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我們這樣過(guò)六一作文（精選16篇）
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的我們這樣過(guò)六一作文，歡迎大家分享。
我們這樣過(guò)六一作文 1
�。⑦诉诉�，咚咚鏘＂一場(chǎng)精彩的架子鼓表演拉開(kāi)了我們翠苑二小慶祝＂六·一＂的序幕。
六一兒童節是我們自己的節日，也是最快樂(lè )的節日，今年學(xué)校為我們舉辦了＂童心喜迎G20童憶綻放夢(mèng)起航＂的慶�；顒�(dòng)，分為＂播種童心＂、＂展現童趣＂、＂記憶童真＂、＂追逐童夢(mèng)＂、＂觸摸童話(huà)＂五個(gè)篇章。今天在翠苑二小的體育館內，各社團的同學(xué)們在舞臺上盡情地高歌著(zhù)、歡快的舞蹈著(zhù)、悠揚的'彈奏著(zhù)……精彩的節目吸引著(zhù)我們，濃郁的藝術(shù)氣息熏陶著(zhù)我們。
表演十分精彩，但最熱鬧、最有趣、最吸引我們的還是各社團準備的游園活動(dòng)。游園活動(dòng)一開(kāi)始，同學(xué)們迫不及待地拿著(zhù)游園卡紛紛像離弦之箭一樣沖出教室，大步流星地劃向目的地。我也不例外，去了小記者社團、刻紙社團、紅十字社團、小農夫社團、小鬼當家社團、田徑社團等。
讓我最記憶猶新的是小鬼當家社團了。小鬼當家社團活動(dòng)是用紙盤(pán)材料做一只貪吃魚(yú)，動(dòng)腦又動(dòng)手，既鍛煉了小腦又提高了手眼協(xié)調能力�；顒�(dòng)時(shí)，我領(lǐng)到了一只紙盤(pán)子，首先在盤(pán)子上剪出一個(gè)三角形，這個(gè)三角形缺口可作為貪吃魚(yú)的嘴巴，圓盤(pán)就是魚(yú)身體。再把剪下的小三角形用雙面膠貼在魚(yú)身的后當尾巴。再用黑色和紫色的紙做成魚(yú)鰭和裝飾，貼上眼睛后，一條栩栩如生的貪吃魚(yú)就大功告成了，老師獎勵了我三枚印章呢！
時(shí)光飛逝，開(kāi)心的時(shí)刻總是過(guò)得那么快。今天的六一活動(dòng)，讓我們在輕松愉快的活動(dòng)中學(xué)習到了各種知識、鍛煉了自己的能力丶陶冶了情操，我喜歡這樣過(guò)六一。
我們這樣過(guò)六一作文 1
一年一度的兒童節就要到了，同學(xué)們都很開(kāi)心。享受完節目，學(xué)生們最期待的兒童節開(kāi)始了。
我們來(lái)到了大操場(chǎng)，那里有許多老師主持活動(dòng)。我先來(lái)到扔瓶子的'活動(dòng)區，老師給了我六個(gè)戒指。我開(kāi)始循環(huán)。我趕緊拿起戒指給瓶子打了個(gè)響指。唉！沒(méi)穿上，又拿了一個(gè)穿上。我把套圈扔了出去，以為這次會(huì )合適，結果不合適。我氣得連扔了四個(gè)，連一個(gè)都裝不下。我只好氣呼呼地走了。
我又帶著(zhù)水里的珠子來(lái)到了活動(dòng)區。游戲規則是一分鐘用筷子從水里撿起二十顆珠子。我心里忍不住笑了，太簡(jiǎn)單了！這么多珠子，肯定很好夾。沒(méi)想到，我?jiàn)A的時(shí)候，老師居然減少了珠子的數量。吃黃蓮——真是啞巴。但是我聰明又快。一點(diǎn)點(diǎn)困難怎么能阻止我？我拿起筷子開(kāi)始夾，哦！太難了，偷偷告訴自己要保持冷靜，最后還是被抓了�？磿r(shí)間，太可惜了。只剩下5秒了�？焖賷A住，最后把珠子都夾住。我得了獎，毛筆。
我還參加了許多活動(dòng)。那真是一個(gè)快樂(lè )的六一！
我們這樣過(guò)六一作文 2
光陰似箭，轉眼間，十三個(gè)春秋就這樣悄然逝去，七年級的我們即將要告別童年，進(jìn)入更加充滿(mǎn)活力、充滿(mǎn)希望的青年時(shí)代。
