水漂。急得我像熱鍋里的螞蟻一樣，轉來(lái)轉去找小石頭。
這時(shí)，小彪彪給了我一塊很扁很平的小石頭。我認真而有力地打了出去，只見(jiàn)水面上出現了三次漂亮的水花。
“耶——我打了三個(gè)水漂！”我高興地歡呼起來(lái)，抱起小彪彪轉了三大圈。
打水漂真好玩，它讓我擁有了一個(gè)快樂(lè )的六一節。
六一兒童節，全世界兒童的節日，是我們最為期待的節日，是兒童的盛宴。我們歡慶著(zhù)屬于自己的美好時(shí)光。記得去年的兒童節，我也是在校園里度過(guò)了愉快美好的一天。至今仍記憶猶新。
早上，我們一進(jìn)校園就看到操場(chǎng)的四周布置了紅旗鮮花非常美麗，好一派節日景象！
慶祝會(huì )開(kāi)始了，主持人精神抖擻地走上了舞臺，節目表演開(kāi)始了。節目特精彩，有的唱著(zhù)動(dòng)聽(tīng)優(yōu)悠兒童歌曲，有的跳著(zhù)多姿的優(yōu)美舞蹈……同學(xué)們看得如癡如醉，聽(tīng)得津津有味，仿佛讓我們身處在歌舞的意境之中，同學(xué)們臉上個(gè)個(gè)都洋溢看幸福的喜悅。
其中，我最喜歡高年級大哥哥，大姐姐飽含深情的詩(shī)朗誦，他們的朗誦聲情并茂，很有感染力，我聽(tīng)得都入神了。
臺上的精彩節目在繼續，臺下熱情的掌聲不斷，一直延續到中午，慶祝會(huì )園滿(mǎn)地結束了。我們還意猶未盡，同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)還回蕩在校園中。
快樂(lè )的“六一”是我們難忘的一天。
快樂(lè )“六一”作文8
“六一”兒童節要到了，學(xué)校給我們每人發(fā)了一些“奧利奧”。老師剛把餅干搬進(jìn)教室，同學(xué)們隨即發(fā)出了震耳欲聾的歡呼聲，爭先恐后地伸出手，恨不得一下子吃進(jìn)嘴里。餅干發(fā)下去后，有的自己一個(gè)人大口大口地吃起來(lái)，有的和好朋友交換著(zhù)吃，有的舍不得吃，小心翼翼地包好放進(jìn)書(shū)包，還有的用餅干來(lái)吸水喝（因為有的餅干是空心的像一根吸管）……
老師在講臺上微笑著(zhù)看著(zhù)我們，我們則在下面愜意地吃著(zhù)，大家談笑風(fēng)聲，邊吃邊哈哈大笑，笑聲中還摻雜著(zhù)吃餅干的“咔擦”聲，真熱鬧！要放學(xué)了，可我們卻都沒(méi)有平時(shí)著(zhù)急要走的樣子，排路隊時(shí)，有人還邊走邊吃，一幅意猶未盡的模樣。
今天真是快樂(lè )的一天，真希望每年的“六一”都能這樣開(kāi)開(kāi)心心地度過(guò)！
快樂(lè )“六一”作文9
我最喜歡的節日，就是六一兒童節了，它終于到來(lái)了。這一天媽媽帶我去去杭州青少年宮玩了！我們到了青少年宮，一進(jìn)大門(mén)口，就看見(jiàn)高大的摩天輪好像在向我們招手。我興奮極了！
我看見(jiàn)天空蕩秋千，我和妹妹拉著(zhù)手拿著(zhù)卡，飛快地奔跑過(guò)去，快輪到我們的時(shí)候，我們就更加興奮了。終于輪到我們了，我們很快的坐上了位置，自己扣上了安全帶，我們聽(tīng)到了叮鈴鈴的響聲，終于開(kāi)始了，天空蕩秋千又變得越來(lái)越高，越來(lái)越快。又聽(tīng)見(jiàn)了一次叮鈴鈴的響聲，原來(lái)是天空蕩秋千停下來(lái)了。我和妹妹就從蕩秋千上跳了下來(lái)，我和妹妹跟媽媽說(shuō)：我們還想再玩一次，好不好？媽媽說(shuō)：為什么呢？因為天空蕩秋千太刺激了。我們說(shuō)了起來(lái)。那好吧！媽媽說(shuō)。接著(zhù)，我們又排著(zhù)隊伍，重玩了一次天空蕩秋千。
之后，我和妹妹又玩了旋轉飛機、快速火車(chē)、磨菇頭……這一個(gè)六一兒童節是最快樂(lè )的哦！
快樂(lè )“六一”作文10
國際兒童節是我們最渴望來(lái)到的節日，也是我們最快樂(lè )的時(shí)刻。
“六一”終于來(lái)了，我們班級的8大組組員為了讓節日豐富多彩，特地制定了活動(dòng)計劃，各組組員也付出了許多精力與心血，大家齊心協(xié)力，做完了最后的準備工作。 首先是學(xué)校節目匯演，精彩的開(kāi)場(chǎng)舞結束后，緊接著(zhù)就是展示我的風(fēng)采的時(shí)候了，作為一名合唱隊員，我們?yōu)榇蠹覝蕚淞藧偠鷦?dòng)聽(tīng)的歌曲，我們的節目結束后，我卻依然沉醉在美妙的音樂(lè )當中。下一個(gè)節目，相聲表演。那人一看就是一個(gè)“嘴皮子”這個(gè)“嘴皮子”似乎在表演大兵。相聲結束后，我們一個(gè)個(gè)捧腹大笑。下面的“小歌手”演唱更是精彩......
