六一節作文合集15篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的六一節作文，希望能夠幫助到大家。
六一節作文1
明天就是“六一”了，每間教師都已穿上了節日的盛裝，彩帶飛舞，氣球像調皮的孩子在微風(fēng)中擠來(lái)擠去。老師今天特別和藹、微笑著(zhù)給我們每人發(fā)下五張活動(dòng)券，有“青蛙跳水”、“一反常態(tài)”、“快樂(lè )呼啦圈”、“一箭穿心”，一聽(tīng)這名字，活動(dòng)已經(jīng)夠誘人的了。
“六一”早晨，我一到教室，教室里到處充滿(mǎn)著(zhù)歡聲笑語(yǔ)，不知為什么，同學(xué)們都想換“海底撈珠”，當然我也不例外。我到好幾個(gè)同學(xué)那兒去換，他們都想和我換快樂(lè )呼啦圈，可快樂(lè )呼啦圈是我最拿手的，我怎么可能“失去它”呢！
活動(dòng)開(kāi)始啦！我先和施秉慧到了“一反常態(tài)”這個(gè)活動(dòng)室，黑板上寫(xiě)著(zhù)游戲規則：老師如果讓我們舉起左手，我們就得舉右手，就是相反的動(dòng)作，當然動(dòng)作做錯了就要淘汰�！斑@不很簡(jiǎn)單么，在家我也玩過(guò)”。我自言自語(yǔ)道。我和施秉慧坐在第二排相鄰的兩個(gè)位置�！伴_(kāi)始，撓自己的右耳”，我和施秉慧急忙撓左耳�！跋蛴肄D”，哈哈，有些“老實(shí)人”就真的向右轉了，上當了，“跺跺左腳”，施秉慧一緊張，還真變成跺跺左腳了，可憐的小施同志就這樣無(wú)奈的被“驅逐出境”了。我只能孤軍奮戰了，還好我這個(gè)堅強的戰士堅持到了最后，最終獲得了勝利，拿了一張獎券。
接著(zhù)我又來(lái)到“一箭穿心”這個(gè)活動(dòng)室，我原以為是少年宮玩過(guò)的擲飛鏢，到了活動(dòng)室我才知道是：地上放著(zhù)一個(gè)酒瓶，你手拿筷子，離瓶口要有一定距離，對準酒瓶口，把筷子放下去，連續三次，掉進(jìn)一次一張獎券。我前兩次因沒(méi)找準目標，第三次見(jiàn)其他選手手拿的筷子與瓶口的距離比較近，也“見(jiàn)機行事”，筷子進(jìn)去了，可管理說(shuō)我手拿得低，不算。我灰心喪氣地走出去，“好心”的老師說(shuō)：“給你一張獎券吧！”接著(zhù)，我就興沖沖地去領(lǐng)獎了。
回到教室，班干部忙個(gè)不停，都在發(fā)“六一”禮物，收獲最多的劉彥俊還在顯擺他的“戰利品”，有的干脆玩起了平時(shí)嚴禁的“神奇寶貝”卡，快樂(lè )在教室里延續著(zhù)。
六一節作文2
前天上午八點(diǎn)，我們全校師生都到學(xué)校過(guò)六一兒童節。
我們班的同學(xué)都到了班上。不過(guò)一會(huì )兒，我們班主任李老師就叫我們班上所有的同學(xué)下去看學(xué)校的表演。李老師先派了八名同學(xué)把我們的凳子搬下去并且擺好。八名同學(xué)把凳子擺好了，李老師叫我們隨便找一個(gè)位置坐下去。因為我想看一看學(xué)校的人表演的怎么樣，所以我專(zhuān)門(mén)找了一個(gè)最好看到表演的位置。我開(kāi)始專(zhuān)心的看，校里的表演有：舞蹈、合唱、詩(shī)歌、朗誦、還有我最?lèi)?ài)的跆拳道的表演——等等好看的表演……我先來(lái)說(shuō)一下跆拳道的哥哥，他們居然帶的是黑帶，但不過(guò)只會(huì )黃綠藍帶的水平而已，而且我看他們踢的一點(diǎn)都不輕松，臉上還留著(zhù)一些汗水。我覺(jué)得他們應該借了他們朋友的戴，等表演了再還給他。