還記得兒時(shí)我們在沙灘上堆砌的一座座“夢(mèng)幻城堡”嗎？雖被海水淹沒(méi)而散滅，它的痕印卻不曾卻退，因為它已永恒地砌在我們的心頭；還記得我們在沙灘上鉆沙掘洞時(shí)尋到的貝殼嗎？雖不知被拋到何處，它的光輝卻不曾磨滅，因為它們早已深深埋在了我們的心底……
回憶過(guò)去，看看現在，我們意識到童年已成了過(guò)去，已成了回憶，但我們還是需要去為我們的將來(lái)?為我們的理想去奮斗。未來(lái)的路還很長(cháng)，我們只是到達了人生的一個(gè)新的轉折點(diǎn)。林中的小徑，是因為那些曲曲折折的拐彎才更富有詩(shī)意和韻味；人生也一樣，正因為生命軌跡的不斷延伸，才讓人收獲得，感悟得更深！
轉轉折折，折折轉轉。終于，我們到達了全新的路口，正面向未來(lái)做出選擇和邁躍；終于，我們不再像以前一樣年幼無(wú)知！終于，我們要面對最后一個(gè)“六一”兒童節——以前曾屬于我們的節日！
我們即將要告別童年！
朋友們說(shuō)，我們要告別幼稚，去為自己的理想堅持不懈地奮斗；
長(cháng)輩們說(shuō)，我們要告別柔弱，學(xué)會(huì )堅強與獨立；
老師們說(shuō)，我們要告別無(wú)知，去接收的知識；
……
過(guò)去的時(shí)光，總讓人感到無(wú)限的'懷念；而未來(lái)，卻又是那么的朦朧而令人憧憬�；蛟S，未來(lái)真的很像一道有無(wú)數種答案的題目，總需要我們有角度的思考；未來(lái)又像是一個(gè)千變萬(wàn)化的魔方，需要我們有的創(chuàng )新理念。今天，在這間接于過(guò)去和未來(lái)的橋梁上，需要我們有一定的信心與那頑強不屈的毅力。
人越長(cháng)大就越會(huì )受到的考驗，經(jīng)歷的波折，這已成了定局。在通往成功的道路上，那充滿(mǎn)著(zhù)挫折與困難的荊棘，需要我們去斬斷，這也成了命運的安排。
是的，我們都希望自己的青春爛爛如霞，那就更需要我們的不懈的努力。在未來(lái)人生的的道路上，會(huì )有令人意想不到的波折和考驗，我們要學(xué)會(huì )微笑著(zhù)去面對，平靜地去迎接，勇敢地去較量，不懈地去奮斗！我們要相信“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”這句話(huà)，每經(jīng)受一個(gè)挫折與困難，我們都會(huì )看到一條嶄新的更為寬闊的陽(yáng)光大道！
今年的兒童節，對于我們來(lái)說(shuō)，是一個(gè)結束，也是一個(gè)全新的開(kāi)始！我們從今往后不再像以前那樣幼稚?柔弱?無(wú)知，而是逐漸走向成熟?堅強?獨立。讓我們用最堅貞的心靈和理念，告別六一，告別童年，為自己的理想打下將成為鑄造生命奇跡的堅固基石吧！
開(kāi)學(xué)啦，暑假剛剛過(guò)去，今天早上我聽(tīng)我們班那大嘴巴于子惠說(shuō)：“我去交作業(yè)的時(shí)候看到數學(xué)老師正在和一個(gè)男生說(shuō)話(huà)，那個(gè)男生好像是轉校生，長(cháng)得好帥，好秀氣的，地說(shuō)�！弊谒懊娴牡奈衣�(tīng)得一清二楚“她的病又犯啦，真是個(gè)大花癡”我和馬千惠小聲嘀咕說(shuō)。
上第一節課，數學(xué)老師果然領(lǐng)了個(gè)小男孩到教室。他的確長(cháng)得很秀氣，也很帥，帶了個(gè)眼鏡。數學(xué)老師說(shuō)“這是我們班的新學(xué)生叫王學(xué)龍，大家要和他好好相處啊�！薄鞍�，我們班到底還有多少轉校生��！”我歪著(zhù)頭小聲說(shuō)。中午的時(shí)候，老師讓我們出去站隊，調位，天哪，馬千惠居然和王學(xué)龍一桌，不知道，他們會(huì )發(fā)生多少新鮮事，誰(shuí)會(huì )知道呢？等著(zhù)看吧。幸好我不跟他一桌，跟一個(gè)不熟的男生一桌，誰(shuí)愿意呢？我可不愿意。不一會(huì )，老師把座位就給調好啦。我也是跟男生一桌，雖然我們已經(jīng)是好久的同學(xué)啦，并且我跟他一桌過(guò)，可是還覺(jué)得很陌生。
