難忘的“六一”作文
在學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的難忘的“六一”作文，歡迎閱讀與收藏。
難忘的“六一”作文1
難忘的六一花兒喜歡燦爛的陽(yáng)光，鳥(niǎo)兒喜歡蔚藍的天空，魚(yú)兒喜歡清澈的河水，小朋友喜歡自己的節日——六一兒童節。今年的六一是我最愉悅的時(shí)光。下午，我們來(lái)到汶源講堂，表演開(kāi)始了，許多精彩的表演映入眼簾，最令我難忘是三位音樂(lè )老師的演奏，琵琶、笛子、古箏，和一位同學(xué)的架子鼓，他們將自己也融入了表演之中，把音樂(lè )歡樂(lè )的氣氛帶給了學(xué)校，他們演奏的樂(lè )曲是：《采蘑菇的小姑娘》、《爸爸去哪兒》、《喜洋洋與灰太狼》、《大頭兒子和小頭爸爸》，大家跟著(zhù)音樂(lè )哼著(zhù)歌，音樂(lè )老師的演奏將表演推向了最高潮。在一片歡聲笑語(yǔ)中，表演結束了，我們回到了班中，又開(kāi)始了更加精彩的表演，最令我難忘的是呂嘉榮、李含笑、王景嵐等表演的小品《拿不拿》逗得我們哈哈大笑；于志遠拉的小提琴，琴聲動(dòng)聽(tīng)優(yōu)美，使我們陶醉其中；鄭道成等人唱的《倍爽兒》使我們班的氣氛頓時(shí)嗨了起來(lái)……
王老師在黑板上，寫(xiě)下了四個(gè)字：快樂(lè )萬(wàn)歲！四個(gè)大字，同學(xué)們瘋狂了起來(lái)。這是美好的一天，是歡樂(lè )的一天，它永遠定格在我童年的記憶里。
難忘的“六一”作文2
六年了，光陰似箭日月如梭。就這樣，我即將與我朝夕相處的同學(xué)們、老師們說(shuō)再見(jiàn)。我最不能忘記的就是我們六（1）班的同學(xué)，他們各有各的特點(diǎn)。
xxx，我們班的學(xué)習委員，他門(mén)門(mén)功課都很優(yōu)秀，是老師的得力助手，老師臨時(shí)有事都是他來(lái)上給我們課或對改作業(yè)。他除此之外還有打籃球的愛(ài)好，每天中午來(lái)到學(xué)校都能看到他汗流滿(mǎn)面的在打籃球。
xxx是我們班五年來(lái)的班長(cháng)，他是個(gè)大胖敦，門(mén)門(mén)功課也很優(yōu)秀，還是個(gè)講信用的人。我和他在期中考試的時(shí)候打了一個(gè)賭誰(shuí)要是考得高輸的那個(gè)人要替贏(yíng)的打掃3次衛生，試卷發(fā)下來(lái)了我考的得分比他的高我本以為他是不會(huì )幫我打掃的。放學(xué)他來(lái)找我說(shuō)“我愿賭服輸我會(huì )幫你打掃完3次衛生的”。因為他的誠信他在我們班有著(zhù)很好的人緣。
xxx我的好朋友，我們倆像鐵哥們一樣，只要在一起無(wú)話(huà)不說(shuō)。我們都有著(zhù)一個(gè)考上民中的目標，也時(shí)常充滿(mǎn)了考上民中的幻想。
今天是我們在小學(xué)母校上的最后一節課了，明天就是升學(xué)考了。到了明天考完了試，就是我們離開(kāi)母校的時(shí)候，也是離開(kāi)六（1）時(shí)候，我們要在們明天畫(huà)上完美的句號。
難忘的“六一”作文3
今天是一年一度的六一兒童節，爸爸媽媽給我買(mǎi)了禮物，還給了我一個(gè)驚喜。我十分高興。
中午我們吃了自助餐，自助餐十分好吃，還有許多可愛(ài)的蛋糕，有“小汽車(chē)”“飛機”“海綿寶寶”和“小黃人”。不光是外表好看，而且味道十分好。
