舌尖上的“六一”作文
在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的舌尖上的“六一”作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
舌尖上的“六一”作文1
六月是童年的搖籃，六月是童年的夢(mèng)鄉。為了讓我們度過(guò)一個(gè)快快樂(lè )而有意義的“六一”兒童節，家長(cháng)、孩子出謀劃策，提前準備好自己的美食。
六一那天早上，我于8點(diǎn)20左右到達學(xué)校，發(fā)現各個(gè)教室都布置得漂漂亮亮，而且桌子上都擺著(zhù)豐盛的美食。
我們班的美食更是數不勝數，光是看幾眼就讓人垂涎欲滴，有甜甜的蛋撻、可口的壽司、美味的奧爾良烤翅、爽口的冰淇淋、濃郁的牛奶布丁……可謂五花八門(mén)，琳瑯滿(mǎn)目，一道道充滿(mǎn)童趣的美食盡收眼底。
看著(zhù)這些五顏六色的美食，同學(xué)們蠢蠢欲動(dòng)。當主持人一喊“開(kāi)始”，便一擁而上了。
“不要搶?zhuān)藕藐��！标惱蠋熆粗?zhù)這情景哭笑不得，只好發(fā)話(huà)了。大家聽(tīng)了陳老師的話(huà)，隊伍整齊了許多。沒(méi)多久，很多同學(xué)已滿(mǎn)載而歸，坐在位置囫圇吞棗地吃著(zhù)美食，可我的盤(pán)子還是空空如也。
終于有了空位，我可以盡情地挑選美食了。之后，我便津津有味地品嘗著(zhù)盤(pán)里的美食。
啊，又是一個(gè)快樂(lè )、難忘的六一！
舌尖上的“六一”作文2
今天，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，蟬兒在樹(shù)上不停地叫著(zhù)，像在歡迎小朋友回來(lái)過(guò)節。我的心情像被火燃燒了一樣，非常興奮，因為今天是“六一”兒童節，我期盼已久的節日到了。
準備美食
為了慶�！傲弧眱和�，何老師決定星期五在班里搞“廚神秀”大比拼，并規定小朋友必須在家長(cháng)的陪伴下做美食。我和媽媽想了一天，決定做馬蹄糕和糖醋排骨。
星期四晚上，我和媽媽就動(dòng)手制作馬蹄糕。媽媽叫我先把馬蹄粉倒進(jìn)一個(gè)盤(pán)子里，加水攪拌成馬蹄漿，同時(shí)，用兩片紅糖加三碗水煲成紅糖水，放涼。接著(zhù)，我又把椰汁和純牛奶倒進(jìn)一個(gè)盆子里攪拌成漿。然后，我把三分之一的馬蹄漿倒進(jìn)牛奶椰漿攪拌，將剩下的三分之二馬蹄漿倒進(jìn)紅糖水里攪拌。一切都準備好了。媽媽準備了一個(gè)蒸鍋和一個(gè)蒸盆。先把一勺糖水馬蹄漿倒進(jìn)蒸熟后再倒進(jìn)椰奶馬蹄漿繼續蒸，就這樣輪回蒸。就這樣，馬蹄糕就大功告成了，放涼后切成小塊就可以了。
星期五中午，媽媽做了糖醋排骨。就這樣，我們的美食準備好了。
美食秀
星期五下午，我帶著(zhù)美食早早來(lái)到課室，一看，很多同學(xué)都帶了很多美食來(lái)，大家都嘰嘰喳喳地等著(zhù)活動(dòng)開(kāi)始。上課了，老師讓我們移桌子，移成一個(gè)“門(mén)”形，我們坐在兩邊，中間空著(zhù)來(lái)表演活動(dòng)。老師還說(shuō)會(huì )有很多老師來(lái)參加我們的活動(dòng)，讓我們好好表現�；顒�(dòng)終于開(kāi)始了，老師讓我們先觀(guān)察欣賞美食。我認真地看，看到了香腸、咖喱魚(yú)蛋、甜酸蘿卜、醋黃瓜、雞翅和我的馬蹄糕和糖醋排骨，沒(méi)想到還有香蕉薄餅、龜苓膏、南瓜餅、糖水。這些美食，讓我看得口水直流。終于，欣賞完美食了，老師讓我們開(kāi)始品嘗美食了。我一連吃了2塊香蕉薄餅，2根脆皮腸，12個(gè)咖喱魚(yú)蛋，吃得肚子飽飽的。我一看，桌子上的美食被我們消滅得差不多了,其中我的馬蹄糕一點(diǎn)不剩。每一個(gè)人的臉蛋都是微笑著(zhù)的，因為分享是快樂(lè )的`。
