難忘的＂六一＂作文
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的難忘的＂六一＂作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
難忘的＂六一＂作文1
“六一”兒童節的那天早上，同學(xué)們在爸爸媽媽的陪同下，高高興興地來(lái)到學(xué)校。
天氣真好，微風(fēng)輕輕地吹在小朋友們的身上，不冷也不熱。老師帶我們來(lái)到操場(chǎng)上舉行了“六一”慶典的開(kāi)幕式。不久，我們盼望已久的“六一”特別節目——書(shū)香超市開(kāi)始了。
書(shū)香超市是以班級為單位舉辦的。各個(gè)班都搬了幾張課桌和椅子在操場(chǎng)上擺開(kāi)攤位。書(shū)香超市的書(shū)是同學(xué)們家里看過(guò)的舊書(shū)和學(xué)校購進(jìn)來(lái)的新書(shū)打折出售。售書(shū)員有的是同學(xué)，有的是老師，有的是同學(xué)的家長(cháng)。
書(shū)香超市的場(chǎng)面真是熱鬧無(wú)比。同學(xué)們三三兩兩結伴而行，去挑各自喜歡的書(shū)，有些小同學(xué)則跟著(zhù)家長(cháng)去選購書(shū)本。我也很興奮地拿著(zhù)小錢(qián)包打算去買(mǎi)書(shū)，可是沒(méi)有想到媽媽幫我買(mǎi)好了。我就又和同學(xué)再去逛了一圈書(shū)市。這里的書(shū)真是兒童的世界，豐富多彩。有中國的四大名著(zhù)、古今中外的兒童經(jīng)典童話(huà)、趣味腦筋急轉彎、科普讀物等等，本本書(shū)都讓人愛(ài)不釋手。各班攤位前，都圍滿(mǎn)了人，售書(shū)員們手忙腳亂，賣(mài)了一本接一本。
當我回到我們班前的位置時(shí)，想不到我們班的袁老師真會(huì )推銷(xiāo)。只見(jiàn)老師拿著(zhù)一本唐詩(shī)書(shū)對前來(lái)買(mǎi)書(shū)的一位家長(cháng)介紹著(zhù)：“你看這本唐詩(shī)書(shū)多新，就是寫(xiě)了一個(gè)名字，只賣(mài)6元錢(qián)，原價(jià)十多元呢，多實(shí)惠。這些書(shū)都是小朋友們家里自己看過(guò)了的，然后拿來(lái)交換的。我們賣(mài)書(shū)不為盈利，只為同學(xué)們用最少的錢(qián)買(mǎi)到更多更好的好書(shū)，看到更多的書(shū)，學(xué)到更多的知識�！蹦俏患议L(cháng)看了一下說(shuō)：“哦，唐詩(shī)的書(shū)，我家有了�！眳s選了另一本書(shū)問(wèn)了價(jià)，就立馬付了錢(qián)走了。又有一位同學(xué)看中了一本書(shū)，問(wèn)：“這本書(shū)多少錢(qián)？”老師說(shuō)：“5元錢(qián)�！蹦俏煌瑢W(xué)有點(diǎn)猶豫不決。老師就問(wèn)：“喜歡嗎？4元錢(qián)賣(mài)給你好啦！”那位同學(xué)立即付了4元錢(qián)，興高采烈地走了。老師又拿起了兩本適合一、二年級的同學(xué)用的書(shū)，喊了兩位我們班上的同學(xué)，對她們說(shuō)：“快，拿到一、二年級攤位前去買(mǎi)�！睕](méi)想到一會(huì )兒工夫，兩位同學(xué)就凱旋而歸，將售書(shū)款交給了老師。我們班上的書(shū)就剩零零星星的幾本了。有些班的售書(shū)員為了快點(diǎn)推銷(xiāo)完書(shū)，舉著(zhù)書(shū)站起來(lái)高喊：“買(mǎi)一送一，噢！”書(shū)市舉行沒(méi)多久，很多同學(xué)們都買(mǎi)到了好多喜歡的書(shū)。有些同學(xué)還美滋滋地席地而坐看起書(shū)來(lái)了。我也迫不及待地拿出媽媽給我買(mǎi)的書(shū)，津津有味地看了起來(lái)。