餐廳里開(kāi)了空調，因為是六一節，所以有許多穿娃娃服的人在和小朋友們拍照�？粗�(zhù)小朋友們滿(mǎn)臉笑容，我回憶起了我的小時(shí)候。
吃完飯，我和媽媽去電影院看電影，電影院也有穿娃娃服的人，因為現在有播《豬豬俠之勇闖巨人島》的電影，所以娃娃服是豬豬俠的外貌。
我們看的是《X戰警之逆轉未來(lái)》，電影主要講了金剛狼回到過(guò)去阻止人類(lèi)發(fā)明哨兵機器人，因為這種機器人很厲害，把變種人殺了個(gè)精光，為了變種人不要在犧牲，金剛狼回到過(guò)去逆轉未來(lái)。
這部電影非常好看，看的我津津有味，驚心動(dòng)魄。
晚上回到家后，我又看了電影頻道播出的《創(chuàng ) 戰記》這個(gè)電影十分科幻，講述了主人公到網(wǎng)絡(luò )世界尋找父親拯救世界的故事。
六一兒童節真快樂(lè )呀！
難忘的“六一”作文4
盼望著(zhù)，盼望著(zhù)，“六一”終于到了，我們班將要參加大合唱展演。
我興奮得早上五點(diǎn)鐘就起床了，在床上蹦來(lái)蹦去。一到教室，就放下我的小背包，到書(shū)架上拿一本書(shū)來(lái)看，外面下雨了，我估計可能不演了，在教室里看了十分鐘，最后等了一個(gè)小時(shí)化妝師都沒(méi)來(lái)，我感到有點(diǎn)失望。
呀！一個(gè)阿姨來(lái)啦，原來(lái)她就是化妝師。我們化完妝之后，就到操場(chǎng)上啦，突然，雨下大了，我們各自拿起雨傘，想到都下雨了，還要唱嗎？這雨真是個(gè)淘氣的小寶寶。
我們班是第八個(gè)出場(chǎng)，現在輪到第五個(gè)了，看到他們都在雨中傲然挺立，想到真偉大！第七個(gè)節目到了，下一個(gè)就是我們唱了，緊張的心就像猴子打鼓那樣，老師說(shuō)過(guò)會(huì )有電視臺都來(lái)，如果有一個(gè)人唱的不好，就會(huì )影響到全班。終于輪到我們班出場(chǎng)了，我緊張的走上舞臺，歌已經(jīng)在播放了，一邊唱，一邊做動(dòng)作，就沒(méi)那么緊張了。
“六一”兒童節就這么過(guò)完了時(shí)間過(guò)的好快啊，還想著(zhù)明年的“六一”快到來(lái)，希望我們還可以再次一起大合唱。
難忘的“六一”作文5
今天，我們在學(xué)校里度過(guò)了一個(gè)快樂(lè )的六一，雖然這并不是多么的稀奇，但這卻對我們意義重大，因為這是我們在小學(xué)最后的一個(gè)兒童節。在下午，老師讓我們五年級學(xué)生到汶源講堂去看六一兒童節演出，到了汶源講堂，只見(jiàn)那兒人山人海，我們找到了座位，表演馬上開(kāi)始，“親愛(ài)的同學(xué)、老師，大家好！……”隨著(zhù)主持人的幾句話(huà)，表演拉開(kāi)眉目。第一個(gè)節目是一群人拿著(zhù)葵花表演，只見(jiàn)他們個(gè)個(gè)容光煥發(fā)、精神抖擻，像一群活潑可愛(ài)的小鴨子，在無(wú)拘無(wú)束的玩耍，隨后，又有一個(gè)個(gè)節目出現在我的面前，讓我最難忘的是，各個(gè)音樂(lè )老師拿出自己的絕活，表演了一首首音樂(lè )，有《別看我只是只是一只羊》、《爸爸去哪兒》、《采蘑菇的小姑娘》、《大頭兒子和小頭爸爸》，讓我們沉浸在這美妙的音樂(lè )世界里，節目結束后，臺下爆發(fā)出一陣雷鳴般的掌聲。