時(shí)間過(guò)的真是如流水呀！這歡樂(lè )的時(shí)刻已接近尾聲，但歡笑仍在整個(gè)校園中回蕩著(zhù)，我愛(ài)這快樂(lè )的“六一”。
快樂(lè )“六一”作文11
6月1日這天，我們在學(xué)校進(jìn)行了一次“驚心動(dòng)魄”的演出。
早上五點(diǎn)多，我們到學(xué)校排練，我心想，這可真是“臺上十分鐘，臺下十年功”��！
時(shí)間飛一般地過(guò)去，轉眼間就到了化妝的時(shí)候了，我們每人都畫(huà)了一個(gè)燈官臉，臉的中間部分像雪一樣白，外圍泛橙色，星星狀的眼睛，下垂的眉毛，一小撮黑胡子，兩顆黑牙露在外面，活像一個(gè)逗樂(lè )的小丑，戴上帽子，穿上長(cháng)袍，戴上胡子，一個(gè)活生生的燈官形象就出來(lái)了。
準備上臺了，在外面等候的那幾分鐘，我的心情很迫切，希望自己的才藝能盡快在老師和同學(xué)們面前展示，操場(chǎng)上可真熱呀，跑道上都是滾燙的，知了在樹(shù)上叫著(zhù)好熱呀，好熱呀！我們在外面呆著(zhù)，里面可熱鬧著(zhù)呢，不時(shí)地傳來(lái)陣陣歌聲，音樂(lè )聲和觀(guān)眾們的笑聲，在外面呆了一會(huì )，終于讓我們進(jìn)去了，前面的節目還沒(méi)有演完，我們在臺下等著(zhù)，一會(huì )看看上面的舞蹈，一會(huì )兒看看下面化妝成西瓜，桔子，草莓以及菠蘿的人，看著(zhù)看著(zhù)，上面表演完了，看著(zhù)看著(zhù)，該我們就表演了，我在隊伍的最前面，領(lǐng)著(zhù)剩余的六個(gè)人往前走，上臺之后，我們先來(lái)了一段表演亮相，倒霉的事情終究還是躲不過(guò)，某位同學(xué)衣服上的裝飾繡畫(huà)掉了，那幅繡畫(huà)又正好粘在了另外一位同學(xué)的腳上，禍不單行，演著(zhù)演著(zhù)，我的假胡子偏偏又在這時(shí)候掉了一半，我心想：這下完了，這下我們肯定會(huì )在全校同學(xué)面前出丑了，就在另一邊也馬上要掉下去的時(shí)候，我急中生智用嘴巴咬著(zhù)假胡子繼續表演。胡子上有股油膝味，不過(guò)我還是忍了下來(lái)，在一片歡呼聲中表演結束了。我心里懸著(zhù)的大石頭終于落了地，我懷著(zhù)欣喜地心情在心里默默高興。
表演圓滿(mǎn)成功，我心里真高興！
快樂(lè )“六一”作文12
今天，天空雖然不作美，但還是擋不住同學(xué)們那激動(dòng)與快樂(lè )的心情，因為我們翹首以盼的“六一”兒童節到了。
一早，我興高采烈地來(lái)到學(xué)校，就看見(jiàn)操場(chǎng)上擺著(zhù)各種各樣的美食小攤，一陣陣香味撲鼻而來(lái)，接著(zhù)我來(lái)到了樓上，只見(jiàn)走廊里布滿(mǎn)了五顏六色的拱橋形氣球，教室里也到處掛著(zhù)彩帶，充滿(mǎn)了節日的氣氛。
游園活動(dòng)開(kāi)始了。每個(gè)教室外都排著(zhù)長(cháng)龍似的隊伍，我玩的第一個(gè)游戲是釣魚(yú)，以課桌為界線(xiàn)，我帶著(zhù)小貓面具，把魚(yú)竿伸進(jìn)課桌里面的“魚(yú)池”，長(cháng)長(cháng)的鉤魚(yú)線(xiàn)很不聽(tīng)我使喚，在那里晃啊晃，小魚(yú)老是不上鉤，急的我滿(mǎn)頭大汗，這時(shí)我屏住呼吸，用雙手拿魚(yú)竿耐心的把魚(yú)鉤靠近魚(yú)嘴巴，這時(shí)小魚(yú)終于上鉤了，我開(kāi)心地手舞足蹈起來(lái)。好玩的游戲項目還有很多，我迫不及待地飛奔過(guò)去，把它們玩個(gè)盡！
快樂(lè )的“六一”兒童節在同學(xué)們的歡笑聲中結束了！
快樂(lè )“六一”作文13
今天是“六一”兒童節，學(xué)校讓我們每個(gè)班自己開(kāi)展聯(lián)歡會(huì )。我高興地來(lái)到教室，看見(jiàn)大家都時(shí)興高采烈的。再加上離開(kāi)了我們好幾天的實(shí)習老師也來(lái)和我們一起過(guò)“六一”，我們就更高興了!