很快，各個(gè)班的書(shū)都差不多賣(mài)完了，同學(xué)們開(kāi)始陸陸續續地收攤回教室�；氐浇淌�，看著(zhù)心愛(ài)的幾本書(shū)，我想：如果天天都過(guò)“六一”就好啦。真期待著(zhù)下一個(gè)書(shū)香超市快點(diǎn)到來(lái)，我又能買(mǎi)到更多的價(jià)廉物美的好書(shū)。
難忘的＂六一＂作文2
六一兒童節快到了，同學(xué)們都在議論著(zhù)六一游玩計劃，有的同學(xué)說(shuō)去長(cháng)白山，有的同學(xué)去凈月潭，我卻不敢吱聲，因為爸爸媽媽總是那么忙，我也不敢有什么奢望。
六一的早晨，爸爸竟然回來(lái)了，興匆匆地對我說(shuō)：“閨女，爸爸帶你去范家屯我同學(xué)家，好嗎？”我心里想：誰(shuí)知道范家屯是什么鬼地方？但我嘴上卻說(shuō)：“好啊，爸爸你真好！”我心里又想，總比把我自己悶在家里強。
我坐在爸爸的副駕駛的位置上，爸爸的車(chē)“高速”行駛在崎嶇難行的水泥路上，我興致勃勃地欣賞著(zhù)路邊的“風(fēng)光”，不時(shí)出現幾棵高大的楊樹(shù)，倒也是郁郁蔥蔥，偶爾也會(huì )看到某個(gè)農戶(hù)家門(mén)口有一株大榆樹(shù)，樹(shù)枝彎彎曲曲的，還很好看。
終于到了爸爸的同學(xué)家，我連忙蹦下車(chē)，一只大黃狗攔在門(mén)口，沖著(zhù)我汪汪叫，我嚇得掉頭就跑。后來(lái)一位叔叔出來(lái)，趕走了大狗。我心里非常忐忑。叔叔領(lǐng)我去看小狗崽，一個(gè)個(gè)小家伙，毛絨絨地非�？蓯�(ài)。我喜歡一只小黑狗，就把它抱在懷里。叔叔也說(shuō)送給我�？墒前职謪s說(shuō)什么也不答應。叔叔說(shuō)留吃飯，我由于心情不高興，就急著(zhù)回家。
在回家路上，無(wú)論爸爸說(shuō)什么，我都一聲不吭。中途，爸爸突然下車(chē)，說(shuō)送給我一個(gè)禮物。我心里憤憤地想：哪里會(huì )有什么好禮物，又不是小狗。我一抬頭，爸爸竟然爬上一棵大榆樹(shù)，爸爸瘦瘦的身子就像猴子一樣，我不禁笑了。咔嚓一聲，爸爸竟然掰斷了一個(gè)大樹(shù)杈。爸爸把大樹(shù)杈裝進(jìn)后備箱。我很好奇，但是也忍住不問(wèn)。
車(chē)子停在了我們樓下，爸爸大聲說(shuō)：閨女，爸爸請你吃美味。爸爸邊說(shuō)，邊從樹(shù)上摘下像樹(shù)葉子一樣的東西往嘴里吃，邊吃邊說(shuō)：“榆樹(shù)錢(qián)，真好吃，好多年沒(méi)吃過(guò)了�！蔽胰滩蛔∫舱乱黄瑏�(lái)吃，又澀又苦，我連忙吐了出去。我不禁大怒，“六一、六一這是什么六一？禮物禮物，這是什么禮物？”
奶奶這時(shí)走了過(guò)來(lái)，也拽了一片津津有味地嚼著(zhù)�！鞍�，你不知道，你爸爸小時(shí)候就是吃這個(gè)長(cháng)大的啊”。我急忙問(wèn)奶奶原因，聽(tīng)了爸爸小時(shí)候的故事后，我一陣心酸。突然之間我不再抱怨，突然之間我覺(jué)得這個(gè)這個(gè)兒童節很有意義。
教師點(diǎn)評：文章貴實(shí)，抒情貴真，成長(cháng)貴在反思。這三點(diǎn)都具備的文章當然是上上佳作。
難忘的＂六一＂作文3
20xx年的六一兒童節雖然已過(guò)去好久了，但想想就像是昨天剛剛過(guò)一樣。