表演結束后，我們回到了教室了，進(jìn)行只屬于我們班的聯(lián)歡會(huì )，首先，要表演的人先到張子凡那里報名，再由公正齊報幕，就這樣，只屬于我們班的聯(lián)歡會(huì )就這樣開(kāi)始了，一曲曲優(yōu)美的歌聲、一支支優(yōu)美的舞蹈、一陣陣熱烈的掌聲，不斷出現在我們的眼前、耳邊，其中，燕盈璞、高子涵等的《倍兒爽》、楊一帆、高家燦的《奔跑》最為好，當然，也少不了我拉的小提琴。時(shí)間如流水，仿佛一眨眼似的，這臺精彩紛呈的慶六一節目表演結束了，可我呢？卻仍然陶醉著(zhù)、陶醉著(zhù)……
難忘的“六一”作文6
兒童節那天，學(xué)校舉辦了游園活動(dòng)，讓我十分難忘。
一進(jìn)操場(chǎng)，仔細望去，整個(gè)操場(chǎng)就好像是個(gè)新建的游樂(lè )場(chǎng)，我們有秩序地排好隊。首先玩起了“爆破模式”，我一聽(tīng)上這個(gè)名字就興奮起來(lái)：該不會(huì )是玩真人CS爆破游戲吧？我便沖上去看了看，誰(shuí)知是吹氣球，比誰(shuí)吹得大，我看了，做了幾次深呼吸，希望比賽能取得好成績(jì)。不久，終于輪到我了，我便使出全身的力氣使勁吹……最后我取得了勝利，老師給了我一輛戰車(chē)，使我更增加了對下一場(chǎng)游戲的信心！
我來(lái)到了釣魚(yú)游戲的地方。在我排隊時(shí)，我仔細看著(zhù)他們是怎么釣“魚(yú)”的（其實(shí)是掉易拉罐），于是我想了想應該先釣只有瓶口的。終于輪到我了我的心跳瞬間加速，十分緊張。我緊握住魚(yú)竿，把魚(yú)竿慢慢往下，一直降到罐口，我再往右一下，往上一提，我一看成功了！接著(zhù)我又釣上了兩個(gè)、三個(gè)、四個(gè)……最后我勝利了，老師把戰利品給我，我心里美滋滋的。
通過(guò)這次游園，我感受到了勝利、開(kāi)心，同時(shí)也感受到了玩游戲的幸福！
難忘的“六一”作文7
在我記憶的長(cháng)河中，有許多浪花，其中有一朵最晶瑩、最燦爛，那就是20xx年“六一文藝匯演”。
我們三年級表演的是《馬小跳開(kāi) 會(huì )》。為了演好這個(gè)節目，老師和同學(xué)們充分利用了每一分每一秒來(lái)進(jìn)行排練。有時(shí)侯哪個(gè)動(dòng)作做的不到位，我們就要重復排練。在排練中，我們十三個(gè)同學(xué)要練一 個(gè)隊形變換的動(dòng)作，每次變換以后，我們總有個(gè)別同學(xué)站不整齊，為了跳齊這個(gè)動(dòng)作，我們就一遍一遍地練，有時(shí)練得滿(mǎn)頭大汗，渾身發(fā)疼，但是，為了集體的榮 譽(yù)，我們從不叫苦也不叫累�！肮Ψ虿回撚行娜恕�，經(jīng)過(guò)我們刻苦的訓練，大家的動(dòng)作終于跳的協(xié)調一致。
我們化好妝，穿上演出服，伴隨著(zhù)歡快的音樂(lè )，在學(xué)校的舞臺上，上演了一場(chǎng)新編的《馬小跳開(kāi)會(huì )》，音樂(lè )停止那一刻，臺下響起了雷鳴般的掌聲，我的心里有一種說(shuō)不出的激動(dòng)和高興，排練時(shí)的苦和累，在這一瞬間頓時(shí)煙消云散。
后來(lái)，經(jīng)過(guò)學(xué)校推薦，區里層層選拔，我們參加了洛陽(yáng)市“慶六一文藝匯演”的現場(chǎng)直播，還上了電視呢！
這件事充分說(shuō)明了，“臺上一分鐘，臺下十年功”的道理。他將時(shí)刻提醒我們：臺下刻苦的訓練是臺上成功的保障。
難忘的“六一”作文8