我們這樣過(guò)六一作文 3
盼望著(zhù)，盼望著(zhù)，初夏的風(fēng)輕輕吹過(guò)，讓我期待已久的慶六一活動(dòng)終于到來(lái)了。
在這熱鬧的'氛圍中，主持人大大方方地走上了講臺，她響亮流暢地主持著(zhù)。同學(xué)們全都認真地聽(tīng)著(zhù)，一點(diǎn)也不想錯過(guò)精彩的表演，哪怕只是其中的一分一秒。很快，一組朗誦者信心滿(mǎn)滿(mǎn)地走上臺來(lái)，她們先是介紹了自己，然后聲情并茂地為我們朗誦了《我和小鳥(niǎo)和鈴鐺》這首小詩(shī)。她們的聲音非常動(dòng)聽(tīng)，像流淌的小溪一樣清脆悅耳，輕靈得流進(jìn)我們的耳朵里。臺下的觀(guān)眾一個(gè)個(gè)都豎起了耳朵，聚精會(huì )神地聽(tīng)著(zhù)，仿佛沉醉在他們有聲有色的朗誦中，而我也在心里連聲叫好。
今天真是又難忘又開(kāi)心的一天��！
我們這樣過(guò)六一作文 4
六一的早晨，我剛起床，就迫不及待地穿上了學(xué)校發(fā)的綠T恤，心也像小鳥(niǎo)一樣飛到了學(xué)校。我多么想馬上看附小師生自己準備的精彩表演呀！
到了梁銶琚禮堂，我們看到舞臺射出萬(wàn)道金光，無(wú)比興奮。廣播突然響了，演出要開(kāi)始啦，我嚇了一大跳，非常激動(dòng)！
開(kāi)場(chǎng)機器人的表演非常精彩，機器人很酷，功能也多：鞠躬、倒立用腳跳舞……親愛(ài)的何老師也有舞蹈表演喲!何老師在舞蹈隊伍第二排甩扇子，發(fā)出“刷刷”的.聲音，有些小朋友被這聲音嚇到了。體育老師也參加了何老師的那個(gè)節目，他可以把劍甩來(lái)甩去也不戳到自己，又酷又帥！王老師也上臺教我們怎樣作模特：如果你想展現出你的漂亮長(cháng)腿，叉腰就要叉到自己胸部那么高的位置！他在表演中聲音很滑稽，時(shí)高時(shí)低，他是故意裝出這種聲音的，實(shí)際上他唱歌非常好聽(tīng)！
由于我們上午看演出時(shí)表現好，下午老師獎勵我們在教室看精彩的動(dòng)畫(huà)電影。
真是個(gè)難忘的六一！
我們這樣過(guò)六一作文 5
今天，是一年一度的六一兒童節。我們學(xué)校在今天上午，舉行了游園活動(dòng)，我早早地起了床，準備好零食、飲料，就去學(xué)校了。
其它的班級，早就在昨天布置好了教室，而我們班，到今天才來(lái)布置。數學(xué)老師叫我們把桌子移到對應的位置，然后就叫人去布置教室，由于老師昨天沒(méi)有安排讓誰(shuí)去干什么，我就和后桌的人一起去布置教室。
就在我們思考著(zhù)怎么布置教室的時(shí)候，我聽(tīng)見(jiàn)后面響起了尖叫聲，轉過(guò)身來(lái)看。只見(jiàn)班長(cháng)先走進(jìn)了教室，后面走進(jìn)來(lái)的，是大大的驚喜，是誰(shuí)呢？那就是——上學(xué)期語(yǔ)文老師了。
數學(xué)老師看到語(yǔ)文老師來(lái)了，就拿出了手機，跟語(yǔ)文老師拍合照，我們這些人，也跟著(zhù)一起。當老師走到講臺時(shí)，我們立馬讓老師布置黑板，站到一邊當幫手。
老師看著(zhù)只移動(dòng)了桌子，一點(diǎn)都沒(méi)有布置的教室，說(shuō)了一聲：“你們老師心真大，到今天才來(lái)布置�！闭f(shuō)完，就拿起了雙面膠，把彩帶貼上去，又貼了幾只千紙鶴，然后寫(xiě)上“兒童節快樂(lè )”這五個(gè)字，最后貼上氣球，黑板就這么布置好了。