“六一”那天上午，我們學(xué)校舉行了“歡樂(lè )六一，快樂(lè )聚源”的大型文藝慶�；顒�(dòng)。一大早吃過(guò)飯，我像一只快樂(lè )的小燕子輕快地飛向校園。因為，今天我要參加我們班表演隊的集體舞，我要把最漂亮的舞姿獻給來(lái)觀(guān)看的叔叔阿姨們。
隨著(zhù)廣播里的召喚，各班都排著(zhù)整齊的隊伍來(lái)到操場(chǎng)指定的位置。這時(shí)，悠揚的歌聲飄蕩在操場(chǎng)的上空，為節日增添了許多快樂(lè )的氣氛。同學(xué)們仿佛都變成了愛(ài)說(shuō)話(huà)的小麻雀，嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不停。直到節目開(kāi)始時(shí)，才算稍為安靜下來(lái)。舞臺上各班的小演員們真是使出了十八般武藝，個(gè)個(gè)都是能歌善舞，吹拉彈唱的高手，看得我目瞪口呆。演到精彩處，我們臺下的同不們都會(huì )情不自禁地送上響亮的掌聲。
不一會(huì )兒，該輪到我們班上場(chǎng)了。我們班的節目是歌伴舞“左手右手”�！爱斃щy來(lái)臨的時(shí)候，請你舉起你的左手……”隨著(zhù)歡快的音樂(lè )聲，我們開(kāi)始翩翩起舞，仿佛一下子變成了一群花仙子，在優(yōu)雅地展示著(zhù)我們的團結與友愛(ài)。
中午，爸爸帶我去必勝客吃我最喜愛(ài)吃的意大利比薩餅。必勝客的人真多呀！座位上坐滿(mǎn)了正在享受美食的大人與小朋友；吧臺前還排著(zhù)長(cháng)長(cháng)的等著(zhù)購票的隊伍；門(mén)外還站著(zhù)一堆等待著(zhù)往里擠著(zhù)排隊買(mǎi)票的叔叔阿姨們。小朋友們有的著(zhù)急得踮著(zhù)腳尖趴在吧臺前，也好像是在挑選自己喜愛(ài)的美食…..我與爸爸大約排了一個(gè)多小時(shí)的隊總算吃上了！這一頓大餐真是來(lái)之不易呀！
下午，媽媽帶我去了圖書(shū)館。啊，書(shū)店的書(shū)真多呀，比排隊等比薩的人還多！琳瑯滿(mǎn)目、鱗次櫛比，我東瞧瞧，西看看，像一只饑餓的小蜜蜂，不停地在百花書(shū)中飛來(lái)飛去，這個(gè)下午又吃了不少精神食糧，與中午的比薩比起來(lái)，味道同樣美極了！
六一兒童節那天，除了吃到美味的物質(zhì)食糧與營(yíng)養豐富的精神食糧外，我還收到了兩件心愛(ài)的禮物——一雙漂亮而又美麗的沙灘鞋以及十本書(shū)：《鄉間一年》、《遠離芝加哥的地方》、《瘋媽媽》、《琴心何處歸》…….這些書(shū)可是榮獲過(guò)國際金玫瑰大獎呢。
快樂(lè )的節日，總是在快樂(lè )的氣氛中像風(fēng)一樣地飄走了，我只有默默地期待著(zhù)下一個(gè)六一兒童節的到來(lái)了，有吃、有喝、有玩兒、有禮物，還可以放半天假……這些，我怎么會(huì )輕易忘記呢？
難忘的＂六一＂作文4
盼��！盼��！“六一”兒童節終于到了。
那是去年“六一”的事了。那天下午，我們全校組織娛樂(lè )活動(dòng)，而且每個(gè)班級的活動(dòng)項目各不相同。我們班舉辦的是套圈比賽；二（２）班舉辦的是吹氣球比賽；二（４）班是棋類(lèi)；二（１）班夾珠。我當然是先在自己的班上玩了，我們班級分成四組，我選了其中的一個(gè)小組焦急地排著(zhù)隊，��！終于輪到我了，手拿套圈，我的手有些打顫，我對準目標用力地投了出去。哎，由于我用力過(guò)猛，不但沒(méi)有投中，而且套圈還飛出了好遠，我默默地怪自己真笨！我又拿出第二個(gè)套圈投了出去，又是沒(méi)有投中。我著(zhù)急了，第三次、第四次我都沒(méi)有投中。這時(shí)，我的心里難過(guò)極了，因為我看到許多同學(xué)都拿到獎品，而我卻是兩手空空。輪到我的第六次了，我屏住呼吸，瞄準目標，“哇”！我投中了！我拿到了一塊巧克力！這時(shí)，我感到我得到的不是什么巧克力，而是一塊重重的金牌。我的臉上露出了燦爛的笑容。