今天，我們要過(guò)六一啦！一大早，我就穿上漂亮的表演服，換上雪白雪白的運動(dòng)鞋，化上英俊瀟灑的妝容，嘴里哼著(zhù)“六一六一，大地穿上花衣……”的歌曲，蹦蹦跳跳地向學(xué)校奔去。
校園里煥然一新。操場(chǎng)東面搭起了高高的主席臺，主席臺后面的背景墻上寫(xiě)著(zhù)“童心頌祖國，歡樂(lè )過(guò)六一”幾個(gè)大字，臺前花團錦簇，操場(chǎng)周?chē)势炝至ⅰ?/p>
慶祝大會(huì )就要開(kāi)始了，各年級的同學(xué)穿著(zhù)漂亮的服裝，排著(zhù)整齊的隊伍來(lái)到了指定位置，站成一個(gè)個(gè)方陣。伴隨著(zhù)嘹亮的國歌聲和冉冉升起的國旗，各年級的節目也陸續拉開(kāi)了序幕，有高年級的合唱，有低年級的經(jīng)典誦讀，還有學(xué)校的樂(lè )隊風(fēng)采展示……其中，讓我嘆為觀(guān)止的是校舞蹈隊表演的《花木蘭》。表演者個(gè)個(gè)英姿颯爽，動(dòng)作靈活，身手敏捷，不由得讓我想到了花木蘭當年女扮男裝，替父從軍，報效祖國的感人故事。
說(shuō)到底，還是我們三年級表演的啦啦操最出色。音樂(lè )剛響起來(lái)，我們就高舉花球，歡呼著(zhù)，如潮水般從四面八方涌向操場(chǎng)中央。同學(xué)們的歡呼聲震耳欲聾。伴隨著(zhù)歡快的音樂(lè )，我們或伸展，或彎曲，或蹦跳；或立，或蹲，或跪……每個(gè)動(dòng)作都做得一絲不茍，整齊劃一，標準規范。黃色的花球如蝴蝶般在我們身邊忽上忽下，忽左忽右。表演結束后，操場(chǎng)上響起了熱烈的掌聲和歡呼聲。這時(shí)，我不禁感慨萬(wàn)千：盡管我們從排練到演出非常辛苦，次次口干舌燥，大汗淋漓，但是卻為觀(guān)眾送上了宏偉壯觀(guān)的場(chǎng)面，也鍛煉出了堅韌不拔的毅力，想到這里，我不禁為自己感到驕傲。
難忘的“六一”作文9
這次兒童節給我印象最深刻的就是下午的小達人表演了，里面表演的我都很喜歡，尤其是那個(gè)架子鼓，演奏得很好。
星期五那天是兒童節，我就早早的起了床，我就去洗臉刷牙，媽媽做好了早餐，爸爸就把我送到學(xué)校了。我到了學(xué)校，學(xué)校里掛了好多三角形的小紅旗來(lái)迎接兒童節。我進(jìn)了學(xué)校，學(xué)校站崗的檢察人員都變成了歡迎我們，每遇到一個(gè)人都會(huì )說(shuō)：“六一兒童節快樂(lè )�！睂W(xué)校還專(zhuān)門(mén)為我們準備了六一兒童節的禮物，每個(gè)人都會(huì )有一根棒棒糖。我進(jìn)了教室，我把作業(yè)交了上去，然后回到了座位，為什么后面站了一大排人，我問(wèn)了一下他們，他們說(shuō)：“沒(méi)帶語(yǔ)文書(shū)的跟我們一樣要到后面站著(zhù)�！边馈趺崔k，我沒(méi)帶語(yǔ)文書(shū)，可我又不想站到后面，我只能坐在凳子上拿起書(shū)包翻來(lái)翻去的裝樣子來(lái)拖延時(shí)間，等時(shí)間到了我就不用站了。上午的活動(dòng)是美食分享，我覺(jué)得很沒(méi)有意思，都不知道做了什么，一會(huì )兒跳舞，一會(huì )兒唱歌，都不是男生喜歡的，我們喜歡的都是一些運動(dòng)之類(lèi)的東西。我覺(jué)得還是下午的小達人比賽好看，每個(gè)人都可以給別人好評，就是在你喜歡的項目后面畫(huà)個(gè)五角星。但是有一個(gè)要求，最多只能給十個(gè)項目好評，一共有二十五個(gè)項目，其中有四個(gè)項目是沒(méi)有表演的，所以只表演了二十一個(gè)項目。
