“六一”兒童節作文四年級

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的“六一”兒童節作文四年級，歡迎大家分享。

“六一”兒童節作文四年級1

　　今天是我們的節日六一兒童節。我和爺爺、奶奶一起去了尚湖風(fēng)景區，我看見(jiàn)有許多小朋友，而且風(fēng)景很美，有無(wú)邊的大河，我還玩了喂鴿子吃麥子，它飛過(guò)來(lái)吃我手上的麥子，它飛過(guò)來(lái)吃我手上的麥子，它們好可愛(ài)啊，羽毛潔白的，嘴巴尖尖的，用嘴巴在我手上啄麥子。后來(lái)我走呀走，我還玩劃船，我右劃劃左劃劃，玩得太開(kāi)心了。然后我蹦蹦跳跳地走過(guò)了鐵索橋，讓奶奶嚇了一跳。后來(lái)我玩了釣金魚(yú)，我費了好大的力氣才釣到一條魚(yú)，但我釣得很開(kāi)心。我還玩了觀(guān)光車(chē)，我奶奶又嚇了一跳，一直到轉彎的地方往奶奶那邊斜，我好高興呀。我又玩了騎馬，我可興奮了，我騎完了又去玩了滾水球，我想走路但一直走不起來(lái)。后來(lái)我們就回家了。我覺(jué)得尚湖太美了！

“六一”兒童節作文四年級2

　　今天，學(xué)校為我們小學(xué)生舉辦了一場(chǎng)“六。一”文藝演出活動(dòng)。這次活動(dòng)“賜”給了我們機會(huì )，當演員的機會(huì )，當觀(guān)眾的機會(huì )，我特別高興、激動(dòng)。因為我可以當演員啦，我能當學(xué)校小明星啦！

　　快上臺了，我既興奮，又緊張，生怕演不好。��！終于上臺了！舞臺好大呀，好亮呀，好美！我們的演唱開(kāi)始了，我的心像兔子一樣亂跳，一曲唱完后，大家給了我們許多掌聲，我的心，才踏實(shí)下來(lái)。在臺下，想著(zhù)排練的堅辛，我不禁徽笑著(zhù)搖搖頭：

　　“紅河谷”已被老師選中，于是，緊張的排練氣氛漸漸產(chǎn)生了。

　　為了服裝整齊，漂亮。家長(cháng)們四處奔波，為孩子選擇最美最帥的服飾。他們已經(jīng)很累了。

　　為了學(xué)生們的歌詞記熟，英語(yǔ)老師不惜花費自己的時(shí)間，來(lái)教我們英文單詞、句型等。她付出了，我們也要回報她！

　　為了我們的舞步更美，更整齊，數學(xué)、語(yǔ)文老師也付出了很多，她們的嗓子啞了，但她們還堅持讓我們唱得更出色，跳得更好。我們不應該回報她們嗎？

　　如今，文藝演出已過(guò)，讓我們愛(ài)為我們付出的人吧！

　　身邊的人，為你而付出，所以回報，是我們必須行動(dòng)的目標！

“六一”兒童節作文四年級3

　　如果我是六一兒童節的負責人的話(huà)，我就在那天讓全校老師都來(lái)當學(xué)生，過(guò)過(guò)我們的日子：生字和生詞一個(gè)五十遍，看語(yǔ)文老師的手酸不酸；數學(xué)老師的強項是數學(xué)，那么數學(xué)題應該難不倒她（他），不過(guò)為了把氣氛搞得強烈一點(diǎn)，我會(huì )把世界上四面八方的奧數冠軍請來(lái)，和數學(xué)老師PK。