接著(zhù)，我來(lái)到二（２）班，這里正在激烈地進(jìn)行著(zhù)吹氣球的比賽。輪到我吹了，可這氣球好象在故意在和我過(guò)不去，怎么吹都不能把它吹爆，我失望了。垂頭喪氣地來(lái)到二（１）班，“哎！邱迪！該你了！”這時(shí)，我才從剛才的沮喪當中清醒。我提醒自己說(shuō)：“夾珠子比賽，沒(méi)問(wèn)題！我在幼兒園就玩過(guò)！”我信心百倍�？刹恢趺椿厥�，難道是珠子更滑，還是筷子不聽(tīng)話(huà)，那小珠子就是不愿意被我?jiàn)A住。終于我還是沒(méi)能成功。我只有再一次回到我們班教室，又開(kāi)始了套圈的比賽�？墒�，我一次也沒(méi)有成功，看著(zhù)別的同學(xué)興奮地拿著(zhù)獎品，我難過(guò)地流下了眼淚。
這時(shí)，我的好朋友葉蕾走到我的面前，說(shuō)：“迪迪，為什么不高興��！”，我說(shuō)難過(guò)地：“我只拿到了一個(gè)獎品�！彼f(shuō)：“沒(méi)有關(guān)系，不要灰心，我們到二（４）班去玩棋類(lèi)比賽�！�
開(kāi)始下棋時(shí)，我的心情很復雜，總是擔心自己會(huì )輸，可越是擔心就越輸。這時(shí)我的耳邊響起媽媽的話(huà)：做任何事都要保持心情平靜，自己戰勝自己，才會(huì )有成功的機會(huì )！我靜下心來(lái)，認真地下了起來(lái)終于我贏(yíng)了！接著(zhù)，我連續贏(yíng)了幾盤(pán)。我高興的看著(zhù)我的獎品，臉上露出了成功后喜悅的笑容。
這真是一次有趣而快樂(lè )的“六一”兒童節！它永遠保留在我的記憶當中。它使我懂得了，做任何事，首先必須戰勝自己，充滿(mǎn)自信，才能夠獲得成功！
難忘的＂六一＂作文5
盼星星盼月亮，終于盼到了六一的到來(lái)。這一天，我是多么的開(kāi)心呀，活像一只剛被放出來(lái)的小鳥(niǎo)，在蔚藍的天空中自由自在地飛翔。
今年的六一與往常一樣愉快，但卻過(guò)出了非凡的意義，使我十分難忘。在六一早上，我沒(méi)有和其他人一樣爭先恐后地去公園玩耍，去爬山，去游泳。我受閆家怡媽媽的邀請，和閆家怡一起參加社區活動(dòng)——參觀(guān)董存瑞部隊。
早上八點(diǎn)半我們在社區門(mén)口集合，都是一群可愛(ài)的小孩子，穿的分外耀眼，像花兒一樣爭奇斗艷。待到人齊了，我們一齊坐上一輛早已準備好的大客車(chē)。路途有些遙遠，但卻不枯燥，有記者全程錄像主持，給大家展開(kāi)活動(dòng)，起歌，車(chē)內變得分外活躍。我們首先去了董存瑞博物館，董存瑞的雕像赫然立在博物館中央，我瞻仰著(zhù)他的臉，心中油然而生一種敬佩。有人為我們講解說(shuō)：“董存瑞死于19歲，一個(gè)人風(fēng)華正茂的大好時(shí)光，為了紀念他，博物館每一層臺階都有十九級，每一層的燈都是十九盞，我們要以這種方式記住這個(gè)英年早逝的少年，使他的形象永遠活在我們心中�！痹�(huà)音剛落，我們立刻拍起熱烈的掌聲，我們?yōu)檫@個(gè)年輕的革命英雄感到惋惜。