難忘的“六一”作文10
六一兒童節到了，周五早上，老師通知表演節目的同學(xué)6：30到校。其他同學(xué)7：30到校。我剛到學(xué)校，就有同學(xué)告訴我：“劉思萌，田老師叫你�！蔽疫B忙跑過(guò)去，老師發(fā)給了十名同學(xué)，每人一條紅領(lǐng)巾，讓我們在演出前為領(lǐng)導們佩戴紅領(lǐng)巾，哇，真是太榮幸了！領(lǐng)導們依次來(lái)到了主席臺，我們雙手捧著(zhù)鮮艷的紅領(lǐng)巾走到臺前為各位領(lǐng)導佩戴，而后精彩節目開(kāi)始了。
坐回我的位置上，我發(fā)現，在后面坐著(zhù)視野也不錯。節目中我最喜歡的就是我們班的《蟈蟈和蛐蛐說(shuō)大話(huà)》了，我們班男生也涂了口紅，抹了粉底，白的像個(gè)鬼一樣，特別搞笑。還有我們班跳小雞舞的同學(xué)特別可愛(ài)，惹得同學(xué)們不時(shí)發(fā)出一陣陣激烈的掌聲和歡呼聲。還有一個(gè)表演京劇舞的那些小朋友，揮舞槍桿的時(shí)候也特別帥。六一演出就這樣不知不覺(jué)地在同學(xué)們開(kāi)心的笑聲中結束了……
回到教室，我們意猶未盡的在教室里又舉辦了一個(gè)小型“六一兒童節"。田老師在黑板上寫(xiě)下“六一兒童節快樂(lè )"和文"Happy…"英文。老師說(shuō)誰(shuí)想來(lái)表演，同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)踴躍的加入了表演，有唱歌的也有跳舞的、還有朗誦的，真是繪聲繪色，層出不窮。
我想：明年就是六年級了，也就是說(shuō)，也許這是我和我的同學(xué)們最后一個(gè)六一兒童節了。我們一定要好好珍惜這一次令人難忘的六一兒童節啊。
難忘的“六一”作文11
盼呀，盼呀，盼望已久的六一國際兒童節終于來(lái)到了。
早晨，我早早地起了床。吃完了豐盛的早餐，拿好要拍賣(mài)的東西，背上書(shū)包就往學(xué)校走去。
上午，陽(yáng)光明媚，小鳥(niǎo)在枝頭盡情地歌唱著(zhù)：“小鳥(niǎo)在前面帶路，風(fēng)兒吹著(zhù)我們，我們像春天一樣，來(lái)到花園里，來(lái)到草地上……”好像在和我們一起歡慶六一。
我們學(xué)校準備舉行跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)。歡樂(lè )的音樂(lè )緩緩響起，小操場(chǎng)上立刻沸騰起來(lái)。學(xué)校里到處回蕩著(zhù)同學(xué)們的吆喝聲和歡聲笑語(yǔ)。個(gè)個(gè)”“陽(yáng)光城“里的”小市民“們手捏著(zhù)”陽(yáng)光幣“在”逛街“呢！我也不例外。我拿著(zhù)賺來(lái)的”陽(yáng)光幣“，在花壇邊逛了幾圈，看見(jiàn)了溜溜球，迫不及待地拿出15元”陽(yáng)光幣，一連買(mǎi)了三個(gè)。我繞過(guò)教學(xué)樓，在勵學(xué)樓前面看見(jiàn)有賣(mài)“憤怒的小鳥(niǎo)”藍色圓珠筆，我高興地拿出5元”陽(yáng)光幣“，買(mǎi)了一支黃色的。這里還有賣(mài)星球杯、飲料、豆腐串、奶油蛋糕、巧克力、果凍……真是令人眼花繚亂，我的頭轉來(lái)轉，不知該走哪條路才好。
時(shí)間的齒輪轉得真快，這快樂(lè )的活動(dòng)在美妙的音樂(lè )聲中結束了。我們收拾好自己的東西，依依不舍地回到了教室。