　　讓她也嘗一嘗心臟狂跳的滋味；體育老師，我要把奧運會(huì )的所有冠軍都請來(lái)，和體育老師跑。體育老師會(huì )不會(huì )由于害怕嚇哭了呢？老師們啊﹗你們?yōu)槭裁匆�和家長(cháng)站同一邊呢？而不是和我們這些小朋友站一邊呢？如果我是六一兒童節的負責人的話(huà)，我會(huì )讓所有學(xué)習不好的學(xué)生當上班級干部來(lái)領(lǐng)獎。我知道，學(xué)習不好的同學(xué)習地都非常善良，非常純潔，只要老師們稍微對他們放松那么一點(diǎn)點(diǎn)，他就會(huì )馬上進(jìn)步。

　　如果我是六一兒童節的負責人的話(huà)，我會(huì )在一個(gè)正式的場(chǎng)合宣布：“今天是小孩子們的節日，就讓他們痛痛快快的玩一天吧，反正也是讓大家開(kāi)心高興！”

“六一”兒童節作文四年級4

　　早上，我早早的就起來(lái)了，因為今天是六一兒童節，而在兒童節的前一天，老師就跟我們說(shuō)今天要歡度六一兒童節了。

　　一路上我非常的開(kāi)心，不一會(huì )兒，就到了學(xué)校，一進(jìn)學(xué)校大門(mén)就可以看到一條醒目的條幅，上面寫(xiě)著(zhù)：歡慶“六一”。舞臺上掛滿(mǎn)了五彩的氣球，前面有一個(gè)彩虹門(mén)。在微風(fēng)的吹拂下，氣球輕輕飄動(dòng)起來(lái)，仿佛在說(shuō)：“祝你們節日快樂(lè )！”

　　我們搬著(zhù)凳子來(lái)到操場(chǎng)上。慶�！傲�一”的活動(dòng)開(kāi)始了，操場(chǎng)上鼓樂(lè )齊鳴，熱鬧非凡。首先是新隊員入隊儀式，接著(zhù)是大型團體操表演，我最喜歡我們表演的“雛鷹起飛”。因為那時(shí)候我很緊張，可是我看見(jiàn)同學(xué)們認真地表演著(zhù)，我也就輕松了。最后表演了精彩的文藝節目，有獨唱、合唱、舞蹈、快板……我最喜歡舞蹈《腰鼓》，在優(yōu)美的旋律伴奏下，演員們翩翩起舞，動(dòng)作優(yōu)美。

　　最后，在一個(gè)合唱節目中，我們這次歡度六一兒童節宣布結束了，我們每個(gè)人都覺(jué)得非常的開(kāi)心。

“六一”兒童節作文四年級5

　　今天是國際“六一”兒童節，我們在學(xué)校的操場(chǎng)上迎接“六一”，同學(xué)們各個(gè)興高采烈，大家邁著(zhù)整齊的步伐，精神抖擻，喊著(zhù)口號，從主席臺上走過(guò)，接受學(xué)校領(lǐng)導的檢閱。

　　突然，我們的班主任許老師把我叫過(guò)去，說(shuō)：“我們班有一個(gè)優(yōu)秀中隊獎，你去領(lǐng)獎臺把獎狀領(lǐng)回來(lái)�！蔽衣�(tīng)后，馬上聽(tīng)從老師的指揮，按順序走上領(lǐng)獎臺，當我們拿到獎狀后，向校領(lǐng)導鞠躬后，拿著(zhù)獎狀走下領(lǐng)獎臺，我把獎狀交給許老師，從心里真的為我們班爭得這個(gè)榮譽(yù)而高興。

　　在聽(tīng)完領(lǐng)導講話(huà)后，最精彩的時(shí)刻來(lái)臨了---文藝匯演，經(jīng)過(guò)近一個(gè)月的排練，節目精彩紛呈，有讓人贊不絕口的孔雀舞、傣族舞；有充滿(mǎn)北方氣息的得蒙古舞……直到全部節目表演完畢，同學(xué)們才戀戀不舍地離開(kāi)了學(xué)校。

　　吃過(guò)午飯，媽媽要去上班，不能陪我去過(guò)節，我只好在爺爺奶奶家寫(xiě)作業(yè)。我知道，媽媽的辛苦都是為我和姐姐創(chuàng )造更好的生活。