過(guò)了一會(huì )，我看到班上許多同學(xué)都在各自玩各自的游戲，有一些同學(xué)還在用風(fēng)一樣的速度跑來(lái)跑去，但不過(guò)，一等老師來(lái)了，我們班的地方就連一根針落到地上的聲音都沒(méi)有，老師一走同學(xué)又開(kāi)始玩了起來(lái)，剛才跑步的同學(xué)說(shuō)：“剛才真是‘山重水復凝無(wú)路，柳岸花名又一村’��！”
不知道過(guò)了多么久，表演終于沒(méi)有了，李老師又叫八名同學(xué)把椅子拿到一個(gè)地方，把凳子放的整整齊齊。我們一上去到教室，李老師就和和氣氣的對我們說(shuō)：“同學(xué)們，我們的美食會(huì )開(kāi)始了�！�
我們開(kāi)開(kāi)心心的吃美食了。我先去吃了一個(gè)雞翅，又拿了一個(gè)蛋糕，我還去拿了一個(gè)雞塊。別人班的人看到我們班的人在吃著(zhù)美味可口的食物，他們什么都吃不到，我從他們的眼神里看到了滿(mǎn)是羨慕和渴望，我想他們肯定在想：四（一）班的人好爽��！可以吃到這么美味可口的食物，而我們，何況是這么美味可口的食物，現在能有一個(gè)食物吃就算不錯了。
前天六一兒童節真是讓我又高高興興的又快快樂(lè )樂(lè )的美好的時(shí)光。
六一節作文3
六一節到了，但是今年的六一節卻和往年不一樣。因為今年學(xué)校要舉行合唱比賽了，我們班的參賽曲目是《蒲公英之歌》和《孤獨的牧羊人》，之前的排練是緊張有序的，因為時(shí)間有限，我們在家寫(xiě)完作業(yè)也要練習，爸爸媽媽也陪著(zhù)一起練。
六一的前一天，終于到了我們比賽的日子了，中午一放學(xué)回家吃過(guò)飯便換好班服趕往學(xué)校，到了學(xué)校就開(kāi)始讓幾位家長(cháng)阿姨幫著(zhù)化妝，我還是第一次化妝，感覺(jué)很別扭，化好妝后一看，哇！我們班個(gè)個(gè)都成帥哥美女了，個(gè)個(gè)臉上都洋溢著(zhù)開(kāi)心的笑容。我們班是第一個(gè)上場(chǎng)，我有點(diǎn)緊張，站好隊形后我才敢往臺下看去，只見(jiàn)臺下所有師生的目光都投向了我們，像是在說(shuō)“真漂亮！”，這時(shí)音樂(lè )響起了，我便全身心的投入到了音樂(lè )之中，雖然我站在最后一排，也許大家看不到我，但我還是用我最大的努力去唱，老師說(shuō)要面帶笑容目光不能亂看，我便目不轉睛地盯著(zhù)王老師的指揮棒，生怕評委老師扣我們的分。我們的歌聲一停，臺下便響起了熱烈的掌聲。下臺后我們又觀(guān)看了其他班的表演，最后評委評出我們班得了二等獎，雖然沒(méi)得到我想要的一等獎，但也可以，老師說(shuō)這次比賽重在參與。
通過(guò)這次歌唱比賽，我深深地體會(huì )到“臺上一分鐘，臺下十年功”這句話(huà)的意義。這次的比賽結果是老師送給我們班每個(gè)學(xué)生的六一禮物，因為這次比賽老師付出了最大的努力，在此我要謝謝老師！
六一節作文4
“白富美”兔子實(shí)驗學(xué)校明天就要舉行“六一”小兔子節了，據說(shuō)是校長(cháng)、老師唱歌、跳舞，學(xué)生們當觀(guān)眾，消息一傳出，小兔子們可高興壞了——這才是“六一”小兔子節嘛，小兔子們就應該做節日的主人，吃著(zhù)零食、喝著(zhù)飲料，松松垮垮地坐在觀(guān)眾席上，過(guò)一個(gè)真正的節日。