我們玩的第一個(gè)游戲是背對背夾氣球，有兩組輸的人唱歌；第二個(gè)游戲是傳聲筒，本來(lái)是面對面比劃猜的，然而在第一局的時(shí)候，數學(xué)老師的提示太大聲，最后回答詞語(yǔ)的同學(xué)都提前猜出來(lái)了；第三個(gè)游戲是你畫(huà)我猜，我們讓語(yǔ)文老師（這學(xué)期的）來(lái)比劃，老師就笑著(zhù)搖頭說(shuō)不要，后來(lái)，我們讓上學(xué)期的語(yǔ)文老師來(lái)比劃；第四個(gè)游戲是擊鼓傳花真心話(huà)大冒險，我們每次都想要讓老師拿到“花”，可每次都被老師轉給別人了；第五個(gè)游戲是兩人三足踩氣球，記得在那個(gè)時(shí)候，上學(xué)期語(yǔ)文老師坐在最后一排，是在踩氣球的.地方的旁邊，那些氣球又是大的，聲音很大。我轉過(guò)去看的時(shí)候，看到了老師在她們踩氣球的時(shí)候，雙手捂住了耳朵。
游戲玩完了，班里表演節目的就要上場(chǎng)了。第一個(gè)節目是伊瑤、亦敏、逸婷、佳雯、雅齡演的小品《軍訓》，第二個(gè)節目是潮榮和逸婷表演的相聲，不過(guò)，潮榮常忘詞。
游園活動(dòng)結束了，我們還跟老師拍照�；丶伊酥�，我還把上午游園活動(dòng)的照片，集中了起來(lái)。
今年的六一兒童節，是我讀小學(xué)五年來(lái)，最開(kāi)心的，最特別的。
我們這樣過(guò)六一作文 6
今天我可真開(kāi)心呀,因為今天是六一”兒童節。
瞧。上午,媽媽和我歡歡喜喜地來(lái)到了新華書(shū)店買(mǎi)書(shū)。我挑了一本自己最想看的書(shū)——搞笑鬼王鬧系列之一的`ㄍ十二歲的玩笑》；媽媽則買(mǎi)了一本英語(yǔ)詞典o我們倆都是滿(mǎn)載而歸。
中午,我美美地睡了一覺(jué),因為下午也不用上課,感覺(jué)特別放松和愜意。睡醒后,我和媽媽又開(kāi)了一個(gè)甜甜的大西瓜吃o直到現在,我的嗓子眼里那甜勁還未完全消失呢．。
下午,媽媽帶我去他們的學(xué)�？此囆g(shù)節閉幕演出。雖然天氣很冷,大風(fēng)吹得我凍得直發(fā)抖,但是節目實(shí)在是太精彩了,以至于讓我忘掉了寒冷。后來(lái),我和其他來(lái)看演出的小朋友們去爬單杠。我的同學(xué)趙青然也在爬,他比我爬得快,已經(jīng)坐在單杠上了。他對我說(shuō)：我坐在這里,面對著(zhù)三千名學(xué)生和幾百名老師,感覺(jué)自己像校長(cháng)或者是大領(lǐng)導�！彼脑�(huà)還沒(méi)說(shuō)完,我就已經(jīng)笑得肚子疼了，他的話(huà)太幽默了。
今天過(guò)得真開(kāi)心，我真希望天天都是六一”節。
我們這樣過(guò)六一作文 7
大雁飛去又飛回，小草黃了又綠，河面被冰封又被解凍。時(shí)光飛逝，轉眼間就過(guò)去了十三年，而我也早已是小學(xué)畢業(yè)。
初一時(shí)兒童節那天我是怎么度過(guò)的已是記不清楚，然而初二的兒童節這天我卻是印象深刻。因為，今天就是兒童節！
小學(xué)時(shí)，每年的兒童節我都是和全校師生一起度過(guò)的.。記憶中最深刻的一次是一年級的時(shí)候，那一天，我第一次戴上紅領(lǐng)巾。
我還記得，那天陽(yáng)光明媚，但是與之共來(lái)的是那仿佛要將人蒸熟了的溫度。我站在燦爛的陽(yáng)光下，等著(zhù)那些即將畢業(yè)的大哥哥大姐姐們來(lái)給我戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，似乎這一切酷熱都已經(jīng)不重要。
隨后是大隊輔導員帶領(lǐng)我們宣讀誓詞，我很激動(dòng)，當時(shí)讀得特別響亮，我自豪極了，覺(jué)得自己無(wú)比光榮�？赡墚敃r(shí)的我并不理解那些誓詞的含義，但是那份榮耀和使命感卻永遠地留在了我的心中。
現在，我的胸前再也沒(méi)有了那迎風(fēng)飄揚的紅領(lǐng)巾，因為，我已經(jīng)是一個(gè)初中生了。