下一站，我們來(lái)到董存瑞部隊，一進(jìn)門(mén)就看到“舍身為國，奉獻為民”八個(gè)大字。到了樓上，我們進(jìn)了一間屋子內，里面布置很簡(jiǎn)單——一張床，一床被子，一個(gè)枕頭，一幅相片，許許多多的榮譽(yù)證書(shū)，筆墨紙硯和董存瑞曾經(jīng)穿過(guò)的鞋。我們對這些東西很陌生，由兵哥哥來(lái)講解：“這些被子和枕頭是我們?yōu)榱思o念董存瑞而準備的，每天早上，我們會(huì )派一個(gè)人將這床被子疊好，晚上再打開(kāi)，以此方式來(lái)紀念我們的老班長(cháng)，他永遠活在我們心中。這些證書(shū)是董存瑞生前獲得的。而筆墨紙硯是給領(lǐng)導準備的，他們看到這些后，都會(huì )闊筆為董崔瑞班長(cháng)題詞。這雙鞋雖然破舊，但充分體現老班長(cháng)的簡(jiǎn)樸與貧困，我們更加為這樣一位英雄而驕傲�！�
回到家后，我對董存瑞英雄又多了一層認識，我度過(guò)了這個(gè)六一，既愉快又意義非凡。雖然今天是短暫的，但是我終生難忘，這個(gè)有價(jià)值有意義的六一值得我永久回憶！
難忘的＂六一＂作文6
時(shí)間像流水一樣，淙淙潺潺流啊流，從來(lái)沒(méi)有停下來(lái)過(guò)。就像如今，又一個(gè)“六一”節的到來(lái)，見(jiàn)證著(zhù)我們告別無(wú)憂(yōu)的童年。
為了給同學(xué)們過(guò)最后一個(gè)有意義的兒童節，級里特別組織了好幾項系列活動(dòng)：30人傳籃球、五人六足綁腳跑和盲蜈蚣繞障礙物。每個(gè)人都玩得很開(kāi)心，笑意寫(xiě)在臉上。
特別值得一提的事五人六足綁腳跑這項活動(dòng)，為了這個(gè)活動(dòng)，我們準備了很長(cháng)一段時(shí)間，每天下午都能在操場(chǎng)上看到我們揮汗如雨的身影。在那一段“魔鬼式訓練”的日子里，我們摔過(guò)、哭過(guò)、笑過(guò)、流過(guò)汗、流過(guò)血，可是我們一刻都不曾放棄過(guò)，哪怕腳上被繩子綁得紅腫也好、膝蓋跌出了血也好，一切都是為了讓這最后一個(gè)“六一”過(guò)得快樂(lè )而有意義。
比賽終于在每個(gè)人的期待中來(lái)臨，在我們作好準備后，全體女生圍繞成一個(gè)圈，將二十只手重疊在一塊，以堅定而清晰地喝聲讓血液沸騰起來(lái)：“加油！”
比賽開(kāi)始在裁判的哨聲響起的那一剎那，所有人都向著(zhù)我們的方向奔過(guò)來(lái)，腳步整齊而迅速，越來(lái)越近，越來(lái)越近……在交接力棒的那一刻，我仿佛看到了同班同學(xué)的汗水從頭上滾落下來(lái)。
“預備……跑！”在交接力棒的那一刻，我感覺(jué)自己仿佛竭盡了全身的力氣喊出了這一句，嗓子甚至帶了點(diǎn)破音，我們組的人如同離弦之箭、脫韁之馬一般飛奔出去。我盡量用著(zhù)自己的聲音鼓勵大家：“腳步不要亂！看前面！抬頭！腳步邁大！……”我們越來(lái)越快，盡管腳上的繩子把我們的腳勒得很痛，但是我們仍然不過(guò)一切地向前沖，好像以前所有的努力與汗水都在這一刻爆發(fā)出來(lái)�！皼_吧�！毙睦镉袀�(gè)聲音在吶喊著(zhù)……看著(zhù)那個(gè)接力棒交給下一組的同學(xué)，我們組的人的心在那一刻綻放出耀眼的光彩來(lái)，練習得凍得起皺的心就像被初夏的晴朗熨過(guò)一樣，溫暖得幾乎要掉下眼淚。
最后在我們所有人的共同努力下，我們得了第二名。
多么令人愉快而難忘的一天！相信在很多年以后，我仍然會(huì )拿著(zhù)那一天的照片，懷念地笑出聲來(lái)……
這一天，我們帶著(zhù)快樂(lè )成長(cháng)起來(lái)，過(guò)去的童年不再有遺憾，剩下的，只有長(cháng)大的期待罷了。
難忘的＂六一＂作文7
六一，一個(gè)充滿(mǎn)幻想的日子；六一，一個(gè)充滿(mǎn)驚喜的日子；六一，一個(gè)到處歡歌載舞的節日；六一，一個(gè)屬于我們自己的節日。今年的六一，她又悄悄地來(lái)了。
