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不一樣的六一節作文

時(shí)間:2021-02-01 11:41:27 兒童節 我要投稿

不一樣的六一節作文3篇

  在日常學(xué)習、工作抑或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編收集整理的不一樣的六一節作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

不一樣的六一節作文3篇

不一樣的六一節作文1

  今天是六一國際兒童節。從我四歲起,每年的這一天,媽媽都要帶我來(lái)一個(gè)很特殊的地方——肯尼亞“新生活新家園”孤兒院。

  肯尼亞是個(gè)十分貧窮的國家,有許多沒(méi)有爸爸媽媽的孤兒。孤兒院就是他們的新家。這里的小孩都還不到三歲,有的剛剛出生就被送進(jìn)來(lái)了。

  我很喜歡去孤兒院。老師說(shuō),人類(lèi)是個(gè)大家庭,我們要相互關(guān)愛(ài),就像非洲草原上一群斑馬遇到了一群大象一樣。

  媽媽有空就會(huì )帶我去,在這里媽媽一邊喂小寶寶,一邊給我講我小時(shí)候的事情。我也特別喜歡看小寶寶,他們的眼睛大大的,手小小的,但是很軟。

  不過(guò),今年的'六一節有點(diǎn)不一樣。因為我終于可以像媽媽一樣,成為真正的義工了!孤兒院的阿姨給我穿上工作衣,我還有了自己的工作牌。

  我準備了好多玩具帶給小朋友,還準備教他們唱歌。阿姨和我一起把小朋友帶到外面的草地上坐下,我就把玩具發(fā)給他們?墒撬麄円稽c(diǎn)也不聽(tīng)話(huà),只顧自己玩,有的還爬著(zhù)逃跑了,根本不肯老老實(shí)實(shí)坐著(zhù)!喬治一直在嘬手指, 阿蓮娜又哭了,里昂扯掉了哈桑的圍兜……

  阿姨說(shuō):“安妮,你唱歌吧,他們喜歡聽(tīng)唱歌! 我就開(kāi)始唱。果然他們都安靜下來(lái),小查理還幫我打拍子呢。我把我會(huì )唱的歌都唱了,有的小寶寶還會(huì )給我鼓掌呢。

  一個(gè)下午很快過(guò)去了,回家的時(shí)候,我緊緊靠著(zhù)媽媽坐在車(chē)上。有媽媽的孩子真幸福!媽媽摸摸我的頭發(fā)夸我,不錯,長(cháng)大了,學(xué)會(huì )照顧別人了!

不一樣的六一節作文2

  如一縷陽(yáng)光從某個(gè)縫隙撞進(jìn)來(lái),如點(diǎn)點(diǎn)星光在平凡的夜里點(diǎn)綴天幕,那是活潑的曲調在生命中跳躍,那是不一樣的閑暇時(shí)光。

  ——題記

  凝視著(zhù)盆里逐漸上漲的水面,恍惚思緒萬(wàn)千。憶起舊日有時(shí)偷得半日閑,只顧著(zhù)將自己扔進(jìn)茫茫書(shū)海中,其余的事情一概不顧。那樣的閑暇時(shí)光或許愜意,但終比不上今日有意義吧!

  水面到達標度,我將水龍頭擰回,雙手手指緊抓小盆,用力向上提起。有一些水灑在了地上,衛生間的燈光映照著(zhù)水面,有些晃眼。

  端著(zhù)沉重的水盆向臥室走去,我總覺(jué)得這種走路姿勢活像一只鴨子。放下水盆的那一刻,頓覺(jué)輕松了不少。

  “母親,我幫你洗洗腳怎么樣?”我向正在床上看書(shū)的母親說(shuō)道。

  她猛地抬頭,雙眸流露出驚喜。

  “水溫剛剛好!”水面沒(méi)到腳踝時(shí),她說(shuō)道。

  但我分明看到她的雙腳已有些發(fā)紅,“太熱了吧!”我倒了一些涼水,終于讓水溫合適了。

  我捧起母親的雙腳,揉搓著(zhù)母親腳底磨出的繭。是為了我才磨了繭吧!