小時(shí)候，總是期待著(zhù)兒童節的到來(lái)，也沒(méi)什么原因，僅僅只是期待著(zhù)那半天假期里爸爸會(huì )帶著(zhù)我去游玩公園。
那時(shí)的我不知道，每過(guò)一次兒童節，我就更成熟了一分，現在提起兒童節還會(huì )有兩天假時(shí)，那一切的歡聲笑語(yǔ)都只是在一聲“呵呵”中煙消云散了！
我們這樣過(guò)六一作文 8
我們小孩子最喜歡的節日除過(guò)年之外，那便是快樂(lè )而充實(shí)的“六一”兒童節了。因為這一天學(xué)校只上半天學(xué)，并且這半天當中不上課，光搞活動(dòng)。各年級使出渾身解數，早早排練，都要在這一天把最精彩的節目呈現出來(lái)，在臺上“炫耀”一番，在“六一”里，只有兩個(gè)字——“開(kāi)心”。
操場(chǎng)上，坐滿(mǎn)了我們全校的同學(xué)，他們手里拿著(zhù)五顏六色的“拍拍手”和“彩旗”，在空中興奮地飛舞著(zhù)。那陣勢，真是壯觀(guān)無(wú)比。不過(guò)，那隊伍里可沒(méi)有我，我可是今天的主角，早上六點(diǎn)鐘起床，揉著(zhù)朦朧的睡眼，狂奔到化妝店里畫(huà)彩妝，把臉抹得粉妝玉砌一般，昔日的“小黑女”不見(jiàn)了，仿佛脫胎換骨了。來(lái)到教室，同學(xué)們一邊對我做著(zhù)鬼臉一邊故意大聲叫道：“哇塞！我們的主角來(lái)了，看像不像女妖怪……”我對他們的打趣毫不放在心上，因為我知道他們并無(wú)惡意。
當我們穿上長(cháng)袍，戴上花帽后，我不禁有一種穿越的感覺(jué)，覺(jué)得自己儼然成了古人。時(shí)間過(guò)得可真快，轉眼間，便到我們上臺表演了，心里還有些小緊張，因為我是領(lǐng)誦，忘詞了可就糟糕了，說(shuō)不定還會(huì )挨一頓批呢�？僧斘易呱吓_時(shí)，看到同學(xué)們快樂(lè )的笑容和王老師在一旁為我們加油打氣的手勢，我的心立刻平靜下來(lái)，開(kāi)始了我們《論語(yǔ)》的誦讀演出。我們或舉手或投足，動(dòng)作無(wú)比優(yōu)雅；我們或抑揚或頓挫，聲音此起彼伏。完全陶醉在論語(yǔ)所描繪的意境之中。演出非常順利，贏(yíng)得了臺下最熱烈最長(cháng)久的掌聲。
一下臺，男生們把臉一抹，害怕見(jiàn)人被同學(xué)嘲笑，我們女生便不一樣了，臉上帶著(zhù)彩妝覺(jué)得美美的，舍不得擦去。同學(xué)們快樂(lè )地玩著(zhù)，吃著(zhù)美味的零食，把嘴塞得無(wú)一絲空隙。我也不是局外人，牙齒咯嘣咯嘣的咬著(zhù)糖，嘴里甜蜜蜜的，心里美滋滋的。
放學(xué)回到家，媽媽早已買(mǎi)了各種各樣的美食，估計十天也吃不完，我高興得一蹦三尺高。媽媽一揮手爽快地說(shuō)：“走，媽帶你去吃好東西……”我興高采烈的.像個(gè)小兔子似的跟在媽媽后面。媽媽帶我去吃牛排，因為我不善用刀叉，吃得我滿(mǎn)手是油，嘴上更是油膩膩的，真是狼狽不堪。媽媽趁我不備，咔嚓一聲，拍下了我的狼狽樣。我嘴里埋怨著(zhù)，心里卻是喜滋滋的。
吃完飯，下一個(gè)目標——電影院，看了一場(chǎng)無(wú)比幼稚的《熊大熊二與白熊的故事》，我一會(huì )為白熊的驚險捏一把汗，一會(huì )又被他的悲慘遭遇哭得稀里嘩啦，可熊大熊二的機智幽默又逗得我前仰后合，在一旁的媽媽總是笑我，說(shuō)我的表情包堪比傅園慧�？傊�，過(guò)完這一天，不用說(shuō)，兩個(gè)字“快樂(lè )”。
我愛(ài)“六一”兒童節，因為它是屬于我們每個(gè)孩子的節日，快樂(lè )而又興奮，我愿天天過(guò)“六一”，天天都有好心情。
我們這樣過(guò)六一作文 9
光陰似箭，日月如梭。轉眼間，同學(xué)們翹首盼望的 “六一”又來(lái)到了。
早晨，我們都穿著(zhù)漂亮的新衣服，帶著(zhù)一大包花花綠綠的零食，邁著(zhù)輕松的步履一蹦一跳地進(jìn)了學(xué)校。