我希望接下來(lái)四年的六一兒童節也能和這次一樣快樂(lè )！
難忘的`“六一”作文12
光陰似箭，日月如梭，五年的小學(xué)生活即將結束，快樂(lè )的童年也畫(huà)上了一個(gè)圓滿(mǎn)的句號，六一兒童節也不再屬于我們。在最后的六一的里，我懷著(zhù)愉快又遺憾的心情度過(guò)了這最后一個(gè)兒童節。
星期天是六月一日，媽媽為我買(mǎi)了許多書(shū)本，我的兒童節禮物就是我精神的食糧。有了精神的食糧，玩心也要吃飽喝足呀。于是，爸爸開(kāi)車(chē)把我送到了泰安，這個(gè)節日我有了最好的玩伴——我的堂妹和小狗辛巴。在泰安，我與妹妹有了共同語(yǔ)言，我們開(kāi)心的聊天，日常生活、學(xué)習情況……都成了我們的話(huà)題，小狗辛巴也加入了我們的行列，在我們身邊“談”著(zhù)它的“生活”……“天外村”、“紅門(mén)”……這些景點(diǎn)我們又一一瀏覽了一遍，感受著(zhù)大自然的美麗；自創(chuàng )的游戲，讓我們“回味無(wú)窮”；合作手工，讓我們欣賞著(zhù)我們的作品；親手制作著(zhù)小甜品，讓我們不斷稱(chēng)贊……
這一上午，我們都做著(zhù)自己最想做的事情，小狗辛巴也沒(méi)閑著(zhù)，快樂(lè )的氣氛在空氣中彌漫，開(kāi)心的笑聲在城市里久久回蕩……于是，在泰安，和妹妹、辛巴一起，度過(guò)了一個(gè)愉快的六一。
這個(gè)六一兒童節雖然愉快，但也無(wú)比遺憾，由于身體的不適，沒(méi)能和同學(xué)們一起度過(guò)這美好的日子，不過(guò)，從同學(xué)們的文章中，我好像也到了節目現場(chǎng)，一起度過(guò)了這個(gè)節日。
最后的童年，最后的節日——六月一日！
難忘的“六一”作文13
六一節，全世界兒童的節日，是兒童們的盛宴，是我們最期待的節日，在這一天，我們歡樂(lè )著(zhù)屬于自己最美好的時(shí)光。
早晨，大家都穿著(zhù)干凈的衣服，早早來(lái)到學(xué)校，我們心情十分激動(dòng)，因為我們要比賽廣播操。
隨著(zhù)悅耳的音樂(lè )，廣播操比賽開(kāi)始了。我們挺直了腰干，小聲喊著(zhù)“一二一”雖然不大，但也有力，我們開(kāi)始做操了，連邁一小步都會(huì )出冷汗怕偏出一點(diǎn)。做了一遍又一遍才贏(yíng)了越來(lái)越得心應手，不麻木了些。一場(chǎng)激烈的比賽后，我們歡呼了。因為我們每個(gè)人都認為自己的班級是最棒的，在心中自己也是跳得最好的！
我們大家都坐在教室里，安靜的等待比賽的結果。雖然結果并不理想，才得了個(gè)三等獎。聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)，大家都灰心了，垂頭喪氣的坐在教室里。但陳老師卻說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，同學(xué)們，只要努力過(guò)就是最好的，如果沒(méi)努力過(guò)才會(huì )遺憾��！”我們聽(tīng)了，心中也舒服了許多。對呀！雖然才得了三等獎但多少我們多努力過(guò)了呀！
六一真快樂(lè )，它帶給了我們團結的力量與至高無(wú)上的榮耀！
難忘的“六一”作文14
六月一日大家應該都知道是什么日子吧？沒(méi)錯，就是屬于我們兒童的六一兒童節！這次的六一，我們過(guò)得分外熱鬧，心情也格外開(kāi)心！