  從左腳到右腳,耳邊縈繞著(zhù)母親的夸贊聲,手中摩挲著(zhù)母親腳上歲月的塵灰。在這個(gè)閑暇的夜晚,我終于明白照顧一個(gè)人有多么不易,更何況我只是為她洗了一次腳,她卻照顧了我十四個(gè)春秋!

  倒掉廢水時(shí),我開(kāi)心地想到,今夕母親必定會(huì )有一夜舒適溫馨,而我必定會(huì )有一夜暢快欣慰!比起那些投進(jìn)浩如煙海的文化典籍中的時(shí)光,今夜的閑暇,是如此特別,如此溫馨,似乎為天邊的繁星多披上了一層銀輝。

  都說(shuō)閑暇的時(shí)光是平淡生活中的一首樂(lè )曲,那么這首樂(lè )曲,或明快,或沉郁;或奏出浮華的步調,或擁有充實(shí)的韻律。而這一段樂(lè )曲會(huì )是什么風(fēng)格,取決于你自己。把無(wú)意義的曲調轉換成愉悅溫馨的韻律,你就能擁有一段充實(shí)的、可愛(ài)的、不一樣的閑暇時(shí)光。

不一樣的六一節作文3

  期盼已久的六一節來(lái)臨啦!一大早我就興沖沖去青少宮上課,心里默默計劃著(zhù)放學(xué)后去哪兒玩,買(mǎi)些什么有趣的禮物,直想得美滋滋的。

  可惜天公不作美,放學(xué)時(shí)居然下起了淅淅瀝瀝的小雨,更可怕的是還有一個(gè)更大的“暴風(fēng)雨”把我震暈了——我媽媽居然也生病了,無(wú)所不能、從不生病的她也被這流感給擊中了?看她吐得上氣不接下氣的樣子我心疼極了,急忙拍著(zhù)胸脯說(shuō):“媽媽?zhuān)菹⒁幌,我?lái)照顧弟弟!

  唉!說(shuō)得容易做起來(lái)可難了。弟弟平時(shí)就愛(ài)和我唱反調,今天也不例外,我叫他往東,他偏要西行。單說(shuō)喂他吃個(gè)午飯吧,就費了我九牛二虎之力,浪費了無(wú)數腦細胞。

  剛開(kāi)始我哄他和我比賽誰(shuí)吃得快,他興致勃勃地吃著(zhù)。我正心里暗喜時(shí)他卻不知怎地發(fā)起脾氣來(lái)了,把調羹往碗里一丟,氣呼呼地說(shuō):“不吃了,不吃了!”我立馬起身哄他,把能想到的好話(huà)都說(shuō)盡了,他還是偏過(guò)頭去不理我,我又拿他喜愛(ài)的玩具逗他,開(kāi)他最?lèi)?ài)看的電視節目……他依然不理不睬。我把我能想到的招數都用盡了,他依然無(wú)動(dòng)于衷。我都忍不住要發(fā)火了,可一想到媽媽這么不舒服,我可不能給她添堵,我只能按下耐心繼續哄他。我搜腸刮肚想呀想,終于想到了一個(gè)好辦法。

  我拿來(lái)媽媽的手機,打開(kāi)了他愛(ài)玩的游戲自顧自地玩了起來(lái),我也假裝生氣不理他了,只用余光偷偷瞥他。剛開(kāi)始他假裝不在意,依然偏過(guò)身子背對著(zhù)我,慢慢地,響亮的游戲聲穿遍了他雙耳,他忍不住把頭稍稍側過(guò)來(lái)偷看;又一會(huì )兒,他身子也慢慢地悄悄地挪過(guò)來(lái)一些……最后,他實(shí)在是忍不住了,故作大方地叫道:“好了好了,我不生氣了,我們一起玩吧!”就這樣,他玩游戲,我喂他吃飯,終于完成了這艱巨的任務(wù)。

  原來(lái)當個(gè)“媽媽”這么難,我心里暗暗發(fā)誓:以后我要懂事點(diǎn),讓媽媽少操點(diǎn)心。今天雖然沒(méi)有出去玩,但我有了不一樣的收獲,這是一個(gè)不一樣的六一節。

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