來(lái)到教室門(mén)口，哇！好漂亮��！我們的教室被同學(xué)們用彩帶、氣球等裝扮的漂亮極了！
上午，依然是一年一度的“六一”文藝匯演，雖然節目精彩，不過(guò)同學(xué)們大都沒(méi)有興趣看了，因為天氣太熱，大家都想演出快點(diǎn)結束，好回到陰涼的教室里。而我們最期待的游園活動(dòng)，終于在下午舉行了。那可真是人山人海啊，玩一個(gè)游戲都要排好長(cháng)的隊，我覺(jué)得最好玩的就要數我們班的“一擲千金”了，就是像扔保齡球那樣，把實(shí)心球扔向擺好的十個(gè)礦泉水瓶，打倒幾個(gè)就得幾分。我拿起實(shí)心球，瞄準十個(gè)礦泉水瓶的中心位置對著(zhù)的.那條線(xiàn)，然后，后退幾步，用盡全身的力氣把球扔向礦泉水瓶。只聽(tīng)見(jiàn)“轟”的一聲，排列整齊的礦泉水瓶一下子四分五裂,東倒西歪,十個(gè)礦泉水瓶只剩下兩個(gè)還穩穩地站立著(zhù),太好了!八分!我在心里默默地喊道.也許多投幾次，我還能得個(gè)滿(mǎn)分呢？但還是抓緊時(shí)間再去玩別的游戲吧，看看那些興高采烈，玩得大汗淋漓的同學(xué)們，我想在學(xué)校里，今天一定是最開(kāi)心的一天了。
每次的“六一”節，我們都是一幫快樂(lè )的天使。在老師和爸爸媽媽的辛勤付出中，我們才能快樂(lè )地成長(cháng)。感謝你們，親愛(ài)的老師！親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)?/p>
我們這樣過(guò)六一作文 10
6月1日孩子們最喜歡的兒童節終于來(lái)臨了，這一天，我們學(xué)校舉行了游園活動(dòng)。
當老師宣布開(kāi)始時(shí)，大家馬上走出教室，玩起了好玩的游戲。我和好朋友葉津津一起。首先，我們玩套圈。很可惜，我一個(gè)也沒(méi)套中，誰(shuí)叫我是近視眼。葉津津比我好，套中了一個(gè)。接著(zhù)我們去了自己班玩丟沙包。因為老師說(shuō)過(guò)自己班的都得５分。我應該是３分，卻得了５分，呵呵，真好！就在還有一個(gè)小時(shí)的時(shí)間時(shí)，我和葉津津抓住時(shí)間，在最后關(guān)頭換來(lái)了獎品�？吹阶约旱脕�(lái)的'獎品，心里樂(lè )滋滋的。
下午２點(diǎn)時(shí)，我們班還舉行了表演。每個(gè)寢室都得表演。我們寢室準備了四個(gè)節目。我選了唱（（蟲(chóng)兒飛））和（（新世界））。在活動(dòng)過(guò)程中，我們還發(fā)了許多點(diǎn)心，我們一邊聽(tīng)著(zhù)優(yōu)美的音樂(lè )，吃著(zhù)好吃的點(diǎn)心，協(xié)議極了。
快樂(lè )的時(shí)光總是來(lái)匆匆，去匆匆，六一節又一次結束了。
我們這樣過(guò)六一作文 11
今天是一個(gè)特別的日子,也是全世界的小朋友最快樂(lè )的`一天，那就是——＂六.一”兒童節。
今天下午，我們學(xué)校舉行了親子游園活動(dòng)，是讓學(xué)生和家長(cháng)玩游戲的。媽媽一到來(lái)我就拉著(zhù)她下去操場(chǎng)。哇，真熱鬧！不但人多，游戲也讓人看得眼花繚亂的。
我和媽媽走到了套鴨子那里，這里的人真多呀！隊伍長(cháng)得很，可是為了套得鴨子，我和媽媽決定——排隊去了�？墒翘煊胁粶y之風(fēng)云，忽然下起雨來(lái)，我們打著(zhù)傘排著(zhù)隊，好不容易到我們了，我們有三次機會(huì )第一次是由媽媽先套，只見(jiàn)她選了一只離我們最近的鴨子，小心翼翼的把圈一掉——并沒(méi)有套住。輪到我“大顯身手”了我皺起眉頭想：套哪一只呢？最后決定：還是套媽媽選的那只好了。我拿著(zhù)圈子，甩了一下手，然后緊張地把圈子輕輕掉了過(guò)去，可是力度太小了套不住。只剩下最后一次機會(huì )了，這次還是我套，吸取了上一次的經(jīng)驗，我不再那么大力了，我這是用中等的力度，緊張的一掉。Yes “中了，套住了！”我高興得跳起來(lái)說(shuō)。