　　到了傍晚，媽媽回家給我買(mǎi)了一袋零食，陪著(zhù)我看電視，這個(gè)“六一”，我雖然沒(méi)有出去玩，但有媽媽陪著(zhù)，我覺(jué)得也很快樂(lè )！

“六一”兒童節作文四年級6

　　“六一”是國際兒童節，全世界的小朋友都在這一天慶祝自我的節日。

　　早上，我和媽媽興致勃勃的背著(zhù)包乘船來(lái)到了太陽(yáng)島公園。公園里空氣清新，青青的草、綠綠的樹(shù)。我和媽媽騎著(zhù)雙人自行車(chē)神氣極啦！在笨熊樂(lè )園里，我坐木馬、開(kāi)汽車(chē)、坐飛機、打氣搶。真過(guò)癮��！我們又來(lái)到水邊劃船、玩水球。

　　到了中午，我們把野餐墊鋪在地上開(kāi)始吃午餐，吃完飯我們來(lái)到了松鼠園。那里有很多小松鼠，它們都長(cháng)著(zhù)柔軟蓬松的大尾巴，它們在樹(shù)上歡樂(lè )的玩耍著(zhù)。我們把松子放在地上，它們很快從樹(shù)上跳下來(lái)吃松子�？粗�(zhù)它們津津有味地吃松子我很開(kāi)心，我們每個(gè)人都要愛(ài)護小動(dòng)物。

　　這一天我過(guò)得很開(kāi)心，可是在這次汶川大地震中許多小朋友失去了生命、失去了親人、失去了家園。我期望它們在大家的關(guān)心和幫忙下也能度過(guò)一個(gè)歡樂(lè )的節日。

“六一”兒童節作文四年級7

　　回顧六一，我們學(xué)校舉辦了大型文藝表演活動(dòng)，全校40多個(gè)班級都準備著(zhù)，我們不跳舞的很期待呢！

　　大約8：20的時(shí)候，表演活動(dòng)開(kāi)始了，從一年級開(kāi)始逐漸到高年級。我印象最深的是六（3）班的武術(shù)和五（3）班的拉丁舞。說(shuō)是六（3）班的武術(shù)，其實(shí)是好幾個(gè)班的，幾十個(gè)人當中只有3個(gè)是六（3）班的，一個(gè)人是我們班的！拉丁舞很好看，旋律很優(yōu)美，不過(guò)，沒(méi)有我們班表演的韻律操漂亮。六（1）班的大合唱歌聲輕快，尤其是伴奏，是他們自己演的。有架子鼓、吉他，還有幾個(gè)我不知道是什么樂(lè )器。

　　總的來(lái)說(shuō)，這一年的六一，也是我度過(guò)的最后一個(gè)六一，是十分精彩的，快樂(lè )的……

“六一”兒童節作文四年級8

　　從出生到現在，我已經(jīng)度過(guò)了10個(gè)兒童節，但使我最難忘的一次兒童節活動(dòng)，還是一年級的那次活動(dòng)。

　　記得那一天是雨天，學(xué)校燈火通明，各班都開(kāi)展了幾個(gè)小活動(dòng)。我們班的小活動(dòng)是吹蠟燭、搶座位和轉呼啦圈。我那時(shí)還不會(huì )轉呼啦圈呢！剛轉幾圈就掉下去了。我又去排隊吹蠟燭。瞧朱智潛那樣，憋紅了臉，使勁地吹可那火苗硬是跟他作對，就是不滅。吳老師哈哈大笑，一邊說(shuō)一邊笑：“可能是你前世跟火有仇，現在它來(lái)報復你來(lái)了�！币痪湓�(huà)說(shuō)得同學(xué)們哄堂大笑，又說(shuō)得朱智潛臉紅漲到脖子根。