今天是劉曹敏和張昊主持的。首先是劉暢彈奏了一曲小提琴曲，這琴聲委婉連綿，有如山泉的“嘩嘩”聲，又宛如小鳥(niǎo)的“喳喳”聲，我們都被她的小提琴聲給陶醉了，想一直聽(tīng)下去。
之后，顧曹輝的薩克斯更是厲害之極!他說(shuō)：“我今天要吹一首大家都熟悉的、周杰倫唱的歌，題目是《菊花臺》�！蓖�!大家十分興奮。顧曹輝一邊吹，我們一邊唱，都被徹徹底底地陶醉了。
今天我們的聯(lián)歡會(huì )開(kāi)得很開(kāi)心。
快樂(lè )“六一”作文14
。一天又一天，終于等到了六一兒童節，我特別開(kāi)心。為了慶六一，我校提前舉行了六一活動(dòng)。那天，我一來(lái)到教室，看到黑板的四周掛滿(mǎn)了彩帶和氣球，中間寫(xiě)著(zhù)慶祝六一節五個(gè)大字。同學(xué)們穿著(zhù)漂亮的衣服有說(shuō)有笑。過(guò)了一會(huì )兒，老師來(lái)了，說(shuō)：“我宣布，六一兒童節活動(dòng)正式開(kāi)始！”同學(xué)們立刻歡呼起來(lái)。主持人說(shuō)：“首先有請陳佳欣和劉璐帶來(lái)的舞蹈，掌聲歡迎!”她們的舞姿真令人陶醉啊!接下來(lái)是馮佳浩的武術(shù)表演，他招招厲害，大家直叫好。
終于輪到我們了，我們表演的是《唱唐詩(shī)》，我既緊張又激動(dòng)同學(xué)們開(kāi)始跳起舞來(lái)，我們也開(kāi)始唱起來(lái)，同學(xué)們跟著(zhù)我一起唱起來(lái)。表演完后，教室里響起熱烈的掌聲。今年的六一節，我真開(kāi)心啊!
快樂(lè )“六一”作文15
“懶蟲(chóng)起床！懶蟲(chóng)起床......!”我的小蜜蜂鬧鐘歡快地叫起來(lái)。我呼地一下從床上蹦起來(lái)，迅速地穿好衣服。今天是六一兒童節，媽媽答應帶我去商場(chǎng)買(mǎi)禮物。我連忙拉著(zhù)媽媽出發(fā)了。
一路上，我唧唧喳喳地跟媽媽討論買(mǎi)什么禮物。一進(jìn)商場(chǎng)，我馬上沖向玩具區。��！那里已經(jīng)是人山人海了，小朋友們興奮地在玩具柜臺中穿梭。我也趕緊加入了，我一會(huì )兒看看這個(gè)，一會(huì )兒看看那個(gè)，好玩具可真多��！我一時(shí)拿不定主意。忽然，我眼睛一亮，被一輛非�？岬倪b控船吸引住了。我沖上去把它抱在懷里，左看看，右看看，對，我決定買(mǎi)它了。我大聲地叫媽媽?zhuān)瑡寢屪哌^(guò)來(lái)，親切地問(wèn)：“就買(mǎi)它了嗎？”“當然！”我大聲地回答。媽媽去付錢(qián)了，我一直都抱著(zhù)我心愛(ài)的玩具，愛(ài)不釋手。買(mǎi)完遙控船，我又在陀螺柜臺前挪不動(dòng)腳步了，媽媽看出了我的心思，笑著(zhù)說(shuō)：“那就再選一個(gè)吧�！蔽殷@喜地挑選著(zhù)，經(jīng)過(guò)一番精挑細選，我在第二層發(fā)現了一款最新式的陀螺，我拿起它，抬頭看著(zhù)媽媽?zhuān)瑡寢屝念I(lǐng)神會(huì )地去付錢(qián)了。哈哈！我擁有兩個(gè)玩具了。
我裝著(zhù)喜盈盈的滿(mǎn)足往家走了，路上，我抱著(zhù)我兩個(gè)心愛(ài)的玩具，不停的看著(zhù)，恨不得現在就把它們打開(kāi)來(lái)玩呢！一回到家，我馬上沖進(jìn)家里，用剪刀把陀螺的包裝剪開(kāi)，組裝起來(lái)。這個(gè)陀螺可真高級��！它的發(fā)射器里有兩個(gè)齒條，上面的齒條是啟動(dòng)飛輪的，下面的齒條是發(fā)射的。它在地上轉的時(shí)候，又平穩，持續時(shí)間又長(cháng)。我趴在地上仔細地觀(guān)察。我玩了一遍又一遍，可真過(guò)癮��！
這個(gè)六一可真快樂(lè )。
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