我在＂六.一”里玩的第一個(gè)游戲就可以得到獎品，這是一個(gè)好開(kāi)頭。雖然天下雨，但并沒(méi)有影響我的心情，我要繼續拿票，繼續拿獎品，過(guò)一個(gè)充滿(mǎn)收獲的兒童節！
我們這樣過(guò)六一作文 12
窗外小雨淅淅瀝瀝，我凝視著(zhù)晶瑩的水珠，思緒仿佛也順著(zhù)風(fēng)兒飄得很遠、很遠……
記得前年，我過(guò)了一個(gè)歡樂(lè )的六一節。那天，我們都穿上了最鮮艷的衣裳，在老師面前擠成一團，爭著(zhù)獲得老師的贊揚。那一張張稚嫩的笑臉，猶如盛開(kāi)的花朵，為了這美好的六一節而綻放。
記得去年，我過(guò)了一個(gè)有意義的六一節。我加入了學(xué)校的鼓號隊，并參加了寧波市里的比賽，為學(xué)校獲得了榮譽(yù)。那響亮的鼓聲，在六一節那天，給了校園一個(gè)不小的回報！
光陰似箭，日月如梭。不一會(huì )兒，又聽(tīng)到了六一的腳步聲。今年，我們更懂事了；今年，學(xué)校更美麗了；今年，祖國更富強了！今年的六一節一定會(huì )令人無(wú)比歡喜，無(wú)比向往，無(wú)比陶醉！我幻想著(zhù)，到了那一天，校園里一定十分熱鬧：歡歌笑語(yǔ)、鑼鼓齊鳴、彩旗飄揚，好不壯觀(guān)！夏日的`濃陰、點(diǎn)水的蜻蜓也將與我們?yōu)榘�，共度六一�?/p>
六一，兒童的節日。我希望，六一之風(fēng)能掠過(guò)淙淙的小溪，穿過(guò)密密的樹(shù)林，傳遍每個(gè)角落……
我們這樣過(guò)六一作文 13
5月31日，準備到6月1日。學(xué)校下午沒(méi)有假期，但讓我們在班里活動(dòng)。
我們班開(kāi)展園藝活動(dòng)。比賽項目有：摸鼻子、夾玻璃球、拋圈、乒乓球、拋球。我參加過(guò)：夾玻璃球，摸鼻子，投球，五次獲獎。同學(xué)們有的.喊，有的喊，我們以無(wú)盡的笑聲結束了活動(dòng)。
最后，老師給了我們每個(gè)人一塊蛋糕。我們對老師說(shuō)：“謝謝老師，讓我們度過(guò)了難忘的六一”。
我們這樣過(guò)六一作文 14
窗外小雨淅淅瀝瀝，我凝視著(zhù)晶瑩的水珠，思緒仿佛也順著(zhù)風(fēng)兒飄得很遠、很遠……
記得前年，我過(guò)了一個(gè)歡樂(lè )的六一兒童節。那天，我們都穿上了最鮮艷的衣裳，在老師面前擠成一團，爭著(zhù)獲得老師的贊揚。那一張張稚嫩的笑臉，猶如盛開(kāi)的花朵，為了這美好的六一兒童節而綻放。
記得去年，我過(guò)了一個(gè)有意義的六一兒童節。我加入了學(xué)校的鼓號隊，并參加了寧波市里的比賽，為學(xué)校獲得了榮譽(yù)。那響亮的鼓聲，在六一兒童節那天，給了校園一個(gè)不小的回報！
光陰似箭，日月如梭。不一會(huì )兒，又聽(tīng)到了六一的腳步聲。今年，我們更懂事了；今年，學(xué)校更美麗了；今年，祖國更富強了！今年的六一兒童節一定會(huì )令人無(wú)比歡喜，無(wú)比向往，無(wú)比陶醉！我幻想著(zhù)，到了那一天，校園里一定十分熱鬧：歡歌笑語(yǔ)、鑼鼓齊鳴、彩旗飄揚，好不壯觀(guān)！夏日的濃陰、點(diǎn)水的`蜻蜓也將與我們?yōu)榘�，共度六一�?/p>
六一，兒童的節日。我希望，六一之風(fēng)能掠過(guò)淙淙的小溪，穿過(guò)密密的樹(shù)林，傳遍每個(gè)角落……
我們這樣過(guò)六一作文 15
今天是全世界兒童都十分期待的日子——六一兒童節。我一定要快快樂(lè )樂(lè )地度過(guò)這個(gè)小學(xué)階段最后一個(gè)兒童節!