　　搶座位是兩個(gè)人一組，聽(tīng)指揮老師喊數，當數到“1”時(shí)，參賽的兩人迅速坐下，看誰(shuí)坐椅子的面積大，就算誰(shuí)贏(yíng)。我第一次上場(chǎng)是和楊小鎮搶座位，結果我贏(yíng)了第二次是我和陸瑤搶?zhuān)�結果我輸了。我又去別班參加其它的活動(dòng)。在99班，我參加了托乒乓球的比賽，我一共轉了兩圈，拿了5塊糖果，真是得來(lái)全不費功夫��！

“六一”兒童節作文四年級9

　　時(shí)間過(guò)得真快，一轉眼又到了六一兒童節了，這是我最瘋狂的日子！為什么這么說(shuō)？因為這個(gè)節日是屬于我們小學(xué)生的，是屬于我們的時(shí)間！全天都是我們最大的，可以說(shuō)是每個(gè)小學(xué)生的生日！每位小學(xué)生學(xué)生都非常開(kāi)心的，每年的六一兒童節我都玩得超開(kāi)心，夸張地說(shuō)用兩個(gè)詞語(yǔ)來(lái)形容地是“瘋狂”嘻嘻！今天就讓我來(lái)講訴一下我的六一兒童節是怎么過(guò)得吧！

　　每年的六一兒童節！如果不是在星期六日的話(huà)，我們學(xué)校都是替我們慶祝的，如果不恰好是星期六日的話(huà)，就由我們的父母親來(lái)幫我們慶祝，但是無(wú)論是誰(shuí)幫我們慶祝，我們都會(huì )非常開(kāi)心的，因為這個(gè)是我們的節日。還記得有一年的六一兒童節，剛好是星期五，我們學(xué)校替我們慶祝，老師陪我們一起度過(guò)六一兒童節，嘻嘻！真好！我又可以陪我好同學(xué)一起玩，那個(gè)時(shí)候，學(xué)校每個(gè)班級頒發(fā)了一些經(jīng)費，讓老師和班長(cháng)到外面買(mǎi)一些零食回來(lái)，我們就在教室里跟同學(xué)們一起玩耍，我們都帶了自己喜歡的玩具在課室里玩，老師和班長(cháng)回來(lái)了，帶來(lái)了許多零食！

　　這天又有零食吃，又可以玩，六一兒童節真高興��！

“六一”兒童節作文四年級10

　　在這個(gè)陽(yáng)光明媚的日子里，我們迎來(lái)了一年一度的"六一"兒童節。這是一個(gè)快樂(lè )的日子，是一個(gè)自由的日子，更是每個(gè)兒童充滿(mǎn)童趣和色彩的日子。

　　當你走上舞臺，你會(huì )覺(jué)得這是一個(gè)充滿(mǎn)希望的舞臺。你將在這里放飛理想，將在這里隨心所欲地舞動(dòng)，就像一只蝴蝶在花叢中飛舞;你將在這里盡情地歌唱，就像一只夜鶯在一展歌喉。這個(gè)舞臺會(huì )讓你發(fā)揮出自己具有的天賦。

　　讓我們歡呼起來(lái)，享受著(zhù)美好的時(shí)刻!

　　快樂(lè )的六一兒童節

　　六一兒童節是我們的節日，那天早上，學(xué)校為一年級小朋友舉行入隊儀式，五年級大哥哥們給一年級小朋友戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，他們樂(lè )的.心里像吃了蜜。

　　下午，我們各班舉行了聯(lián)歡會(huì )，我還是我們班的小主持人呢!我們班的節目可精彩了，同學(xué)們的葫蘆絲、笛子、小提琴的演奏，悅耳動(dòng)聽(tīng);他們跳的舞蹈動(dòng)感寶貝、印度舞更是優(yōu)美。每一個(gè)節目表演完，教室里立即就傳來(lái)一陣陣掌聲。

“六一”兒童節作文四年級11

　　6月1日是一個(gè)快樂(lè )的節日。早晨，我們早早來(lái)到了學(xué)校。許多同學(xué)議論紛紛，還有體育訓練的同學(xué)在爆料：有哪些節目啊，好不好看啦，有哪些大人物來(lái)觀(guān)看啊。同學(xué)們居然聽(tīng)得聚精會(huì )神。