小兔子可可和俊俊早早地來(lái)到了學(xué)校，校長(cháng)和老師站在學(xué)校門(mén)口，親切地說(shuō)：“您好！”小兔子可可和俊俊嚇了一跳，以前都是學(xué)生向老師、校長(cháng)問(wèn)好，今天怎么反過(guò)來(lái)了？啊，“六一”小兔子節真好！
演出開(kāi)始了，兔子“心靈美”校長(cháng)演唱了《再活五百年》，兔子“為什么”老師表演了小品《新龜兔賽跑》，兔子“吃干凈”生活老師唱起了京劇《穆桂英掛帥》，小兔子們坐在臺下，沒(méi)有一個(gè)認真聽(tīng)或看的，大家都在吃啊、喝啊，這老一套的節目誰(shuí)看呢？
在互動(dòng)時(shí)刻，兔子校長(cháng)、老師們慚愧地說(shuō)：“同學(xué)們對不起了，以前老師們對你們太嚴厲了，畢竟你們才是幾歲的兔寶寶，愛(ài)玩貪玩是你們的天性，老師們布置的作業(yè)太多了，要求太嚴了，以后我們會(huì )改的……”
臺下想起了雷鳴般的掌聲，這個(gè)“六一”節真快樂(lè )！
六一節作文5
今年的`六一，我雖然沒(méi)有看到學(xué)校里精彩的節目，但是經(jīng)歷了一次有意義的愛(ài)心志愿行。
6月1日早上7點(diǎn)鐘，我們有6輛越野車(chē)、二十幾個(gè)愛(ài)心志愿者的隊伍準時(shí)在雅西高速入口集合，開(kāi)往西昌冕寧的一所少數民族小學(xué)。這次活動(dòng)是楊爺爺組織的，參加的有中年的爸爸媽媽?zhuān)型诵莸睦先�，其�?個(gè)奶奶曾經(jīng)還是職業(yè)模特呢，當然還有我們幾個(gè)小學(xué)生，最小的妹妹才三歲。大家買(mǎi)了很多書(shū)包、文具、本子、好吃的零食把6輛車(chē)的后備箱塞得滿(mǎn)滿(mǎn)的，我們家只有我一個(gè)人去，所以媽媽只給我準備了一大包零食帶給那邊的同學(xué)。
新修的雅西高速很漂亮，一路上我們幾個(gè)小孩子一邊看風(fēng)景一邊用歡歌笑語(yǔ)作為給自己的禮物。這條路上有不少隧道，其中一個(gè)還是目前中國最長(cháng)的公路隧道，長(cháng)達十幾公里，我們都有一種穿越時(shí)空的感覺(jué)了。
經(jīng)過(guò)5個(gè)多小時(shí)的車(chē)程，我們終于到達了目的地“愛(ài)曦小學(xué)”。聽(tīng)說(shuō)那里只有幾十個(gè)彝族小學(xué)生，沒(méi)想到已經(jīng)改建成了有三百多個(gè)學(xué)生的新學(xué)校。學(xué)校里的老師同學(xué)非常熱情，全部排在學(xué)校外的公路兩邊歡迎我們，把我們當貴賓接待，把我感動(dòng)得差點(diǎn)流淚了。他們那黝黑的皮膚，有點(diǎn)臟的臉和手都瞬間被我忽略了。
進(jìn)到校園，我們被安排在主席臺就坐，和他們一起升國旗、看他們的節目，最后合著(zhù)音樂(lè )跟他們一起跳彝族舞蹈，好開(kāi)心呀。跳完舞，我們把車(chē)上的東西搬下來(lái)，先發(fā)文具，再發(fā)吃的�？粗�(zhù)他們捧著(zhù)東西的歡喜樣，我才真的體會(huì )到這次活動(dòng)的意義。我看到有個(gè)跟我差不多的女孩連一點(diǎn)餅干渣都悄悄倒進(jìn)嘴里了。中午飯本以為很苦，大人們也提前給我們小孩子打了預防針說(shuō)不要嫌棄，又讓我們沒(méi)想到的是居然有坨坨牛肉（聽(tīng)說(shuō)他們要一年才能吃上一次），還有專(zhuān)門(mén)從高海拔山上采的利尿藥材燉的湯。