首先，我去小梅沙的海灘游泳。一到海灘，沙灘的美麗景色一下子就映入了我的眼簾。碧藍色的天空好像和一望無(wú)際的大海融為一體似的，讓人心曠神怡。我奔向那一望無(wú)際的大海。海上的空氣是多么的清新!海水是多么的清澈!讓人感到十分清爽!不一會(huì )兒，就來(lái)了一個(gè)“大浪”，這“大浪”一下打在我臉上，哇!好咸哪!我連忙把海水從嘴中吐出來(lái)。接著(zhù)，我又和小伙伴開(kāi)始玩“打水仗”了。我往伙伴的臉上撲海水，他“呸，呸”了幾下，又馬上“反擊”我。到后來(lái)，我實(shí)在不行了，就向他“求饒”。他就說(shuō)：“那我們去撿貝殼吧?”“好主意!”我們立馬奔回海灘，去撿貝殼。
在海灘上撿貝殼十分好玩，因為這兒很少人來(lái)，所以有很多貝殼，一抓就是一大把。有的是活的`，把它挖出來(lái)，再平放在沙子上，不一會(huì )兒，它又“撲蹬撲蹬”地鉆進(jìn)了沙子里，我再挖出來(lái)，它又鉆進(jìn)去……突然一只寄居蟹爬到了我的手上，只見(jiàn)它舉起那指甲大小的鉗子，正準備夾下去時(shí)，我使勁一甩，就將它甩飛了它似乎嘗到了厲害，就滅溜溜地跑了。我本想抓幾只寄居蟹和貝殼回家養的，但以前我抓的全都在三天之內就死光了，所以決定還是給它自由吧!
玩累了，我們就去吃飯了。我們搬出燒烤架，再買(mǎi)一些生肉生菜，就開(kāi)始燒烤了!我烤了一片肉，準備醮點(diǎn)油時(shí)，油杯一灑，我那整片肉上全是油，正好往燒烤架上擱，火舔著(zhù)肉片，不一會(huì )，就吱吱的直冒油，香噴噴的。又烤了一片肉。蘸好調料后，咬了一口，哇，好美味啊!接著(zhù)我又烤了魚(yú)片、雞腿等等，這真是我吃過(guò)的最美味的一頓海邊燒烤!
這是我小學(xué)階段的最后一次的“六一”，但也是最快樂(lè )的一個(gè)兒童節。這快樂(lè )的“六一”將深烙在我的心中，成為我美好的回憶。
我們這樣過(guò)六一作文 16
今天天氣晴朗，我和媽媽還有旦旦弟弟和蘭阿姨一起去卡爾海洋公園游玩。到了那里，我看見(jiàn)在門(mén)口迎接我們的就是一條大鯊魚(yú)，但我一點(diǎn)都不害怕，因為它是個(gè)雕像。
我們一起走了進(jìn)去，哇，里面全都是各種各樣的熱帶魚(yú)在水池里游來(lái)游去，我還發(fā)現有些熱帶魚(yú)是黑白相間的，有些是彩色的，漂亮極了。我們觀(guān)看了一會(huì )兒熱帶魚(yú)，又走到了下一個(gè)地方是水母區。有些像彩色的小蘑菇，還有些像七彩斑斕的.燈泡，總之水母就是最漂亮的。走到前面，我突然看見(jiàn)一條長(cháng)長(cháng)的東西像一條蛇，我看簡(jiǎn)介是兩條電鰻在水里休息，我還看見(jiàn)簡(jiǎn)介上說(shuō)一般在水里生活的動(dòng)物都不敢靠近電鰻，如果靠近它，它就會(huì )釋放超強的電壓把其他動(dòng)物電死，反正我覺(jué)得這電鰻也太可怕了。
我們繼續往前走，發(fā)現了一個(gè)比電鰻更可怕的，它的名字叫海鰻，它的身體很長(cháng)，它的頭在這個(gè)洞里，而它的尾巴卻在另一個(gè)洞里，當它把嘴巴張開(kāi)的時(shí)候，我還看見(jiàn)了它鋒利的牙齒。
看完了其它的海洋生物，我們又來(lái)到了大廳看人鯊表演。那里的工作人員穿著(zhù)潛水服和鯊魚(yú)在水里嬉戲，魔鬼魚(yú)也游過(guò)來(lái)湊熱鬧，潛水員還給它們喂小魚(yú)吃，這場(chǎng)人鯊共舞的表演真精彩。
今天這趟海洋館之行讓我長(cháng)了很多見(jiàn)識，使我受益匪淺，這個(gè)六一過(guò)得非常有意義。
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