在今年慶祝六一的舞臺上，演員們亮出了自己最美的一面。小舞蹈家們的舞姿是那樣優(yōu)美動(dòng)人。輕快的節拍和鼓點(diǎn)伴著(zhù)娓娓動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )，楚楚動(dòng)人的舞蹈伴著(zhù)拂紗般的清煙，是多么撫媚動(dòng)人，給人夢(mèng)一樣的感覺(jué)�！拔鑴蓦S風(fēng)散復收，歌聲似磬韻還幽。千回赴節填詞處，嬌眼如波入鬢流�！庇美钐脑�(shī)句來(lái)形容這一夢(mèng)中世界，毫不遜色。美麗的舞蹈拉上了幕布，一支響亮的歌曲在我們耳邊響起“家鄉有支歌，一支甜蜜的歌??????”我們好像進(jìn)入了一個(gè)世外仙境。歌聲清脆，婉轉動(dòng)聽(tīng)，蕩漾在每一個(gè)觀(guān)眾心中。隨著(zhù)熱烈的掌聲，“常懷感恩之心的人是最幸福的，常懷感激之情的生活是最甜美的????”一首豪情壯志的詩(shī)歌又震奮起了大家的心靈，這句句真情打破了夜晚的寧靜，大家的心情是多么的激動(dòng)，似乎想和臺上的演員一起放聲歌頌。
舞蹈、歌聲、朗誦，這些節目都讓我們感受到了節日的快樂(lè )，但是最讓我欣慰的還是下面的這個(gè)節目，這是一個(gè)由我主演的情景劇——《母親》。一個(gè)女孩，認為自己的父母工作不體面，經(jīng)常給她丟臉，便不尊重父母，經(jīng)常打罵父母，后來(lái)在老師和同學(xué)的幫助下，她終于理解了母親，并因為有這樣的母親而感到幸福。劇中的層層轉折，不禁讓人心酸，是啊，金錢(qián)再好，又怎能比得過(guò)賜予我們生命的母親呢？面對母親，我們沒(méi)有資格提出任何要求，更不用說(shuō)不尊重母親了。我就是劇中的那個(gè)女孩，經(jīng)過(guò)這次演出，我更加深刻的理解到了母愛(ài)的偉大�？吹阶詈�，大家都禁不住拭淚，在熱烈的掌聲中，我的淚水也劃破了臉頰。
今年的六一，我不但過(guò)的開(kāi)心、快樂(lè )，還讓我學(xué)會(huì )了感恩一切，這個(gè)六一，就像我的導師，我不會(huì )忘記她，我會(huì )把她深深地種在心里，刻在腦海中。六一即將離開(kāi)，很快就要在這幸福時(shí)光向我們揮手。也許在告訴我們，她馬上就要離開(kāi)；也許在告訴我們，明年，她一定，一定會(huì )回來(lái)！
難忘的＂六一＂作文8
盼望著(zhù)，盼望著(zhù)，六一兒童節像一個(gè)頑皮的孩子的，撒著(zhù)歡，凝著(zhù)笑，向我們走來(lái)。
六一是在星期日，但學(xué)校為了讓我們高興，決定提前舉行慶�；顒�(dòng)�？衫咸觳蛔髅�，偏偏趕上這幾天下雨，但是我們還是熱切地盼望星期五早點(diǎn)到來(lái)。
星期四那天晚上，大雨嘩嘩地下了一夜，但它澆不滅我們心中的焰火。第二天早上，人們的臉上洋溢著(zhù)歡樂(lè )的笑容，背著(zhù)一書(shū)包的食品，興高采烈地走向學(xué)校。操場(chǎng)上很泥濘，但天氣很晴，看來(lái)我們可以痛快地在操場(chǎng)上過(guò)個(gè)六一了。
進(jìn)了班級，同學(xué)們有說(shuō)有笑，討論著(zhù)今天怎么玩，怎樣開(kāi)心。老師來(lái)了，我們才開(kāi)始上了一節早自習。俗話(huà)說(shuō)：“六月的天，孩子的臉，說(shuō)變就變”，在我們上第一節課時(shí)，老天像生氣了一樣把臉陰了下去，頓時(shí)天空中烏云密布，下起了雨。這時(shí)，校領(lǐng)導臨時(shí)決定下午開(kāi)六一，聽(tīng)了這話(huà)，同學(xué)們充滿(mǎn)笑容的臉上馬上陰了下去。我也非常失望，責怪這鬼天氣，為什么在我們過(guò)節日的時(shí)候下雨。