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我和同學(xué)們懷著(zhù)高興的心情來(lái)到教室，等待著(zhù)六一兒童節的開(kāi)始。
六一兒童節的第一個(gè)節目是跑操，說(shuō)到跑操，那叫一個(gè)氣勢磅礴。全校的同學(xué)排著(zhù)整齊的隊伍進(jìn)入操場(chǎng)，全校同學(xué)的臉上洋溢著(zhù)快樂(lè )的笑容。跑操開(kāi)始，一段鏗鏘有力的音樂(lè )響起，“一，二，三，四”“一二三四！”全校同學(xué)都動(dòng)了起來(lái)，原本安靜的校園，頓時(shí)變得熱鬧了起來(lái)。校園里回蕩著(zhù)同學(xué)們那整齊的跑步聲以及那美妙的音樂(lè )聲。許多家長(cháng)也來(lái)我們學(xué)校參觀(guān)這氣勢磅礴的跑操活動(dòng)。
跑操活動(dòng)圓滿(mǎn)結束，下面的節目是：“經(jīng)典誦讀比賽”，這個(gè)節目讓同學(xué)們熱汗直流。通過(guò)大家共同的努力，我們六年級得了“特等獎”，這份獎?wù)履哿宋覀兌嗌俚暮顾。?/p>
到了下午，我們班在教室里又舉行了“慶六一聯(lián)歡會(huì )”，我們吃了水果，做了游戲。
這次的“六一兒童節”使我們感受到了我們六年級以及“六三班”的友情之大。這次的六一兒童節，將會(huì )永遠銘記在我心中！
難忘的“六一”作文15
六一是每個(gè)兒童都向往的節日，因為每一個(gè)同學(xué)都想在六一兒童節這天實(shí)現一個(gè)自己的愿望，比如：讓爸爸媽媽給自己買(mǎi)一個(gè)禮物、去游樂(lè )場(chǎng)玩個(gè)夠，還有的是去看場(chǎng)表演，而讓我最難忘的事，這個(gè)六一我們班和高年級隊踢了一場(chǎng)精彩的球賽。
六一這天晴空萬(wàn)里，我像往常一樣來(lái)到了學(xué)校，但我們沒(méi)有拿書(shū)包也沒(méi)有拿筆，我來(lái)到學(xué)校，看到有的同學(xué)在彩排節目，場(chǎng)面異常熱鬧，我們先進(jìn)行了“六一入隊儀式”，然后我們便開(kāi)始了踢球賽，此刻我的心情很激動(dòng)，我們是年級組的“精英”，我們能否替贏(yíng)這場(chǎng)比賽，仍是一個(gè)未知數。
比賽開(kāi)始了，我們和對方進(jìn)行了友好的握手，然后我們隊長(cháng)和他們的隊長(cháng)進(jìn)行了“剪刀石頭布”，我們贏(yíng)了，我們先進(jìn)場(chǎng)，他們發(fā)球，他們開(kāi)始發(fā)球，眨眼功夫對方就進(jìn)了兩個(gè)球，過(guò)了很長(cháng)時(shí)間，我們努力進(jìn)攻，功夫不負有心人，我們終于進(jìn)了一球，上半場(chǎng)結束，稍作休息，又進(jìn)入了緊張的下半場(chǎng)，場(chǎng)上我們的隊員在拼命的進(jìn)攻，可事不如人愿，對方又進(jìn)了三球，比賽結束了。我們的隊員下了場(chǎng)各個(gè)都無(wú)精打采，老師在一旁開(kāi)導我們：“失敗乃兵家常事，不要氣餒，好好的總結經(jīng)驗，爭取下次能取得勝利，重要的是你們努力就可以，功夫在平常下次爭取打敗他們，加油�！�
通過(guò)這次比賽，我吸取了很多經(jīng)驗，也學(xué)到了很多知識，這真是一個(gè)難忘的六一。