下午，告別熱情的彝族老師同學(xué)，我們驅車(chē)去了西昌，有幸看到了邛海的美景、聽(tīng)到了盧山上的松濤。本來(lái)準備去瀘沽湖欣賞原始風(fēng)光的，可聽(tīng)說(shuō)路況不好，我們小孩子要上學(xué)，就在西昌住下了。晚上躺在賓館的床上，我腦海里仍然是那一張張黑黑的臉、一雙雙充滿(mǎn)渴望的眼睛。跟他們相比，我們的條件太好了，可我卻不懂得珍惜。以后我還應該多參加這些有意義的愛(ài)心志愿活動(dòng)。
六一節作文6
今天，是一年一度的六一兒童節。
校園里真熱鬧��！四周紅旗招展，彩旗飄揚；教室里、操場(chǎng)上到處都是同學(xué)們的笑聲。老師們正在忙碌的用鮮花裝點(diǎn)著(zhù)文藝演出的場(chǎng)地。廣播里傳出歡快的音樂(lè )聲。蓮花池里蓮花盛開(kāi)，小魚(yú)嬉戲，仿佛也是在我們節日里歡樂(lè )呢！
我最喜歡的文藝演出開(kāi)始了。首先，鼓號隊排著(zhù)整齊的方隊，邁著(zhù)雄健的步子進(jìn)入了場(chǎng)地。他們在響亮的鼓聲，雄壯的號聲中不停變換隊形，讓人眼花繚亂。輪到我們表演了，開(kāi)始我很緊張，心像小白兔一樣蹦蹦跳。但是我想：“我是我們隊的一員，我不能給我們隊抹黑”。于是隨著(zhù)音樂(lè )的響起，我鎮定了下來(lái)。最后，我們的表演得到了全校師生熱烈的掌聲，讓我感到很自豪。
下午，學(xué)校舉辦了有趣的游園活動(dòng)！有蒙眼插花、盲人擊鼓、投乒乓球等等游戲。我最喜歡玩盲人擊鼓，當我走超過(guò)鼓時(shí)，周?chē)耐瑢W(xué)們會(huì )著(zhù)急地大聲叫：“走多了、走多了，快退回來(lái)！”，當我沒(méi)走到鼓前，同學(xué)們又會(huì )焦急地大聲叫：“沒(méi)走到、沒(méi)走到，繼續走�！�，當我擊中鼓時(shí)，同學(xué)們又會(huì )高興地大聲歡呼。歡呼聲隨著(zhù)“咚”的鼓聲灑落在校園的每個(gè)角落。
六一節真熱鬧��！真想天天是六一節！
六一節作文7
今天是六一兒童節。
上午，我和爸爸媽媽去看了恐龍展，那些恐龍是用仿真的塑料做的，像真的一樣，有粗糙的皮膚、高大的身軀、兇狠的眼神。品種很多，有可怕的劍龍、龐大的峨眉龍、兇猛的霸王龍、矮小的三角龍……他們有的甩著(zhù)長(cháng)長(cháng)的尾巴，好像在歡迎我們的到來(lái)；有的張開(kāi)大大的嘴巴，不時(shí)發(fā)出吼聲，好像在告訴我們：“我是最厲害的！”那里很熱鬧，有小孩、有大人、有老人，他們有的與恐龍合影，有的輕輕的撫摸恐龍，有的抓著(zhù)恐龍的尾巴在蕩秋千……我也跟爸爸媽媽合了影，我也像別人一樣，抓著(zhù)恐龍的尾巴蕩了秋千，真好玩！
中午回到家，我看了魔幻陀螺的動(dòng)畫(huà)片，是名門(mén)隊和黑龍隊的一場(chǎng)激戰，黑龍隊以3比0的分數贏(yíng)得了比賽，最精彩的一次對戰，是名門(mén)隊的“疾風(fēng)雷狼”，對戰黑龍隊的“暗絕帝王龍”，“暗絕帝王龍”來(lái)了一個(gè)漂亮的魔幻斗獸魂，直接把石頭做的戰斗盤(pán)打穿了，把對手的攻擊環(huán)打飛了。
下午，爸爸帶我去買(mǎi)了一個(gè)魔幻陀螺，是防御反擊型的“獵鷹之翼”，它是銀色的，因為速度快，旋轉起來(lái)像兩束圓形的激光，我非常喜歡。
今天我過(guò)了一個(gè)快樂(lè )的節日。
六一節作文8
“六一”兒童節是我們小朋友的節日，到了這一天，全國的小朋友們都在歡渡自己的節日。
我們班的同學(xué)們也不例外，由于“六一”這一天是星期五，不是禮拜天，班主任張老師就帶領(lǐng)同學(xué)們過(guò)了一個(gè)快樂(lè )的“六一”。