中午放學(xué)回家，我沒(méi)心思吃飯，也沒(méi)心思睡覺(jué)，只想著(zhù)下午的活動(dòng)，因為我有一個(gè)電子琴獨奏的節目。到了學(xué)校，左等右等，終于，老師通知我們去會(huì )議室看節目。
我們最先看到的是二年級的.表演：詩(shī)朗誦、歌舞表演、電子琴獨奏。接著(zhù)就是我們三年級的表演了，第一個(gè)節目是李陳與趙清的詩(shī)朗誦＜＜英雄＞＞，然后，“請欣賞電子琴獨奏＜＜獻給愛(ài)麗絲＞＞，演奏者三年四班肖威”。報完節目，同學(xué)們的掌聲給了我極在的鼓勵。以前，我從不相信有暴風(fēng)雨般的掌聲，認為這是個(gè)拙劣的比喻，沒(méi)想到如今我得到了這么熱烈的掌聲。開(kāi)始演奏了，“咪咪咪來(lái)咪西來(lái)哆拉”，悠揚的琴聲傳出好遠，本來(lái)有著(zhù)“沙沙”說(shuō)話(huà)聲的會(huì )議室里，頓時(shí)安靜了好多同學(xué)用羨慕又嫉妒的眼神看著(zhù)我，我很自豪，因為我能彈出這么好聽(tīng)的鋼琴曲�！拌K”的一聲，我的樂(lè )曲在優(yōu)美的和弦聲中圓滿(mǎn)地結束了�！芭�，啪”以是一陣掌聲，我放回琴譜，以參加了大合唱＞
六月一日，在這天，全世界的小朋友都在慶祝，處處張燈結彩，小朋友都有美麗的服裝把自己裝扮得河流漂漂亮亮的。雖然只有一天，但在這一天中，小朋友們是多么開(kāi)心、多么愉快呀！
難忘的＂六一＂作文9
又到六一了。
同樣是六一，可今年這個(gè)六一有點(diǎn)特殊，那是因為我們班有5位同學(xué)一起在今天過(guò)生日。他們分別是王浩、董易多、張昊、金攀和章程棟。
按照學(xué)校的規定，上午照常上課，下午過(guò)節。同學(xué)們懷揣著(zhù)一顆期待的心，挨過(guò)了一個(gè)上午，終于盼來(lái)了這一狂歡時(shí)刻。
我是負責拍照的，記錄了整個(gè)活動(dòng)中一幕幕精彩的瞬間。
狂歡開(kāi)始了，施老師先讓今天的五位“小壽星”上臺，并讓他們看看，在同學(xué)們眼中，他們的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)。輪到張昊了，PPT上立刻蹦出了“不拘小節”之類(lèi)的字樣。張昊見(jiàn)了，原來(lái)還充滿(mǎn)了陽(yáng)光的臉一下子就漲得通紅。他用略帶悲哀的語(yǔ)氣，從牙縫中生硬地擠出了幾個(gè)字：“沒(méi)想到你們會(huì )如此貶低我!”過(guò)了良久，他拍了拍胸口，放松了一下心情，才又自我安慰似的對自己說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，俗話(huà)說(shuō)‘忠言逆耳利于行’嘛!我是不會(huì )太在意的!”說(shuō)完，就咬了咬牙，使心情再次放松�？吹贸�，他還是有決心改正這個(gè)壞毛病的。我見(jiàn)了，及時(shí)地拍下了這一寶貴的瞬間。
再來(lái)看看章程棟，當他看到同學(xué)們表?yè)P他善良，做事不慌不忙時(shí)，不由得憨憨一笑，樣子可愛(ài)極了!我見(jiàn)了，立刻舉起相機“咔嚓”又拍了下來(lái)。
王浩、金攀、董易多看了同學(xué)們對他們的評價(jià)，有的喜，有的怒，有的羞�？粗�(zhù)這一幕幕，我心想：這PPT做得真好!既讓“小壽星”認識了自己在同學(xué)心目中的地位，又認識到了自己的優(yōu)點(diǎn)與不足之處，學(xué)會(huì )了揚長(cháng)避短，完善自己，真是一舉兩得!
