【推薦】六一兒童節的作文300字三篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編幫大家整理的六一兒童節的作文300字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六一兒童節的作文300字 篇1
早上十點(diǎn),我們四(1)班12位小演員就相約來(lái)到了羅門(mén)婚紗攝影店化妝。一進(jìn)店門(mén),大家就像一群快樂(lè )的小麻雀,好奇地東瞅瞅,西望望,嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不停。開(kāi)始化妝了,我們這才安靜下來(lái),一個(gè)個(gè)在梳妝前正襟端坐,老老實(shí)實(shí)服從著(zhù)化妝師們的每一道命令,可比上課時(shí)溫馴多啦!眼看著(zhù)鏡中的自己在一點(diǎn)點(diǎn)變美麗,一點(diǎn)點(diǎn)由“丑小鴨”向“白天鵝”轉變著(zhù),大家都掩飾不住內心的喜悅,想偷偷笑出聲兒來(lái)呢!
終于,化妝完畢,端詳著(zhù)鏡中那個(gè)貌若天仙一般的小美女,我們心里真是樂(lè )開(kāi)了花。再瞧瞧伙伴們,呀!幾乎個(gè)個(gè)都“改頭換面”了,變得相互都認不出來(lái)了!
該我們上臺表演了,同學(xué)們落落大方地走到舞臺的兩邊,隨著(zhù)舒緩柔美的音樂(lè ),我們不慌不忙地翩翩起舞,時(shí)而輕移腳步,時(shí)而扭動(dòng)纖腰,時(shí)而變換隊形,大家的動(dòng)作整齊劃一,每人臉上始終保持著(zhù)燦爛的微笑,觀(guān)眾席上發(fā)出的掌聲,這更加促使我們一絲不茍地完成每一個(gè)動(dòng)作。音樂(lè )停了,表演圓滿(mǎn)結束,大家向觀(guān)眾鞠躬致謝。
美好的時(shí)光總的短暫的,2個(gè)多小時(shí)很快就過(guò)去了,表演結束了,我們陸陸續續離開(kāi)了操場(chǎng)。 在夕陽(yáng)的余暉下,操場(chǎng)上空美妙的歌聲久久回蕩著(zhù)……
六一兒童節的作文300字 篇2
今天是我們的`節日——“六一”兒童節，“六一”是歡快的節日，“六一”是幸福的節日，六月的花開(kāi)得最美，六月的笑容最甜，讓我們來(lái)共同度過(guò)這快樂(lè )的節日吧！
下面就是鹽城市實(shí)驗小學(xué)的“六一”聯(lián)歡會(huì )，第一個(gè)節目是古箏獨奏，聽(tīng)！那抑揚頓挫的琴聲似高山流水，是多么的動(dòng)聽(tīng)，多么的美妙，多么的讓人陶醉于其中，表演完了，臺下響起了一片熱烈的掌聲。接下來(lái)的節目是女生獨唱(紅蜻蜓),“晚霞中的紅蜻蜓……”這句歌詞似乎讓我們看到了一只只紅蜻蜓在美麗的晚霞中自由地飛翔。還有一些節目我也不一一多講，讓印象最深刻的兩個(gè)節目時(shí)小合唱，只見(jiàn)一些同學(xué)走上舞臺，一位同學(xué)出列，開(kāi)始唱起(隱形的翅膀)，那歌聲多么的婉轉，仿佛將人們帶到了仙境，又有一位同學(xué)站起來(lái)，唱的是(大海啊，故鄉)，歌聲讓人聽(tīng)到了大海的浪濤聲與海鷗的叫聲。還有一個(gè)就是我們班級唱的(送別)，我們班級的同學(xué)緩緩走上舞臺，往臺下一看，看到許許多多的觀(guān)眾，雖然有點(diǎn)緊張，但是我們發(fā)揮的還行，大家滿(mǎn)懷感情地唱起“長(cháng)亭外，古道邊，芳草碧連天¨¨”表演一結束，臺下就響起了一陣陣掌聲。
“六一”聯(lián)歡會(huì )結束了，我們很高興。
六一兒童節的作文300字 篇3
5月31日下午有文藝匯演，6月1日上午有少先隊員入隊儀式，隨后還有一些節目
最精彩的就要數班里自己搞的“游園活動(dòng)”了。老師先給每人發(fā)兩個(gè)餅和三顆糖，然后就開(kāi)始玩游戲了，游戲項目有：畫(huà)鼻子，畫(huà)嘴巴，托乒乓球競走和跳繩。其中，最有趣的是畫(huà)鼻子了。老師在黑板上或了一個(gè)女孩和三毛的頭像。女孩缺了嘴，三毛缺了鼻。我在參加畫(huà)鼻子的地方排隊的時(shí)候，看到把鼻子畫(huà)到了嘴巴上，有的把鼻子畫(huà)到了眉毛上……都逗得大家哈哈大笑的。
輪到我了，我看好位置以后，才蒙上了眼睛，轉了一圈后，找不著(zhù)位置了，就用手比劃比劃，一找，找到了，我趕緊畫(huà)了上去，哈，兩旁響起了笑聲，我揭開(kāi)紅領(lǐng)巾一看，我把鼻子畫(huà)到了眼睛上去了，怪不得大家哈哈大笑呢！
活動(dòng)結束了，大家依依不舍的回到座位上，真希望能多玩一會(huì )。
這個(gè)“六一”咱們過(guò)得真有意義。
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