　　不一會(huì )兒，老師帶著(zhù)我們來(lái)到了操場(chǎng)上，對號入座。主席臺旁邊是音響控制室，放著(zhù)兩臺大約一米九的大音響。主席臺的前方有著(zhù)一塊用鐵架子搭起來(lái)的舞臺，鋪著(zhù)紅色的地毯。

　　第一個(gè)節目是舞蹈表演，歌曲從大音響中放出來(lái)時(shí)，同學(xué)們都站了起來(lái)，因為表演實(shí)在是太精彩了，我也忍不住站了起來(lái)。只見(jiàn)那個(gè)同學(xué)劈了個(gè)叉，然后手扶都沒(méi)扶，一下子就站了起來(lái)。這時(shí)臺下響起雷鳴般的掌聲。表演還沒(méi)結束，接著(zhù)他跑了幾步，又來(lái)了個(gè)超級后空翻，在一片驚呼聲中完美落地。

　　下一個(gè)節目是街舞，我們聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )，看著(zhù)街舞，臺下一下子熱鬧了起來(lái)，我們班的一位同學(xué)情不自禁跟著(zhù)跳了起來(lái)。

　　游園會(huì )的時(shí)候我是工作人員，雖然沒(méi)玩，但看到同學(xué)們的快樂(lè )，我也很快樂(lè )。

　　6月1日，我真快樂(lè )！

“六一”兒童節作文四年級12

　　今年的六·一兒童節是一個(gè)與以往不同的兒童節，因為，在五月十二日下午，發(fā)生了里氏八點(diǎn)零級的大地震，在今天，我以獨特的方式慶祝了六·一，我的慶祝并不是讓父母買(mǎi)禮物慶祝，而是讓父母為四川災區的小朋友們捐了所有為我買(mǎi)禮物的錢(qián)，我為我的做法而感到自豪，因為我為災區獻出了一點(diǎn)微薄的力量，雖然我的力量是渺小的，但我相信大家的力量是龐大的��！

　　五月十二號，二點(diǎn)二十八分，四川大地震讓我無(wú)法忘記。讓我感受到“一方有難，八方支援，抗震救災，眾志成城”的意義之大，團結的重要性。地震發(fā)生后直到現在，解放軍叔叔和那些不知道名字的志愿者們還堅守在那里，默默地為災區人民奉獻著(zhù)，我深深地被他們感動(dòng)著(zhù)，我真心的祝愿他們好人一生平安，也祝福災區人民，早日重建家園。

　　祝福四川的兒童們，明年的今天，有一個(gè)幸福而快樂(lè )的兒童節。同時(shí)，我為自己以捐錢(qián)救災的這種方式來(lái)慶祝六·一兒童節，感到無(wú)比的驕傲和自豪．

“六一”兒童節作文四年級13

　　今天是六一節，可我卻一點(diǎn)兒也不開(kāi)心。媽媽根本就忘記了這一天，這使我非常非常難過(guò)。

　　為了使自己減輕悲傷，我就不再想它了。但是，一波未平一波又起，唉，老師的作業(yè)多得像座小坡，我爬上去又跌下來(lái)，爬上去又跌下來(lái)。

　　這一天，我沉浸在作業(yè)的海洋中，有語(yǔ)文報、數學(xué)報、英語(yǔ)報、英語(yǔ)抄寫(xiě)……還有家庭作業(yè)：實(shí)驗班、課時(shí)達標、試卷……我拼命地寫(xiě)呀寫(xiě)呀，時(shí)間在一分一秒地過(guò)去，太陽(yáng)要落山了，隨著(zhù)“沙沙”的筆聲，我能夠清楚地記得鄰居家的小朋友的歡聲笑語(yǔ)，他們嘻嘻哈哈地玩耍、嬉戲，可我卻只能坐在原地寫(xiě)作業(yè)。直到吃晚飯時(shí)，我拿起筷子，突然感到手指上一陣酸疼，一看中指，又紅又腫。對，這是寫(xiě)字后留下的。飯后，我關(guān)上房門(mén)，“哇”的一聲哭起來(lái)——為什么人生那么痛苦？連兒童節都得這樣過(guò)！