星期五這天的下午后兩堂課，張老師說(shuō)不上課了，讓同學(xué)們在一起“瘋一瘋”“玩一玩”，大家可開(kāi)心了！張老師讓同學(xué)們表演節目，由我們班的李怡如主持，李怡如自己首先來(lái)了一段小快板，李怡如的一段小快板說(shuō)的有聲有色，給大家帶來(lái)了一陣歡笑，迎來(lái)了大家的一片掌聲。接著(zhù)李怡如請上了我們班的權珈嘉同學(xué)上臺表演魔術(shù)，同學(xué)們一聽(tīng)是魔術(shù)，立刻都來(lái)了勁，期待著(zhù)她精彩的魔術(shù)表演。權珈嘉權說(shuō)這個(gè)魔術(shù)的名字叫《烏龜找老婆》。珈嘉拿出四個(gè)小碗扣到桌上，給第四只碗下面放了一只烏龜，然后拿一塊布蓋上，權珈嘉讓一位同學(xué)上臺（因為事先給這位同學(xué)身邊放了另一只烏龜），權珈嘉讓這位同學(xué)把烏龜給她，她又把這另一只烏龜放到第一只碗下面，重新把布蓋上，然后她在第四只碗和第一只碗上面做了個(gè)動(dòng)作，你猜怎么著(zhù)？當她把布拿開(kāi)，把碗都打開(kāi)時(shí)，兩只烏龜都在第一只碗的下面呢！真神了！
烏龜真找到老婆了，接著(zhù)同學(xué)們像雨點(diǎn)一樣的“啪啪”聲為權珈嘉的精彩表演鼓掌叫好�！跋旅嬗姓埼覀儼嗟膯堂棱o大家展覽她的作品”李怡如說(shuō)。這是一幅她自己在家已經(jīng)畫(huà)好的畫(huà)，她畫(huà)的是桃花，好美的桃花，像真的一樣栩栩如生，李怡如說(shuō)：“同學(xué)們說(shuō)她畫(huà)的好不好？”“好，太好了！”同學(xué)們都鼓起掌來(lái)。下面的是宋夢(mèng)博、王俊清、李怡宣、趙芊芊、耿家欣五位同學(xué)表演的舞蹈，想不起來(lái)叫什么名了，不過(guò)她們翩翩起舞，像五個(gè)小仙女一樣跳的真不錯！還有我們班的班長(cháng)李坤瞳表演的笑話(huà)，買(mǎi)可表演的杰克遜的太空舞步等等二十幾位同學(xué)，表演的一個(gè)個(gè)節目都博得了大家的喝彩！
六一節作文9
伴隨著(zhù)鐘聲的敲響，新的一月將要來(lái)臨了。這個(gè)月的第一天可不是個(gè)平凡的日子，它是我們期盼已久的日子——兒童節。掐著(zhù)手指頭算，掰著(zhù)腳趾頭算，還有多長(cháng)時(shí)間才到我的生日；歲月從眼前劃過(guò)，什么時(shí)候才能到六一兒童節呢？
今年的六一兒童節，我一定要召集幾個(gè)小伙伴，在班級文藝演出的時(shí)候，來(lái)表演節目，讓大家放松一下心情。再怎么說(shuō)也要到期末考試了嘛，心情舒暢，心情愉悅，再多加復習復習，就一定能夠考出一個(gè)好成績(jì)。如果可以的話(huà)，我還想為大家彈奏一曲古箏，《四段錦》或是《臨安遺恨》，這些都是我已經(jīng)練了好久了的哦！我還要仔細地看其他同學(xué)的表演，尤其是楊藝的節目。每一個(gè)六一兒童節，楊藝都要上；每一次表演，她的都很精彩。楊藝不僅是我們班的作文之星，還是我們班的幽默大王呢！她的節目演出時(shí)，總有歡聲笑語(yǔ)，總有捧腹大笑，有了她的表演，整個(gè)班級都會(huì )了充滿(mǎn)笑聲以及贊揚，就算是我們班最不愛(ài)笑的同學(xué)也會(huì )“哈哈”地笑起來(lái)。
兒童節的下午，我們都放假。趁此機會(huì )，我要去“青年公園”玩。這下我的身高可夠格了，可以做過(guò)山車(chē)等刺激游戲，我可喜歡玩了，而且我一點(diǎn)也不怕呦！現在青年公園的游樂(lè )項目應該快完善了吧，我要把所有好玩的游戲通通玩一遍，暢玩一番！
下午玩累了，媽媽允許我玩電腦的話(huà)，我一定要好同學(xué)們聊聊天，玩玩游戲，網(wǎng)上沖浪，那該是多么痛快的一天呀！