品嘗完美食，我們還玩了很多游戲，好玩還有獎勵。
今天，美食美味，游戲好玩。我真希望每天都是“六一”兒童節。
舌尖上的“六一”作文3
當月亮斂去了她暗色的清涼，太陽(yáng)悄悄地探出頭來(lái)，它顯然不是那么老練，臉一紅，就把紫色鋪灑在大地上。小溪泛著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)金光，柔和地愛(ài)撫著(zhù)朱紅的河畔。又一個(gè)“六一”接踵而至……
“六一”是甜蜜的。精致小巧的禮盒，裝載著(zhù)孩子們對節日的喜愛(ài)。
“六一”是憂(yōu)愁的。一首《手牽手》唱出了我們離別母校的愁緒，道出了我們說(shuō)不盡的心聲。婉轉動(dòng)聽(tīng)的歌聲，輕盈而沉重的步伐，演繹著(zhù)我們多姿多彩的童年。
“六一”是充滿(mǎn)活力的�！渡挚倓�(dòng)員》中那些俏皮可愛(ài)的豹子、《花兒朵朵向陽(yáng)開(kāi)》中朝氣蓬勃的向日葵、《紅燭舞》中的火紅的燭光……它們迎接著(zhù)絢麗的陽(yáng)光，在生活中，用自己的歡聲笑語(yǔ)訴說(shuō)著(zhù)對母校的熱愛(ài)。
“六一”是清淡高潔的。它似一壺茶，淡淡的清香時(shí)時(shí)繚繞在鼻間。
“六一”是火辣熱烈的。炫酷又不失節奏感的舞蹈，火熱撩人的動(dòng)作撥動(dòng)觀(guān)眾的心弦。閃閃發(fā)光的服飾贏(yíng)得了大家一陣陣響徹云霄的掌聲、歡呼聲。
窗外，淅淅瀝瀝的雨聲依舊奏響著(zhù)樂(lè )曲，它們親吻著(zhù)干涸的泥土，用它獨特的溫情，鉆石般的剛毅，期待著(zhù)閃著(zhù)碎光的肥沃的泥土……
舌尖上的“六一”作文4
快到六一了，我們學(xué)校就舉辦了美食嘉年華。是讓我們學(xué)生帶來(lái)自家的家常菜。
我帶來(lái)的是炸地瓜，炸得黑黑的。不過(guò)我嘗了一下，味道還是不錯的。我就讓媽媽在星期五的早晨再給我炸一遍。炸出來(lái)的顏色是金黃色的，我又嘗了一邊，非常好吃。
到了教室，我看見(jiàn)有的同學(xué)帶的是牛排，有的同學(xué)帶來(lái)的是壽司，有的同學(xué)帶來(lái)的是……早上，我竟然忘掉了今天是個(gè)特別的日子 ，所以就跟平常一樣，早晨吃了早飯。
我感覺(jué)我的肚子就像在跟我說(shuō)，又有好吃的嘍！
邢老師讓每個(gè)組挑出組里最特別的一道菜來(lái)班里選出班里最特別的一道菜，還讓那些同學(xué)編一句廣告語(yǔ)。還讓那些同學(xué)圍著(zhù)班里轉了一圈，我看著(zhù)一道道才，簡(jiǎn)直不可能相信我自己的眼睛。我都快要流下唾沫了來(lái)了。
美食結果出來(lái)了，我們班都一致的選出了高晨越，非常顯然，他贏(yíng)得了比賽。他的廣告語(yǔ)是：小廚當家，味道更加。
中午，我到了小飯桌，只吃了一個(gè)火燒，因為，我今天上午在學(xué)校吃得太飽了。
今天我真高興，希望學(xué)校以后還會(huì )辦這樣的活動(dòng)！
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