　　各位老師、家長(cháng)，你們何時(shí)才能讓我們過(guò)一個(gè)快樂(lè )的星期天、一個(gè)暑假？哪怕只有一天也好呀！

“六一”兒童節作文四年級14

　　六一在我們中國是兒童最喜歡的節日，因為這一天是一年中的兒童節。在這一天里孩子們可以盡情的放松，可以自由快樂(lè )的玩耍。在兒童節這一天在我們的學(xué)校六一可是一個(gè)難以忘懷的日子，接下來(lái)讓給我來(lái)你們介紹我們學(xué)校的六一是怎么過(guò)的吧！

　　在六一這一天上午我們游園玩各種各樣好玩、刺激的游戲，而我們玩游戲就可以換來(lái)點(diǎn)劵，這些點(diǎn)券呢上面有1只可愛(ài)的小動(dòng)物，只要當年是什么年上面就會(huì )有會(huì )有什么樣子的小動(dòng)物，我們還可以用這些點(diǎn)券來(lái)?yè)Q美味可口小零食如：小薯片、糖果、飲料汽水、辣條……晚上我們就看學(xué)校為我們準備的露天電影。電影既好看又好笑這真是兩全其美��！

　　到了晚上了，我們都該去睡覺(jué)了，在睡夢(mèng)中你還可以夢(mèng)到今天精彩的一天。

“六一”兒童節作文四年級15

　　“六一”兒童節到了！同學(xué)們掩飾不住激動(dòng)的心情，個(gè)個(gè)手舞足蹈起來(lái)！我也不例外，還使勁拍著(zhù)桌子，跟著(zhù)大家“嚎嚎”地叫著(zhù)。

　　最令我開(kāi)心的當然是下午不用上課啦！于是，我便約了幾個(gè)同學(xué)去少年宮參加“六一”游藝活動(dòng)。那里面的項目可多了，其中，我認為最好玩的就是滾鐵環(huán)。雖然，這是70后的老一套游戲，可在咱90后眼中，卻是新鮮的玩意兒。

　　首先，老師為大家做示范。只見(jiàn)她左手握住鐵環(huán)，右手持鐵桿，并用鐵桿鉤住鐵環(huán)的底部。不知怎么的，鐵環(huán)就聽(tīng)從指揮，沿著(zhù)跑道滾動(dòng)起來(lái)。一會(huì )兒快，一會(huì )兒慢，一會(huì )兒又轉起圈來(lái)，同學(xué)們不禁拍手叫好。接著(zhù)，老師讓我也來(lái)試試。我接過(guò)鐵環(huán)和鐵桿，試了幾次，可是，鐵環(huán)總是才轉了幾個(gè)圈就倒在了地上�？粗�(zhù)我狼狽的樣子，有人在一旁暗暗發(fā)笑。這時(shí)，老師告訴我：“你滾鐵環(huán)的速度還不夠快，應該加快速度�！庇谑�，我按老師教的方法使勁滾動(dòng)鐵環(huán)，可是好景不長(cháng)，鐵環(huán)與鐵桿又分離了。不過(guò)，我沒(méi)泄氣，而是微笑著(zhù)，并在心里鼓勵自己：不著(zhù)急，多練幾次就好了。果然，熟能生巧，不一會(huì )兒，我真的學(xué)會(huì )了，我高興得一蹦三尺高！

　　后來(lái)的游戲也很有趣，我真是樂(lè )在其中！最后，我滿(mǎn)載而歸，因為經(jīng)過(guò)不懈的努力，我在三個(gè)項目的比賽中取得了勝利，獲得了一個(gè)大獎品！

　　我的節日，我快樂(lè )！今天，對我來(lái)說(shuō)，真的是快樂(lè )的一天！

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