啊，六一兒童節，我們最美好的節日！
六一節作文10
六一節有我們欣喜、開(kāi)心的笑容，我們的笑容正是代表著(zhù)屬于我們的節日馬上要和我們見(jiàn)面了，這正是屬于我們自己的時(shí)光，自己的節日。
“哈哈哈哈”每個(gè)同學(xué)都興高采烈，因為我們的兒童節到來(lái)了。我們來(lái)到同學(xué)布置好的教室，哇！漂亮極了，我看的目瞪口呆，黑板上就像少女化了妝一樣。
時(shí)間流逝太快，上課了,隨著(zhù)這歡快的上課鈴聲，大家坐在座位上滿(mǎn)臉是沒(méi)有一點(diǎn)悲傷全是笑容，我們期待著(zhù)下面這個(gè)有趣的游戲“上情下達”，我們安靜的 聆聽(tīng)主持人介紹規則。游戲終于開(kāi)始了，我的心情很緊張，因為我們要玩的這個(gè)游戲只要一個(gè)人比錯了動(dòng)作，就會(huì )導致我們這個(gè)小組前功盡棄了，所以我像熱鍋上的 螞蟻，焦急不安。楊琪綺豎起指頭比了2與4這兩個(gè)數字可是彭艤帆卻沒(méi)有猜到，因此彭艤帆他們小組有個(gè)小小的遺憾。就沒(méi)猜到這個(gè)謎。但是他們卻沒(méi)有氣餒。
終于到我們小組了，我們慢慢走到講臺上，等候著(zhù)我們小組需要猜的動(dòng)作，李奧比了一個(gè)動(dòng)作，手像拿著(zhù)船槳在劃船。通過(guò)李奧的動(dòng)作，我猜不到這是什么職 業(yè)。接著(zhù)朱新文比動(dòng)作給韋紅嘉猜。我為韋紅嘉捏了一把汗，怕韋紅嘉猜錯了臺下的觀(guān)眾也在爭論，到底是什么呢？我在心里冥思苦想就是猜不到，可是沒(méi)想到韋紅 嘉脫口而出“船夫”這個(gè)職業(yè)。何子歆高興地說(shuō)：“猜對了”我在心里佩服佩服再佩服韋紅嘉��！我心中的緊張馬上灰飛煙滅了，心中馬上綻開(kāi)了一朵花。接著(zhù)每個(gè) 小組都表演完了，可是有些小組的謎有些難，因此沒(méi)有獲得獎品，可是通過(guò)下一輪的表演，每個(gè)小組也獲得了獎品。
“哈哈哈哈”就在這時(shí)，我們的表演即將拉下了帷幕。我們眉飛色舞歡慶六一，可是六一節應該每個(gè)人臉上應該是帶著(zhù)笑容，不應該是一絲遺憾才對。我們的笑容就留在了這天——六一兒童節！大家六一快樂(lè )。開(kāi)開(kāi)心心過(guò)六一！
六一節作文11
想起六一節，我就高興，因為六一節我可以在學(xué)校里玩貼鼻子的游戲。去年的那個(gè)六一，我獲得了很大的收獲。
這一天，我早早地來(lái)到了學(xué)校，校園里一片歡樂(lè )，有的扔氣球，有的在玩捉人的游戲……我一進(jìn)我的班級，��！她們都在玩貼鼻子的游戲。你看！賴(lài)珍珍把鼻子都貼在眼睛邊了，同學(xué)們看了哈哈大笑。
我看了趕緊放下書(shū)包，也來(lái)參加她們的游戲。章老師先說(shuō)游戲規則：“你們男生排一隊，女生排一隊，由吳康妮來(lái)分發(fā)獎品，先拿出一條紅領(lǐng)巾，再蒙上別人的眼睛。最后，轉上5圈走上去，只要鼻子貼得準就有獎品�！�
第一個(gè)上場(chǎng)的是陳詩(shī)霖，她在原地轉了5圈。然后走上去，她走上去時(shí)像喝了酒似的，然后用手摸了摸就是一直摸不到粉筆。大概摸了2,3分鐘才摸到。她又摸了摸黑板，好像在想：在哪呢？應該就是這了。一貼，哈哈哈哈，她把鼻子貼到……貼到了……頭發(fā)上了。沒(méi)得到獎的陳詩(shī)霖，低著(zhù)頭，下去了。