不過(guò)，說(shuō)實(shí)話(huà)，我這照相的也真夠“命苦”的，連坐下來(lái)吃吃東西的時(shí)間都沒(méi)有�？吹酵瑢W(xué)們在位置上大吃大喝，我肚子里的饞蟲(chóng)就開(kāi)始叫了。好不容易回到位置上，伸出手想拿幾顆荔枝嘗嘗。不料，施老師又瞪著(zhù)她那銅板大的眼睛找上門(mén)來(lái)了。她以近似冰點(diǎn)的口吻對我說(shuō)：“吃最要緊，噢!”沒(méi)辦法，師命難違，我只有干瞪眼，流口水的份了。我迅速地取出照相機，又拍了起來(lái)，直到把卡塞滿(mǎn)為止。就這樣，一個(gè)個(gè)精彩的鏡頭被我一一收入機下。
進(jìn)入吃蛋糕環(huán)節了，王浩媽媽為我們帶來(lái)了兩個(gè)黑森林蛋糕。我和同學(xué)們大快朵頤，吃得津津有味，別提有多高興了。
到了表演環(huán)節了，每位同學(xué)都精心準備了節目。胡睿琪表演唱歌，裘淼淼表演魔術(shù)，王思聰和章程棟表演相聲……我看了，真是大飽眼福!
這次六一兒童節不僅僅只是一個(gè)節日，還是班中5位同學(xué)共同的生日，真是別有一番滋味在心頭。
難忘的＂六一＂作文10
父親有父親的節日，母親有母親的節日，老人有老人的節日，而我們兒童呢？當然就是六一兒童節了！
去年兒童節的前一天，在老師組織下，我們班舉辦了一個(gè)別開(kāi)生面的聯(lián)歡會(huì )。在這人聯(lián)歡會(huì )上，同學(xué)們盡是表演節目。我或表演武術(shù)、或表演小品，或表演魔術(shù)或表演唱歌。
我可是班里著(zhù)名。魔術(shù)大師，每次舉行聯(lián)歡會(huì )，我總是以表演魔術(shù)的方式現身，每次表演都能贏(yíng)得同學(xué)們的熱烈掌聲。
下午，聯(lián)歡會(huì )開(kāi)始了，主持人說(shuō)：“兒童節聯(lián)歡會(huì )現在開(kāi)始！現在，由某某和某某同學(xué)登臺表演小品《一碗雞蛋茶》，大家鼓掌歡迎！”演員在一片掌聲中登臺表演了�！兑煌腚u蛋茶》小品演完了，又演了幾個(gè)不十分精彩的節日。第五個(gè)節日是武術(shù)，只見(jiàn)一位同學(xué)拿了一根木棒，在空中舞得“嗖嗖”直響，之后，他又在講臺上表演了打拳、下腰等動(dòng)作。第六個(gè)節日是敲擊。只見(jiàn)一個(gè)女同學(xué)向8只玻璃杯里倒入一些水，這些水由多到少各不相等，她用一根筷子有節奏地敲著(zhù)，于是悅耳動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )在教室里回蕩，教室里再次響起熱烈的掌聲。
在焦急等待中，終于輪到我登臺表演了。我把事先準備好的廣口瓶和紙筒拿出來(lái)。（紙筒內壁粘著(zhù)一條繩子，繩子的另一端北海糸著(zhù)一個(gè)有少量紅糖的包裹）我拿著(zhù)裝有半瓶水的廣口瓶，從容地走上講臺，開(kāi)始表演魔術(shù)。
我先把廣口瓶展示給大家看，確認這只是一個(gè)普通的廣口瓶，我喝了一口茶，讓大家知道這不是化學(xué)藥水。然后，對大家說(shuō)：“我能使這杯茶變成桔紅色�！闭f(shuō)著(zhù)，我拿起那個(gè)紙筒，把它套在廣口瓶上面。（里面大家看不見(jiàn)的紅糖包已經(jīng)垂進(jìn)了水里）對著(zhù)紙筒吹了一口“仙氣”，搖了幾個(gè)，假裝對紙筒“發(fā)功”，然后，我拿開(kāi)紙筒，把紙筒揉成一團，裝進(jìn)了口袋，拿起廣口瓶抖了幾下，這時(shí)，奇跡發(fā)生了！水已經(jīng)變成了桔紅色！我嘗了一口，確定沒(méi)有絲毫的甜味之后，讓大家品嘗，表演相當成功，我心里美滋滋的，象喝了密一樣。教室里頓時(shí)響起熱烈的掌聲。
在我們自己的節日里，小朋友們盡情地展示自己的才華，給大家帶來(lái)了無(wú)窮的歡樂(lè )，我也為自己能給大家帶來(lái)歡樂(lè )而感到無(wú)比的高興，這個(gè)特殊的日子使我終生難忘。
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