第二個(gè)上場(chǎng)的是我，我也在原地轉了5圈，然后走上去，我剛開(kāi)始走上去時(shí)也像喝了酒，但到了半路就不會(huì )了，我穩穩當當的走上去，一下子就摸到了粉筆。然后又摸了摸黑板，一貼，呵，我貼到了中間，哈哈我得到了一個(gè)鉛筆盒。
接著(zhù)我連續上去都得到了獎品，我想：“今天我真是“大豐收”��！
呵呵，想起這事，我到現在還記得呢！因為那一年是我過(guò)得最快樂(lè )的一個(gè)六一節，而且我還“大豐收”哦！
六一節作文12
盼著(zhù)，盼著(zhù)，六一什么時(shí)候才到呀？盼著(zhù)，盼著(zhù)，六一終于到了！“噢耶！終于可以領(lǐng)著(zhù)組員表演了！”“噢耶！又可以品嘗學(xué)校贈送的食品了！”當六一慶�；顒�(dòng)的前一天晚上，我激動(dòng)得心兒都快要飛出來(lái)了！好不容易才進(jìn)入甜甜的夢(mèng)香。
第二天下午，當我穿著(zhù)新衣走在學(xué)校的路上時(shí)，我高興得亂蹦亂跳，手舞足蹈。當我跨進(jìn)教室的時(shí)候，眼前的景象讓我大吃一驚：同學(xué)們忙著(zhù)吹氣球，紅的、黃的、藍的、綠的......五彩繽紛，掛滿(mǎn)了教室，把教室裝成了一個(gè)地地道道的“兒童樂(lè )園”。
我也不甘示弱，抓起一個(gè)氣球就吹，我吹氣球的速度很快，不一會(huì )兒功夫，我吹的氣球就積了一大堆。
上課鈴響了，大家紛紛回到自己想座位上，因為是六一慶祝，所以課桌的形狀有了改變，是一個(gè)“回”形。
我和其他主持人走上講臺，正式宣布，“306班，六一才藝展示、快樂(lè )游戲現在開(kāi)始！”
當輪到我們組表演的時(shí)候，我帶領(lǐng)組員上臺了，當我們表演完畢時(shí)，臺下響起了熱烈的掌聲。
所有節目展示完畢后，老師開(kāi)始發(fā)獎品，有糖果、畫(huà)桶、鋼筆、汽水......可豐富呢！
我們開(kāi)始玩游戲，坐氣球、終極密碼、誰(shuí)是臥底個(gè)個(gè)游戲都很刺激、很好玩。
當下課鈴響起的時(shí)候，所有的游戲都結束了，同學(xué)們伴著(zhù)清脆的音樂(lè )走出學(xué)校，個(gè)個(gè)都喜笑顏開(kāi)。
當我拉著(zhù)爸爸的手走出校門(mén)的時(shí)候，心想：“希望明年的六一過(guò)得更快樂(lè )！”
六一節作文13
今天，是令人高興的一天。我又當演員啦！我的心情，久久不能平靜，真緊張啊，為了這一刻，我們練了無(wú)數次��！
終于盼到了匯演的時(shí)刻，我興高采烈，來(lái)到校園，在操場(chǎng)上找到了自己的位置，欣賞起節目�？粗�(zhù)排在我們前面的班級表演得出色極了，我的心里就更緊張了，好像有一群兔子在亂蹦亂跳。
輪到我們了，班主任陸老師比我們還緊張，不停地叮囑我們：千萬(wàn)不要忘記了臺詞，不要做錯了動(dòng)作，記得重音響起就成一個(gè)大的方隊了……聽(tīng)了老師的話(huà)，我在心里不停地念著(zhù)臺詞，生怕自己會(huì )弄錯！
按照老師的要求，我們以最快的速度來(lái)到舞臺上，每個(gè)人都找好自己的位置，我也一樣，將雙手放到背后，立正站好，等待音樂(lè )響起。
“我有一個(gè)強大的祖國……”伴隨著(zhù)音樂(lè )聲，我聲情并茂地朗誦著(zhù)，絲毫不敢放松，生怕弄錯動(dòng)作，給我們班丟臉。大腦好像聽(tīng)懂了我的話(huà)，在心里拿了一個(gè)稿子給我看，我一個(gè)字都沒(méi)有說(shuō)錯。
“敬禮！禮畢！向右轉！”在我洪亮的口號聲中，同學(xué)們有秩序的走下舞臺，我用余光看了一眼臺下，只見(jiàn)媽媽朝我豎起了大拇指，老師的臉上露出了微笑，我知道，這次表演我們成功了！
這時(shí)，只聽(tīng)“咔嚓”一聲，幸福與勝利就永久地留下了！
六一節作文14
今天是六一國際兒童節。從我四歲起，每年的這一天，媽媽都要帶我來(lái)一個(gè)很特殊的地方——肯尼亞“新生活新家園”孤兒院。
肯尼亞是個(gè)十分貧窮的國家，有許多沒(méi)有爸爸媽媽的孤兒。孤兒院就是他們的新家。這里的小孩都還不到三歲，有的剛剛出生就被送進(jìn)來(lái)了。
我很喜歡去孤兒院。老師說(shuō)，人類(lèi)是個(gè)大家庭，我們要相互關(guān)愛(ài)，就像非洲草原上一群斑馬遇到了一群大象一樣。
媽媽有空就會(huì )帶我去，在這里媽媽一邊喂小寶寶，一邊給我講我小時(shí)候的事情。我也特別喜歡看小寶寶，他們的眼睛大大的，手小小的，但是很軟。
不過(guò)，今年的六一節有點(diǎn)不一樣。因為我終于可以像媽媽一樣，成為真正的義工了！孤兒院的阿姨給我穿上工作衣，我還有了自己的工作牌。
我準備了好多玩具帶給小朋友，還準備教他們唱歌。阿姨和我一起把小朋友帶到外面的草地上坐下，我就把玩具發(fā)給他們�？墒撬麄円稽c(diǎn)也不聽(tīng)話(huà)，只顧自己玩，有的還爬著(zhù)逃跑了，根本不肯老老實(shí)實(shí)坐著(zhù)！喬治一直在嘬手指， 阿蓮娜又哭了，里昂扯掉了哈桑的圍兜……
阿姨說(shuō)：“安妮，你唱歌吧，他們喜歡聽(tīng)唱歌�！� 我就開(kāi)始唱。果然他們都安靜下來(lái)，小查理還幫我打拍子呢。我把我會(huì )唱的歌都唱了，有的小寶寶還會(huì )給我鼓掌呢。
一個(gè)下午很快過(guò)去了，回家的時(shí)候，我緊緊靠著(zhù)媽媽坐在車(chē)上。有媽媽的孩子真幸福��！媽媽摸摸我的頭發(fā)夸我，不錯，長(cháng)大了，學(xué)會(huì )照顧別人了！
六一節作文15
盡管有趣的六一兒童節已經(jīng)過(guò)去好幾天了，但我還是想把有趣的事情拿出來(lái)和大家分享。
那天上午，我們班開(kāi)展了許多有趣的節目，在這些節目中讓我最激動(dòng)的就是許鶴龍表演的架子鼓。輪到他表演節目了，只見(jiàn)他兩手拿著(zhù)棍子做出準備敲的動(dòng)作。班上立刻安靜下來(lái)，同學(xué)們都目不轉睛的盯著(zhù)許鶴龍。突然，音樂(lè )開(kāi)始了，音樂(lè )聲、架子鼓聲、把昏昏欲睡的我差點(diǎn)振跳起來(lái)，許鶴龍表演的太有激情了，讓我懷疑這樣子會(huì )不會(huì )把校長(cháng)引來(lái)。
下午，我們開(kāi)始了游園活動(dòng)，令我難忘的有2個(gè)游戲，第一個(gè)是閉眼轉皮球，第二個(gè)是繞口令，我先來(lái)到5(4)班，很榮幸我是第三個(gè)表演的同學(xué)，既不需要排隊，也知道做什么游戲。很快到我了，我閉上眼睛，一邊轉圈一邊拍皮球一邊數數，俗話(huà)說(shuō)一心不能二用，我都三用了，不用猜看，情況肯定不太好，果然，我還沒(méi)轉上兩圈，我的皮球就像喝醉酒的人立刻出界了。
第二個(gè)是游戲繞口令，游戲的規則是：從0----6中抽出一個(gè)數字。抽到幾就讀幾，抽到0則不讀。到我了，我心里想：是0，是0，結果抽到的數字是3，我只好開(kāi)始讀，可是不讀不知道一讀嚇一跳，我竟然讀的那么流利。
這個(gè)六一真快樂(lè )啊!
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